關(guān)于找回快樂(lè)作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的找回快樂(lè)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
找回快樂(lè)作文 篇1
自從那只小鳥(niǎo)死后，我就再也沒(méi)有快樂(lè)過(guò)。
那是我從懸崖邊上撿來(lái)的一只鳥(niǎo)，我為了滿(mǎn)足自己的欲望，就把它留在身邊，鎖在籠子里，誰(shuí)知它不肯被囚禁，用頭頂撞籠子，籠子哪是它能撞開(kāi)的，結(jié)果小鳥(niǎo)就在我的欲望中死去了，從那天后我沒(méi)再笑過(guò)，因?yàn)槲沂冀K覺(jué)得小鳥(niǎo)的死就是因?yàn)槲业淖运皆斐傻�，哦！不是覺(jué)得而是就是，所以我整天郁郁寡歡的，沒(méi)有一個(gè)笑臉，這樣持續(xù)了好幾個(gè)星期，直到那一刻，我找回了快樂(lè)。
爸爸出差回來(lái)后，突發(fā)奇想的說(shuō)要帶我去旅行，我哪有心情呀！就當(dāng)場(chǎng)回絕了爸爸，爸爸說(shuō)：“恩？怎么了？我的小寶貝，今天怎么這么不聽(tīng)話(huà)��！，你的笑臉跑哪了，不是告訴你要經(jīng)常笑一笑嘛！不然我生氣了啊！走，出去轉(zhuǎn)一圈，定能把你的好心情找回來(lái)，相信爸爸，怎么樣，敢不敢試一試��！”。我不想讓爸爸為我擔(dān)心就硬著頭皮答應(yīng)了。
來(lái)到那廣場(chǎng)，四處都是鳥(niǎo)，場(chǎng)地好寬闊，我透過(guò)鳥(niǎo)的羽毛，看到了一個(gè)小販在賣(mài)鳥(niǎo)，而且還把小鳥(niǎo)鎖在籠子里，我頓時(shí)想到了我把小鳥(niǎo)鎖在籠子里，卻最終殘害了它的情景，我的心情變得更加不開(kāi)心了，更加沉重了爸爸拉著我的手，來(lái)到小攤面前，爸爸說(shuō)：“這些鳥(niǎo)我全買(mǎi)了�！卑职洲D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)；“來(lái)，寶貝，我們一起把它們放了，好嗎？這樣那只鳥(niǎo)也會(huì)感到欣慰的，因?yàn)槟憔攘怂呐笥�，它的同�?lèi)啊！我們一起把它們放了好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在放飛鳥(niǎo)的那一刻，我瞬間感到我的罪惡感減輕了不少，我真心的對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“對(duì)不起�！�
我的臉上出現(xiàn)了久別難逢的笑臉，我出去買(mǎi)了鳥(niǎo)糧，回來(lái)時(shí)看到父親與剛才賣(mài)鳥(niǎo)的人在一起聊天，我藏在柱子旁邊偷聽(tīng)，才得知，原來(lái)這些鳥(niǎo)是父親從別的地方買(mǎi)來(lái)的，制造這一情景只是為了讓我高興起來(lái)，我霎時(shí)明白了父親的良苦用心，我在心里暗暗下誓：以后無(wú)論遇到多大的困難和挫折，都要以微笑面對(duì)，以微笑面對(duì)生活。這些都是父親教我的。
我哭著跑了過(guò)去，緊緊的抱著父親哭，嘴里不停地說(shuō)著……
找回快樂(lè)作文 篇2
我找了個(gè)安靜的角落，默默地注視著眼前的照片，拿起筆，記下了那個(gè)瞬間。
一個(gè)小女孩坐在孩子中間，正一字一句的認(rèn)真教著孩子們唱歌，稚嫩的聲音合并在一起，融化了覆蓋在小女孩心頭的層層寒冰。她和孩子們笑著，鬧著，感覺(jué)到了世間最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。那笑聲猶如群星，為漫漫黑夜帶來(lái)了一絲光明。
我喜歡坐在圍欄邊，看小孩子玩游戲。跳房子、拔河、貓捉老鼠，多么老套的游戲！但反射在孩子眼里的，是朋友的笑臉，回響在耳邊的是那如；鈴鐺般清脆的嬉戲聲。
但漸漸的，人越來(lái)越少。我還是坐在圍欄邊，孩子們也還是圍著一群，但他們的注意力都集中在一塊“會(huì)發(fā)出聲音的小方磚上”。他們沒(méi)有了交流，只剩片刻干笑和手機(jī)的吵鬧聲�！扳彙彙蹦顷囮団徛�，敲擊著我的心臟，我的心像有利錐刺一樣地疼。
