有關(guān)給予快樂作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的給予快樂作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
給予快樂作文 篇1
以前我以為的快樂就是能天天玩,現(xiàn)在我知道了給予也能帶給我快樂。
在一個(gè)星期天,我作業(yè)全部寫完了,我們?nèi)乙黄鸪鋈ネ。我們玩累了,就到一家飯店去吃飯,突然我在飯店不遠(yuǎn)處看見了兩位乞討的老人。看著他們可憐巴巴的樣子,我咬咬牙,把自己的兩元零花錢給了他們。老人見了連聲道謝,他們說:“謝謝你!祝你考上大學(xué)!”我笑著走了。
一次我坐公交車回家,終于等到公交車來了,我連忙奔上去。一上車,我就四下環(huán)顧,希望可以找到一個(gè)座位。我發(fā)現(xiàn)后排還有一個(gè)位置,欣喜若狂地坐了上去。車又到了一站,一個(gè)抱著小孩兒的婦女上車了,司機(jī)大聲說:“誰(shuí)能給她讓一個(gè)座位?”我左右看了看,站起身把座位空了出來。那位婦女很高興,坐下之后對(duì)我說了聲謝謝。下車之后,雖然我的腳站得很累,但我卻覺得很開心,因?yàn)槲医o予了別人,讓別人感到了溫暖。
通過給予,我體會(huì)到了快樂的感覺,我一定要多幫助別人,給予不僅能讓別人快樂,也能讓自己快樂。
給予快樂作文 篇2
不知從何時(shí)起,總喜歡助人為樂,但是不知道樂在那里,不過幫助人之后總覺得一下子松了一口氣,仿佛心上的一塊石頭落地。
給予,好想每個(gè)人都不陌生吧!其實(shí)從另一個(gè)角度來說,給予大意就是奉獻(xiàn)吧!
給予,應(yīng)該是我每天都在做的事,為什么會(huì)這么執(zhí)著呢?
春節(jié)的時(shí)候表哥帶著他的兒子也都回來了,我應(yīng)該叫他們“侄子”,最大的不過才5歲,一天晚上我們出去閑逛,我抱著老大,突然他大叫:“叔叔,快放我下來,快放我下來!”我以為出了什么事,趕緊放他下來。他一下來就瞇著雙眼,微微的低著頭,我就問他:“凡凡,你在干什么呢?”他一抬頭說:“我們老師說的,只要做好事,星星就會(huì)增加一顆,所以我下來許愿!”我頓時(shí)呆住了,更讓我語(yǔ)塞的是侄子突然問道:“叔叔你今天做好事了嗎?”我突然有種不知所措的感覺,他的那雙眼睛看著我,讓我很不自在,我趕忙回答:“做了,叔叔每天都在做啊,要不然怎么會(huì)有這么多星星呢?”他聽了以后開心地笑了,于是我又重新抱起了他,心里默念:凡凡,叔叔以后每天都會(huì)做好事的,一定!
從那天起,我一直在實(shí)行著,于是也真正慢慢體會(huì)到了給予的快樂、真諦!
要怎樣給予呢?
我是不太喜歡看電視的,因?yàn)榭偢杏X都是在閑扯,不過也有很好的!
一天晚上家人在看電視,照例沒有我的身影,當(dāng)我唯一一次路過電視機(jī)旁時(shí),聽到了一個(gè)比喻:
有的人就像大樹,春天來了,大樹總會(huì)先告訴人們春的消息;夏天的時(shí)候,大樹知道人們需要他,所以就長(zhǎng)得枝繁葉茂的讓人們納涼休息;到了秋天,大樹沒用了,就會(huì)無聲無息的枯萎變黃,然后落下,等人們察覺的時(shí)候,大樹的葉子都沒有了……
不知怎的,從開始聽到結(jié)束,我竟一動(dòng)都沒動(dòng),總感覺抬不起腿來,回味起來才明白,給予的前面要加無私才可以!
有一種境界叫無私,
有一種快樂交給予!
