快樂(lè)是什么作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的快樂(lè)是什么作文，歡迎大家分享。
快樂(lè)是什么作文1
我人生最大的快樂(lè)，就是有了你。
媽媽說(shuō)過(guò)你小時(shí)候比我受過(guò)多一千倍一萬(wàn)倍的苦。先天性唇腭裂讓你受到了同學(xué)的孤立。身體的不好，讓你只能上半天的課，但你卻那么樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我敬佩你。
在我們家，有我和你，在這個(gè)世界上，有我和你。我和你是分不開(kāi)的。我吵架的時(shí)候，不能少了你，亦不能為你是那個(gè)永遠(yuǎn)為我辯論的人。我吃零食的時(shí)候，不能少了你，因?yàn)槟闶悄莻�(gè)永遠(yuǎn)會(huì)嘟著嘴，跟我搶東西吃的人。我睡覺(jué)的時(shí)候，不能少了你，因?yàn)槟闶悄莻�(gè)永遠(yuǎn)會(huì)把我踢來(lái)踢去，然后一起哈哈大笑的人。我的生命力，不能少了你因?yàn)槟隳莻�(gè)永遠(yuǎn)給予我勇氣的人……我感謝你。
每個(gè)早上，我都會(huì)起不來(lái)，熬著個(gè)黑眼圈。因?yàn)槊總�(gè)夜晚，我都會(huì)瞞著媽媽?zhuān)低档氐饶�。我要等你晚上回家，一邊吃著你泡的面條，一邊跟你講著今天開(kāi)心的，不開(kāi)心的事兒。而你總是會(huì)坐在我一邊，為我高興，為我抱不平。接下來(lái)我會(huì)跟你耍賴(lài)，讓你跟我一起睡，而你總是一邊嫌我煩，一邊讓我趕快上床睡覺(jué)。每一天，我都會(huì)為你祝愿，祝愿你高考取得好成績(jī)，考上你夢(mèng)寐以求的蘇州大學(xué)。而你，總是會(huì)云淡風(fēng)輕地對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你以為我像你那么笨�！�
每當(dāng)我考砸了，你都會(huì)敲敲我的腦袋：“這是什么做的啊，你，仔細(xì)聽(tīng)著！”于是，便花費(fèi)了你做作業(yè)的時(shí)間，來(lái)給我補(bǔ)課。每當(dāng)我生病了，你都會(huì)罵我沒(méi)出息的家伙，然后陪我一起去掛水。每當(dāng)周六周日，我沒(méi)做完作業(yè)就在看電視，你就會(huì)像媽媽一樣教導(dǎo)我，讓我趕緊和你一起做。每當(dāng)我做了壞事，被媽媽罰我閉門(mén)思過(guò)，你便會(huì)溜出家門(mén)，給我?guī)П滩琛?/p>
那一次，我清晰記得。我第一次考了那么差，不是數(shù)學(xué)太難，是我太粗心。媽媽很生氣，把我教訓(xùn)了一頓，我躲進(jìn)廁所里，哭的昏天黑地。而恰巧你回來(lái)了，輕輕打開(kāi)門(mén)，安慰著我，不知過(guò)了多久……我忍不住抱緊你，謝謝你，給我勇氣。我跟你一起走出去，一起復(fù)習(xí)，一起探討這道題怎么會(huì)錯(cuò)。于是你會(huì)拿起筆，專(zhuān)注的給我講解起來(lái)像個(gè)老師一樣……
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是有了你。姐姐，我是多么怕說(shuō)那些肉麻的話(huà)語(yǔ)，可是，我愛(ài)你。
快樂(lè)是什么作文2
快樂(lè)是什么？有的人說(shuō)，快樂(lè)是得到父母的贊揚(yáng)；有的人說(shuō)，快樂(lè)是玩電子游戲得到勝利；還有人說(shuō)，快樂(lè)就是助人為樂(lè)……而我認(rèn)為快樂(lè)還是和同學(xué)一起努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
上周，我們學(xué)校六年段舉行了籃球比賽，我們班選了十位同學(xué)去比賽，我也報(bào)了名，我們經(jīng)歷了2節(jié)課的訓(xùn)練，在上周三下午的第三節(jié)課我們班首場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)（1）班。
比賽開(kāi)始了，我們班輕而易舉地拿下了6分，13：0不是我吹牛，我們班的實(shí)力可真不是吹的，有3個(gè)校隊(duì)的，經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右的比拼，我們班以35：7的比分拿下了（一）班。
在周四下午，我們班將和（4）班進(jìn)行冠亞軍的爭(zhēng)奪。
比賽在“嗶”的一聲哨聲下開(kāi)始了。我是中鋒，負(fù)責(zé)搶籃球板和傳球，我們當(dāng)時(shí)覺(jué)得（4）班籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，還有好幾個(gè)會(huì)打球的，我們班能贏他們班的希望很渺茫。當(dāng)我們看見(jiàn)我們的后衛(wèi)楊明？？如一匹脫韁的野馬沖過(guò)來(lái)時(shí)，心情都很激動(dòng)仿佛心里有幾百只小兔的蹦來(lái)跳去似的，只聽(tīng)“刷”的一聲，我們班拿下了首分，2：0領(lǐng)先。
接著我們開(kāi)始趁勝追擊，我們班采取人盯人戰(zhàn)術(shù)，一人盯�。�4）班一個(gè)人往角落里逼，就是因?yàn)檫@個(gè)戰(zhàn)術(shù)，我們才把比分拉到了6：0。如果有誰(shuí)，盯不住了，就會(huì)立刻有人去補(bǔ)防，我們用語(yǔ)言，眼神互相鼓勵(lì)。我們班的人配合的都很好，很團(tuán)結(jié)，即使有球不小心碰出界或是被對(duì)方搶走了，我們從不氣餒。特別是兩個(gè)后衛(wèi)，他們是雙胞胎，配合更加密切，每次都是一個(gè)帶球，另外一個(gè)協(xié)防，很少有失手過(guò)。
比賽過(guò)去了將近一個(gè)小時(shí)，我們現(xiàn)在和（4）班的比分是26：20，領(lǐng)先了三個(gè)球，我們覺(jué)得為他們不可能追上而放松了警惕，真沒(méi)想到，他們竟然在50秒內(nèi)連進(jìn)兩球，我們的心都懸了起來(lái)。我們互相交流，互相告誡隊(duì)友，使隊(duì)友的心都能稍稍地放下來(lái)。
最后十秒，我們開(kāi)始不那么急了，慢慢打，慢慢傳。只聽(tīng)“嗶”的一聲哨聲響起，我們以一球之差戰(zhàn)勝了（4）班。我們歡呼起來(lái)，仿佛陰沉沉的天空也為我們的快樂(lè)而明亮了，我們勝利了！
