痛，并快樂(lè)著_900字_高中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的痛，并快樂(lè)著_900字_高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
痛，并快樂(lè)著_900字_高中作文1
清晨，“滴滴”的鐘聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，夏日的月色依稀籠罩在我的閨房，揉著惺忪的眼，我快步的忙著洗漱，然后“精心”的打扮自己，又匆匆的整理好行囊即將出門(mén)。今天我要遠(yuǎn)離父母，走出家庭，走出校園，走向社會(huì)和同學(xué)們一起去體驗(yàn)生活了。
大巴載著我們一群人，來(lái)到一個(gè)風(fēng)景秀美的小鄉(xiāng)村----揚(yáng)廟，接下來(lái)我們將在這里生活二天，嘗試沒(méi)有父母陪伴左右，獨(dú)立生活的經(jīng)歷。下了車(chē)已臨近中午。我們不得不為午飯張羅。老師的意思要我們學(xué)著包餃子。然而不大的我們，誰(shuí)會(huì)做這個(gè)鬼東西。以前我總是過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，從未需要孤家寡人折騰吃飯問(wèn)題。然而現(xiàn)實(shí)擺在面前，人不能不吃飯啊。沒(méi)辦法只得聽(tīng)從老師大人的安排，哎，官大一級(jí)壓死人。于是在老師的監(jiān)督并指揮下，忙乎著做餡，一不小心，劃破了手，一陣鉆心的疼痛，差點(diǎn)兒眼淚都下來(lái)了，倔強(qiáng)的我用創(chuàng)可貼包扎好受傷的手指頭，翹起蘭花指，歪歪扭扭的包起了餃子，終于一桌熱氣騰騰的餃子總算好了，“開(kāi)飯羅!”望著眼前的勝利品，雖算不上有模有樣但也算是能解決吃飯問(wèn)題了。一時(shí)間我忘了痛，與同學(xué)們有滋有味地品嘗起餃子來(lái)，也許爸爸說(shuō)的“痛并快樂(lè)著”就是這樣的感受吧。
下午老師又組織我們?nèi)⒂^科技館。在地球科普館里，琳瑯滿(mǎn)目、美輪美奐的珍稀奇石、礦石晶體、古生物化石千姿百態(tài)。我驚嘆于大自然的鬼斧神工和神奇奧妙。這些化石有的像“芙蓉出水”，有的像“冰山焰火”，有的像“沙漠玫瑰”……難怪詩(shī)人筆下有“智者樂(lè)山，仁者樂(lè)水，仁智者樂(lè)石”的詩(shī)句。走在地球科技館，我們聆聽(tīng)有關(guān)于地核、地幔、地殼特征的介紹，了解地震形成的原因，觀看地球儀，這些知識(shí)豐富了我們的閱歷，增進(jìn)了我們的興趣。
而下面的體育課更讓我們興致盎然。我們學(xué)會(huì)過(guò)獨(dú)木橋、攀爬、滑梯、走圓桶等，爾后又進(jìn)行了手工制作鋼絲花，有玫瑰、牡丹、百合等，我的動(dòng)手能力堪稱(chēng)一流，雖然受傷的手指頭偶爾有點(diǎn)兒酸痛，但絲毫不減我制作的激情，由本小姐制作的紫色牽�；ǐ@得了老師和同學(xué)們一致好評(píng)。
吃過(guò)晚飯，我們八個(gè)人一個(gè)宿舍。因?yàn)槠綍r(shí)都是有父母陪著睡覺(jué)。很多同學(xué)都不習(xí)慣，有的竟然哭哭啼啼，有的還帶來(lái)了自己的小枕頭，當(dāng)然我也不習(xí)慣，于是趁老師睡了，我們就輪流說(shuō)笑話一直到天亮。
第二天的活動(dòng)安排是做模型飛機(jī)和排簫。看自己做的排簫吹出優(yōu)美的旋律，我覺(jué)得很有成就感。
回家的路上，同學(xué)們終于都累倒了，橫七豎八地酣睡起來(lái)，帶著受傷的傷痛，我也是身心俱疲，卻快樂(lè)無(wú)比，期待著有一天擺脫父母的束縛，展開(kāi)翅膀做一只能真正自由飛翔的小鳥(niǎo)。
痛，并快樂(lè)著_900字_高中作文2
高中生活已經(jīng)開(kāi)始快兩個(gè)月，可是想起軍訓(xùn)時(shí)的日子仿佛就在昨天，當(dāng)時(shí)一直找不到合適的語(yǔ)言來(lái)形容這人生的第一次軍事訓(xùn)練，不過(guò)現(xiàn)在我找到了，痛，并快樂(lè)著。
剛剛進(jìn)入高中，還沒(méi)開(kāi)始適應(yīng)這里的生活，軍訓(xùn)就浩浩蕩蕩的來(lái)了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月放假的我們，身子骨全是軟塌塌的，教官們一開(kāi)始就給我們的訓(xùn)練上難度，這突然來(lái)襲的訓(xùn)練，讓我的身心措手不及，可以看出大家也都確實(shí)受不了。
第一個(gè)上午認(rèn)識(shí)了我們的教官，也認(rèn)識(shí)了我們的軍訓(xùn)，回到寢室想想就毛骨悚然，接下來(lái)的幾天應(yīng)該怎么熬過(guò)去成為我們心中最大的疑問(wèn)。
首先我們訓(xùn)練的是站軍姿，教官一下令，就迅速站直站好，這一戰(zhàn)就是十幾二十分鐘，要知道，那時(shí)正好離夏至不遠(yuǎn)，那個(gè)天氣，就算烈陽(yáng)被白云遮住，也是悶熱得不行，我們一個(gè)個(gè)是汗流浹背，汗水滴到眼睛里，嘴巴邊，都不敢伸手去擦，我感覺(jué)自己的皮膚在被一點(diǎn)點(diǎn)地熏黑，耳朵邊是不停的蟬鳴，眼前發(fā)黑。
軍姿結(jié)束，我們幾乎都倒在了地上，明明沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，確比長(zhǎng)跑還累人。
經(jīng)過(guò)一早上的折騰，當(dāng)教官下令解散吃飯時(shí)，我們頓時(shí)有了活力，直奔食堂，那天的飯似乎特別的香，我們幾個(gè)寢室的圍坐在一起，吃著飯，討論著一上午的想法。
我們會(huì)在軍訓(xùn)中間休息時(shí)間跟教官聊天，他是個(gè)很幽默風(fēng)趣的人，他說(shuō)他雖然一直在部隊(duì)生活，但是也很懂得時(shí)尚的，有次我們問(wèn)到他有沒(méi)有女朋友，他回答說(shuō)在部隊(duì)25歲之前不能談戀愛(ài)，而且也沒(méi)時(shí)間，他已經(jīng)好久沒(méi)有回過(guò)家了，我們問(wèn)他為什么不回家時(shí)，他的眼睛深邃得望著遠(yuǎn)方說(shuō)“我們是軍人，是保家衛(wèi)國(guó)的，為人民服務(wù)嘛”。
聽(tīng)完教官的“身世”，我們都略有感觸，那天站軍姿時(shí)，一想到他們的軍姿一站就是一小時(shí)，精神還是高度集中的，想想他們?yōu)榱俗鎳?guó)的貢獻(xiàn)，我們這點(diǎn)苦又算的了什么，我不禁站直了身子，抬起了頭。
