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快 樂 的 人

時間:2022-10-02 11:03:53 快樂 我要投稿
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快 樂 的 人

快 樂 的 人1

  快樂是什么樣的:從來不哭,總是哈哈大笑。我的同桌就完全符合這個條件。我猜他都不知道悲傷和憂郁是什么樣的。不管什么時候他都是別人的開心果。

  有一次上體育課,男生們都抱著籃球、足球往樓下沖,開心果自然也不例外。

  開心果在打籃球方面用術語說就是個菜鳥?吹竭@么個菜鳥,我不禁手癢癢起來。我輕而易舉就撈到了開心果的球。他趕緊向我撲來,試圖搶回自己的球?蔁o論他怎么撲啊、拍啊,就是搶不到我的球。看到開心果這樣瘦小的身體,我擔心他會累趴下?蛇^了好一會兒,他還是精神抖擻,不厭其煩,有勁的很哩。既然如此,就隨你去吧。我開始厭倦這種游戲,便一邊欣賞開心果的舞蹈,一邊拍著球向樓上走去。

  到了樓上,開心果像斷線的'木偶一樣癱倒在地,這可不怪我,誰教你假裝那么有精神。看到筋疲力竭的開心果,我不禁還想折磨折磨他,我對他說:“開心果,我可以把球還給你,可你得幫我跑一趟了!闭f完,我把球從三樓扔了下去。開心果還是笑嘻嘻的。于是,斷了線的木偶趕緊重新組裝,飛奔下樓。我忍不住再逗一逗這個開心果:“小心勞促成疾哦!”開心果終于撿到球了,那個樂啊,他對著球親了又親,哇,不用這么夸張吧!

  開心果回來了,舉著球手舞足蹈。嘿,怎么又來勁了,不是累死了嗎?真搞不懂這個開心果,他就是這么快樂!

  開心果是個自理能力不怎么樣的人,有一次做早操,他的鞋帶突然散了。開心果嬉皮笑臉地請求我?guī)退敌瑤А9,原來他不會系鞋帶。為了懲罰一下開心果,我把他系了兩個死結。開心果以為這樣系是對的,他又給自己系了七個死結,鞋帶這才不耷了。我暈,看你回家怎么解。開心果倒是高興壞了,說自己終于會系鞋帶了。嘿,真是沒的樂的,那你以后就就這么系吧!

  這個開心果永遠是快樂的,沒有人能讓他哭。開心果也只能榮登“世界上最快樂的人”寶座了!

快 樂 的 人2

  “如果必須要選擇,你愿意做痛苦的人還是快樂的豬?”我問爸爸。爸爸一時回答不上來。“痛苦的人吧!弊詈螅职终f,“自然是做人好些了!

  看來,大多數人在快樂與地位中,還是會選擇地位;蛘撸瑥哪撤N意義上說,地位本身就代表一種快樂吧——盡管它有時也是一種負荷。許多人都希望在別人面前顯示自己的成就,從而忽略真正的發(fā)自內心所需要的快樂,所以,活得很累。于是,希望變成一只快樂的豬,來躲開煩惱,避開困難。然而,快樂的豬因為什么都快樂就沒有不順心的'事,也就沒有了追求、欲望。慢慢地,快樂的豬也變得不快樂起來。或許,快樂是需要不快襯托的,沒有不快也就不存在快樂?鞓肥莻相對而言不定的值,沒有具體物質來確定它的價值,只是隨著人們對事物的感受、看法的不同而變化。如果全天下的人都成了快樂的豬,那么,它們會開開心心地過上好長一陣子。但時間久了,總有一只豬會選擇做個痛苦的人,這樣在同類中就能得到尊重、羨慕、崇拜……他果然嘗到了甜頭。于是,就有第二只、第三只豬選擇做人,雖然內心痛苦,但會獲得名譽、地位、權利,甚至,使原先對自己不好的豬都來吹捧、主動接近自己。這應該是受虛榮心驅使吧。漸漸地,人越來越多,豬越來越少,所以,剩下的豬也必須成為人,否則,就會遭受唾棄、白眼和冷嘲熱諷。但是,選擇做人就得為生活、未來、工作奮斗,就要想方設法在激烈的競爭中脫穎而出。生活是殘酷的,人們不能拒絕困難、煩惱、失敗、哀傷,但它也不會沒有歡笑。生活是一件既美好又殘酷的事物。