給予快樂作文 篇3
我感到我是快樂的,是源于家人的愛。
記得有一次,我在學(xué)校里不小心摔了一跤,腿上破了一大塊,血不停地往下流,痛得我眼淚嘩嘩直落。回到家,傷口仍是那樣得痛,我坐在椅子上,臉上沒有一點(diǎn)笑意,愁眉苦臉的。這時(shí),爸爸媽媽回來了,他們看到我哭得厲害,心疼極了,急忙放下公事包,臉上剎那間露出了十分擔(dān)憂、焦慮的表情。于是開始一個(gè)勁地哄我笑,給我講笑話,使我忍不住破涕為笑。頓時(shí),爸媽輕輕地吁了一口氣,那吊在半空中不敢放下的大石頭,終于落地了。最后,媽媽還告訴我一個(gè)道理:做人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。突然,我心里感到無比快樂,比我過生日時(shí),別人送我精美、漂亮的禮物還快樂。以后,每次我受了傷都不哭了,是因?yàn)閶寢尩哪蔷湓,給予了我力量,甚至有時(shí),我還會(huì)笑,那是堅(jiān)強(qiáng)后的快樂,更是家人給我?guī)淼目鞓贰?/p>
又有一次我在興趣班上課,上到一半時(shí),天忽然烏云密布,頓時(shí),傾盆大雨從天而降。呀!下雨了,我回家一定得變成落湯雞了。我擔(dān)憂地想著……“叮鈴鈴” “叮鈴鈴”放學(xué)了,但是,雨卻并沒有停,我慢慢地走到門口,突然,我看見一只大手向我揮著,一邊揮手,一邊拼命地向前擠。哦!原來是奶奶,頓時(shí),我像從死亡中逃出來一樣喜悅,看見奶奶后,緊緊地抱著她。在路上,奶奶一個(gè)勁地護(hù)著我,自己卻淋著雨;氐郊,我整個(gè)人絲毫都沒有被淋到,而奶奶卻淋得透濕。奶奶是那么得愛護(hù)我呀!瞬間,一團(tuán)溫暖的火焰涌上心頭,我仿佛看見奶奶在囑咐我要做一個(gè)勇敢的人,也要做一個(gè)心中有他人的人。從那以后,我就學(xué)會(huì)了“助人為樂”這一詞,每次幫助別人之后,都會(huì)感到快樂,這快樂是奶奶帶給我的。
又記得今年暑假,爸爸想讓我20xx年沒有遺憾,能痛痛快快地去嘉年華游玩,特地把自己最喜歡的釣魚活動(dòng)推掉,陪我去嘉年華游玩,平日里一向最省錢了,可是這次我東游西玩,想到要玩什么,爸爸就會(huì)爽朗地答應(yīng):“沒問題!”嘉年華一游,被我用掉了一千多元錢,爸爸居然若無其事地說:“沒關(guān)系,只要女兒開心就好了!薄爸x謝爸爸!蔽腋吲d地說。這次真是大飽玩福!
在我的生活里,快樂多多,那全是源于我的家人給予我的。我的家人帶給了我快樂,我也將會(huì)帶給他們快樂的。我希望全世界的人每一天都快樂地生活。
給予快樂作文 篇4
如果沒有特殊情況,每個(gè)周六下午我都要去李老師的作文班,那里每次都會(huì)有著不一樣的作文,不一樣的樂趣,然而使我最快的是寫完作文到樓下玩沙包。和我在作文班里五位同學(xué)和兩位老師一塊玩,這是我最難忘最快樂的事。
玩沙包必須有兩個(gè)人在兩邊扔沙包,剩下的人在中間,不要被沙包打到,一旦被打到就會(huì)自動(dòng)出局。如果中間有人接住了沙包就可以讓出局的人回到“戰(zhàn)場(chǎng)”上。如果是兩邊扔包的人接到彼此扔過來的沙包,場(chǎng)地中間的人就不能動(dòng)了,就可能被打下場(chǎng)。
這就是我們玩沙包的規(guī)則。但有的時(shí)候會(huì)把沙包扔到車棚上,拿不下來就必須回到作文班了,尤其是作文班的“黃金組合”扔上去的幾率非常大。有一次兩個(gè)沙包都被他們?nèi)由先チ耍欢@對(duì)黃金組合能打中很多人。記得還有一次,我們幾個(gè)剛上場(chǎng)就被他們“秒殺”了,那一局應(yīng)該也就一分多鐘吧!我們特別不甘心。
每當(dāng)想起在作文班扔沙包的游戲,我的心里就非常開心。因?yàn)槟嵌虝旱恼n間,什么煩惱都沒有了,雖然只有短短30分鐘,但是這無與倫比的30分鐘里帶給我的快樂是無限的。
給予快樂作文 篇5
如果沒有特殊情況,每個(gè)周六下午我都要去李老師的班,那里每次都會(huì)有著不一樣的,不一樣的樂趣,然而使我最快的是寫完到樓下玩沙包。和我在班里五位同學(xué)和兩位老師一塊玩,這是我最難忘最快樂的事。
