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快樂的“六一”小學(xué)作文

時間:2021-09-22 09:44:12 快樂 我要投稿

快樂的“六一”小學(xué)作文(精選15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的快樂的“六一”小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的“六一”小學(xué)作文(精選15篇)

快樂的“六一”小學(xué)作文1

  今天,是六一兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。我和蔡伽盧約好去椒江超級寶貝兒童城玩。

  我興高采烈地走進(jìn)超有寶貝兒童城,場面火爆,人山人海。在這里,我可以體驗到大人們是怎樣工作的?現(xiàn)在我們要去找工作啦!我找的工作有:汽車修理工、消防員、法院、乘務(wù)員,這些不同的工作,讓我學(xué)到了不同職業(yè)的各種知識,也讓我賺到了工資(星星幣),我可以用自己賺的錢,買到自己喜歡的東西。其中,讓我最感興趣的是在法院工作,這是以前我沒有體驗過的。穿上法院的制服,讓我懵懵懂懂地感受到法律的莊嚴(yán),心想:會發(fā)生什么樣的場景呢?讓我產(chǎn)生了一種強烈的好奇心。工作人員阿姨給我們簡單的講解,發(fā)給我們每人一份資料,我們一共有七個人:審判長、審判員、人民陪審團(tuán)、書記員、公訴人、被告人、辯護(hù)人,審判長坐在中間最高的位置,兩邊坐著審判員和人民陪審團(tuán),我就坐在人民陪審團(tuán)上,審理案件時,我們按各自的職責(zé),讀資料上的對話,一場激烈的法官與公訴人、被告人的唇槍舌戰(zhàn)開始……通過法律模擬工作,讓我懂得法律是很嚴(yán)肅的,我們不要把法律當(dāng)成玩笑來看,做一個優(yōu)秀小市民。

  還有我把賺來的去軍事基地訓(xùn)練,花了20元星星幣。還和媽媽一起玩了親子大闖關(guān),獲得了一份獎品和一瓶牛奶。

  今天,我玩的很開心,學(xué)到了很多知識。我度過了一個快樂的六一節(jié)。

快樂的“六一”小學(xué)作文2

  今天,是六一國際兒童節(jié),是全世界所有孩子的節(jié)日。我盼望已久的六·一兒童節(jié)終于來到了我們的身邊!

  我、媽媽,以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處非常美的地方,在那兒,有鳥兒歡唱,有茂盛的樹林,有蔚藍(lán)色的大海。我和好朋友邱翠琳,剛到海濱公園,便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風(fēng)吹過,好舒服!正當(dāng)我們欣賞著海景時,一只渾身雪白的小鳥兒映入了我們的眼簾——“快看!海鷗!是海鷗!”我和邱翠琳興奮地叫著,招呼著我們的媽媽和東升來看那只小鳥兒。只見那只小鳥兒,展開雪白的翅膀,在海面上自由的翱翔著,飛得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),消失在我們的眼中,我們看著海鷗遠(yuǎn)去的背影,輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了,我們接著看海,一陣微風(fēng)拂過,海面上便翻起了波浪,此起彼落?纯催h(yuǎn)處,一座島上,隱隱約約可以看見幾棟高聳入云的大廈,被云霧遮住了,好像被披上了一層薄紗。再看看遠(yuǎn)處的海,完完全全的和湛藍(lán)色的天空融合在了一起,好像一對親密無間的朋友,分也分不開,我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來,看著眼前的大海,寬廣,藍(lán)中帶一點兒綠,就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經(jīng)學(xué)過的一首歌——大海,歡快地唱了起來。

  大海,你真美麗!你不僅外表美麗,同時,你的內(nèi)心也非常美,瞧!那寬闊的海水,就是證明。大海啊大海,你給予了我童年的樂趣,使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個六·一兒童節(jié)真開心啊,有好朋友的陪伴,還有美麗的海景讓我欣賞,這樣如詩如夢的六·一,誰不會為之所吸引呢?

