快樂(lè)的感覺(jué)作文（通用76篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的快樂(lè)的感覺(jué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇1
每個(gè)人都有自己喜歡的心情：有傷心、有難過(guò)、有喜悅、有生氣、有快樂(lè)……這些心情感覺(jué)到就會(huì)知道，它們就像食物的味道——酸甜苦辣咸。而我，卻不知道自己最喜歡的是什么。然而，在十歲那年……
天空灰蒙蒙的，顯得極其壓抑，而太陽(yáng)公公不知道躲哪去了。郁悶的心情加上陰暗的天氣，真是配極了。我正在因自己的考試分?jǐn)?shù)而郁悶。我的腦袋也不知道怎么長(zhǎng)的，馬馬虎虎，竟然會(huì)把那么簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)。回到家后，我躺在沙發(fā)上，腦子里亂七八糟的。
幾天過(guò)去了，媽媽發(fā)現(xiàn)我最近都不笑了（因?yàn)橐郧暗奈也皇沁@樣的）。于是，她便過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了？我便回答考試分?jǐn)?shù)不好。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“做人不能自暴自棄，這次分?jǐn)?shù)考不好還有下次，下次考不好還有下下次！”媽媽的話好像點(diǎn)醒了我，我跑出門外看著晴朗的天空，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上喳喳的叫著，像是為我心情變好而喝彩。于是，從那時(shí)，快樂(lè)的笑容幾乎每天都掛在我的臉上。
快樂(lè)的感覺(jué)真好！像是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的感覺(jué)；像把一副枯燥的畫變得豐富多彩；像把一篇無(wú)聊的文章變得生動(dòng)；像把一首難聽(tīng)的歌變成動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇2
收到禮物是一種快樂(lè)的感覺(jué)。圣誕節(jié)快要來(lái)臨了，好期待能收到自己喜歡的禮物，我希望今年的圣誕節(jié)可以收到我最喜歡的遙控車禮物。
記得在我小的時(shí)候，爸爸送我一臺(tái)遙控車，我們經(jīng)常趁著假日時(shí)，和弟弟一起到公園的空地去玩甩尾的游戲。遙控車操作失控的時(shí)候會(huì)翻車，所以要小心的操控，況且是禮物，更要愛(ài)惜。我總是和弟弟玩得笑到合不攏嘴，歡歡喜喜的，真是快樂(lè)的回憶呀！
可是隨著時(shí)間的滾動(dòng)，此部我最為珍惜的遙控車也逐漸生鏽毀壞了，但我仍將它置于電視柜的展示窗里，每日勤勤拂拭，不忍將它丟棄。所以我很希望今年的圣誕禮物是遙控車。
等待是一種折磨的過(guò)程，也是一種期盼的心里，等待著一份令人驚喜的禮物，任何人都會(huì)感到興奮的。禮物是每個(gè)人都會(huì)喜歡的，但并不是愈貴的禮物，就代表一個(gè)人的心意愈高。其實(shí)，只要誠(chéng)意夠，不管再便宜的禮物，我也會(huì)覺(jué)得很窩心，就像一句俗語(yǔ)說(shuō)：“千里送鵝毛，禮輕情意重。”應(yīng)該就是這個(gè)意思。從小到現(xiàn)在，生日禮物或是過(guò)年禮物，我都要好好珍惜它們，把它們保存好，因?yàn)檫@些禮物，個(gè)個(gè)都有意義深遠(yuǎn)的美好回憶。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇3
在我的人生中很需要快樂(lè)，因?yàn)椋瑤缀鯐r(shí)時(shí)刻刻的我都不快樂(lè)，因?yàn)椋职殖３Ｒ覍憯?shù)學(xué)的練習(xí)題，但是，快樂(lè)像一種魔法一樣，當(dāng)我們的心溫暖的時(shí)候，他就慢慢的飛來(lái)，留在我們的心里，當(dāng)我們的心冷冷的時(shí)候，它就悄悄的飛走，讓我們感覺(jué)不快樂(lè)。
我認(rèn)為世界上有很多快樂(lè)的人，只是他們是在私底下才能表現(xiàn)的出來(lái)，就算是很忙的高中、大學(xué)生或很多煩惱的老師，雖然他們?cè)趯W(xué)校表現(xiàn)的很忙碌，但是在家里可以跟家人聊天、看書(shū)、玩電腦或畫圖，不是有很多件快樂(lè)的事嗎？
一個(gè)快樂(lè)的人，他的臉上會(huì)有開(kāi)心、幸福喜悅和興奮的表情，當(dāng)他的朋友很哀愁時(shí)，他也會(huì)想盡辦法幫助他的朋友快樂(lè)，他的朋友被他感染到了，應(yīng)該也會(huì)跟他一樣快樂(lè)。他也一樣會(huì)說(shuō)出好聽(tīng)的話，身旁的人一定會(huì)很舒服，我也想交一個(gè)快樂(lè)的朋友，才能讓我也跟著快樂(lè)。
我現(xiàn)在也感覺(jué)的到快樂(lè)了，因?yàn)�，只要讓心溫暖，太�?yáng)帶給我溫暖，也帶給我快樂(lè)，所以，我建議，如果我們不快樂(lè)的時(shí)候，就去曬曬太陽(yáng)吧！說(shuō)不定，我們就會(huì)快樂(lè)了。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇4
