四年級寫人作文:一個快樂的人_350字
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的四年級寫人作文:一個快樂的人_350字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級寫人作文:一個快樂的人_350字1
人的一生有許許多多的快樂,有單純的快樂,也有摻雜著汗水的快樂;有短暫的快樂,也有能持續(xù)長久的快樂。有些快樂輕而易舉就能得到,有些快樂則需要付出努力才能獲得。
一次體檢,檢查出我們辦許多同學得了近視眼。在一疊厚厚的通知單上,沒有我得近視眼的名字。我為眼睛視力好而快樂。
有一次統(tǒng)考,我兩門主課的總分是190分,為學校在這次比賽中又多獲得了幾分,使學校成了這次比賽中語、數(shù)總成績的第一名,數(shù)學第八名。我為取得好成績而快樂。
在這個學期開學時,班主任要挑選一名勞動委員。沒想到老師竟然選了我當這個“官兒”!我既為老師信任我而感到快樂,也為能給班級和學校多做點事而感到快樂。
每次上街時,都會看到許多可憐的乞討者。他們有的手腳殘疾,有的白發(fā)蒼蒼,有的甚至還是應該在教室里讀書的孩子……我很同情他們,便拿出自己的零花錢:一元或五角,放進他們行乞的碗里。當聽到他們輕輕地說了聲“謝謝”時,當聽到媽媽的表揚時,我為幫助別人而快樂。
其實,快樂就在我們身邊,近得觸手可及,重要的是你有沒有發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛和心!
四年級寫人作文:一個快樂的人_350字2
快樂,圍繞著我的生活?鞓肪拖褚粋呼啦圈,為著我一圈一圈的轉(zhuǎn)著。因為,我是個快樂的人。
嘿!昨天,我拿到了我英語考試的試卷,看試卷之前,我很害怕,生怕成績考成了個“零雞蛋”。一翻開試卷,哦!上帝,我的成績是一百分!我高興極了,這讓我感受到了快樂,想到:“雖然這只是一次小小的聽寫,但是我能考出個一百分已經(jīng)是很不錯的了。
突然,我看到了我的“導演”——四年級的余虹老師的身影,一看就知道她是帶我們?nèi)ヅ啪氃拕 独ハx大會》的。我很高興,雖然我在這個話劇里不是什么主角,但是我一想到要排練,就會感到無比的快樂,因為我喜歡排練,我喜歡展現(xiàn)自己,我喜歡張揚個性。張揚自己的優(yōu)點。
接著,余虹老師帶著我們?nèi)フ铱臻g來排練,但結(jié)果找了好多地方都沒有找到能夠排練的地方,因為所有能排練的地方都被別的老師用來排練了。雖然是這樣,但我認為,雖然別人排練了,我們沒有排練,但我照樣很開心,很快樂!
我是一個快樂的人,希望大家都是像我一樣快樂的人。
四年級寫人作文:一個快樂的人_350字3
她是一個陽光向上的快樂女孩。濃濃的眉毛下嵌著一雙會說話的眼睛,嘴角總是微微上揚,一笑便會露出一口潔白的牙齒,烏黑的馬尾辮,走起路來一甩一甩的。
無論什么時候,她總是笑瞇瞇的。早上她遇見了你,一定會微笑著跟你打招呼;課間,你經(jīng)常能聽見她那銀鈴般的笑聲;放學時,她也總是背著書包,哼著小曲,快快樂樂地和伙伴們一起回家。
你幾乎看不見她愁眉苦臉的時候。一次科學課,由于我們講話,老師讓我們罰抄一篇科學文章。大家都唉聲嘆氣,我也眉頭緊鎖,慢吞吞地拿出筆來,無意間瞥見她已經(jīng)開始奮筆疾書了,臉上依舊掛著那迷人的微笑。不久她就抄完了,字寫得工工整整。再看看其他同學的字:有的東倒西歪,有的像鬼畫桃符……我十分納悶:為什么她沒有不高興,還把字寫得那么工整呢?下了課,我問她:“為什么你罰抄也那么快樂?”她笑了笑,說:“我把罰抄當成一次練字,這樣既可以學到知識,又能把字寫得更好,一舉兩得,不是件開心的事嗎?”
哦,原來她看待問題的角度和我們不一樣,她總是樂觀的面對一切,這應該就是她快樂的原因吧!