那份童真，那份快樂(lè)，去了哪里？
我在球場(chǎng)漫無(wú)目的地走著，腳尖時(shí)不時(shí)會(huì)磨到地面，走了幾圈，孩子們畫(huà)的“房子”早已被我磨的面目全非。我抬頭望了望那群孩子，希望他們可以注意到我。其中有個(gè)小女孩抬起頭，與我對(duì)視了幾秒，便又低下了頭。
看到?jīng)]人理我，于是我找了個(gè)安靜的角落，默默哼起了歌。
突然，一個(gè)小孩轉(zhuǎn)過(guò)頭，盯著我看，是我哼的太難聽(tīng)，打擾到他們了嗎？我尷尬起身，正準(zhǔn)備走時(shí)，小孩叫住了我：“大姐姐，你可以教教我嗎？”周?chē)暮⒆右脖晃�，紛紛轉(zhuǎn)過(guò)身。
我被孩子們圍在中間，孩子們天真無(wú)邪的笑容感染了我，使我的的嘴角也微微上揚(yáng)�！斑遣痢�，我抬頭向前看，一位阿姨正舉著相機(jī)，保留了這個(gè)快樂(lè)的瞬間。
離開(kāi)時(shí)，阿姨把照片交給了我，我把它鎖在柜子里，只希望鎖住的，是那份簡(jiǎn)單的笑意，是那短暫卻又難忘的快樂(lè)。
找回快樂(lè)作文 篇3
茵茵綠草打開(kāi)了春天的大門(mén)；炎炎烈日撞開(kāi)了夏天的大門(mén)；碩果累累推開(kāi)了秋天的大門(mén)，炎炎烈日推開(kāi)了秋開(kāi)的大門(mén)。皚皚白雪叩開(kāi)了冬天的大門(mén)。而那天，我找回了快樂(lè)的鑰匙，打開(kāi)了快樂(lè)的閘門(mén)。
打開(kāi)快樂(lè)的閘門(mén)，眼前又浮現(xiàn)出了熟悉的場(chǎng)景。耳邊又回蕩起熟悉的笑聲……
“起床了，大懶蟲(chóng)！”我被表姐叫醒。拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，暖和極了。心想：今天又是一個(gè)“好日子”。
刷牙洗臉后，我拿起床上的雞蛋就和表姐出門(mén)了，我們要去福利院做義工，這雖然是我第一次去，但每次聽(tīng)表姐說(shuō)那些趣事，心里就癢癢的，想去看一看，瞧一瞧。
一路上我們有說(shuō)有笑，很快就到了。
剛剛走進(jìn)院子，發(fā)現(xiàn)孩子們還沒(méi)睡醒，便跟著院長(zhǎng)進(jìn)去了聊天，我實(shí)在按捺不住好奇心，便找了借口，溜出來(lái)。我走進(jìn)里面，看見(jiàn)了他們?cè)诖采鲜焖臉幼樱筒桓掖蟛搅餍堑淖�，可是……“嘣”“啊”一個(gè)不小心撞到了門(mén)，疼到我叫了起來(lái)，也叫醒了熟睡的孩子們。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就是表姐的一陣臭罵。我心里也在自責(zé)，自己真是個(gè)“大頭鬼”，連這點(diǎn)小事都做不好。
吃過(guò)早飯后，已經(jīng)十點(diǎn)多了。孩子們紛紛拿了橘子整齊的坐好，開(kāi)始我也不知道怎么回事，只見(jiàn)表姐拿出一本皺皺的故事書(shū)，我才恍然大悟；故事講完了，孩子們也開(kāi)始玩了起來(lái)，他們沒(méi)有什么器材，只剩下四個(gè)院長(zhǎng)自己做的毽子，他們不會(huì)玩，但卻學(xué)的有模有樣，我是一個(gè)會(huì)玩的“老手”拿起石頭塊就在地上劃格子，教他們玩，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
傍晚，我回到家中，又想起了他們，他們雖然沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)麄円廊豢鞓?lè)。
從那以后，我時(shí)常去陪他們，把自己留下的食物給他們送去，送他們玩需，而我，也在那歡聲笑語(yǔ)中找回了快樂(lè)的鑰匙。
找回快樂(lè)作文 篇4
滴答，滴答……
少有的雨天讓我的心情很低落，接二連三的發(fā)生的事情也讓我很煩惱。不經(jīng)意見(jiàn)的一瞥，看見(jiàn)了小學(xué)的畢業(yè)照，那個(gè)扎著普通的馬尾，帶著普通的眼睛的小女孩，笑的是多么的燦爛。我呆呆的看著自己，輕輕的用指腹撫摸著。像是突然想起了什么似的，放下畢業(yè)照，移眸于窗外。不知在何時(shí)已是春天了，楊柳抽出了新芽?jī)�，小草慵懶的探出了腦袋。我放下手中令我頭疼的奧數(shù)題，從雜物室里找出許久不用的風(fēng)箏。
