半命題作文:我得到了什么500字
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的半命題作文:我得到了什么500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
半命題作文:我得到了什么500字1
我想每個人都會有許多讓自己快樂的事情吧,它也許使你明白了什么道理,也許讓你懂得了什么,也許它讓你感受到這個世界是多么的美好。
今年二姨給我一株小苗,讓我親自體驗種花的經(jīng)歷。剛看到這株小苗時,它是那么的脆弱,如同剛出生的嬰兒般嬌小,生怕一不小心就捏碎了它;氐郊,我小心翼翼地給它澆了點水,希望它能快快長大。太陽升起來了,讓人感到十分暖和。我跟往常一樣給它澆水時,發(fā)現(xiàn)它似乎長高了一些,仔細一數(shù),葉子竟多了一片,我有些小小的高興了。到了三月末,我發(fā)現(xiàn)原本剛長出來的一片小嫩芽竟大了許多,可是天有不測風云,我一不小心得意過頭,竟把一大杯水都澆了下去。第二天,發(fā)現(xiàn)葉子有些下垂,好像快枯萎了,這可怎么辦啊!我可不想把辛辛苦苦種的小苗就扔掉,很快,我又重拾信心,精心地照料起小苗了,再也不敢粗心大意了。小苗似乎也聽懂了我的心思,一天比一天旺盛,葉子的顏色如翠玉般亮麗?粗@株小苗,心里真是甜滋滋的,快樂極了!小苗在一天天成長,我也在一天天成長。
在這個成長中我知道了總有不確定的時候,所以,我要帶著快樂的心情去面對。霎時間,我似乎看到了小苗在對我微笑,我也笑了。
半命題作文:我得到了什么500字2
記得我上小學五年級的時候,那時候我對玩具非常著迷。尤其是電動小汽車,小飛機等。到現(xiàn)在我老家那里還存放著那時我喜愛的玩具呢!
一天,我正在家中與我的好朋友一起玩電動小賽車,這時姜毛毛拿著他的電動小船來找我玩,我見他的電動小船,就非常羨慕不已,想自己也有一個,迫不及待地跑回家找媽媽幫我買一個,可是得到的回答是否定的。讓我當時的興奮勁兒立刻變得沮喪了,自己好想馬上就有一個電動小船,“怎么辦呢?”就在這時我突發(fā)奇想:“我自己不能發(fā)明一個嗎?”說干就干,我把家里的瓶瓶罐罐都拿出來了,用來制船身,連接口把他按進去,用馬達按在小船上,用電池發(fā)動它們。當然這點動力是發(fā)動不了整條船的,小船只能原地打轉(zhuǎn)。所以我又用了帆船的原理,用帆布來駛船,做了幾個帆輪,再用小木頭做了幾個螺旋槳,到這里我造的電動小船就竣工了。
經(jīng)過我的努力,我就跟姜毛毛和幾個小伙伴,在附近的池塘,把我的杰作和姜毛毛的賽艇放下水進行比賽。他的是遙控的,當然比我的電動賽艇快。但是我的小船不甘示弱,像個武士一樣,調(diào)頭就向電動船沖去。由于順水,順風,速度居然比它還要快,在水面上快速的飛馳著,激起了許多水花,刷的一下,到達了終點,最后擱岸而停,取得了勝利,小伙伴們都說:“太棒了!把我做一個吧!”