玩沙包必須有兩個(gè)人在兩邊扔沙包,剩下的人在中間,不要被沙包打到,一旦被打到就會(huì)自動(dòng)出局。如果中間有人接住了沙包就可以讓出局的人回到“戰(zhàn)場(chǎng)”上。如果是兩邊扔包的人接到彼此扔過來的沙包,場(chǎng)地中間的人就不能動(dòng)了,就可能被打下場(chǎng)。
這就是我們玩沙包的規(guī)則。但有的時(shí)候會(huì)把沙包扔到車棚上,拿不下來就必須回到班了,尤其是班的“黃金組合”扔上去的幾率非常大。有一次兩個(gè)沙包都被他們?nèi)由先チ,然而這對(duì)黃金組合能打中很多人。記得還有一次,我們幾個(gè)剛上場(chǎng)就被他們“秒殺”了,那一局應(yīng)該也就一分多鐘吧!我們特別不甘心。
每當(dāng)想起在班扔沙包的游戲,我的心里就非常開心。因?yàn)槟嵌虝旱恼n間,什么煩惱都沒有了,雖然只有短短30分鐘,但是這無與倫比的30分鐘里帶給我的快樂是無限的。
給予快樂作文 篇6
在一個(gè)煙雨蒙蒙、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的陰天,我和我的幾個(gè)好朋友,正乘著十路公共汽車,向白天鵝書店進(jìn)發(fā)。
在乘車過程中,發(fā)生了一件既讓我慚愧,又讓我感悟的一件事:十路公共汽車自古以來都被稱為公共汽車人最多的一輛車。剛一上車,這一情景果然不出所料,車上挨挨擠擠的,連來回走動(dòng)的空間都被人擠得密不透風(fēng)。我站在一位阿姨身邊,想不到的是那位阿姨居然在下一站就下了車,這讓我欣喜若狂,那位阿姨剛一離座,我就以2環(huán)13的速度坐了上去。這時(shí),有一位老奶奶上了車,坐在旁邊的叔叔立馬讓了座位,而我卻裝著沒事的樣子?尚睦镉X得很慚愧。
到了書店,我又以飛毛腿的速度沖進(jìn)了圖書館,在一排排花花綠綠的書中,我的眼睛急切地尋找,卻找不到我要的那本書。從頭來,再找一遍,!它在這里,原來不在上次的地方了!
我急忙打開書,一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著!
大約在下午4點(diǎn)15分的時(shí)候,我和我的好朋友們又上了公共汽車回家。這一次不像上一次那么擁擠了,還能找到座位,可是天有不測(cè)風(fēng)云,到了下下站的時(shí)候人驟然增多,不過還好,我已經(jīng)有了座位。就在這時(shí),有一位老爺爺上了車,我剛開始還猶豫不決,可是一想起那位讓座的叔叔,便立即起身讓了座。聽到老人的贊揚(yáng)后,我沾沾自喜。深深感到“給予”、“付出”是多么快樂。
這是我在國(guó)慶假期里過得最有意義的一刻了!
給予快樂作文 篇7
“長(zhǎng)繩”這項(xiàng)在我們班級(jí)里人人皆會(huì),人人都愛的運(yùn)動(dòng),我的心里一直有一個(gè)關(guān)于它的故事,它讓我懂得給予是快樂的。
記得去年年級(jí)要舉行長(zhǎng)繩比賽。為了這次比賽我準(zhǔn)備了許久,幾乎每天都和爸爸媽媽一起練習(xí)長(zhǎng)繩,快要比賽了,我找到老師說:“我跳地好,我愿意參加!崩蠋熜廊粦(yīng)允。
一個(gè)晴朗的午后,馬上就要比賽了。年級(jí)的同學(xué)都來到操場(chǎng)上進(jìn)行大賽前短暫的練習(xí),可是我們班每一個(gè)同學(xué)都想跳繩卻沒一個(gè)人愿意搖繩,一時(shí)間局面僵在那里,大家面面相覷,訓(xùn)練無法進(jìn)行下去了。有的同學(xué)說:“真沒勁,還是別練了,”也有的同學(xué)抱怨說:“我們的男生團(tuán)隊(duì)就是不如女生地團(tuán)隊(duì)合作的好呀!”我聽了以后心中很是著急,暗暗地想:“這樣僵下去,豈不是白白浪費(fèi)時(shí)間,耽誤比賽嗎。于是我自告奮勇地拿起長(zhǎng)繩走到老師面前,大聲地喊:”我愿意搖繩!”頓時(shí),剛剛還在吵鬧的隊(duì)伍一下子安靜了下來,我又說:“誰(shuí)愿意和我一起搖繩?”我的好朋友小龍?jiān)敢夂臀液献鳌N覀儌z人拿起長(zhǎng)繩,奮力地?fù)u了起來……。
