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感受快樂(lè)600字
感受快樂(lè)600字1
踏上鄉(xiāng)村那軟綿綿的土地,脫掉那華麗的外衣,露出那樸素的本質(zhì),真實(shí)的自我就在這一刻自由飛翔!
城市的喧鬧,交通的擁擠,人與人之間的磕磕絆絆,都隨著炊煙飄到了遠(yuǎn)方。
一大片枇杷園,茂盛的枇杷樹(shù),像小號(hào)雞蛋似的澄黃色枇杷展現(xiàn)在我們面前!巴!好大的園子呀!”。我情不自禁地喊起來(lái)。可不是嘛,在火辣辣的太陽(yáng)下采枇杷不是件容易的事,坑坑洼洼的泥地,差點(diǎn)把我摔個(gè)狗啃泥呢!費(fèi)了好大勁,才采了十幾顆!
突然,一窩黑乎乎的.,枇杷大小的蛋映入了我的眼簾,我對(duì)小伙伴叫道:“一窩黑蛋!”他們聽(tīng)了我的話,不由自主地叫了起來(lái):“蛇……蛇蛋吧……”“不是,蛇蛋是白的!”“鷹蛋!”“沒(méi)這么。 ……大家七嘴八舌,把蛋拾起來(lái),翻來(lái)覆去地研究著……
看完了“臟”蛋,我們便隨手一扔,去品嘗農(nóng)家菜的美味了。玩了一個(gè)上午,大伙兒都肚子咕咕叫了。我們就走進(jìn)小木屋里,坐在長(zhǎng)板凳上。小木桌、長(zhǎng)板凳雖然沒(méi)有油漆過(guò),但比油漆過(guò)的更黑亮、更光滑!這是我有史以來(lái)吃過(guò)的最美味的佳肴。
下午,我們坐牛車(chē)去釣魚(yú)。牛車(chē)搖搖擺擺的,那只健壯的大黃牛悠閑地走著,細(xì)尾巴趕著牛蠅,一鼓臭味彌漫在空氣中,真難聞喲……
媽媽說(shuō)得好,釣魚(yú)不能吵,可是我們幾個(gè)小家伙在池塘邊又唱又跳,還開(kāi)了幾個(gè)“party”呢,果然,魚(yú)都被嚇跑了。今天,一條魚(yú)也沒(méi)上鉤,真把我“急”壞了……
吃完晚飯,我們就成黑夜的精靈了,在田野里捉螢火蟲(chóng),在棉花地里捉迷藏,在梧桐樹(shù)下……
總而言之,回望鄉(xiāng)村的生活,就像茉莉花一樣散發(fā)著幽香,讓人感到舒適、清新。
感受快樂(lè)600字2
快樂(lè),是無(wú)處不在的。當(dāng)你幫助了別人,別人甜甜地對(duì)你說(shuō)一聲謝謝,你會(huì)感快樂(lè);當(dāng)你辛辛苦苦種出來(lái)的植物開(kāi)花的時(shí)候,你會(huì)感到快樂(lè);當(dāng)你幫助大人,幫他們干家務(wù)活,得到夸獎(jiǎng)的時(shí)候,你也會(huì)感到快樂(lè)。一個(gè)人,只有充滿快樂(lè),生活才會(huì)變得充實(shí)、愉快,才會(huì)活得有滋有味。
初春,輕風(fēng)吹拂大地,萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí),正是放風(fēng)箏的大好時(shí)間。入夜,我們乘著舅舅的面包車(chē),來(lái)到了瓜渚湖畔。下車(chē)后,迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),表妹拿著那彩色風(fēng)箏,興高采烈地來(lái)到了湖畔邊的空地上,我也尾隨過(guò)去。雖然是黑夜,但是,這里亮著各色的彩燈:紅的、黃的、綠的……把這黑暗的世界打扮得分外美麗。遠(yuǎn)處,一排排黃燈向我眨眼;近處,在綠光照射下的樹(shù)木朝我微笑。這里的人也是那么多,好像參加什么盛會(huì)。每個(gè)人的'臉上,都洋溢著快樂(lè)。天上的風(fēng)箏在燈光的反射下,亮著白色的銀光。“快樂(lè)呀,姐姐,一起放風(fēng)箏!”正被這景色陶醉的我被表妹的話驚醒?粗砻媚敲撮_(kāi)心的模樣,我不禁笑了:“小頑皮!”說(shuō)著,朝表妹跑去。 風(fēng)箏仿佛也感受到了我們大家的快樂(lè),表妹輕輕一拉線,它就竄上了天空,在天空中自由自在地翱翔。漸漸地,風(fēng)箏越飛越高,最后我只看到一個(gè)白色的亮點(diǎn),不知是星星,還是風(fēng)箏。
夜,很靜,但是,瓜渚湖畔卻很熱鬧,所有人,都是那么的開(kāi)心,那么的快樂(lè)。天上的星星好像也為我們的快樂(lè)而高興,快活地眨著閃亮的大眼睛。也許,它正在和天上的風(fēng)箏,交流著人間的快樂(lè)呢! 玩夠了,鬧累了,我們拖著疲憊的身子,來(lái)到了廣場(chǎng)。這里正在舉行拔河比賽,哨起哨落,加油聲響成一片,快樂(lè),正隨著這聲音、這景色、這笑容,在四處蔓延,蔓延到每個(gè)人的臉上,心里……
天上,還是那么靜,地下,還是那么熱鬧,快樂(lè),需要大家的傳播,人世間的快樂(lè),也在蔓延,蔓延……
感受快樂(lè)600字3
快樂(lè),就像一首歌,唱出美好之曲;快樂(lè),也似一首詩(shī),頌出美麗之情;快樂(lè),宛如一支筆,寫(xiě)出歡快之文……快樂(lè)的價(jià)值,到底是什么?我們每個(gè)人都會(huì)有各自不同的看法。但在我心中,那一年,那件事,才能真正讓我體會(huì)到快樂(lè)的價(jià)值。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我們即將迎來(lái)我們的最后一個(gè)“六·一兒童節(jié)”。