這次的創(chuàng)新,給了我一個道理,那就是:創(chuàng)新讓我不那么庸俗,更重要的是它使我從勞動創(chuàng)新中得到了快樂。
半命題作文:我得到了什么500字3
我真高興啊!因為我得到了快樂,得到了幸福。
一天,我和媽媽一起上了公交車。車上的人可真多呀!但我清晰地看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在車上搖搖擺擺,卻沒有人扶,更沒有人讓座,我真為老奶奶著急,心想:老奶奶搖搖擺擺的,萬一摔倒了怎么辦呢?決定把我的座位讓給老奶奶。我連忙站起來說:“老奶奶,請坐這里吧?”老奶奶可能見我是個小孩急忙推辭著, “為了不讓您摔倒,您還是坐我的座位上來吧!”“太謝謝你了,小姑娘!”老奶奶邊走邊笑著說。老奶奶坐在座位上,和藹地說:“現(xiàn)在像你這么好心腸的兒童已經(jīng)沒有幾個了,要不是你,我還在那兒站著呢!”我笑了笑,不好意思地說:“老奶奶不用謝。不用謝。我們少先隊員就應該這樣尊老愛幼的。”我站了好長時間,雖然很累,但我并沒有感覺到累,因為我的心像吃了蜜一樣甜。從而深深感受到了給予的快樂與幸福。
在學校里,我也幫助過小朋友。一次課間十分鐘,我下樓去玩。忽然看到一個小朋友玩耍時,不小心撞到了一個五歲左右的小女孩,小女孩趴在地上,號啕大哭。我急忙跑過去,把小女孩扶了起來。小女孩邊哭邊說:“謝謝你,大姐姐。”我聽了,高興地說:“不用謝,這是我們少先隊員應該做的!边@件事恰巧被老師看在了眼里,老師還夸我是個有愛心的好孩子,我高興極了。
。∥艺婵鞓,我不僅得到了夸獎還得到了幸福。我好比吃了蜜一樣甜。
半命題作文:我得到了什么500字4
快樂是傷心時的良藥,快樂是困難中的信心,快樂是生活中的美好,快樂是我們每個人的閨蜜。我喜歡那種快樂的感覺,喜歡那天的感覺……
就是在今年的夏令營,在白洋淀那里我買了副魚竿,我住的度假村外面就是湖,所以我可以隨時隨地地釣魚。那天,外面下著蒙蒙細雨,大家說這正是釣魚的好時候。于是,我們?nèi)蔽溲b,到外面準備作戰(zhàn)。
我找準了一個地方,在魚鉤上掛好魚食,當我把魚鉤甩進河里時,那魚漂卻怎么也不起來!熬椭泪烎~不怎么順利”我小聲嘀咕著。我把魚鉤抻了起來,我喜出望外的大叫:“魚,魚,快點幫我拿下來,我釣到魚了!”此時我是又興奮又害怕,都不知道該怎樣說。沒想到我還有這樣的“意外收獲”。
我找到了老師,問問老師魚漂為什么起不來,老師說也許是位置不對吧。老師給我調(diào)了位置!班牛@回差不多了。
我來到了湖邊,把魚鉤甩進河里,“!這回真的好了,我的魚漂起來了!可魚漂是起來了,我的魚呢?這魚漂怎么不往下沉哪,我把魚鉤抻了起來,一看,魚兒把食物全吃了。我又從新掛好食物,“不行,這里的魚兒太聰明了,我得換一個地方釣。”我又找到了一個的地方,把魚鉤甩里等著,過了一小會兒,那魚鉤居然沉下去了,我連忙抻上來,果然有一條魚上來了……就這樣,我斷斷續(xù)續(xù)的釣了一盆魚。看著盆里那么多魚,我特別高興,可是不一會兒那些魚就翻白肚了。所以,我們把魚又放回到了湖里。
快樂是善良時的感受,我喜歡快樂時的感受,喜歡那天釣魚的感受……
半命題作文:我得到了什么500字5
在這個世界里有人得到了許多,而有些人得到的很少。有的人得到了喜悅、夸贊、批評,有的人得到了悲傷、痛苦,而我得到了我認為最好的一個——快樂。
我記得以前我常常得不到快樂,每天過在抑郁的日子里,得到的都是些負面情緒,這個負面情緒就像一個黏性超強的膠水粘附在我身上,而正面情緒像一粒灰塵被微風吹走。我十分疑惑,我為什么會得不到快樂,于是我便努力地尋找答案。
終于,我找到了答案,就是因為我對人小氣,看見別人有困難就視而不見。