今天早上我一睜眼想起今天是三八婦女節(jié)，我想為媽媽做一件特殊的事。哦！對(duì)了今天有人來(lái)家里做客，我就幫媽媽買菜吧！
我興奮的跑去跟媽媽說(shuō)了自己的想法，并真誠(chéng)的對(duì)媽媽說(shuō)了聲節(jié)日快樂(lè)！媽媽高興的答應(yīng)了，并給我列出一個(gè)購(gòu)物單，上面的菜真豐富呀！弄的我眼花繚亂，很快就跟媽媽說(shuō)了再見(jiàn)，便帶著快樂(lè)而又緊張的心情下樓了，快樂(lè)是因?yàn)槲铱梢宰约邯?dú)立做一件事了，緊張是因?yàn)榻裉焓俏业谝淮巫约撼鲩T，我拿著購(gòu)物單一路小跑，不一會(huì)兒就到了超市。
超市的阿姨見(jiàn)我獨(dú)自賣東西，便熱情的問(wèn)道：“小朋友，你要點(diǎn)什么呀？”我想起媽媽說(shuō)不要跟陌生人說(shuō)話，就連忙把媽媽列的購(gòu)物單輕輕從口袋里拿了出來(lái)，并簡(jiǎn)單地對(duì)阿姨說(shuō)：“我自己來(lái)吧！”說(shuō)著就看了看菜單，一樣一樣的拿著，因?yàn)槭堑谝淮螢閶寢屬I菜，所以我樣樣都精挑細(xì)選，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒挑挑那個(gè)，不到十分鐘，我就買好了新鮮的菜。
成功購(gòu)物的我又一路小跑回家，不再緊張，卻增添了幾分快樂(lè)。我氣喘吁吁的跑到家中，媽媽高興的夸我真棒呀！第一次自己出門就能買到這么好的菜。此時(shí)的我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多，也感受到了快樂(lè)的感覺(jué)真好！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇5
春天，細(xì)長(zhǎng)的柳枝如少女的頭發(fā)隨風(fēng)飄舞；碧綠的小草如綠色的地毯平鋪大地；金燦燦的迎春花如報(bào)春使者向人微笑。這時(shí)，快樂(lè)伴著我來(lái)到校園。我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起探索�？鞓�(lè)的感覺(jué)真好！
夏天，金黃色的太陽(yáng)如圓圓的火球望著大地；飛舞的蜻蜓如無(wú)憂無(wú)慮的孩子來(lái)回走動(dòng)；粉色的荷花如亭亭玉立的仙女盡情綻放。這時(shí)，快樂(lè)伴著我來(lái)到泳池中。我和朋友們一起在水中玩耍。快樂(lè)的感覺(jué)真好！
秋天，一片片楓葉如美麗的蝴蝶從樹(shù)上落下；遍地的落葉如金色的沙灘成堆成片；一群群的大雁如許多的風(fēng)箏向南飛去。這時(shí)，快樂(lè)伴著我來(lái)到風(fēng)中。我和爸爸媽媽一起折飛機(jī)。快樂(lè)的感覺(jué)真好！
冬天，白皚皚的大雪如飛揚(yáng)的柳絮從空中降臨；高高的大樓如巨人直直地聳立著；密密的塔松如披上一件白色大衣靜靜地睡著。這時(shí)，快樂(lè)伴著我來(lái)到雪中。我和哥哥姐姐一起堆雪人，打雪仗�？鞓�(lè)的感覺(jué)真好！
雖然我已經(jīng)得到了許多的快樂(lè)，但我仍不厭其煩，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：快樂(lè)的感覺(jué)真好！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇6
上個(gè)星期四，我們終于迎來(lái)了盼望已久的快樂(lè)訪問(wèn)日活動(dòng)。那天，我們迎著微弱的陽(yáng)光，坐著大巴車，在車?yán)餁g樂(lè)地唱著歌，心情十分愉悅。
過(guò)了大約15分鐘，我們終于來(lái)到了兩面針有限公司。一進(jìn)門，我們便聞到一陣一陣的牙膏味和紙張的味道。隨后，我們來(lái)到各個(gè)參觀室來(lái)參觀，并學(xué)到了許多的東西。最后，最激動(dòng)人心的活動(dòng)——去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)就要來(lái)臨了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都懷著好奇心，一步一步地走進(jìn)充滿牙膏味的實(shí)驗(yàn)室。呀，原來(lái)是要做稱牙膏和稱牙膏管的實(shí)驗(yàn)呀！我們現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不緊張了，反而覺(jué)得很期待，想知道到底要怎么稱。后來(lái)，一位工作人員拿來(lái)了一個(gè)電子天平、記錄表和牙膏、牙膏管。原來(lái)，只要先稱出牙膏和牙膏管的總重量，在單獨(dú)減去牙膏管的重量就行了。可是，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅考驗(yàn)我們的動(dòng)手能力，還考驗(yàn)我們的速度和計(jì)算呢！那是因?yàn)�，我們要迅速的算出牙膏單�?dú)的重量，而且第一個(gè)算得又快又準(zhǔn)的小組，還能夠得到獎(jiǎng)品呢！就這樣，一場(chǎng)特殊的比賽就這樣轟轟烈烈地開(kāi)始了。最終，第一小組脫穎而出成為了冠軍，接受了大家的掌聲和羨慕的目光。