  快樂的豬不可能永遠快樂,它會感到空虛和迷茫;痛苦的人不可能永遠痛苦,只要他學會做幾次快樂的豬……

  點評:

  "快樂是個相對而言不定的值,沒有具體物質來確定它的價值,只是隨著人們對事物的感受、看法的不同而變化。"

  我只能說寫得非常不錯,一針見血,小作者對事物看法透徹.

快 樂 的 人3

  這個周一,我們班與七班舉行了一場酣暢淋漓的球賽。

  球賽開始前,刺骨的寒風打在我們臉上,可我們誰也感覺不到冷,滿腔熱血流淌在我們心中。

  比賽開始了,七班發(fā)球,對方運動員配合熟練,整個隊伍氣勢洶洶地壓著我們班踢。五分鐘的時間,七班已經開了三四次的角球了,每一球都令我們驚心動魄。我們有點慌了,對這場比賽好像失去了信心。這時,小軍師朱易陽來穩(wěn)固軍心,只聽他心有成胸地說:“別慌,一切盡在掌握之中!甭犃怂脑挘覀兊男那樯晕⑵届o了一些。

  球權終于到了我們的腳下,李琳超振臂一呼:“是時候來一次有力的進攻了!”我們全軍出動,開始了對七班的大規(guī)模進攻。李琳超一記飛球開到對方的門前,十二位隊員瞬間擁了上去,熱火朝天地搶了起來,一陣群魔亂舞……

  突然,球出現在了我的面前,對方的守門員見我蠢蠢欲動,已有所防備,他像猛虎一樣向我撲了過來,馬上就要到我的面前了,我以迅雷不及掩耳之勢,用我的小短腿往后輕輕一退,守門員撲空了。這時門前一個防守的人都沒有,只差臨門一腳,這種千載難逢的好事,我怎能放過?我盡力伸長我的腿往向球門一踢,球的速度很慢,在這命懸一線的時刻,所有人都瞪大了眼睛,隊友與對手,觀眾和老師,在那個時刻,似乎一下子都靜了下來,仿佛整個世界只剩下球門和球了。

  “球進了!”當球越過門線的那一刻,我放聲大喊,此時,我仿佛是世界上最快樂的人!所有隊友都激動的'抱在一起,分享進球的快樂,像贏了全世界一樣。我們越戰(zhàn)越勇,最終贏得了比賽。

  當老師發(fā)給我體育卡時,我激動萬分,這可不是一張普通的卡,它是合作的果實,是榮譽的象征。今天,我就是世界上最快樂的人!

快 樂 的 人4

  小時候,我經常問媽媽:你希望我做一個什么樣的人?媽媽給我的回答總是:我希望你做一個快樂的人。我對這個答案并不滿意,媽媽卻告訴我做一個這樣的人并不容易。我當時不明白做一個快樂的人怎么就不容易,因為我每天都過得很快樂啊?涩F在我漸漸覺得,做一個快樂的人真的不容易。

  隨著年齡的增長,一個又一個的煩惱接踵而來:同學拿我開玩笑,我不快樂;考試沒,我不快樂;老師批評我,我不快樂;媽媽不理解我,我不快樂……令我不快樂的`事天天都有,讓我在一天24個小時里起碼有一半時間心事重重。

  我并不希望這樣,我也想天天過幸?鞓返纳,也希望每時每刻都有讓我快樂的事發(fā)生?僧斘野堰@個想法告訴媽媽時,媽媽笑了:“這生活怎么可能順著你的意思,你得學會快樂,學會苦中作樂,試一試,你會快樂起來的。”

