成長(zhǎng)作文250字（精選35篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的成長(zhǎng)作文250字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 1
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，而我的快樂(lè)卻與煩惱多。
記得有一次，科學(xué)老師王老師讓我自己親手種植植物。中午，我興高采烈地回了家，從《科學(xué)》袋里拿出了三粒顆粒飽滿的`紅豆，把它們放到一口盛滿水的碗，然后把它們放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它們享受一下陽(yáng)光的溫暖。一眨眼，兩個(gè)星期過(guò)去了，當(dāng)我再去看它時(shí)，最長(zhǎng)的10厘米，上面長(zhǎng)出了5瓣綠油油的葉子。我情不自禁地吶喊起來(lái)，紅豆被子我從嬰兒養(yǎng)成了少年。我想：只要加油，紅豆少年隨時(shí)會(huì)變成“紅豆大人”。想著想著，我忽然有了一個(gè)想法：多種些植物，讓家里變成植物天地，那該有多好呀！
煩惱不多，快樂(lè)多多。這就是我，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我。
成長(zhǎng)作文 2
快樂(lè)，大海里躍起的一朵浪花，走過(guò)千山萬(wàn)壑，它自由；快樂(lè)，鋼琴上舞動(dòng)的一個(gè)音符，它美妙；快樂(lè)，生活中不變的真諦，經(jīng)過(guò)不懈努力，它永恒。
在我一年級(jí)時(shí)候，剛上小學(xué)，還不懂事，那時(shí)媽媽就來(lái)幫我做事，讓我慢慢地學(xué)會(huì)懂事，這是一種快樂(lè)！
在我二年級(jí)的`時(shí)候，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就會(huì)哭泣，那時(shí)，我的爸爸幫助我，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這也是一種快樂(lè)！
在我三年級(jí)時(shí)，看到別的小朋友會(huì)騎自行車，我十分羨慕，爸爸給我買了一輛，我開始 學(xué)騎自行車，雖然經(jīng)歷了多次的摔跤，但是我終于學(xué)會(huì)了，這又是一種快樂(lè)！
多年后，我經(jīng)歷了很多事情，終于變得穩(wěn)重了，遇到事情不會(huì)躲避，也不會(huì)哭泣，而是勇猛的沖上去，將這個(gè)危機(jī)化解！生活中還有很多的挫折，但是只要我戰(zhàn)勝這些挫折，就能收獲快樂(lè)！有一句話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我一定會(huì)看到屬于我自己的那片天，那美麗的彩虹！
成長(zhǎng)作文 3
一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)四年級(jí)了。在成長(zhǎng)中，每個(gè)人都有自己的樂(lè)、苦、歡和怒。
每個(gè)人都有自己的成功和失敗。有一句名言說(shuō)的好，這句名言是愛(ài)迪生寫的，失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。失敗了沒(méi)有關(guān)系，重要的是你去做了嗎？在你失敗了，就想要放棄的時(shí)候，你的'朋友，你的家人一定會(huì)第一時(shí)間去鼓勵(lì)你，幫助你。這就是成長(zhǎng)！
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，首先要學(xué)會(huì)的就是堅(jiān)持不懈的精神，只要你去認(rèn)認(rèn)真真地做。你成功了，一定會(huì)很自豪，你的家人，朋友一定也會(huì)很自豪。因?yàn)�，你�?huì)在哪個(gè)地方摔倒，就在哪個(gè)地方爬起來(lái)，而不是你摔倒了，就一直躺在地面上。這就是成長(zhǎng)！