快樂是會傳染的,她的身旁總有很多朋友,似乎和她在一起大家也會變快樂,所以我們班每天都充滿了歡聲笑語。
她就是李芷逸——我們班公認的最快樂的人。
四年級寫人作文:一個快樂的人_350字4
我是一名普通的小學生,但也是一個快樂的小男孩。
一張胖嘟嘟的小圓臉加上一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對淡淡的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛形成了鮮明的對比。再加上大大的鼻子,會說話的嘴巴那真是再好不過了。這就是帥氣的我——熊嘉鵬。
我的體型有點胖,但身高還不錯,我就因為這點才想當籃球明星。我的腦袋很聰明所以有想當文學家。“哎———”我的夢想可真多,為了夢想我一定要努力。
我的第一快樂是學習,在學的過程中我非常努力,正因為努力我能考得好,像我這種人,就連背下一首詩都覺得快樂。因為我又長了知識!書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。當媽媽帶回來一本書,我就會三步并作兩步走上去,拿了書就看,一看就是一天,有時候,我連飯都不吃!鞍ァ ”當你陶醉在書海中那是無比的快樂和溫暖,那里就像文字快餐一樣;看一點、吃一點、學一點。比如說這時候有個學生來問你問題,有的人理都不理,有的別人理都不理,有的 別人問了一遍還想問一遍他就不耐煩了。但我不一樣,我是有問必答,盡管你一題問一“萬”遍。那我也是有問必答,因為這樣我就能學到更多的知識,讓我的學習大幅度提高。
現(xiàn)在我深深地懂得了得到是一種快樂。給予也是一種快樂。收獲令我快樂。耕耘同樣令我快樂。我希望自己能永遠都是快樂的,更希望自己不管面對什么困難都要用笑容來面對。
四年級寫人作文:一個快樂的人_350字5
你肯定想要做一個快樂的人,因為快樂可以使你的生活變得更加有意義,讓你仿佛生活在溫暖的陽光里,但是快樂是要你去創(chuàng)造的,它掌握在你的手中。
比如做好事,是一件非?鞓返氖,不僅自己快樂,而且他人也高興,有些人認為幫助別人是不關自己的事情,這是不對的,當你伸出你那援助的雙手,幫助別人不僅自己感到很光榮,很光榮,讓別人享受到溫暖心里很欣慰,很快樂,是一舉兩得,當然你幫助別人,必須誠心誠意地幫助;否則你就感受到快樂,你這是被動,應該要主動。再比如你和別人之間有了矛盾,心里非常不高興,但是你只要寬容大量,不拘小節(jié),原諒別人,這樣矛盾就會化解。總之退一步海闊天空,比什么都好。心要保持樂觀,開朗大方這樣你就時時處處在快樂之中。還比如,有些同學認為學習很麻煩,這又錯了,我認為在學習中,我覺得也有許許多多的快樂,像經(jīng)過自己的努力做出了一道自己以前不會做的數(shù)學題,像今天又學了新課文,從中獲得新知識,還像自己花時間把課文背出來了,等等這些都是一些快樂的事,只是你還不會體驗快樂,還不會尋找快樂快樂其實時時處處都有的,只不過你沒有重視,沒有留意,而就感覺不到快樂的存在。
快樂掌握在你的手中,去創(chuàng)造更多的快樂,只要有一個良好的心態(tài),快樂總會在你身邊,你是一個真正快樂的人。
四年級寫人作文:一個快樂的人_350字6
有人說,兒童是快樂的天使;有人說,快樂是兒童的專利?傊,快樂屬于兒童。你也許會說,每天都要做好多作業(yè),一點也不快樂。那么,我想對你說:快樂要靠你自己去尋找。
有一位伊朗小姑娘說:“我能在書的神奇世界里旅行,跟大樹和清泉說話,真開心啊!”“在書的世界里,我可以跟全世界的人交朋友……可以與全世界的小朋友一起玩耍!辈挥谜f,著份讀書的快樂,很多同學都嘗試過。
一次,我去朋友家,突然聽到她大聲歡呼:“耶!耶!做出來了!做出來了!”原來是她想了好久好久的一道數(shù)學難題終于做出來了。當時,我也被她的快樂感染。哦,快樂是有感染力的。假如你生病了,有幾個同學來看你,你一定覺得很快樂。假如你和同學產(chǎn)生了誤會,你肯定會悶悶不樂;當誤會消除,你們言歸于好,那快樂是不言而喻的。是的,友誼能帶給你快樂。
當你幫助了別人,或者為集體做了好事時,我想你的心里更是充滿了快樂。得到是一種快樂,給予也是一種快樂。收獲令你快樂,耕耘同樣令你快樂。無憂無慮是快樂的,排除煩惱、戰(zhàn)勝困難又何嘗不是快樂?
