快樂(lè)作文

時(shí)間：2021-03-18 20:15:10 快樂(lè) 我要投稿

【熱門】快樂(lè)作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】快樂(lè)作文8篇

快樂(lè)作文篇1

　　今天8月20日了!我們畢業(yè)班還有5天就要開(kāi)學(xué)了!心中的憤怒，不平一下子涌上心頭。暑假就要結(jié)束了啊!可我卻還沒(méi)有好好玩過(guò)!哎!

　　我真是搞不懂，就因?yàn)榻衲昶谀┛荚嚦煽?jī)不近人意，就因?yàn)轳R上進(jìn)入初三了，就是這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理由，讓我看一本小說(shuō)變成了一種奢侈，多看一會(huì)兒電視便會(huì)被媽媽說(shuō)得一無(wú)是處。我的生活變得十分乏味，整天除了做作業(yè)，就只有飯后陪著媽媽除去散一小會(huì)兒步。要開(kāi)學(xué)了，回過(guò)頭一看，呀!我這個(gè)暑假的“功績(jī)”還真不少啊!

　　卷子轟炸

　　我敬愛(ài)的老爸為了給我補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”，收集了一大堆的試卷，并且各科都有，我的老媽也表現(xiàn)出前所未有的積極，整天在家里陪我看書(shū)，好偉大啊!可是這卻苦了我了。每天面對(duì)著做不完的卷子，我不禁想到了當(dāng)年美國(guó)對(duì)伊拉克用炮彈狂轟濫炸，就像爸爸對(duì)我用卷子是一樣的。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于搞定了爸爸的卷子，哎!苦啊!

　　玩耍變成夢(mèng)

　　記得去年期末我也考得不好，但媽媽沒(méi)有過(guò)多的責(zé)怪我，也帶著我出去玩了!今年我以為又會(huì)“歷史重演”，沒(méi)想到，媽媽卻來(lái)硬的了，我只好認(rèn)命了!整天坐在書(shū)桌旁做著做不完的作業(yè)，MyGod!看著學(xué)校里的小弟弟，小妹妹在操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，心中雖總覺(jué)得不是滋味，但還是用一個(gè)理由來(lái)阻止內(nèi)心的這種想法，初三了!不能和他們比呀!

　　恐懼

　　雖然我明白自己只要初三認(rèn)真的學(xué)，不開(kāi)小差等等，按老師的要求去做，就一定會(huì)得到回報(bào)的，但內(nèi)心依舊非�？謶�，膽怯，擔(dān)心自己不行。老爸老媽告訴我，你一定要努力，給我們爭(zhēng)光!老師對(duì)我說(shuō)，你一定要努力，爭(zhēng)取考個(gè)好高中!親戚對(duì)我說(shuō)，你一定要努力，這關(guān)系到你的前途，這可不是兒戲呀!我自己對(duì)自己說(shuō)，我一定要努力，不要辜負(fù)了大家對(duì)我的期望!雖然還未進(jìn)入初三(不過(guò)也只有幾天了)，但我已經(jīng)感覺(jué)到初三的滋味，，就像是加了糖的咖啡，苦澀(考差之后的傷心、恐懼初三的心理、家長(zhǎng)給予的壓力)中透著甜(家長(zhǎng)的關(guān)心)。

　　馬上就要進(jìn)入初三了，雖然初二的暑假都已經(jīng)讓我累得苦不堪言，我可以想像初三的生活會(huì)讓我多么疲憊，但我仍然要迎接振作起精神，笑對(duì)初三，笑對(duì)壓力!

快樂(lè)作文篇2

　　“我愛(ài)我的爸爸，也愛(ài)我的媽媽，爸爸媽媽都愛(ài)我，我有一個(gè)幸福的家……”讀小班時(shí)，我就學(xué)會(huì)了這首兒歌，到現(xiàn)在還經(jīng)常會(huì)哼上幾句。

　　就像歌里唱的那樣，我有一個(gè)幸福的家。

　　我的爸爸在醫(yī)院的藥房工作，他誠(chéng)實(shí)、善良，工作認(rèn)真、勤快。在單位里，不管是年紀(jì)大的清潔工阿姨，還是年紀(jì)小的實(shí)習(xí)徒弟，都特別喜歡他。他的好脾氣使他獲得了好人緣。

