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五年級快樂的一天作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級快樂的一天作文600字，歡迎大家分享。
五年級快樂的一天作文600字1
星期六，爸爸帶我去放風(fēng)箏。到了野外，這里的美景讓我驚嘆不已。特別是草地上的一片花，爭奇斗艷，各種顏色都有，粉色、黃色、白色……它們擠在一起，仿佛在舉辦一場盛會。
我呆呆地站在那里欣賞，爸爸拍了拍我的肩膀說道：“開始放風(fēng)箏了。”我這才回過神來，我依依不舍地離開了這片花的海洋，到了另一個空曠的地方。這里雖然沒有那里漂亮，但是天空上面都是風(fēng)箏，也很壯觀！風(fēng)箏的'樣式有：“老鷹”、“燕子”、“老虎”等，它們聚在一起好像在開動物大會呢！
我的風(fēng)箏是“金魚”，眼睜得很大，身體是金黃色的，尾巴更是美得無法用語言表達(dá)，好似貝殼，五彩斑斕，美麗極了。
開始放了！爸爸拿著線，我拋著我的風(fēng)箏，可是放飛的過程并不是我想得那么順利，不是我跑快了，就是爸爸跑快了，我們好不容易調(diào)整步調(diào)一致，我把風(fēng)箏向上一拋，爸爸再放線，漸漸地，風(fēng)箏升上了天空。
“我成功啦！”話音剛落，我那可憐的“小金魚”直直地一頭栽了下來。我生氣了，把風(fēng)箏向旁邊一扔，嘟著小嘴抱怨道：“什么風(fēng)箏，都飛不上去�！边@時爸爸對我說：“不要放棄，你都成功一半了�！蔽矣终玖似饋恚液桶职峙浜侠^續(xù)放，再一次失敗，我沒有灰心，第三次，終于成功了。
你瞧，我的“金魚”風(fēng)箏多像一個淘氣的“小娃娃”，一會上升，一會下降，左扭右扭，好似在河里游泳似的，啊！多么有趣��！
放著放著，我感覺自己仿佛也變成了無憂無慮的“小金魚”，自由自在地玩耍嬉戲。
這次來放風(fēng)箏，真有意義，一切煩惱都被我忘掉了。
五年級快樂的一天作文600字2
今天，我和舅舅他們要到水立方去玩。到了中午，我們吃了午飯以后，再帶著泳衣泳褲，就出發(fā)了。
路上，我看了很多重慶的風(fēng)景：蔥郁的大樹、密密麻麻的枝葉，還有那飄絮的白云、藍(lán)悠悠的天空，感覺心情真是舒暢。差不多過了二十分鐘，我們就到了水立方。
我的`天哪!這里簡直就像二姨說的人山人海。售票處擠滿了人，我們怎么擠也擠不進去。只好叫他們讓一讓，才勉強進得去。我看了看水立方那邊，哇塞!那里有一個像“超級大喇叭”的滑梯。從那里滑下來多刺激呀!我不禁想。過了一會兒，舅舅把票買好了。我們就進入這“人的水世界”了。
進入了水立方，換好衣服，我們就從女更衣室出來了。舅舅他們也從男更衣室出來了。我懷著激動的心情，和他們一起進去了。
出去以后，我們第一個玩的就是沖浪。只見一個大浪向我們沖過來，我們屏住呼吸�！翱瓤取�，我被嗆了一小口水。我把臉擦干凈，繼續(xù)玩。接著，又來了一個浪，我一下被浪按在水底，過了一會兒，又起來了。我想：媽呀!這個太危險了，我可要上去才行。
上去以后，我去了淺水區(qū)游泳。我一進去，怎么這么淺，原來這水只有20厘米左右。真是“淺水區(qū)”啊。我走到里面，看哪里有一個非常好玩的滑梯，我走上去，一滑下去�！班病保隽撕么蠛么蟮乃�。真好玩!我又到了上面去看，有一個東西非常像泡溫泉的。我坐上去，啊!真舒服!
過了一會兒，舅舅叫我們回去了。我看了水立方一眼，只好戀戀不舍的走了。今天真快樂，我永遠(yuǎn)也不會忘記這一天!