這些美好的回憶將一直伴隨著我們。
成長(zhǎng)作文 4
不需要美味的咖啡，一杯涼茶就好；不需要華麗的外套，夠穿就好；不需要豪華的電梯房，有個(gè)窩就好；不強(qiáng)求孩子讀名校，健康陽(yáng)光就好
配角，一般活得單純，不善言談，所以他們本著少說(shuō)話多做事的原則為人處事。所以他們能夠擁有一份寧?kù)o的心境，想說(shuō)話了，就對(duì)自己說(shuō)。
配角，一般做事比較快，有點(diǎn)毛躁但從不偷懶。如果今后做事沉穩(wěn)些，將會(huì)走出一條成功的捷徑。配角，一般心態(tài)比較平和，不在乎別人的看法。一般不會(huì)引來(lái)別人的嫉妒和關(guān)注。因?yàn)樗緛?lái)就是一個(gè)平凡的人，擁有自己該擁有的，對(duì)名利，對(duì)金錢看得比較淡，因?yàn)樗J(rèn)為沒(méi)有什么就不能活了的東西，越是看得淡，心就越平靜。
他們就這樣在平靜中體會(huì)平凡中的幸�！^(guò)馬路時(shí)，有人會(huì)很自然的`用手把他拉到路的最側(cè)邊
勞累時(shí)，會(huì)有人替他輕輕按摩下課回家時(shí)，會(huì)有人對(duì)他說(shuō)：坐在沙發(fā)上等一下，飯馬上就好閑暇時(shí)，會(huì)陪他散步，聊天，拍照平凡的人沒(méi)有什么色彩，但往往是最幸福的。他們會(huì)在簡(jiǎn)單恬靜中享受著自己的人生，感受著自己的幸福。
我甘愿做這個(gè)配角，最幸福的配角
成長(zhǎng)作文 5
記的小時(shí)候，有一段美好的回憶。那就是和小伙伴們?nèi)フ愣埂?/p>
我們來(lái)到田邊，看到一片綠油油的豌豆。我們可高興了。伸出小手就去摘豌豆，無(wú)論是嫩的還是老的`，我們都往口袋里塞，口袋塞的滿滿的，我們走著吃著，開開心心地回家了。
我到了上學(xué)的年齡，媽媽把我送到幼兒園，幼兒園的同學(xué)有的哭、有的鬧，而我感到很開心。我們?cè)趯W(xué)校里拍球、玩耍，老師和我們一起做了許多有趣的游戲，比如，丟手絹，老師讓我們拉了一個(gè)圓圈，然后，有一個(gè)同學(xué)去丟手絹，她拿起手絹，一邊圍著圈轉(zhuǎn)，一邊想著放哪個(gè)同學(xué)的后面。同學(xué)們都在拍手唱歌，趁我沒(méi)注意，她就把手絹放在了我的后面，又慢慢地跑起來(lái)。我發(fā)覺(jué)后，她已經(jīng)抓住了我，于是我在圈里面唱了一首歌叫小燕子，同學(xué)們也跟著節(jié)奏拍掌。游戲在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著，同學(xué)們玩的可高興了！童年給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
后來(lái)，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。同時(shí)，我也懂得關(guān)愛(ài)父母、尊敬老人。我在不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，向著美好的未來(lái)奔去！
成長(zhǎng)作文 6
我小的時(shí)候，住在舅舅家，那個(gè)大院里是我和小伙伴玩耍的地方，也是我們成長(zhǎng)的地方。
有一次，我和小伙伴經(jīng)常在麥堆里捉迷藏。我先把規(guī)矩定好，然后讓其中的.一位小朋友來(lái)找其他的伙伴。我找了一個(gè)隱蔽的地方—一棵大樹。這棵大樹枝葉茂密，枝大桿粗，我爬上樹，坐在一個(gè)三角叉里等待小伙伴來(lái)抓“俘虜”的腳步聲。其他伙伴都被發(fā)現(xiàn)了，惟獨(dú)我還沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。最后見伙伴們都急得“抓耳撓腮”，我便下來(lái)了。
