追趕的快樂(lè)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的追趕的快樂(lè)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
追趕的快樂(lè)作文1
人生,是一場(chǎng)旅途。旅途中最美好的狀態(tài)為追趕。追趕加快了我們前進(jìn)的步伐,我們也因追趕離成功更近。下面讓我們一起來(lái)看看以下內(nèi)容吧。
兒時(shí)的我對(duì)一切充滿憧憬和希望,總想用自己的雙手去挽留一切,但憧憬終究是憧憬,想象終究是想象,伴隨著結(jié)束想象的那一刻不是成功而是來(lái)自現(xiàn)實(shí)的打擊與失敗。作為不服輸?shù)奈,自然是要不斷挑?zhàn),永不、絕不服輸!
記得那是一個(gè)夏日的黃昏,我獨(dú)自走在去姥姥家的小路上,沒(méi)有了課業(yè)與書(shū)包的枷鎖,再配上落日的余暉,一切都那樣祥和美好,非常安靜和諧。
走著走著我陷入沉思,突然想起了那篇《與時(shí)間賽跑》的文章,我看了一眼又圓又大的太陽(yáng),邁開(kāi)我強(qiáng)健的步子,不知怎的,越想得到的東西越是得不到。太陽(yáng)跑的飛快,而我卻邁著“小碎步”跟在后面!安恍校译x太陽(yáng)太遠(yuǎn)了”。我自言自語(yǔ)道。終于,我爆發(fā)了本性,我要用武力迫使太陽(yáng)慢下來(lái)!我加快了步伐,在心中向太陽(yáng)咆哮,跑了許久,到了一個(gè)陡坡前,我平復(fù)了一下心緒,想到了電影中的“信仰之躍”,我再次調(diào)整呼吸,將身體做成了個(gè)十字架的形狀,那一刻仿佛全世界都在注視我,我再次看向太陽(yáng),它竟然停了下來(lái),不再跑了,它也在看著我!
這時(shí)我縱身一躍,直到雙腳重重的落到了地上,緊接著太陽(yáng)又跑起來(lái)了,我也跑了起來(lái)。一不注意我闖了紅燈,一陣刺耳的急剎車(chē)聲,一輛轎車(chē)司機(jī)從車(chē)窗伸出頭喊道:“小瘋子,你不要命了?”我不好意思的說(shuō):“對(duì)不起叔叔,我在追趕太陽(yáng)!”司機(jī)愣了一下,這時(shí),太陽(yáng)回過(guò)頭來(lái),仿佛很期待司機(jī)要說(shuō)點(diǎn)什么,司機(jī)說(shuō):“好!如果你追上了記得和他說(shuō),我也要追!”我說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題!”
也許是滿意了,也許是跑累了,好像太陽(yáng)在告訴我,他要回家了,和我約好明天繼續(xù)賽跑,我心里默默的`說(shuō)我會(huì)追上你的,一定會(huì)的!
回憶到這里就中斷了,但我還是想向全世界喊一句:“永不言棄,他不等我,但我一定會(huì)邁著我堅(jiān)定的步伐不斷追隨!”
追趕太陽(yáng)的那一刻,我是那樣興奮,那樣豪邁,那樣激情澎湃!
追趕的快樂(lè)作文2
夢(mèng)想這東西真奇妙,沒(méi)有它,感覺(jué)自己像牽線木偶一樣,沒(méi)意思。可有了,又感覺(jué)沒(méi)有完成什么重要的事情,心里好像堵塞了,又像心里是片大海,嫌太平靜了,非要卷起一些浪濤。當(dāng)然,達(dá)到夢(mèng)想是一種非常舒服的感覺(jué),心里滿是自豪、滿足、成就感……
四歲時(shí)我埋下了一顆夢(mèng)想的種子,原因簡(jiǎn)單,我畫(huà)了只雞,老師夸我畫(huà)的好看,那時(shí)我已經(jīng)站在夢(mèng)想的起跑線上了,我立志長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)大畫(huà)家。因此我努力的畫(huà)雞、鴨、樹(shù)、花……亂七八糟的東西。后來(lái)我開(kāi)始模仿梵高、達(dá)芬奇作品畫(huà)臨摹畫(huà),有一次我模仿達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》畫(huà)了幅水粉畫(huà),在媽媽的鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣送到學(xué)校給老師看,老師大力表?yè)P(yáng)了我,還貼在了展板上。從那以后我開(kāi)始拼命畫(huà)畫(huà),大產(chǎn)量的畫(huà)畫(huà),比如梵高的向日葵,我要畫(huà)上七八遍。后來(lái)我又開(kāi)始模仿身邊的事物畫(huà),夏天拍死只蚊子都要照著畫(huà),可想而知,我一個(gè)夏天要畫(huà)多少?gòu)埼米訄D。畫(huà)畫(huà)素材多得很:掃帚、椅子、鍋碗瓢盆……我在追趕夢(mèng)想的跑道上拼命奔跑,我駕駛著夢(mèng)想的小船,在人生大海尋找成功的彼岸。
當(dāng)然有時(shí)候夢(mèng)想的跑道上有絆腳石,人生大海會(huì)起霧迷路,有一次我坐在樓下畫(huà)一棵小樹(shù),一個(gè)人走過(guò)來(lái)看著我的畫(huà)說(shuō):“你在畫(huà)樹(shù)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,那個(gè)人皺著眉頭說(shuō);“一點(diǎn)也不像樹(shù),樹(shù)冠太大了,樹(shù)干太細(xì)了……”我的自信心受到了巨大的打擊,我回去傷心地向老師傾訴,老師摸了摸我的頭說(shuō):“很好啊,老師很喜歡呢!”給我仰起頭天真地說(shuō):“老師您真的喜歡?”老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,又和我修改了這幅畫(huà),還夸我想象力豐富?梢哉f(shuō)老師是我跑夢(mèng)想跑道邊的那拉拉隊(duì)隊(duì)員,人生大海上的指南針。
我還在追逐夢(mèng)想,雖然夢(mèng)想跑道上會(huì)經(jīng)常滾出些絆腳石,但這些絆腳石讓我獲得很多經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了好多道理,其實(shí)是另一種鼓勵(lì)。我的夢(mèng)想像一顆種子努力鉆入泥土的深處,努力發(fā)芽追趕成功的陽(yáng)光。
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