快樂的“六一”小學(xué)作文3

  盼星星,盼月亮,終于盼到了一年一度的“六一”兒童節(jié)。這是一年中我最輕松、最快樂的一天,因為學(xué)校要舉行聯(lián)歡會,并且下午不上課。

  幾個星期前,我和我的拍檔小梁,就開始籌備我們的節(jié)目——相聲表演,很慶幸在班級的小型表演中被錄取了。之后,我們利用時間反復(fù)練習(xí),修改臺詞,改變動作、表情,期望在學(xué)校的表演中取得好的效果。

  聯(lián)歡會在下午第一節(jié)午托課開始了。首先,校長熱情洋溢的致詞讓臺下的老師和同學(xué)激動萬分。伴隨著優(yōu)美的旋律,主持人宣布聯(lián)歡會正式開始,活動在一場精彩的街舞表演中拉開了序幕。瞧!表演者們酷酷的演出服、帥氣的動作,讓臺下的觀眾們激動不已,歡呼聲、吶喊聲立刻淹沒了整個校園。

  兩位六年級大哥哥誦讀了一首讓人感動的現(xiàn)代詩。從中,我明白了我們是國家的希望。少年強,則國強;少年志,則國志。我們要努力學(xué)習(xí),長大為祖國做貢獻(xiàn)。還有生動形象的課本劇表演,風(fēng)趣幽默的小品表演……都十分精彩。

  終于聽到主持人報幕相聲表演做準(zhǔn)備,此時我的心情又激動又緊張,怕表演不好而被臺下的觀眾笑話,腦子一片空白,立即瀏覽了一遍臺詞。在我倆的相互鼓勵和配合下,出色地完成了表演,大家也都在模仿我們最幽默、最典型的臺詞,贊嘆聲、歡笑聲、掌聲接連不斷地響起,我的內(nèi)心無比自豪。

  下午是我們最開心的時候。十幾個同學(xué)結(jié)伴去聚會。來到萬達(dá)廣場,用自己攢的零花錢玩電子游戲、海洋球、看電影、吃自助餐。時間如流水地過去了,雖然大家不愿意這么快結(jié)束,但都必須回家。讓我驚喜的是,回家后還收到了媽媽送的禮物,真開心哦。

  “六一”兒童節(jié)真是兒童的福利日,如果每天都是兒童節(jié),那該多好!

快樂的“六一”小學(xué)作文4

  今天,是六·一國際兒童節(jié),是全世界所有孩子的節(jié)日。我盼望已久的六·一兒童節(jié)終于來到了我們的身邊!

  我、媽媽,以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處很美很美的地方,在那兒,有鳥兒歡唱,有茂盛的樹林,有蔚藍(lán)色的大海。我和好朋友邱翠琳,剛到海濱公園,便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風(fēng)吹過,好舒服。≌(dāng)我們欣賞著海景的'時候,一只渾身雪白的小鳥兒映入了我們的眼簾——“快看!海鷗!是海鷗!”我和邱翠琳興奮地叫著,招呼著我們的媽媽和東升來看那只小鳥兒。只見那只小鳥兒,展開雪白的翅膀,在海面上自由的翱翔著,飛得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),消失在我們的眼中,我們看著海鷗遠(yuǎn)去的背影,輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了,我們接著看海,一陣微風(fēng)拂過,海面上便翻起了波浪,此起彼落?纯催h(yuǎn)處,一座島上,隱隱約約可以看見幾棟高聳入云的大廈,被云霧遮住了,像被披上了一層薄紗。再看看遠(yuǎn)處的海,完完全全的和湛藍(lán)色的天空融合在了一起,像一對親密無間的朋友,分也分不開,我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來,看著眼前的大海,寬廣,藍(lán)中帶一點兒綠,就好像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經(jīng)學(xué)過的一首歌——大海,歡快地唱了起來。

  大海,你真美麗!你不僅外表美麗,同時,你的內(nèi)心也很美,瞧!那寬闊的海水,就是證明。大海啊大海,你給予了我童年的樂趣,使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個六·一兒童節(jié)真開心啊,有好朋友的陪伴,還有美麗的海景讓我欣賞,這樣如詩如夢的六·一,誰不會為之所吸引呢?