我們和隔壁班的教官是戰(zhàn)友，好哥們，每當(dāng)我們休息時(shí)候，他們就會(huì)提議讓我們兩個(gè)班唱歌比賽，舉行歌詞接龍比賽，我們會(huì)慫恿教官們給我們來(lái)幾首，這時(shí)他們才從嚴(yán)厲的魔鬼教練變成靦腆的文藝小青年。
軍訓(xùn)居然訓(xùn)出了激情和快樂(lè)，這是我們之前想也沒(méi)想過(guò)的，5天就這樣飛快的流逝了，我們將和我們的教官，我們的軍訓(xùn)分離了，教官臨走前，我們拍了一張照片，是我們把帽子全部朝天上一扔，教官露出了可愛(ài)的笑容。
現(xiàn)在想起軍訓(xùn)的日子，是痛的，但更多的是快樂(lè)和懷念。
痛，并快樂(lè)著_900字_高中作文3
一學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這期間有歡笑、有淚水、有欣喜、有悲傷……其中有一件事讓我記憶猶新，也將令我終身難忘。
我是一個(gè)活潑卻又不太會(huì)自律的孩子，不僅下課愛(ài)鬧，上課也總是管不住自己的嘴，雖然老師說(shuō)過(guò)我好多次，但我卻把它當(dāng)成耳旁風(fēng)，還總是說(shuō)個(gè)不停。
終于老師的耐心被我磨光了，那天下課后，老師把我單獨(dú)留下，望著老師那嚴(yán)肅的面孔，我頓時(shí)有種大難臨頭的預(yù)感。果然，老師先是對(duì)我近期的表現(xiàn)表示了不滿(mǎn)，隨后告訴我從明天起我被調(diào)到第一排單獨(dú)坐。我當(dāng)時(shí)就蒙掉了，想要辯解，可想想我的表現(xiàn)又不知從何辯起。我迷迷糊糊地從教室出來(lái)，至于誰(shuí)來(lái)接的我、我怎么回的家，完全沒(méi)有印象，腦袋里全是亂七八糟的畫(huà)面，一會(huì)兒是同學(xué)們鄙視的目光，一會(huì)兒是老師嚴(yán)厲的斥責(zé)，一會(huì)兒又換成了爸爸媽媽失望的眼神……我害怕極了，回到家，我選擇了逃避，沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)峭砦艺箾](méi)睡，淚水就像泉水一樣止不住地流著。
第二天放學(xué)，媽媽通過(guò)老師知道了事情的經(jīng)過(guò)，可直到晚飯后媽媽才把我叫到面前。我低著頭不敢看媽媽的眼睛，默默地等著電閃雷鳴劈到我頭上。“我說(shuō)這兩天怎么這么乖，我還以為是長(zhǎng)大了，原來(lái)是心虧呀！”聽(tīng)著這略帶調(diào)侃的話語(yǔ)，我有些呆了，這和我想象中不太一樣�。寢尶粗颐Ｈ坏难凵裥α诵φf(shuō)：“媽媽以前批評(píng)你，是因?yàn)槟憧偸钦J(rèn)識(shí)不到錯(cuò)誤，而這次從你的表現(xiàn)來(lái)看，你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了，我就沒(méi)有必要再說(shuō)你了。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是不可避免的，但關(guān)鍵是不要重復(fù)犯錯(cuò)誤。跌倒了爬起來(lái)，重新上路！可怕的不是錯(cuò)誤，而是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤！你可以換個(gè)角度看，這未必不是一件好事，坐在第一排不僅有助于你改正不好的習(xí)慣，而且能更清楚地聆聽(tīng)老師的講解，同時(shí)你也能獲得更多的發(fā)言機(jī)會(huì)，這可是別人想要也要不來(lái)的優(yōu)勢(shì)呀！”這短短的幾句話，使我滿(mǎn)是陰霾的心重新晴朗起來(lái)，我趴到媽媽的懷里大聲地哭了，將這兩天的害怕、畏懼、后悔、歉疚一起發(fā)泄了出來(lái)，當(dāng)天晚上，我睡得很甜、很安心。
之后，我又變回了那個(gè)愛(ài)笑陽(yáng)光的趙榮軒，當(dāng)然，我再也沒(méi)有擾亂過(guò)課堂紀(jì)律。就這樣，我在最前排度過(guò)了難忘的日子，終于在期末考試前，老師宣布我可以做回原位了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我居然還有些留戀不舍的感覺(jué)，當(dāng)然我不舍的不是那張書(shū)桌，而是那段痛并快樂(lè)的時(shí)光。因?yàn)槭沁@段經(jīng)歷，才使我懂得了如何對(duì)待錯(cuò)誤和挫折，它將使我受益終身！
謝謝您，我的老師！謝謝您，我的媽媽?zhuān)?/p>
痛，并快樂(lè)著_900字_高中作文4
湛江的驕陽(yáng)，我早已領(lǐng)教過(guò)，那簡(jiǎn)直就是“直叫人生死不已”！火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，炙烤著這片資源富饒、人杰地靈的土地，以及在土地上行走穿梭的我們。為期十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展，所有的一切就像這里的驕陽(yáng)酷暑后必定如約的陣雨一樣，來(lái)得是如此自然，走得卻這般瀟灑。這也是我這幾天最大的體悟。
告別了昔日的驕縱，送走了青澀時(shí)的任性，我必須要在這里學(xué)會(huì)收獲成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)完美蛻變。然而，現(xiàn)實(shí)并不是主觀想象中的這般美好，集體協(xié)作，必定難免會(huì)存在一些小摩擦，小誤會(huì)。但是不管怎樣，我都始終堅(jiān)信真誠(chéng)待人，必將換回真心理解，這一直都是我奉行的做人準(zhǔn)則。因?yàn)槲颐靼祝好總�(gè)人都會(huì)有自己的脾氣，會(huì)有彼此的性格，我們不能要求也沒(méi)有權(quán)利奢望他人去改變自己而迎合你的條件，所以在一般情況下，我都會(huì)主動(dòng)站在他人的角度上去考慮問(wèn)題，寧可自己吃點(diǎn)虧也不會(huì)去計(jì)較亦或算計(jì)他人。“以自我為中心的者，吃大虧”，這絕對(duì)是真理。
