有關(guān)給予快樂作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的給予快樂作文10篇,歡迎大家分享。
給予快樂作文 篇1
今天上語文課時(shí),張老師提著一個(gè)袋子走進(jìn)教室。我看到那個(gè)精美的紅袋子時(shí),腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號:老師拿這個(gè)來干嘛?這里面是什么呢?其他同學(xué)看到了,也紛紛討論起來。頓時(shí)教室里像炸開了鍋一般。
張老師笑盈盈地說:“同學(xué)們,今天我給你們帶了禮物,都在這個(gè)袋子里,大家猜猜這里面是什么呢?”只聽有的同學(xué)說是微笑,有的說是祝福,還有的說是頭發(fā)!聽到后全班哄堂大笑。這時(shí),張老師又說:“都不是,再猜猜吧!”我心想:是什么呀?是圣誕節(jié)禮物?是紅包嗎?是巧克力、糖?還是······呀!必會是空的吧?張老師似乎看出了我的心思,說:“這里面可不是空的喲!是有東西的!”說了,搖了搖口袋,里面還有聲音,確實(shí)有東西。
我納悶了,哪是什么呢?正在我冥思苦想之際,羅涵之和徐奧成拿著兩個(gè)水杯走上了講臺。咦?他們倆上去干嘛?偷看獎(jiǎng)品?可沒有在老師的眼皮底下偷看的吧!還拿著水杯呢!
先是羅涵之說:“啊!這次體育課我跑了五圈,可我是一點(diǎn)也不累!因?yàn)槲医K于不是最后一名了!哈哈哈哈······好!這里還有半杯水,夠我喝的了!”接著徐奧成上臺說道:“哎!這次體育課我跑了五圈!累死個(gè)人了!我最討厭體育課了!唉,現(xiàn)在只有半杯水了,下午我可怎么活啊?”我看了,心里想:同樣是一杯水,怎么就有這么大的差距?關(guān)鍵是——這跟禮物有什么關(guān)系?
接下來,還有更令你疑惑的是張老師又問了我們開心和不開心的事,同學(xué)們也紛紛舉起了手。這又是干什么呢?禮物不會是什么警示的東西吧?
接著,張老師又讓我們看了一段視頻,是關(guān)于中國達(dá)人秀23歲的劉偉的故事:在達(dá)人秀的舞臺上,他演奏了一段鋼琴曲。當(dāng)我看到他的腳在黑白琴鍵上跳躍時(shí),我的眼球濕潤了,這是一位怎樣的人啊!他經(jīng)歷的又是怎樣的人生呢?他過的又是怎樣的日子?他的人生一定從滿了挫折、困難、絕望,但這些都沒有難倒他,他靠著自己的毅力,那份自強(qiáng)不息的精神一路走了過來!最讓我震撼的是那句話:“要么就立刻死,要么就精彩地活著!蔽颐靼琢耍駝ジ邕@樣的人,都沒有抱怨,那我們有什么好抱怨的呢?人生的一切都是快樂的,沒有什么煩惱的呢?
我們班上又玩了一個(gè)游戲:右手手心向下,左手食指向上,頂著別人手心,老師念到“快樂”時(shí),就抓別人的手心,也注意不要讓自已的手被別人抓到,游戲開始,老師念來第一個(gè)“快樂”時(shí),有的同學(xué)抓到了,很開心,有的抓空了,但也很開心,有的沒被別人抓到手,很開心,有些被抓到手了。但同樣很開心。
最后老師打開了那個(gè)神秘禮物,是一些精美的紅蘋果笑臉,仔細(xì)看看,上面寫著關(guān)于快樂的名言,原來張老師送給我們的是快樂呀!我明白了,老師希望我們無論怎樣也要快樂地生活。最后,我送給大家一句話:笑一笑,十年少!
