有關(guān)我快樂(lè)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我快樂(lè)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我快樂(lè)作文 篇1
多人，轟轟烈烈，哀自生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮，欲繁華而舍平凡，但凡，亦是享受矣。
歷史之長(zhǎng)河中，多少偉大詩(shī)人渴歸隱，望平凡，怡然自得，游山玩水。
我亦是，望有一園，種花、草、木等娛樂(lè)，坐在椅上，讀書(shū)均可嗅花香、聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、享陰涼，脫世俗，隨心所欲，此乃享受。
在校，我默默無(wú)聞，不與他人論八卦，成績(jī)徘徊于中上，前十出不來(lái)，前五進(jìn)不去，我不會(huì)與那些回回考一百的人那樣，夜以繼日地讀書(shū)，我知道我只要稍微努力，第一準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題。
“成績(jī)，出來(lái)了�！崩蠋熗屏送票橇荷系难坨R，滿眼充斥著怒火，“這次考試總體上來(lái)說(shuō)，十分不好！”同學(xué)們面面相覷，不知該說(shuō)些什么好。“李笑、倪晨光、徐天馳、華悅、王子馨，站起來(lái)！”這些往日的好學(xué)生，不知所措的臉上映滿了緊張，“這次你們都考了99分，失了的這一分都去哪了？”被罵的學(xué)生低下了頭，滿面羞愧，恨不得鉆進(jìn)了地縫�！斑@次胡嵩驊雖然也考了99分，但是他今天進(jìn)步很大，值得表?yè)P(yáng)！”面對(duì)這如潮水般涌來(lái)的掌聲，我不知該說(shuō)些什么。有時(shí)，平凡一點(diǎn)確實(shí)很好……
平凡，沒(méi)有聽(tīng)起來(lái)那么糟糕，它是一種享受，是一種快樂(lè)……
望天，云翻滾，風(fēng)竟吹。心已飛去，寄蜉蝣于天地，攜飛仙以遨游，抱明月之長(zhǎng)終，享平凡而心不憂……
我平凡，但我快樂(lè)著。
我快樂(lè)作文 篇2
低碳是一種文明，低碳是一種環(huán)保，低碳是我們大家追求的生活方式。那么大家知道低碳是什么嗎？下面讓我來(lái)告訴大家?guī)追N既環(huán)保又低碳的方法吧！
家里的報(bào)紙可不要亂扔，報(bào)紙可以送到廢品回收站，再回收，做成新紙，再利用。在外出行的時(shí)候盡量少開(kāi)汽車(chē)，多騎自行車(chē)，如果路途近的話，最好選擇步行方式，既可以鍛煉身體，又可以低碳，兩全其美，你為什么不來(lái)試試呢？小朋友的練習(xí)本要是正面全部用完了，不要把它扔了，因?yàn)榫毩?xí)本的背面還可以用，可以用來(lái)練字、畫(huà)畫(huà)、可以打草稿等等，還有好多方法呢，自己去嘗試一下吧！如果你在馬路上看到了瓶子，一定要把它撿起來(lái)扔到垃圾箱或送到廢品站回收，多環(huán)保呀！鉛筆用的`太短了，也許就要扔掉，我們都知道鉛筆是用木頭加工而成的，如果就這樣無(wú)情地把它扔掉，那也太可惜了吧，鉛筆雖然小了點(diǎn)，但也可以用�。∽詈冒雁U筆用紙裹起來(lái)再用之至最小無(wú)法用了再扔，那才叫不浪費(fèi)呢！洗過(guò)菜的水，可以用來(lái)澆花，也可以沖馬桶，既節(jié)省又實(shí)用��！
低碳生活，從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我快樂(lè)作文 篇3
我坐在樓道電梯旁的小凳子上，托著下巴，看著電梯上上下下，幾乎沒(méi)有停歇，忍不住問(wèn)道：“電梯，這么高的樓，只要輕輕按下按鈕，你就能‘嗖’地一下到頂層，你好神奇��！現(xiàn)在商場(chǎng)、住房、辦公樓……你的身影隨處可見(jiàn)，腿腳不便的老人上下樓、重物搬運(yùn)、擔(dān)架上的病人就診，都因?yàn)槟愕拇嬖诙鉀Q了很多煩惱。可見(jiàn)在科技日益發(fā)達(dá)的今天，你就是人們生活中必不可少的幫手、樓層間的必備交通工具。你每天如此辛苦地堅(jiān)守著崗位，還任勞任怨，我特別崇拜你呢！”
電梯聽(tīng)后，不好意思地笑著說(shuō)：“你快樂(lè)，所以我快樂(lè)！這是我不忘的初心。”