有一天放學時,突然下起了傾盆大雨。因為一大早陽光明媚的,所以有些同學沒帶傘,幸虧我時時放著兩把雨傘在書包里。然后有些同學打電話,有些同學就借傘,有些同路的同學就結(jié)伴而行。
此時我看到了一名落單的同學,他也看到了我,于是他問我能搭我嗎?他正好和我同路,但我非但不搭他,也不借他我那把多余的`雨傘,害得他成了一個“落湯雞”。后來我看見有位同學把雨傘。這群的借給有需要的人,而自己被雨淋濕了全身,我搞不明白他為什么要這樣做,我就跑過去問他:“你為什么把雨傘借給別人呀?更何況你只有一把!彼χf:“因為助人為樂是快樂之本,雖然我成了‘落湯雞’,但是我很快樂。”我恍然大悟,終于明白了其中的道理。
過了幾天,又下起了大雨,我急忙從書包里拿出那多余的一把雨傘,借給了同學,我還把剩下的一把與別的同學共享,由于兩個人用一把傘,難免會淋濕到一些雨,但我沒有后悔,反而十分的快樂。
最后在日常生活中,我得到了許多快樂,負面情緒也從我身上溜走了,而正面情緒則死死的粘在我身上。
半命題作文:我得到了什么500字6
酸、甜、苦、辣、咸,是!不經(jīng)風雨怎能見彩虹呢?這是我最喜歡的一句話。在人生中,我選擇的先苦后甜,但在我的童年中也有過一些甜。
大家一定玩過滑滑梯吧!可是,我玩的滑梯上鋪了一層草。那一天,我和兄弟姐妹們?nèi)ネ,我精神抖擻第一個爬上頂端,一眼望下,青山綠水、藍天白云,盡收眼底。在這高如千尺的山頂上,空氣濕漉漉的沁人心脾。欣賞美景的人不計其數(shù),在我們前面排了一隊躍躍欲試的小勇士。其中一個小勇士的媽媽說:“我們?nèi)硕,讓他們(nèi)松俚南韧姘伞!蔽覀冞B聲道:“謝謝!”我高興壞了,第一個坐上去。一下子往下望,可高了,我開始后悔選擇第一個下了,男子漢敢做敢當,我選擇就下去吧!我滑了下去,耳邊的風對我說:“嗨,你好!”我快樂極了,像一只快樂的小鳥,張開雙翅飛翔起來,一點也不像我想象中的那么可怕,可刺激了。太陽照著我的臉說:“小朋友,你真的好勇敢!”下面觀眾的議論聲、噪音,都不見了,只剩我獨一無二的笑聲,臉上瞇著雙眼,嘴巴被風吹的往上翹,露出了一對喋喋不休的小酒窩,憑你怎么抹去我臉上的表情,也是抹不掉的,漾起一絲絲光彩。
快樂就像和煦的陽光,照耀大地;快樂就像溫柔的清風,拂動人心;快樂就像陽光帥氣的我,光彩四射!
半命題作文:我得到了什么500字7
今年端午節(jié)我和爸爸媽媽回了老家,去了許多地方,走了幾家親戚,還和他們?nèi)マr(nóng)家小院吃了農(nóng)家菜。但最讓我感到有意義的是體驗了農(nóng)村生活,跟大人一起去干農(nóng)活,讓我體會到了勞動的快樂。
六月十五日下午,我和爺爺、爸爸、媽媽和表妹回到我的老家農(nóng)村。這里的天空無比的藍,一團云朵一會兒象一匹白色的駿馬,一會兒又好象一條龍,潔白得像洗了的棉絮一樣。朝前望去,看到的是整齊的田地,綠油油的玉米苗正在茁壯成長,金黃快要收割的麥子風一吹就形成麥浪,這里的空氣和景色太讓人陶醉了!回到家里稍微收拾了一下,我們就跟著嬸嬸推著架子車,車里放了幾把鋤頭,去玉米地鋤草。到了地里,我拿起一個鋤頭就開始鋤,“咔嚓!”一個玉米稈差點讓我鋤斷了。嬸嬸走過來說:“草不是這樣除的,要慢慢來,先把……”我按照嬸嬸講的方法,先拔掉玉米根周圍的草,再用鋤頭除掉旁邊雜草,然后再給玉米苗根部培土。一點一點試著來,終于學會了!緊接著越來越熟練,鋤了一個又一個……。沒有干過農(nóng)活,確實有點累了,汗水不停地從臉上流過。大家一鼓作氣,終于鋤完了!看著那未成熟的玉米稈翠色 欲流,旁邊還伴著風吹麥浪的聲響,我的心里無比的歡喜……
通過這次勞動,我真正體驗到了“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的情景,還懂得了:美是勞動創(chuàng)造的!勞動是快樂的!
