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快樂(lè)的事作文

時(shí)間:2021-06-03 13:14:59 快樂(lè) 我要投稿

快樂(lè)的事作文(通用15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的快樂(lè)的事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè)的事作文(通用15篇)

快樂(lè)的事作文1

  暑假的一天早上,我起得特別早,因?yàn)槔蠋煷饝?yīng)我們,要在這一天帶我們到水上公園玩。還得我樂(lè)得一宿都沒(méi)睡好。

  九點(diǎn)鐘,我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā),在班主任老師的帶領(lǐng)下,向著水上公園徒步出發(fā)了。路邊的風(fēng)景很是迷人,且不論新建的街邊綠化帶中建鳥(niǎo)語(yǔ)花香,柳綠花紅,但是路旁飛速崛起的建筑,便足以令人心悅誠(chéng)服、贊嘆不已了。

  九點(diǎn)半鐘,我們來(lái)到了水上公園,岸邊盡是來(lái)此消暑散心的小朋友,岸邊的白條石上,安坐著垂釣的老者,還有她們已有收獲的魚(yú)簍。河灘上各種各樣的小石頭吸引了我們,許多同學(xué)根據(jù)石頭的長(zhǎng)相,給它們?nèi)×颂O(píng)果,藍(lán)精靈之類(lèi)的名字。當(dāng)我把我的“佳伊”告訴他們的時(shí)候,就連老師也迷糊了,不知道我的“佳伊”倒是個(gè)什么東西,后來(lái),我把“佳伊”——我家的小狗的長(zhǎng)相告訴他們以后,她們這才感覺(jué)到我手中的石頭,像極了京巴狗的狗頭。

  快樂(lè)總是能讓時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),該打道回府了,我想,回去后一定要把游水上公園的這件樂(lè)事放到我的日記中,永遠(yuǎn)珍藏。

快樂(lè)的事作文2

  早上起來(lái),感覺(jué)非常激動(dòng)興奮,因?yàn)榻裉鞁寢屢獛胰セ。?zhǔn)備好后,我們奔向目的地南山滑雪場(chǎng)。

  爸爸媽媽分頭去租滑雪用具:墨鏡頭盔護(hù)膝和護(hù)腕。進(jìn)入滑雪場(chǎng),我看到了白茫茫的一片雪山,已經(jīng)有好多人在滑雪了,遠(yuǎn)處看去,就像螞蟻一樣上上下下的。由于這是我第一次滑雪,好多動(dòng)作技巧不懂。開(kāi)始時(shí),我以為滑雪很簡(jiǎn)單,就老是一下子沖到人群中,摔的四仰八叉,把別人也嚇的夠嗆。于是,媽媽就給我請(qǐng)了一個(gè)教練,他教我怎么剎車(chē),如果要摔倒怎么防止受傷,還教我怎么拐彎。在他的指導(dǎo)下,我掌握了基本技巧,雖然也是摔,但已經(jīng)可以滑的很快了。到了下午,我們?nèi)乙厝チ耍嫦朐俣嗷瑤状。今天玩的真開(kāi)心,雖然摔的很疼,但我有很大的收獲,對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是一件快樂(lè)的的事。

快樂(lè)的事作文3

  中午放學(xué)后,我看到一些小朋友買(mǎi)泡泡水吹,好看極了。

  我想,能不能自己做泡泡水呢?以前我買(mǎi)過(guò)一瓶泡泡水,媽媽給我講過(guò)它是怎樣做成的。用完后,我還把瓶子一直留著呢;氐郊,我找到了這只瓶子,先把洗潔凈到進(jìn)去一點(diǎn),再到進(jìn)一些洗衣粉,把冷水灌滿(mǎn),蓋上蓋子,使勁的搖啊搖,然后就迫不及待的吹了起來(lái)。但是不管我怎么吹,也吹不出好看的大泡泡。媽媽看了看說(shuō):“放點(diǎn)白礬吧!庇谑俏矣旨恿它c(diǎn)白礬,輕輕一吹,一下就冒出兩三個(gè)大泡泡,在太陽(yáng)光的照射下,五光十色,好看極了!