給予快樂作文 篇2
生命是篇小說,不在長而在好,而給予就是充實(shí)了的生命,正如盛滿酒的酒杯,讓我們的人生變得更加美好﹗
——題記
給予,人們說這是一種痛苦,我說,給予是一種快樂。那一次,我在給予中得到了快樂,也體會到了人生的幸福。
記得那是去年春年的時(shí)候,我和爸爸一起去市里游玩,大街上人山人海,熱鬧非凡,歡聲笑語不斷。最開心的要數(shù)孩子們,他們不停地向爸爸媽媽要這要那。因?yàn)榻裉焓谴竽瓿跻唬笕藗兌挤浅?犊M量滿足孩子們的要求。我也讓爸爸給我買了一串我最愛吃的冰糖葫蘆,我邊走邊吃,陶醉在愛的甜蜜里。
這時(shí),我往左邊一看,看到那里圍了一堆人,不知發(fā)生了什么事情。好奇心促使我從人縫里鉆了進(jìn)去,一看,原來是一位大哥哥跪在地上,面前鋪著一張紙,上面寫著:“親愛的叔叔阿姨,你們好,我8歲那年,母親因重病去世,我和父親相依為命,過著拮據(jù)的生活?刹恍业氖,父親被一場突如其來的大火燒得面目全非,生命危在旦夕,求求好心人伸出援助之手,幫我父親渡過難關(guān)!笨赐陜(nèi)容后,圍觀的'人們議論紛紛,誰知道是真的還是假的。聽了大人們的話,我仔細(xì)端詳著面前這位大哥哥,他比我大不了多少,臉色蒼白,低垂著腦袋,身體瑟瑟發(fā)抖。我回頭看了爸爸一眼,手伸進(jìn)了衣兜,里面有爸爸給我買書的錢。爸爸望著我,眼睛里流露出欣喜的目光。我笑了,掏出10元錢放在大哥哥面前。這時(shí),旁邊有人說:“小姑娘,假如他是騙子呢?”我的心里咯噔一下,“大人們都很奇怪,為什么把什么事情都往壞處想呢?”我抬頭又看看爸爸,爸爸毫不猶豫地牽著我的手走出人群。背后傳來人們的贊許聲:“小姑娘人真好!
在回家的路上,我心情特別愉快,我為自己感到驕傲和自豪,10元錢對這位大哥哥來說,也許是杯水車薪,可我奉獻(xiàn)的是一份真情,一份愛心。盡管心愛的書沒有買,但我從給予中得到了快樂。
愿那份快樂伴著朝陽,伴著暖風(fēng),帶給那位陌生的大哥哥,讓他心靈得到慰藉,讓那份快樂沒有一點(diǎn)瑕疵,完美下去。
給予快樂作文 篇3
“人家?guī)臀,永志不忘;我(guī)腿思,莫記心上!边@是華羅庚的名言。高爾基也說過:“你要記住,永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,少從別人那里拿取。”從中,我懂得了給予的快樂。
記得有一天,我走在放學(xué)的路上,看到了一位衣衫襤褸的老奶奶坐在學(xué)校門口的路邊上,手里拿著一個(gè)破舊的碗向別人要錢。她滿頭白發(fā),只有零星的幾絲黑發(fā)在中間夾雜著。再看她的衣服,已經(jīng)褪色并臟兮兮的。老奶奶的手已經(jīng)顫顫巍巍,上面布滿灰塵,手上粗糙不堪,讓人看著都很心疼,我不禁一陣心酸。
再看旁邊的人,全用一種看不起的眼光瞥過,有的人視而不見,討了半天,老奶奶的破碗里還是僅有那幾枚硬幣。
我走了過去,把我?guī)У?0元晚飯錢一股腦地放在了老奶奶的手里,她用粗糙的手,緊緊的、顫巍巍地握住了我的手,雖然粗糙,但是非常溫暖。奶奶用沙啞的聲音說了一聲:“謝謝你,孩子!”老奶奶的表情舒展了,臉上帶著微笑。那一刻,我認(rèn)識到了:給予,是讓人快樂的!
我剛走開,有個(gè)同學(xué)說:“那是假的!”此時(shí)我心里一震:這是受過教育的人,就這樣冷漠無情嗎?我說了一句:“誠心能讓石頭落淚,實(shí)意能讓朽木發(fā)出嫩芽!”
給予是給別人溫暖,是讓別人快樂的,良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!我要向全世界人們呼吁,給予讓人快樂,給予讓臘月寒風(fēng)變成春日溫暖,一起用讓愛心溫暖這個(gè)美麗的世界吧!
給予快樂作文 篇4
在今年的兒童節(jié)的前一天晚上,我正在玩電腦游戲。正當(dāng)我玩得過癮的時(shí)候,媽媽突然喊道:“胡欣楷,快來看這份報(bào)紙!”
我停止了游戲,來到了媽媽的身邊。媽媽拿了一份報(bào)紙給我,讓我看一份消息。當(dāng)我看完這份消息后,眼睛都濕潤!一位5歲的小朋友患了白血病,而且明天就是一年一度的兒童節(jié),,因?yàn)檫@個(gè)小朋友的家庭并不富裕,所以這個(gè)小朋友沒錢付手術(shù)費(fèi)。這個(gè)小朋友希望看了這份消息的人能夠捐錢到紅十字會那里早日治好白血病。
正當(dāng)我要考慮要捐多少錢時(shí),媽媽說:“拿你的壓歲錢1000元來捐吧!”
