快樂(lè)是一種能力作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)是一種能力作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)是一種能力作文1
看過(guò)一個(gè)電視節(jié)目，是關(guān)于袖珍三姐妹的。她們雖然自己不幸，但她們卻幫助別人使自己得到了快樂(lè)。
主持人問(wèn)她們兩個(gè)問(wèn)題，你們覺(jué)得你們不幸嗎？她們想都沒(méi)想的說(shuō)：“不！因?yàn)槲覀兘o了別人快樂(lè)�！蹦銈冇X(jué)得你們還擁有什么，她們異口同聲而又大聲地說(shuō)：“快樂(lè)！”是啊，金錢，官位，都是身外之物，而快樂(lè)卻是發(fā)自內(nèi)心，是任何人都擁有的，是任何金錢都買不到的，是時(shí)間也換不回的。它在我們生命中占據(jù)了主要的地位，只是看我們有沒(méi)有能力去發(fā)現(xiàn)而已。
自從看了那個(gè)電視節(jié)目后，我才真正領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦，我要感謝那三姐妹，因?yàn)樗齻儾粌H讓我終身受益，還讓我變得成熟，讓我明白了只有付出、給予，只有眾樂(lè)樂(lè)才是真正的快樂(lè)。
如果你問(wèn)我快樂(lè)是什么？我會(huì)告訴你快樂(lè)是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你快樂(lè)，我快樂(lè)，他也快樂(lè)。
上小學(xué)的時(shí)候，同班同學(xué)欺負(fù)班里一個(gè)最瘦小，家里最窮的一個(gè)女同學(xué)。當(dāng)著全班同學(xué)的面騎在那個(gè)同學(xué)的身上，當(dāng)時(shí)全班的人無(wú)動(dòng)于衷，心里的魔鬼驅(qū)使著我坐視不理，而心里的那個(gè)天使則鼓動(dòng)著我挺身而出。在左右權(quán)衡之下，我聽(tīng)從了天使的教導(dǎo)，幫了那個(gè)女同學(xué)，事后女同學(xué)的滾滾感激之淚，使我認(rèn)定我當(dāng)時(shí)的選擇是對(duì)的。從那以后，我多了一個(gè)朋友，一個(gè)因我而感到快樂(lè)的朋友。她的快樂(lè)，也成了我的快樂(lè)。
雄鷹擁有雙翅所以搏擊長(zhǎng)空；駿馬擁有健蹄所以馳騁草原；鯨魚擁有肢鰭所以暢游海洋……而我？我擁有快樂(lè)，如果快樂(lè)也是一種能力的話，那么，我相信，我能擁有美好的明天！
快樂(lè)是一種能力作文2
快樂(lè)是一個(gè)謎，一千個(gè)人來(lái)回答就會(huì)有一千個(gè)答案，快樂(lè)是一種感覺(jué)，讓我們感受到生活的美好。真正的快樂(lè)是難以說(shuō)得清的，它只能體會(huì)�？鞓�(lè)不是給別人看的，只有自己心中充滿快樂(lè)的陽(yáng)光，才能把快樂(lè)掌握在自己手中，并把這種快樂(lè)傳播給周圍。但快樂(lè)，有時(shí)更需要分享，它是一種能力，一個(gè)懂得快樂(lè)的人，會(huì)把更多的人傳染，使他們也快樂(lè)。
快樂(lè)如一把劍，越磨練它越會(huì)熠熠生輝；快樂(lè)又如一塊鋼，越鑄造他越輝煌燦爛�！爸阏叱�(lè)”懂得知足的人擁有的快樂(lè)就更多，反之，嫉妒心強(qiáng)，奢侈自己所沒(méi)有的東西的人，快樂(lè)時(shí)光就會(huì)縮少，甚至消失。
生命和快樂(lè)是相輔相成的，生命缺少壓力便是空虛的生命，生命缺少快樂(lè)，也是空虛的生命。生命缺少危機(jī)感便是低質(zhì)量的生命，生命缺少快樂(lè)也是低質(zhì)量的生命。
大發(fā)明家愛(ài)迪生的工廠曾經(jīng)失火，近百萬(wàn)美元的設(shè)備化為烏有。67歲的愛(ài)迪生聞?dòng)嵹s到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，員工們認(rèn)為面對(duì)廢墟一篇，他一定會(huì)暴怒至極，但愛(ài)迪生的表現(xiàn)卻非常鎮(zhèn)靜，甚至還笑著說(shuō)：“這場(chǎng)大火燒的好啊，我們所有的錯(cuò)誤都燒光了，現(xiàn)在可以重新開(kāi)始了�！彼脑捳f(shuō)明了一個(gè)道理——一件事情的好壞，取決于當(dāng)事人對(duì)它的態(tài)度，意志堅(jiān)強(qiáng)的樂(lè)觀者面對(duì)諸多問(wèn)題，總是抱著仍有可為的態(tài)度，遭遇變故使樂(lè)觀者變得更將堅(jiān)強(qiáng)，使沮喪者變得更加落魄。