  突然,小弟弟跑過(guò)來(lái)拉住我的手,指了指天上,我看見(jiàn)有一個(gè)泡泡飛的可高了,我又吹了一個(gè)低一點(diǎn)的泡泡去抓,結(jié)果呢,小弟弟輕輕一碰,泡泡就破了。我開(kāi)心極了,又吹了一更大的泡泡,那個(gè)泡泡搖搖晃晃的一直往高處飛。小弟弟一邊跳,一邊拍手喊:“飛上房頂了,飛上房頂了!”

快樂(lè)的事作文4

  愉快的寒假早就結(jié)束了,現(xiàn)在回想起來(lái),真的還很開(kāi)心。

  那天早晨,我早早起床,看到屋頂上披上了厚厚的“棉被”,玻璃窗上結(jié)了許多漂亮的晶瑩剔透的“窗花”,開(kāi)心地大聲呼喚:“妹妹,快起床吧!外面下雪了,我們堆個(gè)雪人吧!”

  妹妹聽(tīng)到我的喊聲,忙穿好衣服,跑到我的身邊。爸爸笑呵呵地加入我們的行列,用手滾了一個(gè)大大的雪球,當(dāng)雪人的身子。我和妹妹也不甘示弱,齊心協(xié)力滾了一個(gè)小點(diǎn)兒的雪球,輕輕放在大雪人的上面,做雪人的頭。然后,妹妹跑到屋里,拿來(lái)了兩顆黑黑的紐扣,做雪人的眼睛。爸爸把一根紅蘿卜拿來(lái),當(dāng)雪人的鼻子。

  媽媽把剪好的紅紅尖尖的紙做雪人的嘴巴。我找來(lái)兩根樹(shù)枝,當(dāng)雪人的手臂。咦?雪人怎么不漂亮呢?我想啊想,終于想出了一個(gè)好主意,把紅紅的圍巾圍在雪人的脖子上,又把妹妹的帽子戴在雪人的頭上。這下,我的雪人變成了美麗的“仙子”,可招人喜愛(ài)了!

  “寶貝,來(lái)!我?guī)湍銈兣恼眨糇骷o(jì)念。”我和妹妹開(kāi)心地站在雪人的身旁,“咔嚓”一聲,爸爸把瞬間的美麗變成了永恒的回憶。

  這就是寒假中我最開(kāi)心的事,盼望著下個(gè)寒假的早日到來(lái)!

快樂(lè)的事作文5

  “叮鈴鈴”鬧鐘想起來(lái)了,我揉揉惺忪的眼睛,翻了一下旁邊的日記。哦!今天是7月28日,我的生日!

  我連忙起床,看見(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)有起床,想起他們還得上好多班,就不再往下想了,穿上衣服,自己去上看護(hù)班了。

  等到放學(xué)回家后,已經(jīng)是晚上了,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都神秘兮兮的,我便問(wèn):“你們知道今天是什么日子嗎?”“一會(huì)我還要去聚會(huì)!”“今天晚上我該早點(diǎn)洗澡!”爸爸媽媽回答道。

  我失望極了,把書(shū)包扔到椅子上,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。不一會(huì),肚子感覺(jué)餓了,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽沒(méi)在客廳,便自己走向了廚房。打開(kāi)門(mén)時(shí),發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也在里面,并點(diǎn)燃了蠟燭,一起對(duì)我說(shuō):“生日快樂(lè)!”我激動(dòng)的差點(diǎn)流下了眼淚:“原來(lái)你們知道今天是我的生日,為什么剛才沒(méi)跟我說(shuō)呢?”“因?yàn)槲覀兿虢o你一個(gè)驚喜呀!給你,這是你一直想要的飛機(jī)模型!薄巴,太好了!”我開(kāi)心得上了天,我馬上拆開(kāi)包裝,玩了起來(lái),爸爸媽媽在旁邊微笑不語(yǔ)。