就這樣，這次的快樂(lè)訪問(wèn)日，我們收獲到了許多，也認(rèn)識(shí)了許多。所以，我認(rèn)為，快樂(lè)的感覺(jué)是最好的！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇7
一個(gè)微笑，微微扇動(dòng)的睫毛，一瞬間幸福彌漫全身，快樂(lè)是一種閱讀；同一時(shí)刻，靈光一閃的妙語(yǔ)，喚起每個(gè)人幽默的細(xì)胞，快樂(lè)是一種智慧；耐心等待，吹滅蠟燭的時(shí)刻，許一個(gè)永不分離的心愿，快樂(lè)是一種分享；鋪開(kāi)白紙，浸滿墨水的神筆，創(chuàng)作的靈感如泉水涌出，快樂(lè)就要寫出來(lái)讓你知道。
在qq上，我給姐姐說(shuō)：“祝永遠(yuǎn)快樂(lè)！”姐姐回話說(shuō)：“這怎么可能？”――我笑。沒(méi)錯(cuò)，快樂(lè)的感覺(jué)是瞬間的。或是一則笑話，開(kāi)懷大笑，隨即便拋諸腦后；也或許是街上遇到敵人，驚愕之余相視莞爾一笑然后繼續(xù)上路；又或許是得到了榮譽(yù)，無(wú)限光榮，無(wú)比激動(dòng)，之后，調(diào)整好心態(tài)繼續(xù)奮斗——這就是快樂(lè)，短暫，溫馨，而且美好，把有些平淡有些乏味的生活點(diǎn)綴的熠熠生輝。也正因?yàn)槿绱�，才越發(fā)顯出快樂(lè)的珍貴，快樂(lè)的獨(dú)特，快樂(lè)的燦爛！多年以后，當(dāng)我重新排列這些往事的碎片，我愿意精心挑選出那些溢滿甜蜜的，充斥激情的快樂(lè)的感覺(jué)，把它們拼成永恒！永遠(yuǎn)留在心中，永遠(yuǎn)。
讓我們做快樂(lè)的天使！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇8
今天是五一節(jié)。按照我媽的計(jì)劃，我們會(huì)組織一個(gè)小組一起去神龍峽谷玩。我覺(jué)得很興奮，因?yàn)槲沂沁@次團(tuán)游的導(dǎo)游，這是我第一次當(dāng)導(dǎo)游。我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。接下來(lái)看我的！
“各位好，我是劍英小姐，你們的導(dǎo)游。今天我?guī)闳ド颀垗{谷。神龍峽谷是一個(gè)非常美麗的地方。長(zhǎng)長(zhǎng)的峽谷里到處是瀑布、潺潺的小溪和奇峰，是我們度假的理想去處……”早上八點(diǎn)，我們坐車出發(fā)，本來(lái)是要引起“集體暈車”的，但是在我的解說(shuō)下，大家又唱又笑，非常安全地到達(dá)了目的地——神龍峽谷景區(qū)。
當(dāng)他們來(lái)到峽谷時(shí)，成年人輕輕地移動(dòng)，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，聞著花，看著瀑布沖下來(lái)，陶醉在人間仙境中。我們這些孩子看著清澈的小溪，聽(tīng)著潺潺的流水聲。我們迫不及待地脫下鞋子和襪子，去小溪里抓魚(yú)和打水仗。過(guò)了幾分鐘，小家伙們都變成了可愛(ài)的“落湯雞”，真有意思！
回來(lái)的路上，我的導(dǎo)游還組織了一次有獎(jiǎng)問(wèn)答。在激烈的答題熱潮之后，王千贏了，她贏得了最多的獎(jiǎng)品:五塊泡泡糖和兩塊橡皮。
這真是一個(gè)快樂(lè)的五一。有了這段導(dǎo)游經(jīng)歷，我會(huì)更有信心以后能和媽媽的旅行團(tuán)出去玩。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇9
今天，我們舉行了野炊活動(dòng)，大家個(gè)個(gè)手拿一大包東西，來(lái)到了體育館后面的空地上。
大家先把煤爐給生了起來(lái)，但我們組卻不會(huì)生煤爐，周老師就走過(guò)來(lái)幫我們，在生火的過(guò)程中，一陣陣涼爽的風(fēng)從我的耳邊輕輕吹過(guò)。煤爐生起來(lái)了，大家可高興了，個(gè)個(gè)都手舞足蹈的。
過(guò)了一會(huì)兒，煤爐越來(lái)越旺，一下子從煤爐里冒出了一大堆霧氣，可真嗆！我們見(jiàn)別的小組已經(jīng)在燒菜了，也就不由自主動(dòng)起手來(lái)。我們做的第一道菜，叫做番茄炒蛋，我們又不會(huì)，這時(shí)，周老師又走了過(guò)來(lái)，教我們做番茄炒蛋。菜出鍋了，我們嘗了一嘗，說(shuō)：“周老師燒的菜可真好吃。”隨著周老師給我們的秘訣，我自己也親自燒了一道菜，菜名叫做炒肉絲，我一邊燒，同學(xué)一邊為我加油，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我的炒肉絲出鍋了，而且味道非常好。
就這樣，快樂(lè)持續(xù)了一個(gè)下午。今天的活動(dòng)，給了我們一個(gè)非常深刻的道理，無(wú)論做什么事，只要努力，就一定能成功。
雖然野炊結(jié)束了，但是大家的歡聲笑語(yǔ)卻一直留在我們身邊。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇10
