我閱讀我快樂(lè)優(yōu)秀作文(5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我閱讀我快樂(lè)優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我閱讀我快樂(lè)優(yōu)秀作文1
快樂(lè)的感受每個(gè)人都體會(huì)過(guò):被表?yè)P(yáng)時(shí)的快樂(lè);做游戲時(shí)的快樂(lè)……然而,最讓我快樂(lè)的卻是讀書!古人說(shuō)過(guò):“耳讀書而聰,目讀書而明,心讀書而一,神讀書而注,疑讀書而辨,虛讀書而瑩,饑讀書而飽,困讀書而醒,慍(yun)讀書而喜,憤讀書而平!
為此,我在暑假的時(shí)候。還被媽媽罵了一頓。
暑假的一天,我正坐在涼爽的書房里悠閑地看一本叫做《哈佛家訓(xùn)》的書。過(guò)了一小時(shí)。媽媽的嘮叨聲來(lái)了:“兒子,休息一下吧,你已經(jīng)近視了!”“哦!”我隨口應(yīng)了一聲,目光還牢牢地盯在書上。“兒子,吃中午飯了!眿寢尩穆曇魪目蛷d傳了進(jìn)來(lái)。我還是沒(méi)有理她,還是專心致志地看著書,早就把吃飯的事拋到九宵云外去了。五分鐘,十分鐘……,媽媽還是不見我走出書房,就親自跑來(lái)叫我。我頭也不抬地說(shuō):“看完這一篇我立馬出來(lái)吃飯。”這書是越看越帶勁兒,又是一個(gè)十分鐘。媽媽終于忍不住了,提高嗓門說(shuō):“快出來(lái)吃飯!”我慢吞吞地走了出去,看到媽媽已經(jīng)很生氣了。媽媽控制了一下自己,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“看書是好,但也要注意一下時(shí)間……”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
閱讀給了我知識(shí),閱讀給了我樂(lè)趣,更給了我力量。我讀書!讀書讓我知道了什么是酸、甜、苦、辣?讀書讓我懂得了怎樣為人處事?讀書給我的最大收獲是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
生活里沒(méi)有書籍,就好象沒(méi)有了陽(yáng)光;我閱讀,我快樂(lè)!
我閱讀我快樂(lè)優(yōu)秀作文2
我覺得,閱讀是件快樂(lè)的事。
閱讀是階梯,帶我走向成功;閱讀是船只,帶我駛向光明;閱讀是良藥,幫我治好愚昧;閱讀是營(yíng)養(yǎng),讓我健康成長(zhǎng);閱讀是智慧,讓我知識(shí)豐富;閱讀是老師,教我知書達(dá)理;閱讀是寶庫(kù),讓我盡情探索;對(duì)我來(lái)說(shuō),閱讀是幸福的!
赫爾岑說(shuō):“書是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)!庇旯f(shuō):“書籍是一種沉靜的可靠的朋友。”杜甫說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”臧克家說(shuō):“讀過(guò)一本好書,像交了一個(gè)益友!眲⒁驼f(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!睆洜栴D說(shuō):“書是逆境中的慰藉!蔽矣X得他們說(shuō)得真對(duì)!讀書真好!
我在一本本書中找到了快樂(lè)的世界。
真好。 洞笤豪锏南奶臁贰獓鷫鹉泻⒑团,圍不起童心,純真可愛,合歡樹見證著他們的成長(zhǎng),那天真情懷,稚拙夢(mèng)想;真好啊!《月亮車》——張開另一雙眼睛,放精神自由地翱翔,和星星們說(shuō)笑,搭乘月亮車游蕩;真好啊!《水鄉(xiāng)》——走過(guò)夜涼如水的'邊陲小城,小小的腳印,拓出女孩青澀的成長(zhǎng),伴隨著思考、喜悅和迷惘;真好。 伴喿x”——帶我走進(jìn)了一個(gè)精彩的世界,感受人間冷暖,體驗(yàn)各族風(fēng)情,感悟世間道理,在其中津津樂(lè)道。
人們總說(shuō),要找到快樂(lè)很難。而我覺得,快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,她難道不就蘊(yùn)含在閱讀中,蘊(yùn)含在這奇妙空間中?
我閱讀我快樂(lè)優(yōu)秀作文3
在學(xué)校老師告訴我書籍是人類進(jìn)步的階梯,在家里爸爸媽媽告訴我多閱讀可以提高語(yǔ)文成績(jī),我也知道這個(gè)道理,我也喜歡看書,吃飯的時(shí)候看,做完了作業(yè)看,無(wú)聊的時(shí)候也看,可是我卻不愛朗讀,總感覺朗讀慢,浪費(fèi)時(shí)間,讀一頁(yè)書的時(shí)間我能看三四頁(yè)書呢!
