快樂(lè)為話題的記敘文作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)為話題的記敘文作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)為話題的記敘文作文1
在我們成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生了許許多難忘的故事，回憶起來(lái)就像一個(gè)自己擁有的多寶盒，里面有悲傷的、苦惱的、快樂(lè)的、幸福的……
記得在我很小的時(shí)候，媽媽就讓我認(rèn)字，背唐詩(shī)宋詞，那時(shí)候，我覺(jué)得識(shí)字非常的有趣;媽媽經(jīng)常帶著我去公園玩，走在路上，我和媽媽一起讀著公路兩旁招牌上寫的字，一旦有什么不會(huì)讀的字，媽媽就告訴我。有一次，我和媽媽走到了一家銀行旁，我就大聲地念起來(lái)“中國(guó)建沒(méi)銀行!!”媽媽突然笑了，我不解的問(wèn)：“媽媽您笑什么，難道我讀錯(cuò)了嗎?”媽媽說(shuō)：“那個(gè)詞讀‘建設(shè)’不是讀‘建沒(méi)’�！薄澳菋寢專皇墙踢^(guò)我認(rèn)字的法則是‘有邊讀邊，無(wú)邊讀中間’嗎?”“不同的字有不同的認(rèn)法，還需要你自己慢慢地去積累�！睆哪菚r(shí)候起，我就知道了學(xué)好漢字不是一件容易的事呀!
可還有一件事讓我哭笑不得：記得剛剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我有時(shí)做作業(yè)不是很認(rèn)真，媽媽用白話說(shuō)我：“你真的太‘yiyao’了!”。有一次，在寫課堂練習(xí)時(shí)，我竟然把“仔細(xì)”的反義詞寫成“yiyao”了，還連累了同桌，他問(wèn)我答案，我告訴他是“yiyao”，他又寫成了“一呀”，真是太“害人”了!
“很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到小小少年，這首歌，心里總是酸溜溜的……
自從進(jìn)入三年級(jí)以來(lái)，每次考試常常拿不到自己理想中的分?jǐn)?shù)，當(dāng)拿到試卷時(shí)都懊悔不已�！半y道是課程深了嗎?”好像我并沒(méi)有感覺(jué)，而且很自信、有時(shí)還一副得意洋洋的樣子!然而，考試時(shí)總是有一些該得分的卻未得分，有的平時(shí)倒背如流的考試時(shí)我突然就記不起來(lái)了，有的明明平時(shí)會(huì)寫的，卻因?qū)懙貌磺逦装装？哿艘环�。�?shù)學(xué)考試就更冤枉了，最難的沒(méi)問(wèn)題最簡(jiǎn)單的卻失分，是“粗心”還是“基礎(chǔ)不扎實(shí)”?一直困惑著自己;雖然爸爸媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是鼓勵(lì)我。但我還是放不下總是向自己疑問(wèn)：“為什么我每次都拿不到最理想的分?jǐn)?shù)呢?”
在成長(zhǎng)中或多或少都會(huì)有一些難忘的回憶，雖然其中并不全是快樂(lè)的但卻是美好的…
快樂(lè)為話題的記敘文作文2
爸爸、媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，每當(dāng)考試的時(shí)候媽媽總是對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐。
今天早上，我收拾著學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備上學(xué)去，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)道：“亨銘啊，今天你們就要段考了，你可一定要考好哦!”我拍了拍胸脯說(shuō)：“媽媽，你放心，我一定會(huì)考好進(jìn)入初中的第一次考試!”媽媽輕輕地拍了我的頭說(shuō)：“我相信你，乖兒子!”我信心滿滿地踏上上學(xué)之路。
“叮叮當(dāng)當(dāng)……”開(kāi)考鈴響了，我迅速地走進(jìn)了考場(chǎng)，來(lái)自于初一年級(jí)不同班級(jí)的考生，早早地安靜地坐在考場(chǎng)里，監(jiān)考老師滿臉嚴(yán)肅，巡視老師一邊說(shuō)著“嚴(yán)禁作弊”，一邊不停地走來(lái)走去……考場(chǎng)里充滿了一種嚴(yán)肅的氣氛，我的心情不免有些緊張。
“下面準(zhǔn)備開(kāi)考了，請(qǐng)同學(xué)們把與考試有關(guān)的資料交上來(lái)!”監(jiān)考老師嚴(yán)厲地說(shuō)道，接著分發(fā)試卷�？忌鷤�?cè)缭缱骱脺?zhǔn)備，但我確有些心神不定并惶恐起來(lái)。
拿到試卷，瀏覽了試卷，很多考試內(nèi)容都是我復(fù)習(xí)過(guò)的，有的還是我十分擅長(zhǎng)的題目，我的心開(kāi)始平靜下來(lái)，充滿喜悅之情。我將會(huì)寫的題目迅速寫完，并長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心底里充滿了自信。