五年級快樂的一天作文600字3
暑假期間，我報名參加了跆拳道班。
我們的教練姓楊，他20出頭，能和我們打成一片。一個星期六，楊教練組織我們五年級以上的學(xué)生騎車旅游。目的地是——惠遠(yuǎn)古城。
我們在中心幼兒園集合。11點左右，人來齊后，便出發(fā)了。另外，和我們一同去的，還有一位特殊的朋友——一只黑色的鴿子。教練管它叫“會費的五十元”。怎么樣，好玩嗎？
路上的風(fēng)光真好�。〉缆穬膳允蔷G油油的菜田，使得空氣中彌漫著一股清香味，頓時覺得心曠神怡。我們一路上騎騎停停，像歡快的小鳥一樣說說笑笑。不知不覺，到了惠遠(yuǎn)，我們加速前進去了教練家。小休了一會兒，我們帶上了自己準(zhǔn)備的零食，更教練去一個好玩的地方。穿過一個小山溝時，我們看見了一個洞。幾個男孩好奇的排到洞口，向洞內(nèi)看了看。可里面黑乎乎的，什么也看不清。
走啊走啊，我眼前一亮，看見了一個小水塘。莫非教練說的好玩的地方就是這兒？我們順著一條亂石鋪成的路，來到了小水塘。小水塘周圍不但蜻蜓非常多，而且蚊子也很多。沒一會兒，我就被蚊子親了好幾個包。經(jīng)過教練的許可，我和幾個同學(xué)一起光著腳下了水。水并不深，在膝蓋下面，不過很涼爽。微風(fēng)吹過，就看見漣漪一圈一圈的蕩漾開去。小水塘里有很多小魚，它們快樂的游來游去。
捕魚時才有意思呢！別看小魚多，它們可機靈著呢！你悄悄地向它們靠近，以為沒驚動它們，正準(zhǔn)備抓它們的'時候，它們就嗖的一聲游走了。正是很難抓。聰明的隊友們想了一個辦法：用塑料袋撈魚。這個辦法可真靈，一撈就嘮到好多。最后，我們每人分得了六、七條小魚。有：狗棒和白條。我還分得了兩只河蚌。
已是下午四點多，我們踏上了回家的路程。
這真是令人難忘、快樂的一天！
五年級快樂的一天作文600字4
在我的記憶深處，有許多快樂的一天，但讓我記憶猶新感到快樂的一天——那就是20xx年陳老師帶我們作文班同學(xué)去南岸景觀參觀游玩的那一天。
那一天，天下著濛濛細(xì)雨，陳老師帶著作文班的全體同學(xué)乘著公共汽車，去南岸景觀游玩。一路上的景色美不勝收！青翠欲滴的柳樹姑娘正用梳子在她那長長的辮子上梳來梳去；小鳥在天空中西竄竄，東竄竄，嘴里不時傳來動聽的歌聲，隨著售票員的報站聲，我們便到了南岸景觀。
一進入景觀，我們就踏上了玻璃橋，膽小的同學(xué)哪兒敢走玻璃橋，他們都走在木頭橋上，經(jīng)過我們鼓勵，他們勉強走上玻璃橋，一名同學(xué)跳起來震一下，那些膽小的同學(xué)以為玻璃裂了，以迅雷不急掩耳盜鈴之勢，跳回了木頭橋�！澳懶」怼币豢矗瑳]有什么動靜，便走上玻璃橋，重重地踏了幾下，發(fā)現(xiàn)橋下的水波慢慢蕩漾開去。
緊接著，我們走向了假山。說它像三個駝峰的駱駝不為過；說它像一只狗不為過；說它像一只威武的'雄獅更不過分，這簡直就是寧德的“三不像”。我們走上云霧迷漫的假山，在上面追跑、玩耍。玩累了，休息片刻后，我們就下“山”了。
而后，我們蹦蹦跳跳地來到了“水上舞臺”，玩起了“猴子追月”的游戲；接著，走向“觀海樓”，看著那一望無際的大海，心里非常舒坦；“溫福鐵路”像一頭等待時機騰飛的巨龍。
不知不覺，時間過得真快，已近中午了，老師集中同學(xué)們一道打道回府，我們只好依依不舍地離開了美麗的南岸景觀。
這一天，我玩得既累又開心，南岸景觀讓我流連忘返。
五年級快樂的一天作文600字5
在我的小學(xué)生活中，發(fā)生過許許多多快樂的事。但這些年來，給我印象最深的，還要數(shù)那次爸爸帶我去漢江河游泳。
那天，晴空萬里，天氣特別炎熱。早上爸爸告訴我說下午帶我去游泳，我別提心里有多高興。老早就準(zhǔn)備好了一切。
終于挨到了下午，我坐在爸爸的摩托車上，我們有說有笑。由于路程長，我和爸爸都汗流滿面�？啥冀z毫不覺得熱。
到了漢江河，游泳的人還真不少，我忙換上游泳衣，回頭一看爸爸不見了，他到哪里去了呢?哦，原來爸爸在趁我不注意的時候，已經(jīng)跳入河中游到河中央去了。
看到爸爸在河中自由的游來游去，我特別好奇，抱著游泳圈就往河里跑，可水剛淹沒膝蓋，我就一* 股跌到水里了，爸爸看到了，忙游過來說：“別害怕，水是有浮力的，所以剛接觸水的人會在水中站不穩(wěn)，很容易跌下去�！苯�(jīng)過爸爸的講解，我在水里慢慢走著，接著就跑了起來，水里涼絲絲的，水花濺在我的身上，我感到多么的涼爽，心里是多么高興。
不一會兒，我就鬧著讓爸爸教我游泳，爸爸被我纏的沒辦法，指指點點地說：“游泳要把手向前伸，手心向外，放在水面，最后用雙手把水使勁向外波開，雙腳向后蹬，身體就隨著水的'推力向前移動了。”說著，爸爸就游一遍給我看，我也跟著學(xué)。其實也不難，靠著游泳圈的幫助，我很快就在水里自由地游來游去，岸邊不會游泳的阿姨和小孩看了，都稱贊我說：“瞧這小女孩學(xué)的又快，游的又好。”我聽了心里比吃了蜜還甜。
不知不覺兩個小時過去，夕陽西下了，爸爸摧我上岸，我不肯。直到太陽已經(jīng)回家了，我才戀戀不舍的上了岸，隨著爸爸往回走。
游泳的感覺真爽啊!