快樂(lè)是什么？不僅僅是得到表?yè)P(yáng)，游戲勝利，助人為樂(lè)……這，就是快樂(lè)，為班級(jí)爭(zhēng)光，才是最大的快樂(lè)！
快樂(lè)是什么作文3
快樂(lè)是什么 李煜 快樂(lè)——是人世間最幸福的事。擁有快樂(lè)，就等于擁有全世界。 快樂(lè)是什么？人人都有不同的理解。對(duì)花草來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是吮吸到清晨的第一縷空氣；對(duì)學(xué)生而言，快樂(lè)是能和小伙伴一起奮斗，取得好成績(jī)；對(duì)窮人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是自己能過(guò)的豐衣足食；可對(duì)于有愛(ài)心的人而言，快樂(lè)是能急人所急，幫助他人，他的快樂(lè)自然是建立在他人快樂(lè)之上。而我，是天生的樂(lè)天派，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一天，是我不得不做，必須得做的事。 其實(shí)，真正的快樂(lè)是一種感覺(jué)，是柔風(fēng)拂面的愜意，是玫瑰盛開(kāi)的芳香，是湖面?zhèn)鱽?lái)的小夜曲。體驗(yàn)快樂(lè)，要有一顆純潔的心靈，要有甘于淡泊的胸懷，要有寵辱不驚的風(fēng)度。 盡情去體驗(yàn)快樂(lè)的奧妙吧！
要生活的隨意些，就只能夠活得平凡；要活得輝煌些，就只能夠活得痛苦；要想活得長(zhǎng)久些，就只有活得簡(jiǎn)單！10歲時(shí)的事情，30歲來(lái)回頭再看全是笑話(huà)；30歲的事情，50歲再去回頭看全是笑話(huà)；50歲的事情，70歲再去回頭看仍然是笑話(huà)；做人，快樂(lè)是最根本的。一個(gè)真正快樂(lè)的人，不會(huì)期待別人使他快樂(lè)！反而能夠?qū)⒖鞓?lè)和幸福帶給別人！所以，當(dāng)快樂(lè)和幸福來(lái)臨時(shí)，不要輕易讓它流失，即使快樂(lè)中有一些無(wú)奈，有一些酸楚，也不要輕易放棄！ 快樂(lè)！重要的是自己的心態(tài)！要以平淡的心情去看生活中的得和失！當(dāng)你以累眼看這個(gè)世界時(shí)，人累心也累！當(dāng)你以笑眼看這個(gè)世界時(shí)，人笑心也在笑！心笑了，一切就會(huì)平靜了！一切就歸于平靜了！
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)是什么？是花錢(qián)如流水嗎？不，不是的。只要一家人和和睦睦，常常說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勌�，吃完飯一起去散散步。這時(shí)，你一定會(huì)很幸福，快樂(lè)。
快了是什么？是一天到晚守在電腦前嗎？不，不是的。只要你好好讀書(shū)，考得好成績(jī)，讓老師，家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)，同學(xué)們像你投來(lái)了羨慕的眼光，這時(shí)，你一定會(huì)幸福，快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？是整天抱著個(gè)大彩電不放嗎？不，不是的，只要多交交朋友，和同學(xué)一起去玩玩。這時(shí)，你一定會(huì)幸福，快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？是到處追跑打鬧嗎？不，不是的。只要多多看書(shū)，多增長(zhǎng)增長(zhǎng)知識(shí)，在課堂上，當(dāng)老師提出課外的問(wèn)題，你就可以倒背如流。這時(shí)，你一定很幸福，快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文4
快樂(lè)是一種看不到，摸不到的東西，我以前不明白是什么？爸爸媽媽說(shuō)：如果你不明白什么叫快樂(lè)，那就自己出去找一找快樂(lè)吧。于是，我?guī)е翱鞓?lè)，你是什么？”的疑問(wèn)出發(fā)了。
我來(lái)到小河邊，只見(jiàn)各種各樣的小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的河里自由自在地玩耍。岸邊的幾棵高大、挺拔的松樹(shù)，這些松樹(shù)的葉子如針尖一樣，細(xì)細(xì)的、尖尖的，樹(shù)皮一層層的，像一塊塊千層餅貼在上面。我迫不及待地問(wèn)：“小河，小河，快樂(lè)是什么，你能告訴我嗎？”小河回答：“我的快樂(lè)是把水分輸送給松樹(shù)，讓他們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，快快成材；我還要給那些活潑可愛(ài)的魚(yú)兒有一個(gè)生存的環(huán)境，讓他們?cè)谖覒牙锟炜鞓?lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。”我又把同樣的問(wèn)題依次問(wèn)了魚(yú)兒和松樹(shù)，它們異口同聲地回答：“感謝人們和小河給了我們這么好的生存環(huán)境，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，感謝人們和小河也是我們的快樂(lè)！”
我又來(lái)到大森林，綠油油的草地宛如一塊綠色的大地毯，上面開(kāi)放著爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，構(gòu)成了一幅極美的圖畫(huà)。一只憨態(tài)可掬的大熊貓正在吃竹子，我問(wèn)：“大熊貓先生，你的快樂(lè)是什么，能告訴我嗎？”它慢吞吞地說(shuō)：“能每天吃到這些鮮嫩美味的竹子，就是我最大的快樂(lè)�！痹偻白撸瑤字惶詺獾男『镎谕娴瞄_(kāi)心，它們一會(huì)兒從地上跳到樹(shù)上，一會(huì)兒從這棵樹(shù)竄到那棵樹(shù)，一會(huì)兒又把尾巴緊緊地拴到樹(shù)的枝頭上蕩起了秋千，我問(wèn)它們：“你們的快樂(lè)是什么時(shí)候？”小猴調(diào)皮地回答我：“我們的快樂(lè)是盡情地玩耍�！蔽矣謫�(wèn)機(jī)靈的小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)兒，你們的快樂(lè)是什么，能告訴我嗎？”“我們的快樂(lè)是在天空中自由自在地飛翔�！薄拔业目鞓�(lè)是看雨后的彩虹。”“我的快樂(lè)是”小動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著，仿佛要把快樂(lè)傳遞給我。