“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣相見(jiàn)不相識(shí)”，既然我們來(lái)自五湖四海，又是出自不同專(zhuān)業(yè)，擁有不同夢(mèng)想，但我們有共同的目標(biāo)。生活在同一片藍(lán)天下，呼吸著同一校園的空氣，就應(yīng)該一起奮斗，一起去為我們大學(xué)時(shí)代的第一次或許也是唯一一次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)吐沫色彩，編織回憶，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)不知道從什么時(shí)候起，我卻習(xí)慣甚至是享受這一夏天大家一起付出，彼此相愛(ài)的感覺(jué)。
打從每天的睜開(kāi)雙眼開(kāi)始，就應(yīng)該清楚地知道日子必須要繼續(xù)，不管你是急速奔跑還是踽踽獨(dú)行。起床，調(diào)查，走訪，整理資料，開(kāi)會(huì)，睡覺(jué)，這就是我們“三下鄉(xiāng)”的真實(shí)寫(xiě)照。也許這些在很多不理解的人看來(lái)，這日子實(shí)在無(wú)聊，但是如果你是親身經(jīng)歷過(guò)隊(duì)員們?yōu)橥瓿晒ぷ鞫鵁o(wú)視炎炎烈日，攜手奮斗的動(dòng)力；親身經(jīng)歷過(guò)付出努力而獲取戰(zhàn)友們肯定的眼光；親身經(jīng)歷過(guò)因受委屈而無(wú)處哭訴，卻覓得一人的不離不棄，共同流淚，相互勉勵(lì)時(shí)的感動(dòng)……這一路上的小插曲，會(huì)讓你奮不顧身地喜歡上它，并且沉迷下鄉(xiāng)，日漸消瘦。
黃昏，踏著如癡如醉的晚霞飄來(lái)，望著操場(chǎng)上小學(xué)生們稚嫩誠(chéng)摯的笑臉，空氣中回蕩著天籟之音般的笑聲�；叵胱约哼@幾天走過(guò)的辛酸，委屈，當(dāng)然也有感動(dòng)，這所有的一切，花開(kāi)盛夏，我痛，并快樂(lè)著……
我相信，十天的暑期實(shí)踐，將會(huì)隨著經(jīng)歷而不斷豐腴，沉淀。這一切，就讓時(shí)間去封存吧！
痛，并快樂(lè)著_900字_高中作文5
秋天，神清氣爽，一個(gè)“繩”舞飛揚(yáng)的節(jié)日即將到來(lái)，那就是—-實(shí)驗(yàn)小學(xué)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。如果你想健康，運(yùn)動(dòng)吧！如果你想健美，運(yùn)動(dòng)吧！如果你想“痛并快樂(lè)著”，請(qǐng)一起來(lái)運(yùn)動(dòng)吧！
去年賽場(chǎng)上揮灑的汗水、緊張的心跳、激動(dòng)人心的吶喊好像就發(fā)生在昨天，賽前艱苦的訓(xùn)練至今讓媽媽記憶猶新�！半p人鉆繞？這是什么項(xiàng)目？”媽媽吃驚的望著我，待我費(fèi)盡口舌將這個(gè)比賽規(guī)則給媽媽講解清楚后，她卻認(rèn)為是天方夜譚，不屑地?fù)u搖頭，“你是不可能完成的！”“哪有這樣的家長(zhǎng)，還沒(méi)開(kāi)戰(zhàn)呢就動(dòng)搖軍心，只要你不怕陪我搖繩辛苦，我一定會(huì)成功的！”“好！一言既出駟馬難追！說(shuō)練就練！”我和我的搭檔每天約好時(shí)間出去練習(xí)，開(kāi)始的訓(xùn)練確實(shí)不如人意，一次次的失敗幾乎要把我們擊垮了，互相指責(zé)的語(yǔ)言、埋怨的眼神被一旁的媽媽看在眼里，她輕輕地?fù)н^(guò)我倆，“鉆，是關(guān)鍵所在，配合是重中之重！我給你們一個(gè)建議：每當(dāng)跳不過(guò)去的時(shí)候就大喊加油，以示懲罰，同時(shí)必須用堅(jiān)定和鼓勵(lì)的眼神看對(duì)方！”我倆相視一笑，媽媽的用意我們懂！一次不行，兩次！兩次不行，三次……“先跳三下再鉆！”“這樣鉆！”“從右邊！”“右邊的手抬高一點(diǎn)！”我倆不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終于迎來(lái)了第一次成功鉆繞，媽媽居然和我倆一起歡呼雀躍……我們每天都這樣練習(xí)，日復(fù)一日，我們跳得越來(lái)越好，也越來(lái)越有信心了。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們倆放松心情，走上“戰(zhàn)場(chǎng)”，“嘀~”哨聲一響，我揮動(dòng)起手里的跳繩，繩，在空中匯成一道優(yōu)美的弧線，隨即落下，而我們便是小燕子，在繩里輕盈而有節(jié)奏地跳著，臺(tái)上的一陣陣吶喊，一陣陣掌聲，都是對(duì)我們的一種鼓勵(lì)，增強(qiáng)了我們的信心，最終我們成功了！我們獲得了全年級(jí)第二的好成績(jī)！
去年我還參加了一個(gè)集體項(xiàng)目，是雙繩內(nèi)輪，雖然我們也取得了第二名的成績(jī)，但因我的表現(xiàn)未能錦上添花，一直留著一絲遺憾。現(xiàn)在，填補(bǔ)這一點(diǎn)遺憾的機(jī)會(huì)終于來(lái)了，這絲遺憾似激流暗涌，我感到有一種無(wú)形的力量帶著我向前沖！我每天都充滿(mǎn)激情地參加訓(xùn)練，用心的揣摩，細(xì)心的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也不怕臉上、胳膊上掛著的“鞭痕”影響美觀，可能是突然運(yùn)動(dòng)量增大，雙腿和腳踝的疼痛讓我上下樓梯都困難，這可怎么辦呢？媽媽心疼的不讓我練了，那怎么行，我堅(jiān)決不同意，終于還是媽媽沒(méi)能拗過(guò)我，每晚幫我搖繩，練完后，再幫我熱敷、按摩，這時(shí)她總不忘念叨“要是把這種精神用在學(xué)習(xí)上就好了……”哎，我親愛(ài)的媽媽呀，你哪里知道“痛并快樂(lè)著的滋味呀！”
就像伏爾泰說(shuō)的“生命在于運(yùn)動(dòng)！”我愛(ài)你，跳繩，我相信功夫不負(fù)有心人，在我和伙伴們的共同努力下我們一定能取得勝利！ 加油吧！同學(xué)們！
痛，并快樂(lè)著_900字_高中作文6
父親的離世，令我倍感痛苦與無(wú)助。我開(kāi)始變得脆弱與迷茫，學(xué)習(xí)成績(jī)的起起落落也讓我找不到前行的路；現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的泓溝讓我邁不開(kāi)勇敢的步……我覺(jué)得人生就是一場(chǎng)旅行。我來(lái)到了這條路上，然后一直走著，跑著，或者爬著，或喜或憂，但永遠(yuǎn)不會(huì)停止。就是，永遠(yuǎn)在路上……
在路上，是一種狀態(tài)，生命存在的狀態(tài)。