我從樹上往下跳時(shí)，誰(shuí)知道樹下面是一個(gè)廢棄的菜窖，我掉了進(jìn)去。菜窖很狹窄，空氣也很有限，悶得我直發(fā)慌。我在里面聽到小伙伴到處找我的聲音，突然，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)妙法子：我將菜窖里的泥土往外拋，這樣，小伙伴就知道菜窖里有人了。于是，我便奮力的把泥土往外拋。功夫不負(fù)有心人，小伙伴終于發(fā)現(xiàn)了我，跑到菜窖旁邊把我拉了上來(lái)。啊，外面的空氣就是新鮮！
在我的成長(zhǎng)中，快樂(lè)總是不知不覺(jué)伴隨在我的周圍，使我的童年變成了哈哈鏡，一回憶，我就會(huì)笑出聲來(lái)。
成長(zhǎng)作文 7
吹直笛總是能讓我忘掉煩惱，沉浸在音樂(lè)中，快樂(lè)享受這段美好的時(shí)光。
邁向直笛團(tuán)的第一步，使我感到些許陌生，不過(guò)在團(tuán)員熱情的帶領(lǐng)下，很快地我就融入其中，成為直笛團(tuán)的一份子。
雖然辛苦，但在團(tuán)員們的陪伴與鼓勵(lì)下，漸漸的這些辛苦，轉(zhuǎn)變成了一股動(dòng)力，推向我們往成功的路程，但往成功的方向，也需要指引，而戴老師，也許就是那座燈塔，照亮我們的路，讓我們知道看清楚這段路有多么遠(yuǎn)，多么艱難，所以，更應(yīng)當(dāng)努力完成這個(gè)任務(wù)，當(dāng)我們比賽輸時(shí)，心情跌落谷底，有時(shí)候還會(huì)失去自信心，而在旁又一直支持著，鼓勵(lì)著我們戴老師，這時(shí)就像洋甘菊(植物醫(yī)生)般位我們這些虛弱的植物澆水，帶來(lái)活力，重新振作起來(lái)。
直笛隊(duì)給了我一個(gè)紓解壓力的地方，也給了我一個(gè)好老師和更多的朋友，我們一起努力，同甘共苦，因?yàn)槲覀兌甲谕凰掖�，專屬于我們的地方�?/p>
在直笛隊(duì)里成長(zhǎng)，我感到很快樂(lè)，也感到很溫馨，不過(guò)，現(xiàn)在身為六年級(jí)的`我，馬上就要離開這個(gè)既安全又歡樂(lè)的鳥窩，自己展翅高飛，所以，我得更珍惜剩下的時(shí)光，和團(tuán)員們好好的經(jīng)營(yíng)每一天。
成長(zhǎng)作文 8
樹。綠了，時(shí)間，過(guò)得好快��！不知不覺(jué)，已經(jīng)十歲了，怪不得大人們常說(shuō)，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。成長(zhǎng)的快樂(lè)，是一種常人無(wú)法理解的快樂(lè)，我的快樂(lè)也是這樣，但不同的是，我的那些快樂(lè)里，都飽含著一點(diǎn)點(diǎn)的`驚喜。
泥土混合著春天的味道，讓人興奮不已。我的手里靜靜地躺著一顆向日葵的種子。向日葵，一聽就知道這種花是一種追求光明的花，這就是為什么我會(huì)選擇向日葵了。我輕輕地刨開土，把向日葵輕輕地放進(jìn)去，澆上一點(diǎn)點(diǎn)水。過(guò)了幾周之后，我忽然看見向日葵長(zhǎng)高了3厘米，我驚訝的笑了，沒(méi)想到，當(dāng)初只是抱著一種好玩的心態(tài)種的向日葵居然長(zhǎng)大了！
快樂(lè)在我的生命中猛地乍開。之后，我每次回家都會(huì)給它澆水，但其他時(shí)候便是媽媽幫我照顧。向日葵一天一天長(zhǎng)大，而我也一天一天長(zhǎng)大，時(shí)間飛快的奔跑著……
那天，我照�；丶�。第一件事便給向日葵澆水，我不經(jīng)意地往哪兒一看，向日葵已經(jīng)、已經(jīng)——完全的長(zhǎng)大了，我開心的笑了，那種快樂(lè)在我的生命中再一次地乍開。
成長(zhǎng)作文 9
快樂(lè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種美麗情緒。朋友們你對(duì)快樂(lè)有何感想呢？你想明白我對(duì)快樂(lè)的解釋嗎？那我就告訴你吧�？鞓�(lè)有很多：得到禮物時(shí)；幫忙別人時(shí)；尤其是我成功完成一件事時(shí)，我就會(huì)很快樂(lè)!下面說(shuō)說(shuō)我成功的事吧！