“澄,節(jié)目單都出來(lái)了!但我怎么還是覺(jué)得這么神秘呢?”“怎么知道你呀!”離節(jié)目開(kāi)始還有幾分鐘的時(shí)間,同學(xué)們開(kāi)始陸續(xù)回到座位上,靜候節(jié)目開(kāi)始。
“慶六·一主題聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”隨著主持人一句話,節(jié)目正式拉開(kāi)了神秘的面紗。第一個(gè)節(jié)目是由陽(yáng)表演的《漁舟唱晚》小提琴版,琴聲緩緩響起,美妙的音符仿佛一只只小螢火蟲(chóng),在我們身邊輕輕的舞動(dòng)著,一幅漁夫豐收?qǐng)D映在我們眼前。我們都被琴聲吸引了,沉醉在夕陽(yáng)映霞的美麗圖畫(huà)中。琴聲末,我們都為這成功的“小提琴家”鼓掌!教室里的掌聲那真叫一個(gè)“驚天地,泣鬼神”。
突然,一曲勁爆的西洋風(fēng)音樂(lè)又把我們從夕陽(yáng)西下帶到充滿現(xiàn)代感節(jié)奏的怒火街頭!原來(lái)是“街舞王子”的街舞表演呀!一個(gè)后空翻,就讓我們女生為之尖叫。一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作讓我們看得連嘴巴都合不上。一會(huì)把頭放地上轉(zhuǎn)兩圈,一會(huì)來(lái)一個(gè)踢腳跳,真是厲害!節(jié)目表演完畢,鼓掌聲再次掀翻屋頂!
趁著高潮,架子鼓也過(guò)來(lái)湊湊熱鬧!這一次,我們還把別班的同學(xué)和老師給吸引了過(guò)來(lái)!
臺(tái)上的好節(jié)目不斷,臺(tái)下的精彩也不斷。我們每一個(gè)人吃的吃,玩的'玩,聊天的聊天。就連老師也做了一會(huì)兒“大兒童”!玩得瘋狂,吃得開(kāi)心,笑得自由!這就是我們!一群即將告別童年的小孩子,在這最后的童年時(shí)光,我們一同畫(huà)出了一個(gè)美麗的,精彩的,完美的句號(hào)!
其實(shí),快樂(lè)并沒(méi)有那么難,只要你認(rèn)真體會(huì),快樂(lè)就時(shí)時(shí)在我們心中。
那一次,我深深感受到了快樂(lè)的價(jià)值。
感受快樂(lè)600字4
在這一生漫長(zhǎng)的道路上,難免會(huì)有種種感情的出先,是快樂(lè),是悲傷,還是痛苦,只要你去細(xì)細(xì)品味,去感受,你就會(huì)有意想不到的收獲。
今天,是我第一次自己燒菜,一盆看似起眼的西紅柿炒雞蛋,卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
我從冰箱中拿出了兩個(gè)小雞蛋,在碗上輕輕一拍“啪”的一下,頓時(shí)金黃色的'蛋黃便流了出來(lái),我輕輕的拿起筷子,在碗中轉(zhuǎn)了幾下。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)蛋黃在慘叫:“暈死了,暈死了,別再轉(zhuǎn)了。”
下一秒,我有拿出一個(gè)通紅通紅的西紅柿,拿起小刀,小心的切了下去。手抖也不敢抖一下,全神貫注的看著手中的小刀,深怕不小心切到手指。不久,西紅柿便被切成了四半,“鮮血”從它身上流了下來(lái)。我將它們放入鍋中。但是,“災(zāi)難”來(lái)了,一部分蛋和西紅柿合在了一起,剛將它們分開(kāi),但沒(méi)多久又合了起來(lái)。我無(wú)奈得搖了搖頭,只好把鍋蓋合了上去。
5分鐘過(guò)去了,時(shí)間雖短,但在我眼中卻仿佛過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)。
一打開(kāi)鍋蓋,一股濃濃的香氣撲鼻而來(lái),我拿了一小塊蛋,“刷”得一下吞了你下去,“呀”我大叫一聲,忘放鹽了,沒(méi)辦法,我只得將鍋中的西紅柿炒雞蛋拿出來(lái)。
那香氣不禁勾起了我的食欲,我迫不及待地吃了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì),盆中的菜便被我一掃而光了,吃上去雖然沒(méi)有味道,但在我心中確實(shí)最美味的。
我在心中慢慢的感受著,那道菜雖然平淡無(wú)奇,但卻快樂(lè)著我,我進(jìn)入其中,不斷地感受著,那是一種自豪,一種喜悅,是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè),不含一絲雜念。
快樂(lè),如小溪般流淌,去細(xì)細(xì)感受吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)道道波紋,這便是自豪,愉悅,與點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)。
感受快樂(lè)600字5
在這個(gè)世界上,有很多快樂(lè),只要你用心去體會(huì),就能感受到它。
快樂(lè)是什么呢?快樂(lè)就是每天可以在學(xué)校里學(xué)到很多東西;快樂(lè)就是每天被媽媽輕輕地叫醒, 喝下給我沖的一杯蜂蜜水;快樂(lè)就是從書(shū)中懂得了許多 道理;快樂(lè)就是每天回到家就能吃到溫暖的飯菜; 快樂(lè)就是幫助父母做一些力所能及的事 ……
