助人為快樂(lè)之本作文合集15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的助人為快樂(lè)之本作文，希望能夠幫助到大家。

助人為快樂(lè)之本作文1

　　媽媽總是說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本”。當(dāng)時(shí)，年紀(jì)小的我一頭霧水，還不懂什么意思，但是去年暑假，我終于恍然大悟的明白了！

　　去年暑假的某一天，我馬不停蹄的正準(zhǔn)備要去練球。在路上，我看到一位駝著背，步履蹣跚的老婆婆正要過(guò)馬路，但是馬路上的汽車、機(jī)車都爭(zhēng)先恐后的趕著過(guò)馬路，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。那位老婆婆猶豫不決，神色非常慌張的想：到底要不要過(guò)馬路？突然，有一輛機(jī)車飛奔了過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)就要撞到老婆婆了，還好她閃得快，不然就要被壓成肉餅了。但這樣，老婆婆更加提心吊膽了，也看得我膽戰(zhàn)心驚，嚇出一身冷汗。所以我等綠燈時(shí)，我就不顧一切、快馬加鞭、小心翼翼的扶她，讓她一步一步的慢慢走過(guò)去。老婆婆過(guò)去后，對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，感謝，感謝啦！”被老婆婆這么一夸，我整個(gè)人都快飛起來(lái)了。我這才發(fā)現(xiàn)，幫助別人原來(lái)是一件輕而易舉卻這么讓人幸福又快樂(lè)的事！

　　到了體育館，我都一直保持眉開眼笑、笑容滿面的樣子。所以同學(xué)們就說(shuō)：“黃琪詠，你發(fā)瘋了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有，只是我體會(huì)到“助人為快樂(lè)之本”的道理了！”

　　還有一次，在教室的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)的座位旁有垃圾，要叫他拿去垃圾桶丟掉。但是他剛好手忙腳亂的在做別的事情，所以我就“順手牽羊”的幫他拿走了。我以為事情就這樣過(guò)了，結(jié)果隔天早上我卻發(fā)現(xiàn)桌上有一張密密麻麻的紙條，最后還有一句最大的“謝謝”呢！仔細(xì)一看，原來(lái)是那位同學(xué)寫的。那時(shí)，我喜出望外，恨不得馬上沖回家跟媽媽分享。

　　感謝媽媽從小耳提面命的教誨我——“日行一善”、“為善最樂(lè)”的道理，我終于明白了，也身體力行，無(wú)意中獲得好多好多的快樂(lè)。

助人為快樂(lè)之本作文2

　　一個(gè)炎熱的下午，我和幾個(gè)同學(xué)，一起去跑步，汗水猶如小雨一般揮灑在跑道上。太陽(yáng)公公和藹的看著我們，多么融洽啊……

　　“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲打破了這般和諧，我們幾個(gè)人的目光轉(zhuǎn)移到了跑道中央的一個(gè)女孩兒身上，這個(gè)女孩兒十分矮小，一看就是幼兒園的，兩個(gè)羊角辮顯得十分可愛。我們對(duì)視一眼，陳筱走了過(guò)去，彎下腰，問(wèn)道：“小妹妹，你怎么了？”那個(gè)小女孩兒用手擦著眼淚，大聲叫道：“媽媽，媽媽……”陳筱撇了撇嘴，搖了搖頭，朝我揮了揮手。

　　我歪了歪頭，走上去，用修長(zhǎng)的手摸了摸小女孩的頭，溫柔的問(wèn)道：“小妹妹，你是不是找不到媽媽了？不然我們帶你去找媽媽吧！”小女孩好像感覺(jué)到了我沒(méi)有惡意，點(diǎn)了點(diǎn)頭，小小的手抓住了我的手，我輕聲問(wèn)道：“小妹妹，你知不知道媽媽和你說(shuō)他去哪兒了？”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我媽媽……我跟丟了我媽媽……我不知道他在哪里……我記得我們剛才……在有很多魚的地方……”我們四人看了看魚池，拉著小女孩的手，飛奔過(guò)去。

　　沒(méi)有，路芬提議道：“不如我們往那一邊看看吧，這魚池挺大的！”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，她好像不害怕了，旁邊有那么多哥哥姐姐保護(hù)著她：“那個(gè)就是我媽媽！那個(gè)就是我媽媽！”她指著一個(gè)時(shí)髦的中年婦女，大聲說(shuō)道。

　　中年婦人聽了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝著女孩兒急切的跑了上來(lái)，抱著小女孩，說(shuō)：“小花，你怎么跑到這里來(lái)了？我一直在找你�。　毙』ǖ臏I水又流了下來(lái)，說(shuō)道：“對(duì)不起……我剛才跟丟了，多虧這幾個(gè)姐姐和哥哥�！敝心陭D女抱起小花，站起來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們了，這幾罐優(yōu)酸乳送給你們，就算是謝禮了！”我們搖了搖頭，笑著說(shuō)：“阿姨，這是我們?cè)撟龅�！”說(shuō)完，留下一個(gè)瀟灑的背影，我們又陷入跑步之中。