有一天我在上學(xué)的路上，看到一個(gè)比我小的'小男孩再騎自行車。我想：哼！你都能騎，我為什么不能騎呢？我下決心必須要學(xué)會(huì)，于是，我讓媽媽給我買車。
車買回來(lái)后，我原以為很容易，誰(shuí)知我剛蹬上去，車就倒了，一下子壓在我的腿上，可惡，我必須要學(xué)會(huì)。我繼續(xù)踩上，先左右搖晃車把，然后覺(jué)得有一些平穩(wěn)，就踩著腳蹬向前走，最后還是摔倒了。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我的腿都摔得青一塊紫一塊的，難道我真的學(xué)不會(huì)嗎？不行，我都有一點(diǎn)進(jìn)步了，嗯，不能半途而廢了�！备鶕�(jù)上一次的經(jīng)驗(yàn)，先左右搖晃車把，讓車身平穩(wěn)，然后踩著腳蹬向前走。用盡了全身力氣，最后學(xué)會(huì)了，我真快樂(lè)!我成功了，真的無(wú)法形容成功后的快樂(lè)。
不管做任何事情，只要努力就會(huì)成功；只要成功就會(huì)快樂(lè)！我期望大家為快樂(lè)而努力，祝你們一生快樂(lè)！我支持大家，加油！
成長(zhǎng)作文 10
長(zhǎng)中有哭有笑，不同的在于自己。你哭了，她在笑，她哭了，你在笑，這是我們不懂事。你摔了，她扶你，她摔了，你扶她。這是彼此的友愛(ài)。
在學(xué)習(xí)的列車上，你幫她，她幫你，這是同學(xué)互相幫助。
我們是集體的`一部份，應(yīng)為集體做出貢獻(xiàn)，為集體拿到榮譽(yù)！
成長(zhǎng)作文 11
我們感謝命運(yùn)給了我們生命；我們要感謝挫折讓我們得到了磨練我門要感謝失敗讓我們嘗到成功后的喜悅…我們要學(xué)會(huì)感恩在感恩中成長(zhǎng)。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書它叫<<六歲的美麗>>。文章主要內(nèi)容大概是這樣的：在一個(gè)有二十幾層的.大樓里有一個(gè)母親帶著兩個(gè)兒子在最高層的大樓里吃飯。飯后這位母親由于太累而睡著了這兩個(gè)孩子就在這里玩窗戶還開著。
成長(zhǎng)作文 12
童年
一捋愁腸委屈淚，悲罵交加作業(yè)累。
但見更好的同輩，父母催迫惟無(wú)淚。
致青春
一把濃涕辛酸淚，時(shí)光流逝鑄才人。
久經(jīng)成敗看夕陽(yáng)，青春無(wú)悔報(bào)國(guó)人。
夢(mèng)想誓言
有夢(mèng)想，有執(zhí)著，有瘋狂，時(shí)而現(xiàn)牢房。
看蒼穹，看人生，看野狂，夢(mèng)回連營(yíng)旁。
得喜后
淚笑滂滂。
畢業(yè)歌
昨日的小學(xué)畢業(yè)，今日的'初中畢業(yè)，朝朝暮暮幾時(shí)了？
昨日的童年無(wú)忌，今日的青春炫焰，歲歲年年明天好。
成長(zhǎng)作文 13
生活中，處處充滿感情，處處充滿愛(ài)。
當(dāng)我們出生時(shí)，愛(ài)她就已經(jīng)在我們身邊了。
他在父母的`笑容中，她在親戚的賀喜中。
當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，愛(ài)總是先來(lái)到我們身邊，和我們一起迎戰(zhàn)困難；
當(dāng)我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而去憎恨別人時(shí)，是愛(ài)化解了我們心中的恨；
當(dāng)我們因?yàn)槿秉c(diǎn)而悲傷時(shí)，是愛(ài)照亮了我們心靈的陰影！
啊讓愛(ài)伴我們成長(zhǎng)，陪我們走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨！
成長(zhǎng)作文 14