“主人！我已經(jīng)把快樂(lè)給了那位抑郁癥患者，他說(shuō)他現(xiàn)在很快樂(lè)！”這就是我克隆出的會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)的克隆人！至于我為什么要克隆她？大家聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
2021年，我已是一位舉世聞名的克隆專家了，會(huì)克隆各種各樣引人注目的東西。那天，我看了一段小品，把我逗得哈哈大笑，忘乎所以，于是我突發(fā)奇想：我為什么不克隆一個(gè)會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)的克隆人呢？我三步并作兩步地飛奔回實(shí)驗(yàn)室，把自己關(guān)在里面廢寢忘食地研究了幾年。終于，快樂(lè)克隆人被我克隆出來(lái)了，她跟我差不多，她的胸腔里裝滿了快樂(lè)，我把她放在家里，等自己變得不開(kāi)心的時(shí)候，就讓她給我一點(diǎn)快樂(lè)！
今天，我?guī)е鞓?lè)克隆人去逛街，看見(jiàn)了一位下崗的阿姨傷心地躲在一個(gè)角落里，看到她傷心的樣子，我猶豫了一會(huì)兒，便命令克隆人把快樂(lè)分點(diǎn)兒給她。阿姨皺緊的眉頭立刻舒展開(kāi)了，她長(zhǎng)舒一口氣說(shuō)：“下崗怎么啦？可以再去找一份工作嘛！沒(méi)什么大不了的！”說(shuō)完，阿姨高高興興地走了。我想，克隆人胸腔里的快樂(lè)要少一點(diǎn)了！
獲得快樂(lè)的同時(shí)，你自己也會(huì)收獲一份快樂(lè)！所以快樂(lè)一點(diǎn)也沒(méi)少！我一定要讓所有的人都得到快樂(lè)，讓世界充滿快樂(lè)，讓他們不會(huì)傷心，不會(huì)難過(guò)，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而打架、生氣！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇11
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍帶我去知識(shí)的海洋里遨游，智慧文庫(kù)里暢想，讀書(shū)快樂(lè)！
當(dāng)我捧著一本珍愛(ài)的中外讀物正讀時(shí)，沒(méi)有什么事能驚醒我。我如饑似渴地吮吸著精神食糧，仿佛置身于這神秘的書(shū)中，泌人心脾得書(shū)香，整潔大方的字體，引人入勝的情節(jié)把我牢牢吸引住，使我愛(ài)不釋手。在書(shū)中，我為窮人桑娜的愛(ài)心所感動(dòng)，為老葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤怒，為愛(ài)斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息，為簡(jiǎn)愛(ài)的最終幸福而歡欣。當(dāng)你仔細(xì)品讀書(shū)籍時(shí)，一幅幅往事般的畫卷漸漸展開(kāi)：陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥晏殊的獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的磐水
，如此美妙的景象竟是從字里行間流露出來(lái)的，多么令人感到吃驚啊！讀書(shū)讓我們感受到：一篇真情的文章，一席精彩的辯語(yǔ)，一腔圓潤(rùn)的朗誦，一手美麗的字跡……足以改變我們認(rèn)識(shí)的命運(yùn)，只有熱愛(ài)書(shū)籍，斜暉讀書(shū)才能“品書(shū)香一縷，讀人生百味�！�
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇12
哇！終于可以開(kāi)學(xué)了，我忍不住大聲歡呼，來(lái)迎接這天的到來(lái)。開(kāi)學(xué)的第一天，各項(xiàng)準(zhǔn)備應(yīng)接不暇，忙得不可開(kāi)交。不過(guò)，我還是覺(jué)得欣喜若狂，因?yàn)�，這樣總比在暑假每天無(wú)所事事來(lái)得好。而且，我也發(fā)覺(jué)，我的一些好朋友們，好像長(zhǎng)高了不少，而我，還是一樣，永遠(yuǎn)是那么的嬌小玲瓏。
�。⒌谝惶欤�，要上的課程并不多，而且也只是在準(zhǔn)備一些要上課的物品而已，雖然有些無(wú)趣，不過(guò)，能夠見(jiàn)到老師和同學(xué)們，就已經(jīng)滿心愉悅了。
漸漸的，歡樂(lè)的時(shí)光總是來(lái)去匆匆。如今已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第三天，大家又必須上新老師的課，而且還是＂下馬威的體育課＂，上課鐘聲一到，大家便用迅雷不及掩耳的 速度，馬上到新老師所要求的地方集合。不料，因?yàn)橛行⒑θ褐R＂太慢，拖拖拉拉的，便讓老師第一天就大發(fā)雷霆，招來(lái)老師一頓訓(xùn)斥。
