【必備】給的快樂作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的給的快樂作文4篇，希望能夠幫助到大家。

給的快樂作文 篇1

　　音樂帶給來我許多，從最初的軟弱到現(xiàn)在的堅強，從最初的懵懂到現(xiàn)在的成熟。每當(dāng)我的心情不能平復(fù)的時候，聽上一首悠揚而平緩的歌曲，往往能使我平靜。

　　我喜歡在某個雨后的黃昏，一邊品著咖啡，一邊聽著音樂，將自己沉浸在音樂之中，任思緒自由翱翔……我喜歡傾聽貝多芬的樂曲。在他的交響樂中，我仿佛可以透過音樂看到他那一顆不屈的心。他是一個盲人，一個貧窮者，他貧苦潦倒，但卻以他那執(zhí)著而又堅毅的性格在那樣的環(huán)境之下以自己的心來譜寫音樂。聽著他譜寫的音樂，融會在他七彩的心境之中，是一種多么美妙而又幸福的事。

　　我喜歡聆聽肖邦的樂曲。肖邦最善長的是鋼琴曲，在他那用愛國之心碰擊琴鍵后的.每一個音符都突兀的如此的扣人心弦，震徹心扉，讓人們在輕輕探入他的音色之海，去凝聽了他用心譜寫出了的樂曲后，好似真的將他的音樂存入了自己心底最柔軟的地方，在那里，閉上眼睛，用心去欣賞他的心聲，去沉浸在他充滿了愛國之情的世界之中，他的心在為了他對祖國而跳動、狂熱，沉浸在如此的世界之中，我會學(xué)到許多。我喜歡諦聽舒伯特的樂曲。他雖早早的離開了人世，但他卻以自己特有的憂郁感染了所有的人，在他貧苦而又跌宕多姿的人生里，我又一次聽到了他所創(chuàng)造的歌曲，那歌聲縈繞在我的耳邊，純厚、曼妙，仿佛一字一句的在對我訴說著那一段久久不會散去的回憶……在舒伯特的音樂世界里，我仿佛可以窺見他那顆偉大而又時刻為音樂而跳動的心，它在對我訴說著，訴說著……我喜歡音樂，喜歡一邊聽音樂一邊去品味創(chuàng)作者的心靈世界，我在音樂中學(xué)到了許多，也收獲到了快樂！

　　當(dāng)我哼著歌走在學(xué)校的小路時，別人問我，你今天怎么這么開心，我笑著回答，因為心里開心呀。是的，音樂帶給了我快樂，就算我無法站在舞臺上唱歌，我也可以在舞臺下靜靜地聆聽，這也是一種享受。

　　誰也不知道我一如既往的愛著音樂。

給的快樂作文 篇2

　　今天早上我起床已經(jīng)很遲了，來不及吃早飯，所以媽媽就帶我到小區(qū)外買早點。我想吃粽子，幸運的是還剩下最后一個了。我還買了一袋牛奶。

　　到了媽媽單位，我洗了手，小心地解開繩子，剝開粽葉，香噴噴的'粽子就在眼前了，我趕緊吃了一口，好美味，這真是一頓好香的早餐啊。

給的快樂作文 篇3

　　我是個非常愛笑、又熱愛生活的小姑娘，和家人、同學(xué)、朋友在一起，她總能帶給大家無限的歡樂。

　　從小，媽媽就常說她是家里的“小太陽”。我每天放學(xué)回家，總要在飯桌上給家人們親口講一講這一天發(fā)生的奇聞趣事、報告一下喜訊、說說同學(xué)們的故事。外公外婆是她最忠實的聽眾，瑪麗也給他們的晚年帶來了許多快樂。晚飯時，夕陽仍露著橙黃色的臉龐微微的`笑著；和煦的風(fēng)兒輕輕拂過的傍晚，兩三只可愛的麻雀“嘰嘰喳喳”的落在我家的窗臺上，似乎也想來分享我的快樂。

