【必備】快樂作文匯總8篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的快樂作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂作文 篇1
“作業(yè)多死啦！有沒有搞錯哦！”一頭扎在作業(yè)堆里的我叫苦連天。唉，老師也真是的，布置這么多作業(yè)干嗎呢！存心想折磨我們啊？自從上初中以來，我就沒有半天輕松過，總是沉浮在題海書山之中。老師常說：“給予你們知識就是最大的快樂�！笨墒�，難道讓我們拼死拼活地做作業(yè)，這就叫快樂？難道給我們布置如此多學生不會做的題目，這也叫快樂？
“跑步累死啦！有沒有搞錯哦！”跑得氣喘吁吁的我叫苦連天。唉，老師也真是的，跑這么多圈干嗎嘛！存心折磨我們啊？自從上學以來，每天都要練習跑步，一練就是大半天，累得我們只想攤在地上不走了。老師常說：“讓你們跑步，你們會感到快樂的�！笨墒�，難道讓我們每天跑后，大腿疼，小腿酸，這就叫快樂？難道讓我們由白雪公主曬成黑色泥鰍，這也叫快樂？
“好高的分數(shù)耶！這真的是我考的嗎？”捧著高分數(shù)試卷的我一臉興奮。原來老師說得沒錯。讓我們做許多難度挺大的題目，一旦一一攻克，這就快樂！取得了優(yōu)異的成績，這是最大的快樂！
體育及格了，真的嗎？太好了，看著體育成績的我開懷大笑。原來，老師說得沒錯。讓我們每天跑步，這就叫快樂，讓我們由白雪公主曬成黑色泥鰍，這也叫快樂！因為強健了體魄，放松了身心，這是最大的快樂！
不要抱怨初中生的壓力太大，苦惱多多，因為快樂無處不在，只是它有時需要你去尋找，去感悟。陽光總在風雨后，風雨過后有彩虹。這句話說得一點不錯：當你付出你的艱辛后，就一定會找到快樂的！
快樂作文 篇2
世上每一件事都需要給予才有能做到，當有了給予這個名詞時,獲得也就誕生了，給予與獲得是一對孿生兄弟，世間萬物有給予就有獲得，當給予消失時，獲得也就蕩然無存了。
我們總想獲得，然而真理告訴我們：有付出，也才會有回報。如果說獲得是天空中的一顆璀璨之星，那么給予便是通天之梯，只有沿著這座梯，才能摘下星。一份耕耘，一份收獲，學會給予，獲得才會張開它看似吝嗇的雙臂，主動向我們迎來。
也許有時候的給予是微不足道的，但并不是人人都能做到的。
曾在二戰(zhàn)期間，英國首相丘吉爾在軍營中發(fā)表演講，當時正下著雨，丘吉爾演講完畢后從臺子上下來時滑倒了，翻了個大跟頭，二戰(zhàn)期間，一次雨天丘吉爾剛從演講完的臺子上走下去不幸滑倒，摔了跟頭，當時士兵沒見過首長出丑便忍不住哈哈大笑起來，陪同人員驚慌失措，而丘吉爾摔掉身上的泥水，沖著士兵們微微一笑，他對陪同人員說：“這樣我剛才的演講可能會更有效果�！惫唬勘鴤円娛组L如此親切，平易近人，肅然起敬，個個士氣大振。
只是一個微笑，卻換來軍隊的信任�；蛟S給予的很少，但并不是每個人都能做到，如果丘吉爾當時大怒或是指責，結(jié)果必然適得其反。給予愛，獲得了愛；給予狠，獲得了狠；給予汗水，獲得了果實；給予懶惰，獲得了空虛。世界就是如此公平，只有給予別人珍貴的東西，才能獲得更珍貴的東西。
天空將密集的烏云化作甘霖，滋潤了萬物，給予了萬物生命之水，才獲得了一望無際的蔚藍與金色的陽光，美麗的彩虹。
庫柏，這個名字或許有人聽過，她曾經(jīng)說過一句很著名的話：“如果你不是一個出色的戰(zhàn)地記者，那是因為你離戰(zhàn)火不夠近。”確實，榮譽總垂青于那些為工作獻出一切的人。庫柏在越南戰(zhàn)場上拍攝時，不幸踩中一顆地雷，喪身戰(zhàn)場，而當人們發(fā)現(xiàn)她時，那雙手卻緊緊地握著滿足鮮血的攝像頭。她被譽為“二十世紀最偉大的戰(zhàn)地記者�！岸牟⒎菢s譽，只是人生的價值，那份為了工作忠心奉獻，為人類事業(yè)忠心奉獻的執(zhí)著讓她收獲了價值。
