快樂的一節(jié)課作文精選15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的快樂的一節(jié)課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的一節(jié)課作文1
周二下午第一節(jié)是作文課，我們靜靜地等待老師的到來。語文老師來了，他給我們大概講解一下本次作文要求，接下來就讓我們寫草稿。同時(shí)宣布：“今天的作文，老師和大家一起寫，誰比我先寫完，就可以刮一下我的鼻子”�！皣W”的一下，全班一下炸開了鍋，情緒瞬間高漲起來。不過有的同學(xué)得寸進(jìn)尺地說：“哎！老師你也太小氣了吧，就刮一下鼻子，那多簡單�！�
老師卻煞有介事的說：
“你們刮一下我的鼻子，就能感受到魔力。”
“切！老師，你有什么魔力呀，騙誰呢你�！�
我們起哄了。
老師用目光制止了我們：
“你們趕快寫吧，寫完了來嘗嘗刮鼻子的滋味�！�
我們開始寫了，只聽到紙上一片沙沙聲。我聽了，心想，我寫字這么慢，再看看人家，都寫得那么快，我肯定不能刮老師的鼻子了。
在我們寫了大約半個(gè)小時(shí)后，一位同學(xué)已經(jīng)寫完了，走上講臺(tái)，讓老師看了他的作文，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，他就真的去刮老師鼻子了，刮得重了點(diǎn)，老師微微仰了一下臉。之后，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，很多寫完的同學(xué)都去刮老師鼻子了，我想如果都像第一個(gè)同學(xué)那樣刮的重的話，那老師的鼻子一定會(huì)被刮紅的，回去說不定自己的老伴都認(rèn)不出來了，哈哈哈！
雖然這節(jié)課看起來是作文課，但在我們眼里，這節(jié)課是非常好玩的游戲課，它充滿了歡聲笑語，更讓我們知道，寫作文是一件快樂的事情。
快樂的一節(jié)課作文2
今天是我盼望已久的游戲課——搶橡皮。
游戲規(guī)則是：把一塊橡皮放在桌子中間，裁判說出左手或右手時(shí)，兩人同時(shí)出手搶橡皮，誰先搶到誰就贏了。
游戲開始了，我緊張地望著小紅，心里想：對付她真是太難了，這時(shí)裁判說：“3、2、1，你們吃早飯了嗎？”哎，這裁判數(shù)著數(shù)著卻問起了問題，我想有這樣分散我們注意力的嘛。突然我聽到“左手”這兩個(gè)字時(shí)，已經(jīng)晚了，小紅早就把橡皮搶在手上歡呼啦，我有些失落，但我還沒有輸。游戲還在繼續(xù)，我死死地盯著橡皮，裁判又說：“3、2——1，右手！”這次又是她贏了，可再看看，不對呀，她出的是左手，我馬上抓起橡皮，開開心心地對小紅說：“你出錯(cuò)手啦，我是冠軍！”小紅說：“你也沒有贏，還有一輪呢！”沒錯(cuò)，最重要的時(shí)候到了，小紅手握成拳，嘴里還在念叨著：“左手，右手�！碑�(dāng)裁判數(shù)到“2”時(shí)，就直接說：“右手！”哇！我開心地手舞足蹈，小紅書失落地說：“我下一次一定會(huì)贏你的！”當(dāng)然，我也會(huì)加油的。
開心的游戲課結(jié)束了，我抱著一等獎(jiǎng)回家了。
快樂的一節(jié)課作文3