　　幫助別人就是快樂(lè)自己，就算一聲謝謝，也是一份快樂(lè)。

助人為快樂(lè)之本作文3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的節(jié)假日，我懷著滿懷的好心情和媽媽一起去了寧波商場(chǎng)逛街。我們乘上了753路公交車，車上所謂是人山人海，站著的人把原本就狹窄的車廂擠得水泄不通，我好不容易擠到了“老弱病殘專座”的旁邊。站了一會(huì)兒，一位中年婦女起身離開了，我立刻像“餓狼撲食”似的坐了上去。媽媽則站在我的旁邊。公交車緩緩駛過(guò)了幾站，媽媽也有了自己的位置——就在我后面。隨著車子緩緩駛過(guò)，我把頭看向窗外，伴隨著那一道道靚麗的風(fēng)景線，心里不由驚嘆一聲：“真繁華吶”！對(duì)車窗外風(fēng)景看的正入迷時(shí)，媽媽的聲音映入了耳旁，時(shí)不時(shí)和我聊上兩句。我們就在車廂上嘻嘻哈哈過(guò)了好一會(huì)兒。大約兩三分鐘后，車上迎面來(lái)了一個(gè)抱小孩子的婦女，我瞄了她一眼，心頓時(shí)猶豫了起來(lái)。是讓座還是不讓？糾結(jié)了好一會(huì)，最終，良心驅(qū)使著我決定給那位阿姨讓座。我站起身來(lái)，喊道：“阿姨，這兒有座位�！卑⒁踢^(guò)來(lái)后連聲道謝，我笑笑說(shuō)不用客氣，媽媽把我拉到她跟前，示意我坐在她腿上。我拒絕了，我笑笑說(shuō)：“有什么大不了，我還這么年輕，站站對(duì)身體好�！币宦飞希�透過(guò)車窗看向外面，嘴角揚(yáng)起了“360°”的微笑。真高興。助人真是為快樂(lè)之本。幫助別人，既讓別人感受到到了快樂(lè)，也讓自身體驗(yàn)到了快樂(lè)。這句話真有道理，當(dāng)你看到一個(gè)老人騎著三輪車摔倒時(shí)，你連忙跑過(guò)去扶起時(shí)，當(dāng)你扶老人過(guò)馬路時(shí)，當(dāng)你向不認(rèn)識(shí)路的叔叔阿姨指路時(shí)……你都會(huì)為自己的行為感到高興�？鞓�(lè)。是啊，如果人人都能懷有一顆愛心，去關(guān)心、關(guān)愛他人，并用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明，那么整個(gè)地球?qū)��?huì)如春天一般充滿活力，生機(jī)勃勃。春風(fēng)將會(huì)把這種愛心帶到世界各地的每個(gè)角落，去溫暖所有人的心田。那么世界將會(huì)更美好。去迎接一個(gè)嶄新的明天吧！

助人為快樂(lè)之本作文4

　　我每天都生活在快樂(lè)的世界里，因?yàn)槲規(guī)椭�了別人，別人高興，我也高興。生活中有很多值多幫助的事，例如：扶老奶奶過(guò)馬路，當(dāng)別人對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)，我覺(jué)得我很快樂(lè)。如果在我需要幫助時(shí)，別人幫助了我，我快樂(lè)了，別人也會(huì)快樂(lè)。

　　記得那天下午，陽(yáng)光燦爛，正是曬被子的好時(shí)節(jié)。隔壁那幢樓的阿姨端出兩把椅子，然后又拿一床被子，把它放在椅子上，誰(shuí)看了都知道，阿姨正在曬被子。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在外面玩耍，所以阿姨對(duì)我說(shuō)：“你是隔壁那幢樓的小女孩吧，我要去拜訪遠(yuǎn)方親戚，你能幫我照看一下被子嗎？我?guī)讉�(gè)小時(shí)后就回來(lái)�！薄爸�人為快樂(lè)之本嘛�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)�！敖唤o我吧�！币�?yàn)槲液瓦@位阿姨家的小妹妹經(jīng)常在一起玩，比較熟，所以說(shuō)話的聲音不像是剛認(rèn)識(shí)的語(yǔ)氣。“真乖。”阿姨摸摸我的頭說(shuō)。阿姨走后，我一邊和小伙伴玩耍，一邊看守者被子。