  學會快樂,學會苦中作樂,我每天都試著這樣做,我發(fā)現快樂真的來找我了。幫助弱小,我感到快樂;媽媽和我有共同話題,我會感到快樂;我和老師有共同的問題探討,我會感到快樂;朋友拿我開玩笑,換個角度想想,我也會感到快樂……這時我才發(fā)現,快樂需要自己尋找。

  其實,讓自己快樂的方法有很多:有一顆肯快樂的心,你就會是個快樂的人;從生活中尋求讓自己快樂的東西,你的生活中就會鮮花爛漫;吃不到葡萄,就把它想成是酸的,自我安慰,沒準兒還是件好事;吃虧時多想想:吃虧就是占便宜;擁有一顆孩子一樣容易滿足的心。相信學會上面這些方法,你,我,他都會成為一個快樂的人。

  快樂給我們帶來的好處也有很多:懷著快樂的心情去學習,學習效果肯定事半功倍;用好心情面對生活,生活回報給你的肯定也會是幸運;用笑容面對朋友,家人,大家之間的關系會更融洽。

  所以,我愿意做一個快樂的人,把快樂和幸福帶給別人。

快 樂 的 人5

  在成長的當中有許多幫助我的人,無論是讓我幸福的,還是讓我學到知識的人,都代表著他們對我的關愛和期盼,而表弟則是讓我快樂的人。

  表弟很調皮,在去年過年時。我和表弟一起出去放煙花,一到院里,表弟則像猛虎般的撲過去,拿起響炮,打開包裝。但卻沒有想玩的`意思。我見了,奇怪極了?這也太反常吧,這不符合表弟平時愛玩的性格。我剛想走近一步去試探他的“陰謀”?墒撬樕蠀s露出了讓人難以察覺的壞笑,我看著不由得止住了腳步,表弟卻還是原地不動,我鼓足勇氣向前邁了一小步。這時表弟突然舉起手把響炮往地上一扔,響炮的聲音像老虎的吼聲劃過漫長的天際,我聽了,嚇了一大跳,呆呆的看著表弟,過了好一會了我才回過神來,表弟則已是捧腹大笑。我看了,急忙一個箭步沖上去拿起一根“仙女棒”用打火機點燃!班病钡囊宦,火花一下子像蛇一樣“射”了出來,表弟見了先是愣了一下,然后像風一般跑上樓,我笑道:“這就是以其人之道還治其人之身!”

  我和表弟還有件趣事就是在暑假時打水仗。一開始我先猛的拿起一根抽水器,“嗚”的一下抽起水,正要向表弟噴去,可表弟卻不慌不忙的拿起一個“原子彈”——水氣球。“啪”的一聲向我射來,我連忙一閃身伸出我的“氣球反射器”——手,擋住了水氣球。并使出九牛二虎之力扔過去,表弟拿起他的“弓箭”——水槍射過來?伤羌毿〉乃鲹醪蛔∥覐姶蟮墓簦阉麧渤闪寺錅u。

  表弟,謝謝你給我快樂的時光;表弟,謝謝你讓我懂得了這么多的道理!

快 樂 的 人6

  我的媽媽長的很平常,高鼻梁,大眼睛,個子很高。每天我媽媽起早貪黑的上班,我早上7點起床,我媽媽是6點起床為我做早飯。晚上我回家做作業(yè)做到很晚,我媽媽就在客廳看電視等我,她把電視機聲音關的十分小我有一個習慣,作業(yè)不寫完,絕對是不會吃飯的,我媽媽她也會陪我一起吃飯。媽媽希望我期末考試能取得好成績,我也努力了,媽媽說,只要努力了就好。

  我媽媽是老師,每天回家我都問媽媽累不累,媽媽總說不累其實媽媽很累只是沒說出來而已

  我十分的愛我的媽媽,媽媽的'累我體驗不了,但那種讓自己孩子有出息的情感,我能感覺得到。在這里,我只想對愛我的媽媽說一聲:“媽媽,您辛苦了,我愛您!” 有這么一個女孩

