快樂的研學(xué)作文(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的快樂的研學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的研學(xué)作文1
今天（20xx年5月18日），天氣炎熱，初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。一大早，伴隨著知了歡快的叫聲，我們一家五口出發(fā)去學(xué)校參加研學(xué)活動，開啟我們的研學(xué)之旅了。
��！我期待已久的這一天終于到來了！我的兩個弟弟也很高興，因為終于有一天可以出去玩了。爸爸和兩個弟弟還穿了同樣的親子衣服，他們很帥呀！
我們乘坐的是一輛超大的藍(lán)色大巴。同學(xué)們像喜鵲一樣歡聲笑語的，很快我們就到達(dá)了目的地“廣州白玉區(qū)農(nóng)科院茶葉研究基地�！�
剛下車，感覺到一股清香四溢的茶香味撲面迎來。首先我們?nèi)サ搅艘粋�大教室，教室的桌子上擺了幾張白紙、幾瓶膠水、幾根牙簽和幾個鑷子。原來老師是教我們做一個書簽。我用干花瓣和干葉子，做了兩個非常漂亮的書簽。我要把它帶回家，我閱讀的時候，讀到哪里，就把它夾到哪里。
做完書簽后，我們就去摘茶葉。這時導(dǎo)游姐姐說：“在摘茶葉的時候，要一芽兩葉地摘哦！”因為昨天下過雨，茶園里的地面很濕，有很多蚊子，天氣又很熱。同學(xué)們個個滿頭大汗的，但是同學(xué)們都很快樂地體驗著摘茶的樂趣。
摘完茶葉后，第三個項目是茶葉拓染創(chuàng)作。我們用一張白布包著兩片樹葉后用錘子反復(fù)敲打，樹葉的綠色汁液染成了一幅美麗的畫。這是大自然的美呀！
接下來是炒茶葉了，每人先把自己辛辛苦苦摘來的茶葉放在篩子里面。然后放進火鍋里炒的時候要帶一個大手套。把茶葉炒熟一點，又放回篩子里面。再用手揉捻，然后去烘干，就可以拿自己的茶葉了。
在等待茶葉烘干的過程，我去學(xué)習(xí)插種扦插茶葉育苗。原來茶樹不是種子種出來的，而是用茶樹枝剪斷再插進土壤里種出來的。
今天真是一個快樂又難忘的一天，我知道了茶葉是怎么做出來的。原來“一片樹葉的蛻變”不容易，我們能夠喝上一杯清香四溢的茶，它的樹枝是要經(jīng)歷風(fēng)雨、成長、發(fā)芽直到被采摘，一片嫩葉要經(jīng)過復(fù)雜的工序和手工制作得來的。我懂得做一件事不容易，我們要珍惜來自不易的成果。
快樂的研學(xué)作文2
星期五的早晨，我5點50分就早早的起床了，心想今天我要和大家一起快快樂樂的去長沙可千萬不能遲到呀！我匆匆忙忙的吃了一個包子就出門了，在路上我生怕會遲到就一路小跑著。到了學(xué)校，老師給我們講了些關(guān)于安全、衛(wèi)生和文明等事項，我們大家認(rèn)真聽完就下去坐車了，我們班分兩臺車乘坐，因為一臺車只能坐49個人，所以還有十個人要和別的班一起做，到了目的地以后，玩還是會在一起玩，上車?yán)采宪嚴(yán)�，我坐的是二號車，我的心一直在砰砰直跳，別提有多開心了！
一路上我們有說有笑的，有幾個男生在大喊大叫，女生們相比就安靜的多了，好像在看男生們的表演。沿途風(fēng)景秀麗，路兩旁挺拔的大樹好像在和我們打招呼，說：“小朋友們祝你們旅途愉快！”
對了，路上我們還唱了動聽的歌，王雨晨同學(xué)唱的非常好聽，我獨自走在郊外的小路上……李家和同學(xué)卻唱的十分的搞笑。一路上我們還玩了猜謎語的活動。
大概過了兩個多小時，到啦，到啦！我們快活地喊叫著，車停穩(wěn)后，我看見旁邊有位叔叔舉著牌子在等著我們，牌子上寫著金剛隊，旁邊還畫了一只又帥氣又精神的鸚鵡。叔叔領(lǐng)著我們進了海洋世界，哇，好大的雨水池��！里面有各種各樣的魚，紅的黃的藍(lán)的紫的……