　　玩耍中，天色漸漸變暗，我想應(yīng)該是我玩得太過(guò)火，都忘記了時(shí)間，而這時(shí)我已餓得饑腸膔膔。回到了家中，我像一匹餓狼貪婪地吃著“肥羊”。吃過(guò)飯后，我看了看鐘表，我在外面玩的時(shí)間還沒(méi)超過(guò)一個(gè)小時(shí)。我又看了看天空，心里想：“現(xiàn)在還這么早，為什么天這么暗呀。”“嘩”下雨了，我想我應(yīng)該是知道是怎么回事了。

　　這時(shí)，我想起了阿姨家的被子，順手拿上一把雨傘往外跑。幸好當(dāng)時(shí)雨下得有點(diǎn)小，不然被子就濕光了。我用飛快的速度跑回家又拿來(lái)了一把雨傘。我先把被子遮了一下雨，再叫來(lái)兩位躺雨的小伙伴，讓他們幫忙把椅子搬進(jìn)了單元門。我謝過(guò)小伙伴們后，獨(dú)自一個(gè)人等著阿姨回來(lái)。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，一位巡邏警察讓我回家休息，不然容易感冒的，我沒(méi)有聽他的話，繼續(xù)等。三十分鐘過(guò)去了，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，阿姨終于出現(xiàn)了，她說(shuō)：“對(duì)不起，讓你等了這么久，這十元錢給你，讓你這么辛苦�！蔽艺f(shuō)：“我不能收，助人為快樂(lè)之本嘛�！卑⒁绦α�，我也笑了。

助人為快樂(lè)之本作文5

　　我第一次做好事時(shí)，心里好擔(dān)心哦！擔(dān)心著那個(gè)婆婆是不是快要跌倒了……。直到聽到婆婆跟婆婆跟我說(shuō)謝謝時(shí)，我心里的石頭才放下，而且我好開心哦！老師常說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本�！痹瓉�(lái)助人會(huì)讓人這么開心，如果我常幫助人，就可以得到更多快樂(lè)。

　　有一次，我看到一位體弱多病的婆婆要去公園，她差一點(diǎn)就要跌倒了，我立刻跑去扶她并跟他說(shuō)：“您要跌倒了，請(qǐng)小心一點(diǎn)哦！”說(shuō)完了，我就跑去公園玩。第二次又看到她，她的身體好多了，她緩緩的走過(guò)來(lái)，微笑對(duì)我說(shuō)：“謝謝�！蹦侨缣焓挂话愕男θ荩�使我的內(nèi)心蕩漾，宛如一顆潔白方正的方糖在水中溶化，慢慢變小，一絲絲的，變成了一杯甜滋滋的糖水。希望那位婆婆能身體健康、長(zhǎng)命百歲。

　　幫助人后，我好快樂(lè)！而且父母常說(shuō)：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。”如果好心就有好報(bào)；如果你做了壞事，就不會(huì)有好報(bào)。常做好事，心里就不會(huì)有不好的念頭，也不會(huì)有不正當(dāng)?shù)南敕�，心靈坦蕩光明。然而最可貴的是：感享到別人感謝的微笑。雖然只是淺淺的一抹微笑，卻讓我回味無(wú)窮。原來(lái)自己小小的舉動(dòng)，可以幫助這位老婆婆。

　　經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，讓我知道“助人為快樂(lè)之本”的道理。主要是告訴我們：幫助別人會(huì)帶給我們快樂(lè)。如果要幫助別人，我們就要心甘情愿的去做，我不會(huì)像其它人一樣，做什么事情都“心不甘，情不愿”的，這樣好像都要?jiǎng)e人有所回報(bào)，是不好的。有一句話說(shuō)：“人在做，天在看。”多做好事，會(huì)讓自己廣結(jié)善緣，最后自己也會(huì)有好報(bào)。我要多做好事，也要給別人一個(gè)光明的未來(lái)。

助人為快樂(lè)之本作文6

　　我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠(chéng)、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”？我們的確會(huì)工工整整地寫上“樂(lè)于助人”四個(gè)大字。是啊，當(dāng)我們還在媽媽懷抱的時(shí)候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機(jī)智，更贊美他助人的美德。這之后，從金庸筆下“路見不平，拔刀相助”的胡斐大俠，到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教，都熏陶著我們純真的心靈。這其中，最強(qiáng)烈感召我們的當(dāng)然還是平凡而偉大的雷鋒：“哦，必須把趕路的大嫂護(hù)送到家，現(xiàn)在是夜深、雨大、路遠(yuǎn)、泥濘！”《雷鋒之歌》的節(jié)奏敲擊著我們成長(zhǎng)的步點(diǎn)。