一次,我和媽媽一起去買(mǎi)瓜子,店主送了我?guī)琢I?葵 瓜子。我開(kāi)心極了,一回到家,就拿起一把小鏟子開(kāi)始松土,之后挖了三個(gè)小坑,把幾粒生瓜子輕輕地放到土坑里,再把泥土蓋上,用水壺給它們澆水。之后,我每天都會(huì)來(lái)看看它們發(fā)沒(méi)發(fā)芽。
有一天,我看到了一棵嫩嫩的綠芽探出了毛茸茸的小腦袋。然后,種子接二連三地全發(fā)芽了,最早發(fā)芽的甚至長(zhǎng)到了一分米高。我高興極了,每天給它們澆水施肥。在我的.努力之下,小向日葵漸漸地 長(zhǎng)高了, 開(kāi)花了。因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)向日葵會(huì)一直面向太陽(yáng),所以每天我都會(huì)仔細(xì)觀察它們,果真發(fā)現(xiàn)它們會(huì)一直面向著太陽(yáng)。 上午太陽(yáng)在東邊天空,向日葵那美麗的黃色花盤(pán)就面向東方。下午太陽(yáng)轉(zhuǎn)到了西邊,向日葵的花盤(pán)就悄無(wú)聲息地轉(zhuǎn)向了西邊。真有意思呀。 雖然這種小事在別人的眼里不算什么,但我卻覺(jué)得很快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)一直就圍繞在我們身邊 ,不過(guò)就是要我們動(dòng)手去獲得它。
作文點(diǎn)評(píng):
播下幾粒向日葵種子,精心為它澆水施肥,觀察它發(fā)芽、成長(zhǎng),開(kāi)花,朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。這是一個(gè)小學(xué)生所能做到的實(shí)踐活動(dòng)。作文雖短小,卻揭示了一個(gè)較深刻的道理:勞動(dòng)、實(shí)踐、收獲、快樂(lè)。這樣一個(gè)最為樸素的道理,我們的小作者在這篇小作文當(dāng)中用自己的實(shí)踐揭示出來(lái)了,這是我喜歡它的原因。請(qǐng)作者認(rèn)真揣摩我為什么在作文開(kāi)頭為你刪除一段文字,又為什么在文末增加一段文字。
感受快樂(lè)600字6
快樂(lè),就像小雨絲,只要你用心感受,就能真真切切地捕捉到;快樂(lè),如同手表上“噠噠”作響的秒針,雖然微小,卻分分秒秒都伴隨著你……快樂(lè)無(wú)處不在。
讓心靈去旅行,讓我感到無(wú)比快樂(lè)。在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,天空像披上了一層神秘的黑紗,皎潔的月光透過(guò)窗口撒在了書(shū)桌上。我坐在書(shū)桌前看書(shū),喝口牛奶,讓這書(shū)香伴著牛奶的香醇盡情揮發(fā)。淡黃的書(shū)頁(yè)把我的心帶到了美麗的境界,讓我在那書(shū)的天地里自由翱翔。此時(shí)此刻,我的心田里像撒上了一粒?鞓(lè)的種子,總有一天,這些種子將發(fā)出嫩綠的.芽?jī)海缓箝_(kāi)花,直至結(jié)果……
請(qǐng)不要對(duì)周?chē)钠椒彩挛锸煲暉o(wú)睹。你看那樹(shù)上的小鳥(niǎo),歌聲是那么婉轉(zhuǎn)。當(dāng)你聽(tīng)著它唱歌時(shí),會(huì)不由自主的對(duì)未來(lái)產(chǎn)生美好的憧憬,向往著自己的未來(lái)會(huì)像這歌聲一樣美好。自己的心靈就會(huì)情不自禁地被快樂(lè)所包圍,心中溫暖無(wú)比。這,就是快樂(lè)了。其實(shí),只要你用心去發(fā)現(xiàn)、感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用一顆飽含著深情的心去捕捉,你會(huì)覺(jué)得生活的快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
在學(xué)習(xí)中一分耕耘,一分收獲,我會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。在學(xué)習(xí)中,春天,要抵住春困,抵住萬(wàn)物初生的誘惑;夏天,要頂住酷暑,拿筆的手滲出汗水,炎熱的空氣似乎凝結(jié)出火藥味;秋天,要克制住抬頭看風(fēng)景的沖動(dòng),捧書(shū)得手也酸痛至極;冬天,還要忍住寒冷,這些,雖然十分不容易,但在這過(guò)程中,再苦再累也要做到愉快的忍著,相信付出和收獲成正比,相信沒(méi)有百分之百的天才,笨鳥(niǎo)在勤勞之下也會(huì)展翅高飛。終于,當(dāng)看到一個(gè)個(gè)圓滿的成績(jī),證明了辛勤的努力是一種快樂(lè)。在這一刻,我心中的快樂(lè)之花綻開(kāi)得嬌艷無(wú)比,那么美麗……
快樂(lè),其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單,只要用心去捕捉,生活便會(huì)綴滿燦爛無(wú)比的快樂(lè)之星。
感受快樂(lè)600字7
一切都是淡淡的、靜靜的,在醉人的天空下,一種寧?kù)o的幸福感突然襲上心頭!}記
那天下起了傾盆大雨。
由于高考的緣故,我們放假4天,瞧,大伙正忙活哩!