  有這么一個女孩,她有著一頭不長不短的烏黑頭發(fā),一雙又黑又亮的眼睛,而且她還有一個特點就是愛哭。其實她愛哭也是有原因的,比如東西被弄壞了,被人欺負了等等。而且她還很膽小,連上課發(fā)言也要在確保不錯的情況下才敢舉手,生怕答錯,每次老師提問,她都要認真思考,直到確定答案了才敢舉手,卻因此被老師認為上課舉手發(fā)言不積極。

  她還很喜歡小動物,可是,自從她養(yǎng)的小雞死了以后,她難過了很長一段時間,從此她就發(fā)誓再也不養(yǎng)小動物了。

  她最怕老師批評她,哪怕是老師無意間批評了她,她都要難過很長時間,下課也不和同學出去玩,只是默默地坐在位置上看書,算是懲罰自己。

  她是個愛讀書的女孩,只要一捧上書本,她就忘記了一切,每本書都是看了一遍又一遍,雖然只有九歲,卻讀過了好幾部名著:《簡愛》,《鋼鐵是怎樣煉成的》,《圣經的故事》,《悲慘世界》

快 樂 的 人7

  終于寫完了作業(yè),我迫不及待地打開了電視。

  “老師教導我們說,要做一個快樂的……”沒等這段廣告放完,我就不耐煩地關掉了電視。

  為什么?因為我煩啊!這段廣告我看了幾百遍,最終竟還是沒搞懂到底怎樣才能去做一個快樂的人。學習壓力越來越大,現在我甚至都很難笑出聲來,方向也越來越不明晰了。我本想就這樣輕輕松松地學習下去,但現在似乎不能一直這樣輕松了。同伴們又在一旁游戲,我無法確定我這條路是否是正確的,巨大的'壓力也使我變得易怒了許多,結果與同伴關系處不好,導致我更加不開心了。

  “算了吧,還是回去寫作業(yè)吧!蔽一氐脚P室,繼續(xù)著那道做不出來的數學題。那道題我看了很長時間,想盡了一切辦法,但還是久攻不克。我本認為我在數學上素養(yǎng)很高,但這道題卻成了我心里的坎,我現在決定返回來解決這道難題!白鲆粋相似三角形,證平行……不對不對,應該先做一條高,證明它是等邊三角形……”

  我把卷子甩到一邊,似乎這用力地一甩中夾雜著我所有的憤怒與悲傷。我放棄了,我知道我失敗了。我決定睡一覺。

  現在是晚上7:00,我睡著了。

  父母看出了我的不安,他們叫醒我,要帶我出去散步。

  夜晚的空氣藏匿了蹤跡,我很難呼吸。我注意著父母的言談,他們看起來成天總是樂呵呵的。此時,他們正在聊天,聊得很開心。我似乎明白了什么,我深深地吸了一口氣,夜晚漆黑的空氣似乎比白天更加清新。

  現在是晚上8:30,我醒來了。

  回到家,我終于明白:人不是全能的,別苛求自己把什么事情都做到完美無缺,做到均衡便是最快樂的事,放平心態(tài)便是最快樂的人。

快 樂 的 人8

  我是一個快樂,沒事喜歡偷著樂的人。

  清晨,背著沉甸甸的書包,沐浴著初升的陽光走進學校時,我就會感到特自豪,因為我是一名小學生,是爸爸媽媽和老師眼中的“希望”;上課時,老師精彩的講課總讓我聽得如癡如醉;課間,我陶醉在課外書里,仿佛是飄蕩在知識海洋里的'一葉小方舟;每天放學回家,我總和媽媽爸爸說個不停,說趣事,說心事,最得意的事就是用剛學到的知識把他們難倒。

  不知道為什么,煩惱的事我總是不往心里去。記得有一次我剛穿了一件新裙子,心里美滋滋的?商煊胁粶y風云,鄰桌的鋼筆寫不出字,一甩手,我的裙子上立刻出現了一串“省略號”,我頓時怒不可遏,同桌不知所措,搖動著雙手,連聲說:“對不起!對不起!”我看著他那一臉無辜的表情,立刻原諒了他。現在,那一簇簇一團團的墨水,在我眼里仿佛是一張張沖我微笑的小笑臉呢!