“好啊!”我爽快的答應(yīng)了。
在第二天的下午,我吃完飯后,就去天安數(shù)碼城的一家銀行捐錢。當(dāng)我把1000元交上去時(shí),那里的工作人員都說我有愛心,我的臉一下子就漲紅了。
在我以往的兒童節(jié)中,這是我20xx年最難忘的一次經(jīng)歷。我不但過了個(gè)難忘的兒童節(jié),還讓我深深的感受到:給與可以使人快樂!
給予快樂作文 篇5
也許你給予過他人,也許他人也給予過你,但我認(rèn)為給予的而不一定是一份禮物,還可以是一個(gè)啟發(fā),一個(gè)信念。就像我們的課文一樣,保羅在圣誕節(jié)收到的最好的禮物就是一個(gè)道理:給予比接受真的更令人快樂。
記得在我小時(shí)候,我是不是就和姐姐吵上一架,可以說是三天一大架,五天一小架了,但是每次只要在一起呆一會就好了,又一次我還把姐姐氣哭了,姐姐告訴我說,我很小很小的時(shí)候,爸爸媽媽沒空看著我是都是姐姐看著我,陪我玩,我聽后非常慚愧,但是有時(shí)候忍不住還是要和姐姐打上一架,最后想起來的時(shí)候還是回去哄姐姐,那怕是給姐姐一個(gè)微笑,他也會明白我的意思。這給予的只是一種情感,心領(lǐng)神會,這個(gè)給予真的比姐姐給予我更快樂。
老師把知識交給我們,這是一種給予,同時(shí)我們有了好的成績,老師也會很快樂很欣慰的。
給予比接受真的更令人快樂,無論是你給予他人,還是他人給予你,無論是你還是他,至少都是快樂的。
給予快樂作文 篇6
在一個(gè)煙雨蒙蒙、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的陰天,我和我的幾個(gè)好朋友,正乘著十路公共汽車,向白天鵝書店進(jìn)發(fā)。
在乘車過程中,發(fā)生了一件既讓我慚愧,又讓我感悟的一件事:十路公共汽車自古以來都被稱為公共汽車人最多的一輛車。剛一上車,這一情景果然不出所料,車上挨挨擠擠的,連來回走動(dòng)的空間都被人擠得密不透風(fēng)。我站在一位阿姨身邊,想不到的是那位阿姨居然在下一站就下了車,這讓我欣喜若狂,那位阿姨剛一離座,我就以2環(huán)13的速度坐了上去。這時(shí),有一位老奶奶上了車,坐在旁邊的叔叔立馬讓了座位,而我卻裝著沒事的樣子?尚睦镉X得很慚愧。
到了書店,我又以飛毛腿的速度沖進(jìn)了圖書館,在一排排花花綠綠的書中,我的眼睛急切地尋找,卻找不到我要的那本書。從頭來,再找一遍,啊!它在這里,原來不在上次的地方了!
我急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著!
大約在下午4點(diǎn)15分的時(shí)候,我和我的好朋友們又上了公共汽車回家。這一次不像上一次那么擁擠了,還能找到座位,可是天有不測風(fēng)云,到了下下站的時(shí)候人驟然增多,不過還好,我已經(jīng)有了座位。就在這時(shí),有一位老爺爺上了車,我剛開始還猶豫不決,可是一想起那位讓座的叔叔,便立即起身讓了座。聽到老人的贊揚(yáng)后,我沾沾自喜。深深感到“給予”、“付出”是多么快樂。
這是我在國慶假期里過得最有意義的一刻了!
給予快樂作文 篇7
給予比接受真的更令人快樂!那天,使我深深的懂得了這個(gè)道理!
那是令人想起來快樂想笑的故事,是一個(gè)見證了美好友誼的故事!
五年級上半學(xué)期的時(shí)候,輪到了我們班值周,我和我的死黨---田佳瑤分到了一組.組長楊潤增把我們安排到了室外,天吶!那可是冬天啊!我們極不情愿,但最后我們還是答應(yīng)了.
第一天,我們平平安安的度過了,(準(zhǔn)確的應(yīng)該是我!)那天,我很幸運(yùn)的躲過了掃把星的掃把星法,但這不就是暴風(fēng)雨前的彩虹嗎?!俗話說,躲得了初一,躲不了十五,這不,暴風(fēng)雨來了!!
