寫(xiě)快樂(lè)的作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)快樂(lè)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)快樂(lè)的作文1
天空是蔚藍(lán)色的，是自由翱翔的鳥(niǎo)兒的快樂(lè)；大海是深藍(lán)色的是浩瀚遨游的魚(yú)兒的快樂(lè)。心情也有斑斕色彩的，火一般的憤怒，蔚藍(lán)色的冷靜，金光般的熱情，殘?jiān)掳愕膽n郁。
那么，快樂(lè)也有五彩斑斕的色彩嗎？
快樂(lè)是粉色的，凜冽寒風(fēng)中梅驕傲的說(shuō)，快樂(lè)是自己堅(jiān)強(qiáng)的色彩。
快樂(lè)是綠色的，貞潔的蘭花跳著舞說(shuō)，快樂(lè)是自己忠誠(chéng)的色彩。
快樂(lè)是青色的，高大挺拔的翠竹揮著手說(shuō)，快樂(lè)是自己不斷進(jìn)取的色彩。
快樂(lè)是金色的，夕陽(yáng)的余暉中菊眨著眼睛說(shuō)，快樂(lè)是夕陽(yáng)余暉的色彩。
快樂(lè)是紅色的，卷子上滿篇紅鉤展現(xiàn)在我面前，我自信地說(shuō)，這是我汗水與力量的見(jiàn)證。
快樂(lè)是白色的，醫(yī)生每救助一個(gè)飽經(jīng)折磨的病人時(shí)，都愉快的告訴我們，又過(guò)了一個(gè)。
快樂(lè)是紅色的，是天安門(mén)廣場(chǎng)上每天升起的國(guó)旗的色彩，快樂(lè)就是自己對(duì)祖國(guó)火一般的熱情。
快樂(lè)是我潦倒時(shí)朋友給予我的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，快樂(lè)是我?jiàn)^斗之后的喜悅，快樂(lè)是寬容他人之后的海闊天空，快樂(lè)是我經(jīng)歷雷電之后的七色彩虹。是啊，不管追求那一種快樂(lè)，最終終會(huì)成為夕陽(yáng)的色彩，因?yàn)橛羞^(guò)努力有過(guò)奮斗，所以顯得那么光鮮，那么輝煌，那么光彩奪目。
寫(xiě)快樂(lè)的作文2
身邊，有許多助人為樂(lè)之事，他們因選擇相信快樂(lè)，所以快樂(lè)。
在連云港市新浦區(qū)，市民經(jīng)�？匆�(jiàn)一位老大媽，蹲在一個(gè)個(gè)馬路中央的一個(gè)凹坑邊，俯下身體心無(wú)旁焉的修補(bǔ)路面；他先用水淋濕坑底和路面，接著將事先拌好，盛好放在袋子里的混凝土到進(jìn)坑里，再把袋子撲在坑旁，自己跪在帶子上用工具將丫混凝土拌勻抹平。站起身來(lái)，用腳踩實(shí)，噴水，用手拍打出水泥漿，蓋上薄膜，再踩最后，老人從自行車上取下幾塊碎磚頭，在修好的坑邊圍成一個(gè)保護(hù)圈。很滿意地微笑離開(kāi)了。
在北京市順義區(qū)楊鎮(zhèn)2中學(xué)生，她雖然只有十四歲，卻用了四分之三的時(shí)間完成了難以完成的事——用8年的時(shí)間照顧身患肌無(wú)力的朋友。
趙楠西，因從小換肌無(wú)力，從小學(xué)起，雛夢(mèng)妍就承擔(dān)照顧南溪的責(zé)任。雖兩家相距三四里。但每天，雛夢(mèng)妍都要到楠溪門(mén)囗，接楠溪上學(xué)。
上學(xué)時(shí)，楠溪的腿己完全不能走路了，那時(shí)起，雛夢(mèng)妍就毅然將楠溪背在自已身上，一背就是六年。升入初中后，為了更方便照顧楠溪，夢(mèng)妍主動(dòng)找到學(xué)校提出和楠溪分在同一個(gè)班。直到現(xiàn)在，夢(mèng)妍用自己那稚嫩卻又結(jié)實(shí)的背膀背了楠溪八年。
夢(mèng)妍小小年紀(jì)有如此擔(dān)當(dāng)，確屬不易，但真誠(chéng)的愛(ài)心與無(wú)私的奉獻(xiàn)讓她收獲了一個(gè)沉甸甸的絢麗人生。
聽(tīng)，那思緒學(xué)會(huì)了言語(yǔ)；看，那熱情學(xué)會(huì)了激蕩。來(lái)吧，朋友，讓我們?yōu)檫_(dá)個(gè)世界撒下愛(ài)的種子！因?yàn)檫@個(gè)世界需要愛(ài)，因?yàn)槲覀儯麄冞x擇了快樂(lè)，所以快樂(lè)！