上課鈴聲響了，老師笑容滿面地走了進(jìn)來，然后說：“你們還記得我昨天答應(yīng)你們的事情嗎？”同學(xué)們你看著我，我看著你，都不知道是什么.老師就實(shí)話實(shí)說了：“昨天，我得了一張獎(jiǎng)狀，學(xué)校給了點(diǎn)小小的心意100塊錢的獎(jiǎng)勵(lì)，今天，我買了一點(diǎn)禮物給你們�！蓖瑢W(xué)高興地喊道：“太好了，有糖吃了�！蓖瑢W(xué)們一拿到，就對老師說：“謝謝老師�！闭f完，大家都迫不及待的把糖果包裝撕了，就開始吃了起來。一邊吃，一邊寫作文。我猜：“今天同學(xué)們的心情肯定很好。”這是必須的�。�
在寫作文的時(shí)候，老師突然說：“下課�！蓖瑢W(xué)們驚訝地說：“這是怎么回事啊!這么早下課�！崩蠋熁卮穑骸敖裉煳倚那楹茫琰c(diǎn)下課�！蓖瑢W(xué)們高興地叫了起來：“太好了！”剛剛說完這句話，下課鈴聲就響了，原來中計(jì)了。同學(xué)們興高采烈地像被巨人追的小鳥飛出了教室。
今天的這節(jié)課真是太開心了。
快樂的一節(jié)課作文4
我的生活中有許多快樂的事，有一件事讓我始終忘不了，那就是老師給我們表演的“瓶子吃雞蛋�！�
記得那堂課，老師拿來一個(gè)瓶子、一個(gè)熟雞蛋、幾張紙、一個(gè)打火機(jī)。老師一邊把雞蛋殼剝掉，一邊說：“同學(xué)們，你們信不信老師能讓瓶子吞下這個(gè)雞蛋�！�
“不信！”全班同學(xué)異口同聲地說。
“如果我能做到呢？”老師笑著問。
“老師請別吹牛了，瓶口這么小，要是能吞下這么大的雞蛋，太陽都從西邊出來了�！闭f完全班同學(xué)大笑起來。
老師說：“好，咱們騎驢看唱本——走著瞧！”
實(shí)驗(yàn)開始了，只見老師不慌不忙地用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃，放進(jìn)瓶子里，還沒等拿起雞蛋，火滅了。我們瞧見了又大笑地說：“老師，看天都不幫你�！崩蠋熓裁匆矝]說，依然不慌不忙地再把紙點(diǎn)燃放進(jìn)瓶子里，然后把雞蛋放到瓶口。不一會(huì)兒，只見雞蛋真的一點(diǎn)一點(diǎn)的被瓶子吞進(jìn)去了。我們看的目瞪口呆，說：“哇！太牛了！太神奇了！”“其實(shí)這也沒什么神奇的，只是熱脹冷縮的現(xiàn)象。”老師在一旁得意的說。
這節(jié)課不僅給我們帶來了快樂，還讓我們學(xué)到了知識。
快樂的一節(jié)課作文5
時(shí)間過的可真快呀，馬上就又要上作文課了。一篇篇作文讓我的眼睛暈乎乎的！要是讓我們玩一二節(jié)作文課也行呀！老師好像知道我的心事似的。早早的買了一些糖-------棉花糖和棒棒糖，來給我們玩水果蔬菜大比拼。
當(dāng)我來到教室，教室里已經(jīng)火熱朝天了。我跑過去問彭安聰怎么回事，彭安聰說：“今天要玩一個(gè)游戲，叫水果蔬菜大比拼！”“真的嗎？”我說，“是的”老師讓我們上去領(lǐng)紙來畫水果和蔬菜，我畫了個(gè)白菜給老師，我跑去看彭安聰?shù)�，“哈哈，是個(gè)桃子“我說。老師清了清嗓子說：“游戲規(guī)則是這樣的每人拿的水果或蔬菜是什么，自己就是什么。”“就是跟蘿卜蹲一樣嗎？”一個(gè)同學(xué)問，“是的”老師說，游戲就這樣開始了。