成長(zhǎng)之路 小時(shí)候， 我夢(mèng)想著快快長(zhǎng)大， 背上書包， 踏入校門。 長(zhǎng)大了，我伴隨著歌聲上學(xué)，坐在教室，進(jìn)入知識(shí)的大門。學(xué)習(xí)中，我傾聽著老師講課，握著筆頭，站在知識(shí)的`起跑線上。拼比著，我注視著前方紅線，帶著希望，沖向自己的夢(mèng)想。勝利了，我仰望著藍(lán)天白云，邁著腳步，奔向美好的明天。
成長(zhǎng)作文 15
清明節(jié)那天，爸爸媽媽準(zhǔn)備好祭祠物品�？墒亲箢櫽遗尾灰娢业嫩櫽�。
于是爸爸到我的房間里找我，最后在我的'床底下找到了我。老爸一把把我揪出來(lái)，我慌忙得大叫，"我不要去掛嘴，我不要去掛嘴。"如今回想當(dāng)時(shí)，還會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。原因是什么呢？那是因?yàn)槲覀儺?dāng)?shù)厮渍Z(yǔ)叫掃墓為"掛幾"，嘴又叫"幾"，你想把嘴掛起來(lái)那不是很痛嗎，我不躲藏起來(lái)才怪。
成長(zhǎng)作文 16
祖國(guó)，我們的媽媽
你用豐甜的乳汁哺育我們長(zhǎng)大
我們，是祖國(guó)的花朵
依偎在祖國(guó)媽媽的懷里
就像小雨點(diǎn)一樣，依偎在白云媽媽的懷里茁壯成長(zhǎng)
祖國(guó)媽媽
您給了我們無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)
像一位慈祥的.母親，關(guān)心著自己的子女
讓我們?cè)谀牟赣�，一天天長(zhǎng)大
我愛(ài)祖國(guó)——我們大家的媽媽！
成長(zhǎng)作文 17
我們有了快樂(lè)，最高興的是父母，我們有了苦悶時(shí)，最擔(dān)心我們的還是父母。所以，我們要以學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
讀完了<<感恩父母>>這篇文章，我被其中的情節(jié)深深的打動(dòng)了，文中的作者寫了小時(shí)侯的'一件感人的事:爸爸為了送發(fā)燒的她而崴傷了腳;媽媽為了送她生日蛋糕燙傷了手。她曾經(jīng)發(fā)誓:將來(lái)一定要報(bào)答父母。
成長(zhǎng)作文 18
為了鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，在馬年的春節(jié)，我爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、公公、婆婆給我許多壓歲錢。
3月12日是植樹節(jié)，為了美化我們的'校園，我們一（四）班的同學(xué)，在徐老師的帶領(lǐng)下，積極捐款，用壓歲錢買了許多小樹苗，種在我們的學(xué)校里。以后，我經(jīng)常給小樹苗澆水、施肥、除草，讓它們伴我茁壯成長(zhǎng)，我想等我小學(xué)畢業(yè)時(shí)，小樹苗一定和我一樣長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了。
那時(shí)我們的校園一定會(huì)更綠更美！
成長(zhǎng)作文 19
記得有首歌唱得好，歌名是《感恩的心》，有句歌詞是：“感恩的`心，感謝有你，拌我一生�！�
每當(dāng)聽到這首歌時(shí)我的心里都會(huì)想到，是誰(shuí)讓我們過(guò)上好日子，是爸爸媽媽，是誰(shuí)把我們養(yǎng)大，是爸爸媽媽是誰(shuí)給予了我們偉大的愛(ài)，是爸爸媽媽。
就讓我們長(zhǎng)大后來(lái)報(bào)答爸爸媽媽吧！
成長(zhǎng)作文 20
界健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，如果我是一只小鳥，是一只為人類唱歌、給人們帶來(lái)快樂(lè)的小鳥，如果我是一只小鳥......有一天，我在茂密的森林里
快樂(lè)的玩耍，突然看見一個(gè)獵人拿著槍打我們，看到一只只可愛(ài)的小鳥都被他們活活的打死，我心想:鳥，是人類的`朋友，難道自己的朋友都要打死嗎?