到了二樓，我花了五元錢買了一個精致的海螺，我特別喜歡他啊一眼就看中了它。二樓也有好多的動物和魚故事鯊、小丑魚……我最喜歡冰雪世界可愛的小白狼，白白的可愛極了！然后我們又看了海豹表演，可愛的海豹在工作人員的指引下，圓滿的完成了所有的動作，博得了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。后來我們還玩了很多的游戲，看了很精彩的電影。中午我們的午餐也非常的豐富，有金米花，咸鴨蛋、青椒炒肉……
時間過得很快，我們要準(zhǔn)備回家了，不知不覺就度過了開心快樂的一天，我好期待下次的研學(xué)之旅哦！
快樂的研學(xué)作文3
今天一大早，我們懷著無比興奮的心情，在老師的帶領(lǐng)下開始了我們的研學(xué)之旅。
坐在車?yán)�，欣賞著窗外的美景，不一會兒就到了我們今天的第一站——合肥野生動物園。那里的動物有很多：兇猛的黑猩猩、活潑的日本雪猴、高個子的長頸鹿、穿著粉紅衣裙的火烈鳥、還有正在打哈欠的`大河馬……其中，我最喜歡的是孔雀園里的孔雀。一進去，就看見它們紛紛開著美麗的孔雀屏，那屏開得猶如一把把五彩斑斕的大扇子，真是美麗極了！除了孔雀，我還看見了國家一級保護動物——大熊貓。瞧，它穿著黑白相間的禮服，邁著悠閑的步伐，多像一位紳士在草地上散步��！我一直以為大熊貓是溫順的動物，可今天我通過專業(yè)人員的介紹，才知道大熊貓也是兇猛的動物。此時的我，看著它，心里想：大家竟然被你們的蠢萌外表所迷惑了。
離開了動物園，我們又來到了歷史博物館。一進門，我們就跟著講解員阿姨先來到了恐龍廳。在那里，我看到了好多恐龍化石和模型，其中有一只恐龍的骨骸讓我記憶深刻。這只恐龍光腿骨就足足有1。7米長，站在那些模型下面，我幻想著要是在2億年前，一只巨大的恐龍屹立在我的面前，那我對于它們來說，就像一只螞蟻般渺小吧！隨著講解員阿姨的介紹，我無意間發(fā)現(xiàn)了一些比我手掌還小的恐龍，這些袖珍恐龍化石竟又打破了我對恐龍的想象。我一直以為恐龍都是高大、兇猛的，沒想到還有袖珍可愛的。在介紹中，我知道了，原來天空中飛的恐龍并不是真的恐龍，其中翼龍因為體型龐大，又會飛，所以它才是當(dāng)之無愧的空中霸主。講解員阿姨說到這里時，突然問我們：“小朋友們，你們猜恐龍到底有沒有滅絕呀？”這時的我們異口同聲地回答：“滅絕了�！甭牭酱鸢傅闹v解員阿姨突然笑著說：“那你們就跟著我去地球廳尋找答案吧。”到了地球廳，我才了解到恐龍并沒有滅絕，而是變成鳥飛走了。講解員阿姨還說：“你們現(xiàn)在吃的鴨蛋和鵝蛋，也有可能是恐龍下的蛋哦。”聽到這里，我不禁在想：也許有一天，一只大白鵝孵化出來的不再是鵝，而是一只幼小的恐龍哦……
研學(xué)的時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，又到了我們該回家的時刻了。通過這次旅行，我學(xué)習(xí)了很多課本上學(xué)習(xí)不到的知識，這些知識拓展了我的知識面。今后我要多看課外書，來充實我的生活。
快樂的研學(xué)作文4
上個星期四，我們?nèi)チ藮|江農(nóng)業(yè)園研學(xué)。
暖洋洋的太陽照在我們身上，我們就出發(fā)了。
到了農(nóng)業(yè)園，我們就看到了許許多多美麗的景色。首先，我們?nèi)ノ闺u，在那里，我們看到了認(rèn)識的雞和不認(rèn)識的雞。我們先看到了大腳雞，大腳雞身子很大，腳很大，毛是白色的，長長毛都快把眼睛、嘴巴都遮住了。然后，我們看到了珍珠雞，珍珠雞身子很小，腳也很小，它最特別的地方就是渾身黑羽毛上有許多白點，就像穿了一件珍珠外套，我想，這應(yīng)該就是被叫做珍珠雞的原因吧。喂雞的時候，我拿著稻子，丟進雞群，雞就從四面八方撲過來爭著吃。然后，我們?nèi)祀u蛋，那些雞蛋很小，很難發(fā)現(xiàn)，我是在一棵樹下找到的，高興得我一蹦三尺高。