第一個(gè)人是肖冰，它是蘿卜，它一邊跳還念念有詞的說：“蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完土豆蹲�！边@是彭安聰說：“土豆蹲，土豆蹲，土豆蹲完黃瓜蹲�！包S瓜呢？原來黃瓜在哪發(fā)呆呢！
哈哈，前面的表演都好精彩呀！來看我的`表演吧！“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完南瓜蹲�！薄澳瞎隙祝瞎隙�，南瓜蹲完白菜蹲�！薄鞍撞硕祝撞硕�，白菜蹲完……“這樣下去可不行，我只能另選其他人了，白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完西瓜跳。”咦，西瓜呢？原來沒有，我就這樣被OUT了。
今天可真是快樂，雖然我被OUT了，但是我要趕快回家把快樂的今天給寫下來作紀(jì)念！
快樂的一節(jié)課作文6
今天我去上了一堂小小少兒科學(xué)家的課。
開始上課了，老師給我們每人發(fā)了一大盒積木，它們的形狀很奇怪，有的長長的，有的是梯形的，還有的是不規(guī)則的，它們都有兩排圓圓的釘，它們連接以后非常難拆開，所以還有一把專門用的起子。
老師給我們分了一下組，還起了名字，都是我們喜歡的游戲名稱，我是“火焰組”。老師先讓我們看了我國雄偉壯觀的三峽大壩，知道了非溢流壩和溢流壩。
今天我搭建的就是溢流壩和非溢流壩。非溢流壩的塔建方法是：“長八個(gè)釘，寬六個(gè)釘�！币缌鲏蔚拇罱ǚ椒ㄊ牵骸伴L十二個(gè)釘，寬八個(gè)釘。”它們都要搭成階梯形狀，注意壓縫。在在同桌的幫助下，我很快完成了。然后，老師讓我們從名稱、形狀、區(qū)別、作用、特色五個(gè)方面來講自己的作品。老師又讓我們用自己最快的速度拆開組裝好的作品，我也很快拆完了。最后我們組共同合作下得了第二名。
這真是一堂有趣的課呀！
快樂的一節(jié)課作文7
一個(gè)悶熱而晴朗的上午,我上了一節(jié)有趣的作文課,心里別提有多高興了。
開始上課了,老師親切地對我們說:“今天,上課前我們先玩一個(gè)游戲……”聽了這句話,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很驚訝,很興奮。接著,老師講了游戲規(guī)則:“首先,我們來分組。然后,每組一個(gè)人隨便寫一個(gè)人名,一個(gè)人隨便寫一個(gè)地名,一個(gè)人隨便寫干什么。最后,每個(gè)組選一個(gè)代表把寫的按照‘什么人在什么地方干什么’的順序讀一遍。”老師說完,我們就開始了。玥玥、倩倩、多多為一組,我和佳佳、梅梅一組。老師給我們每人發(fā)了一張紙,玥玥寫人物,倩倩寫地名,多多寫干什么。他們那一組寫完,多多站起來念道:“徐強(qiáng)在故宮吃飯�！焙孟裼悬c(diǎn)兒不符合實(shí)際。
該我們寫了,佳佳寫地名,梅梅寫干什么,我寫人名。我們寫得太搞笑了:“倩倩在空中穿衣服。”我讀完,同學(xué)們笑得前仰后合,我們也忍不住大笑起來,一個(gè)個(gè)肚皮差點(diǎn)笑破。而倩倩羞紅了臉,紅得像熟透的蘋果一樣,我們也不好意思再笑了。
游戲結(jié)束,老師給我們講解了記敘文的“六要素”和寫作方法。這節(jié)課真好玩兒,在玩中讓我們學(xué)到了知識,我超喜歡!