快樂的“六一”小學(xué)作文5

  一年級的“六一”節(jié),學(xué)校舉辦了一次游園活動,那天的校園就像一個游樂場,那情那景至今讓我歷歷在目。

  那天,我拉著好朋友的手,首先去了夾珠子的游戲隊伍里,排了好久,終于輪到我了,我以迅雷不及掩耳之速拿起筷子就夾,一伸筷子就夾起一個。旁邊的同學(xué)和好朋友為我加油助威,他們大喊著:“加油!加油!”我越夾越快,幾乎百發(fā)百中,原來夾珠子也不過如此嘛!當(dāng)我把最后一顆珠子夾進(jìn)盆子時,老師就喊:“時間到了!”如果要用幾個詞語來形容我此時的心情的話,那就是“心花怒放”、“欣喜若狂”……

  接著,我又來到了吹蠟燭的地方,我看見前面的同學(xué)輕輕一吹蠟燭就滅了,便以為吹蠟燭很輕松,誰知盡管我使出吃奶的力氣吹,那火苗不但不滅,反而越竄越高,最后還是老師給我?guī)土诵“衙,我才吹滅它?/p>

  我又去參加投乒乓球的游戲,老師給了我五個球,我看見旁邊的同學(xué)幾乎百發(fā)百中,不覺望塵莫及。我確定好位置后,輕輕一扔,耶!投中了。這時,我的嘴巴已經(jīng)能和彎彎的月亮相比了。我又瞄準(zhǔn)投第二個,唉投偏了,旁邊的同學(xué)“唉”聲一片。第三個——投遠(yuǎn)了,第四個——投近了,第五個——終于投進(jìn)了!嗯,五個進(jìn)兩個,還是不錯的嘛!

  最熱鬧的要數(shù)“瞎子打鼓”了,意思就是讓打鼓的人蒙上眼睛,摸索著敲鼓。有個同學(xué)去敲鼓時,走的簡直就是波浪線,最后差點兒把旁邊的老師敲到!引得旁觀的我們捧腹大笑。

  游園活動真是太好玩了,如果明年“六一”節(jié)學(xué)校再舉辦一次這樣的活動,我保證,我一定是第一個進(jìn)校門的!

快樂的“六一”小學(xué)作文6

  盼望好久的六一兒童節(jié)終于來到了,媽媽答應(yīng)我,這一天會帶我去吃自助餐,給我買我喜歡的童話書,因為這一天是我的節(jié)日。

  六一節(jié)的上午,我們學(xué)校舉辦了才藝表演,每一個班都有一個節(jié)目。我也是其中的一個小演員,我們表演的是小兵風(fēng)采,呵!看我們一個一個的表情,站姿、舞蹈動作真像一個真正的女兵。我在想,等我長大了,我也要做一個真正的女兵,保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)人民,做一個對國家有用的人。

  中午放學(xué),姑姑和媽媽帶我去吃自助餐,由于今天是六一兒童節(jié),餐廳的人顯得格外的多,那里有好多好吃的東西,有海鮮類、甜品類、水果類、還有冰淇淋呢!…….很多很多,面對這么多美食,我都眼花繚亂了。服務(wù)員阿姨給我們安排好了座位,F(xiàn)在的自助餐,我們坐在座位上不用動就可以挑選自己愛吃的東西,座位的旁邊象個小水溝,所有的東西都裝在盒子里,從顧客的旁邊順?biāo)拢氤允裁淳湍檬裁,就像傳送帶,可方便了。我們(nèi)齻各自挑了自己喜歡的東西,又倒了可口的飲料。姑姑媽媽和我美美的吃上了一頓。

  吃完飯,姑姑回家,我和媽媽又去了書店,買了幾本我喜歡的童話書。然后媽媽問我,還需要買什么玩具嗎?我說“我今天花的錢已經(jīng)不少了,不能再花錢買玩具了,”媽媽夸我長大了,不再亂花錢了。

快樂的“六一”小學(xué)作文7

  六一對于每個小朋友來說都是一個美好的節(jié)日。我們歡呼,我們跳躍,因為這一天是屬于我們自己的節(jié)日。

  星期二早上,我早早地來到學(xué)校,因為讓人萬分期待的六一文藝匯演在半小時后就要開始了!

  首先上場的是校外輔導(dǎo)員老師和一個女生,他們充滿感情地做了開場白。接著上場的是五年級合唱團(tuán),他們按照指揮的手勢和鋼琴的伴奏,打響第一炮,贏得了陣陣掌聲。

  咦,這兩身紳士派頭不就是四4班的趙成贊和四7班的陳豪然嗎,他們在干什么?原來,他們這是在比試吹牛,一個比一個吹得夸張,吹得天昏地暗,日月無光,你死我活,逗得觀眾們哈哈大笑。最后,觀眾用歡笑聲送走了這兩位“吹牛大仙”。