接著，我們?nèi)ノ瑰\鯉、黑天鵝。黑天鵝真好看，我忽然想起了駱賓王的《詠鵝》——鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。但是，我怎么沒看到它的紅掌呀？原來，紅掌在水里呢。哪里的錦鯉和學(xué)校魚池的錦鯉一樣肥大、可愛。我把飼料一把灑向水里，黑天鵝和錦鯉便一擁而上，開始了狼吞虎咽。
接著我們要走玻璃橋。我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)不敢走，我就去橋上看了一下，哇，橋面是透明的，我可以看到橋底下的干凈的湖水，好美！于是我先一點一點地走過去，看一下牢不牢固，發(fā)現(xiàn)很牢固，我就走快兩步，“咻”的一下，就走過去了。我看到了一個很漂亮的小島——愛情島，上面有五彩繽紛的桃花：粉的、黃的、紅的、白的……在這里，我和老師、小伙伴們拍了美美的照片，分享了美味的零食。
走完愛情島，我們就來到了孔雀導(dǎo)�？兹付己煤每囱剑∥遗潞孟肟纯纯兹搁_屏，可是它就是不開，我們垂頭喪氣地離開了。
正當(dāng)我們難過時，導(dǎo)游阿姨說可以去喂豬了，我們馬上歡呼起來。喂豬時，我們拿著小白菜一點一點丟進豬圈，小豬們就津津有味地吃起來。
最后，我們玩了滑草、沙池，還蕩了秋千。
我覺得，這次的研學(xué)非常有意義——因為我看到了許多小動物，還懂得了勞動的艱辛和分享的快樂。
快樂的研學(xué)作文5
星期五，我們盼望已久的研學(xué)活動終于到來了。
早上8：30準(zhǔn)時出發(fā)，前往南京。一路上，大巴車內(nèi)充滿了歡聲笑語。
我們先來到了南京科技館天文課堂。這里可真大呀！可以坐下七個車子的人。芒果老師給我們介紹了中國第一顆人造衛(wèi)星東方紅，第一個利用火箭飛天的人陶成道，重點給我們講解了月球的知識，讓我們?yōu)樵虑蛑谱髅�，項目有姓名、別名、性別、年齡、家庭環(huán)境、與地球的關(guān)系。起先我很迷茫，不知道該怎么填寫。但是經(jīng)過橘子老師一番講解，我明白了，原來月球別名是大陰或玄兔，年齡是50億，與地球的關(guān)系路人。芒果老師又給我們講了月球的由來，是因為一個小行星撞向地球，使地球的小塊“肉”掉了，經(jīng)過一段時間，形成了月球。
離開了天文課堂，我又來到科技館的一樓。這里有可以變換嘴巴、眉毛、發(fā)型、鼻子的基因機器，有滑滑踢、重力秋千、軌道自行車、神秘森林。
二樓是機器人的世界。小魚機器人給我們留下了深刻印象，機器小魚栩栩如生，身子一扭一扭的，游得可快了，轉(zhuǎn)眼間一圈就過去了；再瞧，彈鋼琴的機器人，手指靈活地按下每一個按鍵，彈的和真人沒有任何區(qū)別；還有繪畫機器人，你只要坐在凳子上，讓屏幕拍一張照片，機器人就能照著那張圖片來畫。我還看了舞劍機器人，營業(yè)機器人這些機器人，讓我不禁感嘆，現(xiàn)在科技可真發(fā)達(dá)呀！
我們又來到了三樓，那里有許多動漫卡通人物模型，形象逼真。
負(fù)一樓的地震逃生體驗項目使我難忘。我和陶璟鈺一起進入體驗廳，里面漆黑一片。我用手抓住欄桿，陶璟鈺用手抓住門口的凹槽，廳內(nèi)燈忽明忽暗，地面劇烈搖晃和震動，我怎么也站不穩(wěn)，心里害怕極了。陶璟鈺最終一使勁，把我給拉了上去，從這次體驗中，我懂得了該如何面對地震中的困難和危險。
下午，我們來到了紫金山天文臺。我們參觀了天球儀、渾儀、簡儀，親眼目睹了蔡元培題名的子無儀，參觀了隕石館。在天文臺最高點，我們感受到了紫金山的壯美！“咔嚓”一聲，老師用手機拍下了這美好的景色。
通過這次研學(xué)參觀，我們了解了艦空航天技術(shù)，感受了人類科技進步歷程。我覺得這次南京研學(xué)太值得了！
快樂的研學(xué)作文6
盼啊盼，盼啊盼，終于盼來了大家日思夜想的這一天——感覺嘍！長沙柏樂園，我們來啦！