快樂的一節(jié)課作文8
我平時(shí)就怕寫作文，一上作文課我就感到頭疼，媽媽知道后很著急，她為了提高我的寫作能力，給我在三五一五報(bào)了小記者班。第一天來這里上課，教作文的張老師走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們做個(gè)游戲，好不好？”我們一聽不寫作文了，都高興跳了起來。
老師首先說游戲規(guī)則，她把全班同學(xué)分成兩隊(duì)，分別是熱門隊(duì)和奪冠隊(duì)，一隊(duì)說謎面，另一隊(duì)答謎底，如果猜出謎底給該隊(duì)加10分，猜不出的給出謎面的那一隊(duì)加10分。
游戲開始了，首先由熱門隊(duì)的羅澤豪說出了一個(gè)謎面：大口加小口，打一字。謎語一說出，這可把熱門隊(duì)的隊(duì)員給難住了。你看他們有的皺起眉頭苦思冥想，有的抓耳撓腮，還有的像一休一樣用手在腦子上轉(zhuǎn)了幾圈。忽然，黃金葉站起來脫口而出：“是回字�！绷_澤豪直搖頭。萬琳雪說：“是呂字”羅澤豪還是搖頭。我高興地想：“勝利快屬于我們隊(duì)的了�！边^了一會(huì)兒，他們隊(duì)果然沒有猜出謎底，老師就給我們隊(duì)加上了10分，我們隊(duì)的同學(xué)高興得手舞足蹈。我想，我們一定要再接再厲，勇奪熱門。比賽繼續(xù)進(jìn)行，接著由李夢潔 出謎面，李純陽來猜，曹巖出謎面，黃捷童來猜……經(jīng)過激烈的比賽，他們隊(duì)反而反敗為勝，得了冠軍，我們卻輸了。唉，這真是驕兵必?cái)⊙剑?/p>
這節(jié)課我們隊(duì)雖然輸了，但我們玩得很開心！
快樂的一節(jié)課作文9
派呀，盼呀，盼望已久的游戲課終于到來了，今天我們玩的游戲是——搶橡皮。
游戲規(guī)則是：拿出橡皮放在桌子中間，兩位同學(xué)站在桌子兩邊，老師發(fā)出口令，用左手或右手搶橡皮，誰先搶到誰就贏了。
游戲開始啦，我的對手叫曹飛揚(yáng)，是個(gè)胖胖的男生，他的眼睛氣勢洶洶地盯著我，狠狠地說了一句：“雖然我們是好朋友，但是我不會(huì)手下留情的！”我惡狠狠地回他：“我要讓你吃不了兜著走，哈哈！”老師說：“3、2、1——”老師故意把“1”字拖得很長，正當(dāng)同學(xué)們有些松懈的時(shí)候，她突然喊道：“左手！”曹飛揚(yáng)卻伸出了右手，要換手已經(jīng)晚了，我得意地拿著橡皮，暗暗地想：知道我的厲害了吧！我興奮的跳了起來。同學(xué)們有的開心地一蹦三尺高，有的說了一句：“耶！”而輸?shù)耐瑢W(xué)嘆了一口氣：“唉！”還有的說了一句：“干得漂亮，祝賀你！”教室里成了歡樂的海洋。
游戲結(jié)束了，我們玩的十分開心，真想再玩一次啊。
快樂的一節(jié)課作文10
你們玩過唱對臺(tái)戲游戲嗎？我可玩過。丁零零……，上課鈴響了豐老師神秘地走了進(jìn)來，我們不知豐老師要搞什么玩意。豐老師說：“今天我們來玩唱對臺(tái)戲這個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：我說舉左手，你就舉右手，我說摸左耳，你們就摸右耳，總之，你們做得跟我講得相反，明白了嗎？”“明白了！”同學(xué)們異口同聲地說。
你們大概不知道這個(gè)游戲很難吧？真的很難。連闕定康這么機(jī)靈的人都會(huì)失敗，你看吧。闕定康是第一個(gè)起來玩的，豐老師好像要耍耍他。豐老師說：“左手！” 闕定康失了神，一下舉左手，一下舉右手，最終還是舉了左手，哈哈……，”同學(xué)們都笑了起來 ，“再來一次，再來一次！”同學(xué)們大聲叫了起來，豐老師又說：“立正！”這次闕定康是乖乖立正，哈哈哈……爽朗地笑聲又從同學(xué)們的嘴里“蹦”了出來。