  我最大的本事就是把苦惱的事變成開心的事。我曾經為那長長的英語單詞心煩,也曾為奧數睡不著覺,他們像一座座橫在我前面的大山,讓我害怕讓我憂?砂职终f一切困難都是“紙老虎”!果然,通過暑假一天100個單詞的“死磕”,我慢慢發(fā)現背單詞很easy !用這種笨辦法,我的奧數成績也是芝麻開花節(jié)節(jié)高啊,今年居然考到了全市第15名!我心里那個樂啊,就別提了!

  我也是姥姥姥爺、爺爺奶奶的開心果。放假了,我總代表爸爸媽媽去陪他們,和他們聊天,幫他們跑腿。和他們在一起,我總覺得自己特能干,說不出有多高興了!

  你看,我就是這樣一個容易快樂的人!

快 樂 的 人9

  在我家里哥哥一直是一個“開心果”,他身高體胖,卻長著一張讓人看了就想笑的娃娃臉。做出的事情來,也讓我哭笑不得。有時逗得我在地上打滾;有時講冷笑話,冷得我打哆嗦;有時會模仿一些可笑的動作,可是說起來他模仿的動作就是一個典型的“四不像”,但是很滑稽,很可笑,讓我的生活充滿快樂。

  聽媽媽講從小哥哥就有幽默細胞,五歲給奶奶講故事。書上原本寫的是:聽到雞叫,老太太去雞窩撿雞蛋了。到哥哥就改了:聽到雞叫,老太太跌跌的去雞窩撿雞蛋了。對于一個五歲的小孩子來說,是多么不可思議的事兒呀!當時把奶奶逗得笑不攏嘴,我想哥哥的幽默就是從那時培養(yǎng)起來的吧!天生是個幽默的人!

  然而最讓我頭疼的事是,那個幼稚到極點的哥哥和我搶電視,一個快成年的男生竟然還看動畫片,聽了就可以知道他內心是多么的單純、開朗。和我搶電視時那蠻橫不講理的樣兒,像一個小孩子,可愛又可笑。

  哥哥今年已經高三了,是在拼搏的`一年,繁重的學習壓力他承受著,沒有說苦,也沒有喊累。他經?磿揭股钊遂o的時候,第二天還要早早的起來,每天都這樣重復著。然而一個開朗的人怎么能讓生活如此枯燥呢!哥哥就是哥哥,他在吃飯時會給我們講學校發(fā)生的趣事,他的同學眼睛壞了和老師說什么學習太刻苦,一著急把眼睛捏壞了。打籃球扭了腳,說早上著急上課不小心。一系列的話題在餐桌上都能說到,笑聲一陣陣的從餐廳傳來。這才是哥哥的本身,一個從苦中找樂的人。相信哥哥他會實現自己的理想,繼續(xù)這樣快樂著。

  人生沒有幽默,就像春天里沒有鮮花。哥哥的春天里,開遍了滿地的鮮花,“開心果”哥哥給我們帶來的快樂是無限制的,我愛哥哥,愛家里的“開心果”,

  哥哥是一個讓我快樂的人。

快 樂 的 人10

  據說快樂是瓶神奇的藥水,喝過的人會返老還童呢!

  家里有個這樣的爺爺,大概也嘗過這瓶叫快樂的良藥吧。

  本來正專注盯著電視,熒幕上幾個野生東北虎在互相追逐、嬉戲,不亦樂乎;眼神對焦熒幕時,背后伸來一只“黑手”,奪過了我手中的遙控器,我猛地一回頭,看到爺爺正樂呵呵的拿著遙控器一頓操作,成功從“紀實”換成了“炫動卡通”。熒幕上,變成了兩頭熊和一個人的追逐,爺爺一邊拍著沙發(fā)一邊大笑:“哈哈!哈哈!光頭強太慘了!熊大,熊二干得漂亮!Yeah!太棒了!”“不是,爺爺,這么大了你還看熊出沒,多幼稚呀!”“唉,多好看吶!哈哈,哎哎,你你看!”看那“老頑童”專注的眼神啊,心頭涌上一絲無奈:還真是人老心不老哇!