  我終于得到了我最喜歡的飛機(jī)模型,這比做了天上神仙還要高興。

快樂(lè)的事作文6

  我覺(jué)得要做一件好事雖然說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但如果要確實(shí)的去做,就會(huì)發(fā)現(xiàn)非常的困難,而做好事的定義呢?就是只要是對(duì)別人有幫助,而且不會(huì)傷害到別人的事,都可以說(shuō)是好事。

  有一次,我們英語(yǔ)班準(zhǔn)備要考試,可是有一個(gè)同學(xué)卻沒(méi)有講義,而且也沒(méi)有人愿意借他看,因?yàn)槠渌硕家秤⒄Z(yǔ),所以我就借給他看,結(jié)果那些單字他從幼兒園背到現(xiàn)在,所以他考了一百分,而我卻因?yàn)闆](méi)看熟,因此錯(cuò)了一題,不過(guò)能幫助別人,我真的好快樂(lè)。

  但我是小學(xué)生,如果想為社會(huì)付出,最多也只是不亂丟垃圾,并且隨手就把垃圾撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾桶。而我在學(xué)校,也常?吹綈(ài)心媽媽?zhuān)谖覀兩磉厧椭覀,例如:帶我們過(guò)馬路,協(xié)助我們不要跌倒、受傷害。還常聽(tīng)老師說(shuō),同學(xué)的`家長(zhǎng)們都會(huì)捐錢(qián)給學(xué)校,幫助需要的同學(xué),我將來(lái)長(zhǎng)大也要向他們學(xué)習(xí),盡我所能去幫助別人。

  希望大家以后可以和平相處,盡量不要去跟別人吵架,更不要設(shè)陷阱去害別人,而且可以盡自己所能去幫助有困難的人,希望以后都能聽(tīng)到有人被贊美,而不是聽(tīng)到有人被陷害或被攻擊,祈求大家都能做好事。

快樂(lè)的事作文7

  今天是一個(gè)晴朗的天氣。我要幫媽媽蒸餑餑。

  開(kāi)始蒸餑餑。只見(jiàn)媽媽把事先準(zhǔn)備好的面團(tuán)切成一塊一塊的,再把面揉成圓圓的。媽媽讓我把紅棗切成長(zhǎng)條,我按媽媽說(shuō)的做。

  媽媽教我蒸餑餑了。先把面揉一揉,在搓成不粗不細(xì)的形狀,再用大拇指把兩端捏扁,然后,用小拇指弄成一個(gè)好似拱橋一樣的半圓,中間插上棗,這樣餑餑就成形了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@叫什么呀!眿寢寽睾偷卣f(shuō):“這叫小元寶!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“知道了。”我又按照媽媽說(shuō)的做,果然做出了有模有樣的餑餑。我拿給媽媽看。媽媽笑著說(shuō):“人不像人,獸不像獸,就的什么鬼?”哼!媽媽簡(jiǎn)直是個(gè)老頑童。

  接下來(lái),我要做個(gè)葫蘆,我把面團(tuán)揉一揉,搓成上小下大的圓,再用手指弄個(gè)圓,拿給媽媽看,媽媽說(shuō):“這個(gè)葫蘆還挺像的!蔽颐雷套痰男α。

  以后我也要幫媽媽蒸餑餑,哈哈!

快樂(lè)的事作文8

  昨天,我和姐姐到江東公園去玩耍了。

  我們走進(jìn)大門(mén),看見(jiàn)在大門(mén)前的幾棵高大的柳樹(shù)已經(jīng)全部抽出了嫩芽,包括花兒也開(kāi)了,我心想:那里面一定比以前更美吧!

  我們往里走,果然,里面的景色比以前更綠、更清新了。

  在這么好的天氣里,我們?cè)趺茨苠e(cuò)過(guò)玩沙呢?于是,脫掉鞋子踩進(jìn)松松的白沙里。沙灘上已經(jīng)有幾個(gè)小朋友在玩了。我用手從河中捧些水來(lái)灑在沙地上,再把濕的沙子用手慢慢的聚攏來(lái),用手輕輕拍成一個(gè)小沙人,再找來(lái)小石子做眼睛,最后找來(lái)一片小樹(shù)葉當(dāng)嘴巴,一個(gè)小沙人就完成了!