　　今天，我又得到了三張喜報和許多獎品、英語考試也拿了全班第一，“好樣的！”外公聽了興奮地喊道，“我們給你做了魚頭湯，就是知道你又有好消息，專門慶祝的呢。來，喝一碗！”說著，外婆便小心翼翼地端著滿滿一碗熱湯送到我面前，臉上不禁露出欣喜的微笑。于是，一家老小便津津有味的喝起來。

　　魚湯的熱氣從鍋底直沖出來，一絲一絲的煙氣讓大家好似騰云駕霧般，暖暖的湯汁在一時間驅(qū)散了冬日的嚴(yán)寒，每個人的心里都暖暖的。“這可是外公外婆辛辛苦苦煲了一整天的啊”媽媽一邊回味一邊說，生怕我不珍惜似的。

　　太陽就快和我們說再見了，云姑娘也悄悄閃開，讓溫暖的陽光穿透每個人的心靈，把一家人的思緒串在了一起。

　　“我該說說我是怎么領(lǐng)獎的了�！蔽彝蝗唤械�，似乎有些急了�！昂煤煤�，我們最愛聽了！”一家人又興奮起來了。“今天我可厲害了，所有得獎幾乎全包了，老師還特別表揚我……”我講得興奮不已，全家都為她高興。

　　金燦燦的夕陽正慢慢收斂著耀眼的光芒，天氣也漸漸陰冷了下來，一陣陣寒風(fēng)從我家的陽臺席卷而入，還不時的“嗚嗚”作響。而我的一家，仍在激動的分享我的好成績，一股股歡樂的暖流在我和家人之間流動、回旋、凝華成一個個快樂的音符。

　　大家絲毫沒察覺到寒夜的悄然降臨，因為，一顆火紅的“快樂太陽”正從每個人的心底緩緩升起。作文

給的快樂作文 篇4

　　快樂買不到，卻無處不在。同一天，同一地方，同一件事，有人快樂，有人不快樂。而只要有一顆容納快樂的心，就可以獲得快樂。——題記

　　什么給我?guī)�來了快樂，這個問題，有無數(shù)種答案，可我卻選不出個合適的來。于是，這樣想著，我陷入了沉思。這時，我突然想起了老師，想起了同學(xué)，想起了我的第二個家——學(xué)校。

　　春天，這是一個生機勃勃的季節(jié)。翠綠的鳳尾竹隨風(fēng)搖曳，仿佛是在邀請我與它共舞；桃花綻開了笑臉，好像是在歡迎春天的到來；婀娜多姿的竹子也抽出了新芽，如翡翠般映入我的眼簾。學(xué)校的春天，令我心曠神怡。學(xué)校的良好環(huán)境給了我快樂。

　　夏天，太陽火辣辣的照著，讓人睜不開眼睛。每當(dāng)上完體育課，大汗淋漓時，朋友的一張紙巾，一杯涼水，都能讓我感動不已。那紙巾和水中難道沒有包含著同學(xué)們對我深深的關(guān)心嗎？我因為同學(xué)們對我的關(guān)心而快樂。

　　秋天，紅葉化作蝴蝶，在空中翩翩起舞，飄進(jìn)我的視野；那一株株小麥換上了金黃的新衣。整個國家都沉浸在了豐收的喜悅里，而我，也收獲了自己的果實——一張優(yōu)異的.成績單。我不禁心潮澎湃，腦海里浮現(xiàn)出了那無數(shù)個努力學(xué)習(xí)的夜晚，浮現(xiàn)出了老師對我的教誨。看著手中的成績單，我想到了老師為我們辛苦操勞的場面，也懂得了，只有經(jīng)歷過磨難，才能獲得成功。我因為這小小的成功而快樂。

　　冬天，雪花無聲的飄落，給一切事物都蓋上了銀色，平添了幾分靜謐。我想起了在學(xué)校里的這點點滴滴。所有的事，都依然歷歷在目，我沉靜在快樂的回憶里……

　　春夏秋冬，不一樣的季節(jié)，卻都是一樣快樂。同學(xué)的關(guān)心、老師的教誨，像一束束陽光，溫暖著我的心；像一陣陣春雨，滋潤著我的心；像一句句問候，安撫著我的心。

　　我愛學(xué)校，愛這個帶給了我快樂和溫暖的第二個家。