　　我媽媽是個(gè)“孩子王”，每天鉆在孩子堆里。在她的引導(dǎo)下，她的學(xué)生在各方面都特別出色。

　　我呢？有了爸爸、媽媽的關(guān)愛(ài)，從小養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，愛(ài)好閱讀、喜歡運(yùn)動(dòng)，樂(lè)于交友。善良帥氣的爸爸、聰明認(rèn)真的媽媽，再加一個(gè)活潑可愛(ài)的我，就結(jié)成了相親相愛(ài)的一家人�，F(xiàn)在，請(qǐng)跟我一起去品嘗我家幸福生活的滋味吧。

　　每到寒暑假，我們會(huì)全家出動(dòng)，外出旅游。我去過(guò)祖國(guó)首都北京，看過(guò)莊嚴(yán)的升旗儀式；我去過(guò)四季花木繁盛的廈門，欣賞過(guò)優(yōu)雅寧?kù)o的鼓浪嶼；我到過(guò)水鄉(xiāng)圣地蕩口，感受過(guò)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)特有的恬靜；我還去過(guò)浙江，嘗過(guò)親手采摘的楊梅……除此以外，當(dāng)我戰(zhàn)勝困難、取得進(jìn)步、獲得榮譽(yù)時(shí)，爸爸媽媽還會(huì)帶我去品嘗各式美味。

　　我的課余生活安排得非常充實(shí)。星期六上午，爸爸和媽媽陪著我去學(xué)我喜歡的書(shū)法。下午，他們會(huì)送我去學(xué)鋼琴、打球。而做家務(wù)、騎車、溜冰、去鄉(xiāng)下看望外婆則是星期天的內(nèi)容。每次家務(wù)時(shí)間，我們?nèi)硕紩?huì)一起動(dòng)手。媽媽整理，我擦桌子，爸爸拖地。有時(shí)我還會(huì)學(xué)習(xí)一些新本領(lǐng)，比如，我跟爸爸學(xué)過(guò)燒菜，和媽媽一起做過(guò)泡菜。這個(gè)學(xué)期，我又學(xué)會(huì)了做蛋糕。

　　成長(zhǎng)道路上難免會(huì)碰到這樣那樣的困難，當(dāng)我退縮時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)一起開(kāi)導(dǎo)我。生活中遇到不如意，我也會(huì)耍性子，如果被教育后仍然蠻橫無(wú)理，媽媽便會(huì)請(qǐng)我吃“筍烤肉”，弄得我屁股上火辣辣地疼。也不知怎么的，爸爸媽媽教育我時(shí)，意見(jiàn)總是出奇一致，因此，我的壞毛病根本無(wú)處躲藏，只得快快溜走。

　　幸福是什么？我覺(jué)得幸福就是內(nèi)心里經(jīng)常有喜滋滋的感覺(jué)，就是和爸爸媽媽在一起時(shí)的那種溫暖，就是遇到困難不退縮……在這個(gè)家里，媽媽當(dāng)導(dǎo)師，爸爸做教練，我做小主人，每天書(shū)寫著有滋有味的幸福生活。

快樂(lè)作文篇3

　　“鄰居”乃本人的同桌、鄰桌、后桌的同桌。他們每天必演一曲“快樂(lè)大合唱，”為班級(jí)增添一些絢麗多彩的“風(fēng)景�！�

　　乖乖女

　　乖而不乖，此乃形容鄰桌也。她大名叫余雨洋，一個(gè)可愛(ài)的女孩。只可惜，她天生只有“好動(dòng)”細(xì)胞，缺乏“安靜”細(xì)胞，也許“安靜”與她終生無(wú)緣。這真是宇宙一大悲劇！因?yàn)樗皠?dòng)”起來(lái)可謂是“驚天地，泣鬼神�！彼兄粡埧蓯�(ài)的“娃娃臉，”生長(zhǎng)著“月亮眼”（因?yàn)樗ζ饋?lái)，眼睛呈彎月形）。可愛(ài)吧！這就是“乖乖女”別稱的由來(lái)。盜版“淑女”

