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我的快樂話題_話題作文

時(shí)間:2021-03-22 12:42:20 快樂 我要投稿

有關(guān)我的快樂話題范文4篇_話題作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的有關(guān)我的快樂話題范文4篇_話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

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  “幫助別人,快樂自己!”這句公益語大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話,卻不去踐行,對(duì)別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地以助人為樂,經(jīng)常幫助別人。

  毫不謙虛地說,我絕對(duì)屬于后者。實(shí)話說吧,不是我自夸,連我的母親和朋友也公認(rèn)我是一個(gè)助人為樂的人。在學(xué)校里,有同學(xué)作業(yè)不會(huì)做,向我請(qǐng)教時(shí),我會(huì)耐心地講告訴他們解題方法和過程,讓同學(xué)聽了豁然開朗;下午放學(xué)后,有時(shí)老師會(huì)把我留下來幫她做一些事,事后往往天色已晚,我便以“志愿者”的身份幫助值日生做好打掃衛(wèi)生工作,盡管那天不是我值日;有一次,劉林洋同學(xué)的手骨折了,我就在每天放學(xué)時(shí)幫他提書包,還受到老師的表揚(yáng)呢。

  在日常生活中,我也同樣喜歡幫助別人。出外購物或帶回來的很多大包小包,我一定要搶著承擔(dān)一些,否則我的手就會(huì)癢;朋友身上要負(fù)擔(dān)很多東西時(shí),我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學(xué)時(shí),只有肩上、手上有很多東西,我才會(huì)有一種踏實(shí)感(幫女生背或提樂器)。另外,當(dāng)別人有困難時(shí),我會(huì)竭盡全力幫助。比如,在5。12汶川大地震中,我從電視中看到地震災(zāi)區(qū)群眾面臨的困境,我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢為災(zāi)區(qū)捐款,先后捐了三次共兩百多元;還有一次,我隨媽媽去采訪一個(gè)孤零零的70多歲的老奶奶,她靠撿垃圾廢品過日子,還收養(yǎng)了兩個(gè)棄嬰,并把她們撫養(yǎng)大。我非常感動(dòng),回到家和媽媽一起,帶好衣服和一些書本,拿上我的壓歲錢又去看望了老奶奶和兩個(gè)姐姐!

  幫助,簡單的兩個(gè)字,字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質(zhì)上、精神上的支援”,我的解釋是“讓別人受益,給自己快樂的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情,我們?yōu)槭裁床豢炜鞓窐返厝プ瞿?俗話說:滴水之恩,涌泉相報(bào)。就讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備,幫助別人,做一個(gè)互幫互助、以助人為樂的好學(xué)生吧!

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  有人說,快樂是解出難題后的'喜悅;有人說,快樂是幫助別人后的幸福;還有人說,快樂是家人團(tuán)聚時(shí)的溫暖。而我說,快樂是比賽中取得優(yōu)異成績后的自豪。在我生活的百寶箱里,就收藏著這樣的快樂。

  我從小就開始學(xué)習(xí)彈奏古箏,經(jīng)過我日復(fù)一日,年復(fù)一年的刻苦練習(xí),我的琴技日益提高。有時(shí)練琴,還會(huì)進(jìn)入忘我的境界。于是,在四年級(jí)的暑假,我報(bào)考了古箏十級(jí)考級(jí)。那天早上,我很早就趕到了考級(jí)地點(diǎn)——寧波愛菊藝校,在那兒緊張得等候著考級(jí)的來臨!罢(qǐng)考古箏十級(jí)的同學(xué)在這兒排隊(duì)!甭犃瞬ヒ魡T宣布后,我和幾個(gè)同學(xué)排成一列跟隨著那位阿姨走上了樓。

  走在二樓的走廊上,我的心砰砰直跳,心中仿佛揣著一只小鹿,自己都能聽到自己的心跳聲!巴鯐允|,你一定要鎮(zhèn)定,一定要鎮(zhèn)定……”我在心中默默地對(duì)自己說。當(dāng)我走進(jìn)了那個(gè)考級(jí)的教室,

  就聽到了悅耳的琴聲。

  有的同學(xué)演奏完一曲后,得到了老師的一致好評(píng),領(lǐng)取了優(yōu)秀證書。這時(shí),我就會(huì)想:我一定也會(huì)像她一樣好,領(lǐng)取優(yōu)秀證書,不用擔(dān)心,我一定可以的,加油!還有的同學(xué)卻由于緊張發(fā)揮失常了,出現(xiàn)了彈錯(cuò)、忘譜等一系列情況。我心里就會(huì)想:如果我也緊張發(fā)揮失常怎么辦?那我這一年的努力就會(huì)付之東流了。如果真的這樣的話,肯定還要努力一年啦。

  “下一個(gè),1012”我的思緒被老師的叫聲拉了回來。我假裝鎮(zhèn)定走了過去,心里卻比誰都緊張。坐在琴前面的椅子上,曲子就拉開了序幕。輕輕撥動(dòng)琴弦,優(yōu)美的琴聲就從指尖緩緩流淌出來?技(jí)的曲子是《打虎上山》,琴聲鏗鏘有力,仿佛我就是武藝高強(qiáng)的武松,向那只猛虎用力打去,打得它筋疲力盡;打得它奄奄一息;打得它無力反抗。此時(shí)此刻,我也陶醉在其中。當(dāng)我仿佛從山岡上走下來時(shí)候,曲子也落下了帷幕。我抬起頭,看到了評(píng)委們不變的面容,我的心抬到了嗓子眼,難道是我彈得不夠好。我站起來鞠了一躬,走上前去。老師遞給我一張紙,我低頭一看,啊,是優(yōu)秀證書。就這樣,在這場(chǎng)與自己比賽的十級(jí)考級(jí)中,我取得了令自己自豪的成績。