希望是給予積極進取的人，成功是給予堅持到底的人，健康是給予涵養(yǎng)身心的人，財富是給予勤儉精明的人，智慧是給予用心學習的人，機會是給予準備完全的人。
對著鏡子，你對它哭，它會對你哭；你對他笑，它會對你笑，那么不妨多笑一笑，那樣你也會獲得更多的燦爛。
快樂作文 篇3
今年暑假，我看了許多書，有《胖叔叔的開心茶座（成長篇）》，有《山羊不吃天堂 》……可我最喜歡的書就是《小屁孩日記》之五年級煩心事。這本書里面有許多有趣的故事，有親子運動會，有采訪牙醫(yī)，有應(yīng)聘臺長等十來個有趣的故事�？晌易钕矚g看的就是《橡皮失竊案》。
《橡皮失竊案》這故事主要講了：班上的“膠皮娃娃”蘇拉的爸爸去上海出差回來給她買了一塊漂亮的橡皮。早上蘇拉一到校，就迫不及待與人分享，到了午休的時候，橡皮卻不翼而飛了。蘇拉忍不住趴在桌上哭 了起來。到了第二天，又有好幾個同學都說自己的橡皮不見了。一連幾天也沒有線索。又過了幾天，“我”的一塊巧克力味的橡皮也消失地無影無蹤。在“我”和幾個同學的偵察和“一塌糊涂”的幫助下，最后發(fā)現(xiàn)“橡皮大盜”竟是金剛。
金剛因此還挨了甜老師的批評，而“我”也成了班級里的福爾摩斯。
當我讀到拉蘇的橡皮到了午休的時候，這塊粉紅的草莓味的橡皮，卻不翼而飛了。這時我很氣憤，我也遇到這樣的事情。
記得有一次，我買了蘋果版的修正帶，早上一來，我就迫不及待地與人分享�？蛇�沒有用幾天，一天中午午休的時候，我吃完飯過來，我心愛的修正帶就不翼而飛了。到現(xiàn)在也沒有找到，我傷心極了。
當我又讀到“一連幾天，一點線索也沒有找到”，這時，我很擔心他們，要是我能進入到故事里面，一到要把橡皮大盜繩之以法，讓老師來批評他，最后當我讀到這個人竟然是金剛時，不僅讓我大吃一驚，而且還替他感到惋惜。
通過閱讀這個故事，我明白了，我們從小都不要干偷偷摸摸的事，我們一定要好好學習，長大了才會有出息，做個對社會有用的人！
快樂作文 篇4
大海那么寬廣，蘊含了多少生命。
我站在海邊，望著遠處一帆孤影，宛若海鷗，翱翔在廣闊的藍天。
我向前方的海岸走去。海水拍打著我的腳丫，帶來一陣清涼。我佇立沙灘，感受著清爽的海水，潮濕的海風。多快樂啊!
我眺望遠處朦朧的太陽，仰望廣闊的藍天，低頭看見隨浪而來的貝殼。
出于對他們的喜愛，我拾起貝殼放在手心。小貝殼擱淺了，離開了大海的懷抱。它們是被大海遺棄的工藝品。它們已回不去大海，回不去曾經(jīng)的家園，回不去曾經(jīng)的生活，回不去曾經(jīng)的美麗。歲月的痕跡清晰地印在它們的身上，曾經(jīng)早已遠去。海邊拾貝，拾起一顆顆被大海遺棄的心，我很快樂。
當看見眼前這些貝殼，誰又能想象，在這美麗的軀體之下，曾有一條鮮活的生命。貝殼的一生是那么短暫，在經(jīng)歷沙礫的的沖刷后，生命早已灰飛煙滅。貝殼的一生就好似人們的青春，那么美麗，那么充滿活力，那么精彩，可又那么稍縱即逝。但貝殼的軀體卻成了人們永恒的記憶。海邊拾貝，拾起永恒的記憶，我很快樂。
伏爾泰曾經(jīng)說過：最長的莫過于時間，因為它們永遠無窮無盡;最短的也莫過于時間，因為我們的計劃總來不及完成。在貝殼的有限生命里，不同的貝殼有不同的作為。有的發(fā)奮圖強，經(jīng)過自己的努力將沙礫幻化為一顆晶瑩剔透的珍珠;而有的卻碌碌無為，茫然地度過了一生。貝殼告訴我們只有努力奮斗，才能將自己平淡無奇的生命變得色彩繽紛。海邊拾貝，拾起生命的啟示，我很快樂。