　　我們形成了一種理性的信念：“助人為樂(lè)”是人類文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂(lè)”是人類社會(huì)不可或缺的基石。不是嗎？當(dāng)攀登香爐峰的“第二臺(tái)階”時(shí)，你多么需要同學(xué)有力的手拉上一把；當(dāng)雨夜淋在汽車站時(shí)，你多么渴望與同學(xué)共撐一柄小小的花傘；當(dāng)幾何圖形已被涂抹成凌亂的“蜘蛛網(wǎng)”時(shí)，你多么企盼同學(xué)輕輕擦掉紛亂的筆道，再準(zhǔn)確畫上一條清晰的`輔助線。

　　正是無(wú)數(shù)的生活經(jīng)驗(yàn)，將“樂(lè)于助人”推上了我們心中美德的第一位。但是，面對(duì)“別人碰上麻煩事”的提問(wèn)，不少青少年卻拋棄了“樂(lè)于助人”，而選擇了“悄悄走開”。是的，在生活實(shí)際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到，一個(gè)路人滑倒在寒風(fēng)冰雪里，放學(xué)的同學(xué)們笑得前仰后合卻無(wú)一人上前攙扶，我還讀到過(guò)很多很多這樣的生活實(shí)例，但給我只是一個(gè)感覺(jué)——可悲！為什么我們的知與行如此背離？今天，面對(duì)反差巨大的兩份調(diào)查，我不禁再次深思：為什么我們最贊賞的品質(zhì)，在需要自己身體力行時(shí)，卻縮進(jìn)了明哲保身的硬殼，如寒風(fēng)冰雪，沒(méi)有半點(diǎn)青春的熱度？

助人為快樂(lè)之本作文7

　　快樂(lè)至上，有人認(rèn)為索取是快樂(lè)的，有人認(rèn)為給予是快樂(lè)的，而我認(rèn)為給予得到的快樂(lè)是無(wú)法言表的，是最高尚的。

　　陽(yáng)光明媚的早晨，街頭出現(xiàn)了一個(gè)小姑娘。她身著一件雪白的襯衫，一條綠色短裙格外醒目，潔白的新襪配著新皮鞋，扎著一束馬尾辮，胸前還飄揚(yáng)著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，看起來(lái)顯得格外的活潑可愛。她正趕往姑媽家哩。

　　她是誰(shuí)？哈哈，那就是我。忽然，我看見一位老奶奶彎著腰，拄著拐杖，滿頭白發(fā)的，看上去大概七十多歲的樣子，很吃力地背著兩個(gè)鼓鼓的xx袋，一步一步艱難地前行著。我剛想上去幫助他，可心中卻又猶豫起來(lái)：今天是姑媽的生日，如果遲到了，姑媽肯定會(huì)不開心的，我不能掃她的興。再說(shuō)我又不跟她同路的，還是不要多管閑事吧�？赏�著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，看到老奶奶吃力的樣子，我又忍不住走上前為她扶一把。老奶奶見后忙搖搖手說(shuō)：“小姑娘，這怎么行，別，別弄臟你的衣服，我這老太婆還搬得動(dòng)�！蔽衣牶�，笑著說(shuō)：“老奶奶，沒(méi)事，我看您這么大年紀(jì)還拿這么重的東西，怪吃力的，就來(lái)幫你一把，再說(shuō)，我還是少先隊(duì)員呢，幫助別人是我們的義務(wù)，您就別推了�！崩夏棠搪犃�，臉上的皺紋漸漸舒展開了，嘴角也揚(yáng)起了笑容。我便扶著老奶奶的胳膊往前走去。

　　我?guī)椭�老奶奶把東西搬回了她那陰暗潮濕的小屋，心中不由得感慨。唉，老奶奶的兒女真是太不孝順了，竟然讓上了年紀(jì)的老人住在這種破地方，還讓她搬那么重的東西，真是太不應(yīng)該了……“小姑娘，謝謝你！”“不用謝！”我一看手表，“呀，不好，老奶奶再見。我還有事先走了。“不管三七二十一，我飛奔到姑媽家。這時(shí)的我已經(jīng)是氣喘吁吁，雪白的衣服上也污點(diǎn)斑斑。我看到姑媽臉上布滿了“烏云”，便將事情一五一十地告訴了姑媽，本應(yīng)受批的我得來(lái)的卻是表?yè)P(yáng)。我的心里美滋滋的，這不是因?yàn)楣脣尩谋頁(yè)P(yáng)，而是因?yàn)槲冶M到了少先隊(duì)員的義務(wù)——助人為樂(lè)。

　　此時(shí)的我不由哼起了林志穎的歌：“我的快樂(lè)至上，奧嘿喲嘿喲……”

助人為快樂(lè)之本作文8

　　快快樂(lè)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶一絲苦澀，但用多的是是是，品味或者甜蜜快樂(lè)的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。

