痛并快樂著作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼耐床⒖鞓分魑�，希望能夠幫助到大家。
痛并快樂著作文1
立我于潮流之顛兮，砥礪自強(qiáng)；似金輪之照于東方兮，耀我華邦�！}記
初中三年，是一個(gè)從青澀到成熟的成長過程，過程中，每一段都是難忘的回憶，苦與樂交織，痛但也快樂。
痛
“你，作業(yè)重新再寫！”“你收起心吧，考那分？！自己看看！”“怎么就你另類？！看看你那事多的！”初入初中，惶惶不可終日。也許還停留在小學(xué)，班主任每日再課間找我們談話，日記上寫批語，上課時(shí)講道理，給我們加壓、“洗腦”。 讓我們明白人生的第一場戰(zhàn)役已經(jīng)近在咫尺，讓我們明白與人相處付出與回報(bào)應(yīng)該對等；讓我們明白打造自己的心靈與修養(yǎng)，比打造外表更為重要……
從零開始，一切從零開始，從教誨中，從《大學(xué)》《中庸》《論語》中我明白：“奮發(fā)進(jìn)取是我們的標(biāo)志，誠懇做事我們的原則�！痹诟淖兊某镣粗校议_始成長……
快樂
收獲！收獲中我很快樂�；赝约旱娜瓿踔猩�，雖然不出類拔萃，但我真的對得起自己，我努力了，奮斗了也長大了。知識(shí)的獲得，品德的提升，習(xí)慣的養(yǎng)成，將為我人生的征程奠定了基礎(chǔ)，我感謝初中三年我的老師給予我的一切，感謝老師用三年的耐心培養(yǎng)了一個(gè)全新的我，感謝老師用三年的耐心培養(yǎng)了一個(gè)日漸充實(shí)的我。在收獲中成長，我很快樂。
初中三年，我學(xué)會(huì)很多人生之道，將來無論是處于得意之時(shí)，還是處于人生低谷，我都會(huì)牢記老師的話：勝不驕，敗不餒，方能成就大事。也會(huì)記住母校＿＿＿輕院附中的校訓(xùn)：自信勵(lì)學(xué)，鐵杵成針。
痛并快樂著作文2
愛你永遠(yuǎn)不能在一起，所以只能在心里偷偷的愛你，不能讓別人知道我多么的愛你，也不敢說給你聽，我真的真的還這樣愛著你！也許你不再相信我對你的愛了，也許因?yàn)槲易屇銈�，所以現(xiàn)在我的愛對于你來說已經(jīng)不是那樣純潔了，也許我再說如何的愛你，只換來你的輕視吧！
我一直相信有一種愛永遠(yuǎn)是不變的，所以這個(gè)世界上才會(huì)有人永遠(yuǎn)的愛著一個(gè)人！我不知我對你的愛可以愛到多久？但是我只能說給你聽，在我有生之年，我永遠(yuǎn)只能在心里愛著你！也許偶爾會(huì)遺忘，但是在我的心底最深處，最愛的那個(gè)人永遠(yuǎn)是你！
這個(gè)世界上有太多不如意的事，就像我們不能在一起對于我來說是如此的難過！也許我對你來說，只是一個(gè)過客。
我一直在想，為什么老天不會(huì)出現(xiàn)奇跡呢？為什么不能讓你再愛我一次呢？為什么不能讓你忘記以前的所有呢？為什么不能再讓我們在一起呢？為什么不能讓我贖罪一次呢？為什么不能讓我再次好好的愛你？我好想好想問一問你，如果可以重新來過，你會(huì)再愛我嗎？會(huì)選擇我嗎？可是這個(gè)世界上沒有如果，所以我永遠(yuǎn)失去了你！永遠(yuǎn)失去了你對我的愛！今天我聽到一句歌詞：寧愿自己守著傷悲
痛并快樂著作文3
痛么？痛，但卻快樂著。離開，分散固然痛，但夢想實(shí)現(xiàn)很快樂。
小學(xué)五年級(jí)看到這樣一所學(xué)校，美麗，又包含了無數(shù)的歡樂。那時(shí)的我，期待，祝愿，我為考上這所學(xué)校奮斗過，努力過。但手機(jī)上寫著，我被這所學(xué)校錄取時(shí)，我漸漸明白喜悅和艱辛是互相，然而……
“信！”“哎”“恭喜你，可以考入那所學(xué)校�！睙o奈，一個(gè)個(gè)都這么的懂禮貌，其實(shí)還是不悅了。甜甜的回應(yīng)他“謝謝”