在回家的路上，我想起了一件事，有一次我被一道數(shù)學(xué)題難住了，我左思右想，還是想不出來(lái)，媽媽說(shuō)：“做題要認(rèn)真仔細(xì)，環(huán)環(huán)相扣”我從細(xì)節(jié)方面入手，絞盡腦汁后終于得到了答案，當(dāng)時(shí)我很高興。
我想：小河、松樹(shù)、魚(yú)兒、大熊貓、猴子，它們都有自己的快樂(lè)，我也應(yīng)該有我自己的快樂(lè)，那么，我的快樂(lè)是什么呢？讓我告訴你，我的快樂(lè)是：每天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，和小伙伴們一起做游戲，經(jīng)過(guò)努力解開(kāi)了一道難題，雖然快樂(lè)是一種看不到，摸不到的東西，但是只要你用心去感受，你就會(huì)明白快樂(lè)是什么，我們要在學(xué)習(xí)和生活中找到快樂(lè)，在快樂(lè)中生活，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
快樂(lè)是什么作文5
快樂(lè)是什么?是雨水為了大地而做出的貢獻(xiàn);快樂(lè)是什么?是園丁為了花草而付出的辛勞;快樂(lè)是什么?是人與人之間溝通的橋梁。
雨水無(wú)私，為了不讓大地干旱，舍棄自生，來(lái)滋潤(rùn)它，園丁勤懇，為了花朵，日日澆灌，夜夜照顧……
快樂(lè)是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候。每天一句問(wèn)候，就能拉近人與人之間的關(guān)系;快樂(lè)是家人的一句叮囑。早上上學(xué)時(shí)媽媽的一句“路上小心點(diǎn)”就能讓孩子甜蜜一天;快樂(lè)是朋友的關(guān)心照顧。下雨時(shí)忘記帶傘，這時(shí)，朋友遞過(guò)一把傘，就會(huì)讓自己溫馨滿(mǎn)心;快樂(lè)是師生間的“坦誠(chéng)相待”。如果老師能按課表上一個(gè)星期的課，學(xué)生們一定會(huì)興奮一周。
快樂(lè)是相互給予的，高爾基曾說(shuō)過(guò)“給，永遠(yuǎn)比拿愉快”，事實(shí)不正如此。試想有一天，你意外得到了一塊大蛋糕，有兩個(gè)方案擺在你面前：A、馬上出去，叫上好朋友和家人，大家一起開(kāi)心地分著吃;B、不出去，獨(dú)自一人躲在寂寞的屋子里享受。相信絕大部分人會(huì)選擇第一個(gè)方案，只有一個(gè)原因：既能讓自己得到快樂(lè)，又能讓別人感到高興。
為大家?guī)?lái)一則小故事：有兩個(gè)人結(jié)伴去大海，半路遇到一位老者，老者說(shuō)他愿意給他們一筐魚(yú)和一根魚(yú)竿。其中一個(gè)人拿了那一筐魚(yú)，另一個(gè)人拿了魚(yú)竿，但兩個(gè)人并沒(méi)有一起走，而是各奔東西。拿魚(yú)的那個(gè)人每到晚上就煮一條魚(yú)，筐里的魚(yú)畢竟有限，四天過(guò)去了，筐里空了，那個(gè)人因沒(méi)有食物而餓死在空了的魚(yú)簍旁;另一個(gè)人勉勉強(qiáng)強(qiáng)走到了大海附近的森林里，卻因體力不支，而倒了下來(lái)。故事到這里并沒(méi)有結(jié)束，過(guò)了一段時(shí)間后，又有兩個(gè)年輕人結(jié)伴來(lái)大海，他們同樣遇到了那位老者，也同樣從老者那里得到了一筐魚(yú)和一根魚(yú)竿，有所不同的是他們兩個(gè)是一起趕路，拿魚(yú)的那個(gè)人，每走一個(gè)地方就煮一條魚(yú)，兩個(gè)人合著吃，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，兩個(gè)人終于到了大海。一年后，他們?cè)诤Ｉ辖朔孔�，并且有了各自的家庭，日子過(guò)得和和美美。很多人認(rèn)為第一次的兩個(gè)人很傻，其實(shí)事實(shí)的真相不一定如此。每個(gè)人都有自私之心，只是他們兩個(gè)把自私之心用錯(cuò)了地方，才導(dǎo)致自己遇難。生活中，大家是互相依存的，人和人之間離不開(kāi)相互幫助和奉獻(xiàn)。
快樂(lè)，無(wú)處不在。如果用敏銳的雙眼去觀察，用智慧的大腦去思考，相信你一定會(huì)找到的。
快樂(lè)是什么作文6
“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。”小A像哲人一樣地說(shuō)出這句話(huà)，看著他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)……初中的生活永遠(yuǎn)都是緊湊的，快得讓人喘不氣來(lái)……
時(shí)間像我生命中的一個(gè)過(guò)客，匆匆而來(lái)，又輕輕地走去。太久沒(méi)有和朋友們膩在一起玩耍，初中的時(shí)間快了又快，總令我無(wú)法阻止。我會(huì)抱怨上蒼的不公，明明已經(jīng)努力，卻無(wú)法“更上一層樓”。
前途一片渺茫。
此刻，我的心不知是該悲哀，還是憤怒了。
又路過(guò)一樣的店鋪，好像才開(kāi)的，我走了進(jìn)去。初次來(lái)到這兒，四溢的香氣讓我坐了下來(lái)。摸了摸袋中買(mǎi)資料的錢(qián)，我點(diǎn)了一碗面，反正也學(xué)不好了。
面條的香氣撲面而來(lái)，氤氳的熱氣讓我鼻子一酸，更多的是憤怒，憑什么？我的努力，我的付出注定無(wú)法成功嗎？老師的失望，同學(xué)眼中的同情，家長(zhǎng)的無(wú)奈，閃現(xiàn)在腦海中。淚，終于落了，流著淚，我的頭，低埋著。
“姑娘，姑娘，你怎么了？”
我聞聲，剛想抬頭，又怎能忍住那滿(mǎn)含淚水的臉，無(wú)聲。店主是一位阿姨，她的聲音，至今都揮之不去。
“你沒(méi)事吧！看你也還是個(gè)初中生，是考差了吧？”
“差了有什么，你努力了，將來(lái)干什么不都行？只要你努力了，犯點(diǎn)什么錯(cuò)誤，也在所難免。”
淚，再次洶涌。
那阿姨見(jiàn)我不再說(shuō)話(huà)，起身走了。我只是任由那淚水滂沱，心中卻一下子敞亮了許多：原來(lái)，真的不是我不夠努力，不是上蒼的不公平，只是我還沒(méi)有竭盡全力罷了。我努力了，總是有人比我更努力，可失敗了，我也可能再爬起來(lái)啊！即便爬不到高處，山腰也會(huì)有一片積翠如云的空濛山色。