“哇！”不知從什么地方冒出一個(gè)可愛(ài)的小女孩�！敖憬悖愕娘L(fēng)箏飛得好高��！”小女孩抬著天真無(wú)邪的眼眸問(wèn)我，“你可以教我放風(fēng)箏嗎？”“可以�！币幌虿幌矚g理陌生人的我，這次竟會(huì)答應(yīng)。小女孩很聰明，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我躺在田野上，看著她小小的背影，那是洋溢著快樂(lè)的背影，不單單只是是物質(zhì)上的，也是精神上的。太陽(yáng)公公打著哈欠，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在西邊的山里�！敖憬�，謝謝你教我放風(fēng)箏�！蔽夷竽笏哪樀埃χf(shuō)：“是我應(yīng)該謝謝你才對(duì)�！毙∨⒁苫蟮目粗遥骸盀槭裁窗。 蔽姨ь^看著天上白白的云朵，覺(jué)得世界是那么美好，那么快樂(lè)……
找回快樂(lè)作文 篇5
寒假里，我萬(wàn)分不情愿地在表妹家住一段了時(shí)間。
“姐姐，出來(lái)玩��！”表妹小穎叫我。我拒絕了：“我要寫(xiě)作業(yè)。”小穎又是去找她的朋友玩，我和他們也不熟悉，多少有些尷尬。小穎軟磨硬泡了半天，我仍是不答應(yīng)。最后，她強(qiáng)行把我拖出門(mén)，到籃球場(chǎng)上。佳佳、小表妹小喻和芝芝已經(jīng)在球場(chǎng)上玩起來(lái)了。
我們湊在一起，小穎提議玩“三字經(jīng)”，我沒(méi)有玩過(guò)，所以小穎給我講了一遍規(guī)則。我們猜拳決定芝芝來(lái)抓我們。芝芝追著我們滿(mǎn)球場(chǎng)跑，我還沒(méi)喊出三個(gè)字，就被芝芝城抓住了。
在玩了幾分鐘轉(zhuǎn)圈圈后，我暈乎乎地來(lái)扶著頭：“不行了，我不玩了！”芝芝回家后，佳佳邀請(qǐng)我們?nèi)ニ页詵|西。他說(shuō)：“我爸爸做了黑暗料理哦！“小穎問(wèn)：“這次他又做了么？”“紅豆沙。我已經(jīng)習(xí)慣了，你們一定要吃一下！”佳佳的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著。
到了佳佳家里，伯伯看到我們，馬上把我們往客廳帶：“快來(lái)嘗嘗紅豆沙，一定要給我面子嘗一口哦！”伯伯笑容可掬地端來(lái)糯糯的紅豆沙還有一盤(pán)紅薯。我嘗了一口紅豆沙，有點(diǎn)粘稠但不會(huì)太膩，口感很好。對(duì)上伯伯詢(xún)問(wèn)的眼神，我說(shuō)：“好好吃！”伯伯卻是不信，小穎也說(shuō)：“真的，好好吃�。 辈σ饕鞯赜秩N房忙了。
最后我們都吃完了紅豆沙，也該走了。佳佳明顯不想我們那么快回去，硬是拉著我們?cè)陂T(mén)口說(shuō)了好久的話(huà)，才放過(guò)我們。
很久沒(méi)有這樣開(kāi)心過(guò)了，以前沒(méi)有手機(jī)的時(shí)候經(jīng)常和朋友一起玩各種稀奇古怪的游戲，一起談天說(shuō)地�，F(xiàn)在我們都沉浸在手機(jī)里，刷微博、打游戲，和朋友出去也都是各自對(duì)著手機(jī)，感覺(jué)都忘記了以前的那種快樂(lè)。
嘗試著放下手機(jī)，和朋友一起聊聊天，多進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，呼吸一下新鮮空氣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣也很不錯(cuò)。
找回快樂(lè)作文 篇6
快樂(lè)是人生旅途中最佳的伙伴，快樂(lè)自古以來(lái)就是世間萬(wàn)物所共同追尋的目標(biāo)，它被稱(chēng)為最大的“善”�？鞓�(lè)真的能帶給人們無(wú)窮的能量，因?yàn)槟莻�(gè)下午我永世難忘。
