有關(guān)快樂(lè)是作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的快樂(lè)是作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)是作文 篇1
20xx年08月03日天氣：晴
六年級(jí)進(jìn)入了一個(gè)緊張的時(shí)期，語(yǔ)、數(shù)、英、品、科等，還有最重要的是體育，說(shuō)實(shí)在的，體育沒(méi)什么難，就是跑跑步，既運(yùn)動(dòng)了，又鍛煉了身體，剛學(xué)習(xí)完，就運(yùn)動(dòng)，讓自己的大腦有勞有逸，勞逸結(jié)合是很好嗎？
在說(shuō)等到升入初中的時(shí)候，體育加試還加分呢！現(xiàn)在不練習(xí)等到什么時(shí)候再練習(xí)呢？我覺(jué)得現(xiàn)在是最佳時(shí)期。我現(xiàn)在非常努力的在練體育項(xiàng)目，跑步、跳遠(yuǎn)，實(shí)心球等，以前這三項(xiàng)成績(jī)都不怎么樣。以前練的時(shí)候，覺(jué)得好累好累的，就有點(diǎn)想偷懶似的，可是考試有不是給老師考、給家長(zhǎng)考，而是給自己考，就沖這一點(diǎn)，努力的練。練的時(shí)間長(zhǎng)了，成績(jī)逐漸一點(diǎn)點(diǎn)地變好了，也就覺(jué)得不累了，反而很輕松，跟同學(xué)們比，反而倒覺(jué)得很有趣，很快樂(lè)，就算比什么倒數(shù)第一或倒數(shù)第幾的，都不會(huì)沮喪，不會(huì)傷心，只會(huì)堅(jiān)持不懈，永不放棄的去努力爭(zhēng)奪第一名呢。同學(xué)們還覺(jué)得上一節(jié)體育課的時(shí)間短呢！
多么有趣的體育運(yùn)動(dòng)鍛煉呀！小孩子不喜歡，他們只喜歡打打鬧鬧，追追跑跑，并不是像現(xiàn)在這樣緊張的體育鍛煉。連上了年紀(jì)的老人也堅(jiān)持要鍛煉身體呢！好似他們永遠(yuǎn)有一顆水也撲不滅的熱心，有一顆活力無(wú)限的童心。多么年輕的人也不會(huì)想要鍛煉呀！老人的精神可佳呀！怪不得老人們的身體那么健康，面人那么年輕，沒(méi)有皺紋。
運(yùn)動(dòng)的好處在這里明顯地體現(xiàn)出來(lái)了，身體健康了，心里也舒適了，也快樂(lè)了，我要向老人學(xué)習(xí)，有一顆童心。我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
快樂(lè)是作文 篇2
我的生活就像天上的彩虹——赤橙黃綠青藍(lán)紫，什么顏色都有。我有因?yàn)樘詺鈩e老師教訓(xùn)的時(shí)候，也有因?yàn)檎`解而委屈的時(shí)候……但是，更多的是用汗水換來(lái)的快樂(lè)。
記得那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓樱孕睦锔裢饩o張。200米比賽開(kāi)始了，我站在起跑線上，心里就像揣著個(gè)小兔子，亂跳著。一聲槍響，所有的運(yùn)動(dòng)員們都像離弦的箭似的，沖了出去。我也不甘落后，腳下像生了風(fēng)一樣，追趕著一個(gè)又一個(gè)。終于，我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線，心里別提有多美了。同學(xué)們高興地圍著我，一個(gè)個(gè)豎起大拇指夸我了不起，然而，這其中的艱辛，也許只有我知道。每天清晨，我總是女生中最早到學(xué)校的。每天在操場(chǎng)上第一個(gè)開(kāi)始訓(xùn)練的是我，最后一個(gè)吃早飯的也是我。在艱苦的訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸長(zhǎng)大了，我慢慢的學(xué)會(huì)了如何照顧自己，如何磨練自己的意志。從前的我，就是個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小公主”，可從那刻起，我明白了自己是誰(shuí)，明白了自己該干什么。“第一”來(lái)之不易。我為“第一”而努力，為“第一”而拼搏，因?yàn)槲疑钌畹刂�，這“第一”意味著為班級(jí)爭(zhēng)光，意味著我的成功，更意味著我自身價(jià)值的體現(xiàn)!
現(xiàn)在我成功了，我在成長(zhǎng)道路上邁出了最堅(jiān)實(shí)的一步，我嘗到了付出的快樂(lè)!