我用力搖動(dòng)繩子,盡量使繩子抬得高,落地穩(wěn),看著小伙伴們一個(gè)一個(gè)從繩子上飛身而過,我的心里有一種說不出的喜悅。飛揚(yáng)在手臂中的'繩子不僅給予了我們快樂還賜給了我們團(tuán)結(jié)的力量,更將汗水和淚水揮灑在著成功的喜悅之中。正當(dāng)我為同學(xué)們而自豪時(shí),繩子突然被小剛踩住了,接龍的隊(duì)伍斷開了,他很懊惱,我對(duì)他說:“沒關(guān)系,接著來,只要努力,總會(huì)成功的,加油!”他也自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。又一輪的接龍開始了,我一直注視著小剛,當(dāng)輪到他跳時(shí),我努力地將繩子向上抬,使他入繩的空間大。只見他快速跑到繩子中間,在繩子落地前的那一剎那,騰空跳起!鞍。姨^來了!”他十分高興地說。
我沖他笑了笑,右手做出了一個(gè)勝利的手勢(shì)。時(shí)間慢慢過去了,我們的臉上已經(jīng)滲出了細(xì)細(xì)的汗珠,胳膊也都酸酸的,我真想休息一下,但是勝利的喜悅仿佛不斷向我逼近,我在心里對(duì)自己說:“堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持就是勝利!”于是我不停地?fù)]動(dòng)長(zhǎng)繩,同學(xué)們自由地穿梭在繩子之間,宛如一條舞動(dòng)的長(zhǎng)龍,從不間斷。同學(xué)們配合得實(shí)在是太默契了,此時(shí)的我忘卻了疲勞,盡情地?fù)u動(dòng)著長(zhǎng)繩,心里還不住地吶喊:加油!加油!公布比賽結(jié)果的時(shí)間到了,我們班取得了團(tuán)體總分第一名的好成績(jī),勝利的喜悅洋溢在我們每一位同學(xué)的臉上,我們盡情地?fù)肀г谝黄,操?chǎng)上瞬間變成了歡樂地海洋。
一個(gè)人的笑臉不是最美的花,唯有看到越來越多的人歡笑才是最動(dòng)人絢麗的花。這次比賽讓我深深地懂得了這個(gè)道理——給予是快樂的。
給予快樂作文 篇8
也許你給予過他人,也許他人也給予過你,但我認(rèn)為給予的而不一定是一份禮物,還可以是一個(gè)啟發(fā),一個(gè)信念。就像我們的課文一樣,保羅在圣誕節(jié)收到的最好的禮物就是一個(gè)道理:給予比接受真的更令人快樂。
記得在我小時(shí)候,我是不是就和姐姐吵上一架,可以說是三天一大架,五天一小架了,但是每次只要在一起呆一會(huì)就好了,又一次我還把姐姐氣哭了,姐姐告訴我說,我很小很小的時(shí)候,爸爸媽媽沒空看著我是都是姐姐看著我,陪我玩,我聽后非常慚愧,但是有時(shí)候忍不住還是要和姐姐打上一架,最后想起來的時(shí)候還是回去哄姐姐,那怕是給姐姐一個(gè)微笑,他也會(huì)明白我的意思。這給予的只是一種情感,心領(lǐng)神會(huì),這個(gè)給予真的比姐姐給予我更快樂。
老師把知識(shí)交給我們,這是一種給予,同時(shí)我們有了好的成績(jī),老師也會(huì)很快樂很欣慰的。
給予比接受真的更令人快樂,無論是你給予他人,還是他人給予你,無論是你還是他,至少都是快樂的。
給予快樂作文 篇9
我以前就不愛幫助別人,心眼也特別的小,自己有好的東西都不和別人分享,自從我學(xué)習(xí)了給予是快樂的這一課,我就要改到這個(gè)大毛病。
在返校的時(shí)候,是爸爸媽媽來送我上學(xué),我非常的高興因?yàn)榘职趾苌賮硭,我我的心里也很高興,我們來的有一點(diǎn)晚了,溫孜一比我來得早,我來的時(shí)候她還在看書,我到了座位上正要蹲下來放東西的時(shí)候,溫孜一也蹲了下來她要換書,就在她要還書的時(shí)候自己沒有蹲穩(wěn),一下子就摔倒了,爸爸見了就急忙把溫孜一扶了起來,溫孜一也給我爸爸說了一聲謝謝,我小聲的給爸爸說:“爸爸上一回我把她的書包不小心整掉了,她還當(dāng)著她的媽媽的面責(zé)怪我呢,你干嘛把她扶起來,她自己也能起來!卑职致犃艘矝]有再說話,就說:“你收拾好了吧,我和你媽媽走了啊,你要好好的學(xué)習(xí)!蔽也桓吲d的說:“知道了,你們走吧!卑职终f:“那我們就走了!蔽艺f:“走吧,走吧!卑职謰寢尳o老師說了幾句話就走了。
我自己學(xué)了這篇課文,我覺得我自己做的太不對(duì)了,以后也不能再這么小心眼了,我還要為人善良。
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