“還有三道題，我一定要解答出來(lái)�！蔽易约汗膭�(lì)著自己�！熬蛻{這些綠色的精神”中的“綠色的精神”到底指的是什么呢?我不停地看著這個(gè)試卷認(rèn)真地思考著，我越想思路越亂，“考試的時(shí)候，一定要認(rèn)真理解題目，結(jié)合題目的要求，聯(lián)系以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，正確地答題�！卑职终f(shuō)的話在我的耳邊回響，我又認(rèn)真地看了看題目，在這個(gè)原文中勾畫著與題目有關(guān)的內(nèi)容，終于靈光閃現(xiàn)，我找到它的答案了，我?guī)缀趺奸_(kāi)眼笑起來(lái)。
這次考試我的語(yǔ)文成績(jī)得了80分，得到了老師的表?yè)P(yáng)，她說(shuō)：“我們班劉亨銘同學(xué)進(jìn)步很大……”老師的話還沒(méi)有說(shuō)完，教室里響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，我的心理暖融融的。
初中的生活啊，真是多姿多彩，在這里，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
快樂(lè)為話題的記敘文作文3
爸爸、媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，每當(dāng)考試的'時(shí)候媽媽總是對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐。
今天早上，我收拾著學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備上學(xué)去，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)道：“亨銘啊，今天你們就要段考了，你可一定要考好哦!”我拍了拍胸脯說(shuō)：“媽媽，你放心，我一定會(huì)考好進(jìn)入初中的第一次考試!”媽媽輕輕地拍了我的頭說(shuō)：“我相信你，乖兒子!”我信心滿滿地踏上上學(xué)之路。
“叮叮當(dāng)當(dāng)……”開(kāi)考鈴響了，我迅速地走進(jìn)了考場(chǎng)，來(lái)自于初一年級(jí)不同班級(jí)的'考生，早早地安靜地坐在考場(chǎng)里，監(jiān)考老師滿臉嚴(yán)肅，巡視老師一邊說(shuō)著“嚴(yán)禁作弊”，一邊不停地走來(lái)走去……考場(chǎng)里充滿了一種嚴(yán)肅的氣氛，我的心情不免有些緊張。
“下面準(zhǔn)備開(kāi)考了，請(qǐng)同學(xué)們把與考試有關(guān)的資料交上來(lái)!”監(jiān)考老師嚴(yán)厲地說(shuō)道，接著分發(fā)試卷。考生們?cè)缭缱骱脺?zhǔn)備，但我確有些心神不定并惶恐起來(lái)。
拿到試卷，瀏覽了試卷，很多考試內(nèi)容都是我復(fù)習(xí)過(guò)的，有的還是我十分擅長(zhǎng)的題目，我的心開(kāi)始平靜下來(lái)，充滿喜悅之情。我將會(huì)寫的題目迅速寫完，并長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心底里充滿了自信。
“還有三道題，我一定要解答出來(lái)�！蔽易约汗膭�(lì)著自己�！熬蛻{這些綠色的精神”中的“綠色的精神”到底指的是什么呢?我不停地看著這個(gè)試卷認(rèn)真地思考著，我越想思路越亂，“考試的時(shí)候，一定要認(rèn)真理解題目，結(jié)合題目的要求，聯(lián)系以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，正確地答題�！卑职终f(shuō)的話在我的耳邊回響，我又認(rèn)真地看了看題目，在這個(gè)原文中勾畫著與題目有關(guān)的內(nèi)容，終于靈光閃現(xiàn)，我找到它的答案了，我?guī)缀趺奸_(kāi)眼笑起來(lái)。
這次考試我的語(yǔ)文成績(jī)得了80分，得到了老師的表?yè)P(yáng)，她說(shuō)：“我們班劉亨銘同學(xué)進(jìn)步很大……”老師的話還沒(méi)有說(shuō)完，教室里響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，我的心理暖融融的。
初中的生活啊，真是多姿多彩，在這里，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
快樂(lè)為話題的記敘文作文4
在一個(gè)十二歲的小男孩心中，什么是快樂(lè)的呢?是花花綠綠的糖果?是漂亮的衣服?是有許多神奇多變的玩具?還是在大自然里享受玩耍的快樂(lè)?……這些東西我根本不放在眼里，告訴你吧，在我的心中，我覺(jué)得只有讀書才能使我最快樂(lè)!