貝殼，波浪形的邊緣，棕白相間的花紋，布滿了大小不一的斑點。每個斑點周圍都有自成一圈的美麗紋路。海邊拾貝，拾起美麗。
浪花浪去，留下的惟有那一個個貝殼。
海邊拾貝，拾起快樂。
快樂作文 篇5
暑假的一天，我們跟著補習班的老師，去廣州旅游，我興奮不已。
早上七點，我們搭上前往廣州的旅游大巴。經(jīng)過三個多小時的旅途，我們來到了廣州的白云機場，剛好看見一架飛機正要起飛只見飛機在跑道上快速地滑行，然后慢慢地飛上了蔚藍的天空。這時，我感覺自己宛如一只無比快樂的小鳥，飛上藍天，自由自在地翱翔。
來到機場大廳，只見寬敞明亮的大廳里人山人海，熱鬧非凡。我們隨著人頭涌動的人群來到鋼琴旁，只見琴鍵不停地跳動，發(fā)出優(yōu)美的旋律，但卻沒有人在彈琴。我很好奇，這是怎么回事？難道是“隱形人”在彈琴？真奇妙！
接著我們又參觀了廣州博物館和廣州大學城，晚上還坐著郵輪游珠江呢。我們玩得最開心的就是珠江夜游了，我們坐在郵輪上，邊吃自助餐，邊觀賞珠江兩岸的美麗景色。只見珠江兩岸高樓林立，燈光璀璨。寬闊的馬路上車水馬龍，人來人往，熱鬧非凡。那閃爍的車燈宛如天上無數(shù)的星星，放射出耀眼的光芒。而最吸引人的要數(shù)廣州塔——小蠻腰了。小蠻腰高聳入云，兩頭大中間小，是世界上獨一無二的經(jīng)典建筑。遠遠望去，它那嬌小玲瓏的腰身猶如仙女的纖纖細腰，高貴而優(yōu)雅。整座塔身裝飾著五彩繽紛的燈，那色彩斑斕的燈光閃爍著，跳躍著，使小蠻腰顯得更加富麗堂皇令人驚嘆不已，贊不絕口。
離開廣州電視塔，我們結(jié)束了一天的快樂旅程，我懷著無比喜悅的心情，依依不舍地離開了廣州城。
快樂作文 篇6
大自然的聲音非常美妙，只要我們用心聆聽，就一定會發(fā)現(xiàn)其中的魅力。
聽，這不是池塘里青蛙“哇哇”的叫聲嗎？一隊龐然大物的樂隊演奏著一首首優(yōu)美的小曲，大家歡快地拍手叫好。
不過，甲蟲們也不甘示弱，它們個個精神抖擻，仿佛很占了上風似的，它們?nèi)褙炞⒌恼裰岚颍瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時在場的所有觀眾都被深深的吸引住了。掌聲一陣高過一陣。
當然，鳥兒不會因為這樣就放棄展示自己的機會，它們滿懷信心，順著大自然的伴奏，個個擺擺身子，擺擺頭，扭扭屁股，盡情的揮灑著自己的舞姿。大家都融入了這音樂當中，搖頭晃腦，鳥兒們嘰嘰喳喳地唱著歌。表演結(jié)束了，雖然沒能超越甲蟲的精彩表演，但她們的努力，也贏來了不少掌聲。
大家期待的孔雀公主終于閃亮登場，只見她邁著自信的步伐走上舞臺，或許是因為長的比別人好看吧，今天的'她看上去特別的驕傲。它那美麗的衣裳花色斑斕就像披著俏麗的彩衣，在大家眼中，它像南國的少女，讓大家駐足癡望。開始，孔雀先抖抖它的翅膀，在舞臺上翩翩起舞。唱著優(yōu)雅的小曲，使人有一種賞心悅目的感覺，最終也贏來了陣陣熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束了，經(jīng)過大家的投票。知了主持人宣布比賽結(jié)果。大家都非常的緊張。知了說：“第一名是——是——甲蟲�！贝蠹叶几吲d的歡呼著。知了又說了：“第二名是——孔雀。”這時大家又是歡呼一陣，主持人要公布第三名的時候非常安靜。主持人說：“第三名是鳥兒們。”大家頓時歡呼了起來，歡聲笑語像海浪一般一陣高過一陣，飄的很遠很遠……
快樂作文 篇7