一碗面已漸底，我胡亂地抹了抹淚，堅(jiān)毅地站了起來(lái)，淚光閃爍又怎樣！縱然看高山，也總有愿意翻過(guò)高山的人！我走向前去付款，卻聽(tīng)見(jiàn)阿姨大聲喊著：“這頓我請(qǐng)了！加油啊！”我清楚地記得她加油鼓勁的樣子，也沖她揮了揮手，隨即，十分堅(jiān)定地，走了……
蘇軾說(shuō)：“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。”是�。∪擞袔状尾粫�(huì)失敗呢？只有不斷地努力，才能獲得最終的成功，才能贏來(lái)奮斗飛快樂(lè)。小A說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，快樂(lè)是短暫的，但付出的越多，收獲的快樂(lè)也就越多。
無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)……
快樂(lè)是什么作文7
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是你在無(wú)助時(shí)的幫助，是你付出努力后的喜訊，是你在過(guò)生日時(shí)的興奮……這些都是快樂(lè)的來(lái)源。每一個(gè)人，一天都有許多快樂(lè)，我也不例外。下面，大家就來(lái)看看我餓快樂(lè)吧！
快樂(lè)畫(huà)冊(cè)one
“叮鈴鈴，”隨著上課鈴聲的聲響，同學(xué)們迅速進(jìn)了教室。老師走進(jìn)教室，高興地說(shuō)“學(xué)校要開(kāi)展畫(huà)畫(huà)比賽，畫(huà)得好的人，還可以拿獎(jiǎng)喲，誰(shuí)要參加�。 蔽衣�(tīng)后非常激動(dòng)，于是，我和我的好朋友們把手舉得高高的。老師給我們發(fā)完紙后說(shuō)：“給你們兩節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間，想畫(huà)什么就畫(huà)什么！”大家先構(gòu)思了一會(huì)兒，然后鉛筆聲就在紙上沙沙地響。時(shí)間過(guò)得可真快，我由于跟不上節(jié)奏而沒(méi)有畫(huà)起，大家圍在我身邊，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們留下來(lái)陪你，友誼第一，比賽第二嘛！”我充滿(mǎn)信心地“嗯”了聲。在征求老師的同意后，大家利用她們的睡覺(jué)時(shí)間幫助我。過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，衣服包含著大家的團(tuán)結(jié)努力地畫(huà)畫(huà)好了。
友誼，給予我快樂(lè)，是世界上最珍貴的東西。
快樂(lè)畫(huà)冊(cè)two
有一件事，令我和家人苦惱，那就是我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很不理想，為此，爸爸還找過(guò)老師談話(huà)，我就下定決心一定要努力學(xué)好數(shù)學(xué)，不讓家人失望。在學(xué)校里，老師經(jīng)常出題讓我做，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜。課堂上，老師經(jīng)常叫我回答問(wèn)題和在黑板上做題。在家里，爸爸輔導(dǎo)哦學(xué)習(xí)。就這樣，功夫不負(fù)有心人，在期末考試時(shí)，我取得了好成績(jī)。
努力，是我人生中的快樂(lè)，我要加倍珍惜它。
快樂(lè)畫(huà)冊(cè)three
“哇，太高興了，今天我過(guò)生日！”我心里美滋滋地想著。一開(kāi)門(mén)，朋友們用整齊響亮地聲音說(shuō)：“happybirthday！祝你生日快樂(lè)！一開(kāi)始，我被嚇了一跳，接著又激動(dòng)地跳起來(lái)。當(dāng)我走進(jìn)家門(mén)時(shí)，朋友們就送我各種各樣的禮物，有一個(gè)朋友說(shuō)：“對(duì)不起，我暫時(shí)還沒(méi)有錢(qián)給你買(mǎi)禮物，等我錢(qián)積攢夠了，一定給你補(bǔ)上，所以只能送你一句祝福語(yǔ)�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，禮輕情意重嘛，開(kāi)心就好�！贝蠹叶脊恼菩α似饋�(lái)，在一片歡聲笑語(yǔ)后，我們吃蛋糕、釣魚(yú)、爬山等游戲。這一整天，我都沉浸在興奮中。
朋友的陪伴，是我的快樂(lè)，它比任何禮物都貴重。
我在生活中的小事悟出了很多快樂(lè)，你呢？我是一個(gè)快樂(lè)的人，希望你也做一個(gè)快樂(lè)的人。
快樂(lè)是什么作文8
有人說(shuō)，快樂(lè)是擁有許多金銀珠寶；有人說(shuō)，快樂(lè)是有沒(méi)好的前途未來(lái)；還有人說(shuō)，快樂(lè)是能健康一生??我說(shuō)：快樂(lè)就是有朋友在陪在身邊。
在這世界上，親情和友情是必不可少的。在我看來(lái)，親情必然重要！可是友情也是不可的。我們畢竟不是孤立存在，那么，有一些人就會(huì)出現(xiàn)在我們的生命里?那就是朋友。有了朋友就有了友情，有了友情，我們的人生將更加多姿多彩。
我始終相信朋友的重要性，如果沒(méi)有朋友，我會(huì)不快樂(lè)，甚至?xí)䜩G了小命??
記得四年級(jí)的一天中午，我和章婉?、王國(guó)鑫、胡景怡一起穿越南航去上學(xué)。南航里有個(gè)“荷葉小池”，里面是石頭做的石荷葉，我們喜歡在上面跳。那天也不例外。湊巧的是那天章婉?正好是“值日校長(zhǎng)”，我們玩不了太久�！白ゾo時(shí)間
吧，我先跳！”我說(shuō)完后就跳起來(lái)。已經(jīng)到了最難跳的一關(guān)了，我太著急，一下子掉了下去！池塘不深，但是那時(shí)侯是冬天吶！我全身似乎像被凍住了一樣，一下也不能動(dòng)。多虧書(shū)包才讓我浮起來(lái)�！巴炅�！我要死了！”我絕望了。這時(shí)，胡景怡像是如夢(mèng)初醒一般，對(duì)我說(shuō)：“胡心婷你別怕！我們讓章婉?把你拉上來(lái)！”月月立刻來(lái)到一片荷葉上，說(shuō)：“星你別急！來(lái)，抓著我的手！”我心里有燃起了生的希望，照著月月說(shuō)的去做了。終于，我上岸了�？墒�，我全身都是水，兩條腿像是被灌了鉛一樣，走不了路。王國(guó)鑫想了想說(shuō)：“這樣吧，我和胡景怡把你們的書(shū)包拎去學(xué)校，告訴老師和大家。章婉?，你把胡心婷背去學(xué)校�！薄昂�！”于是，胡景怡他們走了。我執(zhí)意不讓月月背我，月月只好扶著我來(lái)到草地上休息。我無(wú)力地說(shuō)：“月月你走！你是值日校長(zhǎng)��！我可以的！”“不！”月月幫我撣掉身上的草，“難道校長(zhǎng)就該放著朋友不管，自己一個(gè)人走嗎？”
