自己的快樂(lè)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的自己的快樂(lè)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自己的快樂(lè)作文 篇1
在過(guò)去的四千多個(gè)日子里，有高興，有傷心，有值得我捧腹大笑的事情，也有令我潸然淚下的事情，快樂(lè)究竟是什么？今天，我要談一談我的快樂(lè)——
過(guò)去的十多年里，讓我快樂(lè)的事兒還真不少。
在家里，我們永遠(yuǎn)被大人們認(rèn)為是小皇帝、小公主，那么，在家里發(fā)生的令我快樂(lè)的事情肯定不少，就讓我拿出時(shí)間放大鏡，看看我過(guò)去發(fā)生在家里的快樂(lè)的事情——
剛出生的時(shí)候，我被爸爸抱著向周?chē)娜遂乓�，“看我女兒，長(zhǎng)得多水靈啊，真漂亮！”當(dāng)時(shí)的我雖然還不會(huì)說(shuō)話，但已經(jīng)破天荒地會(huì)笑了，沖著爸爸伸著小手?jǐn)[了個(gè)pose，對(duì)著爸爸笑了一下，護(hù)士阿姨說(shuō)：“這孩子這么小就有點(diǎn)演員的天分，一定要拍下來(lái)�！薄斑青辍币宦�，我剛出生時(shí)的“明星像”就被記錄了下來(lái)，這真使我高興，算是件快樂(lè)的事。
接著，我1歲了。媽媽說(shuō)我是個(gè)聰明的孩子，只是沒(méi)用對(duì)地方。我剛一歲，就會(huì)連跑帶爬的跟在媽媽后頭要糖吃了。2歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了“識(shí)字卡”，我是看一張撕一張，似乎對(duì)這東西一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有，最后一個(gè)字也沒(méi)學(xué)會(huì)。好動(dòng)的我可算是上了幼兒園了，本想這下可算是讓老媽省心了吧，誰(shuí)知道老媽說(shuō)：“你3歲的時(shí)候跟別人家的孩子就是不一樣。別人家的孩子是怎么送也送不到幼兒園，你呢，卻是成天不想回家了。不過(guò)嘛，當(dāng)時(shí)在幼兒園，你也算是不錯(cuò)的，還上過(guò)你們那兒的黑板呢，珠算、心算都懂，就是現(xiàn)在全讓你忘光了。”
在上幼兒園的3年里，我長(zhǎng)大了許多，學(xué)會(huì)了許多，當(dāng)然也頑皮了許多。這三年，可是我最快樂(lè)的三年。三年里，我成天和小伙伴們混在一起。我們“早出晚歸”，沒(méi)白天沒(méi)黑夜的玩，不過(guò)也是會(huì)在一起比著學(xué)的，同伴們當(dāng)中，毫不謙虛地說(shuō)，我的學(xué)習(xí)是最好的。這三年，是為我打基礎(chǔ)的三年。這三年，讓我的童年有了一個(gè)美好的開(kāi)始，是值得我回憶的，也是快樂(lè)的。
漸漸的，我上了小學(xué)。在小學(xué)中，讓我快樂(lè)的印象最深的事情就是上小學(xué)三年級(jí)的.時(shí)候——那一年，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)“刺兒頭”。有一次，老師夸我的作文寫(xiě)得好，她可就不愿意了，站起來(lái)就對(duì)老師說(shuō)：“老師，她也只不過(guò)是碰巧罷了，當(dāng)時(shí)我要是來(lái)了，寫(xiě)的絕對(duì)比她好�！蔽乙膊桓适救酰骸罢l(shuí)讓你來(lái)晚了呢。辦事要看天時(shí)、地利、人和，我看你一樣也沒(méi)占，本人為您將來(lái)的前途深感擔(dān)憂啊！”同學(xué)們一下子就哄堂大笑了起來(lái)，那堂語(yǔ)文課最后只好改成了辯論課，那是我有史以來(lái)上的最精彩的一節(jié)語(yǔ)文課。那一年的暑假，我讓老媽上書(shū)店買(mǎi)了一大堆書(shū)，非要把那個(gè)“刺兒頭”比下去不可。真是不打不相識(shí)。后來(lái)，比著比著我們漸漸成為了好朋友。雖然我們現(xiàn)在各奔東西，各投其主，但是，能夠交到一個(gè)“狹路相逢勇者勝”的對(duì)手和朋友，也使我欣慰了。這又是一件使我快樂(lè)的事情。
搜完了關(guān)于“家里的快樂(lè)”，下面該輪到關(guān)于“社會(huì)的快樂(lè)”了。
別著急問(wèn)：“我這么小會(huì)跟社會(huì)沾什么邊兒”，我說(shuō)的社會(huì)，其實(shí)指的就是我們脫離家庭、學(xué)校的生活。在社會(huì)上，我們依舊充滿著許多的快樂(lè)。
助人為樂(lè)就是我們?cè)谏鐣?huì)上的一大快樂(lè)。公共汽車(chē)上，當(dāng)我?guī)е鴦倓偵贤暾n的疲憊坐上車(chē)座的時(shí)候，看到行動(dòng)不便的老人或是懷著小寶寶的阿姨，主動(dòng)起身，為他們行一個(gè)方便，車(chē)上的人既會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)好孩子，又讓他人減少了受傷的機(jī)率，何樂(lè)而不為呢？還有，當(dāng)我們?cè)诖蠼稚峡吹接腥斯蛟隈R路邊乞求他人施舍的時(shí)候，伸出我們的援助之手，哪怕是為他們捐獻(xiàn)一元，也是幫助了他們，如果過(guò)路的人每人都給他們一元錢(qián)，他們就不會(huì)再在馬路上挨餓受凍，而是好好的生活了。我們的心中肯定會(huì)有一種說(shuō)不出的自豪感。