“可是為什么爸爸媽媽每次坐電梯時(shí)都反復(fù)叮囑我要小心，他們還經(jīng)常會(huì)說(shuō)到關(guān)于你‘吃’人、‘傷’人的消息呢！如湖北荊州百貨商場(chǎng)電梯吞人，那位年輕的母親托舉孩子被卷身亡；還有在瑞安市塘下鎮(zhèn)上潘村一位媽媽抱著小孩在等電梯，電梯門(mén)打開(kāi)后，電梯卻沒(méi)來(lái)，他們一腳踏空掉進(jìn)電梯井里，一死一傷……既然你想當(dāng)人們的幫手，可為什么又要成為傷害大家的兇手呢？”
電梯聽(tīng)后，痛心疾首又無(wú)奈地說(shuō)：“這能怪我嗎？電梯應(yīng)當(dāng)至少每15日進(jìn)行一次清潔、潤(rùn)滑、調(diào)整和檢查，可使用單位、質(zhì)檢部門(mén)有定期來(lái)看我嗎？有些人乘電梯利用我價(jià)值的時(shí)候，有想過(guò)愛(ài)護(hù)我嗎？使用單位的安保人員有好好學(xué)習(xí)我的構(gòu)造、原理及緊急情況處理嗎？好多人在進(jìn)電梯前都在低頭玩手機(jī)，他們有自身安全意識(shí)嗎……”
電梯的這番話讓我陷入了沉思：每次商場(chǎng)扶手電梯上總有孩子在逆行地逗玩，轎廂電梯按鈕經(jīng)常被孩子反復(fù)地按個(gè)遍、蹦跳、敲打那是常事，電梯出現(xiàn)故障時(shí)強(qiáng)行扒門(mén)，物管人員電梯操作不熟練等等，這些難道不該我們反思嗎？
突然我明白了：愛(ài)護(hù)你就是保護(hù)我們自己。以后乘電梯時(shí)，不會(huì)讓臟亂的東西進(jìn)入你的體內(nèi)，不會(huì)在你身上亂踢；電梯安全知識(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)利用電梯應(yīng)急救援平臺(tái)，讓電梯二維碼全域覆蓋，實(shí)時(shí)監(jiān)控、智能報(bào)警；地震、火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不能從電梯逃生，被困時(shí)要學(xué)會(huì)求救，下墜時(shí)要背靠梯壁，雙膝微屈等；要加強(qiáng)對(duì)電梯后期使用過(guò)程中的維護(hù)和保養(yǎng)……我相信，通過(guò)大家一起努力，一定能防患于未然，讓你和我們一起更加愉快地相處。
電梯笑了，我也開(kāi)心地從夢(mèng)中笑醒了。
愛(ài)是相互的，你快樂(lè)，所以我快樂(lè)！
我快樂(lè)作文 篇4
我是一根無(wú)名的小草，生長(zhǎng)在茫茫草原上。不曾因?yàn)闆](méi)有大樹(shù)哥哥那么強(qiáng)壯的身軀而沮喪，不曾因?yàn)闆](méi)有花兒姐姐那么美麗而自卑。我可以與風(fēng)共舞，搖擺著自己的細(xì)腰；可以與細(xì)雨纏綿，讓雨水輕輕滋潤(rùn)我，在其中暢懷......我有意的過(guò)著自己的生活，所以我自由，我快樂(lè)。
我是一塊小小的圓石頭，在太陽(yáng)的照射下閃閃的發(fā)著亮。我在野外看到過(guò)大石頭，比我大得多多了，傲然的挺立在山頭，讓我好不羨慕；我聽(tīng)人們說(shuō)過(guò)黃山的奇石，不用看也知道，那是何等的壯觀，何等的有氣魄，肯定有許多的人去看他。又不得不讓我羨慕�，F(xiàn)在，我被輕放在池塘里，小主人常常把玩我，然后將我拋進(jìn)那涼涼的池水里。有時(shí)還可以看龍蝦大戰(zhàn)，好不愜意。因?yàn)橹魅�，因�(yàn)槌厮驗(yàn)槌刂杏�，所以我快�?lè)，我自由。
我是一只蜜蜂，一直會(huì)發(fā)出煩人嗡嗡叫聲的蜜蜂，人們總討厭我，說(shuō)我會(huì)叮他們。其實(shí)不是這樣的，只是一些電影亂放罷了，毀壞我良好的形象。我也許沒(méi)有蝴蝶那般美麗，沒(méi)有蜻蜓那般輕巧，但我可一制造蜂蜜，可以為花兒傳播種子。每當(dāng)看到人們吃蜂蜜那一副甜美，我總?cè)滩蛔_上去也添一下。我能做好我自己，所以我活著，我快樂(lè)。
我是一張桌子，一張嶄新的桌子。我的一生可謂是一波三折啊。先是被砍伐，再是被加工，最后涂上漆。現(xiàn)在我居于一位少年的家里。這位少年非常愛(ài)讀書(shū)，很長(zhǎng)時(shí)間都爬在我的身上看書(shū)，抑或是將帶有奇特香味的書(shū)放在我的身上。我的生活一直很充實(shí)。我都快忘了艱苦的生活了。
因?yàn)橛幸饬x得過(guò)著每一天，因?yàn)槲夷芸鞓?lè)的與他人相伴，因?yàn)槲夷茏龊梦易约海驗(yàn)槲业纳畛鋵?shí)，所以我活著，我快樂(lè)！
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