  姐姐看見(jiàn)了也過(guò)來(lái)捏小沙人,她并沒(méi)有用小石子和小樹(shù)葉做其中的材料,而是用她自己帶在身上的花繩和從地上撿來(lái)的樹(shù)枝做材料。我很好奇的問(wèn)姐姐:“姐姐,花繩是干什么用的?”姐姐回答:“當(dāng)然是給小沙人做圍巾的!币?yàn)榛ɡK是彩色的,所以很好看。小沙人其它部位的材料,姐姐都和我用的不一樣。兩個(gè)小沙人堆在一起,很明顯姐姐的比我的好看多了。

  在回家的路上,我還在想這件事,一邊想一邊還在偷偷的笑,因?yàn)槲也粌H僅玩得很開(kāi)心,還懂得了新的知識(shí):做事情要肯動(dòng)腦動(dòng)手,那肯定有好的收獲。

快樂(lè)的事作文9

  又是一個(gè)生機(jī)盎然的春天:潺潺的流水不再是冰凍的河流,草兒從土里轉(zhuǎn)出來(lái)了,帶著的沁人的嫩綠,花兒鬧著爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒多了,唧唧喳喳的唱歌不停,春姑娘帶來(lái)的一切都讓我們心情愉快,讓我們有了想接近大自然的沖的。就在這個(gè)春天有我快樂(lè)的事。

  就在今年的四月三十日,我們學(xué)校組織了一次春游。之前聽(tīng)到這個(gè)通知的時(shí)候,我們高興的都快跳起來(lái)了。這一天低年級(jí)的同學(xué)帶了許多零食高年級(jí)的同學(xué)帶了許多炊具和生食上路了。沿途我們感受著春天的氣息。雖然路途有點(diǎn)遠(yuǎn),但是在我們的笑聲中路程不再漫長(zhǎng)。到達(dá)目的地后我們分享著各自帶來(lái)的零食,相互交流著,觀賞者周?chē)娘L(fēng)景?粗吣昙(jí)的大哥哥姐姐們自己做飯,羨慕他們有了這么好的體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì),我相信我們以后也會(huì)有機(jī)會(huì)的。

  一天就在我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了,它也深深地留在了我的記憶中

  我喜歡這樣的活動(dòng),它不僅可以讓我們體驗(yàn)生活,讓我們更好的珍惜生活,而且還可以讓我們更好的感受大自然,讓我們知道更好的與大自然和諧相處。

  快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單!這就是令我快樂(lè)的事。

快樂(lè)的事作文10

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日下午,我和爸爸媽媽一起去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  城市廣場(chǎng)人真多,有很多小朋友在玩,有的在撈蝌蚪,有的在放風(fēng)箏。我迫不及待地從車(chē)子后備箱里拿出了風(fēng)箏,綁好線(xiàn)走到廣場(chǎng)中心開(kāi)始放風(fēng)箏。我飛快地逆風(fēng)跑了起來(lái),風(fēng)箏在我的身后越來(lái)越高,可是很快前面沒(méi)路了,就只能眼睜睜看著風(fēng)箏掉落下來(lái)。我沒(méi)有就此罷休,換了條路再放,努力了幾次后,終于把風(fēng)箏放得高高的,沒(méi)有落下來(lái)。我高興得又蹦又跳,大聲歡呼著,叫爸爸媽媽看我的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏“蹦”到了云彩上,和白云“玩游戲”呢。我繼續(xù)跑啊跑,最后沒(méi)力氣了,就做到了草地上,風(fēng)箏在空中飄了一會(huì)會(huì)兒后降落了下來(lái),和大樹(shù)交上了朋友,你們聽(tīng),它們沙沙地在交談著呢。

