快樂十分鐘作文

時(shí)間：2021-06-01 17:57:06 快樂我要投稿

快樂十分鐘作文(集錦15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的快樂十分鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂十分鐘作文(集錦15篇)

快樂十分鐘作文1

　　一天，下午的第一節(jié)課下課了，我和孫晨童柏霖一起在教室玩“果寶特攻”。

　　我當(dāng)?shù)氖恰安ぬ}催雪”孫晨當(dāng)?shù)氖恰俺葎⑾恪�，童柏霖�?dāng)?shù)氖恰瓣懶」�，“菠蘿催雪”和“橙劉香”一起攻擊“陸小果”，“菠蘿催雪”使出了必殺技菠蘿蜜多斬，減了“陸小果”，一滴血�！俺葎⑾� ”也使出了必殺技天外飛仙，也減了“陸小果”，一滴血。“陸小果”，只剩下一滴血了！“陸小果”，發(fā)火了他連續(xù)發(fā)出兩個導(dǎo)彈，一個是愛心導(dǎo)彈，還有一個是愛國者導(dǎo)彈一共減了我們兩1。5滴血，我們正玩的高興時(shí)上課鈴響了！我們都覺的十分鐘真快�。∈遣皇请娾弶牧�！哈！快樂的課間十分鐘！

快樂十分鐘作文2

　　下課了，同學(xué)們還在操場上玩。有的在打乒乓球，有的在踢毽子，還有的在跳繩，他們玩的很開心。

　　瞧，那有人在跳繩。只見，小紅和小華一人站一邊，在甩著繩子，而小明則一個人在跳，他邊跳還邊數(shù)著："一個，兩個，三個，四個……"旁邊的人看到小明這么厲害，都邊鼓掌邊叫著："加油！加油！"此時(shí)的小明聽到大家說他很厲害，就更加賣力，跳的更快了。

　　"叮鈴鈴"，上課鈴響了，大家又回到了教室，快樂的十分鐘就這樣結(jié)束了。

快樂十分鐘作文3

　　下課了，聽著悠揚(yáng)的音樂同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室。

　　護(hù)綠小隊(duì)開始行動了，小紅在澆花，小明在給大樹施肥，小強(qiáng)在修剪枝葉。一陣秋風(fēng)吹來了，花兒搖著頭像是說：“謝謝你們！謝謝你們！”

　　宣傳小隊(duì)里的小聰在黑板報(bào)上邊寫邊畫，軍軍在讀著稿子，吸引了許多同學(xué)，連小鳥也飛了過來，原來上面畫著一棵大樹，小鳥以為是它們的家園呢。

　　一位小弟弟在操場上看書，大姐姐趕快追上小弟弟對他說：“在陽光下看書對眼睛不好的�！毙〉艿苷f：“謝謝你大姐姐，我下次一定注意�！�

　　小亮和小剛打籃球，小亮投進(jìn)了幾球，小剛也投進(jìn)了幾球。

　　課代表小美對老師說：“今天的作業(yè)本都齊了�！崩蠋熒斐龃竽粗刚f：“你真能干呀！”

　　這就是我們的課間十分鐘，快樂的十分鐘。

快樂十分鐘作文4

　　”叮。叮。�！懊慨�(dāng)這快樂的下課鈴聲響起，我們就開始活躍起來。

　　在當(dāng)老師說：”下課了。“我們就開始活蹦亂跳了。四分之一人急忙地跑向了WC，四分之一人在教室介紹自己新創(chuàng)的游戲，四分之二人都急匆匆地向乒乓球跑去。

　　此時(shí)，乒乓球場以是人氣鼎沸，終于，我們班的乒乓球天王葉俊豪登場了，他手拿他那破舊的三星短拍，神氣十足地等待著對方發(fā)球。突然，對方一個快球讓人防不勝防，可是他用了一個重力的扣殺，把對方在一瞬間就把對方打敗了，來了一個開門紅。

　　然后，有很多人來挑戰(zhàn)他，可每次都是落敗而歸，小天王葉俊豪越頂越有力，開心的過了這個愉快的十分鐘。

　　”叮。叮。�！吧险n了，我們急忙的往教室里去，開始了我們快樂的上課時(shí)間。等到那下課鈴聲到來，我們又會開始那愉快的課間十分鐘了，我們又要開始活躍起來了。

快樂十分鐘作文5

　　快樂是什么？有的人說題試得100分，還有人說“快樂是看一聲電影”，我覺得快樂既不是考試取得100分也不是看一場電影，而是養(yǎng)好的回憶或下課十分鐘。

　　記得有一次，那是一個美好快樂的一天。我約同學(xué)到操場踢足球。比賽快要開始了，我們個個胸窩里栽牡丹---心花怒放。

　　比賽開始了，我們強(qiáng)者隊(duì)VS超級隊(duì)。首先由超級隊(duì)發(fā)球�？�，他們要發(fā)力了，他們用腿猛力一擊，擊破了防御線。9號馬上掃球，一下子把足球又踢了回去。眼看就要到他們的球門了，他們卻趁我們無防備之際，一腳卻給踢進(jìn)了我們的球門，這一場結(jié)束了。

