助人為快樂之本作文(合集8篇)
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的助人為快樂之本作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
助人為快樂之本作文1
為什么要做好事呢?為周圍同學做好事,多關心別人,人際關系就會更好;為家人多做好事,全家相親相愛,就能做到“家和萬事興”;為社會做好事,人人互相信任對方,社會就能更祥和。
我家附近有位推著舊車要回收的老伯,他每天穿著破舊衣服,有時散發(fā)出臭味,說話也口齒不清。他的媽媽怕他將回收車推到回收場賣錢后,找不到回家的路,因此年紀很大卻都緊緊的跟在他身邊。他們生活非常困苦,家人知道以后,家中回收物品都拿給他們,好幫助他們增加每天收入。
首先, 我會在家先把鋁罐和紙盒清洗干凈后,分門別類的放入袋子里。期末考后,我也會特別將書本和考卷留給老伯。遇到刮風下雨的天氣,我和媽媽仍然會撐著傘頂著風將整理好的回收袋子拿給老伯,希望他能多賺一些錢。
每當我把回收物給老伯時,他總是彎腰點頭的說出含糊不清的話語,但是我卻能感受到他的謝意,心里就彷佛有顆暖洋洋的大太陽,原來這就是“助人為快樂之本”!
助人為快樂之本作文2
有一天的中午,我放學回家的時候,在路上看見一個白發(fā)蒼蒼的老婆婆手里拿著一個袋子,正翻著路邊的垃圾箱。當時火辣辣的太陽正在她頭頂燃燒著,她的衣服被汗水濕透了。而她布滿皺紋的額上,正冒出一粒粒豆大的汗珠。雖然這樣辛苦,她還是全神貫注地尋找東西。我走上前問她想找什么,但她只側著半邊臉,瞧了我一眼,便繼續(xù)她的工作。我正想離去之際,突然她好像找到了寶貝似的,臉上立刻露出了微笑,原來她撿到了幾個空汽水瓶。我真替她難過!一個汽水瓶只值幾分錢,但卻能使她這樣歡欣,相信她一定很窮!我很想幫助她,但是我能幫她什么呢?
最后,我只好把媽媽給我吃中餐的錢給了她,雖然我今天要挨餓,但卻幫了一位可憐的老婆婆,心里感到一絲絲快慰,明白了“助人乃快樂之本”這句話的意思!
助人為快樂之本作文3
一個涼風習習的早晨,我想媽媽要零錢去麥作業(yè)薄,準備下午補習時用。到了樓下我剛出電梯的門,就聽到一陣嗚嗚的哭聲,便去看個究竟。我看到戈壁的小麗正淚流滿面,便去問他為什麼哭。
她說:“我拿了錢去買藥給奶奶喝,半路上看見一支像野獸一樣的小狗,覺得很可愛,就和它玩了起來。當我想起買藥的事時,才發(fā)現(xiàn)我的錢已經(jīng)不翼而飛了!甭犕炅怂脑,我覺得應該把我的錢給她去買藥。因為我聽過一句話,“助人是快樂之本”。于是我就陪她去買藥。
回到家里,我有點不敢見媽媽。我想:“媽媽一定會罵我的。”我怕得要命,但我想:“助人是快樂之本,不用怕,我做的`是好事,媽媽一定不會罵我的!蔽矣仓^皮進了家門。
媽媽問我:“作業(yè)薄買了嗎?”我就把事情一五一十的告訴了媽媽,媽媽沒有罵我,反而還夸獎我。我很開心,因為今天我做了一件好事。
助人為快樂之本作文4
常常有人說;助人為快樂之本,當你幫助別人時,心里會感到很愉悅,我曾經(jīng)有過一個類似的經(jīng)驗。
有一次下課時,一個一年級的小弟弟把紙飛機射出去,剛好掉在教室的門上面,因為門太高了,而他們長得太矮了,所以撿不到飛機。我看到了,立刻馬上回我的教室拿起一根掃把,幫他們把紙飛機撥下來,我伸長手臂,小心翼翼的碰著,終于被我勾下來了。但是,另外一邊的一個小妹妹,又做同樣的事情,把紙飛機射到門上面,我嘆了一口氣,只好再來撥一次。過了幾分鐘,總算都處理完畢,剛好鐘聲想起,我就馬上回教室準備上課了。