  等這兩位吹牛大仙下臺后,太陽仿佛也來湊熱鬧。烈日當(dāng)空,許多同學(xué)都脫下外套來擋太陽,不想再看表演了。大家紛紛吵嚷著要回教室涼快涼快。但上場的高穎叔和一個大哥哥的精彩亮相,讓整個現(xiàn)場頓時安靜下來,他們隨即表演了一段經(jīng)典的拉丁舞。他們在炎熱中表現(xiàn)出了對藝術(shù)的追求。在場的觀眾都靜靜地觀看,他們似乎忘記了炎熱,忘記了時間,直到結(jié)束時才如夢初醒,響起稀稀疏疏的掌聲。

  接著上臺的是3位一年級的小妹妹,他們準(zhǔn)備開始古箏演奏。“噔——噔——噔——”,我們的耳邊立刻響起了陣陣美妙的琴弦聲。時而快;時而慢;時而高昂;時而低沉;仿佛天籟之音,把我們帶入了美妙的意境。我不禁驚嘆:他們這么小的年齡,彈古箏的技術(shù)真讓我刮目相看。

  最后,在歌唱祖國的雄壯歌聲中,六一文藝匯演落下了帷幕。我們的歡聲笑語充滿了整個校園。這真是令人難忘的一天。

快樂的“六一”小學(xué)作文8

  往事就像沙灘上的腳印,有的已經(jīng)被海水沖走了,有的還留在沙灘上,在這些腳印中有一件事令我記憶深刻。大家猜是哪一件事,不錯,就是那次“六一”兒童節(jié)。

  在一個星期三的下午老師走上講臺說:“為了今年‘六一’,學(xué)校舉辦一個有趣的活動。”同學(xué)們聽了歡呼雀躍,我也跟著同學(xué)們高興了起來。

  到了“六一”兒童節(jié)這一天,我們拿上各自的板凳排著隊來到操場上。到了操場上,我和同學(xué)們看到的是一個巨大的舞臺,臺下的同學(xué)們開始爭座位,都要做到第一排,當(dāng)然我也不例外。最后我爭到了一個好位置,坐到了第一排的旁邊。

  等了一會兒,節(jié)目正式開始了。第一個節(jié)目是孔雀舞,只見臺上出現(xiàn)了許多“孔雀”,有一只“孔雀”跑到舞臺的西邊,展開了美麗的“羽毛”,漂亮極了!過了一會兒,這個節(jié)目表演完了,臺上的“孔雀”對我們鞠了躬,臺下的同學(xué)也鼓起了掌,我也興奮地使勁地給他們吶喊。

  之后又表演了許多精彩的節(jié)目,其中我最喜歡的就是魔術(shù)。只見臺上那個人拿著一個盒子,他打開那個盒子,讓我們看完說:“里面有沒有東西?”我們齊聲回答:“沒有!”然后他把盒子合了起來,吹了一口氣,然后再打開,盒子里出現(xiàn)許多彩帶。同學(xué)們看著他的表演都驚呆了,一邊歡呼,一邊鼓掌,我也不例外。

  隨著同學(xué)們歡呼雀躍的聲音,演出逐漸接近了尾聲,不知不覺,快樂的時刻已經(jīng)離去,但是那魔術(shù),那舞蹈,那音樂卻一直保留在我的心中……

快樂的“六一”小學(xué)作文9

  盼來盼去,終于盼到了六一兒童節(jié),在我們自己的節(jié)日里,我們興高采烈,激動萬分。

  我們一進(jìn)校門,看到一片沸騰,同學(xué)們一個個豪情滿懷,興致勃勃。到了游行的時候,同學(xué)們踏著矯健的步伐,昂首挺胸,隨著動人的鼓點,揮舞彩旗。旁邊的叔叔阿姨們拿著照像機,照下了這歡樂的時刻,還有的老爺爺和老奶奶們看著我們可愛的樣子。游行過后,我們來到了后操場,舉行慶祝儀式,其中有一項,是少先隊員給來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,伴著嘹亮的號聲,少先隊員們排著整齊的隊伍,上了主席臺,熟練的給臺上的來賓系好了紅領(lǐng)巾。到了節(jié)目開始的時候,第一個就是我們四年級全體同學(xué)表演的集體舞,名字叫《我們是共產(chǎn)主義接班人》,演出開始了,第一幕是春潮涌動,同學(xué)們拿起綢子在歌聲中奔跑,像一個漩渦一樣,熱烈的情景吸引著每一位觀眾。第二幕重溫歷史,同學(xué)們歡快的跳著顯出了我們的活潑可愛,一排排整齊的隊伍顯出了我們活潑的精神。第三幕諄諄教誨,同學(xué)們奔跑著,跳躍著,顯現(xiàn)出老一輩人對我們的諄諄教誨。 第四幕雛鷹展翅,我們雙手舉著紅綢子,聽爸爸媽媽說從遠(yuǎn)處看起來情景非常好看。第五幕遠(yuǎn)大志向,我們雙手提著綢子,用歌聲表現(xiàn)出我們勃勃向上的精神,同時也看出我們奮勇前進(jìn)的精神。表演過后該其他班表演了,他們用一個個熟練,優(yōu)美的舞姿,吸引了在場的每一個人。節(jié)目看完后我們又回到了教室,為明天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