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。
這便是在路上的水，永不間息的奔流。正如天上的流云，沒(méi)有一時(shí)是不游動(dòng)的；水中的魚(yú)兒，沒(méi)有一刻是間歇的，他們永遠(yuǎn)都在自己的軌道上走著，跑著，或者爬著，所謂的相對(duì)靜止只是我們給自己停留的一個(gè)借口。
我哭了，我害怕這樣一直走著，尤其是我即將要面對(duì)的大關(guān)卡，我想請(qǐng)求時(shí)間老人停下，“求求你好嗎，停下吧！”可是無(wú)論我多么撕心裂肺地喊著，我依舊還在路上，永不間歇地走著，走著青春年少，走而立不惑，走著白發(fā)蒼蒼。也許這是一條被施了魔咒的路，只要是走在這條路上的人，其身上就標(biāo)注著：生命的狀態(tài)——在路上。
有時(shí)候發(fā)覺(jué)一直在路上蠻好的，小時(shí)候曾攜伙伴們沿著一條山溪尋找源頭，找呀，找呀，可終究沒(méi)讓找著，可是在路上我們看到許多美麗的花草，水中游動(dòng)著的魚(yú)類(lèi)，可謂無(wú)意之間闖入天堂園。倘若一直停在那一個(gè)落腳點(diǎn)，也許美妙的這些都將錯(cuò)過(guò)，因?yàn)�，美麗，在路上�?/p>
最?lèi)?ài)李太白，聽(tīng)聞他是沒(méi)有故鄉(xiāng)的，他永遠(yuǎn)走在他的道路上，永不間歇。在路上，曾經(jīng)他笑——“天生我材必有用，千金散金還復(fù)來(lái)”；曾經(jīng)他哭——“浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴�！边@一生，他含笑含淚，在路上！
或許，我們畏懼前途的迷茫，所以逃避！
或許，我們還未放開(kāi)以前的回憶，所以我們停滯！
是的，在路上，有哭；但是，在路上，也有笑！
既然山重水復(fù)疑無(wú)路你哭了，那么柳暗花明又一村你笑了嗎？
有眼淚，生命有了哭的形式；有笑容，生命有了幸福的光環(huán)，在這條路上，也許坎坷重重，荊棘遍地，但我相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，拔開(kāi)云霧見(jiàn)天明！
我的語(yǔ)文老師是一名默默無(wú)聞的鄉(xiāng)村教師，生活很清貧，然而他幾年來(lái)一直堅(jiān)持走愛(ài)心助學(xué)的路。經(jīng)他走訪接受資助的困難學(xué)生已經(jīng)達(dá)到200余人次，最早的一批受資助者，今年已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，走向了改變命運(yùn)的成功之路。他常常告訴我說(shuō)：“我們盡管不能延長(zhǎng)歲月的長(zhǎng)度，但能拓展生命的寬度。”這句話我信。
在路上，痛并快樂(lè)著，我更相信。
痛，并快樂(lè)著_900字_高中作文7
人生有兩種境界，一種是痛而不言，另一種是笑而不語(yǔ)。
看上去簡(jiǎn)單，但當(dāng)你真的遇到讓你痛苦萬(wàn)分的事情，不言不語(yǔ)，只會(huì)加劇你的痛苦。而快樂(lè)的時(shí)候，有人分享，也能使自己的心情更為愉悅。而我要說(shuō)的是更高的境界 ，痛并快樂(lè)著。
最近在看一本書(shū)，《慢慢來(lái)，一切都來(lái)得及》作者是豆瓣上的網(wǎng)絡(luò)紅人meiya，其中講到痛苦這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)。痛要轉(zhuǎn)換。他說(shuō)，你雖脆弱，但必堅(jiān)強(qiáng)。她說(shuō)，人生已經(jīng)如此艱難，我不能悲傷的坐在你身旁。痛苦是每個(gè)人活在世上，必須經(jīng)受的。
作家大衛(wèi)，福斯特，華萊士說(shuō)，忍受痛苦是我們活在這個(gè)世上無(wú)法逃脫的一項(xiàng)內(nèi)容。人只要還活在這個(gè)世界上，就必然會(huì)受到各種各樣不順心的事，我們痛苦的事情。既然痛苦已經(jīng)無(wú)法避免，那我們?yōu)楹尾豢鞓?lè)的接受？對(duì)生活的磨難照單全收，承認(rèn)自己的脆弱與無(wú)知清楚自己耿耿于懷并沒(méi)有什么用。面對(duì)痛苦，冷靜下來(lái)，想著去解決問(wèn)題，而不是一味的放縱自己。
當(dāng)然在我們的學(xué)習(xí)生活中，并沒(méi)有所謂的如此多的痛苦，但也有為數(shù)不多的煩惱。生活上的種種不便，學(xué)習(xí)上的無(wú)形壓力，努力卻不進(jìn)步；同學(xué)關(guān)系處理不好，造成的心里創(chuàng)傷；青春期心里懵懂的小情愫，諸如此類(lèi)的東西不勝枚舉。對(duì)此有人整天抱怨，卻不去努力改善。有人安于現(xiàn)狀，隨遇而安。另一種人努力去改變，讓自己活得更為快樂(lè)，瀟灑，我是比較傾向于第三種的，但也常常為此苦惱不已，這世上的事情并不是你想改變就能改變的。但我仍然竭力去改善，只要努力了，又何必太在乎結(jié)果。也許過(guò)程艱辛。也許要承受難以忍受的痛苦，但內(nèi)心一定是快樂(lè)的。
meiya在書(shū)中也談到了她的興趣愛(ài)好。長(zhǎng)跑，長(zhǎng)跑不僅是她的興趣愛(ài)好，也是她宣泄痛苦的方式。她喜歡晨跑，并在長(zhǎng)跑中痛哭，宣泄工作上的壓力與困難，愛(ài)情上的憂傷與磨難，家庭上的愁苦與麻煩。
我不喜歡晨跑，更習(xí)慣黃昏時(shí)在操場(chǎng)上一個(gè)人慢慢跑。一般在慢跑時(shí)，我也會(huì)想一些事情，清醒自己的頭腦。至于痛哭，我似乎還沒(méi)有打到達(dá)這個(gè)境界，更多的只是心中的負(fù)累。
面對(duì)夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏的景色，心中自然也有無(wú)限感慨，而痛苦也隨之而來(lái)。但還是清醒的告訴自己，這沒(méi)什么。
笑著承受無(wú)論是從好的心態(tài)好的結(jié)果還是從一個(gè)人面臨痛苦時(shí)的反應(yīng)來(lái)看，遠(yuǎn)比哭著難受強(qiáng)多了。所以不如灑脫一點(diǎn)，痛并快樂(lè)著。
痛，并快樂(lè)著_900字_高中作文8
人的一生中總不會(huì)一帆風(fēng)順，生命的旅程中充滿(mǎn)了快樂(lè)與痛苦。有時(shí)，面對(duì)著無(wú)法擺脫的痛苦，我們可以換一種心態(tài)——痛并快樂(lè)著!