半命題作文:我得到了什么500字8
母愛無私,偉大,像一支蠟燭,照亮我們心中的困惑,像一座燈塔,指引我們走向成功。媽媽給予我的愛,讓我得到了幸福,得到了快樂。
我的媽媽很慈祥,她的通情達理讓我在學習上得到了快樂。媽媽特別支持我看書——什么徐友彬《20xx年》 、《消失在醒來后》、羅貫中的《三國演義》,美國的《哈利波特》等等,他只要認為這本書我喜歡,并且對我有益,都會毫不猶豫地幫我買下。而許多家長卻認為這些“閑書”不值得一看,可我媽媽卻不是這樣,這就是媽媽與別人的不同之處。
我喜歡看書,在媽媽給我買的書中我得到了快樂。在班級中,我寫的作文便是數(shù)一數(shù)二。我寫的作文中,有許多優(yōu)美簡練的詞語和豐富的句子,是好多同學做不到的一點。我善于用修辭手法,豐富有趣的想象讓我的作文天馬行空,這自然是課外讀物的饋贈。媽媽對我的愛不僅僅是物質(zhì)上的奉獻,更是使我學習上的進步 。在母愛中,我得到了屬于自己的快樂。
我的媽媽很嚴厲,她的循循善誘讓我在實踐中得到了快樂。我特別愛騎自行車,這項良好的課外運動自然源于媽媽對我嚴格的鍛煉。以前學車時,我很膽小,連自行車都不敢上,要不是媽媽當時“連托帶扯”將我拉上自行車,我才得不到今日的快樂 。
我熱愛騎自行車,總是騎著它在小路上飛馳,特別自在。當時,媽媽總是一步一步教我學車,在我初次騎上車子開蹬時,她卻在后面默默地扶住我,讓我享受一時騎車的快樂。當我不注意時,媽媽又突然松開手,我一下子摔倒在地,可臉上仍浮現(xiàn)著一時的興奮……在媽媽這“一扶一放”的鍛煉下,我學會了騎自行車這一技能。
我沐浴在母愛之下,得到的更多是快樂。別人真誠的稱贊,夸獎,一切都源于母愛。
半命題作文:我得到了什么500字9
快樂分很多種,有人因為在某一事件上取得了成功而快樂,有人因為和別人分享而快樂,想知道我的快樂是什么嗎?