我們的生活就是三點(diǎn)一線：學(xué)校、家庭和社會(huì)。說(shuō)完家庭和社會(huì)了，下面就該是學(xué)校了。好多人以為，學(xué)校里有什么好快樂(lè)的，還不是學(xué)習(xí)呀？NO，并不是，我們的學(xué)習(xí)可總不是傻呆呆的學(xué)習(xí)，我們也有自己的生活。學(xué)校里的快樂(lè)無(wú)非三種。一、受到了老師的表?yè)P(yáng)。當(dāng)學(xué)生的都知道，受老師表?yè)P(yáng)一回，那可是難上加難，受老師表?yè)P(yáng)一回，同學(xué)們會(huì)羨慕，家長(zhǎng)們會(huì)夸獎(jiǎng)，好處太多了。不過(guò)呢，稍不留神一驕傲，表?yè)P(yáng)可就變成批評(píng)了。二、獲獎(jiǎng)了。在中學(xué)里，群英薈萃，才藝好得多的是，要想獲得獎(jiǎng)?wù)媸翘y了，功夫+辛苦+努力才等于獎(jiǎng)狀呢。三、與同學(xué)們?cè)谝黄鹜�。都說(shuō)玩是孩子們的天性。一提到天性，誰(shuí)能不興奮呢！
我的快樂(lè)說(shuō)不完，你的快樂(lè)又是什么呢？
自己的快樂(lè)作文 篇2
我以前幫助過(guò)一名同學(xué)，一直到現(xiàn)在我還記得那件事情，如果你感到好奇，那就由我來(lái)給你慢慢道來(lái)吧！
那一次是星期四，輪到我們這一組值日了，我正在掃著我們班的地面，一邊掃還邊檢查抽屜里有沒(méi)有垃圾。突然，我看見(jiàn)了有一名同學(xué)把老師布置的課堂小字忘在抽屜里了，我心里暗暗幸災(zāi)樂(lè)禍：明天看你怎么和老師說(shuō)，看老師怎么罰你。
一會(huì)兒，我就從幸災(zāi)樂(lè)禍變成了心急如焚，因?yàn)椴荒馨磿r(shí)完成，老師真的會(huì)罰她的，所以我的心里總是不能安定下來(lái)。于是我決定掃完地到她家去送課堂小字本。我急急忙忙把地掃干凈，然后我和組長(zhǎng)說(shuō)一下情況，就拿著那名同學(xué)的本子跑去她家了。
因?yàn)槲液苤�，整個(gè)路上都在跑著，在半路中我實(shí)在跑不動(dòng)了，就休息了一會(huì)兒，我一看手表都五點(diǎn)多了，又連忙從地上爬起來(lái)，往她家里跑去。到她家后我敲了一下門(mén)，她的媽媽和她一起開(kāi)了門(mén)，我把她的本子拿了出來(lái)，交給了她們，她們急忙向我道謝，因?yàn)樗恢痹诩依镎疫@個(gè)本子，聽(tīng)著她的道謝聲，我的心里就像吃了蜜一樣甜滋滋的，那一刻讓我久久不能忘記。
這件事讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的道理，在我們的這個(gè)社會(huì)上，只要每一個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，就能讓世界變得更加美好。
自己的快樂(lè)作文 篇3
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”我們?nèi)冶疾ㄔ诨乩霞业穆飞�，一路的哼唱讓旅途的勞累減少了許多。
“爸爸，我覺(jué)得雷鋒真?zhèn)ゴ螅 ?/p>
“兒子，雷鋒用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們做出了榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，‘該出手時(shí)就出手呀……’”我深深地點(diǎn)點(diǎn)頭，用心把這首喜歡的歌唱完。
馬上就要看到爺爺奶奶了，我心里說(shuō)不出的興奮。到濟(jì)南黃河大橋時(shí)，爸爸回過(guò)頭問(wèn)：“你們累不累？停車(chē)休息一下吧？”經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的顛簸，我和媽媽都響應(yīng)爸爸的號(hào)召。
我們剛下車(chē)，發(fā)現(xiàn)有一輛車(chē)徐徐地停在我們的旁邊�！澳愫�，我們是天津人，第一次來(lái)濟(jì)南，請(qǐng)問(wèn)去千佛山怎么走？”司機(jī)詢問(wèn)道。爸爸連忙告訴他：“沿著這條路向南，然后左拐……”可是，不知是爸爸表達(dá)不清還是那位叔叔理解有誤，爸爸當(dāng)了半天導(dǎo)游，叔叔還是不知怎么走�？粗迨逯钡臉幼樱职窒肓讼�，和媽媽商量道：“要不，我們?nèi)デХ鹕桨桑@樣既能給他帶路，又能爬山，好不好？”我聽(tīng)了非常高興，因?yàn)檫@樣既做了好事，還能游玩一下，可謂是一舉兩得。
就這樣，我們?cè)谇斑呉罚麄冊(cè)谖覀兒竺娓S。我們從濟(jì)南北跑到濟(jì)南南，來(lái)到千佛山的腳下。下車(chē)后，叔叔連連向我們表示感謝，爸爸?jǐn)[擺手說(shuō)：“不客氣！旅游、向?qū)刹徽`！”
“我們山東人都是活雷鋒……”聽(tīng)著我的哼唱，爸爸笑了�！靶∽�，做了好事，大家都是活雷鋒啦�！逼鋵�(shí)，在我心里已經(jīng)埋下了一粒種子——我要幫助別人，做更多的好事。
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