快樂(lè)是作文 篇3
說(shuō)實(shí)話，我以前對(duì)學(xué)習(xí)并不感興趣，老師布置的家庭作業(yè)，我也是草草了事�？偸峭倒p料，覺(jué)得每天一大堆作業(yè)是老師多余的杰作。所以考試總是不及格，也很令老師頭痛但拿我沒(méi)辦法。老師說(shuō)我貪玩，那真是說(shuō)對(duì)了。
我每天一放學(xué)到家就一扔書包，不是去看電視就是滿街去瘋跑，常常到晚上9：00多了才想起寫作業(yè)，然后寫著寫著就睡著了，第2天就無(wú)法交作業(yè)。老師對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)我是一個(gè)淘氣鬼，那時(shí)，我在老師眼中算是一個(gè)壞學(xué)生了。想起那時(shí)，我現(xiàn)在都覺(jué)得好笑，覺(jué)得晚上的作業(yè)是為了完成老師布置的認(rèn)任務(wù)，覺(jué)得是給老師給家長(zhǎng)學(xué)的，家長(zhǎng)管不了我，才把我送到二實(shí)小。
因此，我來(lái)到了可以使我改變未來(lái)的六班，這個(gè)“閱讀班”，開(kāi)始，我還是和在家里一樣，但慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班里的每個(gè)孩子都是“書蟲”。他們每個(gè)人都有一本《讀者》。每當(dāng)他們寫完作業(yè)就會(huì)翻開(kāi)那本雜志，好像書里有一個(gè)魔法師在吸引他們似的，于是，我便找韓老師要了一本，慢慢的一篇；兩篇；三篇。我一會(huì)到了讀書的好處，我貪婪的吸取著書中的精華。從此，我感到學(xué)習(xí)就是一個(gè)學(xué)生的責(zé)任，我要誒愛(ài)上了學(xué)習(xí)，作業(yè)是工工整整，我也由一個(gè)淘氣鬼成了一個(gè)好學(xué)生。如今，我一有課余時(shí)間就翻開(kāi)那本雜志，那真是一 個(gè)天上一個(gè)地下，沒(méi)法比呀！
現(xiàn)在，我覺(jué)得，我的大腦不是吃飯來(lái)供的，而是要貪婪的讀幾頁(yè)書或做幾道題才能使大腦轉(zhuǎn)動(dòng)。
我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，一種幸福，唯有會(huì)學(xué)習(xí)的人才會(huì)感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我以后的學(xué)習(xí)就是要學(xué)的快樂(lè)，學(xué)的踏實(shí)，在永遠(yuǎn)勤學(xué)好問(wèn)得情況下健康成長(zhǎng)。
快樂(lè)是作文 篇4
我是一只快樂(lè)的小鳥，生活無(wú)憂無(wú)慮，想飛多高就多高。
不象歌里唱的那樣：“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不高……”想想那些常常被人捕捉的同伴，我是幸福多了。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很安全的家，它就在廣東省新會(huì)縣一條河邊的一株茂盛的大榕樹(shù)上，這里住著成千上萬(wàn)只我的同類，我們每天都快樂(lè)的生活著。我的家非常大，從近處看，就像一座大森林。我的家枝繁葉茂，綠樹(shù)成陰，綠意蔥蘢。夏天時(shí)，我常常在那翠綠的葉子下、細(xì)小的枝干上唱歌，讓我的家在這炎熱的酷暑洋溢著樂(lè)曲；冬天時(shí)，我常常在暖和的巢里跟媽媽講故事，讓我的家在這寒冷的隆冬聽(tīng)著那動(dòng)人的故事。農(nóng)民伯伯也不讓別人捕捉我們，再想想我的同伴，常常被人捕捉，我真替他們傷心！但我有一個(gè)幸福的家，我不會(huì)被被人捕捉，我還真為我有這個(gè)幸福的家庭而高興。我的生活很愉快。只要每天一出門就聽(tīng)見(jiàn)泉水姐姐“叮咚、叮咚”那清脆、悅耳的歌聲，真好聽(tīng)！太陽(yáng)公公在空中對(duì)我微微一笑，說(shuō)：“孩子，一日之計(jì)在于晨�？炀毩�(xí)唱歌吧！”太陽(yáng)公公剛說(shuō)完，只見(jiàn)畫眉鳥姐姐在泉水姐姐的伴奏下、畫眉鳥阿姨的指揮下練習(xí)唱歌呢！我也唱了起來(lái)，此時(shí)此刻，有許多同伴也在唱歌，組成了一團(tuán)“鳥兒組合合唱團(tuán)”。