這個(gè)游戲不僅男孩子被豐老師給耍了，女孩子也被耍了呢！
女子隊(duì)上場，有些女生不敢上去，女子隊(duì)比男子隊(duì)還賴。豐老師說：“舉手�！卑パ�，為我們女子隊(duì)丟臉了，她們齊齊地舉了手，哈哈……男生竟然嘲笑我們，豐老師又說：“站起來�！庇行┡⒆哟舸舻卣驹谀抢�，有些女生就原地不動(dòng)，只有幾個(gè)機(jī)靈地女生蹲了下去，哎！
怎么樣，這課上的有趣吧。這個(gè)游戲不錯(cuò)，你也可以試試的！
快樂的一節(jié)課作文11
開心的暑假過去了，新學(xué)期又到來了，我又可以和同學(xué)們見面啦！
早上，我吃完早飯就上學(xué)去了。我一進(jìn)教室就立刻坐下來，和我的朋友聊起暑假的趣事，真是開心極了！
下午，有一件事讓我更開心。這件事就是下午第二節(jié)課是我們最喜歡的體育課。這件事真是太好不過了，真想馬上就去上課。
第一節(jié)課下課了，我們馬上迅速排成整齊的隊(duì)伍向操場走去。來到操場，我們先圍著足球場跑了一圈后，再做了一下體操，當(dāng)老師宣布開始自由活動(dòng)時(shí)，我和其它同學(xué)像箭一樣沖上足球場踢足球。
比賽開始了。我隊(duì)的楊圣鵬帶著球沖在前面，對方也沖上來搶，可是搶不到。后來，他們的前鋒馬俊杰還是搶到了球，但他正想傳球時(shí)，又被我隊(duì)的踢給了楊圣鵬，楊圣鵬對準(zhǔn)對方龍門一踢，射進(jìn)了一球。對方見我們得了一分，就拼命地向我們進(jìn)攻。我們也不甘示弱，不讓他們射球。我身為后衛(wèi)，更要發(fā)揮我的作用。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，生怕球會(huì)滾進(jìn)我隊(duì)龍門。
就這樣，我們踢了很久，但是我們還是以三比零贏了他們。正在這時(shí)，下課鈴響了，我們還沉沒在激烈的比賽中。最后，我們把球還給老師后就高高興興地回教室了。
啊，這節(jié)課真是開心呀！
快樂的一節(jié)課作文12
盼呀，盼呀，終于盼到這一天了，今天是一節(jié)游戲課，我興奮地等待著老師的到來。
首先老師宣布游戲規(guī)則：兩個(gè)人面對面站在桌子的兩邊，當(dāng)裁判說：“一、二、三，左手（右手）。”兩人同時(shí)伸手，誰先搶到橡皮，誰就贏了。
第一輪是劉維鵬和顧柴淵先比，老師說：“三、二、三……”他們倆就迫不及待地把手伸了出去，老師說：“你們干嘛呀，我還沒說完呢！”這時(shí)同學(xué)們哈哈大笑起來，他們倆的臉全都羞紅了。第二次，老師說：“一、二、三，左手！”顧柴淵立刻把手伸了出去，可惜劉維鵬不僅晚了一步，并且還出錯(cuò)了手，最后顧柴淵贏了。
接下來是和同桌面對面玩。我對我的同桌丁陳說：“我一定會(huì)贏你的�！睖�(zhǔn)備好后，老師說：“一，二，吃早飯了嗎？”我心想老師真頑皮呀！接著老師說：“右手！”我們倆同時(shí)伸出手，可惜出的都是左手，其他組贏的人，開心的不得了，有的大聲歡呼，有的滿面笑容，還有的甚至揮動(dòng)著橡皮跳了起來。
這場游戲真好玩，我希望老師下次還帶我們一起玩。
快樂的一節(jié)課作文13
盼啊，盼啊，終于盼到夢寐以求的游戲課。
這節(jié)課的游戲叫“搶橡皮”，規(guī)則是：三個(gè)人中選出一位裁判，當(dāng)裁判說三、二、一后，他說哪只手，你就伸哪只手，誰先搶到橡皮誰就獲勝。