第二天,我和田佳瑤照樣去值周!皰吒蓛酎c(diǎn)啊”“這里是哪一個(gè)班掃的?”等等,這樣的話,我和田佳瑤說了不下5次,就這樣,一上午安全度過!
到了下午,我對田佳瑤說:“反正小孩子都沒有時(shí)間觀念的,咱們先小玩一會吧!”田佳瑤也答應(yīng)了。于是---我們先玩了一會別的健身器材,過了一會,我們又去玩獨(dú)木橋,我剛剛走上一個(gè)高一點(diǎn)的,就只聽見“啪,啊!”的一聲慘叫,我摔下來了,鋼條和我的大腿和屁股親了一口,這可疼壞我了!“哎呦呦,田佳瑤,快扶我一下!再不扶就見不到我了!”她見了,連忙把我扶起來,問道:“怎么了,沒事吧,是不是特別痛啊?”我也“恩,恩”的回答于是田佳瑤邊走邊扶著我,邊告訴我:“你揉一揉,然后別想他就不疼了!”接著。她又講笑話給我聽,我也疼哭了,邊哭邊笑,但后來也不是那么太疼了,田佳瑤見了我又哭又笑的樣子也笑了!最后上課前,我的疼痛也漸漸減小了,我們一起快快樂樂的回到了家!
但到了家,那兩出傷又開始疼了,我的眼淚也下來了,可我哭著哭著就想到了田佳瑤對我說的話,對我的鼓勵(lì),我也開始克服疼痛,最終,我勝利了!
給予,是一種語言;給予,是一種方式;給予,是一種愛心;給予,是整個(gè)世界!
給予比接受真的更令人快樂!
給予快樂作文 篇8
我感到我是快樂的,是源于家人的愛。
記得有一次,我在學(xué)校里不小心摔了一跤,腿上破了一大塊,血不停地往下流,痛得我眼淚嘩嘩直落。回到家,傷口仍是那樣得痛,我坐在椅子上,臉上沒有一點(diǎn)笑意,愁眉苦臉的。這時(shí),爸爸媽媽回來了,他們看到我哭得厲害,心疼極了,急忙放下公事包,臉上剎那間露出了十分擔(dān)憂、焦慮的表情。于是開始一個(gè)勁地哄我笑,給我講笑話,使我忍不住破涕為笑。頓時(shí),爸媽輕輕地吁了一口氣,那吊在半空中不敢放下的大石頭,終于落地了。最后,媽媽還告訴我一個(gè)道理:做人要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。突然,我心里感到無比快樂,比我過生日時(shí),別人送我精美、漂亮的禮物還快樂。以后,每次我受了傷都不哭了,是因?yàn)閶寢尩哪蔷湓挘o予了我力量,甚至有時(shí),我還會笑,那是堅(jiān)強(qiáng)后的快樂,更是家人給我?guī)淼目鞓贰?/p>
又有一次我在興趣班上課,上到一半時(shí),天忽然烏云密布,頓時(shí),傾盆大雨從天而降。呀!下雨了,我回家一定得變成落湯雞了。我擔(dān)憂地想著……“叮鈴鈴” “叮鈴鈴”放學(xué)了,但是,雨卻并沒有停,我慢慢地走到門口,突然,我看見一只大手向我揮著,一邊揮手,一邊拼命地向前擠。哦!原來是奶奶,頓時(shí),我像從死亡中逃出來一樣喜悅,看見奶奶后,緊緊地抱著她。在路上,奶奶一個(gè)勁地護(hù)著我,自己卻淋著雨;氐郊遥艺麄(gè)人絲毫都沒有被淋到,而奶奶卻淋得透濕。奶奶是那么得愛護(hù)我呀!瞬間,一團(tuán)溫暖的火焰涌上心頭,我仿佛看見奶奶在囑咐我要做一個(gè)勇敢的人,也要做一個(gè)心中有他人的人。從那以后,我就學(xué)會了“助人為樂”這一詞,每次幫助別人之后,都會感到快樂,這快樂是奶奶帶給我的。
又記得今年暑假,爸爸想讓我20xx年沒有遺憾,能痛痛快快地去嘉年華游玩,特地把自己最喜歡的釣魚活動(dòng)推掉,陪我去嘉年華游玩,平日里一向最省錢了,可是這次我東游西玩,想到要玩什么,爸爸就會爽朗地答應(yīng):“沒問題!”嘉年華一游,被我用掉了一千多元錢,爸爸居然若無其事地說:“沒關(guān)系,只要女兒開心就好了!薄爸x謝爸爸!蔽腋吲d地說。這次真是大飽玩福。
在我的生活里,快樂多多,那全是源于我的家人給予我的。我的家人帶給了我快樂,我也將會帶給他們快樂的。我希望全世界的人每一天都快樂地生活。
給予快樂作文 篇9
如果有人問我:“誠信是什么?”我會不假思索的說:“誠信就是老實(shí)做人、老實(shí)辦事、誠信待人。”我相信大家都會說這句話,但是行動(dòng)上卻根本沒做到,只有一些守信的人才真正做到,當(dāng)然,他們的生活中總會有許多快樂!