  這個節(jié)日我永遠(yuǎn)忘不了,因為我看到了一些小朋友和大姐姐的優(yōu)美舞姿,還親身體驗了當(dāng)演員的自豪感,我愛過六一兒童節(jié)。

快樂的“六一”小學(xué)作文10

  六月是流金似火,六月是歌聲嘹亮,六月是兒童的祈盼,六月是歡樂的海洋。我們迎來了小學(xué)生涯中的最后一個“六一兒童節(jié)”。校園里的氣氛和往日的大不相同,人人都面帶笑容,校園變成了歡樂的海洋。

  中午,我和一些表演節(jié)目的同學(xué)早早的來到了學(xué)校,在老師的辦公室里排隊化妝。

  大約過了五十多分鐘,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到了教室。我們拿著凳子,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊伍,邁著輕快的步伐,來到籃球場上觀看文藝匯演。文藝匯演終于開始啦!只見兩個主持人走上舞臺,激情飽滿地主持著,接著就是一年級的表演。看著小弟弟小妹妹們在舞臺上高興的跳舞,我不禁發(fā)出這樣的感嘆:別看他們的年齡小,可是表演的節(jié)目卻非常精彩,顯然已經(jīng)練習(xí)了很多遍了,他們非常有活力,每個小同學(xué)都賣力地跳著。每表演完一個節(jié)目,臺下就會爆發(fā)出如雷般的掌聲。節(jié)目一個個的進(jìn)行著,一個比一個精彩。最吸引我眼球的就是五級部表演的街舞了。她們每人戴著一頂黑色的帽子,穿著紅色的衣,牛仔半褲,他們的每個動作都非常有力度,給人的感覺只有四個字:霸氣十足。他們的動作非常干脆,而且動作一致,不難看出,他們在這上面下足了功夫,這背后一定留下了他們許多汗水。

  不知不覺,輪到我們的節(jié)目了。同學(xué)們以最快的速度排好了隊形,只聽軍體一聲“齊步走”,我們昂首挺胸的向舞臺走去。找準(zhǔn)自己的位置后,我往臺下一看,那么多雙眼睛都在盯著我們,我不免有些小緊張呢,手心都出了汗。還好,我們的演出還算成功,別提有多高興了。

  是啊,快樂的時光總是太短暫,美好的記憶總會讓人留戀,轉(zhuǎn)眼間,六一文藝匯演已經(jīng)接近尾聲,我們還意猶未盡,但也只能戀戀不舍得回到班級。

快樂的“六一”小學(xué)作文11

  今天是六一兒童節(jié),我高高興興起了床。刷牙洗臉完畢,我直接去吃早餐。中午到了,我用盡九牛二虎之力向好朋友家跑去。我一到他們家,看見他們家只有他爸爸在門口,我想今天是六一兒童節(jié),卿揚橋(這是我的好朋友)肯定出去了,我在他家等了很久。

  因為今天出了太陽,非常的熱,我坐在椅子上,連汗水都出來了。我匆匆地走過去,跟卿揚橋的爸爸說:“叔叔,如果卿揚橋回來了,你就叫他來我家來找我!蔽覄傋叩剿议T前,只見卿揚橋在扮演福娃,跑了過來。我笑著說:“我剛準(zhǔn)備走,你就回來了,真的太巧了!”我喊卿揚橋到我家去玩,他微笑著說:“等一下,我換一下衣服!睍r間一分一秒的過去了,卿揚橋終于出來了,我看他穿著奧運火炬手的衣服。我跟他開玩笑說:“奧運火炬手什么時候來我們利川啦?呵呵!”我們兩個慢慢吞吞地向我家走了過去。到了我家里,我和他商量今天六一兒童節(jié)怎樣過。