　　記得那是一個(gè)夏天的人物，太陽(yáng)像火球似的無(wú)情的考上浙大的空氣中沒(méi)有一絲風(fēng)，天氣顯得異常悶熱。六月的天就像孩子的臉說(shuō)變就變，剛剛還是驕陽(yáng)似火，一會(huì)兒變，烏云滾滾，電閃雷鳴，大雨傾盆而下。我正在為寫一篇題為“快樂(lè)”的作文而煩悶�？鞓�(lè)是什么？過(guò)年時(shí)得到好吃的糖果或者紅包？考試時(shí)取得一個(gè)好成績(jī)？不，這些都太普通了。知道豆大的雨點(diǎn)打在我的身上，我才回過(guò)神來(lái)，急忙跑到能躲雨的地方去。

　　忽然眼前出現(xiàn)一個(gè)穿橘黃色衣服的清潔工，她銀白的頭發(fā)好像披滿白雪的勁松。這是她歷經(jīng)風(fēng)霜，飽經(jīng)艱辛的見證，那是長(zhǎng)的眉毛像兩個(gè)倒下的小括號(hào)。她彎著腰在地上東瞧西看的似乎是在找什么東西。

　　我看他全身都濕透了，很是可憐，于是我想雜貨鋪的老板娘借了一把雨傘，我走到她的身后問(wèn):“婆婆您在找什么東西，我想我可以幫忙�！崩掀牌呸D(zhuǎn)過(guò)來(lái)，焦急地對(duì)我說(shuō)：“我兒子去長(zhǎng)沙的時(shí)候，留給我一張我和他的合影，剛才在掃地的時(shí)候弄丟啦。”我收好雨傘，開始幫她找照片。我看著地上，不肯放過(guò)一個(gè)角落，功夫不負(fù)有心人，我在一個(gè)汽車輪胎下找到了一張照片！我把它撿起來(lái)還給了婆婆。

　　婆婆接過(guò)手中的照片對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啦，小朋友�！蔽覕[了擺手笑著說(shuō)：“不客氣！”

　　雨停了，天空又變得蔚藍(lán)起來(lái)，一朵的云彩像是天像一座座連綿不絕的山峰。這人為了幫助了他人，使他人獲得了快樂(lè)，自己也會(huì)快樂(lè)。

助人為快樂(lè)之本作文9

　　曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩到野外去郊游，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶的翅膀被扎在花刺上，怎么也動(dòng)彈不了。小女孩心想：這只蝴蝶多可憐啊，把它放了吧！于是，她小心翼翼地?fù)荛_蝴蝶翅膀上的花刺，把蝴蝶放回大自然。后來(lái)蝴蝶為報(bào)答小孩子的救命之恩化做一位仙女來(lái)到小孩子家，滿足小女孩一個(gè)愿望，小女孩想了想說(shuō)：“我希望永遠(yuǎn)快樂(lè)�！盎�做仙女的蝴蝶爽朗地笑了，它輕輕在小女孩耳邊嘀咕了幾句，就飛走了。從此，小女孩到老都是快樂(lè)的。一天，有人問(wèn)她：“你到底有什么秘訣讓自己永遠(yuǎn)這么快樂(lè)呢？還是報(bào)恩的蝴蝶傳給了你什么法術(shù)？”她笑了笑說(shuō)：“我沒(méi)有什么秘密，也沒(méi)有什么法術(shù)，只是報(bào)恩的蝴蝶跟我說(shuō)了一句話‘助人為快樂(lè)之本！’”

　　是啊，“助人為快樂(lè)之本”這是多么動(dòng)聽的話語(yǔ)呀，它能夠融化心頭上的冰霜，驅(qū)散眉宇間的愁云，讓世界變得更加真誠(chéng)，和諧。

　　再說(shuō)說(shuō)我們自己吧，同學(xué)之間總是斤斤計(jì)較，為一點(diǎn)小事情爭(zhēng)吵不停，一個(gè)同學(xué)有困難時(shí)，我們卻沒(méi)有一個(gè)人樂(lè)于幫助，反而冷潮熱諷。舉個(gè)例子說(shuō)：有一位同學(xué)是今年我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，由于她以前在鄉(xiāng)下讀書，基礎(chǔ)不是很好，所以現(xiàn)在一些知識(shí)沒(méi)有弄清，學(xué)習(xí)上經(jīng)常遭遇坎坷，作業(yè)總是做錯(cuò)，而班上卻沒(méi)有一位同學(xué)幫助她學(xué)習(xí)，給她講解題目，反而嘲笑她沒(méi)用。

　　比大地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是心靈。心靈的領(lǐng)域可以包容人間萬(wàn)物，一顆助人為樂(lè)的心可以與人為善，化干戈為玉帛。讓我們共同將“助人為快樂(lè)之本”牢記心中！

