合作是快樂的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的合作是快樂的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
合作是快樂的作文1
在星期二下午放學(xué),是我們這個小組值日,我們這個小組一共有六個人,我準(zhǔn)備把這個教室打掃的一干二凈,老師交給我們的要求是我們做二十分鐘,而且要達到的要求是:要把這個教室打掃得很干凈,擦桌子要擦得很光滑,擺書要擺的整整齊齊的。
于是,組長安排我到第三組做值日,讓我們一個人掃一個組,還有一個人是值日組長,最后剩下的這個同學(xué),他是打掃講臺前面和桌子后面,他還要擺后面柜子的書,可是老師還說了,這樣打掃不方便,就讓第一組和第二組的人合作把凳子抬起來放到桌子上,第三組和第四組的人合作把凳子放到桌子上。
因為我們坐的凳子太重了,我和第四組的人賣力的把凳子扶到桌子上,扶凳子可困難了,有時候會把我的腳砸了,有時候會把我得手夾了,特別的疼。辛虧是大家合作,我們很快很順利地擺好了所有的凳子。
終于,我們小組的值日做完了,我們把凳子放了下來,教室很快就變得干凈又整齊,而且,還達到了老師的要求,我發(fā)現(xiàn),合作真的很快樂!
我們最后異口同聲的說:“合作真快樂!”
合作是快樂的作文2
獨木不成林,只有千棵樹,萬棵樹才是林;一花不是春,只有千萬朵花才能是春天;一人走的快,縱隊走的遠;一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。又該輪我們小組做值日了,我們該怎么做呢?
首先,我們的小組長何斯哲給我們五個人進行了分組和分工。其中我是第四組,我的任務(wù)是把桌子對齊,掃地拖地。老師給我們說:“每次做值日都得在20分鐘內(nèi)完成。”我就迅速的拿起了掃把開始掃地,還有一個人沒有可以做的事情,我們的小組長就把她分配來幫我。我對他說:“你現(xiàn)在幫我架凳子,我來掃地,這樣就快了!彼腿ゼ艿首恿耍墒堑首犹,他一個人架不上去。我發(fā)現(xiàn)了,就放下掃把去幫他架凳子,凳子很快就架完了。我就又開始掃我的地了,她也來幫忙了,我掃后面,她掃前面,不一會兒,我們就把垃圾聚集在了一起,順便把地也拖了,正好20分鐘。
望著干干凈凈的教室,大家異口同聲的說:“合作真快樂!”
合作是快樂的作文3
星期三的'下午放學(xué)后,同學(xué)們都興高采烈的回家了,今天輪到我們組做值日了,組長把我們叫到了一起,分配了任務(wù)。
我負責(zé)的是把桌椅擺整齊打掃地面,但搬不起來椅子,就找了徐子軒來幫忙,徐子軒就說:“好呀,我們可以一起搬!蔽揖秃托熳榆幰黄鸢崃似饋。不一會兒,我和徐子軒就搬了好幾個桌子。搬開桌椅后,我認真仔細的打掃了地面,任何角落都不放過。打掃干凈后,徐子軒又幫我把椅子搬回了原位。我們組的組長是負責(zé)擦黑板的,她擦完黑板后問我和徐子軒:“你們需不需要我?guī)兔Π。俊蔽液托熳榆幷f:“好呀好呀。”組長可仔細了,她一會站在教室前面瞇著眼看看,一會又站在教室后面盯著前面的桌子,幫我們看桌子有沒有擺成一條直線。我和徐子軒一會兒往左推一推,一會兒往右推一推,終于在我們?nèi)说凝R心協(xié)力下,把桌椅擺放的整整齊齊,橫看豎看都是一條直線。我們?nèi)齻很快的就打掃完了。
我們大家干的熱火朝天,滿頭大汗,看著干凈整潔的教室,我們都開心的笑了。我們都感受到了合作的快樂與合作過后成功的喜悅。
合作是快樂的作文4
什么是快樂的呢?有人會這樣問。我覺得和同學(xué)們一起合作是快樂的,并完成一件自己喜歡的作品是快樂的。
合作,能讓我們懂得道理,合作,能讓我們同學(xué)直接的友誼更加深。記得在三年級時老師讓我們做一樣自己喜歡的東西。我和一個小伙伴一起合作,在做的過程中我和小伙伴分工明確,你來設(shè)計,我來剪,你來畫畫,我在粘。所以東西很快就做完了而且也很漂亮,我和小伙伴也很高興,可是天有不測風(fēng)云,我們辛苦做的東西被別人弄破了,我本來想放棄,但是小伙伴的鼓勵又讓我又了信心,于是我和小伙伴又忙碌起來。!終于又完成了,而且成績不錯是個優(yōu),雖然過程中有困難,但是還是很高興,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎么會有彩紅呢。