在我的房間里，有一個(gè)小書柜，里面有好多書。只要有時(shí)間，我就讀書，爸爸媽媽就稱我為“小書蟲”。因而我也把讀書當(dāng)成一種樂(lè)趣，一種享受。書也就成了我的伙伴。每當(dāng)做完作業(yè)，或是雙休日的時(shí)候，就是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)槲矣挚梢院煤玫?跟我的“老朋友”相伴了。我會(huì)為書中的阿凡提叫好;我會(huì)痛恨那只兇惡的大灰狼，我會(huì)為灰姑娘留下傷心的眼淚。每次翻開(kāi)書我都會(huì)看到一副副悲殘的畫面，我就會(huì)傷心的流淚。媽媽還說(shuō)我愛(ài)哭，但是我就是控制不住自己的感情。
直到現(xiàn)在為止，我讀過(guò)的書也有幾十本了。無(wú)論是現(xiàn)在的四大名著——《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》，還是名著《童年》、《愛(ài)的教育》等書我都讀過(guò)。正如人們所說(shuō)的：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。書讀得多了，就記得牢。由于我書讀得多，我的寫作水平也明顯提高了許多，得到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的羨慕，因此我感到很自豪。
讀書不僅提高了我的寫作水平，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)。如讀《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦和生命的意義;讀《福爾摩斯》讓我領(lǐng)會(huì)到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的機(jī)智與勇敢;還有好多好多。
讀書讓我開(kāi)闊了眼界，使我明白了許多人生哲理，讓我學(xué)會(huì)了好多知識(shí)，使我受益無(wú)窮。記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的海洋。”這句話說(shuō)得太對(duì)了!
書，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，所以我愛(ài)讀書。朋友，熱愛(ài)讀書吧，跟我一起走進(jìn)書的世界，享受讀書的快樂(lè)吧!
快樂(lè)為話題的記敘文作文5
有一只老貓整日憂心忡忡，愁眉不展，想著自己的心事，它覺(jué)得自己是世界上最不幸福的貓。有一天，看到一只小貓正轉(zhuǎn)著圈追趕自己的尾巴，玩得樂(lè)不可支，老貓問(wèn)：“你怎么會(huì)這么快樂(lè)呢?”小貓說(shuō)：“我的尾巴上有快樂(lè)�！崩县埢氐郊�，也轉(zhuǎn)著圈追趕自己的尾巴，果然覺(jué)得自己很快樂(lè)。它憂然大悟：“原來(lái)快樂(lè)全在尾巴上�！�
這當(dāng)然是一個(gè)笑話。但快樂(lè)卻真的是可以制造的，我們自己也有很多這樣的“尾巴”。只要你懷著感恩的心情，認(rèn)為快樂(lè)是口渴時(shí)的一杯涼水，酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，落難時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候;或是清早起來(lái)吸進(jìn)的第一口新鮮空氣，一頓豐盛的晚餐，那么快樂(lè)就會(huì)無(wú)處不在，因?yàn)槟闵朴诎l(fā)現(xiàn)它們。
世界上誰(shuí)最快樂(lè)?是吹著口哨欣賞自己剛剛完成的作品的藝術(shù)家;還是給嬰兒洗澡的母親?是正在沙地里堆城堡的孩子;還是勞累了幾個(gè)小時(shí)終于救治了一位病人的外科大夫?有付出就有收獲，而這收獲中必定有快樂(lè)。因此，手里撰著盛滿一個(gè)月血汗錢的信封的窮小子總比沒(méi)事兒在自己的城堡般豪宅里溜達(dá)的富翁快樂(lè)得多。
在羅馬尼亞有一個(gè)墓地，那兒人人都愛(ài)去，因?yàn)槟沟乩镉泻芏嗫鞓?lè)的文字。
有一塊墓碑上寫春“我的最大愛(ài)好是喝酒——你看，我的墓碑上畫著酒瓶。我舉杯向你們祝賀，愿你們好運(yùn)!”
還有一塊墓碑上寫著這樣一篇文章：“村中我最老，平生喜舞蹈。彼得兄弟倆，放聲作伴唱……你們快來(lái)看看我，像我這樣能活到九十六，祝您活得比我老�！�
這樣的墓志銘在這片墓地上有很多，吸引了游客駐足。鮮有人跡的墓地成了游覽景點(diǎn)，令墓地管理員始料不及。而這些快樂(lè)竟然是步入黃泉的農(nóng)人、貧困者甚至是乞丐給世人留下的，他們活著為自己制造了快樂(lè)，死了又為別人帶來(lái)了快樂(lè)。
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