“真是害人,又要搬書(shū)!”靈開(kāi)始抱怨了。
“你這人就是徽,”玲擺出一副大人模樣,“你將來(lái)高考,人家還不是要為你服務(wù)呀!
一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái),我不禁打了個(gè)寒翻。
靈關(guān)心道:“你冷嗎?穿我的外套!
我忙答道:“不了,不了,你脫了會(huì)著涼的。”
然后,我們?nèi)齻(gè)都笑了。
“呀,這么大的雨,沒(méi)帶傘!蔽壹绷。
好多人都擠在路口上,雨越下越大。
玲建議說(shuō):“你們倆先過(guò)去,再過(guò)來(lái)一個(gè)接我!
“不行,這么多書(shū),你堅(jiān)持不住的!蔽艺f(shuō)。
靈的眼睛滴溜一轉(zhuǎn):“我的書(shū)筑少,我來(lái)支傘,我們?nèi)齻(gè)一起走。”
說(shuō)肴,靈支開(kāi)兩把傘,一手一把,再將書(shū)袋子套在手腕上,我和玲抱著大探的書(shū)站在靈的兩旁,然后。走進(jìn)了雨中。
風(fēng)兒給雨助威,雨點(diǎn)艱著傘面,“啪啪”作響。
“我快不行了,書(shū)要掉了!
“我也是!
“休。息一會(huì)兒吧!”
走一步。停一步,這樣不知重復(fù)了多少回,最后還算順利。只有靈的手腕上被書(shū)袋勒出一道痕跡。
“疼嗎?”我與玲齊聲問(wèn)靈:
“不疼,沒(méi)什么的!彼街
我們也笑了,笑聲融進(jìn)了雨中,然后與雨水一起灌溉著我們的.心田。
雨漸漸停了,但并長(zhǎng)出現(xiàn)彩紅,而是太陽(yáng)用它的余暉盡力地繪出了一幅美麗的晚霞圖,讓我永遠(yuǎn)地記住這個(gè)大雨傾盆的日子,這個(gè)快樂(lè)的日子。
是的,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記—我開(kāi)始感受快樂(lè)、品味幸福的一個(gè)大雨汾沱的日于。
感受快樂(lè)600字8
童年是快樂(lè)的,童年是無(wú)邪的,童年也是純真的。無(wú)邪純真的童年給我留下了美好的記憶,當(dāng)記憶的`閘門(mén)打開(kāi)時(shí),許多趣事像潮水般涌來(lái),其中體驗(yàn)父親童年捉蟬時(shí)的樂(lè)趣令我回味無(wú)窮!
這不,盛夏來(lái)了。太陽(yáng)用明晃晃的光炙烤著大地。沒(méi)有一絲風(fēng),天地之間處處悶熱。人們輕衣薄衫,赤膊裸背,吹著風(fēng)扇仍然燥熱難耐,恨不得鉆到冰箱里!
烈日炎炎的中午是捉蟬的大好時(shí)機(jī),那時(shí)大人正在睡午覺(jué),而蟬正在“知了——,知了——”地叫著,正所謂“大人午覺(jué)蟬叫間,不做作業(yè)捉蟬時(shí)!”即使我知道外面的地足以炒熟黃豆,但是我不怕,我要感受一下老爸童年時(shí)的快樂(lè)。于是我叫醒了老爸,要他陪我一起去。老爸爽快的答應(yīng)了。
我們首先去車(chē)庫(kù)找來(lái)捉蟬的網(wǎng)兜和釣魚(yú)的竹竿,把網(wǎng)兜綁在竹竿上端。我們來(lái)到一棵大樹(shù)下,向上望了一望發(fā)現(xiàn)了一只蟬。我像賊一樣躡手躡腳地走過(guò)去,正當(dāng)我離蟬很近時(shí)興奮地跳了起來(lái),一不小心踩到了一片爛樹(shù)葉只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,后來(lái)又聽(tīng)見(jiàn)“吱”的一聲,發(fā)現(xiàn)蟬早就警覺(jué)地飛走了。正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)。忽然,聽(tīng)到另外樹(shù)上“知了——,知了——,知了——”的聲音再度響起。我順著聲音走到了一片竹林發(fā)現(xiàn)了幾只蟬?吹椒诟咧ι系南s,心想,這下不能在激動(dòng)和慌張,要穩(wěn)住心神,手疾眼快。稍一慌亂,蟬就會(huì)“吱”地一聲逃之夭夭。于是我小心翼翼地走過(guò)去離蟬最近時(shí),便輕手輕腳地拿出早準(zhǔn)備好的網(wǎng)兜,然后快刀斬亂麻套住了蟬,蟬慌了神在兜里四處亂飛,我立刻把手伸進(jìn)兜里捉住蟬,用繩子綁住它的身體,哈哈,這下可跑不了啦!
