這件事真讓我快樂作文（通用8篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的這件事真讓我快樂作文（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。
這件事真讓我快樂作文1
記得我讀二年級的時候，有一件事讓我特別快樂。你想知道嗎？那就讓我來告訴你吧。
二年級期末考的那天，我一到教室里就非常緊張。心想：怎么這么快就要期末考試了，萬一考得不好，爸爸媽媽一定會把我狠狠地揍一頓吧。正在我想得入神的時候，叮鈴鈴，考試的鈴聲響了，我的心砰砰地跳個不停。沒辦法，我只好像平時一樣，把班級、姓名和學校寫好，急急忙忙地就開始答題了。
過了一會，我感覺時間過得好快呀，怎么就只有十五分鐘了呢，心想：完了完了，一定做不完了，真的要考砸了。我翻過試卷一看，咦，已經完了。我的心終于平靜了下來，我趕緊用剩下的時間把試卷檢查了一遍。不一會就下課了，我也剛好檢查完畢，老師也急匆匆地走過來把試卷收走了，我們各自回了自己的教室。
之后的兩天里，我都高度緊張，擔心自己的成績，直到第三天放學回家，我心里的巨石才落了下來�；氐郊液螅习中Σ[瞇地說：“兒子，你猜你考了多少分？”“80多分吧�！蔽也蛔孕诺卣f道�！安粚Σ粚�，你語文考了97分，數學98分，真棒！”爸爸高興地說。
我一聽到這個消息，快樂無比，因為這是我考得最高的一次，也給我今后的學習鼓足了動力。
這件事真讓我快樂作文2
生活中，快樂的事讓你吃了蜜似的；得意的事讓你入了夢似的；委屈的事讓你放在心里就出不去；后悔的事讓你？因此，生活中的事就像五味瓶具備酸甜苦辣咸。
最近班主任宣布，即將舉行全校的“競賽”，這讓我又有了一次表現自己的絕好機會，為了贏得這場競賽，我“日夜不�！钡卦诳磿e累，練筆寫作，整天泡在書海里，不眠不休！
每當下課，我一有時間，就用來背誦好詞好句，用這些好詞好句來增添的“吸引力”；每當寫完作業(yè)時，我就拿出原稿紙來練筆，對比看看我寫是否比上一次進步；每當老師在講課時，我都會認認真真地聽，用心記住老師講的詞句，利用這些好詞句來增加的美感；每當我準備休息時，總會手不釋卷地看個沒完沒了，連媽媽三番五次叮囑我快點休息時，我也把她的話當作耳邊風。
終于，功夫不負有心人，我的水平漸漸地在進步，我也在階梯上一步一步地往上走，老師還經常表揚我，說我上課很認真。
到了競賽的那一天，面對難度比較高的題，我輕松自如，下筆如有神助，順利地在規(guī)定的時間內完成了任務。
過了幾天，競賽成績公布了，我得到96分一舉奪冠，這個吉祥的數字，和絕好的消息，讓我歡蹦亂跳，老師和爸爸媽媽都大大地表揚了我一番，得到了這些表揚，我笑得像一朵美麗的玫瑰花。
競賽獲獎這件事讓我真快樂，我一定要更加地努力，爭取更好的成績，成為爸媽的驕傲。
這件事真讓我快樂作文3
俗話說：“贈人玫瑰，手留余香�！痹谖覀兩磉呌性S多默默幫助別人的人，他們不圖回報，因為他們有一顆純潔的心和樂于助人的精神。一次偶然的機會我也成為了他們中間的一份子。
那是一個驕陽似火的夏天，媽媽帶我去游泳館游泳。到了游泳館門口，我以迅雷不及掩耳之勢奔向游泳館，媽媽還沒反應過來，我已經消失得無影無蹤了
我跳進水里，如魚得水般地游了起來。我先在水中優(yōu)雅地仰泳，像在水中跳起了優(yōu)美的華爾茲；然后再蛙泳，我把青蛙游泳的姿勢模仿得惟妙惟肖，媽媽說：“從上方看，你的蛙泳姿勢像一只青蛙！”游累了，我爬上岸，看著別人游泳。突然，我的目光停留在兒童滑梯區(qū)。孩子們站在滑梯上，充滿恐懼地看著水面，眼睛里卻有幾分渴望，我不忍心看他們這般模樣，便決定去幫助他們。