　　第二場開始，還是由超級隊(duì)發(fā)球，他們老套路，用腳用力一擊，而我們前阻后擋，左傳右踢，一下子踢進(jìn)了大門口，頓時(shí)人聲鼎沸。

　　真是快樂的十分鐘！

快樂十分鐘作文6

　　“丁零零，丁零零......”清脆的下課鈴響了，老師剛宣布下課，同學(xué)們就像潮水一樣涌到操場，安靜的操場頓時(shí)變得熱鬧起來。操場上同學(xué)們玩的游戲多種多樣，豐富極了。

　　我最喜歡跳繩了，每當(dāng)在這時(shí)候，我就會和我的好朋友一起參加到這項(xiàng)有趣的活動中來。

　　我可是我們班的跳繩高手，一根綠色的跳繩在我手上甩得上下翻飛。我的腳底像安了兩個彈簧，快速地跳起、落下、跳起、落下……輕盈的就像一只機(jī)靈的小鹿。當(dāng)我越跳越快時(shí)，還不時(shí)得變換著花樣，忽而雙腿跳，忽而單腿跳，忽而向前跳，忽而向后跳……旁邊的“小觀眾”一直在向我吶喊、助威“丁零零、丁零零......”上課鈴在同學(xué)們激烈的吶喊聲中敲響了，課間十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。

快樂十分鐘作文7

　　丁零零，丁零零……”下課鈴聲又響了，盡管它有點(diǎn)單調(diào)，可在我們小學(xué)生聽來，它就像一首悅耳動聽的樂曲。這時(shí)，同學(xué)們紛紛走出教室盡情游戲。哦，我們快樂的課間十分鐘！

　　看哪！玩卡片的周圍早就擠滿了人，玩卡片的同學(xué)拿出自己心愛的卡片，砰—隨著一聲巨響，卡片剎那間翻了，“贏了！”有的同學(xué)興奮的喊。有的同學(xué)玩悠悠球，有的同學(xué)玩跳皮筋，有的同學(xué)玩石頭、剪子、布，使本來就熱鬧的校園變得更加熱鬧。玩卡片的吵鬧聲，同學(xué)的玩耍聲，合成了一曲歡樂的交響曲。丁零零，丁零零……”上課鈴聲卻不知趣地在這時(shí)響了起來。時(shí)間過的真快呀！

　　啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學(xué)們的身心變得愉悅，讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，讓同學(xué)之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩！

快樂十分鐘作文8

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。悅耳的下課鈴聲響起，同學(xué)們像鳥兒一樣飛出教室。一瞬間，安靜的校園馬上熱鬧歡騰起來。

　　在操場有的同學(xué)像猴子一樣靈巧的翻著雙扛；有的同學(xué)在玩跳遠(yuǎn)比賽；有的同學(xué) 玩你追我逐的游戲；還有的同學(xué)在玩跳皮筋的游戲，她們在皮筋中跳來跳去，像一只只美麗的花蝴蝶在花叢中飛來飛去。呈現(xiàn)出一派龍騰虎躍的景象。

快樂十分鐘作文9

　　溫暖的陽光照在操場上，操場上沒有什么人，天空中偶爾有幾只小鳥嘰嘰喳喳地飛過，時(shí)不時(shí)地還能聽到教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲。跑道旁栽種的許多樹木，也隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動著。黑色的小石子靜靜地待在操場上，好像最忠實(shí)的玩伴在等待孩子們的到來。

　　咪來咪來咪西來多啦 ……下課鈴響了。過了一、兩分鐘，從教學(xué)樓里涌出了一群男孩，他們東張張西望望，然后就飛快地奔向了健身園地。另外一個門里又走出了兩個女生，她們跑到了排球場。瞧，越來越多的孩子出來了，頓時(shí)，操場變得喧鬧了，笑聲和喊聲在校園中回蕩著。

　　幾個男孩在健身園地追逐、又有幾個孩子在跑道上賽跑、不遠(yuǎn)處的籃球架下還有幾個女孩在跳繩。瞧，她們的手臂飛快地甩動著繩子，兩只腳則像紡車一樣，一上一下。

　　咪來咪來咪西來多啦 ……一陣悠揚(yáng)的上課鈴聲響起來，同學(xué)們頓時(shí)像小鳥似的從兩個大門進(jìn)入了教學(xué)樓，開始上課了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場上又恢復(fù)了平靜，一切仿佛又回到了剛才。

快樂十分鐘作文10

　　下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室，有的跳繩有的跑步有的做游戲……在這短暫的十分鐘里，同學(xué)們仿佛把下課十分鐘當(dāng)成了短暫的聚會，雖然這場聚會短暫，但是有著非凡的意義，假如在家休息，就會自由，但不快樂。有的時(shí)候你會通過短暫的十分鐘感覺到同學(xué)品質(zhì)的優(yōu)良，有的時(shí)候會找到他的優(yōu)點(diǎn)，有的時(shí)候會幫助別人改掉一個缺點(diǎn)，有的時(shí)候會學(xué)到一些新知識，有的時(shí)候懂得了一點(diǎn)道理。