雖然我沒(méi)捉到許多蟬,但是我真正體會(huì)父親童年捉到蟬的快樂(lè)!大家也去體會(huì)一下吧!
感受快樂(lè)600字9
快樂(lè)是每個(gè)人都想得到的,每個(gè)人都想追求的,可是我們往往為了追求快樂(lè)而得不到快樂(lè)。
記得我七歲時(shí),能感到特別快樂(lè)的事——那必定是春節(jié)。春節(jié)可以放鞭炮、穿新衣,大人還會(huì)給小孩子們發(fā)壓歲錢(qián)。收到錢(qián)后,就可以隨心所欲的買(mǎi)自己想要的玩具,買(mǎi)自己想要的東西,F(xiàn)在雖然也過(guò)年,可是總覺(jué)得缺少了小時(shí)候的那種驚喜、快樂(lè)的感覺(jué),總高興不起來(lái)。
九歲時(shí),覺(jué)得玩耍是快樂(lè)的,放學(xué)后和同學(xué)一起去公園玩,周末與同學(xué)一起寫(xiě)作業(yè),下課與同學(xué)一起跳皮筋,都可以感到其樂(lè)無(wú)窮。可是現(xiàn)在我都長(zhǎng)大了,覺(jué)得跳皮筋都有一些幼稚,便誰(shuí)也不在去跳皮筋了。
十一歲時(shí),也朦朧的懂些道理,覺(jué)得最快樂(lè)的事,是與親人相聚,全家人一起去公園、去爬山,一起吃飯,都感到無(wú)比興奮,F(xiàn)在反倒不愿跟大人出去,寧愿一人獨(dú)自在家中。
再到十三歲,也就是現(xiàn)在,終于我明白了快樂(lè)是真正含義——快樂(lè)好比感冒,傳染很快,只要?jiǎng)e人快樂(lè),自己就會(huì)隨之快樂(lè),用好的心態(tài)去面對(duì)快樂(lè),就會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)就在我們身邊,只要我們用心去發(fā)現(xiàn)。假如你生氣1分鐘,你便失去了60秒鐘的快樂(lè)。它并非無(wú)處不在,而是需要得到的人自己去創(chuàng)造。與朋友玩耍你會(huì)感到快樂(lè),與家人吃飯你會(huì)感到快樂(lè),去幫助別人你會(huì)感到快樂(lè),在克服困難的過(guò)程中你會(huì)感到快樂(lè)……人生在世,難免會(huì)有傷心,但如果從傷心中尋找快樂(lè),就能轉(zhuǎn)憂為喜,從“山重水復(fù)”轉(zhuǎn)入“柳暗花明”。快樂(lè)是一種感覺(jué),一種體驗(yàn),是一個(gè)會(huì)意的`眼神,是一個(gè)愛(ài)的微笑,是一個(gè)孩童的心,更是一份難得的情。
朋友們,做生活的有心人,讓我們一起感受快樂(lè)吧!