助人為快樂(lè)之本作文10

　　“乖孫女兒，謝謝你呀，自從你奶奶走后就沒(méi)人給我做飯了，幸虧還有你呀�！蹦赀^(guò)古稀的老人噓聲開口道。我抬起頭，停下手中做飯的動(dòng)作，回身倚在桌子旁，無(wú)奈地看向爺爺，眸光中有一絲不知名的情緒。

　　寂寥的庭院中，一口布滿蜘蛛網(wǎng)的古井已經(jīng)干涸，只有旁邊的野草頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，似是在幫襯著那一口枯井。房屋毫無(wú)生機(jī)可言，只有那間偏僻的老屋里傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。

　　“爺爺，今天晚上吃什么？你的乖孫女給你做�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊拍著胸脯子保證。

　　爺爺看到我這樣，大笑開來(lái)，爽朗的笑聲傳遍院子各個(gè)角落，隨即開口道：“你也就會(huì)做那幾樣菜，天天重復(fù)罷了，不為難你了，我想吃的你可能不會(huì)做，即便會(huì)做，也做不出那個(gè)味道。”爺爺眼中一抹哀傷情緒一閃而過(guò)，似是在懷念著誰(shuí)？我低下頭沉默不語(yǔ)。

　　爺爺因奶奶去世�；剂酥酗L(fēng)，隨后又檢查出患有阿爾茨海默綜合征，爺爺?shù)囊浑p兒女在外打工，對(duì)爺爺?shù)牟∏榻z毫不知，更是幾年都不回一次家。我和同學(xué)出去溜達(dá)，無(wú)意間闖入這里，心疼這位老人，便在閑暇之余過(guò)來(lái)陪他聊聊天，解解悶兒，誰(shuí)知他的病情加重，現(xiàn)在癡傻地竟分不出誰(shuí)是誰(shuí)，誤打誤撞將我認(rèn)成他的孫女，我來(lái)來(lái)往往，算起來(lái)到爺爺這里也有小半年了，通過(guò)這段時(shí)間的相處，我已經(jīng)將他當(dāng)成我的親爺爺來(lái)照顧。和爺爺在一起聊天，無(wú)意間透出的快樂(lè)都是真心的，也瞬間明白閨蜜總在耳邊叨叨的助人的快樂(lè)是什么樣的。

　　朗朗明月，我掬一捧最清的；落落余暉，我拾一縷最暖的；萋萋芳華，我摘一朵最美的。漫漫人生，我感受到了助人的快樂(lè)。

助人為快樂(lè)之本作文11

　　羅曼羅蘭云：“我們身邊不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是�。≈灰�你用心去聆聽，用心去觀察，用心去感受。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊美的不僅有艷麗的外表，還有一種獨(dú)一無(wú)二的美——助人為樂(lè)。

　　夏日，太陽(yáng)把大地曬得滾燙。樹上的蟬“知了……知了……”地叫著，好像在抱怨這驕陽(yáng)似火的天氣。水里的魚兒也時(shí)不時(shí)地跳向水面，因?yàn)樗鼈兿腚x開這“煉獄”。

　　買了冰棒，我坐在公園的大樹下靜靜地看書。突然，一位頭發(fā)凌亂、臉上布滿疹子、身上臟兮兮的女子坐在了我的身旁。我覺(jué)得惡心，頭恨不得鉆到書里。

　　“哎呦！”一個(gè)聲音在我耳邊響起，我像一只好奇的松鼠一探究竟。原來(lái)，一位老爺爺中暑了。只見他滿臉通紅，身子有氣無(wú)力，抬起手喃喃地說(shuō)道：“我……想喝……水……”說(shuō)完，老爺爺就暈倒在地上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。那位坐在我旁邊的女子像離弦的箭，沖進(jìn)了人群，迅速將自己水杯里的水喂給老爺爺……此時(shí)，周圍的人一聲不吭，冷漠地看著……

　　十分鐘過(guò)去了，女子不懈的努力讓老爺爺終于醒過(guò)來(lái)了，臉色也變得紅潤(rùn)起來(lái)。那位女子卻已經(jīng)汗流浹背。人們七嘴八舌地議論起來(lái)，而女子卻當(dāng)什么事也沒(méi)發(fā)生似的。老爺爺緩緩地從兜里拿出來(lái)一張破舊的五十元遞給女子，感激地目光看著她。女子卻立馬推開：“老爺爺，這錢留給您老自己買點(diǎn)兒吃的，補(bǔ)補(bǔ)身子吧，助人，為快樂(lè)之本！”老爺爺聽后，不禁潸然淚下。