晚上，在溫暖的巢中聽(tīng)媽媽唱著“搖籃曲”進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我愛(ài)我的家，它能遮風(fēng)擋雨、避暑驅(qū)寒，讓我快樂(lè)、安全、健康地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的家，它是我們鳥兒成長(zhǎng)的家園，是我們鳥兒的天堂！
快樂(lè)是作文 篇5
快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是和家人一起做活動(dòng)。在假日，爸媽會(huì)有計(jì)劃的帶我們?nèi)乙黄鹋郎�，看青山綠水的好風(fēng)景，我非常喜歡這樣的活動(dòng)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是在圖書館讀書。沉浸再圖書館看著一本本經(jīng)典好書，吸收豐富的知識(shí)，難怪古人說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！彼栽谖已壑小皶笔侨澜缱詈玫臓I(yíng)養(yǎng)品。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是和朋友一起打球。例如打籃球，能夠和志同道合的好朋友打籃球，分享流汗后的喜悅，是一件樂(lè)事。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是能夠在學(xué)校和大家一起學(xué)習(xí)。因?yàn)槟芎痛蠹乙黄鹜�，一起學(xué)習(xí)，所以我覺(jué)得學(xué)校就像一個(gè)大家庭一樣。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是能聽(tīng)到老師對(duì)我說(shuō)贊美的話。聽(tīng)著老師夸獎(jiǎng)我，我就會(huì)覺(jué)得自己好像很棒，很有成就感，而且那天晚上還會(huì)高興的睡不著呢！
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是一種讓人很滿足的感覺(jué)；快樂(lè)到底在哪里呢？快樂(lè)就在自己的身邊，一個(gè)人是不是快樂(lè)，決定于自己的心。
快樂(lè)是作文 篇6
今天，我結(jié)束了考試，打算出去買一個(gè)冰淇淋。我翻遍了我的口袋，但我找不到錢，所以我想回家向我父親要一些錢。
回到家，一進(jìn)門就找爸爸要錢。爸爸忙說(shuō)：先擦地板，然后我給你錢買冰淇淋。我看著朋友在窗外打打鬧鬧，就問(wèn)爸爸：我可以買冰淇淋再擦一遍地嗎？爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)：沒(méi)門。我只好噘嘴，拎著拖把拖地。
爸爸說(shuō)我拖完五個(gè)房間，就給了我三塊錢。我不滿地想：嗯，爸爸不知道雇傭童工是違法的嗎？我邊想邊生氣地工作。
很快我就拖了兩個(gè)房間的后腿，我想，“太好了，眼看三塊錢就要來(lái)了，一會(huì)兒就完了。雇傭童工似乎沒(méi)什么了不起的。”。拖地的時(shí)候，想象著三塊錢買了一個(gè)大冰淇淋的場(chǎng)景，心里很開(kāi)心。最初的不爽變成了現(xiàn)在的知足。此刻，我已經(jīng)開(kāi)始拖第三個(gè)房間了。
不一會(huì)兒，我拖完了第四個(gè)房間，很快就拿到了三塊錢。我更快地開(kāi)始工作，第五個(gè)房間很快就被我拖了出來(lái)。我放下拖把，在房間里轉(zhuǎn)了一圈，看到明亮的地板能映出人影。我很開(kāi)心，覺(jué)得自己太能干了。看來(lái)我是個(gè)挺能干的`童工。我跑去找我爸要錢，他開(kāi)心的給了我，讓我玩一個(gè)小時(shí)再回來(lái)。我跑下樓去買了一個(gè)大冰淇淋，和朋友們一起玩。
這一天我很興奮，因?yàn)槲业谋苛芎妥杂墒峭ㄟ^(guò)我的努力換來(lái)的。這件事讓我意識(shí)到，勞動(dòng)是幸福的，努力獲得的自由更是幸福的。
快樂(lè)是作文 篇7
假如我是快樂(lè)小天使，我會(huì)將快樂(lè)都獻(xiàn)給人類。
假如我是快樂(lè)小天使，我若看見(jiàn)無(wú)家可歸的，我會(huì)給住舒服的房子，從此不會(huì)為生活而憂愁。
假如我是快樂(lè)小天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為老買好生活用具，讓的生活充滿陽(yáng)光、歡樂(lè)。