一個下著雨的天，天空是淡淡的陰與灰，涼風帶來的是雨的清新，耳畔是雨打在盆啊罐的叮叮咚咚聲和打在樹葉、雨傘上的嘀嘀嗒嗒聲。就是這樣的一天，一杯綠色的清茶，一份透明的心情，一個安靜的環(huán)境，組成了一個有些憂郁有些傷感但十分安靜的一天，這就是我的快樂。
一個作業(yè)繁多的周末，推開手頭的一堆作業(yè)，賴在床上不肯起來，盡情享受被臥中軟綿綿的溫暖，暫時忘記作業(yè)的困擾，這就是我的快樂。
一個無所事事的一天，什么事都不做，就站在陽臺上傻傻地看著天空，什么都不想，腦子里空空的，慢慢打發(fā)著時間，這也是我的快樂。
一個透明的大金魚缸，幾條快樂的小金魚在水中游來游去，我出神地看著它們，目光隨著它們而移動�？粗粗�，我又感覺到了快樂。
一支色彩鮮艷的水彩筆，一張白紙，抓起筆在紙上亂寫亂畫，呵呵，一幅涂鴉作品就出現(xiàn)了。你一定想得到╠╠這也是我的快樂！
我是一個簡單而快樂的人，一個簡單的理由足以給我一個簡單的快樂，所以我的嘴角總是掛著淺淺的或發(fā)狂的笑容，我的生活也總是洋溢著快樂。我不需要驚天地泣鬼神的故事，也不需要小說或電視劇中那跌宕起伏與曲折的情節(jié)，平凡的生活自有平凡的美麗，簡單的日子自有簡單的快樂，我快樂而簡單，所以我美麗又快樂。
同學們，讓我們一同學們，讓我們一起記住一句話╠╠驚天動地的事往往不能給予我們快樂，快樂
起記住一句話╠╠驚天動地的事往往不能給予我們快樂，快樂因人而異，而簡單的快樂也讓簡單的我們變得美麗！
快樂作文 篇8
“如果快樂你就拍拍手，如果快樂你就跺跺腳”快樂，每一個人都有或經(jīng)歷過，當然我也不例外。
記得有一次暑假，媽媽不知道怎么了，(.)突然向我說：“咱去海邊玩吧”。我一聽心里很激動，便故意裝出不在意的樣子說：“真的？”媽媽好像知道我的用意，便以其人之道還其人之身的語氣說：“你不去拉倒”。我馬上說：“去，去！”
第二天，我們一家兒（我、弟弟、媽媽、爸爸）收拾收拾東西準備出發(fā)。車剛到的時候天才剛剛黑，我想：這要是早道了，那不沒法兒玩了？便睡去了。當我醒的時候，天已經(jīng)蒙蒙亮了。我馬上否定了我剛上車的想法。我和弟弟馬上下了車，跑到了海邊深深的吸了一口氣，我說：“好爽——啊”。一會兒，我們吃吃飯，便聽導游的去景點了。
開始導游讓我們?nèi)チ颂諐u。我們到了島上，導游給我們每個人發(fā)了一個桶和鐵鉗，說：“在一個小時內(nèi)，誰抓的海螃蟹多，誰可以得到一個海洋大禮包！”我一聽“大禮包”激動了。馬上行動起來。我在那些石頭底下發(fā)現(xiàn)了很多海螃蟹，可弟弟還沒抓很多，我看他的表情很無助，多想來個天使來幫他。哎！雖然我很想，但游戲規(guī)則不讓。我一只好自己抓自己的了。時間過的
真快，我把我的交了過去，本想其他人應(yīng)該比我抓得多，可是冠軍偏偏是我。導游把大禮包給了我，我很激動，我一打開“哇”地叫了起來，這么大的紀念幣，我很高興。
時間太快了，到了中午。我們回到了旅館吃海鮮，那可叫爽——啊。有龍蝦、貝殼肉、海螃蟹。吃完后，導游說：“下午我們要去逛超市，買一些海產(chǎn)品”。我一聽吃的更激動了。到了超市，我和弟弟很吃了，因為他那里的老板讓免費吃，我終于享受道了什么叫“免費的午餐”。
傍晚，我聽到媽媽說：“該漲潮了，去海邊玩吧”。我連忙點頭。弟弟真是幸運撿了一游泳眼鏡，激動死了然后，他說給我玩捉迷藏，我同意了。我數(shù)“1、2、3、”，我一扭頭可看不見他了，我想他肯定是潛水了，我就是等，追后他憋不住了，還是讓我逮住了。
雖然，這次經(jīng)歷只有三天，但這件事依然保留在我的腦海里，永遠刻在我心中。
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