我覺(jué)得＂開(kāi)學(xué)了＂很好；可是卻有人認(rèn)為不好，因?yàn)樗麄兒軕涯钍罴偕�。常�?tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)：＂放暑假了，生活作息不要改變，否則開(kāi)學(xué)了，會(huì)感到很吃力，也很不習(xí)慣 的。＂所謂：＂一寸光陰一寸金＂，任何時(shí)間都是寶貴，并且及時(shí)努力，所以請(qǐng)大家不要養(yǎng)成怠惰的作息，雖然比較辛苦但一定值得。小朋友，那您呢？
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇13
禮物，是代表人與人之間，真摯感情的贈(zèng)予。
我考試考好時(shí)，就會(huì)有禮物；考不好，也會(huì)有“禮物”，那就是一堆念得我一個(gè)頭兩個(gè)大的──參考書(shū)，因?yàn)榇笕藗兌颊f(shuō)：“不會(huì)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫�有救，但再粗心你就要吃‘竹筍炒肉絲’了！”聽(tīng)得我心驚膽跳，全身雞皮疙瘩。
還記得我九歲生日那年，爸媽帶我去一家餐廳慶祝，那是我曾經(jīng)去過(guò)的一家餐廳，也是我去過(guò)最好的餐廳。那家餐廳真是完美無(wú)缺，氣氛好，燈光浪漫迷人，廁所芬香四溢、一塵不染，沒(méi)有臭味，菜肴更是十全十美，而且還有小禮物可以拿，所以我覺(jué)得這是一個(gè)很棒的禮物。
三 年級(jí)時(shí)我考試考得很好，名列前茅，讓爸媽覺(jué)得不可思議，所以他們決定讓我挑一樣禮物。以前我看見(jiàn)同學(xué)中有一個(gè)藍(lán)色的手伴，我很喜歡，所以我馬上就說(shuō)我要 手伴。媽媽和老爸經(jīng)過(guò)討論后決定要把“小藍(lán)”買給我，小藍(lán)到手了我馬上抱著爸媽一直喊：“謝謝！”我手舞足蹈、興高采烈的抱著小藍(lán)，高興的回家了！
禮物，讓人有開(kāi)心、快樂(lè)和欣慰的感覺(jué)，所以我們也要鼓勵(lì)、支持自己的朋友、家人和需要幫助的人，三不五時(shí)也送出小禮物，讓收到禮物的人也喜出望外。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇14
希望！希望！除夕就要到了！我們一家人坐在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
“冬冬……”新年鐘聲響起。我的媽媽、爸爸、哥哥和我急忙下樓在大壩上放鞭炮。我們一下樓，我哥哥就趕到了壩子。弟弟不小心摔倒了，但他的臉上仍然帶著微笑。他的母親把他舉起來(lái)，說(shuō):“以后要小心，不要跑得太快！”說(shuō)完后，我哥哥的臉變紅了。
我拿起父親為我們準(zhǔn)備的鞭炮和煙花，開(kāi)始燃放。我拿起魔杖，點(diǎn)燃了它。我一點(diǎn)燃它，它就“嗖”地像天空中的一朵美麗的花。有玫瑰、桃花、杏花、梨花...有紅色、藍(lán)色、綠色、黃色、白色，非常漂亮！弟弟拿著兩根煙花棒，在空里跳來(lái)跳去，就像兩個(gè)仙女在空里飛來(lái)飛去，留下一道金色的弧線。我的父親和母親放了很長(zhǎng)的鞭炮，當(dāng)鉛剛剛點(diǎn)燃，就有“噼啪”的聲音。我和哥哥迅速捂住了耳朵。我們?nèi)挤疟夼�，我和爸爸、媽媽、哥哥手拉手回家了。�?dāng)我父親打開(kāi)門，我母親用一只腳走進(jìn)房間時(shí)，她聽(tīng)到了“砰”的一聲。我們都嚇了一跳。我媽媽又走了一步，沒(méi)有聽(tīng)到任何聲音。但我一進(jìn)屋，“轟”的一聲又響了。媽媽打開(kāi)燈說(shuō):“哈哈。”原來(lái)爺爺在吹氣球。氣球散落一地，我們?nèi)叶疾仍谏厦�。我看�?jiàn)黃色、紅色和紫色的氣球在地上滾動(dòng)！
除夕快樂(lè)！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇15
有一些人喜歡收藏，他們收藏什么呢？有人收藏郵票，有人收藏古董，還有人收藏折扇……其實(shí)，快樂(lè)也是可以收藏的。
當(dāng)無(wú)聊的時(shí)候，我們也可以尋找快樂(lè)。一天，外面一直在下雨，無(wú)法出去玩兒，在家里也十分沒(méi)意思，真的很無(wú)趣。一會(huì)兒，媽媽要出去買東西，剩下我一個(gè)人，更沒(méi)意思了。于是我走進(jìn)廚房，想找點(diǎn)吃的東西，可是我發(fā)現(xiàn)碗池里擺著七八個(gè)碗，上面滿是油污。()對(duì)，我還是找點(diǎn)事做吧！于是我立馬刷碗，不一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)被我刷得干干凈凈的碗，開(kāi)心地笑了。媽媽的快樂(lè)就是我的快樂(lè)，原來(lái)，幫助別人，其實(shí)就能快樂(lè)自己。
不開(kāi)心時(shí)要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。一天閑來(lái)無(wú)事，于是來(lái)到窗前望向外面，看著樓下，小狗與人們嬉戲的樣子，心中便好快樂(lè)。小狗前竄后跳，一個(gè)男孩兒拿肉腸晃來(lái)晃去，這小狗后腿一繃，噌的一聲躥了上去，叼著肉腸穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，贏得了一片喝彩。我忽然好開(kāi)心，為孩子的歡快，更為小狗的機(jī)靈。
