生活讓我懂得了快樂(lè)作文(精選5篇)
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的生活讓我懂得了快樂(lè)作文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活讓我懂得了快樂(lè)作文1
我的生活很豐富,有酸、有甜、有苦、有辣、有咸,五味俱全。
一個(gè)星期天,我看到媽媽在做飯,心里就想到了一個(gè)主意:我今晚也要
做飯,不是大餐,而是涼拌。我求媽媽今天一定要教我拌涼菜,媽媽只好答應(yīng)了,并且要晚上做,我便高興得一蹦三尺高! 〉搅送砩,我把媽媽切好絲的黃瓜、海帶、番茄放在一個(gè)小盤里,并擺出漂亮的圖案。再加上香菜、蔥花就好了。我想:我如果再加上一點(diǎn)香油,涼菜的味道一定會(huì)變。于是我便聞了聞,啊!好香的氣味,那種氣味有點(diǎn)像草莓、像蘋果、像葡萄,那味真好啊,我便自言自語(yǔ)的說(shuō)了一句:“酸甜苦辣咸,五味俱全!
最后我把我的“杰作”放到了餐桌上,他們便拿起筷子沖向我的“杰作”下手了。他們嘗了之后,都說(shuō)我做的非常好,一定能成為一個(gè)大廚師。我的心里像吃了蜜一樣甜。
我給大家?guī)?lái)美味的同時(shí),也讓自己品味到了生活的快樂(lè)。
生活讓我懂得了快樂(lè)作文2
生活是由酸甜苦辣組成的,每個(gè)人都渴望得到快樂(lè)生活。每年我最盼望寒暑假早日到來(lái),那時(shí)我可以自由自在,無(wú)拘無(wú)束地放飛我的心情,我的快樂(lè)生活要屬在節(jié)假日到爺爺奶奶家的美好時(shí)光。
一般暑假和寒假,我都會(huì)去爺爺奶奶家。有時(shí)“五一”勞動(dòng)節(jié)、“十一”國(guó)慶節(jié),我也會(huì)去爺爺奶奶家,爺爺奶奶家是我最向往的地方,我可以像只小鳥一樣,自由自在地飛來(lái)飛去。爺爺奶奶家住在農(nóng)村,生活比較富裕。房子寬敞明亮,空調(diào)、大彩電、紅木地板樣樣具備,我可以和我的姐妹們?cè)跔敔斈棠碳掖篝[天宮。
爺爺奶奶家住在高淳定埠,坐車要兩個(gè)多小時(shí)。一下車,一股清醒的空氣就撲鼻而來(lái),映入我眼簾的是一個(gè)熟悉的家園,一所小學(xué)。爺爺以前是教師,現(xiàn)在已經(jīng)退休,但仍住在這所小學(xué)里。
每天早晨,我無(wú)需規(guī)定時(shí)間起床。奶奶等我起來(lái)洗漱完畢后,會(huì)帶我一起上街買菜。定埠的早晨非常熱鬧,它不像城市,人們大都要上班,只有在節(jié)假日,才會(huì)有很多人去逛。而在這里,每家店都早早地開門迎客,理發(fā)店、超市、水果店、家具店、服裝店等等,生意都會(huì)很興隆,店主人個(gè)個(gè)笑逐顏開。姑姑家也是開服裝店的,我經(jīng)常坐在門前看著街上的所有流動(dòng)的風(fēng)景,街上經(jīng)常有辦喜事車隊(duì)經(jīng)過(guò),爆竹聲聲,有時(shí)搞廟會(huì),集市活動(dòng),可熱鬧啦!有算命的,有套圈的,還有賣風(fēng)車的……人圍的是里三層,外三層,人山人海。堵得到氣兒都喘不過(guò)來(lái)。
下午,我會(huì)和在鄉(xiāng)下的小伙伴們,一起去田野玩。盡管天氣是那樣的炎熱,豆大的汗珠從我們臉頰上流下來(lái),我們玩的還是挺開心的。我們把草和花編織成一個(gè)花欄戴在頭上,把喇叭花摘下來(lái),作口哨;我不會(huì)騎自行車,伙伴們就耐心的教我;我們一起釣魚,打水漂,別提有多高興啦!在老家真的是很快樂(lè),現(xiàn)在回想起來(lái),仿佛又回到爺爺奶奶家。
其實(shí),每個(gè)人都會(huì)擁有快樂(lè)的生活,要永遠(yuǎn)記。嚎鞓(lè)生活不要光靠別人給你,快樂(lè)生活要靠自己去尋找哦!