經(jīng)過(guò)10分鐘，我們終于來(lái)到學(xué)校。還未進(jìn)校門(mén)，朋友們?nèi)珖蟻?lái)問(wèn)寒問(wèn)暖。黃煦忱還脫下她的衣服要給我穿。我熱淚盈眶地向小操場(chǎng)望去，全班同學(xué)都在幫我晾書(shū)、晾書(shū)包。我的淚水掉了下來(lái)：有這樣一幫好朋友，我何嘗不快樂(lè)？
是的，在危險(xiǎn)時(shí)刻，是朋友把我救上岸；是的，在我很冷的時(shí)候，是朋友把溫暖給了我??我的朋友是多么好��！
在我失敗時(shí)，是朋友來(lái)安慰我；在我考砸時(shí)，是朋友一直在我身邊陪我；在我無(wú)助時(shí)，是朋友向我伸出援助之手??沒(méi)錯(cuò)！再多的金錢(qián)，再高的地位，都不如有個(gè)知心朋友陪在身邊！
這就是我的快樂(lè)。只要有朋友在我身邊，我就擁有無(wú)限的快樂(lè)了！
快樂(lè)是什么作文9
快樂(lè)是什么？是那洋溢在臉上的笑容�？鞓�(lè)是什么？是那埋藏在心中的甜蜜。我有很多快樂(lè)的事，說(shuō)起我快樂(lè)的事，我就眉開(kāi)眼笑，三天三夜都說(shuō)不完呢！
快樂(lè)的事有很多種，舉例來(lái)說(shuō)：有考好成績(jī)的快樂(lè)、有被老師稱(chēng)贊的'快樂(lè)、有分享的快樂(lè)、有吃大餐的快樂(lè)、有旅游的快樂(lè)，還有……很多很多的快樂(lè)，都是我生活中難忘的記憶。
月考考完，我就像一顆將要泄氣的氣球，“咻！——”的一下，將所有的功課和煩惱，都拋到九霄云外，不要來(lái)打擾我的暑假生活，讓我自由自在、無(wú)拘無(wú)束的過(guò)暑假。這樣的快樂(lè)，真是無(wú)與倫比！
今年暑假，大姑姑帶我和哥哥去美國(guó)找小姑姑玩，并且參加當(dāng)?shù)氐南牧顮I(yíng)。想到要搭飛機(jī)，我整顆心似乎飛了起來(lái)！第一次搭飛機(jī)的新鮮感，整個(gè)人好興奮，飛機(jī)起飛了，我往窗外一看，哇！都是厚厚的云呢！彷彿我是一只小鳥(niǎo)，有一對(duì)大大的翅膀，自由自在的在天上飛行；哇！房子變得好小喔！好像一個(gè)小人國(guó)，這種感覺(jué)真奇妙！我夢(mèng)寐以求在天空飛翔往我們的世界看，想不到真的成真了，我好開(kāi)心哦！
在美國(guó)，我們?nèi)タ戳擞忻摹白杂社姟保グ蜖柕哪Τ泽π�，去華盛頓DC，看到了林肯紀(jì)念碑、也看到了白宮，全世界最大的瀑布——尼加拉大瀑布……，真是令我大開(kāi)眼界。小姑夫還特地帶我和哥哥去電影院看3D版的“玩具總動(dòng)員3”；我們吃著爆米花，享受幸福中的快樂(lè)！而且這部電影在北京還沒(méi)上映，回來(lái)可以跟同學(xué)們分享，這種感覺(jué)還真是爽快呢！3D電影真是出神入化、栩栩如生，令我看得津津有味、目瞪口呆，真想一看再看。我真的好快樂(lè)，在那一場(chǎng)電影里！一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒又嚇得屁滾尿流，一會(huì)兒又痛哭流涕，因?yàn)殡娪扒楣?jié)高潮迭起，所以我有哭也有笑，心情盡情的宣泄，讓我好快樂(lè)！這趟旅行不但開(kāi)闊我的視野和胸襟，旅游所帶來(lái)的快樂(lè)和感動(dòng)，更是無(wú)價(jià)的美好回憶。
其實(shí)快樂(lè)無(wú)所不在，在平常生活中就可以擁有快樂(lè)，不過(guò)，必須先要有自己的付出，才能體會(huì)出那種快樂(lè)的無(wú)價(jià)。只要用快樂(lè)的心情去面對(duì)、去體會(huì)，都會(huì)樂(lè)趣無(wú)窮！我一直說(shuō)，說(shuō)得口沫橫飛，說(shuō)得口干舌燥，你也一定有很多快樂(lè)的事，快點(diǎn)來(lái)分享吧！因?yàn)槲乙ズ瓤谒�，所以換你來(lái)說(shuō)，讓大家笑得人仰馬翻、捧腹大笑吧！我馬上回來(lái)，聽(tīng)你說(shuō)有趣又快樂(lè)的事哦！
快樂(lè)是什么作文10
快樂(lè)是什么呢？
有人說(shuō)：快樂(lè)是賺更多的錢(qián)；有人說(shuō)：快樂(lè)是讓別人快樂(lè)；有人說(shuō)：快樂(lè)是有車(chē)、有房；有人說(shuō)：快樂(lè)是能去旅游……
我以一名小學(xué)生的眼光來(lái)看，我覺(jué)得快樂(lè)就是好好學(xué)習(xí)，取的好成績(jī)。這時(shí)有人要說(shuō)：‘這也算快樂(lè)？快樂(lè)應(yīng)該是能自由自在的玩、看電視、玩電腦��！小學(xué)課程那么無(wú)聊，還算快樂(lè)？”雖然在課堂上的每一天固然有些無(wú)聊和枯燥，但大多時(shí)候?qū)W校的課程和學(xué)習(xí)都很生動(dòng)有趣，而且我們從中獲取了多少知識(shí)呀！如果好好學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，考上好的大學(xué)，那樣豐富多彩的生活也算無(wú)聊嗎？為了那樣的生活，再枯燥也是值得的。我們不能只圖眼前之利，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，只有以后快樂(lè)了，才能算是真正地快樂(lè)。
我覺(jué)得快樂(lè)是放松，放松分為三種：放松身體、放松心情、放松靈魂。為什么要放松呢？放松可以使我們心情舒暢，心情好百事成，心情好會(huì)快樂(lè)。那么怎樣才能放松呢？放松的方法有很多，放松身體可以做哪些有氧運(yùn)動(dòng)；放松心情可以聽(tīng)音樂(lè)、看電視等；放松靈魂最好的方法就是讀書(shū)了。你學(xué)會(huì)放松了嗎？
快樂(lè)是能知足。俗話(huà)說(shuō)知足常樂(lè)。只有知足才會(huì)快樂(lè)，但是在學(xué)習(xí)上可不能知足，而是要繼續(xù)努力。一個(gè)在利益上不知足的人會(huì)整天愁眉不展，他是不會(huì)快樂(lè)的。正如一首歌里所唱：“得到是福，舍得是福，知足才是最幸�！敝挥兄悴艜�(huì)快樂(lè)、幸福，我們也要知足，不要一味的向別人索取。