假如我是快樂(lè)小天使，我要飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓渴望讀書的孩子，讀書的夢(mèng)想。
假如我是快樂(lè)小天使，我會(huì)飛到萊茵河畔，那個(gè)盲姑娘。送她清風(fēng)，吹入她的嘴里！令她看見(jiàn)全世界。
假如我是快樂(lè)小天使，我會(huì)飛到小彼得的床邊，他的雙腿摔斷了，我要送他一點(diǎn)蜜，令他的雙腿好了，讓他和同伴玩耍、嬉戲。
假如我是快樂(lè)小天使，我會(huì)飛到后樺樹(shù)下，那里靜靜地躺著“小音樂(lè)家”楊科。我送給他一大片歡樂(lè)，他蒼白的臉上，出現(xiàn)了紅暈，眼睛放射出星星般的光輝，啊，他又聽(tīng)見(jiàn)了。
假如我是快樂(lè)小天使，我要讓快樂(lè)灑滿人間，我有大的能力嗎？有，我是快樂(lè)小天使！
快樂(lè)是作文 篇8
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。你幫助了別人，不僅別人會(huì)快樂(lè)，你也會(huì)快樂(lè)。著名作家巴金老先生就曾說(shuō)過(guò)：“人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都應(yīng)該這么做。
今天，我也體會(huì)到了給予的快樂(lè)。
不知為什么，今天做公交車的人特別多。剛坐沒(méi)幾站車上就座無(wú)虛席，變得擁擠起來(lái)，仿佛連呼吸都困難了。車上的每一個(gè)人都希望早點(diǎn)坐下歇歇腳。而正在這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走上了公交車，經(jīng)過(guò)人群的慢慢移動(dòng)，坐在前排的我看到了老爺爺。老爺爺有七八十歲的樣子，個(gè)子很高，人群擠得他根本站不穩(wěn)。我害怕老爺爺摔倒了，便站起來(lái)對(duì)他說(shuō)：“爺爺，您坐這里吧。”爺爺聽(tīng)了后，走過(guò)來(lái)坐下了。他笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子呀�！蔽也缓靡馑嫉男α�。聽(tīng)了老爺爺?shù)目洫?jiǎng)，我的心里美滋滋的。
如果別人有困難，我們應(yīng)該熱情的伸出雙手去幫助他，因?yàn)槲覀冎溃航o予是快樂(lè)的!
快樂(lè)是作文 篇9
快樂(lè)是什么？農(nóng)民伯伯說(shuō)：“快樂(lè)是收獲莊稼�！彼緳C(jī)叔叔說(shuō)：“快樂(lè)是保障客人的安全�！苯處熣f(shuō)：“快樂(lè)是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)�！庇袀�(gè)小女孩說(shuō)：“快樂(lè)是跟爸爸媽媽生活在一起�！笨鞓�(lè)到底是什么呢？下面我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
在交警的資助下，山東萊陽(yáng)102名失學(xué)兒童全部返校。這里流傳著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事……
“媽媽穿上您送來(lái)的羽絨服我又能上學(xué)了……”11月底的一天，12歲的梁玲玲從女民警少華手中接過(guò)羽絨服時(shí)感動(dòng)得直流淚。玲玲是萬(wàn)第赤山小學(xué)的學(xué)生，父親病故，母親常年生病，家中一貧如洗，上學(xué)遇到了困難。交警大隊(duì)民警褚少華得知這個(gè)情況后，心揪得緊緊的，說(shuō)：“孩子上學(xué)是一輩子的大事，千萬(wàn)不能耽誤……”褚少華決定用自己的工資資助玲玲。每到開(kāi)學(xué)前，她就按時(shí)送來(lái)應(yīng)季的衣服和學(xué)習(xí)用品。玲玲都親切叫她“褚媽媽！”玲玲在愛(ài)心人士褚媽媽的幫助下不再因貧困而背上書包上學(xué)了。在她看來(lái)上學(xué)是她最開(kāi)心的事。褚媽媽看到玲玲能重新走進(jìn)校門和別的同齡人一起開(kāi)心的學(xué)習(xí)，心里也感到無(wú)比的欣慰
同學(xué)們，快樂(lè)是幫助別人，快樂(lè)是用雙手勞動(dòng)的收獲……快樂(lè)就在我們周圍，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)很大的收獲。
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