快樂(lè)的吹泡泡作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的快樂(lè)的吹泡泡作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的吹泡泡作文1
周四，我們上了一節(jié)非常有趣的語(yǔ)文課——吹泡泡。程雅婷和李婧邇被選上表演吹泡泡啦！當(dāng)程雅婷吹出第一口泡泡時(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)透明的小泡泡飛了出來(lái)，有的往吳欣穎身上飛，看起來(lái)是想和吳欣穎做游戲似的；有的飛快的向上飛，像是一個(gè)個(gè)火箭要去炸小鳥(niǎo)似的；有的泡泡是在地板上爆炸，猶如一顆顆從天空降落的原子彈；有的泡泡是靠前爆炸，像幾個(gè)炮炮兵在喊：“沖�。 �；有的泡泡是在遠(yuǎn)方爆炸，像一顆導(dǎo)彈飛過(guò)海洋跨海進(jìn)攻；有些在后面爆炸，像幾個(gè)泡泡人舉行拔河比賽，爭(zhēng)著往后退。泡泡爆炸后我感覺(jué)到有細(xì)小的水珠落下來(lái)，我仿佛置身于泡泡的槍林彈雨之中。
瞧，李婧邇吹泡泡的時(shí)候瞇著眼睛，看起來(lái)力氣很小。她吹泡泡的泡泡管口是橢圓形的，吹出來(lái)的時(shí)候有大的和小的，有的是三胞胎、四胞胎、還有五胞胎呢……泡泡們絢麗多彩比程雅婷的漂亮多了�！盀槭裁磿�(huì)這樣呢？”我在想，有可能是用的泡泡水不同，效果就不同吧。
周五，剛吃完飯，曹老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)吹泡泡，我們很興奮這次終于不用看別人吹泡泡了，我們可以親自上場(chǎng)。我們先集體吹泡泡，因?yàn)轱L(fēng)朝東邊吹，所以站在東邊的人就遭殃了，泡泡全被風(fēng)往東邊吹，所以有人受到了“泡泡攻擊”東邊的人左躲右閃，呼，還好我沒(méi)有站到東邊去。有時(shí)我朝西邊吹泡泡，泡泡就與我“擦肩而過(guò)”。突然有一個(gè)聲音“你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多�！蔽蚁胝业侥莻�(gè)聲音的來(lái)源，最后發(fā)現(xiàn)是孫敬栩的泡泡槍發(fā)出的聲音，逗得同學(xué)們都哈哈大笑！
我吹的泡泡小小的跟李靖邇的一樣也是五彩的。還有我發(fā)現(xiàn)泡泡最開(kāi)始是彩色的`，結(jié)果一粘到我的泡泡棍上，不一會(huì)兒，就變成了透明的，好奇怪呀！這是為什么呢？等我有時(shí)間，一定要把它研究清楚！
15分鐘過(guò)去了，老師叫我們排隊(duì)上樓了。吹泡泡太好玩了，我都有點(diǎn)不舍得離開(kāi)操場(chǎng)。
快樂(lè)的吹泡泡作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和弟弟小胖一起，去五角廣場(chǎng)玩。我看見(jiàn)別人在吹泡泡，我也想吹，就買(mǎi)了兩瓶泡泡水，一人一瓶。
我拆開(kāi)包裝，里面有一瓶泡泡水和兩樣吹泡泡的工具。一樣是像倒的“8”字，還有一樣是口哨一樣的東西。我先用倒的8字的工具來(lái)吹。先蘸一下泡泡水，然后輕輕地吹，一個(gè)彩色的大泡泡就“誕生”了。再看看小胖，他正用力的吹呢！一個(gè)個(gè)連綿不斷的泡泡不斷地涌出來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，好似一串串閃閃發(fā)光的珍珠，還發(fā)出了嗚——嗚——的聲音�？伤呐菖輿](méi)有我的大！