痛苦并非全無(wú)益處。首先，體會(huì)了痛苦的人才更懂得快樂(lè)的珍貴;其次，當(dāng)我們接受了痛苦，它們便可以轉(zhuǎn)化為我們前行的動(dòng)力，況且痛苦還可以磨礪我們的身心;最后便是人生中最高而難以達(dá)到的境界，即是享受痛苦，苦中作樂(lè)了。
有了痛苦，方可更好地感知快樂(lè)。不經(jīng)歷哭泣時(shí)的傷心無(wú)助，哪能理解歡笑時(shí)的舒心快樂(lè)?不經(jīng)歷失去時(shí)的心痛萬(wàn)分，哪能理解重?fù)頃r(shí)的欣喜若狂?聽(tīng)過(guò)一個(gè)小故事，一個(gè)人邊看足球邊吃魚(yú)時(shí)，不小心被魚(yú)刺卡住了，慌忙吃飯團(tuán)、喝醋，嘗試了許多方法未都見(jiàn)效。到大醫(yī)院檢查后，醫(yī)生便讓他進(jìn)行手術(shù)，費(fèi)用為三萬(wàn)元。他感到沮喪而又痛苦，這時(shí)他的妻子突然沖進(jìn)屋，帶他去了社區(qū)中的一個(gè)小診所，醫(yī)生用鑷子很快就夾出了那根梗在喉部的魚(yú)刺。剎那間，他感到了前所未有的輕松快樂(lè)。一件小事，卻因?yàn)榻?jīng)歷了前面一系列的痛苦，最終的來(lái)之不易的快樂(lè)更令人興奮快樂(lè)。
有了痛苦，并學(xué)習(xí)著去接受，便可將其轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，向著快樂(lè)的彼岸航行!司馬遷接受了宮刑的痛苦，最終著成了“史家之絕唱”的《史記》;辛棄疾接受了自己忠心愛(ài)國(guó)卻被排擠懷疑的痛苦，才有了“了卻君王天下事，贏得生前身后名�！钡那Ч琶�;劉翔接受了腳傷發(fā)作而無(wú)法參加08年北京奧運(yùn)會(huì)的痛苦，并將其轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，終在復(fù)出的首戰(zhàn)中，一舉奪銀!
有了痛苦，嘗試著去享受它帶給我們的一切，即是苦中作樂(lè)。這是我心中最高境界，常人難以達(dá)到。因?yàn)樗枰牟粌H僅是接受，更要發(fā)自?xún)?nèi)心地去享受痛苦中的快樂(lè)。陶淵明做到了，于是有了“采菊東籬下，幽然見(jiàn)南山”的淡泊寧?kù)o的田園風(fēng)光;蘇軾做到了，于是有了“日啖荔枝三百粒，不辭長(zhǎng)做嶺南人”的灑脫樂(lè)觀;李白做到了，于是有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡暮狼槿f(wàn)丈……從某些方面來(lái)說(shuō)，痛苦成就了他們。
古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”從此可見(jiàn)，成事者必先經(jīng)歷許多困難，忍受許多痛苦方可成才�！坝癫蛔�，不成器”，“琢”對(duì)于玉來(lái)說(shuō)便是一種磨礪與痛苦，但唯有經(jīng)歷此過(guò)程，玉方能成器。
我們作為高中生，也許無(wú)法做到“享受痛苦”那種極高境界。卻可以因?yàn)橥纯�，而學(xué)會(huì)感恩并珍惜快樂(lè);可以學(xué)會(huì)去接受痛苦，并將它作為我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力!讓我們痛苦并快樂(lè)著，共創(chuàng)美好未來(lái)!
痛，并快樂(lè)著_900字_高中作文9
核心提示:自考專(zhuān)科的最后一門(mén)，終于以高分通過(guò)，刷新了本人逢考必過(guò)的歷史！讓時(shí)間定格，20xx年12月5日，我不會(huì)忘記的日子，解讀自考：讓我痛并快樂(lè)著。
下午查的成績(jī)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論，88分！心情由興奮替代緊張！卻又不敢相信，再上招考網(wǎng)站查詢(xún)并打印出來(lái)。終于放下心來(lái)！自考專(zhuān)科的最后一門(mén)，終于以高分通過(guò)，刷新了本人逢考必過(guò)的歷史！讓時(shí)間定格，20xx年12月5日，我不會(huì)忘記的日子。
感謝輔導(dǎo)老師！感謝所有關(guān)心和支持我的朋友！分別告訴他們，是想請(qǐng)他們分享我的喜悅，沒(méi)想到他們卻報(bào)予我更多的歡笑。這兩天來(lái)一直被羨慕和祝福包圍著，幸福得有點(diǎn)發(fā)暈。
一個(gè)專(zhuān)科文憑，一句“大學(xué)生”的稱(chēng)呼，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，也許算不了什么。而對(duì)于我們，一群經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉終于到達(dá)終點(diǎn)的旅客來(lái)說(shuō)，象征了太多，太多……
下班。吃飯。沖涼。
拉過(guò)書(shū)桌，開(kāi)始晚上的自學(xué)。我不勞累，沖涼已卸去我的疲憊；我不孤單，因?yàn)橛袝?shū)本和我作伴。
經(jīng)歷過(guò)別人的冷言冷語(yǔ)，經(jīng)歷過(guò)戀人的拂袖而去，經(jīng)歷過(guò)父母的不予理解，也曾想過(guò)放棄，也曾緊張得失眠。每一次的報(bào)考，每一次的苦讀，每一次的考試，我們就是那辛勤的農(nóng)夫，在自考這片沃土上，我們艱苦地耕耘著，也快樂(lè)地收獲著……
考試以前的日子是忙碌的，預(yù)習(xí)、筆記、理解、強(qiáng)記，哪一步都需要消耗大量的時(shí)間；考試的時(shí)候是緊張的，讀題、作答、檢查，惟恐不能小心翼翼；考試之后的時(shí)光是放松的，逛街、爬山、打球……拼了命似的要把失去的彌補(bǔ)回來(lái)；而查成績(jī)得知通過(guò)時(shí)的心情是最?lèi)芤獾模械男量嘣谶@一刻顯得那么地值得，經(jīng)驗(yàn)交流《解讀自考：讓我痛并快樂(lè)著》。
自考的路上沒(méi)有孤軍作戰(zhàn)。累了，是同學(xué)給我打氣；惑了，是老師給我解答。開(kāi)心的時(shí)候大家一起分享，失落的時(shí)候大家一起排解。這是一只永不言敗的隊(duì)伍，這是一曲動(dòng)人的贊歌。
有人歧視自考，說(shuō)自考生比不上正規(guī)高校生，我卻從自考生的身上看到一片光亮，一片絲毫不比正規(guī)高校生遜色的光亮；我也從自考生的身上看到一種精神，一種不屈于現(xiàn)狀、與命運(yùn)抗?fàn)幍木�；我還從自考生的身上看到一種動(dòng)力，一種不畏苦難、勇往直前的動(dòng)力。誰(shuí)說(shuō)自考生比不上正規(guī)高校生？！
學(xué)識(shí)在這里得到提升，性格在這里得到磨煉，青春在這里絢爛，叫我如何不愛(ài)上這種痛并快樂(lè)著的生活？
后記：要畢業(yè)了！卻沒(méi)有很興奮，只是欲哭、無(wú)淚。為這一路走來(lái)只有自己才清楚的辛酸，也為自考回報(bào)我的不可計(jì)量，共勉！
痛，并快樂(lè)著_900字_高中作文10