之后的日子，我漸漸的，漸漸的感受到，大家都對我逐漸冷漠，夢想成真后，卻又仿佛失去了些什么。
痛么？痛，但卻發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心深處的快樂。
畢業(yè)典禮上，大家都一改往日的嬌傲，我們都知道這是最后的時(shí)間了，就這樣靜靜的，靜靜地微笑著�！澳阕吡�，不要忘了我們。”“祝你快樂，祝你辛福�！蔽覀兛鞓愤^，也曾分三過，但如今也都和好如初，還記得，曾經(jīng)發(fā)生過的美麗片新�；蛟S不久以后，這些都將淡忘，但現(xiàn)在記得，記得清清楚楚，現(xiàn)在還在，擁有最后的時(shí)光，就夠了。
快樂么？我很快樂，但我又發(fā)現(xiàn)了真正的快樂。
乘著時(shí)間的大巴，來到了下一站：初中。
雨下著，我和他撐起了傘，雖然不是曾經(jīng)，但卻依舊美好，就夠了。我與他漸漸走向遠(yuǎn)方。
生活就像一塊快樂和同交織起來的布，而在生活中的我，痛并快樂著。
痛并快樂著作文4
其實(shí)，快樂就在眼前。它就是你解出一道題時(shí)微微翹起的嘴角，它就是你投進(jìn)一個(gè)球時(shí)滿懷勝利利的喊叫它就是你批一個(gè)文章時(shí)揮筆而成的瀟灑�！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”也許我們在千辛萬苦時(shí)正找尋著那一份快樂，那就請你回頭看一看，也許快樂就在你的身后。
陶淵明不愿涉身仕途，寧可歸居田園；不愿玷染銅臭，寧可獨(dú)品清菊，他把耕織這樣簡單的生活看得快樂；李白不愿摧眉折腰事權(quán)貴，只愿把酒言詩，溺死江畔也無憾，只因?yàn)槌茖懺娔苁阈剡_(dá)意，不必考慮世故人情，簡簡單單卻又快快樂樂。古往今來，簡單就是快樂的祖母，她孕育了快樂，又在孕育著快樂。
就像畫家那幅簡單的畫，一團(tuán)墨跡是不該有的煩惱，只是人們卻偏偏在意他，殊不知那背景就是快樂，那底色才是快樂。
快樂沒有遺傳的DNA，只要你能想到，它就會(huì)來到。它似乎就跳躍在每一份空間中，它似乎就粘在每張笑臉上，它會(huì)把自己郵寄給任何人，只要你支付，簡單
快樂是人們心中的一扇門，把它打開，陰沉的天氣也能感到溫暖，冰冷的話語頓時(shí)變的火熱，它會(huì)帶你走進(jìn)另一個(gè)相同的世界，只是快樂的名字寫在每個(gè)人的臉上，每一本書的封面，每一條路的中間。要打開快樂的門，只要用簡單的鑰匙。
卡耐基曾經(jīng)說過：簡單是快樂的始點(diǎn)。萊布尼茨曾說過：我的快樂就是解一道問題。雖然他們可以日理萬機(jī)，雖然他們可以閱遍百書，但他們卻以最簡單的事作為快樂，就是因?yàn)椋汉唵尾⒖鞓分?/p>
痛并快樂著作文5
花兒絢爛的色彩是淚水與汗水的凝結(jié)，荷葉清新的翠綠是自身與風(fēng)雨戰(zhàn)斗的結(jié)晶，人類快樂的心情是痛苦后的收獲。----題記
‘落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花’。鮮艷的花朵失去了往日的美麗，顏色漸退的瓣兒成了花朵最大的遺憾。它十分痛苦，想到自己快要枯萎的生命，它不禁痛哭流涕。
終于這一天，這個(gè)絢麗多彩的生命在天地間消逝了。它枯萎的瓣兒猶如一只美麗的花蝴蝶在天地間回旋著，輕輕飄落在生它養(yǎng)它的黝黑的泥土上。
隨著時(shí)間的消逝，細(xì)菌物質(zhì)的分解，雨水的洗刷，瓣兒腐爛了，被雨水沖刷進(jìn)泥土，來到供給自己營養(yǎng)的根部，可沒想到卻被樹根無情地吸收了。它更加痛苦。終于有一天，它看見了那絢麗多彩的花朵在太陽下綻放，那花瓣上晶瑩的露珠折射出耀眼的光芒。這一刻，它明白了。原來快樂是建立在痛苦上的。它笑了，笑得很開心，它要把這笑永遠(yuǎn)流傳。