寫(xiě)快樂(lè)的作文3
一年一度的暑假又到了，為了讓假期過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，家人們?yōu)榧倨谥贫艘粋�(gè)完美的計(jì)劃，我完成作業(yè)后，我們一大家人就出外旅游。
有一天，我們?cè)缭绲仄鹆舜�，做完�?zhǔn)備工作后，舅舅、姨父和爸爸就開(kāi)上自己的車，行駛在了計(jì)劃好的旅游路線上。一路上，我們游山玩水，走走停停。到了賽里木湖，一下車，一番驚奇的景色進(jìn)入了我的眼簾，柔和的陽(yáng)光，把湖水染成斑駁陸離。微風(fēng)輕拂，天潮泛起了圈圈漣漪，拖起了無(wú)數(shù)光帶，恰似一條條紊絹在水面飄動(dòng)，無(wú)邊無(wú)際的。我們被這樣的美景陶醉了，不由地拿出相機(jī)，大家互相合影留念。然后，才戀戀不舍地離開(kāi)了，向盼望已久的那拉提大草原奔去。
到了那拉提大草原后，又是一番迷人的景象映入眼簾。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在那里就像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠流，輕輕流入云際。
暑假生活大部分時(shí)間都是在大自然的懷抱中度過(guò)的，空氣是那樣清新，景色是那樣秀麗，我愛(ài)大好河山!更愛(ài)新疆這個(gè)美麗的地方!
寫(xiě)快樂(lè)的作文4
除夕晚上，我們?nèi)ツ棠碳页阅暌癸�。為了使除夕過(guò)得快樂(lè)有趣，我提議舉辦“家庭歡樂(lè)賽”。吃完年夜飯，我就站在客廳中間，手里拿著一個(gè)抽簽筒，對(duì)著爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，舅舅講比賽規(guī)則：“每人輪流抽簽，紙條里明確要求，誰(shuí)抽到簽，就要按照要求去做�！比缓笪矣煤榱恋穆曇羿嵵氐匦迹骸氨荣愰_(kāi)始！”
爺爺覺(jué)得自己有把握，第一個(gè)抽簽�！肮 睜敔敻吲d地說(shuō)，“演唱《一條大河》，聽(tīng)我的！”爺爺喝了一口水，唱了起來(lái)：“一條大江，浪花寬�！蔽乙宦�(tīng)，笑得前俯后仰，馬上糾正：“應(yīng)該是‘一條大河，波浪寬’�！睜敔攨s風(fēng)趣地說(shuō)：“哎，早知道叫我的師傅多教我?guī)渍�。哎，可惜，可惜。”爺爺�(shù)脑捯梦覀兒逄么笮Α?/p>
接著舅舅抽了第二個(gè)簽，簽上寫(xiě)著：“在三十秒之內(nèi)吃完一個(gè)大蘋(píng)果�！庇谑蔷司四闷鹨粋�(gè)蘋(píng)果狼吞虎咽的啃起來(lái)，我們?cè)谂赃呌?jì)時(shí)。一會(huì)兒，只聽(tīng)舅舅喊道：“吃完了！”我一看時(shí)間，天哪，只用了二十一秒！舅舅勝利了，可他依然張大嘴，連打了幾個(gè)飽嗝，讓大家笑破了肚皮。
笑聲此起彼伏，比賽還在繼續(xù)進(jìn)行……鐘聲敲了十二下，讓大家還沉浸在一片歡笑聲中。這是一個(gè)多么有趣而又歡樂(lè)的除夕之夜��！
寫(xiě)快樂(lè)的作文5
我喜歡春節(jié)。
春節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，是人們一年中最快樂(lè)、最熱鬧的節(jié)日。春節(jié)多姿多彩，貼紅紅火火的對(duì)聯(lián)，吃像元寶似的餃子，收裝著嶄新壓歲錢(qián)的紅包，放五彩繽紛的煙花處處洋溢著歡歡、喜慶！
貼春聯(lián)是民間慶祝春節(jié)的重要習(xí)俗，每逢春節(jié)，家家戶戶都會(huì)選上一幅新的對(duì)聯(lián)貼在大門(mén)兩邊，對(duì)聯(lián)上是一些好的詞句，表達(dá)人們對(duì)新的一年美好愿望。
除夕夜，家家戶戶都喜歡包餃子，有的著皮，有的人包著餡，還有的人煮著餃子，一家人圍在一起吃著香噴噴的餃子，寓意喜慶團(tuán)圓和吉祥如意。