  記得那次和爺爺到市場買菜。路上,我數著一疊子的鈔票,轉頭對一旁的爺爺說:“哎!爺爺,要不今晚我們買番茄吃吧!”可在我面前的卻只是腦海里遺留下的原本爺爺的輪廓。而一旁的`玩具店里,再次傳來那爽朗的笑聲!肮@玩意真好玩!”我聞聲進到店里,忍俊不禁地笑了起來,“哈哈,爺爺,原來你也喜歡這個帽子呀,哈哈!”不看不知道,一看嚇一跳呢!爺爺戴著那個網紅兔耳帽,一手捏著一個下垂的氣囊,兩只耳朵,一豎一翹的,可不俏皮呢!“這玩意兒不錯,買個回去吧!”“爺爺這是年輕人戴的,您不適合呀!”我強笑著!班,不不不!這玩意多適合我,你看,是不是很卡哇伊!嘿嘿!”一旁店員見了也咧開了嘴,這大概是他見過最“時髦”的老爺爺了。我當時還真恨不得找個洞把爺爺藏起來,可爺爺卻不顧他人異樣的眼光,把自己當成了明星,恨不得要當場來個“個人演唱會”

  唉老頑童,實錘啦!

  也許,快樂也就是這么來的吧!我還從未覺得快樂如此簡單。莫名感覺,爺爺身上的快樂總是揮之不去,卻簡單輕松的。雖然很幼稚,很奇怪,甚至令人捧腹。盡管人們常說快樂太難,但是在外公的身上,我卻感受到“當我們想要快樂時,這一切并沒有那么難!

快 樂 的 人11

  “嘿!我們做個朋友吧!”從開學第一天見的第一面起,我就知道她不會是我生命之中一個普通的過客。

  平平的相貌,普通的馬尾辮,有半張臉那么大的鏡片,可那眼鏡的雙眼卻分明是清澈明亮的,像夏日午后,梧桐樹下晾著的一碗清水,凈得能看到飄零的紫煙。不高不矮,不胖不瘦,笑聲總是很爽朗,遠遠的就能知道來人定是她。

  看起來平凡,實則不簡單。她的英語一貫不好,總是會來向我詢問,但我三番五次的回答也終是惱了,斥責她不動腦子,她沒說什么,只是回了位置。她撓了撓頭,掏出了英語書,見她時而咬咬筆頭,時而托著腦袋皺緊眉頭,冥思苦想,時而又抓著筆在紙上寫著什么公式——還是沒有答案,她扔下筆趴在桌上,干脆不寫了!罢媸翘y了!彼铝送職猓暗俏铱梢缘!”終于在一番思想搏斗下她得出了答案,這讓她信心大增,此后也更加努力。這不,期末的英語就考了個93,她搭著我的肩頭笑,陽光縷縷射在她的臉龐上,又添了幾分屬于她的陽光活力,治愈人心。

  “?又值日嗎?”聽見這抱怨連連的聲音——沒錯,又是她。只見那嘴都快撅到天上去了,眉頭蹙的忒緊,滿臉都寫著不情愿。但在組長的催促下還是慢騰騰地拿起了拖把!皢辏 彼龓е习,一會兒跑到這頭,一會兒跑到那頭,像個騎著掃把的`女巫!昂煤猛系兀 彼掌鸩徽浀男δ,卷起袖子,扶住拖把棍子,嘴里還不斷的嘟囔道:“這都什么跟什么!”她賣力地拖著,豆大的汗珠從她額間滾落,她抬手拭去,不怎么在意。不一會兒,地就亮堂的都能照出人影來!扒魄,我還是很好的嘛!”拖完還不忘吹噓一番,旁人都笑她,她卻只是笑笑帶過!鞍パ,你不行嘛!半天才拖這么點點,算了,看在你的份上,幫幫你吧!”她接過我的拖把,我被她這俏皮的語氣給樂得可以,大家都叫她小透明,我看,不然。