生活就是一面鏡子，你對(duì)它哭它亦哭，你對(duì)它笑它亦笑。快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，為什么不快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天呢？
快樂(lè)是一種能力作文3
與其痛苦地留下，倒不如快樂(lè)的離開(kāi)！其實(shí)有時(shí)人生就是這樣，弱肉強(qiáng)食，顛沛流離。在任何時(shí)間，不是我留下就是我離開(kāi)，一切仿佛出現(xiàn)了戲劇性，無(wú)助的我們?nèi)斡扇松钠滤靶�！“退一步海闊天空”放開(kāi)自己，擺脫束縛，做回那個(gè)快樂(lè)的自己！
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)非是在失敗受挫折后那充滿堅(jiān)強(qiáng)的微笑；或是在別人有困難時(shí)伸出的援助之手；或是一個(gè)笑話緩解大家的情緒……快樂(lè)是十分普及的，快樂(lè)無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有，快樂(lè)是人人所能擁有的。
正如名人所說(shuō)：“予人玫瑰，手留余香”，快樂(lè)就體現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)滴小事里，快樂(lè)不一定是要做一件轟轟烈烈的大事，也不一定是去幫助名人大腕，更不一定要將自己累垮而去討他人歡心。只要你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人，沒(méi)有做一些喪盡天良的事，那么，我相信，你絕對(duì)是一個(gè)快樂(lè)的人！
說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，快樂(lè)是一種本能，它并不能改變我們的身世處境，但卻能凈化我們的心靈，以全身心的精力去挫敗一切困難。
我們不能保證在自己的人生路上永遠(yuǎn)是暢通無(wú)阻的，但我能保證，有了快樂(lè)這位“巡警”后，前程絕對(duì)是光亮的！
快樂(lè)是一盞明燈，它能照亮我們前進(jìn)的道路，快樂(lè)是一汪清泉，它能滋潤(rùn)我們干涸的心田，快樂(lè)是一縷陽(yáng)光，它能溫暖我們凍僵的夢(mèng)想……快樂(lè)是無(wú)與倫比的！
人活著就是為了快樂(lè)，不要為了快樂(lè)而不快樂(lè)！
“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)，憂人之憂，人亦憂其憂”！相信別人也會(huì)受到你的快樂(lè)的影響而感化！
快樂(lè)是成功的鋪路石，是愉悅的保障，是悲哀的克星！
讓我們以快樂(lè)的自己迎接美好的明天吧！
“快樂(lè)不假，你懂得呀，還有什么會(huì)放不下？世界很大，還去那里呀，快樂(lè)就在我們腳下，出發(fā)！”
快樂(lè)是一種能力作文4
所謂的快樂(lè)，就是在心里感覺(jué)輕松，沒(méi)有難過(guò)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有雜念。其實(shí)快樂(lè)是無(wú)憂無(wú)慮的，她可以帶給我們好的心情，好多未來(lái)！
快樂(lè)也代表著一種樂(lè)觀，一種信念和在對(duì)困難對(duì)挫折的勇氣和力量�？鞓�(lè)就像我們的精神食量，支撐著我們到永遠(yuǎn)。為什么說(shuō)快樂(lè)如此重要呢？因?yàn)榭鞓?lè)能讓我們?cè)谏钐吨姓业椒较�，找到勇氣，找到真正的自己，感受到幸福的滋味�?/p>
快樂(lè)表現(xiàn)在生活中的方方面面。在工作中不小心用小刀劃破了手指，你應(yīng)該高興，因?yàn)閯澠频氖鞘种�，而不是手腕；做事時(shí)，不小心失誤，你應(yīng)該慶幸，因?yàn)樽约弘m然有失誤，但是沒(méi)有受傷；早晨上學(xué)時(shí)丟失了一元錢，你應(yīng)該慶幸，因?yàn)閬G失的不是一百元錢。這樣不僅會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)，生活減輕壓力，減少責(zé)怪抱怨，而且會(huì)給自己制造快樂(lè)！