“你們滑下來吧，我在水里接著你們”。他們聽到我的話，個個欣喜若狂。他們滿臉稚氣地站在滑梯上，排著隊井然有序地從滑梯上往下滑，快要沖下滑梯接近水面的時候，我會緊緊地抱住他們。我從孩子們開懷的大笑，雀躍的身姿中看出了他們的快樂。
時間一分一秒地過去了，我的胳膊有些酸痛。媽媽更是看在眼里，急在心里。她悄悄把我拉到一旁，小聲地說：“我們是來游泳的，規(guī)定時間只有兩個小時哦！”我有點動心了，可是一回頭，迎上了孩子們可憐巴巴、依依不舍的目光時便斬釘截鐵地說：“不行，媽媽，我要幫人幫到底！”說完我又默默地當起了安全守護人。
傍晚，我們回去的時候，媽媽問我：“難道你不想游泳嗎？就是為了看守這幫小屁孩，放棄享受自己的歡樂時光？”“雖然我沒得到快樂，但我讓別人得到快樂，并在別人得到快樂的時候反饋了快樂，這才是快樂的真諦！”我的嘴角揚起了笑意，無比堅定地說。
一件小事，真讓我無比快樂！
這件事真讓我快樂作文4
碧云藍天，黃葉滿地。仲秋時節(jié)，恰逢周末，我們一家人回老家喝喜酒，一個遠房親戚的閨女要嫁人。短短的車程眨眼即到達芝城，外婆家在近郊，小鎮(zhèn)規(guī)模不大，卻很熱鬧；沿著青石板的小路緩緩漫步，街上行人頗多，最特別的是四處都在賣南瓜，橙黃的、墨綠色的，凹凸不平的皮兒流淌著歲月的痕跡。果然蘊育了大半年的秋色最動人，橘柚寒，梧桐老，深紅又淺黃。
這是什么習俗？我滿腹狐疑地問母親。抱南瓜啊。媽媽微笑著道：等會兒把南瓜抱到新郎新娘家里，送上祝福，表達祝賀恭喜之意。
我聽說有些地方有舉辦南瓜節(jié)的習俗，大約是表達慶祝秋收或是添糧補壽之意，給新婚家庭送去祝福還第一次聽說。我望著街上一群的孩子們，手里個個抱著南瓜，我也心癢癢的，想去試試。
有一家南瓜店吸引了我，我拾階而上，店鋪很大，裝飾簡約時尚，哇！滿屋子的南瓜，大大小小，形狀名異，千奇百怪，有的扁又圓，好似一塊烙餅：有的青青又高大，好似那鈴鐺：有的金黃金黃，方方正正，好似一塊金磚。我打量著一個個南瓜，它們好像在說：買我！買我！一股清香的南瓜味在我身旁圍繞，就這個了，大而又金黃。我高興地隨著母親，搖搖晃晃南瓜太重了，吃力地走向那個喜慶的地方。
呼！終于到，門口還放著鞭炮，噼里啪啦與大家的交談聲響成一片。我將南瓜放在那兒，結巴地說著祝賀語，可惜少兩張嘴。
南瓜又大還金黃，幸福財源滾滾來！爆竹噼里啪啦響，祝你家里早生貴子。家里堆個大南瓜，將來一定中狀元。不知其他孩子怎么個個都巧舌如簧，妙語連珠，我卻結結巴巴，斷斷續(xù)續(xù)。鞭炮還在使勁地跳��！叫��！雖然沒有說好，但渾身的南瓜味，與那手上的南瓜屑，為這幅景象增添了喜悅，太好玩了！我還要抱一個！可惜，南瓜店的南瓜早就被洗劫一空了。
太陽漸漸地將自己撒下的`萬道金紗簾收了起來，只露出半個笑臉，我覺得這個太陽好像南瓜，永遠映在我的記憶里。
咦？外婆你這怎么還有南瓜籽？等著你明年來的時候，這些南瓜一定會又金黃又大！
深夜，月亮又大又圓，照在那片南地瓜地里，一位少年正躺在床上，臉上露出甜美的笑容。在他的夢里，有一個抱南瓜的背影記得在童話世界里，南瓜子有神奇的作用，它會讓你的美夢成真。
夜風如水，捎來悠遠和閑適的鄉(xiāng)土之風，也捎去我真誠的祝福。
這件事真讓我快樂作文5