‘把握生命里的每一次感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功’。這是一首歌中的其中一小段，它告訴我們要成功，要快樂，一定要經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷痛苦。讓我們大聲呼喊‘痛并快樂著’。
痛并快樂著作文6
痛苦之后，就總會(huì)有一些說不出的快樂。當(dāng)然快樂后也會(huì)有痛苦。而這種事情實(shí)在是太多太多了。
痛后的快樂來之不易，快樂之后的痛卻來得非常迅捷，永遠(yuǎn)讓你始料不及。
眼鏡就是痛苦的根源之一。在還沒有戴上眼鏡前，生活是多么的快樂：天天眼保健操嬉皮笑臉，晚上瘋玩電腦，躺在床上狂看漫畫……家長毫不約束，愛怎么樣就怎么樣。
突然，一天看不清黑板上的字了，一去檢查，就再也離不開眼鏡了。度數(shù)在一點(diǎn)一點(diǎn)地增加，鏡片在一次次的變厚變重，就連電腦都被鎖上了密碼。雖然很無奈，但是我知道，自己再也離不開這個(gè)“囚籠”了！再也無法回到以前那自由的生活了。
雖然快樂后的痛非常悲慘，但痛后的快樂也格外幸福。
在炎炎夏日中，我望著冰柜之中的棒冰，卻喝著那難聞的中藥。每次總想趁爸媽不注意，來嘗嘗鮮，不料被發(fā)現(xiàn)后給罵個(gè)狗血淋頭。于是我便下決心不把病治好就誓不罷休。
終于挨到了夏天最熱的時(shí)候。我的身體也就恰好恢復(fù)了健康。正當(dāng)我開始肆意吃的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很早就開始吃棒冰的小伙伴們大半都感冒了，心中就會(huì)有種說不出的快感。
我們痛并快樂的生活著，也正如俗語所說：福無雙至禍不單行。正因?yàn)檫@樣，我們的生活才不會(huì)單調(diào)無味。
痛并快樂著作文7
向日葵每天都圍著太陽轉(zhuǎn)，因?yàn)樗乐挥羞@樣才能更多的陽光;大雁每年都往南飛，因?yàn)樗乐挥羞@樣才能度過寒冷的冬季;干旱的地區(qū)的植物葉子大多又細(xì)又長，因?yàn)樗肋@樣才能減少水分散失。
是的，我們無法要求環(huán)境為自己改變什么，唯一可以改變的就是自己。世上無十全十美的人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。對于優(yōu)點(diǎn)我們要繼續(xù)保持，對于缺點(diǎn)要積極改變，這樣才能做一個(gè)更好的自己。而我的缺點(diǎn)也有許多，但現(xiàn)在我想改變的就是自己不能一心去做自己不喜歡的事情。雖然事情是自己不歡的，但是既然去做了，就要一心一意的去做完。一個(gè)人形成一個(gè)習(xí)慣，不是一天兩天就形成的，是長期的堅(jiān)持而形成，所以要努力的去改變的是自己所養(yǎng)成的壞習(xí)慣。話雖說“江山易改，本性難移”，但是曾經(jīng)的習(xí)慣是日積月累而形成的，所以，只要現(xiàn)在去改變，也日積月累了，壞習(xí)慣就會(huì)變成好習(xí)慣，雖然這個(gè)過程要很堅(jiān)定的控制能力和很好的心態(tài)，雖然很難，并且痛苦，但是只要心中愿意并且去做了，就一定要做好做成。在你收獲成功的同時(shí)，你又收獲了另一個(gè)財(cái)富，那就是磨練了自己的意志。
改變一下自己的缺點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活更豐富多彩。外界的事物既然無法被自己所左右，何不改變一下自己呢?自己控制自己不是一種快樂嗎?