快樂就是這么簡單,生活中的每一件是也是快樂的。
什么是快樂的呢?有人會這樣問。我覺得和同學(xué)們一起合作是快樂的,并完成一件自己喜歡的作品是快樂的
合作是快樂的作文5
獨木不成林,只有千棵樹,萬棵樹才是林,一花不是春,只有千萬朵花才能是春天,一人走的快,縱隊走的遠,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,單絲不成線,獨木不成林。
又一次,該我們小組做值日了,我們該怎么做呢?我們的小組長給我們安排了組,安排完之后,其中我是第四組,老師給我們說:“每次做值日都得在20分鐘內(nèi),必須把桌子對其,和掃地拖地。”我就迅速的拿起了掃把開始掃地,還有一個人沒有可以做的事情,我們的小組長就把她分配去幫我,我說:“你現(xiàn)在幫我架凳子。”他就去架凳子了,可是太重,她抬也抬不起來,我發(fā)現(xiàn)了,就放下掃把去幫她架凳子,凳子很快就架完了,我就又開始掃我的地了,她也幫我掃地了,我掃后面,她掃前面,不一會兒我們就把垃圾聚集在了一起,我們又把垃圾到了,很快我又把地拖了,正好20分鐘了。
合作是快樂的作文6
在一個早晨,陽光明媚,天氣晴朗,萬里無云,我和爸爸媽媽準(zhǔn)備要去奶奶家?guī)湍棠虅冇衩灼ぁ?/p>
到了奶奶家,我對媽媽和爸爸說:“媽媽爸爸,我們?nèi)齻合作把玉米皮剝完吧!”媽媽和爸爸答應(yīng)了,我對媽媽和爸爸又說:“爸爸,你來剝玉米皮,我來拔玉米上的毛,媽媽就把玉米一個一個放到廚房吧!”我和媽媽爸爸商量好,就開始剝玉米皮了,爸爸把玉米皮剝好放在我的旁邊,我把第一個玉米上的毛都拔干凈了,迅速的把玉米放到媽媽們身旁,媽媽把玉米拿到了廚房里面,又回來準(zhǔn)備放第二個玉米。
不知過了多久奶奶和爺爺回來了,奶奶看見我都上的汗,急忙把白毛巾拿來為我擦汗。奶奶走進廚房,看見桌子上的玉米,就把玉米一個一個放進鍋里煮,過了一會兒。我們把一大半兒的玉米都剝光了,奶奶把好幾個煮好的玉米放在盤子里,端上了桌。
終于我們合作把玉米都剝光了,奶奶也把玉米煮光了,桌子上擺了好多盆新鮮玉米,我看見散發(fā)出誘人香味剛剛煮好的新鮮玉米, 我們看著我們的收獲,心里美滋滋的,我開始吃玉米,邊吃邊在心里開心的想:合作真快樂!
合作是快樂的作文7
有一天,陽光明媚,我和媽媽去舅舅家的菜地里摘蔬菜。
我和媽媽來到了舅舅的菜地里,黃澄澄的南瓜一個個開心的躺在地上,等待著我們把它們收回去!媽媽先摘南瓜,我拿剪刀把南瓜的藤給剪掉,遞給媽媽,媽媽把南瓜摘下來,我把南瓜放在推車上。
我和媽媽又來了西紅柿園子里;鸺t的西紅柿像燈籠一樣掛在藤上,美麗極了,看得人直流口水!媽媽先把西紅柿的藤給拽下來,我拿剪刀把西紅柿的藤給剪掉。最后,我把西紅柿裝進大袋子里,把南瓜也裝進了大袋子里。我和媽媽把裝南瓜和西紅柿的大袋子,抬進媽媽的車的后背箱。我想:這么多的蔬菜夠我們吃好長時間的啦!。
通過這次采摘活動,媽媽教會了我一個道理,那就是“團結(jié)就是力量”,我們在平常的生活中要重視合作,一個人的力量是有限的,但是很多人心在一起,我們就會很容易解決問題。
合作是快樂的作文8
星期四下午,老師給我們布置了一項語文作業(yè),全班每四人一組做一份關(guān)于“春天腳步的小報”。聽完這個消息,教室里頓時炸開了鍋,有的高聲歡呼,有的摩拳擦掌,還有的直間從椅子上蹦了起來。
第二天,我們拿著準(zhǔn)備好的材料,一進教室就迫不及待地做起來。王子瀚先在圖片右邊寫上古詩,我在下先在圖片右邊寫上古詩,我在下面貼文章。李奕鑠負責(zé)裝飾。王子瀚把詩句整整齊齊的抄了一遍。我把作文貼在右下角,李奕鑠把小報裝試了一下。小報就好了。
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