快樂是一種感覺,要靠你自己去捕捉,去體會。
四年級寫人作文:一個快樂的人_350字7
我們班上的李夢可欣是一個笑口常開,胸襟開闊的人.
在一次同學們在一起聊天,劉步一言不發(fā),于是李夢可欣就開始工作了,"劉步你怎么一言不發(fā)呀?是不是在練習打坐啊?哎呀,你這樣子簡直太酷了,我好崇拜哦!“李夢可欣一翻三寸不爛之舌,劉步就笑了,最后被她滑稽的樣子逗得捧腹大笑。
還有一次,有兩位同學為了一點小事就吵了起來,就在他倆怒目相視時,她又走了進來,學著包公那樣,摸了摸"胡須"說:"爾等有何冤屈,快快上報于我","哈哈``````"全班頓時哄堂大笑,兩位同學也笑了,一場恩恩怨怨就煙消云散了.
另外有一次,李夢可欣穿著雪白的襯衫挺著個小胸脯大搖大擺的在教室閑逛,突然一位同學不小心把墨水潑了她一身,那個同學一下子就呆了,就在他心里忐忑不安時,李夢可欣卻笑嘻嘻地說:"你真牛,幫我設計了花襯衫呀!"
這就是李夢可欣,我們班的開心果。她把她的快樂感染給了班上的每一位同學.
" 哈哈``````"一想到她,我就不禁笑了。
四年級寫人作文:一個快樂的人_350字8
人活在這個世界上,無非是為了使自己更加快樂幸福而已。
我一直都是這么想的。認真地過好自己的每一天,就必須用心去感受生活的點點滴滴,從每一件小事情去尋求下快樂,生活一定會更加充實。
曾記得哪位作家說過:“一個人的性格決定一個人的命運,如果說你喜歡保持你的性格,那么,你就無權拒絕你的際遇。”因為,人的一生無論怎樣艱苦困難,都必須自己親身經(jīng)歷,別人是無法代替的,生活是屬于自己的。
而一個人只有在真正認識和了解自己時,才能擁有一個獨立自主的性格,才有資格去選擇自己的愛好和習慣,不要把快樂寄托在任何人的身上,快樂是自己尋找的。
學會快樂地生活,最重要的是要擺正自己的心態(tài)。其實每個人都有感情的波動,每個人都會有脆弱和堅強的一面,苦樂全憑自己的判斷。每件事情的好壞,各人自有各人的看法,各人自有各人的道理。
不是有句成語:“謀事在人,成事在天!比绻粋人做任何一件事情總是患得患失,顧前想后,那肯定會影響自己的判斷能力,這并不是說是個缺點或者是軟弱的表現(xiàn),但有時候這種猶豫不決的態(tài)度,優(yōu)柔懦弱的性情確實會給你帶來更多。
四年級寫人作文:一個快樂的人_350字9
俗話說笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭;在我身邊就有一位“開心果”,他是一個熱心腸的人,喜歡樂于助人,他就是我的表叔。
他只要一笑,眉毛就會像個月亮眼睛瞇成一條線,嘴巴張的大大的,腰都笑彎了,手抱著肚子,說:“哎喲,我的肚子都痛了!笨吹竭@里你一定也會大笑起來吧!
有一次我們玩躲貓貓,該表叔了,于是我趕緊躲在了院子門后面,表叔看到了我的腳,但并沒有去抓我,只是在旁邊等待,我等了半天他也沒來,于是我就挖蚯蚓,挖了好長一段時間,終于我等不了啦,走了出來,一不小心跟表叔撞到了,裝在盒子里的`蚯蚓都撒了出來,有一只蚯蚓撒到了表叔身上,只聽他“啊”的一聲,大叫說“好笑嗎,快救我呀!”我走過去,一邊把蚯蚓拿走,一邊說:“這是蚯蚓,不會咬人,唉,沒讀書的人真不同!”蚯蚓被我放在了他手上,他又說自己要養(yǎng)蚯蚓,我看養(yǎng)不了半個月就被他弄死了。
我這個表叔很開朗,我問過他:“你為什么這么快樂?”他說快樂不快樂都是過,何必不快快樂樂的過呢?