我最喜歡的春節(jié)風(fēng)俗就是收紅包。因?yàn)榘菽甑臅r(shí)候，大人總會(huì)給小孩紅包，表示大吉大利、健健康康。不是因?yàn)槲覑?ài)錢(qián)，才去拜年，而是我們要去給長(zhǎng)輩送上祝福，愿長(zhǎng)輩們新年快樂(lè)、健康長(zhǎng)壽、平安如意。特別是奶奶給紅包的時(shí)候，總是趁我睡覺(jué)的時(shí)候，把紅包偷偷的放在我的口袋里，每次都讓我驚喜萬(wàn)分。等我長(zhǎng)大了，我就給長(zhǎng)輩們發(fā)紅包，讓他們吃好穿好，幸福快樂(lè)一輩子！
這些傳統(tǒng)的風(fēng)俗，讓春節(jié)顯得更有意義，也讓我更期盼春節(jié)的到來(lái)！
寫(xiě)快樂(lè)的作文6
六一兒童節(jié)到了，我一大早就起來(lái)往學(xué)校趕，來(lái)參加慶�；顒�(dòng)。來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是學(xué)校大門(mén)上懸掛的兩個(gè)大紅燈籠，在大門(mén)中間還有一個(gè)藝術(shù)門(mén)，它像是張開(kāi)雙臂在迎接我們的'到來(lái)。走進(jìn)校園，呵！五顏六色的旗幟把校園裝扮一新，櫥窗里老師的照片一個(gè)個(gè)面帶微笑，在親切的和我們打招呼……。啊，校園里到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。
走進(jìn)班里，同學(xué)們正在一起討論著，今天的節(jié)目情況，有舞蹈、獨(dú)唱、……。我也加入了進(jìn)去。
演出開(kāi)始了，同學(xué)們都專注是看著表演。有的同學(xué)參加了跳舞表演，有的參見(jiàn)了小品演出，有的打起了鼓，有的——，他們個(gè)個(gè)施展自己的才華，看的同學(xué)們不斷給他們的表演，報(bào)以熱烈的掌聲。其中，我認(rèn)為最好看的節(jié)目，就是我們班同學(xué)跳的雙人舞。因?yàn)�，她們的舞姿�?yōu)美，表現(xiàn)出了藤纏繞著枝干和葉子的樣子，讓人眼前顯現(xiàn)出了大自然勃勃生機(jī)，萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。所以，我喜歡她們的舞蹈。
下午，我和表妹在父母的帶領(lǐng)下，來(lái)到了德克士吃飯，做游戲，我們還一起跳舞，并得到了節(jié)日的小禮物。我們玩的開(kāi)心極了。
時(shí)間總是短暫的，我就要和這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日說(shuō)再見(jiàn)了，真有點(diǎn)舍不得。如果時(shí)間可以停止不動(dòng)的話，那該多好呀！因?yàn)槲疫�可以快樂(lè)的過(guò)著我喜歡的日子——六一兒童節(jié)。
寫(xiě)快樂(lè)的作文7
如果你問(wèn)我春節(jié)里最快樂(lè)的一件事是什么，我會(huì)回答：那就是大年三十晚上在姥姥家和姐姐、妹妹一起燃放煙花爆竹。
大年三十晚上，我和姐姐、妹妹一起在姥姥家樓下放鞭炮。由于五歲的妹妹不敢放鞭炮，所以她開(kāi)始躲在姥姥家中窗戶前觀看我和姐姐放鞭炮。我們買了各種各樣的煙花爆竹，有“三角塔”、“照明燈”、“鉆石升天”……我和姐姐先燃放了“照明燈”，它就是圓柱形的，點(diǎn)燃引線，冒出火花，有一個(gè)圓球從里面飛出來(lái)，隨圓球爆炸產(chǎn)生小圓球，并發(fā)出劈里啪啦的聲音，我們非常開(kāi)心。之后我燃放了“鉆石升天”，它就是三角塔形狀，外表藍(lán)色。剛點(diǎn)燃引線，火苗就像一只小蟲(chóng)，飛快的向鞭炮跑去。鞭炮一點(diǎn)燃就開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，并迅速地向天空飛去。它就像真正的鉆石一樣，我們非常驚奇，同時(shí)還拍手稱贊。