請記住：成功從改變自己開始改變，改變雖痛，但，快樂著。
痛并快樂著作文8
話說來到新教學(xué)樓不久，在一次上樓梯的過程中，一聲“�！蔽宋业淖⒁猓屑�(xì)一看，哇，不得了，是電梯。心中暗恨，每天傻乎乎地從一樓跑到五樓，從五樓跑到一樓，哪有坐電梯逍遙。嘖嘖，坐電梯就是不一樣，21秒到樓頂，哼著小曲就去上課了。
我充當(dāng)了哥倫布，于是侵略者來了——一群學(xué)生，鬧得電梯是人滿為患，超載的鈴聲跟鬧鐘似的響個(gè)不停，更可氣的是有幾個(gè)2樓的同志也來湊熱鬧。我瞅著那電梯上方的一塊牌子，赫然寫著——再次檢修日期為20xx年9月16日，今兒個(gè)都7號(hào)了，看得我心里直發(fā)毛。
俗話說“夜路走多了一定遇到鬼；懶偷多了準(zhǔn)撞上臨工頭”。這不，坐電梯到了樓時(shí)殺出個(gè)年級(jí)組長，催我們下來，自個(gè)兒乘著電梯上去了，臨走了還說：“坐電梯是不對的�！笨粗娞菹蛏系囊魂嚢祰@，官大一級(jí)果然壓死人，大兩級(jí)骨頭也別想乘了。
不久又冒出一群“有為青年”，別人坐電梯時(shí)，從二樓一直按到五樓，害得每樓都停一次，這些時(shí)間夠上下樓一次了。
電樓坐多了懶是偷了，可壞處也來了，我又胖了一圈，看來以后得少坐了，畢竟咱們是青年，應(yīng)該多煅煉才是，特別是我們這類“體型”較為豐滿的人士。
痛并快樂著作文9
天空不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。
看庭前花開花落，望天空云卷云舒。凝視著時(shí)光的匆匆流去，有些惆悵，有些感傷，如何才能留住我們逝去的青春？于是，我踏上了尋覓的路程。
無意間看見叢中的枯草，當(dāng)我正感嘆著生命的短暫時(shí)，小草告訴我：“我有過青的軌跡。”漫步于小溪，看到清澈的水中的石頭，當(dāng)我正感嘆著它沉寂的生命時(shí)，溪水碰撞石頭告訴我，它他也瀏覽過名山大川，在江河湖泊里找拼過。是啊，那被磨打去的棱角難道不是最好的證明？我想：那不是很痛嗎？
我駐足了，它們都在大聲向我宣告：“我們有我們自己的軌跡�！�
是啊，圓明圓的殘?jiān)悄敲礋o力，但它卻在赫然昭示著自己曾經(jīng)燦爛的軌跡；中國晚清是那么的落后、無能，但也曾有過唐宋鼎盛時(shí)期的軌跡。唐詩、宋詞、元曲、明清小說為中國文化的發(fā)展鋪墊了軌跡，中國文明的發(fā)展又成為世界同步的軌跡。
何處，何處有我的軌跡？
小草告訴我：“那一份份考試后的檢討，難道不是你失敗的軌跡？”石頭告訴我：“遇到挫折不后退，難道不是你堅(jiān)強(qiáng)的軌跡？”
歲月的塵埃不能掩埋我自己的軌跡�？匆娞�，我知道自己笑過，看見雨，我知道自己哭過，看到鏡子中的自己，我更明白我成長過！
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么挫折則是一個(gè)不可缺少的音符。
如果說蝴蝶是美麗的，那么進(jìn)化過程中痛苦是必不可少的。蠶用它所經(jīng)歷過的痛苦，換來了它破繭成蝶后的美麗。
而我，痛并快樂著。
痛并快樂著作文10