在我們身邊每天都會發(fā)生很多事情，有快樂的、后悔的、高興的、難過的，讓我最快樂的事情就是我第一次做飯。
星期天，爸爸媽媽沒有放假早早的就上班了。我一個人在家里寫作業(yè)，不一會兒就感覺肚子餓了，想找點東西吃吃，結果什么也沒找到。突然，一個想法劃過我的頭腦，我自己做飯給爸爸媽媽們一個驚喜，平時爸爸媽媽在家做飯的時候都不讓我靠，怕我燙著，今天終于有機會了，我心中竊喜。我跑進廚房，學著媽媽的動作，用一個小碗舀了一碗米放進淘米籃里，然后在盆里放了一點水，淘洗了兩遍以后，再把米放進電飯鍋里煮。我心想只有飯，沒有菜和湯怎么行呢？接著，我從冰箱里拿了一小把韭菜，放在水里清洗之后，拿起刀把韭菜切成一截一截的，然后在鍋里放一點油，等油燒熱后，我把韭菜放進去炒，炒了幾分鐘，放了點鹽和味精我就找了個碗盛了起來。我想還差一個湯這頓飯就完美了！這時，我看到地上有一捆小青菜，心想別的湯太難我也不會做，做了青菜湯也不錯還補充維生素呢。我學著媽媽平時的樣子把菜先揀了一遍把壞的葉子扔掉，讓后放在水里洗干凈，接著在鍋里放點水和油，等燒開后，在把菜放進鍋里煮，煮了一小會兒然后放點調料，有營養(yǎng)的青菜湯就做好了。我看著我自己的勞動成果，雖然累的滿頭大汗，灰頭土臉的但心里開心極了。
這時門鈴響了，心想肯定是爸爸媽媽下班回來了。我高興的跑去開門，媽媽看到我的模樣很吃驚，問我怎么了？我把經過告訴了媽媽，爸爸媽媽看到我做的飯和菜開心極了，夸我長大了，懂事了。我說：“媽媽我知道你天天給我們做飯真的很辛苦，我以后一定要做你的小幫手”。哈！哈！哈！我們一家開心的嘗著我的手藝。
雖然做飯很累很辛苦，但這是我記憶中最快樂的一件事。
這件事真讓我快樂作文6
我最喜歡的書法課開始了，我正埋頭認真寫字。
“葉圣翔，你去幫助一下旁邊的新同學吧！”這時老師的聲音在我耳邊響起。
“好的，老師！”我爽快的答應了。
我既激動又緊張，這是我第一次給別人做示范，幫助別人。
我們班有一位新學生，今天他第一次上書法課，他就坐在我的旁邊。老師一時間太忙了，顧不上這位新同學，幫他寫了一個筆畫便匆匆忙忙的去指導其他學生了。我走到他身邊，看了一下他的紙。只見，紙上的橫有的太粗，有的太細，有的太斜，還有的像波浪線。
我對他說：“別著急，一開始寫都是這樣的，我來幫你做個示范吧！”
我接過筆，整理好紙，只見我拿起筆，逆鋒，再一摁，行筆，回鋒，一個漂亮的橫便出現在了紙上。他羨慕的看著我寫的橫：“你寫的太好了，我來照著你的樣子寫寫看！”
只見他小心翼翼的下筆，手抖得厲害，寫出來的橫粗細不均。這時我又生一計，站到他右邊，握住他的手，手把手教他寫，讓他親自感受一下動作。再讓他自已寫，只見他提起筆，好一個逆鋒，接著又往下一摁，又一個起筆，調鋒，可是到中間行筆時手太抖了，還是有點歪了，不過有點進步了。
“掌握了要點，再多練習就會寫好的！”我鼓勵他說。
“真是太謝謝你了，我一定好好練！”他感激的說！
我非常開心，因為我?guī)椭送瑢W，書法課真讓我快樂！
這件事真讓我快樂作文7
在我小學六年的學習生涯中，經歷過許多事。不過，最快樂的事就是和朋友們一起玩了。那件事雖然已經過去很久了，卻讓我難以忘懷。那天，我正在家里看書，突然傳來一陣電話鈴聲，把我嚇了一跳。
“崔崔，我們去白沙門玩吧！”一聽這稱呼，我就知道是龍沐晨。因為全世界只有龍沐晨叫我時只叫我姓氏，不叫名字。
“快下來吧，我就在你家樓下！”本來我還想拒絕的，可人家都跑到我家樓下了，也不好意思拒絕，反正沒事干，還不如下去萬一會兒呢！于是，我便興沖沖的下了樓。與我們一同前往的還有梅玉容。