那一天早晨,我催著媽媽拿出羽毛球和球拍,想跟媽媽一決高下。
一看媽媽揮拍的架勢,我心想:來者不善,不能輕敵!芭尽钡匾宦,羽毛球離開了原來的位置,徑直朝我飛來。我心想:不能示弱。一揮拍,羽毛球就像得到了命令似的,迅速飛向媽媽的領(lǐng)地。媽媽也以迅雷不及掩耳之勢將羽毛球打回我的領(lǐng)地。我們就這樣來回打了幾回合。
終于,我等到了可以一舉擊敗媽媽的機會。我縱身一躍,將羽毛球狠狠地打了出去。不知道是不是得意忘形了,羽毛球落在了媽媽身后的一棵比較高的樹上。
我放下球拍,雙手抱住樹,開始爬樹,我雙腳一蹬,雙手一抓,過了一會兒,又滑下一截,我努力地爬啊爬,但還是時不時地滑下來。最后,我咬緊牙關(guān),終于爬到了羽毛球在的位置。
媽媽在下面大聲喊道:“小心點!”我輕輕一碰,把羽毛球拍了下來。
那一天,我一整天都樂呵呵的,媽媽說我是因為從樹上拿下羽毛球,所以才高興。不是的,我是因為自己通過努力實現(xiàn)了自己的目標而高興。每個人都有自己的夢想和目標,只要通過不懈的努力,就一定會有一個意想不到的結(jié)果。不要因為小小的失敗而放棄,失敗是成功之母,每一次失敗就是向成功靠近一步。
半命題作文:我得到了什么500字10
暑假里,我和小伙伴們一起去老家玩,看見什么都覺得稀奇,總想碰碰摸摸,象得了多動癥似的。
那一天在一條道路邊我們遠遠的看見一個洞,大家都覺得很有趣,可我們不知道這洞是什么。這時我的好朋友司xx說:“這十有八九是一個可怕的蛇洞!边@時得到了吳xx的否定:“不,我看是外星球的微型UFO撞擊地面而造成的”,這時,又得到了我的否定:“這一定是因為美國的原子彈投射到地面而造成的現(xiàn)象!蔽覀?nèi)齻人各抒已見,便爭了起來。
我們很相信一句話“實踐出真知",于是我們找來一根比洞口細許多的竹竿,用力一插,感覺里面好像有什么東西蠕動一下,司xx便洋洋得意起來。后來經(jīng)過發(fā)現(xiàn),是我們的手抖的。我們再次用竹竿插入洞里,就在這時,遠遠的有一個小朋友剛好放了一個鞭炮,“轟”的一聲炸了,我們以為是UFO和原子彈炸了,嚇得上竄下跳,發(fā)現(xiàn)真相后,我們又想到了高爾夫球的洞囗,可洞口又小了……
就在我們百思不得其解之時,賣水果的李大爺推著一個水果攤,肩上還扛著一把大傘來了,他將攤子的位置固定好在路邊,然后將大傘插入洞中撐開,直到這時我們才如夢初醒,原來這么簡單的問題讓我們虛驚一場!
不過,此次探索真的讓我得到了快樂!
半命題作文:我得到了什么500字11
人的一生中,有快樂的事情,也有不快樂的事情,那一次我得到了快樂。
有一次,媽媽帶著我去鄉(xiāng)下阿姨家摘枇杷,那枇杷雖然小,但是卻很黃很甜,我站在那棵又粗又高的枇杷樹底下,心想:哇!這么高的枇杷樹,怎么摘的到枇杷。”我看著那金黃金黃的枇杷都快流口水了,我往四周看,看有什么東西能夠讓我把枇杷弄下來,突然,有一根又高又長的棍子在一棵樹的旁邊。于是,我跑過去,拿著棍子又來到了枇杷樹底下,我拿著棍子往樹上一打,樹上的枇杷早已熟透了散發(fā)著誘人的芳香。他扭動著胖胖的身體,落了下來,我就在下面撿,在下面墊著一個長長的袋子,那長長的袋子上有許多胖胖的小枇杷,有些小枇杷都摔爛了。我從口袋里掏出一個小袋子,把沒爛的小枇杷都輕輕的裝進去了,那一顆顆黃澄澄的枇杷真讓人垂饞欲滴。我抬頭望了一眼枇杷樹,決定要爬上去。如果你認為爬這枇杷樹很難,那就錯了,雖然這棵樹很高但是枝叉都很粗,很堅硬。進了批杷的世界,周圍橙黃一片,一陣風吹來,琵琶們在此風中一搖一擺,可愛極了,周圍也有許多昆蟲,綠葉,一切都是那么清靜、美好。我又摘了一些枇杷往下丟,過了不久,我爬下來了,我很開心,提著枇杷回到了阿姨家。