　　“淑女”乃本人之同桌鄧穎也。由于此人天生一副“淑女”相，所以大家經(jīng)過(guò)討論后決定封她為“淑女�！边@年頭，盜版物品特別多，就連“淑女”也有盜版，鄧穎就是其中的一位。經(jīng)過(guò)我“反復(fù)研究”“仔細(xì)觀察，”在封她為“淑女”的480秒之后，我便認(rèn)識(shí)到自己犯了一個(gè)重大的錯(cuò)誤。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的同桌根本就是個(gè)“盜版淑女”嘛！淑女應(yīng)該是笑不露齒、溫文而雅、細(xì)聲細(xì)氣、走著小碎步�？墒欠从^本人之同桌鄧穎，除了她柔弱的外表能和淑女搭邊外，別的可是“無(wú)緣牽手”��！用句老話說(shuō)，簡(jiǎn)直是“表里不一�！辈贿^(guò)，話又說(shuō)回來(lái)，她的確有著林黛玉惹人憐的本事。因?yàn)�，她柔弱的外表，誰(shuí)都不希望看到她傷心落淚，所以，我對(duì)她真的是“寵愛(ài)有加”“能忍則忍。”引用同桌的話：“盜版淑女是稀有的，瘋狂淑女更是絕版的。宇宙只剩我一人也，所以，嘿嘿，你們可得“保護(hù)”我啊！”唉，此生遇如此之同桌，真不知是福是禍？

　　“大俠”

　　“大俠”就是我后桌的同桌了（不過(guò)我們常常喊他“大蝦”）。此人大號(hào)彭小東，小號(hào)彭子（盆子），又名“超級(jí)大黑鍋，”他的臉黑得像鍋底，眼小得像根線。哼，還稱“大俠，”我看跟“大蝦”差不多。因?yàn)椋巳死蠍?ài)欺負(fù)女性，不是踢本人凳子，就是用他的“線眼”盯人。說(shuō)起他“大俠”的由來(lái)，那真可謂是“偉大歷史”了。曾經(jīng)，“班頭”在講臺(tái)上強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，而我們這位“大俠”卻硬要表現(xiàn)自己，競(jìng)對(duì)著某某大笑。這一笑可不大緊，正好讓在講臺(tái)上“唾沫橫飛”的“班頭”瞧見(jiàn)。結(jié)果可想而知，他免不了被“班頭”喊出去做一頓思想教育。從此，“大俠”的外號(hào)便伴著他走過(guò)了100分59秒。比起“大俠”的角色，我想“大蝦”更適合他。因?yàn)�，“班頭”教育他時(shí)，他一直低頭不語(yǔ)。

　　嗨，瞧見(jiàn)了嗎？這就是我的幾位鄰居。夠美、夠酷、夠絕吧？簡(jiǎn)直是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”！

快樂(lè)作文篇4

　　傳說(shuō)，在一個(gè)神秘的山谷里，有一眼清泉，叫快樂(lè)泉。誰(shuí)只要喝上一口，他就會(huì)快樂(lè)一生�？芍两�，也沒(méi)人找到。

　　有一個(gè)財(cái)主，家財(cái)萬(wàn)貫，他吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，住的.是金碧輝煌的房子。可他很傲慢，自以為有錢很了不起�？偸呛芨甙恋睾腿苏f(shuō)話。所以沒(méi)人和他做朋友，很孤單。于是，他也想找快樂(lè)泉。

　　財(cái)主跨上千里馬，帶上財(cái)寶、衣裳和靴子，去找快樂(lè)泉了。他翻山越嶺、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，也沒(méi)找到。衣服刮破了，靴子磨破了，筋疲力盡。這時(shí)，一個(gè)拎著花籃的小姑娘走來(lái)，財(cái)主目中無(wú)人地看了眼小姑娘，傲慢的問(wèn)：喂，小孩兒，你知道快樂(lè)泉在哪兒?jiǎn)幔啃」媚镎Ａ苏Ｑ�，笑瞇瞇地說(shuō)：我從小就在山谷中長(zhǎng)大，當(dāng)然知道快樂(lè)泉在哪兒，我可以告訴你，但請(qǐng)你答應(yīng)我一個(gè)條件。什么條件？財(cái)主迫不及待地問(wèn)。你必須不再目中無(wú)人，要和和氣氣地和人做朋友，幫助別人。好的，我一定做到。財(cái)主滿口答應(yīng)。于是，他得到了快樂(lè)泉的泉水。財(cái)主又想，為什么這個(gè)小姑娘要讓我改錯(cuò)呢？難道我以前的確做錯(cuò)了？那┅┅財(cái)主頓時(shí)沉思了一會(huì)兒，忽然覺(jué)得自己做的太過(guò)分了，于是，他下定決心改錯(cuò)。

　　財(cái)主回到了家，他請(qǐng)來(lái)了全村人。村里人不明白財(cái)主想干什么，迷惑不解地將目光投向了財(cái)主。財(cái)主深深地鞠了一躬，真誠(chéng)的說(shuō)：在以前，我確實(shí)太驕傲，希望大家能多多諒解。今天，我將前幾日得到的快樂(lè)泉水分給大家，不知能不能和大家做個(gè)朋友。村里人有點(diǎn)不相信自己的耳朵，但還是原諒了財(cái)主。財(cái)主不僅得到了泉水，又和大家成為了朋友，真是兩全其美！