快樂(lè)是幫助別人。有一句話(huà)說(shuō)得好：增人玫瑰，手留余香。我就聞到過(guò)這種“ 香味”：我們一單元新搬來(lái)一位住戶(hù)，竟然是外國(guó)人，她說(shuō)漢語(yǔ)并不流利，有一天，我看見(jiàn)他家的門(mén)上還插著鑰匙，我敲了敲門(mén)，里面無(wú)人應(yīng)聲，我就在她家門(mén)前等著，一直等了兩個(gè)多小時(shí)，老奶奶才回到家，我把鑰匙給了她，那時(shí)是冬天，外面寒風(fēng)凜冽，她接過(guò)鑰匙后抱了一下我，并用她那說(shuō)的并不流利的漢語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：真謝謝你呀，小伙子，要不是你幫我，我就回不了家了。這時(shí)外面的風(fēng)刮得更大了，但我覺(jué)得渾身暖融融的，這是一件真實(shí)的事，我感受到了幫助別人的快樂(lè)。知道了快樂(lè)的滋味，你也來(lái)感受幫助別人的快樂(lè)吧！
你認(rèn)為快樂(lè)是什么呢？
快樂(lè)是什么作文11
和許多孩子樣，開(kāi)始，寫(xiě)作文對(duì)天來(lái)說(shuō)也是件比較痛苦的事。后來(lái)，我引導(dǎo)天喜歡上了閱讀、學(xué)會(huì)了觀察，并在網(wǎng)上開(kāi)了博客。在這個(gè)過(guò)程中，天愛(ài)上了寫(xiě)作，發(fā)現(xiàn)了寫(xiě)作的快樂(lè)。如今，她已在《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》（小學(xué)版）等報(bào)刊發(fā)表作文幾十篇，并獲得了十幾個(gè)各類(lèi)作文獎(jiǎng)項(xiàng)。
總結(jié)下，天的作文之路離不開(kāi)以下三個(gè)“快樂(lè)法則”——
法則一：快樂(lè)閱讀的發(fā)現(xiàn)
天最初的閱讀是從報(bào)刊開(kāi)始的。漸漸地，她覺(jué)得報(bào)刊中的相關(guān)知識(shí)不夠用了，自然就喜歡上了讀書(shū)。她喜歡用自己的視角，帶著無(wú)數(shù)的為什么去閱讀各類(lèi)書(shū)籍。讀書(shū)成了我們家庭生活的部分，我家還被天就讀的學(xué)校評(píng)為書(shū)香家庭呢。在閱讀中，天發(fā)現(xiàn)有意思的內(nèi)容就會(huì)和我起分享，我看見(jiàn)精彩的文字也會(huì)推薦給天，還會(huì)和她起研究怎樣把別人的精華變?yōu)樽约旱膶?xiě)作素材。因?yàn)殚喿x，天希望自己也能寫(xiě)出同樣美麗的故事，所以，她愛(ài)上了寫(xiě)作。
法則二：快樂(lè)觀察的積累
天喜歡可口的美食，喜歡小動(dòng)物，喜歡觀察植物……份美味的小吃、張動(dòng)物園的門(mén)票、次農(nóng)家樂(lè)之行……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)既讓她在緊張的學(xué)習(xí)之后得到放松，又讓她親近自然、親近生活，讓她有機(jī)會(huì)觀察身邊的人和事、觀察花草樹(shù)木。在觀察之后，她會(huì)結(jié)合自己從閱讀中獲得的知識(shí)，根據(jù)不同作文題目的需要進(jìn)行裁剪和縫補(bǔ)，完成篇篇作文的雛形，然后再進(jìn)行加工完善，直改到滿(mǎn)意為止。從四年級(jí)開(kāi)始，天的書(shū)包里就多了本小筆記本。她用這個(gè)本子來(lái)記錄自己的觀察，每次記錄的文字不定很多，有時(shí)甚至只有寥寥幾個(gè)字，但這些積累隨時(shí)可以和其他素材起組成篇作文，或是演變?yōu)槟称魑闹械亩�。因�(yàn)橛^察，天寫(xiě)作文時(shí)從不缺素材。
法則三：快樂(lè)寫(xiě)博的動(dòng)力
為了讓天多練筆，我開(kāi)設(shè)了親子博客“天的天空”，并規(guī)定天每周至少要發(fā)篇原創(chuàng)博文。在這里，天可以編織美麗的童話(huà)、秀出古箏演奏的英姿、曬曬涂鴉的童趣……在這片天空里，她可以表現(xiàn)自己的童真和天性。這片天空給她帶來(lái)了許多未曾謀面的博友，他們互相交流，共同進(jìn)步，寫(xiě)博的動(dòng)力越來(lái)越足。開(kāi)博兩年多，天共發(fā)布原創(chuàng)博文百五十余篇，其中有五十多篇被推薦到親子博客首頁(yè)。
我期待著在天成長(zhǎng)的過(guò)程中，為“天的天空”留下更多精彩的足跡！
快樂(lè)是什么作文12
快樂(lè)，我喜歡它，它就像我的好伙伴，每天都在跟我的心情手牽手玩游戲，所以快樂(lè)讓我感覺(jué)舒暢又輕松，有了快樂(lè)，人生才會(huì)充滿(mǎn)色彩，沒(méi)了快樂(lè)，一生就會(huì)黯淡無(wú)色；快樂(lè)對(duì)我很重要，因此我不會(huì)跟它絕交，因?yàn)槲矣泻芏嗍虑槎加锌鞓?lè)陪在身邊。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是生日那天到了，會(huì)有蛋糕吃，會(huì)有好朋友或親戚送我禮物，會(huì)有很多人來(lái)幫我慶祝，會(huì)有許愿望的機(jī)會(huì)，還會(huì)讓我又成長(zhǎng)一歲，我好愛(ài)過(guò)生日��！生日讓我很快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是考試一百分，當(dāng)考試完，考卷發(fā)下的那個(gè)時(shí)刻，大家都會(huì)緊張，心想著成績(jī)好不好？如果成績(jī)不好怎么辦？去安親班會(huì)不會(huì)被老師打？回家會(huì)不會(huì)被爸爸媽媽罵？但是只要看到考卷上有被紅筆寫(xiě)著三個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字“1”“0”“0”，那一瞬間心情不再緊張，把考卷給爸爸媽媽看時(shí)是一百分，被稱(chēng)贊，心情一定很快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是參加比賽得獎(jiǎng)了，比賽時(shí)有種競(jìng)爭(zhēng)感會(huì)很刺激，到了頒獎(jiǎng)日那天時(shí)，頒獎(jiǎng)人突然念到我的名字，心中會(huì)有一種又驚又喜的感覺(jué)，而且可以得到獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)品還有獎(jiǎng)學(xué)金，還會(huì)有種榮譽(yù)感，參加比賽得獎(jiǎng)，這種心情真是快樂(lè)呀！