　　夕陽(yáng)西下，那位女子消失在人群中。耳畔傳來(lái)那熟悉的旋律：只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間……

助人為快樂(lè)之本作文12

　　有一天的第二節(jié)下課，有一位同學(xué)沒(méi)吃早餐，肚子很餓，我看著他那副饑腸轆轆的樣子，忍不住關(guān)心的問(wèn)：“你是不是很餓了？我這里剛好有一些食物分你一些，好不好？”那個(gè)同學(xué)馬上點(diǎn)點(diǎn)頭。由于那時(shí)候剛好也發(fā)了一張考卷，可是我考得不好，但是因?yàn)槲規(guī)椭�他，看見他滿足的笑臉，所以我已經(jīng)把難過(guò)的事忘得一干二凈，而且我心里還偷偷藏著說(shuō)不出口的喜悅。

　　上課鐘聲響了，同學(xué)都滿懷希望的坐到自己的座位上，大家議論紛紛都想知道老師這節(jié)課會(huì)做些什么事？首先，老師說(shuō)：“這節(jié)是生活課，我們的生活已經(jīng)上完了，可以看影片了。”這一單元是“助人為快樂(lè)之本”老師問(wèn)：“誰(shuí)有幫助過(guò)別人的，請(qǐng)舉手�！蔽叶�話不說(shuō)的舉起雙手，老師就問(wèn)我：“你曾做過(guò)什么幫助別人的事呢？”我開心的手舞足蹈，把事情一五一十的告訴大家，大家聽了都贊嘆不已！

　　我以為把這件事告訴媽媽，媽媽會(huì)勃然大怒，因?yàn)槟鞘俏业脑绮停瑳](méi)想到我把這件事告訴媽媽的時(shí)候，媽媽眉開眼笑的對(duì)我說(shuō)：“我的乖孩子，有東西當(dāng)然可以與別人分享，這是一件好事��！”我恍然大悟，原來(lái)跟別人分享東西，也是一件那么讓人喜出望外的事啊！

　　還有一次，一個(gè)同學(xué)把小紙片丟到地板上，還把它踢到別人的位子。上課時(shí)，老師問(wèn)，他還說(shuō)不是他丟的，在那邊逍遙法外�？墒�，后來(lái)被老師抓到，他就啞口無(wú)言，不敢再多說(shuō)幾句。我現(xiàn)在才明白劉備所說(shuō)的：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@句話的意義和重點(diǎn)了！所以我們要多做善事，但千萬(wàn)不要因?yàn)樾⌒〉膲氖戮腿プ觯�以為神不知，鬼不覺(jué)。老師說(shuō)：“若要人不知，除非幾莫為！”如果我都做好事，那就可以心安理得的過(guò)著快樂(lè)的每一天了。

助人為快樂(lè)之本作文13

　　星期天，天氣格外好，我和爸爸媽媽到商場(chǎng)買東西。在那里，我做了一件好事，還得到了許多人的夸獎(jiǎng)呢！

　　一走進(jìn)商場(chǎng)，啊！人山人海，好熱鬧呀！就連購(gòu)物車都快沒(méi)了。爸爸媽媽先帶我去醬油區(qū)精心挑選了一瓶醬油，再帶我去水果區(qū)買了雪梨、蘋果，叫我拿去稱，他們又去買一些其它東西。

　　我提著重重的一袋水果到秤子旁排隊(duì)。一會(huì)兒，輪到我前面的老奶奶了。老奶奶剛剛舉起袋子，袋子就破了一個(gè)巨大的洞，里面的蘋果“嘩”的一聲逃出了袋子，最終“通通通”地跌倒在地上，滾到四處都有。老奶奶抿著嘴，弓著腰，一步一步蹣跚地走向蘋果。又見她慢慢地將右手伸向蘋果，張開的手掌一合，拿起了蘋果，輕輕地拍了幾下，口中還念念有詞：“幸虧沒(méi)摔爛�！彼龘炱鹆颂O果，慢吞吞地挺了直腰，小心地把蘋果放在桌子上。這么辛苦才撿了一個(gè)蘋果，那滿地蘋果什么時(shí)候才奶撿完呢？這時(shí)，雷鋒叔叔樂(lè)于助人的形象出現(xiàn)在我的腦海里，他的事例更加激勵(lì)了我，我決定幫助老奶奶撿回蘋果。

　　我走到老奶奶面前，微笑著說(shuō)：“老奶奶，您辛苦了，讓我?guī)湍鷵焯O果吧！”老奶奶驚詫地說(shuō)：“呀，好孩子！謝謝了！”老奶奶的話還沒(méi)說(shuō)完，我就已眼捷手快地?fù)炱鹨粋�(gè)蘋果來(lái)。不一會(huì)兒，蘋果全部被我撿了回來(lái)，守秤的阿姨也已經(jīng)拿袋子裝好了蘋果，稱好了。老奶奶連聲道謝，夸獎(jiǎng)我是個(gè)好孩子。這時(shí)爸爸媽媽也來(lái)了，為我豎起了大拇指。旁邊的叔叔阿姨也在交口稱贊著。這時(shí)，我的心像喝了蜜一樣甜！