記得有一天,我悠閑地走在小區(qū)里,正在散步著,這時(shí),有一位阿姨從我身邊走過,這時(shí),有一位阿姨從我身邊走過,臉色十分焦急,手里還握著一些零錢,好像是要去買早餐用的,這時(shí),一陣風(fēng)拂過,路旁的花兒和小草都搖曳著身軀,阿姨手中的錢也順著微風(fēng)飄向我的臉頰上方,我從臉頰上取下這張零錢,“哇!”我眼睛一亮!心想:十塊錢可以買許多的糖果,許多的橡皮、小玩具……要不然,我把它花掉吧。然后,我就朝著文具店的方向,我想買兩塊橡皮,可是,我到了店門口,但我又停了下來,我看了看手中的錢,猶豫了:還是不要好了,這錢是人家掙的,物品總不能不勞而獲就得到這些東西?于是我又跑了回去,只見阿姨就要離開小區(qū)的大門了,我趕緊大步大步的邁向阿姨身旁,可是,到了阿姨的身后,我將要把錢伸上前去還給她,但又縮了回來,我沉默了一會兒:到底是還還是不還呢?我想了許久。之后,我終于決定了還給阿姨,因?yàn)椋褐灰辛苏\信,就等于有了一大筆財(cái)富,十塊錢比一大筆的財(cái)富還小很多。所以決定要還給阿姨。
于是,我追上阿姨,一邊喊一邊跑,阿姨聽見了,轉(zhuǎn)過身來,后來我把錢還給了阿姨,阿姨送給我了幾顆巧克力,一路上我吃著甜甜的巧克力!心里美滋滋的!
是啊,有了誠信有了快樂,我希望全世界也是這么的快樂!
給予快樂作文 篇10
俗話說:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,人與人之間要相互給予,才能加深人與人之間的感情。只有做到我為人人,才能達(dá)到人人為我的境界。
我在許多文章看到說“給予是快樂的”,這是個(gè)很正確的觀點(diǎn)。但是如果說“給予是無私的”,那我就不同意了。因?yàn)槲矣X得當(dāng)我們在給予他人東西的時(shí)候也會從他人那里得到東西。我們中國是個(gè)禮儀之邦,自古就有“禮尚往來”的說法,我們在給予他人東西時(shí),不僅能收到他人的回饋品,而且更重要的是,我們可以從中獲得了精神上的快樂。
說到給予,我就想送給我在乎的人們一份禮物。
首先,我想送禮物給奶奶。奶奶年紀(jì)大了,對她來說最珍貴的就是回憶,所以我想送她童年的記憶。我想通過向外祖母詢問奶奶小時(shí)候調(diào)皮、有趣的事,還有爺爺和奶奶是怎么認(rèn)識的等有意義的事……然后把這些收集整理,寫成一篇文章念給奶奶聽。
其次,我想送禮物給媽媽。媽媽每天都在為我辛苦操勞,我想送給她愉快的一天。我會替她干家務(wù)活,陪她去商場購物,陪她去爬山喝下午茶,讓她享受開心的一天。
我還想送禮物給爸爸。爸爸每天都在外面奔波,最受累的就是他的那雙腳。所以我想送他一個(gè)足浴按摩儀,讓他每天下班回來,就能舒舒服服地泡一泡腳,來消除一天的疲勞,享受舒服的服務(wù)。
此外,我還想送禮物給貧困山區(qū)的小朋友。他們那里生活學(xué)習(xí)環(huán)境艱苦,他們最需要的就是書本和衣服,所以我想送他們書和衣服。我希望可以讓他們穿暖和的衣服,讀更多的書,讓他們可以和我們一樣幸福、無憂無慮地茁壯成長。
最后,我想送禮物給我的朋友們,送他們一個(gè)祝福。祝愿朋友們一帆風(fēng)順、心想事成。
在生活中你給予得越多,從中獲得的快樂也就越多!
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