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”這一曲《真心英雄》無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們：世間沒(méi)有平坦的大道可走，人的一生必定會(huì)經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷挫折。
成功的人，總是能享受挫折的，古今中外，沒(méi)有誰(shuí)能夠例外。我國(guó)宋朝名醫(yī)龐安，幼年患耳病，卻著有《難經(jīng)辯》《本草補(bǔ)遺》等書(shū)；科普作家高士奇在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中得了甲型腦炎，全身癱瘓，口舌僵硬，講話困難，但他頑強(qiáng)的毅力，口授了大量科普知識(shí)。
20xx年的一場(chǎng)大雪，來(lái)的陰森，來(lái)的可怕。放眼望去，整個(gè)世界白茫茫一片，到處都是結(jié)著厚厚的冰或是積著厚厚的雪。
在這樣雨雪風(fēng)霜的日子里，不幸的事情發(fā)生了�！巴馄虐c瘓了！”我聽(tīng)到這個(gè)消息后，真是又氣又恨，又急又悲，一時(shí)不知道該怎么辦，站在病床前，看著外婆痛苦的樣子，我的心都凍結(jié)了。
我知道，她正在和病魔作斗爭(zhēng)，在和死神做最后的掙扎，終于，她成功了，一個(gè)月以后，她平安的出院了。在這一個(gè)多月，她受盡折磨，但是，他從未屈服過(guò)，因?yàn)樗�，挫折是人生的伴侶，困境是現(xiàn)實(shí)的存在，人的一生并不是風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順的。很多時(shí)候，我們都要面對(duì)挫折，經(jīng)歷一些磨難，一些痛苦，因?yàn)榇煺凼侨松谋匦拚n，更是一筆寶貴的人生財(cái)富，對(duì)待挫折的不同態(tài)度，決定了不同的人生道路，所以，外婆選擇了積極的態(tài)度，勇敢的面對(duì)他，和他作斗爭(zhēng)。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！闭墙�(jīng)受磨難，享受挫折，永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀向上的精神，成就了他們的輝煌。
經(jīng)歷挫折永不消沉，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，抗擊災(zāi)難，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族的歷史就是一部面對(duì)挫折，不屈不饒，艱苦奮斗，奮發(fā)向上的歷史。
經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷磨難其實(shí)并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)他，去逃避他，人貴在承受，承受是一種難得的品質(zhì)。欲望來(lái)臨時(shí)，承受使人堅(jiān)持那份淡泊和寧?kù)o；慘遭不幸時(shí)，承受使人堅(jiān)持那份樂(lè)觀與頑強(qiáng)；面對(duì)危機(jī)時(shí)，承受使人堅(jiān)持那份自信和活力；受到打擊時(shí)，承受使人堅(jiān)持那份豁達(dá)與不倒。承受使人進(jìn)入一個(gè)人生的最高境界，使人戰(zhàn)勝自我，超越自我，完善自我。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世界上的絕唱。”所以說(shuō)，只有經(jīng)歷了挫折磨難，你會(huì)吸取教訓(xùn)，才會(huì)品嘗到戰(zhàn)勝磨難后的那份甜蜜，才會(huì)在經(jīng)受磨煉和戰(zhàn)勝磨難后越發(fā)強(qiáng)大與成熟。
痛，并快樂(lè)著_900字_高中作文11
人生難免經(jīng)受痛苦，也許只有在痛的砥礪后，才會(huì)品嘗超然的快樂(lè)。
--題記
東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機(jī)，是那些給世界增添無(wú)限希望的活力。
一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見(jiàn)峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團(tuán)水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時(shí)間倨傲地?fù)u晃。母鷹舒展開(kāi)龐大的羽翼從遠(yuǎn)處飛來(lái)，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過(guò)第一口香甜的美味，眼中有點(diǎn)點(diǎn)幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關(guān)懷下，很快就成長(zhǎng)為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了。
這天，鷹子獨(dú)守巢穴。當(dāng)它望見(jiàn)遠(yuǎn)處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤(pán)旋的身影，它的心中猛然升騰起一股沖動(dòng)，它想飛，它想擁有自己的天地！于是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見(jiàn)高遠(yuǎn)的藍(lán)天，峻峭的山巖，蔥蘢的樹(shù)叢，飛漱的瀑簾，它對(duì)這一切是多么的向往！張開(kāi)羽翼，它剛要邁出追夢(mèng)的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬(wàn)丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它退卻，因?yàn)樗m然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對(duì)面山頂一棵無(wú)助的野草，它仿佛也讀到了相同的命運(yùn)。
就在這時(shí)，只聽(tīng)頭頂一聲長(zhǎng)鳴，鷹子未及舉頭，便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的'心頓然迷茫，仿佛已然聽(tīng)到死神的召喚。當(dāng)距離變得模糊，當(dāng)即將沖破死的界限，本能地，它用盡全身的力氣，抖動(dòng)起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來(lái)了！然而，一切出乎意料，當(dāng)他回到原來(lái)的地方，看見(jiàn)的卻是平日里相濡以沫的母親！ニ痛苦，它不能理解母親的致命一擊。然而，當(dāng)他體會(huì)了飛翔的快樂(lè)，才真正明白，原來(lái)沒(méi)有生死一線痛苦的考驗(yàn)，就不會(huì)有如今搏擊長(zhǎng)空的快感。沒(méi)有砥礪，也就沒(méi)有騰飛！