一位印度哲學(xué)家這樣說(shuō)過(guò)：“如果你每天早上對(duì)著鏡子做十個(gè)微笑，那你一定快樂(lè)一整天！”是�。】鞓�(lè)也是一種能力，一項(xiàng)工作，一個(gè)永恒不變的使命。有點(diǎn)人找到了生活的方法，每天開(kāi)開(kāi)心心，而有的人卻只能在傷心中徘徊。這足以說(shuō)明快樂(lè)是生活中的一門學(xué)問(wèn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去實(shí)踐。
快樂(lè)不是做你自己喜歡的事，而是去喜歡你做的事。不要妄想自己想要什么。古人云“知足常樂(lè)”，滿足當(dāng)然是快樂(lè)的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)才能獲得快樂(lè)，獲得快樂(lè)才能讓我們的生活充滿活力，有了精彩的人生才會(huì)讓我們走向成功和美好的未來(lái)。當(dāng)擁有這一切時(shí)，靜靜地想一想，快樂(lè)是有多么的重要，多么的可貴。所以，我們?cè)趯W(xué)會(huì)一切的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)快樂(lè)。
如果我們擁有快樂(lè)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單�？鞓�(lè)無(wú)需學(xué)習(xí)，無(wú)需準(zhǔn)備，只要在心里笑一笑就可以了。
快樂(lè)是一種能力作文5
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就像小鳥(niǎo)，在天空中自由自在的飛翔；快樂(lè)就像花兒，悠閑的享受著微風(fēng)；快樂(lè)就像云兒，不同的形狀，不同的樂(lè)�？鞓�(lè)是什么呢？快樂(lè)——是一種能力。
你能把自己悲觀的心變快樂(lè)嗎？你能無(wú)論何時(shí)何地都保持快樂(lè)嗎？你能在遇到痛苦的事之后還快樂(lè)嗎？
哦，回答我的都是——不�？鞓�(lè)的確是一種能力。
你能像小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂無(wú)慮嗎？你能像花兒一樣享受清風(fēng)嗎？你能像蘭花一樣在空谷里還能樂(lè)觀嗎？
哦，回答我的都是——不�？鞓�(lè)的確是一種能力。
你能失敗后牙齒仍然曬太陽(yáng)嗎？你能明知道要遲到了，還能在路上悠閑自得嗎？你能在戰(zhàn)火紛飛的年代里還毫不擔(dān)心嗎？
哦，回答我的還是——不�？鞓�(lè)的確是一種能力。
記得，我以前的同桌。她成績(jī)不是很好，經(jīng)常被老師叫到辦公室，去辦公室前臉上是陽(yáng)光燦爛，去辦公室時(shí)陰云密布，而回來(lái)時(shí)，又是陽(yáng)光燦爛了。她沒(méi)有沮喪，沒(méi)有失去信心。既然不行，那就努力吧。這是她真實(shí)的想法，她努力努力地學(xué)習(xí)，不會(huì)就向別人請(qǐng)教，不行就從頭再來(lái)。
哦，她沒(méi)有放棄，沒(méi)有沮喪，反而是努力地學(xué)啊學(xué)。��！她做到了，做到了快樂(lè)。
她面對(duì)困難，沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，樂(lè)觀地前行，她在學(xué)習(xí)中找到了快樂(lè)�？鞓�(lè)的真諦就是這個(gè)吧！
在困難面前，樂(lè)觀的對(duì)待，這是快樂(lè)；在失敗面前，微笑著爬起，這是快樂(lè)；在煩惱面前，勇敢地把它趕走，這也是快樂(lè)�？鞓�(lè)無(wú)時(shí)不在，但想要得到它，就要靠樂(lè)觀、微笑，就要靠你的能力。
快樂(lè)，需要你用能力得到！
快樂(lè)是一種能力作文6