我希望以后不要再發(fā)生這種事。我送大家一句話，信賴，就能創(chuàng)造出美好的境界。
成長(zhǎng)作文 21
成長(zhǎng)中重沖疊疊的坎坷山路，遍地的刺。是那么痛苦。如品一杯過(guò)濃的茶，一個(gè)字——苦！但苦瓜是苦的，當(dāng)也結(jié)出了苦果，并非沒(méi)用。
成長(zhǎng)是一朵七彩花兒，花下有刺——討厭！刺上有花——真美！不過(guò)你不去采拿，便無(wú)法拿到花朵！但——不經(jīng)意，那花下的.刺便會(huì)扎入你的手指，你的血液便沾在花上。要知道一一朵多朝氣蓬勃的花是很難采到的！
在“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！敝�。我在……
成長(zhǎng)作文 22
晃眼，昨日還是春光明媚，綠意無(wú)限的開學(xué)時(shí)節(jié)，今日卻以成為寒風(fēng)刺骨，風(fēng)花雪月的期末時(shí)期。感覺(jué)時(shí)間如此之快，我坐在這里花開花落，望云卷云舒，向受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
昔日，我還是個(gè)假裝獨(dú)立，自以為長(zhǎng)大的'小女孩；今日，我已經(jīng)成為真正獨(dú)立，的確已長(zhǎng)大的大姑娘。初中生活給我留下太多。
成長(zhǎng)作文 23
在門口，種下一棵小桑樹苗，細(xì)小的枝干挺立在土壤中。小小的葉子，嫩嫩的，綠綠的`，在春風(fēng)中跳舞，等待著慢慢長(zhǎng)大，想長(zhǎng)出新葉，結(jié)出紫紅色的果。
小時(shí)候的我，有許多夢(mèng)想。相當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋熆梢宰谥v臺(tái)上教育學(xué)生；想成為醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以治療許多病人；甚至相當(dāng)一名警察，帶給人民安全。那時(shí)的我是天真的。
成長(zhǎng)作文 24
媽媽說(shuō)我四歲的時(shí)候，我們要準(zhǔn)備回奶奶家過(guò)年的時(shí)候。我拿了一個(gè)大袋子，把果汁、糖、點(diǎn)心，還有一些其他的東西。都裝在袋子里，邊裝邊說(shuō)：“這個(gè)拿去給奶奶喝、這個(gè)拿去給奶奶吃，”最后把兩張福字裝進(jìn)去。說(shuō)：“把這個(gè)幸福也給奶奶拿去。
還有正月十五的.晚上，我們正在看電視上煙花晚會(huì)的直播。看著看著我突然說(shuō)：“哇！這個(gè)煙花好高啊！都把月亮嚇沒(méi)了�！卑职謰寢屄犃硕脊α�
成長(zhǎng)作文 25
快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。是誰(shuí)讓我們載滿了幸福？
是家——因?yàn)橛腥找共賱诘陌职謰寢�，給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照顧。是學(xué)�！�?yàn)橛行燎诘睦蠋焸儯瑐魇谖覀冐S富的知識(shí)。是社會(huì)——因?yàn)閯?chuàng)造了優(yōu)越的生活條件，讓我們的`生活多姿多彩。啊，我們像小樹那樣茁壯成長(zhǎng)，像小草那樣不怕風(fēng)吹雨打。我們努力，我們快樂(lè)向上，期待我們創(chuàng)造一個(gè)精彩、特別的人生吧！
成長(zhǎng)作文 26
托腮靜靜的想，凝望著那遙不可及的遠(yuǎn)方，品味著一切不同于世俗的味道。憶起那童年的純真與美好卻恍如隔世。
那童年的迷茫，讓我癡癡向往著，愿意還是做一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩，不懂的`任何成長(zhǎng)的痛苦和煩惱。那稚嫩的童聲，純真的思想。但欣欣然又憧憬著青春不桀的幻想。沒(méi)有憂傷，沒(méi)有嘆息，沒(méi)有一點(diǎn)疲倦，我的生命就在這種狀態(tài)下延續(xù)。
成長(zhǎng)作文 27
怎么說(shuō)他可是一個(gè)非�？蓯�(ài)的小朋友，小學(xué)和我一班，他很可愛(ài)，有時(shí)說(shuō)些話挨不著邊。
和他在一起我總回很開心，不巧我們盡然米在一個(gè)學(xué)校了，他很好玩，因?yàn)轭^發(fā)長(zhǎng)，我一拉他就哭了，為此他哭了不少次！
說(shuō)他小娃娃米什么，每次他一哭我只要一哄又笑了，因?yàn)樗男愿袼晕液芟矚g他（不要誤會(huì)同性戀）。
成長(zhǎng)作文 28
感悟成長(zhǎng) 一轉(zhuǎn)眼，我的初中生活已經(jīng)過(guò)去了六分之一，仿佛昨天我還哭鬧著不愿意進(jìn)入小學(xué)校門，今天我以是十四歲的花季少女了。時(shí)光不僅磨礪了人的心智，更帶來(lái)了成長(zhǎng)的喜悅…