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香！幫助別人，我也收獲到了快樂(lè)。我以后一定要多多幫助別人。

助人為快樂(lè)之本作文14

　　金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，北雁南飛。山林里楓葉似火，滿山紅遍，枝頭上橙黃橘綠，果實(shí)累累。山坡上遍地菊花，絢麗燦爛。野菊花下，秋蟲唧唧，它們正滿懷喜悅的期待著晚上將要開始的地下舞會(huì)。

　　夕陽(yáng)西下，紅日西沉，太陽(yáng)終于收起了最后的光芒，大地暗了下來(lái)，月亮姑娘便靜悄悄地，帶著迫不及待的小星星們出來(lái)看舞會(huì)了，熱鬧非凡的舞會(huì)即將開幕。一只只螢火蟲正提著一盞盞小燈籠，急匆匆趕往舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

　　明月松間照，清泉石⊥流，天上一輪明月，繁星閃爍，地上月光如水，月色朦朧，螢火蟲們正飛在月光婆娑的樹林里，突然聽見一陣著急的哭聲，它們飛下去一看，原來(lái)是小蝸牛在哭：我也要參加舞會(huì)，可是我爬得太慢了！呱呱呱，小青蛙也趕來(lái)了，小青蛙說(shuō)：別著急，我們一起趕路吧，正好做個(gè)伴。于是，小蝸牛爬到了小青蛙背上，小青蛙馱著小蝸牛，螢火蟲為它們打著燈籠，一起高高興興去參加舞會(huì)了。

　　舞臺(tái)就在地下一個(gè)大洞，楓樹早己在洞口鋪上了紅地毯，歡迎小動(dòng)物們，蛐蛐、小螞蟻、蜘蛛，很多小動(dòng)物們都來(lái)了，大家排著隊(duì)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。螢火蟲飛舞著，為舞臺(tái)點(diǎn)上了閃閃發(fā)光的小彩燈，小蝴蝶喧布舞會(huì)開始，蛐蛐唱起了歡快的歌，螳螂彈起了琴，蜘蛛在空中表演著雜技，小螞蟻們穿著漂亮的喇叭花裙子，手拉著手跳起了圓圈舞，小青蛙背著小蝸牛也隨著音樂(lè)起舞。明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，小動(dòng)物們都陶醉在這迷人的舞會(huì)中了。

　　月籠輕紗，星空萬(wàn)里，夜已深了，小動(dòng)物們?cè)摶丶宜�覺(jué)了。小青蛙和螢火蟲又把小蝸牛送回了家，小蝸牛感動(dòng)地說(shuō)：謝謝你們，我終于能參加舞會(huì)了！

助人為快樂(lè)之本作文15

　　從古至今，助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。人與人相處，就必須懷著一顆助人為樂(lè)的心，要用愛心和善念來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，這樣一來(lái)，不僅別人會(huì)快樂(lè)，自己也會(huì)得到快樂(lè)的回報(bào)。

　　相信大家都知道雷鋒吧，雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。他熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，每次做好事總是不留下自己姓名。他把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè)。他常說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的‘為人民服務(wù)’之中去�！彼�把自己省吃儉用積存起來(lái)的錢，寄給受災(zāi)人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友。雷鋒的這種無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神難道不是每個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣嗎？

　　老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，要助人為樂(lè)。有一次，期中考試的時(shí)候，老師已經(jīng)把試卷發(fā)下來(lái)了，忽然，我的同桌叫了起來(lái)：“�。∥业某咦幽膬喝チ�？昨天明明帶了的�！彼�翻遍了書包、抽屜和筆盒，但是，連尺子的影兒都沒(méi)瞧見。她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看見了，毫不猶豫地把我手中的新折疊尺拗成了兩半，把另一半給了同桌，這時(shí)候，全班同學(xué)和老師都向我投來(lái)了敬佩的目光，我的心里頓時(shí)感到樂(lè)滋滋的。

　　每當(dāng)我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，我內(nèi)心的感受真的很快樂(lè)，我終于領(lǐng)悟到了“助人為快樂(lè)之本”這句話的意思。我要在內(nèi)心深處播下一顆助人為樂(lè)的種子，所以，如果別人有困難，我們就要向他們伸出援助之手，盡我們最大的力量來(lái)幫助他們，這樣人生會(huì)過(guò)得更有意義、有價(jià)值！