快樂進行曲作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的快樂進行曲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂進行曲作文1
曲序：“你趕緊帶幾件換洗衣服去我家�！苯憬愦掖亿s過來對我說�！芭�，��？”我開心地叫起來。姐姐家如同皇宮一般，很大，很漂亮，我只去看過，卻沒真正地去住過。于是，快樂進行曲就從姐姐講完那句話后，開始演奏了。
曲一：向快樂出發(fā)時的小緊張
收拾好行裝，向快樂出發(fā)！小汽車不緊不慢地在路上走著，雖然距姐姐家還有一定的距離，但我那顆快樂的心早已飛了過去。我是一個一旦快樂，嘴巴就閑不住的人。我從家事講到國事，再由國事講到天下事。大多時候是我在講，姐姐在聽。于是，我想到了一句話：“家事國事天下事，事事關(guān)心；風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。”我望了望正在開車的姐姐，突然識趣地閉上了嘴巴，剛才一張一合仿佛有生命似的嘴巴一下子又不動了。我突然想到的一個問題使我莫明地緊張起來：我不知道那個姐夫好不好相處。正想著，這時，廣播里播放的一首輕快地歌讓我把我的小緊張忘到九霄云外了！不知不覺的，我就來到了姐姐家中。
曲二：快樂之家
房門上大大的“喜”字表示這是一對剛結(jié)婚不久的夫妻。一打開房門，映入眼簾的是一幅繡得惟妙惟肖的“花開富貴”的湘繡。咦，地上好像有什么東西一樣，我低頭一看，原來是幾塊彩磚，彩磚上畫著的飛舞的花，就好像在歡迎客人的到來似的。換好鞋，再向右走，一張古色古香的飯桌驀地出現(xiàn)在我的眼前，我覺得那不是一張桌子，而是一件精美的藝術(shù)品，它的每一個花紋都雕刻得很細致，我覺得它不但是一件工藝品，還是一種技巧的傳承。再向右走，便看到了廚房，廚房前面的衛(wèi)生間很大，衛(wèi)生間旁邊的臥室能通向晾衣的陽臺，再向前走，便可以看見一個臥室，臥室的前面還有一個次臥——這是我睡的地方。次臥的對面是主臥。姐姐家有一個很大的柜子，里面擺了許多工藝品，那些工藝品都擺著靜止不動的笑容，也許那不是木頭，而是被施了魔法的小精靈，不然為什么心情不好的`人一看見它們，心情就變好了呢？這真是一個“快樂之家”！
曲三：快樂之旅
一早醒來，就開始快樂之旅了。小汽車向著“新華書店”出發(fā)——那是今天“快樂之旅”的第一站。終于到了！我選了幾本好書靠著墻角坐下來認真的閱讀。此時我的世界安靜了，只剩下了我和書上的白紙黑字了。我細細品讀著，不時笑出聲來——被那些文字感化了。一個上午就在散發(fā)著淡淡墨香的書中過去了，我感到很充實，也嘗到了許多知識�！肮�，咕，咕”學(xué)習(xí)了一上午，我的肚子開始唱反調(diào)了，在不知不覺中，我們來到了一幢大廈前面，它有五層，我們在第四層停下，便到了今天“快樂之旅”的第二站——餐館。吃飽了，喝足了，我們便去五樓，奔向今天“快樂之旅”的最后一站——“萬達電影城”，去看《變形金剛4》
曲尾：隨著《變形金剛4》的結(jié)束，快樂進行曲也落下了帷幕。我相信它會再次奏響。
快樂進行曲作文2
“叮咚，叮咚�！毕挛缍�(jié)課結(jié)束的鈴聲響了，沉寂的教學(xué)樓一下子煥發(fā)出蓬勃的生機和活力。成群的學(xué)生如潮水般從教學(xué)樓中涌出，然后以“次音速”向宿舍疾馳。他們這樣做的目的只有一個：爭取時間，盡早打到開水，要不然只有排隊了，這樣的話，就很有可能趕不上上課間操，老師知道了會訓(xùn)斥的。
每天的這一時刻，我也同我的伙伴們一起奔跑在教室到宿舍的路上。
我們每天有著這么一段特殊的時刻，不知是因為上天給我們的特意安排，還是校長的明智之舉？但不管怎樣，我們都十分珍惜這一段緊張、匆忙但又十分美好的時光，演奏著一章又一章快樂進行曲。因為在這一小段時間內(nèi)，懶惰的人在教室里伸伸懶腰，打打哈欠，準備著隨時出操；勤勉的人則在不辭辛苦地拿著筆復(fù)習(xí)鞏固剛剛所學(xué)的知識；只有像我們這樣精明算計的人才不怕冒險地“奔波”著。