時(shí)光匆匆，在不知不覺(jué)中，我們長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴繪成一幅彩色的畫卷，成長(zhǎng)的'歲月如一片大海，煙波浩渺中透露出些許神秘，總也看不到它的彼岸；成長(zhǎng)的歲月如一串腳印，盡管深深淺淺，卻一直向前延伸。
成長(zhǎng)作文 29
成長(zhǎng)我忽然覺(jué)得這種競(jìng)爭(zhēng)毫無(wú)意義。彼此都象井底之蛙，就算爭(zhēng)得魚死網(wǎng)破，一方把另一方置于死地那意義又何在？意義僅僅在于，輸者逃離這個(gè)井，或者死在井底的角落，或者一躍而出，而勝者沾沾自喜的繼續(xù)做井底之蛙，自以為抬頭的一片天就是她的.天下了。
誰(shuí)不是在傷害中成長(zhǎng)？誰(shuí)不是在被欺騙后才學(xué)會(huì)算計(jì)？彼此彼此。
凡是處心積慮做某件事情，就都會(huì)或多或少犧牲掉自己的某種東西。
成長(zhǎng)作文 30
對(duì)于一個(gè)三歲小孩來(lái)說(shuō)，給他一個(gè)棒棒糖就叫做幸福。
對(duì)于一個(gè)七八歲的小孩子來(lái)說(shuō)，給他一個(gè)擁抱叫做幸福。
對(duì)于一個(gè)十一歲的小孩子來(lái)說(shuō)，一個(gè)甜甜的吻是幸福。在我心里的'幸福就是：每天爸爸媽媽弟弟和我，一起到大街上散散步，對(duì)我來(lái)說(shuō)最不想爸爸媽媽不在家。你們是這樣嗎？
成長(zhǎng)作文 31
小的時(shí)候很怕黑，總以為這世界上有妖魔鬼怪。
以為藏在被子里，閉緊雙眼，就會(huì)很安全。
總是一次次夢(mèng)見，自己變成了小神仙，就連睡著了，也睡在云朵上……
時(shí)間一點(diǎn)一滴地飛走，童年越跑越遠(yuǎn)，無(wú)論我怎么追，笑容漸漸不再燦爛，快樂(lè)就像凋謝的花兒。
我的夢(mèng)終于摔成了碎片，在來(lái)時(shí)的.路上金光閃閃，我無(wú)法停留，更無(wú)法拾獲。
為什么成長(zhǎng)有如此之多的煩惱，而童年卻可以快樂(lè)地吹起泡泡？
成長(zhǎng)作文 32
今天，我的爸爸給我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這是一個(gè)很有意義的計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃有很多項(xiàng)目，每天我都會(huì)很忙，但是我也為這很高興，因?yàn)檫@個(gè)計(jì)劃的實(shí)行將使我更聰明。
計(jì)劃的`項(xiàng)目里有很多都是關(guān)于學(xué)習(xí)的：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、日記等。當(dāng)然計(jì)劃里還有娛樂(lè)性的，那就是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)——打籃球。
我喜歡這個(gè)計(jì)劃，我要把這個(gè)計(jì)劃堅(jiān)持下去
成長(zhǎng)作文 33
一個(gè)壞孩子，就像一輛出軌的火車，很多父母認(rèn)為軌道沒(méi)問(wèn)題，翻車一定是火車得到的`大的多大的原因。
事實(shí)并非如此，造成火車出事點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的往往是軌道的問(wèn)題。
同樣，實(shí)施教育時(shí)，很少有父母檢查自己教育的尺度和方法，他們把一切過(guò)錯(cuò)都?xì)w咎于孩子。
成長(zhǎng)作文 34
如果說(shuō)，我們是雨后的彩虹，那學(xué)而思，就是為我們提供光源的'太陽(yáng)；如果說(shuō)，我們是寶貴的氧氣，那學(xué)而思，就是制造氧氣的大樹；如果說(shuō)，我們是美麗的花朵，那學(xué)而思就是非我的土壤。我們，在學(xué)而思老師的哺育下成長(zhǎng)。
我們不能，辜負(fù)老師，辜負(fù)自己。我們，是祖國(guó)的未來(lái)。我們，將在學(xué)而思的教育下，更加聰明，更加茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 35
好多天沒(méi)有去看望我的苗苗了，今天我又給苗苗澆了水，仔細(xì)觀察他們。我發(fā)現(xiàn)有幾顆小苗長(zhǎng)歪了，有點(diǎn)象趴在地上的樣子。
還有的長(zhǎng)的更長(zhǎng)更大了，我用尺子量了量，最高的'也只有6厘米，很多長(zhǎng)出鋸齒狀的葉片，大多都五個(gè)葉片，但有的卻是四個(gè)，是不是還有一片沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢？
小苗呀小苗，你快點(diǎn)長(zhǎng)大長(zhǎng)高吧。
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