熱情的龍媽媽在路上還和我們有說有笑，沒想到一到白沙門就把我們三兒丟下自個玩去了！難道她不擔心我們幾個出事？算了，現在玩才是第一位。
我們首先盯上了“魔盤”。這個游樂設施表面上是一個傾斜的圓盤，但一動起來就讓人在里面不停的打滾，翻跟斗。不過，只要玩上一次，就讓人忍不住想玩第二次。只是，我在臺下看別人玩時，越看越覺得這像在煮一鍋餃子。圓盤是大鍋，而圓盤里的人則是滾過去，又滾過來，像鍋中的餃子，在開水中浮起來，又沉下去。
接著我們又玩了“水上滾桶”。玩這個時我們經常出現一些小插曲：再滾桶里跑的時候，突然有一人摔倒了，可其她倆人還在跑，于是摔倒的那個人就不停的滾呀滾呀，直到把另外兩人絆倒為止。
這件事雖然過去很久了，卻依然刻在我的腦海里。總的來說，和朋友在一起最快樂！
這件事真讓我快樂作文8
每當看著人家在游泳池中變著換花樣歡暢地游泳時，我總是呆呆地望著他們，“望水興嘆”。誰叫我是只旱鴨子呢？總不能一直這樣呀，于是我下定決心，一定要學會游泳。我拜游泳健將－－老爸為師，帶著游泳圈來到游泳池開始了學游泳的漫長“征途”。
“首先，要在邊上練好基本動作，再......”爸爸慢條斯理地講道。我急不可待地說：“教一項練一項嘛！”
“好，好。”爸爸便做起了示范動作：把身體朝前傾，兩手平舉，然后手畫小弧形收到胸前，雙手合攏再重復。爸爸問我：“看清楚了嗎？開始練吧！”我便認真地練了起來，希望能早些下水。5分鐘過去了，10分鐘過去了。用不屑一顧的眼光瞧著我的人越來越多，而且體力也不支了�！昂昧藳]有？還要練多久？累死我了！”
“還有最后10秒了10、9、8、”隨著一聲聲的倒數聲。我越來越興奮.太好了，終于可以下水啰！我套上游泳圈，往淺水區(qū)中縱身一跳，頓時濺起了許多水花，周圍有好些人都不滿地看著我，我卻毫不介意，自己游自己的。
帶著游泳圈游，是我的拿手好戲，所以游著一點兒也不費勁。爸爸見我的基本動作還行，便叫我把游泳圈脫下，游到快沉時，再套上。我不滿地想：才游了一會兒就不帶游泳圈了，那我可就沒有生命保證了。爸爸看出了我的心思，笑著說：“別怕，有我在你身邊游，你要下沉時，我會拉你的�！�
“嗯，好吧！”在淺水區(qū)中，我的手腳沒有規(guī)則地在水中劃動�？次疫@狼狽樣。有個小孩用水潑我，我狠狠地瞪著眼想：走著瞧！爸爸見狀指導道：“你的腳在蹬時不要一前一后，應該同時用力。手指繃直不要彎曲�！苯又盅a充道：“這樣，別人就不會笑你了�！�
我盡力按他的說法去做，可在水中無論如何，手腳也不聽我指揮，便問爸爸有沒有訣竅。“沒有，只能靠自己多練！”他搖搖頭肯定地說。于是我便在水中繼續(xù)練習，覺得練得差不多后，我就大著膽子到深水區(qū)去冒冒險。開始時，我還游得十分小心，可不一會我就開始得意了，沒想到剛自鳴得意，老天就罰我喝了好幾口水，還不停地咳嗽，手腳也隨之亂了方陣。眼看就要沉下去了，我立刻亂撲騰地抓住了池邊的鐵桿。才放心地深深吸了一口氣，心想，幸好有驚無險！
我為自己盲目冒險感到后悔，便又回到淺水區(qū)中游了。爸爸見狀立即給我打氣，鼓勵我到深水區(qū)去。于是硬著頭皮又一次來到深水區(qū)練習。
經過了一次次反復的練習，我終于學會了游泳！我高興極了！一邊自由地游著一邊想：以后我不再羨慕會游泳的人們了，因為我也是其中的一員了！
現在我又學會了仰泳、自由游、心里甭提有多高興了！原來那不自在的感覺已經拋到了九霄云外。爸爸也夸我游得好，聽他這么說，我心里高興得比吃了蜜還甜！