年后媽媽告訴我,婦聯(lián)組織了親子共讀的活動(dòng),想讓我參加,我們?cè)诩以囍首x了一頁(yè)書,我讀得磕磕絆絆的,根本不流暢,這樣怎么能參加活動(dòng)呢,別說(shuō)得獎(jiǎng)了,沒(méi)上臺(tái)我就覺得丟人了,為什么會(huì)這樣呢?這本書我平?戳艘灿袃扇榱四!媽媽說(shuō):“你看看,這就是你經(jīng)?磿蛔x書的結(jié)果呀!讀書更能理解書中主人公的愛恨情仇、喜怒哀樂(lè)等各種感情的起伏變化,真正走入他們的內(nèi)心,站在他們的角度,跟著他們的情緒,與他們情感共鳴,這樣更有助于真正的讀懂讀透作品的內(nèi)涵”。
和爸爸媽媽一起讀書這一個(gè)多月以來(lái)。我覺得我的閱讀水平和語(yǔ)言表達(dá)能力都有了進(jìn)步。感覺自己讀書也能抑揚(yáng)頓挫了,讀得也流利了,也能帶著感情去演繹書中的各種情節(jié)了。
親子共讀給我?guī)?lái)最大的收獲和快樂(lè)就是爸爸媽媽跟我相處的時(shí)間更多了,他們跟我交流的范圍也更廣了,平時(shí)他們有事沒(méi)事總愛看手機(jī),自從一起讀書以來(lái),爸爸媽媽也改了這個(gè)壞習(xí)慣,放下了手機(jī),拿起了書本和我一起讀書。我很開心爸爸媽媽能陪著我一起走進(jìn)書里,走入主人公的內(nèi)心世界;爸爸媽媽也很開心和我度過(guò)每晚的共讀時(shí)光。
閱讀使我們家充滿了快樂(lè),我愛閱讀!
我閱讀我快樂(lè)優(yōu)秀作文4
閱讀,是我們生活中必不可少的東西。閱讀,讓我們明白了什么是真善美;閱讀,是跟蹤我們一輩子的食物;閱讀,給我們打開了心靈的窗戶;閱讀,有著神奇的力量,把我們帶到一個(gè)又一個(gè)神奇的世界里。讓我們愛上閱讀。
我喜歡閱讀,甚至可以說(shuō)是廢寢忘食。我喜歡的書就更不用說(shuō)了,數(shù)不勝數(shù),如果你要去我家玩,我一定給你最好看的書!
我可以給大家說(shuō)說(shuō)我比較欣賞的書:《假如給我三天光明》(海倫。凱勒自傳),這本書讓我明白了只要相信自己,一定能成功;《令孩子驚奇的72個(gè)科學(xué)異想》,這本書讓我懂得了書是智慧的源泉,只要多多看書,一定會(huì)有意想不到的“禮物”;《中國(guó)上下五千年》,讓我了解了中國(guó)悠久而漫長(zhǎng)的歷史,從此更加熱愛我們的祖國(guó)……
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。人類沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀,不能在天空中飛翔。每一個(gè)人都應(yīng)該喜歡閱讀,熱愛閱讀。閱讀可以給我們以美的感受,讓我們用行動(dòng)來(lái)表示:我喜歡閱讀!
我閱讀我快樂(lè)優(yōu)秀作文5
書,是沙漠里的指南針,又像是黑夜里的北極星,時(shí)時(shí)刻刻都在默默地為人們導(dǎo)航,指引正確的方向。所以小時(shí)候我很喜歡讀書,一碰到新書,就會(huì)津津有味地讀個(gè)沒(méi)完。一年級(jí)時(shí)我學(xué)會(huì)了拼音,我就讀注音故事,《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等,我一個(gè)也不會(huì)放過(guò)。這兩年,我又迷上了教室圖書角《閱讀》這本刊物了。
《閱讀》這本刊物,欄目豐富,“美文沖浪”中的一篇篇美文蘊(yùn)含哲理,讓人回味無(wú)窮;《連環(huán)畫廊》的長(zhǎng)篇故事精彩紛呈,引人入勝;《小荷尖尖》為我們提供了優(yōu)秀習(xí)作展示的舞臺(tái);《閱讀寶典》給我們提供了好多實(shí)用的讀書方法……
每當(dāng)新的《閱讀》發(fā)下來(lái)時(shí),我拿起書翻開扉頁(yè),淡淡的油墨清香讓我心曠神怡。下課時(shí),我與小伙手捧《閱讀》,津津有味地讀著,仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。我被里面的精彩故事吸引了,讀得入迷了,有時(shí)都忘記了上廁所。放學(xué)回家后,我一放下書包,就又開始讀起了《閱讀》,在媽媽的再三催促下,我很快吃過(guò)飯,便又開始讀了,整個(gè)人都沉浸在了美文的世界里。通過(guò)近兩年與《閱讀》交朋友,我的視野逐漸變得開闊了,讀書興趣越來(lái)越濃,作文水平明顯提高了呢!
讀書,我的最愛;《閱讀》,我的知己!
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