我再用“口哨型”來(lái)吹。我又蘸了一下泡泡水，“嗚嗚”地吹，吹出來(lái)的都是小泡泡，一個(gè)接一個(gè)的，有很多，吹的我最后都沒(méi)氣了！我喜歡用倒的8型的工具來(lái)吹，因?yàn)椤翱谏凇毙偷呐菖荽灯饋?lái)小，我喜歡大泡泡的！我發(fā)現(xiàn)了一種玩法：“復(fù)制”泡泡。就是先吹出泡泡來(lái)，再把倒的8輕輕的貼到泡泡上，要小心，最好不要弄破泡泡，這樣的話，能把原來(lái)的泡泡吹大。如果8字的兩個(gè)圓圈像蘸過(guò)泡泡水的“小泡泡”，也可以復(fù)制出泡泡。有時(shí)候，我也會(huì)“復(fù)制失敗”，把泡泡弄破的。一個(gè)小孩看見(jiàn)我在吹泡泡就來(lái)碰我吹的泡泡，啪——啪——。我吹的泡泡，有一半被他碰碎了。也有些調(diào)皮的泡泡，風(fēng)兒一吹它們就飄走了。我一邊走一邊吹，想在每個(gè)地方都留下我吹的泡泡，可也總是有些調(diào)皮的泡泡，“啪啪”地破了。
我和小胖把泡泡水用的所剩無(wú)幾。我想，用香皂浸泡在水里可不可以？我先在泡泡水里加水，又加了一塊小小的香皂，加了香皂應(yīng)該會(huì)很香的吧？我搖了搖加了香皂的泡泡水，拿了工具來(lái)試試。嗚——嗚——，沒(méi)有泡泡！我浪費(fèi)了那最后一點(diǎn)泡泡水！不過(guò)，吹泡泡，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
快樂(lè)的吹泡泡作文3
哈哈哈……哈哈哈……咦，三（7）班的教室里怎么傳來(lái)一浪高過(guò)一浪的笑聲？哦，原來(lái)是班主任孟老師和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嬗腥さ拇蹬菖萦螒蚰�！大家可開(kāi)心了。
孟老師小心地拿出了一個(gè)小巧的瓶子，又高又瘦的瓶子像一位彬彬有禮的紳士，戴著一頂扁扁的黑色禮帽，衣服是透明的，還印著一條綠色的花紋。這位紳士抬著頭，挺著胸，精神飽滿(mǎn)，樣子很好玩。我又看了看瓶子里面，發(fā)現(xiàn)在瓶口有許許多多星星似的小泡泡，我暗暗地想：為什么會(huì)有小泡泡出現(xiàn)在瓶口？瓶子里到底裝了什么？這件事點(diǎn)燃了我的好奇心，讓我激動(dòng)萬(wàn)分。
只見(jiàn)孟老師用一只手把瓶子小心翼翼地拿了起來(lái)，又用另外一只手輕輕擰開(kāi)“黑禮帽”，又從一旁拿起了一根吸管，放在瓶子里蘸了蘸，又放在嘴邊一吹，“哇”！同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道。原來(lái)，一個(gè)個(gè)大大小小，珍珠一樣圓潤(rùn)的泡泡從吸管里跑了出來(lái)，在教室里漫天飛舞著。泡泡在陽(yáng)光的照射下變得五顏六色，好看極了。有的同學(xué)的手癢癢的，忍不住去戳泡泡，泡泡在手心里破了，感覺(jué)冰涼涼的。有的泡泡像在玩刺激的蹦極一樣，從吸管里直接往下跳，垂直降落，看起來(lái)十分驚險(xiǎn)。有的泡泡像芭蕾舞演員一樣，邁著輕快的步子，跳出一支優(yōu)美的舞。有的像親密無(wú)間的好朋友似的，抱在一起。孟老師把吸管朝上方一吹，因?yàn)橛酗L(fēng)，泡泡們?cè)斤w越高，但是，同學(xué)們都拼命把手往上伸，有的人還跳了起來(lái)，臉上露出了快樂(lè)的笑容。我也不例外，把手直直伸向上方。
教室里下起了“泡泡雨，同學(xué)們的笑聲在教室里回蕩。這次的吹泡泡游戲真是令人快樂(lè)無(wú)比，難以忘懷。
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