那一次,我難以忘懷,可回想起來,那是一件多么幼稚的事。
半命題作文:我得到了什么500字12
有一次周末,媽媽不在家,沒人陪我玩。我一個人在家也體會到了快樂的滋味。
“當——”墻上的鐘聲響了,已經(jīng)中午12點了,媽媽還是沒回來,可是我的肚子已經(jīng)咕咕叫了。于是,我決定自己做飯,我又開始發(fā)愁“吃什么呢?”忽然,我眼一亮“啊,對了!煎荷包蛋吧!”我叫了起來。
煎荷包蛋,我從來沒做過呀!因為平時學習緊張再加上我們快考試了,我那有時間做這些麻煩的家務。這時肚子叫的更厲害了,唉……還是學著媽媽的樣子去做吧。
我先把鍋放在爐子上,然后倒好油。聽媽媽說過:“油熱了,才能放雞蛋!闭l知,就在我拿雞蛋的時候,鍋里的油,“吱吱的響著”,冒起煙來。我急忙跑到鍋旁,可是煙越升越高,慢慢把我包圍了。一邊咳嗽,一邊忙著拿起雞蛋,在鍋邊敲開,把蛋清和蛋黃一起倒進鍋里,那知,鍋里有水,油在鍋里“噼噼啪啪”地爆開了,油飛濺出來,我手忙腳亂地抓起把鍋端下來,鍋里的雞蛋也成了“四不像”。
我的臉被熏得通紅,火辣辣的,真不想再煎了。面對眼前的情景,我又不由得想,“媽媽每天都要干家務,多辛苦!想到這,我又重新放好了,不慌不忙的開始煎了。這次我煎的非常成功,那黃橙橙的蛋黃像一個美麗的菊花,蛋清想一朵朵白白的雪蓮花。
媽媽回來后,看到我的勞動,露出了欣慰的笑容,直夸我長大了懂事了,我心里美滋滋的,因為我體會到了勞動換來的快樂。
半命題作文:我得到了什么500字13
“快樂”這個詞離我們是越來越遠了,因為我們每天都和試卷“低頭不見抬頭見”。但是那一次的班隊會活動卻讓我真實的感受到了快樂。
在臨近期末的一個班會上,張老師組織大家舉行了一場別開生面的“成語猜猜猜”活動。
張老師為了起好帶頭作用,便第一個登上了講臺。只見她拿著一張白紙,我想:這是什么成語啊?而且還和紙有關(guān)?“嘶嘶”的聲音打斷了我的思路,回過頭一看,張老師竟然在撕那張紙!連續(xù)撕了幾次后,她又若無其事地走下了講臺。關(guān)于撕紙的成語有什么啊?“浪費紙張”?不對,不對!這可不算成語啊!
“四分五裂”、“五馬分尸”......許許多多的成語從同學們的嘴里說了出來,可換來的卻是張老師一次又一次地搖頭。漸漸地,大家知道的成語似乎都說完了,已經(jīng)“無語”了。張老師似乎發(fā)現(xiàn)了我們的窘迫,便大發(fā)慈悲地再表演了一次并且讓我們注意撕紙的次數(shù)。
張老師又一次那著一張白紙走上了講臺,撕了三下紙后邊走下了講臺。撕了三下紙?這不禁讓我想到一個常用語“三思(撕)而后行”。但是我不知道這算成語嗎?于是我決定等張老師宣布正確答案。
果然不出我所料,過了沒多久,同學們就又一次詞窮了。這一次張老師就沒有那么善良了,直接在黑板上寫上正確答案“三思而后行”。
雖然因為膽小而和正確答案擦肩而過,但是只為了勝利才快樂的,那只是小朋友,而現(xiàn)在的我們所追求的快樂是一種因為思考過的、不計較輸贏的、發(fā)自內(nèi)心的一種喜悅。所以,盡管到了最后,我們并沒有收獲到所謂的成功,但是我們卻收獲到了真正的快樂!