因為剛好處理完剛好是上課時間,一年級的弟弟、妹妹們來不及跟我說聲謝謝,也沒有給我謝禮,但是我收到一份有史以來最好的禮物─快樂。
我希望這個世界上沒有壞人,只有好人,大家一起伸出援手,幫助需要幫助的人,才能實現(xiàn)世界和平的愿望,大家也能從助人中得到快樂。
助人為快樂之本作文5
助人快樂多這個題目是在告訴我們我們要多幫助一些人,看看他門有什么困難,就一定要幫助人,古人說:“助人為快樂之本”,所以我們要常常幫助人。
就像有一些人都很熱心助人,比如說:喜樂阿媽,她不但常常助人,個性開朗,連手腳不方便、神經(jīng)病醫(yī)院的人也都幫助他們喔!中山先生說:“人生以服務為目的!保热缯f劉俠和德雷莎修女她們都是以服務人群為目的,德雷莎修女是專門照顧那些痲瘋病的人,而劉俠是專門寫一些書給孤兒院的小孩看的,他們都是散發(fā)愛與熱的人,我們應該要向他們學習才對,幫助人的人,自己的福氣就會變多,反面,跟幫助人相反的,自己的福氣就會變少。
我們應該看到哪一些人有什么困難就幫助他人,像這次的八八水災,死了很多人,有很多小孩沒有爸爸或者是沒有爸爸、媽媽或者是沒家住,像這種時候,我們要發(fā)揮一些愛心,捐錢給他們人。
助人為快樂之本作文6
在學校里,我在打掃時,看見班上很多人玩打掃用具和聊天,不認真打掃,我趕緊去告訴他們:“不要再玩了,不然會被老師罵!彼麄兙秃芸斓陌汛驋邊^(qū)域掃干凈了。
我常常幫助別人,讓我覺得快樂無比。有一次,老師要大家寫一下幫助過你的同學的姓名,前三名有禮物。最后我得到了──第三名,我好高興喔!果然是“善有善報”!
在馬路上,我看到有撿紙類的老伯伯和收垃圾的清潔人員,他們真是一位很有愛心和幫助別人的團體呢!因為他們默默的付出,我們才有干凈、漂亮的家園,所以我們要感謝他們,更要學習他們的精神和行為,加以發(fā)揚光大。
我們有這么好的生活環(huán)境和干凈的地球,都要感謝天天為我們服務的工作人員,和每天帶給你快樂與歡笑的人。所以,我們要常常幫助別人,才會帶給你無窮的快樂,因為“助人為快樂之本”喔!希望大家多做好事,越多越好喔!
助人為快樂之本作文7
昨天早上,我和媽媽去市場買菜,在路上我?guī)椭艘粋年邁的老奶奶。
我在馬路上看見一位老奶奶在過馬路,差點被車撞到了,我就趕緊走過去,對她說:“老奶奶您這樣太危險了,我扶你過馬路吧!”老奶奶說:“謝謝你小朋友,您真懂事!
我扶著老奶奶回到她的家,老奶奶一家人都夸我助人為樂,真是個懂事的孩子呀!我聽了心里樂滋滋的,然后,我就跟媽媽去市場買菜了。等到爸爸從外面回來,我給爸爸說了這一件事,爸爸聽了夸我“真棒!”媽媽也夸我:“你是個助人為樂的孩子!
那天晚上我心里好像吃了蜜糖一樣甜。我想:幫助別人能讓自己快樂,以后我還要多去幫助別人。
助人為快樂之本作文8
在上學期,令我最驕傲的一件事是在一次放學后發(fā)生的。
那天是星期三的最后一節(jié)課,是體育課,在準備收拾書包回家的時候,我摸了摸口袋的一張十元錢紙幣。到了校門口,隨后我一頭扎進媽媽的懷里,跟媽媽一起走上了回家的路。
走著走著我看見一個流浪漢,他的頭發(fā)凌亂,腿像一個“乙”字,旁邊還有一個小盆子,里面有路人們放的硬幣和紙幣。我想:他真可憐,我要幫幫他。接著我毫不猶豫地把口袋里的十元錢給了他。
而他卻著急地說:“孩子,謝謝你的好心,你還是小孩,我不能要你的錢。”然后把錢給了我。我連忙說:“不用了,不用了,您比我更需要這10元錢!钡袷菦]聽到似的,仍然從盒子里把我剛剛放進去的十塊錢拿出來遞給我。之后我還是把錢放在了盆子里。
從這次事件中,我深深地感受到了:給予就是獲得快樂。
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