嘿嘿！你去鬼屋了嗎？怎么了？不敢去？那里可好玩啦！千萬別害怕，世界上哪有鬼，都是人裝的！鬼屋里面有著許多熒屏，上面閃著一團團鬼火，還飄著慘白沒有臉的幽靈……場景十分逼真，怎么樣，害怕嗎？不害怕呀，我再跟你說，聽好了！在這個鬼屋里面，有著許多的“鬼”哦！這些鬼有時突然從你的身后，拍拍你的肩，向你投射凌利的目光，讓你打個激靈，嚇得魂不附體，心驚肉跳，從你身后抓住你的包，再慢慢把你“綁”到旁邊，然后……是不是有種毛骨悚然的感覺呀！反正我一直是瞇著眼，變著腰，抓著邊人的包包，好不容易才壓住了尖叫。但沒過一會兒，再玩一次的心思就蓋過了心中的恐懼。開始想，再玩一次吧？可怕嗎？不可怕！最后，恭喜被鬼抓住的你！成功OUT！哈哈哈！除非你逃出生天哦！尖叫吧！希望你不要和其他同學(xué)一樣，哭著出去哦！更不要象我同學(xué)一樣，剛進來就出來，還一把鼻涕一把淚的。
鬼屋可好玩啦！不過，過山車也不錯哦！
當(dāng)你坐上過山車，感受那迎面看來的陣陣涼風(fēng)時，真是太舒服了！你有想過，在令人愉快地吹風(fēng)時，來個急轉(zhuǎn)彎嗎？哈！肯定沒有！要么你來親自嘗試！來吧！過山車一邊急轉(zhuǎn)彎，一邊傾斜車身。讓人有種會被甩出去的感覺，真是太刺激了！一會兒，又來了個急速下坡！涼風(fēng)似乎扯開嗓子開始唱歌了！沖刺！沖刺！地心引力太大，把我的心都快揪出來了，惹得大家陣陣尖叫。沖刺模式開始了，全程以一秒三米的速度，朝終點沖去，快要跳出喉嚨的心，半天也無法平靜下來，我嗓子都快叫嘶啞了。結(jié)束后，不少人居然一邊紅著臉，呼著氣，一邊還想著再玩過五六次……
除了鬼屋與過山車，第三好玩的就是非滑翔飛翼莫屬了，這個是專門放松心情的，我累了就玩這個，坐在上面，還能眺望遠(yuǎn)處呢，真悠閑舒爽。另外還有海盜船看也上去也不錯的，只是我沒有體驗。
一場感覺之旅看似平凡，卻又充滿了無數(shù)歡聲笑語。但再怎么依依不舍也要說再見了。通過這次快樂的旅行，我明白了一個道理，不管什么事不要妄下定論，只要嘗試過才能體會。對生活對學(xué)習(xí)我們必定要鼓足勇氣向前沖刺。
快樂的研學(xué)作文7
窗外陰沉沉的，但大家都非常興奮，因為我們要去七都作實踐活動啦！
大巴車載著我們快速地朝七都開去，仿佛能讀懂我們的急迫。進入七都大道，各種各樣的花草樹木，在風(fēng)中爭奇斗艷，形態(tài)萬千，仿佛在歡迎我們的到來。
實踐活動由“逃生墻”打響“第一炮”，難度系數(shù)5顆星。規(guī)定30分鐘內(nèi)，全班所有人在沒有工具的前提下，要按規(guī)定動作翻過一面2。8米的逃生墻，忌諱蹬墻。翻墻成功者不可再回原處幫助。所以，大家只能靠團隊智慧、協(xié)作翻過去。
很快，我們在隊長小王的領(lǐng)導(dǎo)下接受挑戰(zhàn)。小王率先翻墻，給大家做示范。兩位配合人員用大腿架起“人梯”墊其他人上去。小王利索地踩在“人梯”上，巧力往上一跳，用手抓住墻的頂端，等頭伸出墻面以后，再把一只腳架到墻上，整個人騎坐在墻上，再翻身就成功登上“甲板”了。歡呼聲，掌聲齊齊響起。小王的成功鼓舞了大家的士氣，我們變得非常有信心。我在心中暗暗慶幸：原來2。8米的墻，也是可以在團隊合作下爬上去的呀。
接下來，節(jié)奏就越來越快，大家仿佛忘記了所有的困難——個子太矮、太胖、太重；墻面好高、好滑、好直；沒有任何工具；時間緊迫等等，一個接一個地沖向墻面。底下的人不斷替換做“人梯”，上去的人不斷地充當(dāng)“繩索”。最終在小孫的翻越成功迎來了我們的“挑戰(zhàn)成功”，比挑戰(zhàn)時間縮短了13分鐘。大家手舞足蹈，掌聲雷動。
這個“逃生墻”教會了我們服從、團結(jié)和感恩。如果沒有服從小王的領(lǐng)導(dǎo)，就會亂作一團，怎么也上不去；如果沒有團結(jié)，大家就會只管自己，也上不去；如果沒有感恩，那些幫助你的人都會覺得失望，以后就不會再提供幫助了，未來的困難就會面臨孤獨解決。
除此之外，此次實踐活動還包括團隊站墊板、團隊燒菜和戶外拓展，都非常有意思。到處都體現(xiàn)出團隊意識是非常重要的！
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