四年九班卓靖欣快樂(lè)，我喜歡它，它就像我的好伙伴，每天都在跟我的心情手牽手玩游戲，所以快樂(lè)讓我感覺(jué)舒暢又輕松，有了快樂(lè)，人生才會(huì)充滿(mǎn)色彩，沒(méi)了快樂(lè)，一生就會(huì)黯淡無(wú)色；快樂(lè)對(duì)我很重要，因此我不會(huì)跟它絕交，因?yàn)槲矣泻芏嗍虑槎加锌鞓?lè)陪在身邊�？鞓�(lè)是什么？快樂(lè)就是生日那天到了，會(huì)有蛋糕吃，會(huì)有好朋友或親戚送我禮物，會(huì)有很多人來(lái)幫我慶祝，會(huì)有許愿望的機(jī)會(huì)，還會(huì)讓我又成長(zhǎng)一歲，我好愛(ài)過(guò)生日�。∩兆屛液芸鞓�(lè)�？鞓�(lè)是什么？快樂(lè)就是考試一百分，當(dāng)考試完，考卷發(fā)下的那個(gè)時(shí)刻，大家都會(huì)緊張，心想著成績(jī)好不好？如果成績(jī)不好怎么辦？去安親班會(huì)不會(huì)被老師打？回家會(huì)不會(huì)被爸爸媽媽罵？但是只要看到考卷上有被紅筆寫(xiě)著三個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字“1”“0”“0”，那一瞬間心情不再緊張，把考卷給爸爸媽媽看時(shí)是一百分，被稱(chēng)贊，心情一定很快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是參加比賽得獎(jiǎng)了，比賽時(shí)有種競(jìng)爭(zhēng)感會(huì)很刺激，到了頒獎(jiǎng)日那天時(shí)，頒獎(jiǎng)人突然念到我的名字，心中會(huì)有一種又驚又喜的感覺(jué)，而且可以得到獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)品還有獎(jiǎng)學(xué)金，還會(huì)有種榮譽(yù)感，參加比賽得獎(jiǎng)，這種心情真是快樂(lè)呀！
快樂(lè)是什么作文13
一年一度的森林大會(huì)即將開(kāi)始了，動(dòng)物們?cè)诩泳o布置場(chǎng)地，有的掛彩旗，有的擺桌椅，有的調(diào)試音響。
主持人小象波比膽子小，遲遲不敢上臺(tái)。“孩子，下面那么多觀眾，很害怕嗎？”象媽媽看出了波比的膽怯，耐心地開(kāi)導(dǎo)它“第一次上臺(tái)，每個(gè)小動(dòng)物都會(huì)緊張，這是很正常的。等你上去之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)主持也不是你想的那么困難。你有能力，放手去做，媽媽相信你！”波比終于鼓足勇氣上了臺(tái)，剛開(kāi)始神情有些緊張，它深深吸了一口氣，舉起話(huà)筒，響起響亮的聲音：“各位小伙伴，森林大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始啦！請(qǐng)大家盡情的歡呼吧！”頓時(shí)，舞臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。
黃昏時(shí)分，大會(huì)進(jìn)行到尾聲，主持人波比突然提出了一個(gè)問(wèn)題：“你們有誰(shuí)知道快樂(lè)是什么呢？”大家思考了一會(huì)了，紛紛舉起手來(lái)�！靶⊥米永�(qǐng)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！薄拔矣X(jué)得拔蘿卜最快樂(lè)。”“為什么呢？”“因?yàn)橐驗(yàn)榘纬鰜?lái)了蘿卜，有一種成就感。”“好，大家把掌聲送給她！”波比說(shuō)，“誰(shuí)再來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢？小青蛙呱呱來(lái)回答吧！呱呱大步走上演講臺(tái)說(shuō)：“捉蟲(chóng)子最快樂(lè)，因?yàn)槲易チ讼x(chóng)子，使莊稼長(zhǎng)得更好，讓農(nóng)民伯伯豐收果實(shí)�！薄胺浅：�！”波比又問(wèn)：“為什么有的人會(huì)每天快樂(lè)？有的人每天都垂頭喪氣呢？”“來(lái)，我們有請(qǐng)貓頭鷹博士為大家講講其中的道理�！薄翱鞓�(lè)，在于你對(duì)生活的態(tài)度，當(dāng)你對(duì)生活感興趣、做好事的時(shí)候，你就會(huì)感到快樂(lè)；還有情商高的人，春風(fēng)得意；情商低的人，懷才不遇。除了這個(gè)，與剛才的兩位朋友講的一樣，成就感和幫助他人都有助于快樂(lè)。”“非常感謝貓頭鷹博士給我們的講解，生活中的美無(wú)處不在，請(qǐng)你們自己來(lái)舉個(gè)例子�！毙『镒有Σ[瞇的第一個(gè)舉起手，清了清嗓子說(shuō)：“上次，我不小心打傷了小狗佳佳，我主動(dòng)道歉，給他清理了傷口，因?yàn)槲业氖д`，造成了小狗佳佳的受傷，讓我意識(shí)到什么是危險(xiǎn)。小狗佳佳原諒我，讓我明白了小狗佳佳的寬宏大量，這件事也讓我很快樂(lè)�！薄昂�，今天的森林大會(huì)到此結(jié)束，希望通過(guò)這個(gè)會(huì)議，各位小伙伴去尋找屬于自己的快樂(lè)吧，再見(jiàn)！”波比說(shuō)完，掌聲響滿(mǎn)整個(gè)森林，小伙伴們都興高采烈的回到自己的住處。此刻小象波比內(nèi)心也有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)，對(duì)小象媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液芸鞓?lè)！”
天空看見(jiàn)，笑了；大樹(shù)看見(jiàn)，笑了；土地看見(jiàn)，也笑了。一切是多么美好啊！
快樂(lè)是什么作文14
草原上有兩株野草，是兄弟倆。有一天，弟弟對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你的年齡也不小了，應(yīng)該去為人們做事情了，老呆在這兒也不好！”