半命題作文:我得到了什么500字14
以前的我,不快樂。以前的我不懂,為什么世界上有這么多的快樂,卻一個都不肯來我家?終于有一天,我下決心要去尋找快樂。
早上,我打開了“和平快樂”的門,小心翼翼的把“和平快樂”放進心里,就這樣,我?guī)е昂推娇鞓贰逼鸫擦,姥姥見我不用三催四請就主動起床,高興的在廚房一邊煎蛋一邊哼起了小調(diào)。我看姥姥這么高興,我也跟著高興,可是,我不快樂。
到了學校,我把“學習快樂”裝進心里,帶她去上課。在課堂上,我認真聽講,積極發(fā)言。老師夸獎我,說我進步了,還認真的對我說:“看到我認真聽課,主動學習就是她最大的快樂!”老師高興,我也跟著高興,但是,我不快樂。
中午放學了,我把“表揚快樂”放進心里;氐郊遥牙岩驗槲覜]在車上看書表揚我,媽媽因為我主動幫忙做家務表揚我,看到媽媽抱著我笑,我又試著把“母愛快樂”裝進心里。姥姥高興,媽媽高興,我也跟著高興,可是,我不快樂。
下午,結(jié)束了一天的學習,我把“玩?鞓贰毖b進心里,看到好朋友一起跳皮筋,一起手拉手轉(zhuǎn)圈圈,她高興,我也跟著高興,可我不快樂。
下午放學了,姥姥讓我去買支筆,我剛想把“得到快樂”裝進心里,姥姥卻說讓我把今天所有裝進心里的快樂都拿出來,再感受一次。
我按姥姥說的做了,從早上的“和平快樂”,“學習快樂”;到中午的“表揚快樂”和“母愛快樂”;再到下午的“玩?鞓贰焙汀暗玫娇鞓贰。這些快樂組合起來像一條清涼的小溪,緩緩流過我的心田,一種不知名的感覺從心底涌出,涌到眼睛,眼睛變成彎彎的小月牙,涌到嘴角,嘴角開出了甜甜的笑容花。
這時,我才明白,原來愛無處不在,快樂也無處不在?鞓肪瓦@么簡單,不用尋找,只要用心體會,就能得到快樂。
半命題作文:我得到了什么500字15
小時候,我和弟弟都很調(diào)皮,做下了許多錯事,例如今天把他家的玩具弄壞了,明天把他家的小孩弄哭了,后天又把他家的東西弄丟啦… …,就是因為我們的調(diào)皮,大人們見到我們就躲開了,小伙伴們也不愿和我們玩了!所以我和弟弟下定決心不再做調(diào)皮的小孩。
有一次,我們在路上行走,突然看到了一個小孩。那孩子摔倒在地,使出了吃奶的力氣哭。我告訴弟弟說:“走我們過去看熱鬧去。弟弟點點頭。”就在那一瞬間我想起了大人,想起了小伙伴。我轉(zhuǎn)頭對弟弟說:“ 走我們?nèi)グ阉銎饋戆桑 钡艿芡撕罅藘刹秸f:“我才不去呢!你看他臟得很,過去會把我也弄臟的 。”我不高興地雛了雛眉頭說:“你不記得那天的話了嗎?”聽了我的話弟 弟慚愧的低下了頭。
我 跑過去把小弟弟扶了起來。 然后拿起紙巾擦了擦他的臉。說到:“小孩不哭,哥哥帶你去找媽媽。” 這 時 一 位阿姨走了過 來 說:“你為什么把我的寶寶弄倒了?” 我連忙解釋道:“阿姨,寶寶不是我弄倒的,是他自己摔的,我看見他在這里哭,就過來 把 他扶起來了 ! 阿姨又 說:“那對不起了,是我誤會了你,走阿姨帶你買糖 吃。 ” 我吃著阿姨給我買的糖,覺得它比蜜還甜。想不到做乖巧的小孩那么快樂,這是我最快樂的時刻,我永遠也不會忘記。 從此我和弟弟不再調(diào)皮,而是乖巧的小孩。大人們見到我們也不躲了,小伙伴 也 喜歡和我們玩了。
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