  過了半個多小時,終于商量了出來。該吃中飯了,我和卿揚橋一會就把飯吃完了。吃完飯我去找爸爸要錢,爸爸卻說:“不給!蔽掖诡^喪氣地走了。卿揚橋突然說:“沒事我請客。”我情不自禁地說:“你太夠朋友了。”我們來到大眾廣場,那里的人非常的多,我們在大眾廣場玩了許久。然后卿揚橋說:“去照拍拍樂好不好!蔽腋吲d地說:“好!”我們來到照拍拍樂那里,準(zhǔn)備開始照了,過了一會兒照好了,我喊老板幫我們照的照片取出來,取了出來我看見自己好像變了一個樣子。心想:怕什么怕,只要我自己知道就行了。下午了,我該吃晚飯了。就這樣我度過了一個快樂的六一兒童節(jié)!

快樂的“六一”小學(xué)作文12

  今天是六一兒童節(jié),我高高興興的起了床。刷牙洗臉完畢,我直接去吃早餐。

  中午到了,我用盡九牛二虎之力向好朋友家跑去。我一到他們家,看見他們家只有他爸爸在門口,我想今天是六一兒童節(jié),卿揚橋(這是我的好朋友。)肯定出去了,我在他家等了很久。因為今天出了太陽,非常的熱,我坐在椅子上,連汗水都等了出來。我匆匆地走過去,給卿揚橋的爸爸說:“叔叔,如果卿揚橋回來了,你就叫他來我家來找我!蔽覄傋叩剿议T前,卿揚橋正在扮演福娃,跑了過來。我笑著說:“我剛準(zhǔn)備走,你就回來了,真的太巧了!”我喊卿揚橋到我家去玩,他微笑著說:“等一下,我換一下衣服!睍r間一分一秒的過去了,卿揚橋終于出來了,我看他穿著奧運火炬手的衣服。我跟他開玩笑說:“奧運火炬手什么時候,來我們利川啦。呵呵!”衣服終于穿好了,快點到我家去吧!我們兩個慢慢吞吞的向我家走了過去。

  到了我家里,我和他商量今天六一兒童節(jié)怎樣過呢?過了半個多小時,終于商量了出來。

  該吃中飯了,我和卿揚橋一會兒就把飯吃完了。吃完飯我去找爸爸給錢,爸爸卻說:“不給。”而我卻垂頭喪氣地走了。卿揚橋突然說:“沒事我請客!蔽仪椴蛔越恼f:“你太夠朋友了!

  我們來到“大眾廣場”那里的人非常的多,我們在大眾廣場玩了許久。然后卿揚橋說:“去照拍拍樂好不好!蔽腋吲d地說:“好啊!”我們來到照拍拍樂那里,準(zhǔn)備開始照了,過了一會兒

  照好了,我喊老板幫我們照的照片取出來。取了出來我看見,我好像變了一個樣子。心想“怕什么怕,只要我自己知道就行了!

  下午了,我該吃晚飯了。就這樣我度過了一個快樂的六一兒童節(jié)!

快樂的“六一”小學(xué)作文13

  盼星星,盼月亮,終于等到星期五這一天啦!今天我們可以在省青少年活動中心體驗前所未有的“六·一”活動了。

  我昨晚早早地就睡了,今天早上六點就起床了,七點就到了“大本營”,雖然才七點鐘,可是參加節(jié)目表演的同學(xué)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地入場了,在媽媽們的幫助下化妝、整理服裝,為節(jié)目表演做準(zhǔn)備。

  一眨眼的功夫,活動中心就熱鬧非凡,許多商家在自己的地方“安營扎寨”,等著同學(xué)們來參加他們的活動。太陽公公似乎也感受到了我們的快樂,露出了火紅的面孔,給我們帶來了一個陽光明媚的好天氣。

  廣場邊上有個做糖人的伯伯,我的同學(xué)點了一個大龍,只見那位伯伯不停地攪動著小鍋里的糖漿,等糖漿變得金黃的時候,伯伯就在光滑的瓷板上制作起來。伯伯的動作十分嫻熟,細(xì)細(xì)的糖漿在瓷板上揮灑自如,不一會兒,一條栩栩如生的龍就展現(xiàn)在大家的眼前。