快樂(lè)作文篇5

　　回憶起那些年，那些事，那些笑聲，總是淚水夾雜著笑意，開(kāi)心伴隨這憂愁另一番滋味，別樣的快樂(lè)便繞在心頭

　　——題記

　　月上柳梢頭依舊清風(fēng)拂面；心懸夜空中，仍然繁星點(diǎn)點(diǎn)。抹不去的記憶，抹不去的思念，抹不去的笑容，讓空氣變成了濃濃的水，吸吸鼻子，別樣快樂(lè)，刻入頭中。

　　站在窗前，倚在墻上望遠(yuǎn)處路上燈火通明，看進(jìn)處樓中泛著柔光，思緒便與他們一起回流。總是回憶童年，懷念那份率真與單純，懷念那份快樂(lè)的童年記憶……

　　“哈哈哈……”歡聲笑語(yǔ)在田野中響起，不拘小格的我們玩著捉迷藏，我數(shù)著數(shù)，卻不時(shí)偷看幾眼，被發(fā)現(xiàn)后便笑呵呵的退在一旁，開(kāi)始我那毫無(wú)規(guī)則的倒數(shù)�！�100，99，88，77，……”6，5，2，1時(shí)間到！睜開(kāi)眼睛環(huán)顧一周便把他們一個(gè)個(gè)捉了出來(lái)。在一聲聲“你，耍賴”中我依舊我行我素，快樂(lè)也一直在我們身邊。

　　時(shí)光悄悄劃過(guò)我們的手，看不見(jiàn)也摸不著。太陽(yáng)在四小時(shí)后終于要疲憊的睡去了，懶懶的掛在天際，與地平線相交之處，看著我們背靠背團(tuán)座在田野中間，向上伸著手捕捉著落日余暉。夜幕降臨，等待著陽(yáng)光從指間劃過(guò)……我們依舊坐在那，只不過(guò)手中多了一把手電筒，我們向天上照著，和著蟲(chóng)鳴叫著，伴著涼風(fēng)笑著，看著皎皎明月，數(shù)著滿天星斗……

　　時(shí)光的絲線又稍微編織了五個(gè)春秋，在不知何因的迷茫中，我們也已從天真兒童變成懵懂少年，別樣快樂(lè)也在這段時(shí)間越釀越厚。

　　到現(xiàn)在為止，我一直喜歡夜，特別是喜歡站在窗口期盼流星劃破長(zhǎng)空，因?yàn)槟菚r(shí)我會(huì)想起，那夜得你我，那些的星斗，那夜的歡笑，那夜的……在這些回憶中我才有這別樣的快樂(lè)。

　　月上柳梢頭，風(fēng)拂垂楊柳，星耀夜空中。抹不去的記憶化作思念，抹不去的思念變作笑容。別樣的快樂(lè)隨著童年的記憶刻入心中。

　　在晚上我靠在窗頭，甜甜的笑了，去阻絕、懷念那些年，那些事，那些笑聲，無(wú)法追隨的時(shí)光在其中感，在其中笑，淚水夾雜著笑意，開(kāi)心伴隨這憂愁。——后記

快樂(lè)作文篇6

　　我是一個(gè)小書(shū)迷，我愛(ài)讀的書(shū)有故事類的、神話類的、雜志類的等。其中我最愛(ài)雜志類的是《快樂(lè)作文》。

　　《快樂(lè)作文》這類書(shū)伴隨我兩年了，給予了我無(wú)私的幫助，讓我從連句話都寫不好的少兒成長(zhǎng)成了一個(gè)語(yǔ)句通順的少年。你讓我見(jiàn)識(shí)了作文的真實(shí)風(fēng)采，領(lǐng)略了語(yǔ)言文字的無(wú)窮魅力，積累了豐富的寫作素材�！睹看巫x完書(shū)，我都有一種如沐甘霖的愜意，仿佛自己也長(zhǎng)高了許多，變得充實(shí)而快樂(lè)。《快樂(lè)

　　作文》總是帶給我美好的憧憬。每次打開(kāi)《快樂(lè)作文》，我都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)�！犊鞓�(lè)作文》為我打開(kāi)了一扇知識(shí)的大門，讓我走進(jìn)神奇的知識(shí)的世界。