  “有的自然會有,沒有就別去強搶!边@是她的名言,也剛好印證了她的行事風格,刻苦又不失風趣。

  誰說不是呢——龔思羽。

快 樂 的 人12

  邁進初三,失去很多,也得到很多,發(fā)現周圍人整天愁眉苦臉,我卻不想讓忙碌的生活帶走我的快樂,不想錯過人生難得的一段允許放肆的青春。

  走上街頭,陽光很眷顧著你,在你身上留下它的氣息。瞧,那對相扶相持的老年人,那個讓座的少年,那對溫馨的父子,那對談笑風生的母女。他們的.快樂是否是感染你,惹來你會心的微笑。做個快樂的人其實并不難,因為快樂是可以傳遞的,盡管是陌生人,也會使你微笑。所以請你也快樂起來吧,會有人因為你的快樂而快樂。

  漫步校園,與親愛的死黨手牽手,你們一起面對過學業(yè)的壓力,一起享受過成功的喜悅,一起干過“壞事”,一起說過心里最大的秘密,一起哭過,笑過。在內心小小的世界里,有著對方存在的位置,如若上天有意讓你們在茫茫人海相遇,何嘗又不是一種緣分。做一個快樂的人其實不難!為自己擁有一個可以談天說地的好朋友,微笑吧!你的微笑,是她眼里最美的風景。

  回到家中,早有一桌豐盛且美味的飯菜等著你,還有父母謙和的笑臉,難道你從未感激,從未在意,從未感動過這一切。請用你幸福的笑臉對著他們吧,不需要太多言語。這是他們?yōu)槟愀冻鲆磺泻螅┮幌胍幕貓。做一個快樂的人其實不難,只要你會珍惜自己擁有一個美滿的家,為他們對你的付出而幸福,你的微笑會爬上你的嘴角。

  做一個快樂的人其實不難,只要你會珍惜,會感激,會發(fā)現自己擁有的事物,你的快樂會溢滿你的心。

  “綻放你最美的微笑,你的喜悲最最重要,委屈會有我知道,累了肩膀給你靠!

快 樂 的 人13

  我有一個弟弟,但也許是因為很多年過去了,我們并不親昵,很少在一起玩。有時候,有意無意的,我會去關注他身邊的一些事情。讓我發(fā)現,哇!我有這樣一個有趣的弟弟。

  一到過年,長輩們都會給孩子們發(fā)壓歲錢,看著很多孩子們的壓歲錢被父母“吞”掉,我不禁感到惋惜:這錢能干多少事。《艿軈s開始和我交易:他把所有的錢給我,讓我給他買他想買的東西。對于一個小孩來說,這是多么聰明。∧且化B疊紅紙真的和糞土沒什么兩樣,根本創(chuàng)造不出什么價值。而像這樣和大人交易,又是哪個小孩子能做到的呢?

  有時候,我會或多或少的欺負他,逗逗他。比如,他還沒吃完飯,我就嘲諷他:你真差,連飯都吃不完,那里比得過我?你看我多厲害。但他沒有一點生氣的意思,也沒有灰溜溜的回去吃,而是從容中帶著一些自信,而不驕傲的走下飯桌,一點不在意別人的抨擊。

  當我說他的畫難看,除了太陽畫的不像,其他的更不像!而他也不哭,說:我覺得我畫的好就行了。哼!當我把他拼的'模型弄壞,他心平氣和的跟我說:弄壞就弄壞,我還可以再拼一個。

  當我們打架時,他處于下風,走投無路,眼看著就要被打幾下時,他那堅定的眼神,不退縮的品質,頗有一種紅軍戰(zhàn)士的樣子。讓我印象深刻。

  他會保護自己的朋友、親人。當他好朋友的氣球被搶走時,他第一個沖上前去,不論對方是誰,就和別人爭論;當我和媽媽“打架”時,他也會拿著他的光劍向我襲來。

  好好關注你身邊的一切吧!也許很平常,但只要你認真觀察,也許它們會帶給你驚喜,讓你快樂!