生活總喜歡跟我們開(kāi)玩笑，力克胡哲就是這樣一位在命運(yùn)面前折了腰的人——出生才兩天就被確診為患有“海豹綜合癥”，沒(méi)有雙臂和雙腿，只在左腿臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳趾頭的小“腳”，他自稱“小雞腿”。他的父母曾一度不敢相信這是自己的孩子，而他自己隨著年齡的增長(zhǎng)，也意識(shí)到了自己的與眾不同，他開(kāi)始自暴自棄，10歲之前，一直都認(rèn)為自己不該來(lái)到這個(gè)世界上，但就在那年，他徹底改變了自己。學(xué)校里有位身高馬大的'同學(xué)，仗著自己的體型欺負(fù)力克，他看不起這個(gè)“畸形兒”，認(rèn)為他就是個(gè)笑話，有一天，趁所有同學(xué)不在，他攔下了力克，“玩弄”著輪椅上的小身材，力克覺(jué)得自己被深深地侮辱，不知道哪來(lái)的勇氣，直接從輪椅上撲倒在這個(gè)同學(xué)的身上，用那個(gè)“小雞腿”攻擊同學(xué)，平時(shí)那個(gè)瘦小的他突然變得強(qiáng)大，打敗了同學(xué)，從那天開(kāi)始，任憑別人用什么眼光看他，嫌棄他，他總是面帶微笑，他沒(méi)有覺(jué)自已比別人差，感覺(jué)到自己的生活很美好，他的爸媽也感到很奇怪，為什么他突然變得豁然開(kāi)朗，他開(kāi)始嘗試著去尋找更多快樂(lè)，沖浪、滑雪、動(dòng)手拼圖，他從中找到了越來(lái)越多的快樂(lè)，這促使他對(duì)自己更加自信，從前力克沒(méi)有什么朋友，慢慢的他成為同學(xué)眼中最受歡迎的人，一有時(shí)間，他就會(huì)與同學(xué)在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。在他長(zhǎng)大的過(guò)程中，他漸漸去接觸更多的新鮮事物，煉就了美好的未來(lái)。
“人生的遭遇難以控制，有些事情不是你的錯(cuò)，也不是你可以阻止的。你能選擇的不是放棄，而是繼續(xù)努力爭(zhēng)取更好的生活�！睂W(xué)會(huì)快樂(lè)，也是一種能力，這也成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)志。
快樂(lè)是一種能力作文7
人所以能在充滿競(jìng)爭(zhēng)的生物界生存并主宰整個(gè)地球往往是因?yàn)樗麄兙邆涓鞣N各樣的能力。思考、運(yùn)動(dòng)、創(chuàng)造等等的能力使人類戰(zhàn)勝了其他物種。我想說(shuō)快樂(lè)亦是一種能力，生活中，快樂(lè)給人們帶來(lái)溫馨與幸福；在學(xué)習(xí)中，快樂(lè)與其隨行，讓人們積極向上；事業(yè)中，快樂(lè)與其共存，為人們打開(kāi)職場(chǎng)之門。
生活·快樂(lè)
生活中的快樂(lè)恰似滾滾的長(zhǎng)江，能沖盡人們之間的矛盾隔閡，快樂(lè)使人輕松幸福。我們以快樂(lè)面對(duì)生活，生活定像鏡子一樣以快樂(lè)的心態(tài)來(lái)待你。反之，如果你用消極的情緒對(duì)待生活，生活亦會(huì)用消極的態(tài)度來(lái)對(duì)待你。假若生活沒(méi)有快樂(lè)，人們肯定將被陰暗占據(jù)心靈。有快樂(lè)，人們彼此的傳遞則使其讓人與人之間多一份愉快少一份痛苦；多一份幸福少一點(diǎn)仇恨。讓我們掌握生活中的快樂(lè)吧！一起感受它給我們帶來(lái)的快樂(lè)幸福。
學(xué)習(xí)·快樂(lè)
面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，面對(duì)不悅的分?jǐn)?shù)，面對(duì)家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，我們用快樂(lè)來(lái)面對(duì)原本枯燥無(wú)味的知識(shí)搖身一變成了活蹦亂跳的了。它使我們學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力更加主動(dòng)，而體驗(yàn)到的則是掌握知識(shí)后的欣喜�？鞓�(lè)的學(xué)習(xí)也就意味著我們能積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)。
快樂(lè)使人們保持了陽(yáng)光的心態(tài)，使學(xué)習(xí)過(guò)程輕松了，更重要的是它使我們更加積極向上了勇于攀越高峰了�？鞓�(lè)利于生活，也利于學(xué)習(xí)，更利于事業(yè)。
事業(yè)·快樂(lè)