　　我非常喜歡《五彩童年》這個(gè)欄目。它就像老師一樣告訴我們童年有多么美好，多么難忘。因此，我對(duì)一年級(jí)發(fā)生的一切非常深刻，尤其是青云山之旅和青島之旅。在我眼里，《讀故事學(xué)作文》最有趣了。它告訴了我許許多多的寫作技巧和寫作方法，利用了這些技巧和寫作方法，我的作文變得更加豐富、更加充實(shí)了。

　　你是一本讓人喜愛(ài)的書(shū)；你是一本奇特?zé)o比的書(shū)；你是一本趣味幽默的書(shū)。你讓我在讀懂你的同時(shí)，深深地喜歡上了你--《快樂(lè)作文》。《快樂(lè)作文》是我童年的好伙伴，它帶給我許多知識(shí)，讓我的大腦變得更靈活，也讓我的作文變得更加充實(shí)。

快樂(lè)作文篇7

　　快樂(lè)是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著小秘密五彩繽紛的寶盒，又是一條清澈透明的小溪，一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)......

　　快樂(lè)的人并非擁有的多，而是奢求的少。真正的快樂(lè)都是免費(fèi)的。人們對(duì)快樂(lè)有著不同的解釋。

　　農(nóng)民說(shuō)，他們的快樂(lè)是播種希望，收獲果實(shí)。他們?cè)诖禾觳ハ铝死Ｍ姆N子，澆水，鋤草，施肥，護(hù)芽，到了那金秋時(shí)期，圓鼓鼓的糧食裝進(jìn)糧倉(cāng)，每個(gè)農(nóng)民的臉上都洋溢著豐收的喜悅，這種快樂(lè)怎能有別的東西來(lái)代替呢？

　　老師說(shuō)，他們的快樂(lè)是培育祖國(guó)的花朵。他們把一批批孩子們帶進(jìn)校園，就開(kāi)始精心地呵護(hù)、細(xì)心地輔導(dǎo)、嚴(yán)格地教育，慢慢地培養(yǎng)出祖國(guó)的棟梁之才。這就是老師的快樂(lè)。

　　讀書(shū)人說(shuō)，他們以書(shū)為樂(lè)。因?yàn)樽x書(shū)可以上知天文，下知地理�？梢詫W(xué)會(huì)仁、義、禮、智、信，這樣的美好品德。在文章中可以分辨人物的美、善、丑、惡......書(shū)中的奧秘是無(wú)法摸索到底的，書(shū)中的知識(shí)也是無(wú)法用金錢買到的，這就是讀書(shū)人的快樂(lè)。

　　其實(shí)，在我們生活中并不缺少快樂(lè)，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。愿每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、感受快樂(lè)！

快樂(lè)作文篇8

　　一天之中，你有沒(méi)有感到快樂(lè)時(shí)刻呢？我有，那就是沒(méi)晚臨睡前的三十分鐘。盡管它很短暫，但他給我增添了生活的樂(lè)趣，所以我對(duì)它懷有一種奇怪的感情。

　　每晚當(dāng)晚自習(xí)結(jié)束后，我和姐姐便鉆進(jìn)了我們的世界———臥室兼書(shū)房。雖然這個(gè)天地很小，但是我們可以無(wú)拘無(wú)束，自由自在。我們談笑，我們歡唱，一天緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的疲勞，一下子被驅(qū)散了，繼而，我們便瀏覽書(shū)報(bào)雜志。從那里面，我們看到了埃及古老的金字塔，俄羅斯神秘的白夜，塞納河畔迷人的黃昏，挪威午夜的太陽(yáng)。從那里面，我們知道了許多名人名事：法國(guó)小說(shuō)家雨果常叫仆人把他的衣服偷去了，為的是不能外出，只好出家繼續(xù)協(xié)作；而達(dá)。芬奇本是文藝復(fù)興時(shí)期的意大利而驚醒；太有趣了！從那里面我們還感覺(jué)到祖國(guó)脈搏的跳動(dòng)，了解到關(guān)廣海，馬勝利等當(dāng)代改革者的事跡�？傊�，我們?cè)诿刻斓倪@三十分鐘，學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。

　　因此，我感到這三十分鐘的寶貴和可愛(ài)。

　　如果我們的生活是海洋，那么這三十分鐘則是在平靜的海面上濺起的浪花。

　　如果我們的生活是綠色的地毯，它便是鑲嵌在上面的小紅花。

　　啊，我多么熱愛(ài)這寶貴的三十分鐘，因?yàn)樗俏颐咳崭械娇鞓?lè)的時(shí)刻。

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