我應該也保持快樂,像表叔一樣。
四年級寫人作文:一個快樂的人_350字10
朋友們,你們想過這個問題嗎:什么樣的人才是快樂的人?也許你會說:“一個性格開朗、樂觀、熱愛生活的人才是快樂的人!痹谖疑砼跃陀羞@樣一個人,她就是我姐姐。
姐姐的個子不算太高,梳著一個馬尾辮,有一雙笑瞇瞇的眼睛,最引人注目的還是她那張總是笑著的嘴巴了。
姐姐性格開朗,天生是個樂天派,你在她臉上看不到一點兒憂愁的影子。無論遇到什么困難,他總是樂觀的去面對。姐姐剛開始工作的時候,對廠里的技術很不習慣,總是弄錯,但她毫不氣餒,天天練習,兩個星期后,她的工作效率就比別人高出一大截。我很好奇,便問姐姐:“姐姐,你的技術怎么提高的那么快呢?”姐姐回答我說:“世上沒有做不了的事,只要你用心,什么事都做得成。”
姐姐的人緣特別好,她的同學在網(wǎng)上對她說:“你真是個快樂的人。和你在一起,總讓人感到輕松!
姐姐還很寬容。又一次,別人錯怪了她,她卻擺擺手說:“沒事沒事!”后來說起這件事時,姐姐告訴我說:“反正愁著也是愁著,事情已經(jīng)那樣了。你知道嗎?人皺一下眉需要牽動40多塊肌肉,而笑一笑只需要牽動13塊肌肉,你說怎樣更合算呢?”
姐姐不光能使自己快樂,還能使別人快樂。她走到哪里哪里就傳出銀鈴般的笑聲。
四年級寫人作文:一個快樂的人_350字11
在生活中快樂的人就在你身邊,我們班上就有一個同學。
他叫王胡涵,今年十歲,高高的個子,胖胖的身子,看上去很有意思,為什么呢?大家聽我說。
因為我和他都是網(wǎng)蟲,一天24小時,有四個小時都在電腦里,一天我約他一齊玩游戲:CF,中文為穿越火線,我等啊等,啊等啊等,最后等來了。
我們玩挑戰(zhàn)模式,就是打怪物,一共31回合,其中30關小boss,31關大boss,一關比一關難,一到29關,四個人,無壓力透過了,30關小boss,一個巨蜥,有穿甲炮和激光,5分鐘速度滅了。
最不可思議的事發(fā)生了,有兩個人走了,31關大boss!一段時光,我愣住了,發(fā)愁這怎樣破,天都不可能過得了啊!王胡涵說:“不要緊,不能贏就算了,能贏就創(chuàng)造了奇跡,你是想創(chuàng)造奇跡,還是退縮?”王胡涵的這句話讓我感動了,繼續(xù)!我打主力,王胡涵躲避和輔助輸出,其中我們倆死了無數(shù)次,每一次大招不是你死就是我傷,最后的一滴血,王胡涵和我都打猛的起來,最后為了保護王胡涵,我死了,突然一個冰凍RPG火箭筒劃出一條彈痕,緊之后一聲叫聲大boss導向死亡,我們勝利了!
因為王胡涵那句樂觀的話,我也被感動,我決定也做一個用心樂觀的人,不會因為一件小事而退縮。
四年級寫人作文:一個快樂的人_350字12
"說起一個快樂的人,不由得我還想起我們班上的幽默大王——付文浩。我還敢相信你聽了他的故事,百分之百會樂不可支的。
付文浩長得猴里猴氣的,他的皮膚有點黑,在那黑黑的皮膚上長著一頭烏黑亮麗的短發(fā),還有那翹翹的鼻子和一個櫻桃小嘴,看上去可愛極了!
為什么叫他“幽默大王”呢?這其中有幾段故事,有一次,付文浩給我們表演大猴子,他嘴巴往上一翻,露出了潔白的牙齒。拍著胸脯,還加了自己的告詞和配音,把同學們笑得肚子痛得直不起腰來了!從此以后他就當了喜劇演員。付文浩表演了許多精彩逗人的表演,一次比一次好,一次比一次逗人。他幽默、風趣,因此,大家都稱他“幽默大王”。
看來,要想做付文浩這樣快樂的人,首先要積累豐富的知識。還要有幽默的語言,裝點我們的世界。快樂別人,就是快樂自己!"