我的對手是我的同桌，比賽開始了，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著橡皮。裁判說：“你們有什么想說的嗎？”還沒等我發(fā)言，我的同桌就搶先說：“我是絕對不會(huì)輸?shù)�。”我沒有說話，而是用眼神挑釁地看著他，就在這時(shí)，裁判說：“三、二、一，左手�！蓖肋�沒反應(yīng)過來，我就以獵豹的速度伸手去抓橡皮，這一局我贏了。
下一個(gè)對手是我的好朋友顧柴淵，顧柴淵說：“雖然我們是兄弟，但是我絕對不會(huì)手軟的�！蔽曳瘩g他：“你肯定會(huì)輸?shù)摹！蔽覀儌z唇槍舌戰(zhàn)，直到裁判說三的時(shí)候，我們才全身貫注地盯著橡皮。裁判突然說：“2.3！”我早就知道裁判會(huì)用這招，顧柴淵差一點(diǎn)就伸出手了。“左手！”只聽到裁判一聲令下，我立刻伸出左手，雖然那一下拍得我手好痛，但是顧柴淵伸的是右手，哈哈，我又贏了！
我們在歡聲笑語中度過了這一節(jié)課。
快樂的一節(jié)課作文14
"叮零零……"上課鈴響了，王老師微笑著走進(jìn)教室，神秘地向我們介紹了一個(gè)有趣的游戲——明3暗3。老師剛宣布完，同學(xué)們就一臉疑惑地議論開了。有的還在下面竊竊私語，討論著什么是明3暗3呢？老師的葫蘆里倒底在賣什么藥呢？
老師似乎看出了同學(xué)們的心思，笑著向我們講述了游戲規(guī)則：同學(xué)們依次向下數(shù)數(shù)，1、2……輪到3以及3的倍數(shù)時(shí)，就閉上嘴拍一下桌子代替。原來是這樣，同學(xué)們恍然大悟。
游戲開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，爭先恐后地?fù)屩鴧⒓�。有的急得滿頭大汗，有的喜笑顏開，還有的不停唉聲嘆氣。郭子林同學(xué)在看書，沒有全神貫注地參加游戲，忘了游戲規(guī)則，第一關(guān)就被抓住了。同學(xué)們紛紛讓他表演節(jié)目。他急得抓耳撓腮，汗都出來了，因?yàn)樗麤]有節(jié)目，所以他只能看我們玩了。他調(diào)皮地對大家做著鬼臉兒，小聲地說："我招誰惹誰了，真倒霉。"同學(xué)們哈哈大笑……
"叮零零……"下課了，游戲結(jié)束了，同學(xué)們好像都還戀戀不舍，這節(jié)課過得真快樂。
快樂的一節(jié)課作文15
今天一大早，小桔燈教室里傳出一陣陣歡笑聲，大家興奮極了。這是在干什么呢？原來今天是游戲課，游戲的名字叫：擊掌傳花。
游戲規(guī)則是：老師選一個(gè)人在講臺(tái)前擊掌，擊掌的人背對我們，老師說：“開始！”擊掌的人開始擊掌，老師將花隨意丟給一個(gè)人，按順序傳下去，擊掌聲停止時(shí)，花在誰手中，誰就有特別福利哦！
游戲開始了，班里響起了“啪啪啪……”的聲音。我心情緊張極了，眼睛死死地盯著花，它像蝴蝶一樣上下飛舞著，傳到我這時(shí)，我急忙扔給我前面的同學(xué)，此時(shí)，心里的大石頭才算落下了。后來，最后一個(gè)人“幸運(yùn)”的拿到了花，他抽到了喝“魔鬼”飲料，原來“魔鬼”飲料是醋呀！大家看他痛苦的表情，都哈哈大笑起來。
第二輪開始了，教室里亂了套，有的往那兒扔，有的往這兒丟，最后掌聲停了，我急忙把花往前一扔，哈！萬垚，他抽中了模仿孫悟空，把大家逗得前仰后合。第三次的輸家更好玩，抽到了扮鬼臉，大家都哈哈大笑起來，教室里真歡樂呀！
有趣的作文課就這樣在歡笑聲中結(jié)束了。
老師點(diǎn)評：兩局游戲描寫各有側(cè)重點(diǎn)，且語言生動(dòng)，描寫詳細(xì)，仿佛再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場景，好！