  放完風(fēng)箏后,媽媽給我買(mǎi)了冰激凌,還給我買(mǎi)了一只我一直想要的可愛(ài)的小白兔,你看,小兔蹦蹦跳跳的,就跟我一樣開(kāi)心。

快樂(lè)的事作文11

  一次,我在體育課上和同學(xué)玩了一個(gè)游戲,你想知道是什么游戲嗎?那就是寫(xiě)“王”字的游戲。

  這個(gè)游戲的規(guī)則十分簡(jiǎn)單,就是先選出一個(gè)人當(dāng)寫(xiě)“王”字的,其余的人就一步一步地靠近他,誰(shuí)先抓住寫(xiě)“王”字的人,誰(shuí)就獲勝。不過(guò),寫(xiě)“王”字的人一回過(guò)頭來(lái),其余的人就必須裝作木頭人一動(dòng)不動(dòng),不然就要返回到原來(lái)的位子上。

  游戲開(kāi)始了,我們班的孫沐陽(yáng)來(lái)當(dāng)寫(xiě)“王”字的人。看,周一諾要開(kāi)始行動(dòng)了。哇,她好厲害,三步并作兩步差點(diǎn)要抓住孫沐陽(yáng)了。我也不甘示弱,已經(jīng)走一半路了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,孫沐陽(yáng)一轉(zhuǎn)頭,周一諾一時(shí)沒(méi)收住腳,就被孫沐陽(yáng)“指控”到原來(lái)的位子上了,而我只差一步就能抓到孫沐陽(yáng)了。耶,我抓住孫沐陽(yáng)了,我成功啦!

  雖然這是游戲很短暫,卻令我久久不能忘懷!

快樂(lè)的事作文12

  從小,我就想要學(xué)鋼琴,看著黑白相間的琴鍵,真希望我能彈出好聽(tīng)的音樂(lè),每天,聽(tīng)到姐姐彈出優(yōu)美的旋律,我都很羨慕,我要求媽媽?zhuān)萃兴龓臀覉?bào)名,媽媽禁不住我的要求,終于幫我報(bào)名了。

  第一次踏進(jìn)鋼琴教室,我的心情不知是緊張還是興奮?一進(jìn)教室,我就看到一架鋼琴,閃著迷人的光彩,前方,就有一位琴手正在專(zhuān)心演奏,我靜靜聆賞他彈奏美妙的歌曲,那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男,真令人陶醉呀?/p>

  終于,我坐上了鋪著黑色座墊的椅子,當(dāng)手指接觸琴鍵時(shí),我的心,變成彩色的!我跟著老師的指示,把書(shū)本打開(kāi),哇!一個(gè)個(gè)音符在我眼前出現(xiàn),好像正開(kāi)心跳著舞歡迎我加入音樂(lè)的世界,老師教我先彈Do Re Mi Fa So La Si Do,我一一記住老師的話(huà),把鋼琴指法慢慢練熟。

  學(xué)習(xí)的過(guò)程我遇到很多困難的關(guān)卡,但是,經(jīng)過(guò)老師細(xì)心指導(dǎo),我每天都好認(rèn)真練習(xí),當(dāng)我彈出美妙的音樂(lè)時(shí),這就是我最快樂(lè)的事。

快樂(lè)的事作文13

  暑假里我和爸爸興高采烈的去游泳。

  在去的路上,我才發(fā)現(xiàn)我根本不會(huì)游泳,怎么辦呢?我低著頭著急的問(wèn)爸爸:“我不會(huì)游泳可怎么辦?”爸爸關(guān)切地對(duì)我說(shuō):“別擔(dān)心,我會(huì)教你游泳的。”嗯,我會(huì)努力的學(xué)游的。

  到游泳池邊,我看有許多人在這里游泳,有的游的挺順利,而有的人卻失落的坐在那兒,這些場(chǎng)景真讓人心疼。我似乎有些緊張了。我用腳趾點(diǎn)了一下水,水冰涼的,我再看看爸爸,爸爸說(shuō):“沒(méi)事的,你必須要先下水,才能學(xué)會(huì)游泳呀!”我鼓起了勇氣,砰的一身,水花濺起,我抬頭一看,我終于勇敢的跳下了水。其實(shí),下水是件非常簡(jiǎn)單的事情,只是我不知道而已。跳下了水我更有信心游泳了。