四年級寫人作文:一個快樂的人_350字13
俗話說得好:人上一百,各種各色。是啊,世界上的人,有的高,有的矮,有的胖,有的瘦,有的快樂,有的悲傷……今天我給大家講一個快樂的人的故事,那就是我的弟弟。
弟弟性格樂觀、開朗、自信、堅強。不論什么困難,他都能快樂的面對。
有一次,他們學校舉行了一次運動會,他參加了一百米跑步,不料,在快跑到終點時,應該是腳滑了一下摔了一跤,腳的兩個膝蓋流出了綠色的濃,可是弟弟并沒有哭,還是樂呵呵的,一滴眼淚也沒有流,旁邊的同學見了,都問:“你為什么摔成這樣,這么痛,卻一滴眼淚也沒流呀?而且還提醒后面比賽的人小心呢?”弟弟說:“這回我摔了,但是別的同學沒有摔,我提醒大家不要跟我一樣摔成狗啃泥!被丶液,弟弟把這件事給隱瞞了起來,并沒有告訴我和爸爸媽媽,無意中,我發(fā)現(xiàn)了,她卻笑著說:“沒事,沒事,只是一點小傷而已。”我說:“你還說沒事,都摔成這樣還笑,你是不是腦袋進水了呀!”弟弟卻說:“這回摔跤是老天送我最好的禮物,他讓我明白了跑步時要小心,不能穿涼鞋跑步……”聽了比我小3歲的弟弟的話,我似乎明白了許多、許多。
你看,那個臉上永遠掛著微笑的人就是我的弟弟,他走到哪兒,笑聲就跟到哪兒。
四年級寫人作文:一個快樂的人_350字14
全世界有各種各樣的人,有悲傷的人,勤勞的人,細心的人,愛學習、講衛(wèi)生的人,而我則是一個快樂的人。我的這些快樂呀!全都是因為我對所有的一切都非常非常的滿足。
我對學校滿足是因為,校園是我們學習的圣地,玩耍的天堂。在那里,可以從老師身上學習知識;可以從老師的粉筆字中去把知識的大門打開,懂得科學的神奇;可以蕩漾在作文的海洋中,體會文學的魅力;可以認識更多的同學,交到更多的朋友。
我對家滿足是因為,家是我們溫暖的港灣,成長的搖籃。我對家時時刻刻有著揮之不去的眷戀。在這里,我可以享受到父親嚴厲的教誨和母親溫暖的關懷。我在父親教我做人的道理中長大,在母親的親切關心中成長。
我對社會滿足是因為,社會是我們生活起居的集體,是我展現(xiàn)自我的舞臺。是社會讓我有了立足之地,讓我在社會上表現(xiàn)我的才能,露出最真實的我自己。與此同時,社會也讓我有了報答它的機會,讓我去幫助別人,幫助許多許多的人,幫助需要幫助的人。
滿足是源于身邊事情的美好,感受著身邊事情的美好,我一定會讓快樂彌漫其中。
四年級寫人作文:一個快樂的人_350字15
我們班上有個同學叫黃磊,頭大大的,圓圓的,眼睛小小的,見人一臉笑容,露出一口的小虎牙,看上去精神抖擻,一看就是個快樂的小伙子。
有一次,他的語文考得很差,可是,他還和往常一樣,和同學們像在籠子里的小鳥飛快的沖出教室,像什么事情都沒發(fā)生一樣,我跑去問他,他卻說:“再難過,它也成為現(xiàn)實了,還不如快樂的面對,再說,下次的考試努力考高分就好了。”
還有一次,我們看見他因為調(diào)皮被老師罰站,他站在了教室門口,而且臉上都是快樂。我有點不理解他的態(tài)度,回家后我跟爸爸探討過這件事。爸爸說:“他能認識到‘這件事不管是去開心的做還是痛苦的做都得做,還不如開開心心地做!@個道理,他這種樂觀,是我們生活需要的態(tài)度!
他經(jīng)常把大家逗得哈哈大笑,大家都認可他是我們的“開心果”。他也是我們班公認的“快樂的人”。
自從交了黃磊這個開心果,我也被他“感染”變得也很快樂。
在我們的學習和成長中,煩惱難免少不了,只要能勇敢去面對,快樂自然也少不了。
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