感受快樂(lè)600字10
在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們都會(huì)經(jīng)歷不同的喜怒哀樂(lè),他們經(jīng)常會(huì)充塞著我們的心靈,我們怒目而視過(guò),黯然淚下過(guò),也曾開(kāi)懷大笑過(guò)。不過(guò)成長(zhǎng)總是一件讓人琢磨不透的事情,我們的心情隨著成長(zhǎng)陰晴不定。
讀小學(xué)的時(shí)候逍遙自在,一度被我當(dāng)做人生中最美麗的回憶。那個(gè)時(shí)候我們沒(méi)有憂愁,沒(méi)有煩惱,有的也只是頑皮和任性。每天當(dāng)下課鐘聲響起時(shí),我們就跟掙脫韁繩的野馬一樣,離開(kāi)學(xué)校,奔向家中,縱情的享受自由的悠閑和逍遙。肆無(wú)忌憚以及嘻嘻哈哈的打鬧聲從學(xué)校一路響徹到家門(mén)口,我們從不曾理會(huì)旁人異樣的眼光,只要我們覺(jué)得快樂(lè)就行了。
雖然我經(jīng)常聽(tīng)到許多就讀初中的.哥哥姐姐們哭訴中學(xué)生活的苦悶,但其中難道就沒(méi)有快樂(lè)嗎?小馬過(guò)河還需要自己領(lǐng)略初中之河的深淺。
我的初中生活帶著這份疑問(wèn)開(kāi)始了,正如哥哥姐姐們所說(shuō)的,中學(xué)生活并不是那么的輕松。但正因?yàn)槿绱,我才開(kāi)始有所成長(zhǎng)。原本稚嫩的臉上多了幾分成熟同時(shí)也附帶了幾分憂愁。我開(kāi)始探尋摯友,理解老師,學(xué)習(xí)同學(xué)們的長(zhǎng)處,領(lǐng)略老師嚴(yán)厲下的良苦用心。理解這一切后我感到快樂(lè),開(kāi)始有了自己的思想和目標(biāo)。我不再像小時(shí)候跟小綿羊似得依偎在父母身邊,第一次有了人生的一番感悟。雖然還不算特別成熟,但這份成長(zhǎng)卻是真正屬于我的。在家長(zhǎng)眼里我可能變得叛逆不聽(tīng)話,但這恰恰證明了我的成長(zhǎng),真正明白他們的關(guān)心和承受的壓力。
成長(zhǎng)正如生活里品嘗的各類食物,酸甜苦辣盡在其中。我們正開(kāi)始慢慢地品嘗成長(zhǎng)的滋味。失敗就像苦澀的涼茶,而成功不正是擁有健康身體后的那份快樂(lè)嗎!我們要在成長(zhǎng)中感受每一份酸甜苦辣,那樣我們才可以嘗到成功的甜頭。
感受快樂(lè)600字11
掌控自己的心靈,不是上帝,而是我們自己,世上沒(méi)有不快樂(lè)的人,只有不肯快樂(lè)的心,快樂(lè)的鑰匙其實(shí)一直在我們的心里。
佛祖曰:“妥善調(diào)整過(guò)的自己,比世上任何君王更加尊貴!薄罢{(diào)整自己”比什么都重要,任何時(shí)候都必須明朗愉快,開(kāi)心,有希望勇敢的掌握好自己的心靈。
真正的快樂(lè)不是用錢(qián)用錢(qián)換來(lái)的,有錢(qián)有權(quán)的富貴階層,不一定人人都快樂(lè),個(gè)個(gè)都會(huì)領(lǐng)略生活的樂(lè)趣。
快樂(lè)是自己的事情,只要愿意我們可以隨時(shí)調(diào)換手中的`“遙控器”,將心靈的視窗調(diào)整到快樂(lè)頻道,快樂(lè)是幸福的必需品,沒(méi)有不快樂(lè)的幸福生活,只有你想不想要幸福的生活。
我們愈來(lái)愈重視對(duì)金錢(qián)的追求,對(duì)物質(zhì)的擁有,但是金錢(qián)雖然可以買(mǎi)到許多享受的東西,卻不一定能買(mǎi)到真正的快樂(lè),快樂(lè)也不能用手中的“權(quán)”來(lái)衡量,有了權(quán)未必就能天天快樂(lè),開(kāi)心愉快。
法國(guó)杰出作家羅曼·羅蘭說(shuō)得好,“一個(gè)人是不是快樂(lè),絕不依據(jù)獲得了或是喪尸了什么,而是只能在于自身感覺(jué)怎樣。”
有的人擁有了財(cái)富萬(wàn)千,在別人的眼里他應(yīng)該很幸福,可只有她自己知道自己的生活過(guò)的有多么虛空,而有的人呢也許很清貧,別人看的他離幸福很遠(yuǎn),可他卻每天都覺(jué)得很幸福,因?yàn)樗匈t惠的妻子,有活潑可愛(ài)的孩子,他覺(jué)得擁有了這些已經(jīng)夠幸福了。
快不快樂(lè),在人不在,天在已不在勿。順境中人能快樂(lè),逆境中人也能快樂(lè);富貴中人能快樂(lè),貧窮中人也能快樂(lè);在物質(zhì)世界中能快樂(lè),在精神世界中人能也能快樂(lè),快樂(lè)不要刻意去尋找快樂(lè),要靠自己用心去感受。
快樂(lè)要用心去體會(huì),學(xué)會(huì)在平凡的生活中體會(huì)到快樂(lè),人生才會(huì)感覺(jué)到充實(shí)與幸福。
感受快樂(lè)600字12
我崇拜那些天文學(xué)家們,他們一生堅(jiān)守著自己的崗位,從不厭倦。真叫人疑惑不解?他們有快樂(lè)嗎?徇著這個(gè)問(wèn)題,我思索了好久,一次偶然的機(jī)會(huì),我終于找到了問(wèn)題的答案。