快 樂 的 人14

  我們要做一個快樂的人。在生活中,我們常常遇到不開心的事情。有些人可能會悶悶不樂,有些人會想辦法讓自己快樂起來,有些人會當做什么事情都沒有發(fā)生過,就讓它這樣過去。

  記得初一的時候,上生物課時,老師會問我們一些問題。我回答的時候,明明知道答案,但回答的時候卻沒有答對。對此,我老是悶悶不樂。有位同學對我說:老師想知道你最近上課的時候怎么都不回答問題了。

  其實,我也不知道我為什么會不回答問題了;蛟S,是因為我明明知道答案卻又答錯的原因吧!

  從那以后,我就想:不管回答得對不對,都要回答。再上生物課的時候,我回答問題都要想清楚下要回答的這個問題,是不是自己認為對的那個。果然,我回答錯的越來越少了。我也變得開明多了,也沒有再悶悶不樂了。

  還有一次,也是在初一的時候。那時,我地理成績并不好,我就會想:上了初二的時候,生地會考該怎么辦。從那時起,上地理課的時候,我變得更加認真了。上了初二的時候我地理成績有所好轉,我覺得挺高興的。

  在初二上學期的`時候,好像是我們政治老師還是歷史老師給我們講了一個故事,說:曾經有兩個人去體檢,醫(yī)生在整理體檢報告時,不小心把兩個人的報告交換了過來。甲看到自己的體檢報告時,他說“還好,只是得了肺炎!保ㄊ聦嵣,他得的是肺癌。)而乙看到他的體檢報告時卻說“什么,我竟然得了肺癌,看來,我是沒救了!保ㄊ聦嵣希玫氖欠窝。)自此以后,甲每天都會看一些搞笑片,讓自己保持開心的心情。而乙每天都悶悶不樂,總是認為自己要死了。當他們再次去做體檢時甲的肺癌變成了肺炎,而乙的肺炎卻變成真正的肺癌。

  這則故事告訴我們:不要老是不高興,要開朗一點,才能健康,長壽。

快 樂 的 人15

  說起快樂的人,我第一個想到的就是她!

  看著她的樣子,你也會情不自禁地跟著她一起笑,那是一張笑得像花兒一樣的臉。講到這里,你應該猜出她是誰了吧?對!她就是我們班上的楊曉月!

  回憶剛上一年級的時候,第一眼看見的`,就是一張笑瞇瞇的臉。無論走到哪里,她都是一臉笑容!快樂總是陪伴著她。

  從一年級到現在的五年級,我經常能聽到她那爽朗的笑聲和那燦爛的笑容!

  也許是“近朱者赤,近墨者黑”吧!我也受了她的影響,變得愛笑、愛和同學在一起玩了!以前的我,不愛說話、不愛笑。可現在,我和同學們都相處的很好了!和以前相比呀,我現在可開朗多啦!說到這里,我還真得感謝她呢!

  在美麗的校園里,不管是在操場上、走廊中、門前小花園里還是寬敞的教室里,都能聽見她快樂的笑聲!

  雖然她愛玩、愛笑,可她寫起作業(yè)的時候可從不馬虎!字跡既工整又美觀,老師經常表揚她。當她受到老師表揚時,眼睛又變成了彎彎的月亮,嘴巴也慢慢向上揚,轉眼間就變成了一張笑瞇瞇的臉!

  每次我看她的時候,她都是很快樂的樣子。她不僅學習好,也很善良,熱愛幫助別人!當汶川大地震的時候,我們都紛紛拿出自己的零花錢來捐給災區(qū)的人們,她也不例外,毫不猶豫地拿出錢,捐給受難的人!

  在家里,她很有禮貌,很愛自己的家人和朋友。她是那么地輕松,那么自由!從她的身上,我感覺到了快樂!是一種很簡單、很普通的了快樂!

  當我告訴她我寫的是她的時候,她又一次笑了,是那么爽朗、那么快樂!

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