每一次，我總自信地認為我的精明算計是有道理的。因為在下課到課間操的這段兩、三分鐘的時間里，我們這些人完全能夠勝任打開水這個任務(wù)。懶惰的人不僅白白地浪費了這兩、三分鐘，晚飯后他們則還要再花費五、六分鐘來打開水。這樣一來，他們在不經(jīng)意間流失了很多時間。勤勉的人雖然珍惜了這兩、三分鐘，但是在晚飯后他們也得消耗五、六分鐘的時間來打開水。這樣算來，他們比懶惰的人效果稍微好一些。而我們利用這兩、三分鐘打完了開水，就可以省下了晚飯后的五、六分鐘時間，并且奔跑還可以鍛煉我們的身體，增強我們的體質(zhì)，這不是二得之舉嗎？
奔跑在打開水的路上是這樣，行進在人生的旅途中，我們又何嘗不是這樣呢？雖然時間每天從我們身邊匆匆流逝，不曾留下一絲痕跡，但是我們不是同樣也在精明算計著分分秒秒，爭取不留下一絲遺憾嗎？
事實上，時間總與行動成正比。時間的流量是恒定的，如果你的收獲得比時間的流量還多，那么你就是英雄。相反，你的收獲如果小于時間的流量，那么你就是失敗者。
把握住時間，珍惜分分秒秒，快樂地掌控時間，讓它屈服于你的精明算計，這才是快樂進行曲的真諦。
快樂進行曲作文3
那天早晨，同學(xué)們比往常來的都早，就連遲到大王孫水鈴也不例外，他們一進教室就迅速地圍成一堆兒，你嘻嘻哈哈，我手舞足蹈，仿佛在演奏一支優(yōu)美的快樂進行曲。
女同學(xué)揮舞著太陽帽、新包包；男同學(xué)炫耀著數(shù)碼相機，鯉魚風(fēng)箏還有大大的畫夾。好朋友和好朋友之間則在偷偷地約定，上車之后相互分享自己的小食品�？墒菦]過多久，四面八方就傳來“咯咯蹦蹦”的聲響，不到三分鐘，鼓鼓囊囊的包包就癟了許多，他們抬起頭，互相做個鬼臉，摸出一張紅色或藍色的鈔票，奔出去，買來汽水，薯片，牛肉干之類的小東西攤在桌子上，吃著、說著、鬧著，仿佛沒有看到我一樣。因為那天，我不是他們的同伴。
一想起這個，我就有些垂頭喪氣：“你不能去，妞兒。你有舞蹈比賽，如果是獨舞，也就算了，可是這次是集體舞，和伙伴們排練了一個多月，因為少了你一個人影響到整體成績，可不行……”我只好默默地低下頭，裝作看書，眼淚卻不爭氣地滴下來。一顆、兩顆、三顆，顆顆晶瑩剔透，顆顆都像凸透鏡一樣，放大了我心里的孤單和傷感。
兩節(jié)課后，帶隊老師準時推開教室的門，同學(xué)們一聲歡呼，以迅雷不及掩耳之勢，抓起書包，尖叫著，蹦跳著涌出去，奔向操場。我站在走廊里，透過寬大的玻璃窗，伸長了脖子，看著同學(xué)們手拉手，唱著《一、二、三、四》那首鏗鏘有力的歌，排著整齊的隊伍出發(fā)了。我沿著墻根，低著頭，悄悄地走著，我覺得心里好酸好酸，仿佛所有的快樂都離我而去了。
輸完液，草草地吃了午飯。媽媽帶我坐上了916路公交車，看著車窗外川流不息的人群和汽車，默默無言地前行。雖然早就聽說過鄭東新區(qū)的美，卻沒有想到，它美的像個大花園一樣。造型各異的高樓大廈，寬寬的綠化帶，彎彎曲曲的石板小路，還有那些五顏六色的月季花，以及綠得發(fā)亮的冬青樹，都深深地吸引著我的眼球。
我們的節(jié)目要在靠近如意湖的藝術(shù)館里舉行。身穿粉色的練功服、金色的舞蹈褲，帶著甜美的微笑，走上燈火輝煌的舞臺。黑色的幕布上，鑲嵌著閃閃發(fā)亮的“小星星”，每一顆小星星都在不知疲倦地沖著我們眨眼睛。仿佛我們就是傳說中飛天的仙女，隨著優(yōu)美的音樂，在美麗的夜空中盡情地舞蹈，“跳、轉(zhuǎn)、翻”組合，“敦煌手姿、腳姿”組合。完美而又流暢，掌聲，喝彩聲，以及老師贊許的微笑，漸漸地奏響了我的快樂進行曲。
九點鐘的時候我們結(jié)束了比賽，一邊走一邊回頭望望流光溢彩的藝術(shù)中心，真讓人有點兒戀戀不舍。原來屬于我們的快樂進行曲，不一定一開始就是輕快的，也可以是這樣——像只破繭的蝴蝶一樣，慢慢地張開翅膀，悄悄地飛進你的心里，讓你久久不能忘記。
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