  這里還有3D畫展欣賞,3D畫展里的畫看起來就像真的一樣,有一幅凳子畫就像一把突出的凳子擺在那里,真假難分,引得大家爭著去坐。還有一個活動叫“跳蚤市場”,同學(xué)們拿出了家里平時用不上的東西來進(jìn)行交易,因為這里的東西物美價廉,所以吸引了許許多多的人來交換,這里有些擁擠,但很熱鬧。

  在活動現(xiàn)場,還有背簍接球、卡拉OK、拼T等很多好玩的游藝項目,雖然我沒有一一玩到,但是這次活動讓我感受到了不一樣的“六·一”節(jié),今天我很快樂,希望大家也和我一樣,度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。

快樂的“六一”小學(xué)作文14

  六一兒童節(jié)那天,我們學(xué)校舉行游園活動。有好多好玩的項目,有夾彈珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飛鏢,還有扔乒乓球、走迷宮等等。

  我玩得可開心了,老師發(fā)給我們一張紅紙,我們在這張紅紙上記分。到60分以上就是一等獎,40-59分是二等獎,40分以下是三等獎。我得了60分以上,是一等獎。

  在夾彈珠中,我得了10分,是滿分。我們老師把夾彈珠游戲叫做水中撈月,我用筷子很快地把彈珠夾起來,我是第一個夾完的,同學(xué)們都沒有我夾得快。因為我六一前一天的晚上,在家里練習(xí)過,是奶奶教我的。我知道了,不管什么事情,只要練習(xí)過,就能做得很好。

  在扔沙包活動中,我也得了10分。我們把這個活動叫一擲千金。還有我在走迷宮活動中得了3分,我走到一號出口了。如果走到2號出口,就能得10分。活動時我們是用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,我走呀走,看不太清楚,就用手摸著旁邊的桌子來掌握方向,不知道怎么就走到1號出口,覺得可好玩了。

  然后,我又玩了一個叫做“掌上明珠”的項目,是在一(5)班教室里的!罢粕厦髦椤本褪鞘帜弥古野澹古野迳戏胖古仪,人要從凳子旁邊走過去,不能碰到凳子,也不能使乒乓球掉落下來。我用手拿著乒乓板,眼睛緊緊地盯著乒乓球,一邊還要看路呢,不能碰到凳子,我是很小心很慢很慢地走,就象蝸牛一樣慢,可還是掉了3次乒乓球。

  下面的很多節(jié)目,我都覺得很好玩。游園活動結(jié)束后,我就去領(lǐng)獎品,領(lǐng)到了一袋零食,心里很高興!真是快樂的六一兒童節(jié)!

快樂的“六一”小學(xué)作文15

  今天是六一兒童節(jié),人人都知道這是我們小朋友特殊的日子,我們本應(yīng)該和父母外出郊游或者和另外的小朋友一起游玩,沉浸在歡快的節(jié)日氣氛中。然而今年我卻過了一個與往年截然不同的六一。

  為什么說這次六一比往年的特別呢,因為今年六一學(xué)校在操場上舉行了一次大型的愛心義賣活動。全校的小朋友聚集一堂,把各自從家里帶來的玩具、書籍、食品等義賣物品放在已經(jīng)擺好在操場上的課桌上。站在操場上,你回看見每一個特殊的“商場”上都掛著我們自畫的花花綠綠的海報,上面畫著卡通人物、玩具、好看的書……來吸引顧客。海報上海寫著各個“商場”的名字:“巧克力飛屋”、“果汁飛屋”、“如來神掌”、“玩具百寶箱”……我們班開了八個“商場”,我就是“如來神掌”的收銀員。

  活動剛開始,我們的“商場”非常冷清,我們一群“同事”都有點焦急了,于是,我決定主動站到場外叫賣:“快來買呀,我們這里的價格便宜,走過路過,不要錯過!”顧客聽到我們的叫賣,紛紛來我們這邊光顧,我們都有點忙不過來了,我東奔西跑,遞貨,找錢,搞得手忙腳亂,人都快累趴下了,可是不知道為什么,我們都沒有一個叫累的,反倒覺得很開心。

  快樂的時光總是短暫的,不知不覺活動就已經(jīng)接近了尾聲,雖然我們這次義賣活動沒有賺到很多錢,但我想:“如果這些捐款能讓青海玉樹災(zāi)區(qū)的小朋友們過個快樂的兒童節(jié),我們的辛苦就非常值得!

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