那年暑假,有一天,爸爸叫我明天去幫哥哥家割稻。這時(shí),一百個(gè)不愿意在我腦中盤(pán)旋。我說(shuō)“我不去”“不去也不行1”。爸爸的執(zhí)意,讓我無(wú)法再推脫。唉!就這么認(rèn)了!早上,爸爸帶我來(lái)到哥哥家,哥哥驚訝地說(shuō);“一向什么事都不干的弟弟,怎么今天也來(lái)幫我的忙了,到底還是弟弟好哇!”“拜托,這是夸我呢,還是損我呢。”中午的氣溫已達(dá)到37℃,我呢,戴一個(gè)大草帽準(zhǔn)備出發(fā),看著天,流著汗。我心想我真命苦,這么熱的天還要去干事,打死我也不愿意。這時(shí),哥哥好像看出了我的心思說(shuō)“弟弟,還是別去了,我知道你不愿,你爸那里我說(shuō)一聲就行了”!翱浚〔恍枰銥槲仪笄,誰(shuí)說(shuō)我不行了!今天不去非好漢!”說(shuō)走就走,我拿著鐮刀來(lái)到了田間。哇!一片金黃的稻谷映入眼簾,這么大的田呀!那得何年何月才能割好呀!“說(shuō)你不行就不行吧!非要逞強(qiáng)”。要強(qiáng)的我根本沒(méi)有把哥哥的話當(dāng)作一回事。我一腳踩入田里,拿起鐮刀呼啦啦的割起來(lái)。“哪賣(mài)的刀,這么不聽(tīng)使喚!蔽衣裨沟卣f(shuō)!笆悄愀畈粊(lái)吧!”時(shí)間就這么一點(diǎn)一點(diǎn)的`過(guò)去,田間的稻子越來(lái)越少。
呵!終于全搞定了!看著田間割完的稻子井然有序的排放在那里,我的心里突然感覺(jué)從未有過(guò)的快樂(lè)!翱鞓(lè)吧!”“去你的,誰(shuí)快樂(lè)了!”說(shuō)實(shí)在的話,我看到這些已被我們割完的稻谷,心中的一塊大石板落地了,此時(shí)的輕松、愉快的感覺(jué)真好。
我一人走在田間,想著:原來(lái)快樂(lè)蘊(yùn)含在勞動(dòng)之中,在完成任務(wù)之后。噢!這也許就是天文學(xué)家們一生致力于科學(xué)研究從不感到疲倦的原因吧!他們感悟到了快樂(lè)真諦。
“路慢慢其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。人生的路很長(zhǎng),我會(huì)像天文學(xué)家們那樣,在奮斗中品位快樂(lè)。
感受快樂(lè)600字13
快樂(lè),人生中美妙的字符,在千古中值得傳頌?鞓(lè),生命那激昂的交響曲,被音樂(lè)將們留露歌頌;快樂(lè),生活中優(yōu)美的圖畫(huà),十百年流傳不息;快樂(lè),美好而抽象的事物,讓無(wú)數(shù)畫(huà)筆留下溫暖自然的氣息。
樂(lè)之樂(lè)
樂(lè),快樂(lè)?音樂(lè)?音樂(lè)!快樂(lè)!千古中,有多少音樂(lè)歌頌了快樂(lè)?悠悠。不盡樂(lè)史滾滾流。步入近現(xiàn)代,音樂(lè)之快樂(lè)依然常存。貝多芬他感受的快樂(lè)洋溢成一首《歡樂(lè)頌》;小約翰.施特勞斯的《藍(lán)色多淄河》展現(xiàn)了他無(wú)比的歡快之情;一首《藍(lán)精靈》用快樂(lè)的字符描繪出了一群可愛(ài)的藍(lán)精靈。
我用手風(fēng)琴奏出一首首快樂(lè)的樂(lè)曲,感受著跳動(dòng)的字符間充滿的快樂(lè)。
畫(huà)之樂(lè)
弦樂(lè)管樂(lè)打擊樂(lè)樂(lè)樂(lè)悅耳,圖畫(huà)油畫(huà)山水畫(huà)畫(huà)畫(huà)人心。一幅幅優(yōu)美的畫(huà)面,是由快樂(lè)化作的。凡高的《向日葵》中用積極昂揚(yáng)向上的暖色調(diào)畫(huà)出了快樂(lè)的不羈的心情,齊白石所作的《蝦》,歡快閑適自然;徐悲鴻的,《馬》,奔放快樂(lè)自由。
我拿起畫(huà)筆,伴隨著喜悅,在白紙上勾勒出彩色的快樂(lè)的心情。
我之樂(lè)
樂(lè)之樂(lè),畫(huà)之樂(lè)尤美,而我之意不在樂(lè)與畫(huà),在乎快樂(lè)也?鞓(lè),得之心而寓之樂(lè)與畫(huà)也。琴之音樂(lè)之樂(lè),而不知畫(huà)之樂(lè)也;筆之從我畫(huà)之樂(lè),而不知我之樂(lè)也?鞓(lè)才是真諦。
從明天起,做一個(gè)快樂(lè)的人,喂馬、劈柴、周游世界;從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜。我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)。是啊!從明天起,做快樂(lè)的'自我吧!
左一腳,三年;右一腳,三年。驀回首,匆匆逝去的三年之間,我們不正收獲了快樂(lè)嗎?我們時(shí)刻感受著快樂(lè)!無(wú)論是初一時(shí)“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的迷惘而又快樂(lè)閑適;還是“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的凌云壯志而不免“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的失落卻又努力奮斗過(guò)了而擁有的快樂(lè);還是初三時(shí)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡臎Q心與自信的快樂(lè),都將激勵(lì)著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航努力奮斗,像高中進(jìn)軍!