此后我們還燃放了其它各式各樣的鞭炮。我和姐姐、妹妹在這個(gè)特殊的夜晚開(kāi)心自由地燃放各種煙花爆竹，我們非常快樂(lè)，也希望明年的春節(jié)還能開(kāi)心地燃放讓我著迷的煙花爆竹。
寫(xiě)快樂(lè)的作文8
快樂(lè)，是無(wú)處不在的。當(dāng)你幫助了別人，別人甜甜地對(duì)你說(shuō)一聲謝謝，你會(huì)感快樂(lè)；當(dāng)你辛辛苦苦種出來(lái)的植物開(kāi)花的時(shí)候，你會(huì)感到快樂(lè)；當(dāng)你幫助大人，幫他們干家務(wù)活，得到夸獎(jiǎng)的時(shí)候，你也會(huì)感到快樂(lè)。一個(gè)人，只有充滿快樂(lè)，生活才會(huì)變得充實(shí)、愉快，才會(huì)活得有滋有味
春天來(lái)了，微風(fēng)吹拂，萬(wàn)物復(fù)蘇。正是放風(fēng)箏的大好時(shí)間.我到了一塊田野里，迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，拿著那彩色風(fēng)箏，興高采烈地，那時(shí)是黑夜，但是，亮著各色的彩燈：紅的、黃的、綠的……把這黑暗的世界打扮得分外美麗。遠(yuǎn)處，一排排黃燈向我眨眼；近處，在綠光照射下的樹(shù)木朝我微笑。這里的人也是那么多，也都是放風(fēng)箏的。每個(gè)人的臉上，都洋溢著快樂(lè)。天上的風(fēng)箏在燈光的反射下，亮著白色的銀光。我也很激動(dòng)地拿出風(fēng)箏，迫不及待地放了。這個(gè)東西可不是像我想的那么簡(jiǎn)單，只看別人放得很高興，自己卻沒(méi)放過(guò)。于是我便向旁邊的一個(gè)叔叔請(qǐng)教，他告訴我應(yīng)該先拽好風(fēng)箏的風(fēng)尾，向前奔跑，一點(diǎn)一點(diǎn)順著風(fēng)箏的線松開(kāi)，最后就慢慢的放長(zhǎng)足夠的線，這樣就能放起來(lái)了。經(jīng)過(guò)向他請(qǐng)教。果真成功了，這時(shí)正被這天空景色陶醉。不知自己的心里是多么高興，美滋滋的，想著自己開(kāi)心的模樣，我不禁笑了
天上是多么熱鬧，五顏六色的。地下，還是那么熱鬧，多姿多彩的�？鞓�(lè)，需要大家的傳播，人世間的快樂(lè)，也在蔓延，蔓延……
寫(xiě)快樂(lè)的作文9
在我的記憶中，去年春節(jié)里發(fā)生過(guò)許多許多事情，但其中令我最高興的事還是放煙花和看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
大年三十的晚上，我們一家人吃完年夜飯，我就迫不及待地守候在電視機(jī)前。等候著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開(kāi)始。八點(diǎn)鐘終于到了，晚會(huì)開(kāi)始了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯住電視機(jī)，不舍得離開(kāi)半步，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)好節(jié)目。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目可真多呀：有相聲，有小品，還有歌舞雜技表演，最神奇的還是魔術(shù)和變臉。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)有趣，一個(gè)比一個(gè)精彩，看得我們一家人時(shí)而全神貫注，時(shí)而捧腹大笑……
不知不覺(jué)，晚會(huì)已接近尾聲，這時(shí)樓下響起了噼里啪啦的鞭炮聲，把晚會(huì)的聲音都給壓下去了。我和爸爸也抱著一大團(tuán)大紅炮下樓去放了。在震天動(dòng)地、此起彼伏的鞭炮聲中，新年的鐘聲敲響了。“嗖！嗖！嗖！……”五顏六色的煙花好像天上開(kāi)放的一朵朵美麗的花兒：有的紅的像玫瑰，有的黃的像菊花……一串串煙花像仙女散花一樣，好看極了，把新年的夜空裝點(diǎn)得格外美麗！