那是久寒之后難得的春日，陽(yáng)光灑遍大地，氣溫回升，河流解凍。前些日子的第一場(chǎng)春雨，是上天給嚴(yán)冬過(guò)后的大地的恩賜。嫩綠的草在地上鋪成了絨毯，在陽(yáng)光的照耀下，花兒也爭(zhēng)相斗艷。而我的.心情卻不是很好。不知什么原因，那段時(shí)間的我總是愁云滿(mǎn)布，自入冬以來(lái)，我已經(jīng)許久未笑了，連春節(jié)都不能讓我高興起來(lái)。我看了看從窗戶(hù)縫里爬進(jìn)來(lái)的春光，若笑一聲，又轉(zhuǎn)了回去。
“嘻嘻、嘻嘻”這樣歡快的笑聲與我屋內(nèi)的氣氛十分不符，我又一次向窗外望去，看見(jiàn)她在露臺(tái)上快樂(lè)地跳躍著、笑著。她住在我家對(duì)面樓上，不知道在笑什么，可她卻總在笑，好像要讓快樂(lè)遍布世界一樣，我沒(méi)再管她，又轉(zhuǎn)了回去。
沒(méi)過(guò)多久，她的笑聲再一次打斷了我的思緒。這一次，她的笑聲似乎更長(zhǎng)、更可愛(ài)。我沒(méi)忍住，走出去看她，一出門(mén)，暖融融的陽(yáng)光便照在了我的身上，驅(qū)走了心里的陰云。我再看向她，她手里拿著一根短木棍，好像是她窗邊梧桐樹(shù)的新枝，那木棍上垂下一根長(zhǎng)長(zhǎng)的粉紅色絲帶，一直垂到下面。
我往下看去，小區(qū)的花壇里春意更濃。草地上，滿(mǎn)天星像一顆顆藍(lán)色的眼睛，帶著笑意望著我。一旁的月季綻開(kāi)了一層層花瓣，顏色也清麗可人。芍藥紅色的花朵好似貴婦人，滿(mǎn)樹(shù)白白的櫻桃花連成了一片片云朵，風(fēng)一吹便縱情飄落。
小女孩的絲帶直墜進(jìn)幾株櫻花樹(shù)中，粉紅的櫻花一層比一層厚重，風(fēng)來(lái)，隨白花一同飄下，美得醉人。小女孩說(shuō)著：“花仙子，花仙子，快順著絲帶飛上來(lái)，讓我家里也長(zhǎng)滿(mǎn)花兒吧！”聽(tīng)到這句話(huà)，我忽然想到了小時(shí)候的自己，想要把蝴蝶養(yǎng)在家里，然后讓自己家飛滿(mǎn)蝴蝶。這愿望如此簡(jiǎn)單，卻充滿(mǎn)了童真與孩子獨(dú)有的快樂(lè)。
簡(jiǎn)單了，便有的快樂(lè)。我感謝小女孩，幫我找回了快樂(lè)。
找回快樂(lè)作文 篇7
一天下午，我走進(jìn)教室，一到座位，就愣住了：我的桌面不知被誰(shuí)畫(huà)得黑糊糊的，還寫(xiě)了些亂七八糟的臟話(huà)。
我面對(duì)突如其來(lái)的意外“愣住”了。
頓時(shí)，傷心之情油然而生：作為一個(gè)班長(zhǎng)，被人這樣欺負(fù)，太沒(méi)面子了。但我強(qiáng)忍著，不讓自己的眼淚掉下來(lái)。我想去提水來(lái)洗洗，可偏偏停水了�；貋�(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的座位上吐了一口痰。我氣極了，可是班上的同學(xué)全都若無(wú)其事，有的在看書(shū)，有的在做作業(yè)，有的在聊天……我真是有苦無(wú)處訴啊！
遇到這樣的事，我該如何處理呢？
這時(shí)候，老師來(lái)了，我像見(jiàn)了救星一樣，快步走上前去，低聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，我的座位不知被誰(shuí)畫(huà)臟了！”
“那就擦一擦。”老師輕描淡寫(xiě)地說(shuō)。
“沒(méi)有布……”
“去辦公室拿�！崩蠋熾S口說(shuō)。
我耷拉著腦袋向辦公室走去，一個(gè)班長(zhǎng)，卻被同學(xué)這樣捉弄，老師卻不聞不問(wèn)，我太沒(méi)尊嚴(yán)了。我傷心地哭起來(lái)。
回到家，我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你身為班長(zhǎng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)正確處理自己身邊發(fā)生的小事，不能什么事都靠老師。同學(xué)這樣做固然不對(duì)，可是，我們凡事也不能斤斤計(jì)較。你寬容一點(diǎn)，把桌子自己擦干凈，同學(xué)們又會(huì)怎樣看待你呀？”
媽媽的教導(dǎo)讓我如釋重負(fù)。
是啊，大家都是同班同學(xué)，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，何必計(jì)較太多，想到這里，我如釋重負(fù)。