讓我們充滿快樂(lè),在感受快樂(lè)的同時(shí)向遠(yuǎn)方邁進(jìn),迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)走向成功!
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感到幸福的人總是在尋找幸福。每個(gè)人的生活坐標(biāo)都不一樣。自然,他們對(duì)幸福也有不同的看法。事實(shí)上,幸福就在你身邊。在秋天看到滿是金子的田野是一件愉快的事。每天唱歌跳舞是富人的幸福。認(rèn)為這本書(shū)有自己的黃金屋是讀者的幸福。三江的商人很高興他們的生意興隆,他們的金融資源也很繁榮。政治家的幸福讓人們對(duì)生活有了更多的想法。有些人認(rèn)為幸福是天上的一顆星,我們無(wú)法企及。事實(shí)上,幸福就在你身邊。我希望你能找到他。在孤兒的眼里,你是幸福的,因?yàn)槟阌懈改傅膼?ài)。
在老人的眼里,你是幸福的,因?yàn)槟阌懈嗟木颓啻骸T跉埣踩说难劾,你是快?lè)的`,因?yàn)槟阌幸粋(gè)比他們更健康的身體。在失學(xué)兒童的眼中,你很快樂(lè),因?yàn)槟阌幸粋(gè)更完美的學(xué)習(xí)天堂。幸福無(wú)處不在。幸福有時(shí)就像手中的細(xì)沙。沒(méi)有注意到它,一個(gè)接一個(gè)從一個(gè)手指滑向另一個(gè)手指,沒(méi)有回頭。因此,有些人直到失去幸福才珍惜幸福。幸福是一個(gè)人對(duì)生活最好的體驗(yàn),對(duì)生活的喝彩,對(duì)生活的熱愛(ài)。幸福沒(méi)有明確的框架。只要每個(gè)人都用心去感受,他們就會(huì)找到屬于你的幸福。也許幸福是成功的榮耀,也許幸福是親戚們無(wú)微不至的關(guān)懷,也許幸福是過(guò)去親密朋友的回報(bào),幸福被稱為沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的孩子和富人的專利。事實(shí)上,每個(gè)人都可以擁有幸福。只要你有一顆熱愛(ài)生活的心,一個(gè)可以為之奮斗的目標(biāo),一種堅(jiān)韌不拔的精神,你就能隨時(shí)感受到幸福的力量。
感受快樂(lè)600字15
翻開(kāi)童年的回憶錄,看著那些往事,時(shí)不時(shí)的會(huì)有一種莫名的快樂(lè)會(huì)涌上心頭。那是五彩 繽紛的快樂(lè),那是種變幻多姿的快樂(lè),那是種記憶猶深的快樂(lè),那是種世界上最難過(guò)的快 樂(lè),那是種......我也說(shuō)不清什么時(shí)候?qū)儆谀欠N快樂(lè),反正,我知道那是種自由的快樂(lè)。
鳥(niǎo)不喜歡被人抓,然后被關(guān)進(jìn)“鐵房子”,它們要冒著隨時(shí)都會(huì)死亡的危險(xiǎn),在主人面前表現(xiàn)地很乖巧聽(tīng)話。它們向往自由,它們向往藍(lán)天,他它們向往飛翔,它們向往美好。正如“華南虎”里的老虎一樣,它們也同樣向往自由,可它們不服輸,對(duì)于人這樣強(qiáng)悍的對(duì)手。它們憤怒,它們兇殘,但這些對(duì)人來(lái)說(shuō),有算的上什么呢?
而我的童年卻與這些命運(yùn)悲慘的動(dòng)物的生活恰恰相反。
我的童年記憶中,沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班,盡管成績(jī)不如人意。我的童年記憶中,沒(méi)有家規(guī),盡管我是那么頑皮。我的童年記憶中,有很多很多的泥人,盡管我更愛(ài)其它的.玩具。我的童年記憶 中,有很多很多的漂亮衣服,盡管我不經(jīng)常穿它們。
或許,我比自由更“自由”吧!爸爸媽媽都想給我一個(gè)完美的童年吧!所以在我上了初中以 后,我便有了補(bǔ)習(xí)班,變有了家規(guī)。盡管這樣,我還是覺(jué)得快樂(lè),因?yàn)樵?jīng)自由的畫(huà)面令我感到欣慰:我比別人得到的多很多很多。
快樂(lè),其實(shí)就是自由?鞓(lè),或許也是自由過(guò),像我這樣。這兩種選擇,我的爸爸媽媽選了更適合我的方式,這應(yīng)該會(huì)令我感激他們一輩子吧!
南極和北極,相信會(huì)有“一極”是適合你的,如果是我,我會(huì)選北極,因?yàn)樗臏嘏瘉?lái)的早以些。
現(xiàn)在,在繁華的城市街頭露宿的人,才是真正快樂(lè)的人,因?yàn)樗麄儧](méi)有任何的社會(huì)牽 掛,經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題,他們不會(huì)放在心上,不會(huì)因?yàn)闆](méi)吃的好,沒(méi)穿的好而煩惱,因?yàn)樗麄儷@得了最寶貴的東西——自由。選擇自由吧,那你的明天將是大晴天哦!你的未來(lái)生活會(huì)很快樂(lè)哦!