沐浴著九月的陽光，我們邁向了八年級(jí)，一切都與初一時(shí)不同。下課時(shí)，少了我們的吵鬧，多了埋頭伏案的身影；少了我們在操場的跑跳，多了我們圍著老師的身影；少了我們依欄閑望的身影，多了我們坐在一起激烈討論的身影。
一幕幕的改變，我們在成長，我們也在痛并快樂著。痛不可怕，苦不可怕，但他們的結(jié)合體仿佛就不同了。
我們在平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)中，少了許多玩跳，但令我們快樂的是：我們收獲了更多的知識(shí)，開闊了我們的眼界，加快了我們成長的步伐。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間是那么的寶貴，每個(gè)人都在與他進(jìn)行著斗爭。有的人，因勤奮和努力獲得了成功；有的人，卻因懶惰和灰心喪氣走向了失敗�！拔锔偺鞊�，適者生存”這句話，不僅是對其他生靈，也是對人的。只有付出全部，才能跟上時(shí)代的腳步。
我們在這些壓力下，雖然有時(shí)會(huì)感到痛，但回首一望，自己成長的足跡，身邊同學(xué)的熱心幫助，又讓我得到了快樂。
我們在那人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)前，努力鋪就著自己的臺(tái)階，爭取一躍而起，投入夢想的懷抱。奮斗的無數(shù)夜晚里，有時(shí)會(huì)感到孤獨(dú)，但白天總是會(huì)來臨的。正如太陽總會(huì)落下又升起一樣，痛過后是成功的晨曦。
一份耕耘，一份收獲。只要付出了努力，相信汗不會(huì)白流，苦不會(huì)白過，我們總會(huì)有收獲。
沒有烏云，哪來藍(lán)天；沒有苦痛，哪來快樂。我們在這過程中，痛并快樂著，迎接來了更加輝煌燦爛的明天。
痛并快樂著作文11
一個(gè)廣闊的地球，收留自己的卻只有一條線段，兩點(diǎn)一線的生活讓我躁動(dòng)不安，唯一安慰我的'卻是自己的眼淚。關(guān)于眼淚有一種說法，有一種僵尸，它們不停的為主人干活，從不休息，直到筋疲力盡眼里便會(huì)流出一種奇怪的液體，那是它們的眼淚。一些從不知道自己悲慘的命運(yùn)與凄涼的處境的行尸走肉也會(huì)流淚。
許多事過去便沒了蹤跡，像煙花開過，我們把它叫做回憶。一些時(shí)間過去后便不再回頭，像江水流過，我們把它叫作歷史。歷史是殘酷的而回憶卻是美麗的。兒時(shí)那些模糊的笑臉，樹上的知了以及那個(gè)炎熱的夏日，在某個(gè)午后浮現(xiàn)眼前，自己驚慌失措的看著它們飄蕩在冬日的陽光里，一臉的孤寂。
為什么只有歡樂才會(huì)刻骨銘心？那剩下些什么？痛苦嗎？也許是我們痛苦并快樂著，才會(huì)格外懷念那些陽光飛舞的日子。也許若干年后，當(dāng)這兩點(diǎn)一線的生活也成為回憶時(shí)，在某個(gè)陽光的午后，我也會(huì)懷念自己走過的青春。
眼淚總是伴著回憶，讓平凡的生命不再平凡，而我們的面孔卻從未改變，一樣掙扎在茫茫的學(xué)海，一樣快樂著無悔的青春。
一樣痛苦并快樂著。
痛并快樂著作文12
快樂，人人追求；痛苦，人人厭惡。然而，正如光與影一樣，快樂與痛苦也相伴相隨，因而每當(dāng)我們體驗(yàn)快樂時(shí)，總會(huì)有痛苦伴隨。