　　下課十分鐘，不僅是短暫的十分鐘，還是快樂的十分鐘！

快樂十分鐘作文11

　　“丁零零”……下課了。同學(xué)們像被捅破的蜂窩的蜜蜂“飛”出教室，我充分發(fā)揮腿長的優(yōu)勢，最先跑出教室，我首先沖到廁所。“釋放內(nèi)存”

　　來到操場上，王銘燦快速地跑過來說：“你要不要去玩打仗的游戲啊？”“打仗的游戲啊，好��！”我開心地說。

　　于是我們邀請了幾個人一起加入我們的“戰(zhàn)斗”“敵方”有三個兵――王銘燦、陳凱燁、民志，我方有我。永琪、永沛�！皵撤健敝袑ξ彝{最大的'時(shí)銘燦，我方最強(qiáng)的“戰(zhàn)友”是永沛。

　　“戰(zhàn)斗”打響了。我軍首先發(fā)起了總攻，我沖出了防線率先抓住了民志，把民志帶進(jìn)了“牢獄”。然后又沖了出去，飛快地向陳凱燁撲了過去哈哈！又抓住了一個胖子，我開始得意了起來。突然銘燦撲了過了�？蓯涸趺匆桓吲d就被抓真氣人啊！銘志和陳胖子也被救了出去。幸好永沛和永琪趕來把我救了出去。激烈的戰(zhàn)斗才剛剛開始，“叮叮叮”……上課了我和同學(xué)們只好回了教室了。

快樂十分鐘作文12

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了，我和同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室。操場一下子熱鬧起來了，同學(xué)們跑到操場上有的跑步，有的打籃球，有的跳繩。我和同學(xué)們比賽跑步，只聽見一聲令下，我像箭一樣沖了出去，我和三個同學(xué)你追我趕誰也不讓誰，跑著跑著，突然發(fā)現(xiàn)有同學(xué)超越我了，我使出了九牛二虎之力奮力往前跑，才領(lǐng)先一步。當(dāng)我快到終點(diǎn)時(shí)，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我愁眉苦臉地回到了教室。我想：“十分鐘雖然快，但這也是快樂的時(shí)光”。我盼望著下一個十分鐘。

快樂十分鐘作文13

　　叮零零，下課鈴聲響了，幾個男孩子爭先恐后地沖出教室，奔到操場上，玩起了游戲。

　　看，那群可愛小朋友一動不動，在干什么呢？原來在玩木頭人。聽，那邊叫聲陣陣，在干什么呢？原來在踢足球啊，你看他們一個個滿頭大汗踢的不可開交，龍爭虎斗，你追我趕。那邊在干什么？跳繩比賽呢？你看他們神龍活虎的，誰也不肯休息，已免一敗涂地。還有一些說說笑笑，有的進(jìn)行龍爭虎斗的比賽，有的東躲西藏在玩捉迷藏呢！都不甘示弱。

　　過了一會兒，一聲清脆的鈴聲響起，這節(jié)龍爭虎斗、生龍活虎、開開心心的下課結(jié)束了。

快樂十分鐘作文14

　　這是一節(jié)語文課，可是班主任老師要做點(diǎn)事，十分鐘后才能回到教室來，就在那十分鐘里，同學(xué)們吵吵鬧鬧，有的在教室里跑來跑去，有的在聊天，有的在看書。

　　小明則作為“偵察員”，去察看老師有沒有回來，約過了五分鐘，一陣走樓梯的聲音傳來，同學(xué)們立即跑回自己的座位上坐好，可“偵察員”卻在進(jìn)教室門時(shí)絆倒了，他嚇得一身冷汗樣子，向門外一看，哎呀，真是虛驚�。≡瓉硎峭赖男�(qiáng)急忙忙地跑回教室來，同學(xué)們誰也不知道他是什么時(shí)候溜出教室的啊。小強(qiáng)哈哈大笑：“哈哈，你們以為我是老師來了吧？”頓時(shí)，教室里又變得熱鬧起來，正當(dāng)玩得最開心的時(shí)候，一位女生喊了起來：“安靜，要珍惜時(shí)間，乘現(xiàn)在老師沒來，好好看看課文吧�！焙玫暮霸�，一無所用。教室里還是那樣的熱鬧。

快樂十分鐘作文15

　　下課了，同學(xué)們像小鳥一樣跑出教室，來到操場上，我們不浪費(fèi)一分一秒的玩，有的跳繩，有的跑步，還有的捉迷藏……

　　我和小明。小剛。小強(qiáng)一起踢足球。我們先分隊(duì)，我和小明一隊(duì)，小剛和小強(qiáng)一隊(duì)，我們這隊(duì)是小明守球門，然后，我們就開始踢球，累的我們滿頭大汗，可是我們還是很開心，經(jīng)過我們同心協(xié)力，我們隊(duì)終于獲勝了。上課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場，我們期待著下一次的十分鐘。

　　這真是快樂的十分鐘�。�

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