這一夜，我興奮得一夜沒(méi)睡好。我多么希望20xx年的春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)呀，那樣我又能和去年一樣快樂(lè)地看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)和放煙花了。
寫(xiě)快樂(lè)的作文10
快樂(lè)的假期就要結(jié)束了。在這個(gè)假期中有許多事情給我留下了很深的印象。其中有一件事我最開(kāi)心。
大年初二的時(shí)候，我和媽媽一起去了新華書(shū)店。一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是各種各樣擺放整齊的書(shū)。我們來(lái)到了少兒讀物區(qū)，我先拿起了一本《十萬(wàn)個(gè)為什麼》看起來(lái)，一會(huì)兒又拿起一本《簡(jiǎn)單學(xué)》，我一頁(yè)一頁(yè)認(rèn)真地看著。媽媽見(jiàn)我愛(ài)不釋手的樣子對(duì)我說(shuō)：“還是把它買下來(lái)吧。”我聽(tīng)了非常高興，媽媽又給我買了幾本我喜歡地書(shū)。
今天的收貨真不小，看著媽媽給我買的新書(shū)我欣里樂(lè)開(kāi)了花�？鞓�(lè)的假期就要結(jié)束了。在這個(gè)假期中有許多事情給我留下了很深的印象。其中有一件事我最開(kāi)心。
大年初二的時(shí)候，我和媽媽一起去了新華書(shū)店。一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是各種各樣擺放整齊的書(shū)。我們來(lái)到了少兒讀物區(qū)，我先拿起了一本《十萬(wàn)個(gè)為什麼》看起來(lái)，一會(huì)兒又拿起一本《簡(jiǎn)單學(xué)》，我一頁(yè)一頁(yè)認(rèn)真地看著。媽媽見(jiàn)我愛(ài)不釋手的樣子對(duì)我說(shuō)：“還是把它買下來(lái)吧�！蔽衣�(tīng)了非常高興，媽媽又給我買了幾本我喜歡地書(shū)。
今天的收貨真不小，看著媽媽給我買的新書(shū)我欣里樂(lè)開(kāi)了花。
寫(xiě)快樂(lè)的作文11
快樂(lè)是什么？我覺(jué)得快樂(lè)就像影子形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)心情會(huì)格外舒暢，什么東西看起來(lái)都是美好的。我的快樂(lè)很多很多讓我慢慢的告訴你。
我的快樂(lè)就是讀書(shū)。一有時(shí)間我就捧著我的寶貝書(shū)津津有味地讀起來(lái)。我在書(shū)的海洋里盡情地遨游，在書(shū)里我品嘗到了知識(shí)的果實(shí)。讀書(shū)，讓我體會(huì)到了一種無(wú)與倫比地快樂(lè)、輕松。我覺(jué)得書(shū)就是我貼心的伙伴，閑暇時(shí)，讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)緊張時(shí)讀書(shū)就是一種休息。不知不覺(jué)中我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，我和書(shū)也成了親密無(wú)間的朋友，她告訴我做人的道理，指引我前進(jìn)的方向。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分，這就是我最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
我的快樂(lè)就是聽(tīng)音樂(lè)，雖然媽媽一直愧疚將我生的五音不全。但這不影響我熱愛(ài)音樂(lè)地?zé)崆�，那《唱臉譜》的韻味，那《荷塘月色》的柔美，那《策馬奔騰》的雄壯，那《灰姑娘的夢(mèng)》的純真……我喜歡音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能讓我從內(nèi)心感受到幸福，她陶冶我的情操，洗滌我的靈魂。讓我對(duì)世界充滿希望。我想這應(yīng)該就是快樂(lè)。