放蕩不羈的李白在朝廷做官時(shí)，不畏權(quán)貴，“力士脫靴，玉環(huán)磨墨”已成為千古奇譚。但昏庸無能的朝廷卻讓他失望，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！睙o奈的他毅然離開繁華的長安城，過隱居的生活去了。雖然沒有了功名利祿，但他體驗(yàn)到了“舉杯邀明月，對影成三人”的狂野、奔放與寂寞。盡管現(xiàn)實(shí)與理想截然不同，但他始終沒有放棄自己的理想。我終于明白了他為何如此愛飲酒，因?yàn)橹挥性谧砭浦�，他才能在痛苦中尋找到快樂�?/p>
偉大的物理學(xué)家霍金也是如此。盡管上天沒有給他一個(gè)健全的身體，可他卻憑借自己的奮斗取得了舉世無雙的成就。瘦小的身軀雖然只能躺在輪椅上，但他的思維是自由的。他并不為自己所遭受的痛苦而傷心，相反他認(rèn)為自己之所以取得如此高的成就，正是源自痛苦的激勵(lì)。
正如冰心所言：“在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，痛苦又何嘗不美麗？”
沒有風(fēng)雨怎能見到彩虹，沒有痛苦又怎能體驗(yàn)到快樂呢？正所謂苦盡甘來，痛并快樂著其實(shí)是人生的必然，是生命的一種自然的狀態(tài)。讓我們珍惜快樂，正視痛苦，痛并快樂著體驗(yàn)生活的精彩。
痛并快樂著作文13
如果把痛比作鋼琴鍵的低聲區(qū)，那么快樂就是高聲區(qū)了，一首曲子，聲音高高低低，跌跌蕩蕩，起起伏伏，就是享受。
隨著冬天的來臨，我們送走了秋天。在冬天，下雪是經(jīng)常的。
有一次，天上下著鵝毛大雪，我走在放學(xué)回家的必經(jīng)之路上，不遠(yuǎn)處好像有一個(gè)人躺在地上，我連忙走到跟前，原來是一位老奶奶。從小媽媽就告訴我一定要做一個(gè)有愛心的人，這次我終于可以大顯身手了。我正要去扶老奶奶一位阿姨在旁邊說：小朋友不要扶萬一是碰瓷的怎么辦？聽了這句話我仍毫不猶豫的把老奶奶扶了起來。一邊扶一邊想：現(xiàn)在的人怎么都這么狠心。
由于一個(gè)不留神，我也摔倒在地，這一摔不要緊，我又把老奶奶也帶倒了，看著被摔爛的校服，我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍著疼痛站了起來，把老奶奶扶了起來。奶奶握著我的手說謝謝你了要不是你，我還不知道我今天該怎么辦。不客氣尊老愛幼是我應(yīng)該做的。我高興的說。把老奶奶送到家以后，我以最快的速度回到了家，回到家以后，媽媽看了看我好想被狗啃了的校服問我是怎么一回事，我添油加醋的說出了事情經(jīng)過。媽媽直夸我。
當(dāng)雄鷹展翅飛翔的那一刻我明白了一句話痛并快樂著。
痛并快樂著作文14
隨著中考的臨近我們初三生的生活也變的越來越單調(diào)，我們在書山中掙扎；在題海中掙扎；在學(xué)習(xí)中掙扎。
——題記
人的一生中有許多關(guān)鍵，中考對于我門初三生來說就是一次關(guān)鍵。每個(gè)人都想取得好成績來回抱父母和老師。因此每個(gè)學(xué)生都奮勇拼搏。