有很多時(shí)候其實(shí)快樂(lè)便是一把鑰匙，讓你打開(kāi)職場(chǎng)的大門，創(chuàng)建自己事業(yè)的根基，呵護(hù)你的職場(chǎng)人脈。職場(chǎng)中烽煙彌漫，事事都充滿競(jìng)爭(zhēng)，只有你的心里擁有一顆快樂(lè)的種子，微笑時(shí)時(shí)掛在臉上，才能打開(kāi)你的職場(chǎng)大門，打造你的事業(yè)根基，從而使你距成功更近，離自己的夢(mèng)想更近。
快樂(lè)的技能就在你的心中，希望你會(huì)播種它，收獲燦爛的未來(lái)。
快樂(lè)是一種能力作文8
生活中，人們有不同的能力，有的人會(huì)畫畫，有的人會(huì)唱歌，有的人會(huì)跳舞……在眾多的能力中，我覺(jué)得有一種能力是至關(guān)重要的，那就是——快樂(lè)，只要你擁有了快樂(lè)這種能力，你的生活就會(huì)變得更加豐富多彩。
快樂(lè)可以使傷心的人忘記煩惱。當(dāng)你因?yàn)榭荚囀Ю焕蠋�、家長(zhǎng)批評(píng)時(shí)，你會(huì)傷心，會(huì)煩惱，你一定覺(jué)得自己離快樂(lè)太遙遠(yuǎn)了。其實(shí)不然，想一想老師對(duì)你的要求嚴(yán)，那是因?yàn)槔蠋熤匾暷�；父母呵�?zé)你，那是因?yàn)樗麄儛?ài)著你。想著這么多的人關(guān)心著你愛(ài)著你，你是多么的幸福、快樂(lè)啊！趕快拋開(kāi)你心中的不快，扔掉你心中的煩惱，讓快樂(lè)歸家，爭(zhēng)取下一次考試的勝利！
快樂(lè)可以使你在遇到困難時(shí)能樂(lè)觀對(duì)待。當(dāng)你遇到難題，絞盡腦汁也做不出來(lái)時(shí)，你的同學(xué)走過(guò)來(lái)拍拍你的肩膀，說(shuō)：“不要?dú)怵H，快樂(lè)一點(diǎn)，你一定行！”聽(tīng)了朋友的鼓勵(lì)，你的心情變得開(kāi)朗起來(lái)，人也精神起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)。再去看困難的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得那只不過(guò)是小菜一碟，滄海一粟。
快樂(lè)可以使你危急時(shí)絕處逢生。當(dāng)你迷失方向，會(huì)感到孤單寂寞，這時(shí)，你會(huì)想到和家人、朋友在一起快樂(lè)的日子，于是，你鼓起勇氣，滿懷信心地尋找回家的方向。只有快樂(lè)可以帶領(lǐng)你尋找到正確的方向，讓你和家人團(tuán)聚。
每個(gè)人的生活都離不開(kāi)快樂(lè)，而生活中有許許多多的快樂(lè)，就看你有沒(méi)有一雙慧眼，挖掘生活中的快樂(lè)源泉。
朋友，振作起來(lái)，向快樂(lè)出發(fā)！
快樂(lè)是一種能力作文9
一位西方哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人們有避免痛苦和尋求快樂(lè)的天性。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都追求幸福，但結(jié)果卻大相徑庭。為什么？因?yàn)樾腋Ｊ且环N能力。
人不是圣人，錯(cuò)誤是不可避免的。這種錯(cuò)誤要么發(fā)生在討論中，要么發(fā)生在創(chuàng)新實(shí)踐中�？鬃诱f(shuō)得好:“一個(gè)人可以打個(gè)比方，可以說(shuō)他已經(jīng)表現(xiàn)出了仁慈�！比室�，親為大也；吻是大的，和睦相處，可以快樂(lè)，振作起來(lái)。事情是這樣的:一個(gè)人可以設(shè)身處地為別人著想，把自己推向別人，容忍別人，原諒別人做不到的事情，原諒別人不知道的事情，對(duì)待別人就像他們不想被對(duì)待一樣。這會(huì)突然延長(zhǎng)同事和同志之間的幸福與和諧，減少不幸福和不和諧的因素。有厚土的人制造和平，寬容的人制造快樂(lè)。一個(gè)人的能力與他的職業(yè)成正比。寬容的人不僅能獲得幸福，還能獲得事業(yè)的成功和發(fā)展。
什么是幸福？不同的人會(huì)有不同的理解，給幸福賦予不同的含義。然而，無(wú)論你如何理解和感受，在人生的彎路上保持快樂(lè)應(yīng)該是我們一生的追求。幸福是能力，能力是微妙的。只要日復(fù)一日，年復(fù)一年，良好的學(xué)習(xí)，細(xì)心的思考，敏銳的洞察力和毅力保持不變，幸福就會(huì)像山里的溪流一樣一天天成長(zhǎng)，一路歌唱，走向更美好的明天。
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