我的快樂(lè)如影隨形無(wú)處不在。我的快樂(lè)是看朝陽(yáng)升起看夕陽(yáng)西下，我的快樂(lè)還是陪我的“豆豆”玩耍，我的快樂(lè)還是幫媽媽打掃完衛(wèi)生后的小驕傲，我的快樂(lè)還是……
我覺(jué)得快樂(lè)就是自己的一種感受，只要你以正確的心態(tài)看待問(wèn)題，任何事情在我們面前都不成問(wèn)題。朋友們，告訴你們一個(gè)秘密：當(dāng)你真正擁有快樂(lè)的時(shí)候，幸福就像一條看不到的尾巴已經(jīng)長(zhǎng)在你的身后。
寫(xiě)快樂(lè)的作文12
是什么？有的人說(shuō)是考試得滿分；有的人說(shuō)是成為百萬(wàn)富翁；有的人說(shuō)是在茫茫沙海中看到一片綠洲；有的人說(shuō)是補(bǔ)完所有的作業(yè)；有的人說(shuō)是一覺(jué)睡到大天亮；有人說(shuō)快樂(lè)是征服全世界……所有人的想法都不同，快樂(lè)是各種各樣的。
快樂(lè)是有一雙翅膀。當(dāng)我有雙翅膀，我會(huì)飛上這看似遼闊無(wú)邊的天空。小鳥(niǎo)與我擦肩而過(guò)，一朵朵白云與我并肩而行，風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪�。我�?huì)飛到巴西，看那世界杯；我會(huì)飛到公園上空，聆聽(tīng)那小鳥(niǎo)的歌聲。
快樂(lè)是躺在稻草上看著天。放學(xué)，回到熟悉的家中，風(fēng)吹著稻草，旁邊的小池塘，不時(shí)經(jīng)過(guò)一兩個(gè)小孩子在那玩耍。做完作業(yè)，躺在不遠(yuǎn)處的麥子地上。望著天，那朵朵棉花似的云，那夕陽(yáng)發(fā)出的一絲絲陽(yáng)光，那一排排大雁，是多么的和諧。聽(tīng)著小溪的湍湍流水聲，仿佛流進(jìn)了心坎里……一切是多么的寧?kù)o，優(yōu)美。
快樂(lè)是在體育課上瘋了似的玩耍。操場(chǎng)上，打籃球的人，運(yùn)球、灌籃……各種動(dòng)作帥氣無(wú)比。賽跑的人，在“預(yù)備——跑”這三個(gè)字中，從起跑線上似離弦之箭一般沖出，眼神一直堅(jiān)定地望著前方，即使已經(jīng)很累了，卻依然咬牙堅(jiān)持到最后。我想，青春就應(yīng)該在這揮灑的汗水中閃耀光彩。
想開(kāi)點(diǎn)，別因?yàn)橐稽c(diǎn)不起眼的小挫折而倒下，快樂(lè)在生活中無(wú)處不在，就差你注意到它了。
寫(xiě)快樂(lè)的作文13
除夕放煙火，是我與弟弟爸爸早就準(zhǔn)備好的活動(dòng)。一到晚上，我們?nèi)胰艘黄馃釤狒[鬧地吃年夜飯，還沒(méi)吃完，我與弟弟就搶著下樓放煙火。一來(lái)到樓下，我們找了塊空地。爸爸點(diǎn)著了一個(gè)煙火，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，一簇紅色的煙火飛上了夜空，發(fā)出“叭、叭”的響聲。隨著響聲，煙火在空中形成五彩繽紛的禮花，又突然落下，像天女散花；有的像星星那樣散落在空中，像流星追月。等了好長(zhǎng)時(shí)間，煙火才放完。
我與弟弟開(kāi)始放各種各樣的小煙火。小煙火有的叫“櫻花”，有的叫“蝴蝶花”，還有的叫“魔棒”�！昂ā狈懦鰜�(lái)會(huì)旋轉(zhuǎn)，我與弟弟有點(diǎn)害怕不敢放。我喜歡放“魔棒”與“櫻花”。我把點(diǎn)著的“魔棒”插在草地上，石頭的窟窿里。“魔棒”點(diǎn)著引線后，不斷地發(fā)出“哧，哧，哧”的聲音。隨著響聲，落下了許許多多的小星星。弟弟也學(xué)著我的樣子，把點(diǎn)著的“魔棒”插在草地上，把“櫻花”拿在手中搖動(dòng)。
這些五彩繽紛的煙火，把除夕的夜晚點(diǎn)綴得十分靚麗。小煙火就像小星星、小火花在一起翩翩起舞，與我們一起迎接新年的到來(lái)。
寫(xiě)快樂(lè)的作文14
炎炎夏日悄然而至，快樂(lè)暑假如約而來(lái)。我的暑假生活不僅過(guò)得快樂(lè)，而且充實(shí)有意義。