哥哥輕蔑地一笑，夸夸其談了起來(lái)：“你這沒(méi)出息的小子，我可是一個(gè)了不起的大人物，應(yīng)該做一件震驚天下，像盤(pán)古開(kāi)天地似的大事 ，那樣人生才過(guò)得快樂(lè)、有意義。那些什么，拿去蓋房子、燒火、喂牛、燒飯，都是些不起眼、微不足道的小事。再說(shuō)——”他惡狠狠地瞪了一眼弟弟，“難道你想讓我當(dāng)柴火燒飯，燒死嗎？哼！”
弟弟沉默了。不幾天，弟弟被一個(gè)小男孩割去喂牛了。哥哥彎下腰來(lái)，巧妙地躲過(guò)了這一劫，他驕傲地說(shuō)：“這個(gè)嘮叨鬼終于走了，想想那天對(duì)我說(shuō)的話(huà)，真是沒(méi)腦子！”
“喂，你快放我下來(lái)，放我下來(lái)……”只聽(tīng)見(jiàn)野草哥哥在拼命地大喊大叫。這是怎么一回事呢？原來(lái)弟弟走后沒(méi)幾天，那株驕傲的哥哥也被拔去蓋茅草屋了�！鞍�，”哥哥嘆息道，“像我這樣前途無(wú)量的野草，竟然和那些笨頭笨腦的雜草擺在一起，誰(shuí)也不會(huì)看到我，誰(shuí)也不會(huì)記起我。我再也不會(huì)獲得快樂(lè)了，我的人生真可悲啊！”剛剛說(shuō)完，他就被一陣風(fēng)給吹到一頭正在吃草的牛旁邊，那牛一口吃掉了他。
因?yàn)榕５南涣�，那株野草沒(méi)有被消化掉，又幸運(yùn)地跟著牛糞一起排了出來(lái)。
“謝天謝地，我終于出來(lái)了，但是整天跟這個(gè)臟兮兮的、臭氣沖天的牛糞呆在一起，也是倒了八輩子的霉了，我的命真不好！”野草怨天怨地道。
“野草先生，我也是有用的！”牛糞心平氣和地說(shuō)。
“哼，你有什么用？”野草冷冷一笑，“難道你不覺(jué)得自己很臭？”
牛糞一點(diǎn)兒也不生氣，淡淡一笑道：“我雖然長(zhǎng)得丑，味道也很難聞，但我可以使花草樹(shù)木長(zhǎng)得更加健壯！”
“你真好呀！可你這樣過(guò)得快樂(lè)嗎？”野草哥哥還是百思不得其解。
“每種事物活著不一定要轟轟烈烈，只要盡自己所能幫助別人，對(duì)社會(huì)有用，那他就活得快樂(lè)，他的人生就有價(jià)值！”牛糞意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
野草聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
有一陣風(fēng)吹過(guò)，把野草哥哥吹進(jìn)了一個(gè)窮人家里的廚房里。一個(gè)老奶奶正在燒飯，就順手把他撿起，扔進(jìn)灶里當(dāng)柴火，燒了。這一刻野草哥哥笑了。因?yàn)樗衽＜S一樣，盡自己的所能，幫助了別人，讓別人吃上了熱騰騰的飯菜，過(guò)上幸福的日子。
野草雖然燒成了灰燼，但他是快樂(lè)的！
快樂(lè)是什么作文15
快樂(lè)，是我的最佳調(diào)劑，在失敗時(shí)給予我全新的勇氣；快樂(lè)，是心靈的休息站，讓我在疲累時(shí)享受平靜；快樂(lè)，更是一盒拼圖，唯有細(xì)心拼湊，才有一段美好的生命旅程。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是純純的友誼�！疤焐献蠲赖氖切切�，地上最美的是友情�！迸c好朋友在一起，談?wù)勑闹兴崽鹂嗬�，下課互相追逐嬉戲，放學(xué)一起討論功課，彼此傾訴心聲，抒發(fā)最真實(shí)的感受。相處的時(shí)光，雖只是生活中平凡的一小部分，卻能帶給我無(wú)限歡樂(lè)�？鞓�(lè)是什么？快樂(lè)是堅(jiān)定不移的友情。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是辛勤耕耘后的收獲。人的一生，常是不平坦的路途，想要使成功的種子茁壯，必先細(xì)心澆灌，一步步努力實(shí)踐夢(mèng)想。記得以前，我努力練習(xí)字音、字形，每個(gè)禮拜十個(gè)小時(shí)的集訓(xùn)不喊苦，才能在比賽中嶄露頭角，贏得榮譽(yù)時(shí)，那種喜悅是無(wú)可比擬的�！耙趺词斋@，先那么栽”，快樂(lè)是什么？快樂(lè)是閃耀汗水光芒的豐厚成果。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是自由自在的做自己喜歡的事。每個(gè)人都有不同的興趣，有人喜歡繪畫(huà)，與梵高、竇加、雷諾瓦、米勒等知名畫(huà)家暢談，遨游融合意境的色彩之中；有人熱愛(ài)彈琴，讓雙手在黑白琴鍵上輕快的躍動(dòng)，飛翔在跳躍的音符中；有人則愛(ài)好在彩霞繽紛的傍晚，悠閑啜飲一杯香濃的咖啡，隨手拿起一本書(shū)，細(xì)細(xì)品嘗這浪漫的午后。脫離壓力和疲累，當(dāng)一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，放松自己，享受平靜，是非常美妙的�？鞓�(lè)是什么？快樂(lè)是不受限制的投入屬于自己的世界里。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是有一顆憐憫、包容、分享的博愛(ài)心靈。如果不懂得憐憫他人，不替別人設(shè)想，一定沒(méi)有朋友，也沒(méi)人愿意幫助他，那就得不到快樂(lè)，落得眾叛親離的下場(chǎng)；如果沒(méi)有一顆包容的心，任何事都格格不入，不接納不同的意見(jiàn)與想法，被他人厭惡，最終只能默默縮在角落；而人不知道要分享，情愿當(dāng)個(gè)吝嗇的人，只筑墻而不知修橋，把自己隔絕在另一個(gè)世界，自以為是的享受孤獨(dú)，那是很可悲的事。所以，我們要學(xué)習(xí)憐憫、包容和分享，才能獲得超越物質(zhì)的快樂(lè)�？鞓�(lè)是什么？快樂(lè)是擁有一顆美麗、純真與關(guān)懷的心。
快樂(lè)，是散發(fā)溫暖光芒的太陽(yáng)，為生命增加亮度；快樂(lè)，是不可或缺的精神食糧，少了它，人生將黯淡無(wú)光�？鞓�(lè)是什么？快樂(lè)是溫暖的友誼、耕耘的成果、喜愛(ài)的興趣和美麗的心靈。只要我們學(xué)會(huì)擁有它們，認(rèn)真以它們?yōu)橐仄礈惼磮D，必將會(huì)有一場(chǎng)快樂(lè)且不平凡的生命之旅。
【快樂(lè)是什么作文集錦15篇】相關(guān)文章：
快樂(lè)是什么作文05-16
快樂(lè)是什么-作文03-04
理想是什么作文 集錦15篇02-23
理想是什么作文(集錦15篇)02-23
幸福是什么作文(集錦15篇)05-08
友誼是什么作文(集錦14篇)02-23
朋友是什么作文(集錦15篇)01-26
理想是什么作文集錦15篇01-25
幸福是什么作文集錦15篇05-08
友誼是什么作文集錦14篇02-23