生活讓我懂得了快樂(lè)作文3
在今天的作文課上我們玩了東拉西扯游戲。老師先把我們分成4個(gè)組,每個(gè)組分別寫時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情。當(dāng)同學(xué)們拿到老師發(fā)的紙條,有的同學(xué)臉上笑著寫出來(lái),有的同學(xué)拿著筆沉思而有的同學(xué)卻與同桌討論。
老師將同學(xué)們的字條收上去,然后叫同學(xué)們?nèi)コ,連成一句話!拔,我”同學(xué)們把手舉的高高的!俺谭f”老師叫到我,我毫不猶豫大步走上前。我一邊抽一邊想:會(huì)是什么呢?我小心翼翼的一張一張打開,時(shí)間:半夜,地點(diǎn):地域,人物:爸爸媽媽,事情:玩游戲。我看后笑了笑,同學(xué)們都等不及了跑到講臺(tái)上看了看也笑了笑。“爸爸媽媽半夜在地域玩游戲”“哈哈哈!哈哈哈!”同學(xué)們聽(tīng)了笑得差點(diǎn)在地上直打滾。
隨后還有去抽,其中也有讓人捧腹大笑:聶老師7月33日在地域仔細(xì)的刷牙。小姑?q半夜在馬桶里洗澡。
今天的作文課真是一個(gè)快樂(lè)的課堂。
生活讓我懂得了快樂(lè)作文4
今天是六一兒童節(jié),我們二一班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一項(xiàng)非常開心的'野外活動(dòng)。
一大早我們就在預(yù)定好的地方集合,等校車來(lái)的時(shí)候,我們一次排著隊(duì)走上了車,一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,開心極了。在車上,老師還給每個(gè)小朋友的手上都系上黃色的彩帶,顏色非常鮮艷。下了車我們整齊的排列著,在老師的帶領(lǐng)下,說(shuō)說(shuō)笑笑的來(lái)到了野外活動(dòng)的目的地。小朋友們有序的散開,老師們連忙在地上鋪著一個(gè)很大的白布。鋪完了,就讓小朋友們?cè)谏厦婕,于是不一?huì)兒白布上就爬滿了人。小朋友們?cè)诎撞急M情的涂鴉著,很快各種各樣的小動(dòng)物和花草樹木出現(xiàn)在白布上,于是他們又給這些圖畫畫上了顏色。至于我,就在白布的一邊練著書法呢,只見(jiàn)白布上清晰的寫著“我愛(ài)祖國(guó),歡樂(lè)六一”。老師看了直夸我寫的好呢!
活動(dòng)結(jié)束后我們這幅圖畫按了每個(gè)人的手印,我們開心極了。這個(gè)野外活動(dòng)真是太有意思了,真希望下次還能有這樣的活動(dòng)。
生活讓我懂得了快樂(lè)作文5
生活,如五彩霞;生活,像調(diào)味品,有了它們,生命才變得有滋有味。
前些日子,我的心情非常浮躁,動(dòng)不動(dòng)就跟父母吵架,和同學(xué)鬧別扭,而且考試成績(jī)也不好。
老師知道后,多次與我談心,但還是無(wú)法使我的心情平靜下來(lái),老師又開始與我的父母談我最近的情況。從這以后,面對(duì)我的不再是父母和老師那一張張嚴(yán)肅、板著的面孔,而我更多聽(tīng)到的是“以后努力”、“加油”之類關(guān)切的話語(yǔ)。
每天由面對(duì)枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活,變成了每周一次游玩、放松。在這樣的環(huán)境下,我與同學(xué)、父母發(fā)生的矛盾也越來(lái)越少,直到零。我終于明白了快樂(lè)的意義。
快樂(lè)是自己快樂(lè),同時(shí)也使別人快樂(lè)。
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