很多閑暇時(shí)候，我便寫日記，畫畫，或是胡思亂想，也覺(jué)得很不錯(cuò)。而與親人歡聚的時(shí)光，與朋友在一起嬉戲玩耍，無(wú)一不讓我感到快樂(lè)。
那么讓我們記住，及時(shí)添加收藏按鈕，不讓快樂(lè)白白流走，你做到了嗎？
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇16
一直以來(lái)，我很想收藏一種寶貝，可是收藏什么好呢？這讓我大傷腦筋�？嗨稼は肓嗽S久，終于想到了一個(gè)好辦法：用收藏包收藏快樂(lè)。
很快，我的收藏包做好了。瞧！它的封面是桃紅色的，上面還貼著幾片翠綠的葉子，在中間的兩片葉子上，有用淡藍(lán)色筆寫的“快樂(lè)”兩個(gè)字。翻開(kāi)封面，三個(gè)版塊錯(cuò)落有致：快樂(lè)生活、快樂(lè)榮譽(yù)、快樂(lè)回憶。整個(gè)制作精致，美中不足的是里面空蕩蕩的。
我的作文登報(bào)了，這不就是我的快樂(lè)嗎？我立即把報(bào)紙放進(jìn)了“快樂(lè)榮譽(yù)”里，又在“快樂(lè)生活”里寫上一句話：“今天我的作文登報(bào)了，我好高興哦！”看著這句話，我的心里也甜滋滋的。
剛放暑假不久，媽媽讓我參加了“北京夏令營(yíng)”，我在北京照了很多照片�；丶液螅掖蜷_(kāi)收藏包，在“快樂(lè)回憶”里放照片，照片上的我笑嘻嘻的，看上去很快樂(lè)。我又在“快樂(lè)生活”中幾下此行的收獲。
收藏，并不一定要貴重的東西。收藏快樂(lè)不是也很好嗎？它能使我們的每一天都很開(kāi)心，也會(huì)使自己變得更加樂(lè)觀！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇17
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇18
我很愛(ài)收藏些小玩意。鑰匙鏈啦，玩具動(dòng)物啦，毛絨玩具啦，自動(dòng)筆啦，小錢包啦。我的房子里被這些東西填的滿滿的。的確，足夠開(kāi)一個(gè)博覽會(huì)了，恐怕都有些綽綽有余。
可是，有許多人都認(rèn)為我在收藏些破玩意兒，既浪費(fèi)，又不耐用。我把這些人命名為“毫無(wú)生活情趣的人”。因?yàn)樗麄儚牟粫?huì)尋找美，更不會(huì)從中得到快樂(lè)。
小小的自動(dòng)筆上，印著奇妙有趣的卡通圖案，一個(gè)個(gè)小人，小動(dòng)物都是生活與藝術(shù)的結(jié)合。那精致的鑰匙圈上，能變出許許多多種樣子，給你那些生了銹的鑰匙化化妝。巧妙的書(shū)簽上，不但有惟妙惟肖的圖畫，還有幾串英文單詞，或幾句妙趣橫生的詩(shī)句，讓你置身于濃烈的藝術(shù)享受中。
這些小小的物件，足以為生活織出一幅美的畫卷！生活中的美處處都是，我們有自己的審美方式，因?yàn)椋總�(gè)人都有一雙雪亮的眼睛。
從細(xì)小的東西中得到美，從細(xì)小的東西中體驗(yàn)美�！笆詹亍保粏沃甘詹孛T佳畫，只要你喜歡你都可以收藏，哪怕是一張一文不值的草稿紙，上面或許也融會(huì)著智慧的氣息。
我去收藏這些的原因，只因?yàn)樗鼈兡軒Ыo我快樂(lè)。你呢？要不要收藏快樂(lè)？
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇19
一份快樂(lè)乘以十三億，就是更大的快樂(lè)；一份悲傷除以三億，就是渺小的悲傷；這就是分享的真諦！分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，使悲傷化小。
分享是一道簡(jiǎn)單的公式，只要你解開(kāi)了，便獲得了成功的喜悅；分享是一座天平，你給予他多少，他人便回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你就永遠(yuǎn)得不到真正的快樂(lè)，交不到真心的朋友。分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，可以說(shuō)奉獻(xiàn)是分享的前提。你奉獻(xiàn)了一份愛(ài)，便多了一個(gè)人和你分享愛(ài)；你奉獻(xiàn)了一份快樂(lè)，便等于多了一個(gè)人與你分享快樂(lè)！
在生活中，你可以先奉獻(xiàn)之后在分享。比如：捐書(shū)活動(dòng)，你捐出了一本書(shū)，你奉獻(xiàn)了知識(shí)，此后，便有更多的人和你分享知識(shí)；或者在抗震救災(zāi)中，你捐出了一件棉衣，你奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的朋友便和你一起分享快樂(lè)。無(wú)論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么，之后，你也會(huì)感到快樂(lè)。
所以，分享和快樂(lè)也是好朋友，你與他人分享了知識(shí)，天滿了精神的倉(cāng)庫(kù)。世上有許多人是快樂(lè)的。歌手，他們與全國(guó)人民分享了音樂(lè)，得到了快樂(lè)；老師，他們與學(xué)生分享了知識(shí)，得到了快樂(lè)！