  爸爸教我怎樣游泳,先是手往后劃,用水的反推力向前前進(jìn),而后腳也向后劃,我努力的學(xué)著,不到半小時(shí)就學(xué)會(huì)了,爸爸收哦我學(xué)的很進(jìn)步,獎(jiǎng)勵(lì)我下周和我再來(lái)游泳,我十分高興。

快樂(lè)的事作文14

  快樂(lè)就好像吃了一顆香甜糖果,讓我開(kāi)心的手舞足蹈,快樂(lè)就像玩了一場(chǎng)有趣的游戲,讓我忘記煩惱。

  我很喜歡看書(shū),每逢假日,我常常一看就連看好幾個(gè)鐘頭,連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。在看書(shū)時(shí),我覺(jué)得我似乎穿越了時(shí)空,與古今中外的智者神交,那種心靈昇華的快樂(lè),是筆墨難以形容的?磿(shū)能讓我忘記練琴和課業(yè)的壓力,還能增廣見(jiàn)聞,真是一舉兩得。

  我也很愛(ài)游泳,在炎炎夏日,跳進(jìn)游泳池里,冰涼的水滑過(guò)我的肌膚,讓我全身舒暢,暑氣全消。我的嘴角總是掛著一抹微笑,讓我的小臉笑成一朵花。游泳可以增加體力,使我更強(qiáng)壯,一有空閑,我總是抵擋不住游泳的誘惑,只想奔向它的懷抱。

  我只會(huì)游自由式,而且我覺(jué)得最難的部分就是換氣,在練習(xí)過(guò)程中我常喝到水,但我仍然不放棄,一直努力練習(xí),現(xiàn)在已經(jīng)快要克服了。我希望我可以學(xué)會(huì)更多的游法,讓自己成為一只水中蛟龍,悠游于大自然的海洋中,自由自在。

  除了看書(shū)和游泳,我也很喜歡聽(tīng)悠揚(yáng)的音樂(lè)、看感人的電影等,我的樂(lè)趣數(shù)以萬(wàn)計(jì),做這些是讓我很快樂(lè),彷彿置身于人間天堂。

  如果每天都能做這些事,我應(yīng)該會(huì)高興的飛上天,不管這些事是好是壞,開(kāi)心是最重要的。

快樂(lè)的事作文15

  星期六,陽(yáng)光明媚、清風(fēng)徐徐。我和小伙伴小風(fēng)在公園玩耍。我們一邊玩滑板車(chē),一邊傾聽(tīng)著樹(shù)上小鳥(niǎo)的歌聲。

  突然,我們看到了鄰居王爺爺,王爺爺正扛著一袋大米,吃力地走在路上,沉重的米袋壓彎了他的腰。我立馬把小風(fēng)從秋千上拉了起來(lái),說(shuō)道:“小風(fēng)弟弟,我們?nèi)椭鯛敔敯伞!毙★L(fēng)弟弟立刻說(shuō):“好的,好的!”說(shuō)完我們帶著滑板車(chē)飛快地奔向王爺爺。

  我們一路小跑過(guò)來(lái)一看,王爺爺早就累得滿(mǎn)頭大汗了,我急忙說(shuō):“王爺爺,我和我的好朋友小風(fēng)一起來(lái)幫您吧!痹(huà)一說(shuō)完,小明和小風(fēng)立馬抬起大米放在了滑板車(chē)上,王爺爺看到了,笑著說(shuō):“你們兩個(gè)小朋友真聰明呀,謝謝你們了!

  一路上,王爺爺彎著腰走在了最前面,我拉著滑板車(chē)的繩子不緊不慢的跟著王爺爺,小風(fēng)在后面推著大米跟在后面。沒(méi)一會(huì)兒,他們就把王爺爺送到了家,還把大米一起抬進(jìn)了王爺爺?shù)募,王爺爺最后擺擺手跟他們說(shuō)道:“謝謝你們,小朋友。”我和小風(fēng)異口同聲的回答說(shuō):“不客氣,不客氣,都是我們應(yīng)該做的!

  原來(lái),助人為樂(lè)是這么快樂(lè)的事情啊!

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