在激烈的競爭中，我感到了從未有過的壓力和痛。此時(shí)此刻我開始恨中考，恨學(xué)習(xí)，甚至恨老師和家長。
周總理的“為中華掘起而讀書。”在我的耳邊徘徊，我也希望為中華貢獻(xiàn)自己的一份力量，一份光和熱。但是我沒有偉人們的毅力和精神。也許真的像老師所說，我們有些學(xué)生不知道為誰學(xué)習(xí)，只是一味地服從老師的安排，一味地聽老師的話，按老師的做。誰都不用回避，我就是那樣，學(xué)習(xí)沒有目的和目標(biāo)。
星期天，我看電視，看到了這樣的畫面：在阿富汗，有一個(gè)小孩用無助和無奈的眼神看著鏡頭。我的心碎了，我被這感動(dòng)的畫面感動(dòng)了。是啊，他們是無辜的，他們也熱愛和平，熱愛學(xué)習(xí)，但是他們因?yàn)閼?zhàn)爭、病魔、金錢等因素?zé)o法走進(jìn)知識(shí)的殿堂！
我為我的懦弱看到可悲。的確，我有著這么好的條件，卻不把握，我要對得起自己，對得起這么好的條件，對得起含辛茹苦的服務(wù)和老師！
以后，我要怒里學(xué)習(xí)，一定！一定！
此時(shí)，我明白了：學(xué)習(xí)不光是痛苦，學(xué)習(xí)也是一中快樂和享受！
此時(shí)，我感到了：在學(xué)習(xí)中，我痛并快樂著！
痛并快樂著作文15
“你就是一個(gè)自以為是的人�！蔽颐棵肯肫疬@句話時(shí)，心里就涌出一股痛感，之后便是一些快樂。
夜晚，盛夏。當(dāng)我走進(jìn)老師辦公室時(shí)，突然感到一絲寒意。接著，就是一陣?yán)做f鈞的斥責(zé)。很痛，很傷人。一道未愈合的傷口上，撤上了一把鹽，讓人痛不欲生。
日光燈下，老師在黑板上板書，并講解著幾何題，在那兒很“認(rèn)真”。終于，經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭，我還是將壓在練習(xí)冊下的作業(yè)拿了出來。我明明知道這是非常不對了，可我還是做了，做的是那么明目張膽，那么理直氣壯。誰讓我休息日去“休息”了呢？
聽著一陣急促的高跟鞋的聲音，接著，眼鏡開始反光，投射到潔白的本子上。我急忙用練習(xí)冊將作業(yè)本遮擋起來，可是已經(jīng)來不及了。一只大手將那本寫作業(yè)的筆記本抓了過去，一陣嘶嘶聲掠過耳邊，接著就是幾句冷嘲熱諷和全班同學(xué)的嘲笑。我頓時(shí)一陣臉紅，真想找一條地縫鉆進(jìn)去。
我知道我又要到辦公室了。
果然，下課“喪鐘”響起后，我聽到了那句話。隨著三角板打在辦公桌上清脆的聲音，斥責(zé)來了。這次，我還是和以前一樣，充滿了眼淚和懺悔……父母的汗水、期望、關(guān)心和血汗錢，一幕幕在我腦中浮現(xiàn)，我還是和原來一樣，被打動(dòng)。老師的每一句話，都猶如一條鞭子在抽打著我。我痛，還很快樂。
我終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，下定決心要改正，心里不覺又快樂起來，雖然，手心依然微微的痛。
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