分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)，分享是快樂(lè)的前提，從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇20
母愛(ài)是無(wú)怨無(wú)悔的永生之愛(ài)，是母親奉獻(xiàn)一切的生命之愛(ài)；母愛(ài)是維系人類社會(huì)繁衍生息的源頭。
做菜、煎藥，甚至照顧他的媽媽。我呢？放學(xué)回家只知道吵著要吃飯，衣服臟了就叫媽媽洗，甚至有時(shí)候還惹媽媽生氣。
世上最親的人是母親，世上最真摯的愛(ài)是母愛(ài)。我平時(shí)在享受母愛(ài)時(shí)，就沒(méi)去體會(huì)母親的愛(ài)有多珍貴，更不知道對(duì)母親的愛(ài)心存感激，只知道享受，卻忽略了自己的母親的感受，真的是太不應(yīng)該了。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，靠近媽媽的懷抱……”每當(dāng)我想起這首歌時(shí)，也會(huì)情不自禁地問(wèn)：“我們的媽媽不也是這樣的好媽媽嗎？”
“沒(méi)媽的孩子像根草！”橋橋離開(kāi)了媽媽的懷抱，日夜思念著自己的母親。我在享受著母愛(ài)時(shí)，卻不知道母愛(ài)就在我身邊。當(dāng)我心情不好時(shí)，還不斷希望媽媽快點(diǎn)走開(kāi)。
看著電影，我懂得了：為什么辛勤勞作的媽媽平時(shí)將好吃好穿的都留給了我；為什么不管夏日炎炎和寒風(fēng)刺骨，媽媽總是毫無(wú)怨言地接送我上下學(xué)；為什么媽媽總是不厭其煩，苦口婆心地叮囑我；為什么媽媽讓我讀一本又一本的作文書(shū)；為什么媽媽讓我一次又一次做競(jìng)賽題。今天看了這部電影，我才知道媽媽希望我今后考上好的大學(xué)，找一份好的工作，來(lái)報(bào)效媽媽。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇21
在大千世界，茫茫網(wǎng)海，朋友之間總是以快樂(lè)作為祝福語(yǔ)送給對(duì)方。生活中不在于擁有多少，而在于你是否感覺(jué)真正地快樂(lè)。那么，究竟什么是快樂(lè)呢？怎樣才能得到真正的快樂(lè)呢？快樂(lè)是人生的精神支柱，而分享快樂(lè)是一個(gè)人在社會(huì)各種行徑中制勝的法寶。我們要學(xué)會(huì)和別人分享快樂(lè)，你如果是一個(gè)分享快樂(lè)的人，那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無(wú)阻。
知足常樂(lè)。懂得知足，就能夠在任何時(shí)間與空間中都能得到快樂(lè)。反之，他都會(huì)因?yàn)椴粷M足而無(wú)法得到快樂(lè)。懂得珍惜現(xiàn)在擁有的一切，是最可貴的。因?yàn)樗麄兌糜靡活w知足的心來(lái)過(guò)生活，在懂得知足的同時(shí)，你就找到了開(kāi)心之道。
欲求快樂(lè)，要學(xué)會(huì)舍得。舍得是什么？那是一種心胸，一種氣度，是超然的，是脫俗的。舍得舍得，寓意深刻，有舍有得，不舍不得，小舍小得，大舍大得。欲求有得，必學(xué)施舍，選擇取舍，有的時(shí)候真的很難。舍得中見(jiàn)識(shí)智慧，舍得后感悟人生。
快樂(lè)的人要有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結(jié)怨，甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，幸�？鞓�(lè)的生活。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇22
分享,是一種喜悅;分享,是一種快樂(lè);分享,更是一種幸福。那天,我嘗到了分享的甜蜜:
記得去年夏天,我做完了作業(yè),正在看書(shū)。書(shū)中說(shuō)到了做電動(dòng)小風(fēng)扇的方法:需要3節(jié)電池,3個(gè)扇葉……咦?這些材料家中不都齊全嗎?嘻!嘻!我暗暗自喜。
我備全了材料,打算大干一場(chǎng)。在做小風(fēng)扇的過(guò)程中,就為制作那幾片扇葉,手指光榮負(fù)傷。多次實(shí)驗(yàn)連遭失敗,不過(guò),我不泄氣,不氣餒,在我頑強(qiáng)的拼搏下,小風(fēng)扇終于制作成功了。我沉浸在勝利的喜悅之中。
“丁零零——丁零零——”門鈴響了,姐姐來(lái)找我玩兒了。她一進(jìn)門,便看見(jiàn)了我放在客廳最顯眼位置上的小風(fēng)扇。那正是“艷”陽(yáng)高照的中午,待在家中跟待在大火爐里沒(méi)什么兩樣。她更是大汗淋漓,當(dāng)即打開(kāi)了風(fēng)扇。涼爽的風(fēng)吹佛著我們的臉頰�！懊妹�,這個(gè)是你做的嗎?”“嗯!”我回答�！鞍パ�!你太厲害了!我這個(gè)姐姐自愧不如!”頓時(shí),我高興極了!
我與親愛(ài)的姐姐分享了成功的喜悅,心里甜滋滋的,一股暖流傳遍全身,自豪感涌上心頭�？粗憬闾鹈赖男θ�,我體會(huì)到了分享的快樂(lè)。
分享竟有如此的魅力,它讓我感受到了前所未有的一種快樂(lè)!