在暑假里，我不僅制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且還規(guī)劃了自己豐富的假期生活。
每天上午，我準(zhǔn)時(shí)八點(diǎn)開(kāi)始讀書(shū)，讀英語(yǔ)、讀經(jīng)典名著，背古詩(shī)、優(yōu)美片段，寫(xiě)假期作業(yè)。下午，我去數(shù)學(xué)老師那學(xué)數(shù)學(xué)。晚上，就是我最開(kāi)心的時(shí)候了。
每天晚上七點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到黃山區(qū)的廣場(chǎng)上，那的人可真多呀！在廣場(chǎng)四周坐滿了不同學(xué)校、不同年級(jí)的小朋友，他們把自己精美的玩具拿出來(lái)賣，換回自己喜愛(ài)的玩具。
那的東西可真多！有栩栩如生的陶瓷制品，有形象逼真的模型飛機(jī)、各式的車，還有美麗可愛(ài)的布絨娃娃，憨態(tài)可掬的絨毛小動(dòng)物……真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂，目不暇接。
最吸引人眼球的就是各種書(shū)籍雜志，有作文、漫畫(huà)、教材、還有文學(xué)名著……購(gòu)買的人很多。人們?cè)谖镔|(zhì)生活提高的同時(shí)，也在用知識(shí)充實(shí)自己的精神生活。
我也把自己精美的小玩具拿出來(lái)賣，一是體驗(yàn)生活，更是用自己的勞動(dòng)換取零用錢(qián)，來(lái)幫助那些需要幫助的人。
雖然我的暑期生活很緊張，但我覺(jué)得很愉快、充實(shí)，我受益匪淺。我品味了收獲的喜悅，領(lǐng)略了收獲得繽紛，暑假因我的收獲而精彩，因我的精彩而亮麗！
寫(xiě)快樂(lè)的作文15
謝老師可真有創(chuàng)意，今天這堂課讓我們玩成語(yǔ)游戲。謝老師把我們分成了兩組，我們叫“必勝隊(duì)”，三四組是“精英隊(duì)”。
第一種游戲叫成語(yǔ)接龍，一排同學(xué)一個(gè)人一個(gè)人按順序說(shuō)，不可以重復(fù)。然后寫(xiě)在黑板上�！伴_(kāi)始！”謝老師一聲令下便開(kāi)始了�！傲羯駸o(wú)主，面紅耳赤……”我們“必勝隊(duì)”不猶豫，一個(gè)個(gè)胸有成竹地出口便是一個(gè)表情詞語(yǔ)。棒極了。不過(guò)，在董琛琪那兒失了一分。沒(méi)關(guān)系！還有一個(gè)“你演我猜”。我們隊(duì)派上了萬(wàn)宇龍和趙夢(mèng)姝。瞧，男女搭配，干活不累�！熬㈥�(duì)”派上了曾婉晴和李丹婷。
曾婉晴從表情里挑了一個(gè)詞語(yǔ)給萬(wàn)宇龍看。萬(wàn)宇龍不假思索后，便動(dòng)了動(dòng)眉毛。呵，這多簡(jiǎn)單，不就是眉飛色舞。我不怎么覺(jué)得難。可是趙夢(mèng)姝竟沒(méi)有猜出來(lái)，真是急死人了。
我們組寫(xiě)的詞語(yǔ)都讓“精英隊(duì)”給猜中了。
不知道“精英隊(duì)”又會(huì)拿什么詞語(yǔ)來(lái)為難我們。萬(wàn)宇龍看過(guò)了成語(yǔ)，緊握看拳頭，有些著急。只聽(tīng)“啪”的一聲萬(wàn)宇龍狠狠地打了自己一把掌。咦？萬(wàn)宇龍狠狠地打了自己一巴掌。這萬(wàn)宇龍搞什么名堂？皇帝不急太監(jiān)急，趙夢(mèng)姝神色鎮(zhèn)定，我們卻像熱鍋上的螞蟻。萬(wàn)宇龍又摸摸耳朵。“面紅耳赤。”趙夢(mèng)姝大聲說(shuō)出了她自己認(rèn)為的成語(yǔ)。“耶！”萬(wàn)宇龍高興地跳了起來(lái)。哦，我明白了，萬(wàn)宇龍演這場(chǎng)苦肉計(jì)還真使用心良苦。全場(chǎng)掌聲如雷鳴。這下萬(wàn)宇龍還是樂(lè)得面紅耳赤呢！
這么一來(lái)，我還真不能小看萬(wàn)宇龍耶！
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