當(dāng)雄鷹展翅飛翔的那一刻，我也懂得了，其實(shí)人生就是一句話--痛并快樂(lè)著。
點(diǎn)評(píng)：該文的成功首先得力于作者的細(xì)膩描寫(xiě)。景物描寫(xiě)和心理刻畫(huà)都非常到位，如對(duì)高原環(huán)境的整體描寫(xiě)，視野開(kāi)闊；對(duì)小鷹出生成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，栩栩如生；尤其是對(duì)雛鷹欲飛又止的那段矛盾心理刻畫(huà)，頗見(jiàn)功力。其次，首尾呼應(yīng)，升華主題，本文給了我們很好的示范。倒數(shù)第二段對(duì)所寫(xiě)故事點(diǎn)明了中心，如果行文至此罷筆也可，但普遍的意義還不夠。在末段升華一步，就不但使主題更深刻，而且還呼應(yīng)了開(kāi)頭。
痛，并快樂(lè)著_900字_高中作文12
我是喜歡運(yùn)動(dòng)的，現(xiàn)在體育也不算太差，這些都是球隊(duì)三年打下的“資本”，然而在體育上我有一道似乎永遠(yuǎn)跨不過(guò)去的難關(guān)——柔韌。
小時(shí)候覺(jué)得跳舞的女孩很漂亮，于是六歲時(shí)吵著讓媽媽報(bào)了一個(gè)舞蹈班，進(jìn)了教室，穿上小“裙子”，開(kāi)始練習(xí)時(shí)才知道原來(lái)跳舞這么痛，別的比我還小一歲的女孩一伸手、一彎腰，那手掌就像有磁鐵一樣“吸”在了地板上，還能抬起頭來(lái)，與一旁的小朋友談笑風(fēng)生。我可就不行了，咬緊牙關(guān)，漲紅了臉，可憐的手指只能夠到腳腕上。還有，也許是因?yàn)槿犴g天生不好吧，我的動(dòng)作總顯得很笨拙。在舞蹈房里掙扎了一年后，我再也不想練了，小學(xué)一二年級(jí)，就這么平靜地過(guò)去了，如果不是三年級(jí)偶然被曲棍球隊(duì)的教練看中，恐怕我和體育的緣分就到此為止了。
進(jìn)了球隊(duì)，我就當(dāng)上了守門(mén)員，但因?yàn)樘旆植缓茫犴g、靈活都不行，成功的為自己樹(shù)立了“傻大個(gè)”的形象。幸運(yùn)的是，因?yàn)閭�(gè)子高，“人才”又短缺，教練把我留下來(lái)，開(kāi)始正而八經(jīng)的當(dāng)守門(mén)員。而倒霉的是，守門(mén)員的柔韌要求比其它隊(duì)員都高。
在球隊(duì)呆了三年，天天練一字開(kāi)，三天不練就退了一大截，時(shí)好時(shí)壞，直到畢業(yè)也沒(méi)壓下去，現(xiàn)在，就更不用說(shuō)了。三年這么過(guò)去了。雖然這樣的日子看上去比練跳舞還要苦，我卻已經(jīng)習(xí)慣了，和我一起練的隊(duì)友柔韌都與我“不相上下”，這多少能給我一些安慰。
印象最深的還是四年級(jí)時(shí)的一天，教練心血來(lái)潮讓我們繞操場(chǎng)跑十圈，我心中暗暗叫苦，我那些隊(duì)友們更是直接用嘴叫了出來(lái)�，F(xiàn)在回想起，真是又難以置信我當(dāng)時(shí)是怎么一步不停地跑完整整三千米的。第十圈結(jié)束，我恨不得一下躺到跑道上，但心知不行，那樣對(duì)身體機(jī)能有害，于是慢慢走了一圈。像鼓風(fēng)機(jī)似的呼吸終于慢慢平穩(wěn)了，這時(shí)渾身發(fā)熱的我感到前所未有地暢快，接下來(lái)便是劇烈運(yùn)動(dòng)后必須的壓柔韌環(huán)節(jié)。出奇的是，我們這一次并沒(méi)有像以往一樣“鬼哭狼嚎”，都輕松的把一字開(kāi)做得筆直又標(biāo)準(zhǔn)。我從來(lái)做頭痛的坐位體前屈也成功做到了。
不用說(shuō)，這時(shí)我們都一個(gè)個(gè)驚喜得互相打量著，突然這么輕松漂亮的自己和隊(duì)友們，紛紛忘了跑十圈帶來(lái)的痛苦。其實(shí)，這也是跑十圈帶來(lái)的“福利”。沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)，那一刻我永生難忘。因?yàn)槿怏w先前所受的苦而換來(lái)了精神上前所未有的快樂(lè)巔峰，這實(shí)在是很有意義的。這就是我對(duì)“痛并快樂(lè)著”的理解。
痛，并快樂(lè)著_900字_高中作文13
人生這趟旅程，我們走得太久，許是因?yàn)橐宦飞峡部佬量喟伞？墒钱?dāng)你走到生命盡頭時(shí)，或許又會(huì)覺(jué)得生命如此短暫，優(yōu)厚是因?yàn)橐宦飞蠚g聲笑語(yǔ)，我們始終都不能滿(mǎn)足。人生呵，就是這樣一個(gè)矛盾體，痛，并快樂(lè)著。
今年暑假去了一趟青島，到了奧帆基地領(lǐng)略了更高更快更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，還感受了啤酒節(jié)的與眾不同，攀登了奇異形態(tài)的嶗山。
來(lái)到嶗山，我們興致高漲，在坐纜車(chē)時(shí)望向下面深處叢林，心里不免有些膽顫，復(fù)又抬頭看向兩邊的山峰，各具形態(tài)，奇異美麗。終于來(lái)到了嶗山腳下，聽(tīng)完到有一番簡(jiǎn)單的介紹路線圖后，我們就自己上山了。
開(kāi)始時(shí)我滿(mǎn)腔豪情，壯志凌云的地爬山，一步兩個(gè)臺(tái)階，漸漸地，隨著太陽(yáng)慢慢地爬上頭頂，越來(lái)越猛烈，我汗水不住的往下掛，我腳步慢慢的地放慢了，又走了一會(huì)兒，實(shí)在受不了了，就一屁股坐在了石階上，起不來(lái)了。爸爸拉了拉我的手：“快點(diǎn)，馬上就到了，別休息了，快�！痹诎职值拇叽傧�，我軟著腳，拖拖拉拉的地上山，終于快要到了，我抑制不住的興奮勁又上來(lái)了，拼命往上跑，一不小心，就踩空了，整個(gè)人撲了下去，好在沒(méi)大傷，只是腳上受傷了，膝蓋和手臂擦破了皮，雖然很疼，但是想想就到山頂了，又不甘心就這樣放棄。媽媽問(wèn)我要不要就下山，受傷了再爬山會(huì)很疼，但是我咬咬牙，又堅(jiān)持了一下，站了起來(lái)，在爸爸媽媽的攙扶下，一步一步吃力的地上山。這樣一來(lái)我又辛苦多了，不要先說(shuō)受傷了，走了這么久體力不濟(jì)了，我頂著大太陽(yáng)，頂著受傷的疼痛，頂著身體的疲憊，為了最后的成功，為了山頂?shù)拿谰埃鋵?shí)腳下像灌了鉛一樣沉重，我依然堅(jiān)定地向上。
臺(tái)階什么的相對(duì)來(lái)說(shuō)還好一點(diǎn)，可是要攀過(guò)一塊巨石就不容易了，當(dāng)我終于到達(dá)山頂時(shí)，其實(shí)已經(jīng)看到了絕美的景象，置身于云中，前方那飄渺的煙霧籠罩下的山峰若隱若現(xiàn)，夢(mèng)幻迷離，雄偉與柔美的結(jié)合，讓我心境開(kāi)闊，忘記了腳上的疼痛，手上的傷，為之著迷。但是為了有更好的視野，以及想要走過(guò)那美麗的鵲橋，真正“懸空”于云中，享受那獨(dú)一無(wú)二之感，我雙手搭上了巨石最高處，邁開(kāi)大步向上爬，再依靠爸爸的雙手將我拉了上去，我才終于真正到達(dá)了嶗山最高處，俯瞰嶗山的奇峰異石，以及悠遠(yuǎn)深邃蔚藍(lán)的大海，仿佛置身于仙境一般，退去了一身的炎熱與疲乏之感，心中純凈，悠然無(wú)比，感到很快樂(lè)!