  四年級(jí)的暑假,我贏得了比賽,通過了十級(jí)考級(jí),從而收藏了這一份快樂。

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  在學(xué)校,我們一定發(fā)生過許許多多的事情:有的是快樂,有的是煩惱,有的是溫暖,有的是教訓(xùn)……但我經(jīng)歷最多的還是快樂的。讓我記憶猶新還是那件事。

  那是在有一次星期四的下午:五年(2)班和五年(1)班在操場(chǎng)上比賽拔河。五年(2)班和五年(1)班都準(zhǔn)備就緒,體育老師抓著中間,說:“準(zhǔn)備好了沒?”我們斗志高昂地喊了一聲:“準(zhǔn)備好了!”我們班一只手接一只手,一只腳挨著一只腳往后拉,我們用力地拉。可是五(1)班也不是好惹的,一拉就把我們拉了過去,我們非常氣餒。連圣恩沖出來說:“我們剛剛是因?yàn)橛昧Σ痪鶆,才?dǎo)致失敗的。待會(huì)兒我喊一二三,拉,你們?cè)倮。你們不要(dú)怵H,我們一定會(huì)成功的。”

  第二局開始了,連圣恩喊:“一二三,拉——!蔽覀冇帽M全身的力氣,隨著啦啦隊(duì)隊(duì)員們鏗鏘用力地喊聲,到處是拔河隊(duì)員拼搏的身影。最吸引注意的是在最后壓陣的郭震瑋!只見他漲紅了臉,活像一個(gè)充滿斗志的勇士,將繩子架上肩膀,使出吃奶的力氣往后拉,似乎想一人把繩子拉走。不一會(huì)兒功夫,五(1)班就成了我們的手下敗將。我正在想:“這次五(1)班輸了,肯定是因?yàn)樗麄兩弦痪众A了太驕傲了,這次松懈了對(duì)我們的‘警惕’!

  第三局開始了,我們緊緊地抓住繩子不放,身子向后傾斜,有的眉頭擰成了“川”字,有的滿臉通紅,有的閉著眼睛,抓著繩子往后拽。我們班啦啦隊(duì)更賣力,“加油聲”蓋過了對(duì)方,我們聽了,都使出吃奶的力。“停!甭犚娏

  體育老師叫停的聲音。體育老師笑瞇瞇地說:“五年(2)班贏了!”我高興跳了起來,聽見許多人在哈哈大笑,一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)郭震瑋還在拉,我們大聲對(duì)他喊道:“郭震瑋,比賽結(jié)束了。”郭震瑋才反應(yīng)過來,體育老師給他豎起大拇指。

  你們聽了也一定覺得很快樂吧!而我就是在這快樂的學(xué)校自由自在,快快樂樂地成長。

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  人們需要快樂,就像需要吃飯一樣。快樂是人的一種最為美好的感受,當(dāng)然要收藏一些啦。我的收藏不僅僅能夠讓我快樂,還能讓我從中獲得一些啟示。

  在一節(jié)電腦課上,我們學(xué)習(xí)制作逐幀動(dòng)畫。老師首先讓我們看了幾個(gè)逐幀動(dòng)畫,接著她又給我們講解了制作逐幀動(dòng)畫的技巧,并且為我們演示了一遍。老師那熟練的手法引起了我們一聲聲的驚嘆。

  接下來輪到我們自己來做了。我興致勃勃地按照老師教給我的方法,先把自己需要的圖片從文件夾中轉(zhuǎn)移到了我的畫紙上,接著使用漸進(jìn)的程序把自己的圖畫變成動(dòng)畫,看著自己制作的成果,我的心里充滿了快樂和得意,心想:這挺簡單的么。

  我得意洋洋地開始制作有關(guān)老虎的動(dòng)畫。正當(dāng)我搖頭晃腦之時(shí),一只攔路虎出現(xiàn)在我的眼前,不論我怎么弄,這只老虎就是動(dòng)不起來,在那兒死死地盯著我,好像在嘲笑我:大意失荊州了吧,我看你怎么辦。無奈之下我只好請(qǐng)教老師。老師讓我再復(fù)制一回圖片,然后指出:“你復(fù)制圖片是通過文件夾而不是通過程序,在復(fù)制時(shí)要通過程序中的傳送系統(tǒng)才行!迸,原來是我圖快,而沒有按操作步驟一步一步來,真是心急吃不了熱豆腐。于是我耐心細(xì)致地進(jìn)行了修改,其結(jié)果不言而喻,我成功地做好了這個(gè)動(dòng)畫。屏幕上的老虎歡蹦亂跳,好像在祝賀我。我的心中感到了一絲喜悅。與此同時(shí),這件事還教育了我,讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中多一些耐心和細(xì)致,讓自己的生活從此多一份快樂。

  原來快樂也可以給人以這么大的啟示,生活是美好的,是快樂的。每一樁小事、每一個(gè)目標(biāo)、每一件小東西、每一句話里都包含真正的快樂并非來自財(cái)富或榮譽(yù),而是來自于做了一些值得做的事情。像這樣的快樂我一定要好好地收藏,并且還要多多地收藏,為自己的生活多一份積累,讓自己的生活多一份快樂。

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