這趟嶗山之旅，我真的是痛并快樂(lè)著，因?yàn)槲业膱?jiān)持，我登上了山巔，感到滿(mǎn)足喜悅，人生不就是這樣的一場(chǎng)旅程嘛，一直在痛與快樂(lè)中前行。
痛，并快樂(lè)著_900字_高中作文14
我的作文題目恰巧與著名節(jié)目主持人白巖松的書(shū)同名，別看我年齡小，我的體驗(yàn)與感受可真不少。只有辛苦地付出，才能?chē)L到甜蜜的碩果，一份耕耘一份收獲，我曾經(jīng)有過(guò)一段這樣的經(jīng)歷，深深地體味到：痛，并快樂(lè)著的感覺(jué)。
我的作文題目恰巧與著名節(jié)目主持人白巖松的書(shū)同名，別看我年齡小，我的體驗(yàn)與感受可真不少。只有辛苦地付出，才能?chē)L到甜蜜的碩果，一份耕耘一份收獲，我曾經(jīng)有過(guò)一段這樣的經(jīng)歷，深深地體味到：痛，并快樂(lè)著的感覺(jué)。
昨天，我剛進(jìn)家門(mén)，外婆就對(duì)我說(shuō)：“你趕緊套指甲，飯前先把要演出的兩首樂(lè)曲練一練�！碑�(dāng)我的手指觸及琵琶的一剎那，我回想起每天一遍又一遍的乏味練習(xí)，心中涌起無(wú)名的煩躁和不滿(mǎn)。但轉(zhuǎn)念一想“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”也就釋然了不少。
“你先把《十面埋伏》的第一段來(lái)一遍�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，右手猛地從弦上劃過(guò)，那氣勢(shì)如猛龍過(guò)江，展現(xiàn)出一派“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴�！钡幕趾隁鈩�(shì)。外婆朝我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我的右手卻被弦劃得一陣疼痛。我顧不上手疼，隨著樂(lè)曲的節(jié)奏和旋律，抑揚(yáng)頓挫地繼續(xù)演奏�！靶∠仪星腥缢秸Z(yǔ)，大弦嘈嘈如急雨”正是這首樂(lè)曲的貼切寫(xiě)照。我的左手在鋼絲弦上揉弦，時(shí)而宛如蜻蜓點(diǎn)水，時(shí)而宛如風(fēng)中搖曳的柳葉，左手猛然一拉弦，一片喧鬧便化為寂靜，但此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
可有誰(shuí)知，那鋼絲弦已在我的手指上留下了一道深深的印痕，那十指連心啊，我吸了一口冷氣，心想：堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持，我彈得不是挺好的么？外婆對(duì)我笑笑說(shuō)：“不錯(cuò)，你再把《雞鳴山小戰(zhàn)》、《九里山大戰(zhàn)》、《吶喊》和《追擊》連起來(lái)彈一遍�！薄昂�。”我下定決心一定要彈好每一小節(jié)。
我又進(jìn)入了演奏狀態(tài)，左手上下飛舞，兵器的撞擊聲、吶喊聲、馬嘶聲被我表現(xiàn)得淋漓盡致。《九里山大戰(zhàn)》我演奏得慷慨激昂，馬蹄聲、擊鼓聲、號(hào)角聲洪亮而不雜亂，激動(dòng)人心而又富有節(jié)奏感，生動(dòng)的再現(xiàn)了戰(zhàn)斗前的準(zhǔn)備和雄兵百萬(wàn)的宏偉氣勢(shì)。我彈得入了迷，沉醉在激情四射的旋律里。這激昂的旋律使我熱血沸騰，我的左手食指、中指皮全磨破了，弦都嵌到肉中了，這鉆心的的疼痛猶如一只無(wú)形的大手，把我從樂(lè)曲的意境中拉回，我咬緊牙關(guān)，心想：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，這種程度疼痛不算什么。
樂(lè)曲進(jìn)入了尾聲，我仿佛騎著一匹駿馬在戰(zhàn)場(chǎng)上追擊敵兵，“曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛�！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。這時(shí)右手一陣酸麻襲來(lái)，以至于我都覺(jué)得那不是我的手。外婆臉上掛著慈祥的笑容，她愛(ài)撫地摸著我的小腦袋，我感到她的手是那般的溫暖，我手上的這點(diǎn)傷痛又算得了什么？一股幸福的暖流涌進(jìn)我的心海�，F(xiàn)在，我深深地體會(huì)到，世界上的幸福與快樂(lè)，一定是通過(guò)自己的辛勤耕耘而獲得的，那過(guò)程中，雖然不失痛苦，但心底一定充滿(mǎn)著快樂(lè)！
痛，并快樂(lè)著_900字_高中作文15
為期三天的寒假社會(huì)調(diào)查已經(jīng)落下了帷幕,可我的心依然澎湃起伏,三天雖不長(zhǎng),可已經(jīng)足夠讓我去品味昔日的酸甜苦辣,足夠讓我深刻體會(huì)到工作的辛苦.有些路，是要自己真切地走過(guò)一回了，才會(huì)體味到、咀嚼出那份與眾不同的感觸，有時(shí)候人的長(zhǎng)大與成熟，是在一瞬之間的.
街上鑼鼓喧天,然而我無(wú)心觀賞,我知道此行的重任,我?guī)Щ氐姆答佡Y料將是贏取客戶(hù)的重要籌碼. 望著手中厚厚一疊調(diào)查表,三天的社會(huì)調(diào)查要采訪150位居民，工作量之大可想而知。但這正是對(duì)我的考驗(yàn)和挑戰(zhàn).
寒風(fēng)凜冽,紅蘿卜似的手指連按一按門(mén)鈴都困難無(wú)比, 一上午,不知道吃了多少閉門(mén)羹,已凍僵的“您好”伴隨著強(qiáng)掛在嘴角的笑容迎對(duì)著門(mén)后的那副面孔,終于有一戶(hù)人家答應(yīng)我的請(qǐng)求,“只要跨出那最艱難的一步,剩下的路,都顯得異常簡(jiǎn)單，當(dāng)夜幕悄悄降臨時(shí),我也完成了手中的任務(wù)50份調(diào)查表,一天的疲勞令我晚上倒在床上就能入睡.
漫長(zhǎng)的三天總算過(guò)去了,150份的調(diào)查表終于消失殆盡了,盡管辛苦,但我樂(lè)此不疲，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)調(diào)查日漸充實(shí)，每天都會(huì)有不同的收獲.雖然我的襪子走破了兩雙，腳趾磨出了血泡，但是我并不是想說(shuō)明我如何辛苦，我只是想強(qiáng)調(diào)一種矛盾的感覺(jué)：痛，并快樂(lè)著！
三天的社會(huì)調(diào)查，忙碌地奔波，緊張的工作，讓我每天都有不同的感想和收獲，體驗(yàn)與思索中我也不斷充實(shí)了自己，體會(huì)到了其中的快樂(lè).記得經(jīng)理曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)這樣一番話：人生并非坦途，每當(dāng)驀然回首，發(fā)現(xiàn)來(lái)路竟是如此狹長(zhǎng)崎嶇，而自己卻安然跋涉過(guò)，那份欣慰和自信，使一切艱辛變?yōu)樘鹈馈?/p>
在自我實(shí)力角逐的今天，我們唯有博學(xué)以廣識(shí)，勤習(xí)以服膺，才能獲得真正的成功。與此同時(shí)，以開(kāi)朗，明媚的心境對(duì)待挫折，以理智的頭腦細(xì)細(xì)體味失敗，你便在不經(jīng)意間，獲得了穩(wěn)重與成熟�，F(xiàn)在才覺(jué)得，在到處充滿(mǎn)安逸和舒適的今天,我們?cè)S多人，都是在柔和綿軟的溫柔富貴鄉(xiāng)里，讓生命靜悄悄的流逝。其實(shí)自己感到莫名的空虛、惶恐、消極甚至于煩躁不安的時(shí)候，細(xì)細(xì)想來(lái)，即是自己沒(méi)有可為之奔波為之付出的事物或目標(biāo)而已。如果沒(méi)有在經(jīng)歷之后很充實(shí)很平和很飽滿(mǎn)的精神儲(chǔ)備，那就很難擁有豐盈光亮的人生。
在以后的日子里，我將會(huì)因?yàn)檫@份特殊的經(jīng)歷而勤于耕作，從而在許多年以后，沉淀出自然，樸實(shí)，永恒的人生真諦。
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