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇23
今天當(dāng)?shù)谝豢|暑光灑進(jìn)您的窗戶，那是學(xué)生給您的深情祝福：老師，節(jié)日快樂(lè)！
今天當(dāng)?shù)谝豢|暑光灑進(jìn)您的窗戶，那是學(xué)生給您的深情祝福：老師，節(jié)日快樂(lè)！
老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您，親愛(ài)的老師！
您是摩天大樓的粒�；�，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂(lè)！
高山在歡呼，流水在歌唱；太陽(yáng)在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！
在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師！衷心祝您健康幸福！
您把人生的春天奉獻(xiàn)給了芬芳的桃李，卻給自己留下了冬的干凈、雪的潔白、冰的清純…祝您節(jié)日快樂(lè)！
高山在歡呼，流水在歌唱；太陽(yáng)在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！
愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇24
對(duì)我來(lái)說(shuō)，歡樂(lè)是一種撞擊心靈的感覺(jué)，它令你暢快淋漓的笑，令你腦海里升騰起五彩繽紛的靈感，令你的歡樂(lè)，卻毫無(wú)顧忌的踩出響亮的鼓點(diǎn)，讓你全身舒服，心里就像鋪上一層潮濕松軟的泥土，土里正在發(fā)芽的小苗，拱得你癢癢的……
無(wú)數(shù)次體會(huì)這種快樂(lè)。
遠(yuǎn)離“叢林大廈”走進(jìn)自己書(shū)房，我會(huì)有一種逃離喧嘩的感覺(jué)的，隨手翻開(kāi)一本本精美的書(shū)，品味里面的一個(gè)個(gè)故事。我感受那段精彩的文字雋逸，緊握著它們，我便仿佛找到了一個(gè)相見(jiàn)恨晚的朋友，讀小說(shuō)，我會(huì)被故事里面的情節(jié)所打動(dòng)，讀詩(shī)歌，我會(huì)發(fā)現(xiàn)一片碧如兼?zhèn)涞谋扔�。讀童話，我還發(fā)現(xiàn)自己有一顆未泯滅的童心，與其說(shuō)我在讀書(shū)，不如說(shuō)我發(fā)現(xiàn)生命，因?yàn)槟切┳髌返拿總�(gè)字，都凝聚著作者們嘔心瀝血的創(chuàng)造。
我生活一半的歡樂(lè)來(lái)自于自己創(chuàng)造，而另一半則來(lái)源于大自然的賜予。走進(jìn)大自然的懷抱，我的心情特別的好，因?yàn)槟欠N感覺(jué)就像和一個(gè)久未親近的老友對(duì)坐交心，掏去一切煩惱只留下一顆裝著詩(shī)情話語(yǔ)的心。
這便是我的快樂(lè)，不用夸張的笑，不用放肆地歡呼，源于生活中的歡樂(lè)。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇25
我們的傳統(tǒng)節(jié)日有端午節(jié)、中秋節(jié)、肉孜節(jié)、古爾邦節(jié)……其中我最喜歡古爾邦節(jié)。
一到古爾邦節(jié)，家家戶戶可熱鬧，我們一家人早早起床，先到奶奶家，奶奶家的桌子上早已準(zhǔn)備一大堆好吃的，有各種水果、各式糕點(diǎn)，有五顏六色的糖果，還有香噴噴的手抓肉、酥油、奶茶……我們就圍坐在炕上大口大口地吃起來(lái)。吃完后桌子上又重新擺上各種各樣的好吃的。我?guī)椭蠇尠淹胂春�，又擦干凈。老媽夸我說(shuō)：“你擦的碗太干凈，真是老媽的好幫手。快和你的同學(xué)一齊去拜年吧!”
一路上有很多小朋友，我跟她們一齊有說(shuō)有笑，快快樂(lè)樂(lè)地去別人家里拜年，一家挨一家地拜年，說(shuō)很多祝福的話，家家戶戶都將各種好吃的往我們衣服口袋里裝，把我們的口袋裝得滿滿的。拜完年，我們一齊玩打沙包的游戲，人越來(lái)越多，我們玩得個(gè)性高興，一向玩到天黑，才戀戀不舍地回家。
這個(gè)古爾邦節(jié)真好，不但能吃上糕點(diǎn)、糖果、餅干、水果，很多好吃的東西，還能和小朋友們痛痛快快地玩，真是難忘又快樂(lè)的古爾邦節(jié)。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇26
生活在新的時(shí)代里，有著很多的苦惱，在我們的初中時(shí)代里，課本的多少就決定著我們的快樂(lè)。
在我剛升到初中時(shí)，心里不知道多快樂(lè)，小學(xué)就總想著進(jìn)入初中，現(xiàn)在終于進(jìn)去樂(lè)，看著我們新的課本，我不禁的翻開(kāi)，看著我那不懂的英語(yǔ)，我就想好好的學(xué)它，在開(kāi)始的一個(gè)多月里，我不知道學(xué)的多高興，每天都背著你單詞，每天都看著那些字母，總看著它對(duì)著我們微笑。所以我的英語(yǔ)還學(xué)的可以。
但在后面的幾個(gè)月里，我發(fā)現(xiàn)在我心目中的英語(yǔ)竟是那么的不堪，自從我們班的英語(yǔ)在學(xué)校沒(méi)有考好，我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)方法改變了，這使我很難跟上去，每天一上完了單詞，給我們幾分鐘讀，就點(diǎn)我們起來(lái)背，使我比知怎樣面對(duì)，就那以后，我就很少背那單詞了，上課總在那里完著，不聽(tīng)老師講的課，后來(lái)我的英語(yǔ)就很少及格了，還總是要抄別人的，自己知道著是不好的行為，但還是做了，因?yàn)椴豢己�，就要到那可怕的辦公室去。那可不是什么好事啊！
我現(xiàn)在終于知道這錯(cuò)了，但沒(méi)有辦法啊！我以錯(cuò)過(guò)去了，想辦法救過(guò)去。那還行嗎？
哎。在今年的學(xué)習(xí)里。要好好的學(xué)�。�
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇27
我的童年是在鄉(xiāng)村中度過(guò)的，以常人體會(huì)到的樂(lè)趣要多。時(shí)�；貞浧饋�(lái)，新仍是快樂(lè)的。
童年是每個(gè)人一生中快樂(lè)的源泉，只有在童年時(shí)期體會(huì)到了快樂(lè)，你對(duì)快樂(lè)才會(huì)有深刻的理解。
我的童年便處處洋溢著快樂(lè)……
每天清晨，沒(méi)等朝陽(yáng)出山，我便跟隨著外婆起床了。外婆是匆忙的，她先要放雞出欄,喂雞，喂豬，然后在晾衣服，做早飯。而我呢？就搬來(lái)兩條大，小板凳，擺成“桌”，“椅”，坐在“椅”上，靜靜地等候日出時(shí)歸來(lái)的外公，等候著我的早飯。伴著日出，吃著早飯，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都莫過(guò)于是一種難得的享受吧！
等到吃完午飯，我便不安分了�？赐夤馄潘旌�，我便躡手躡腳地去找村里其他小朋友玩耍。跟他們玩捉迷藏，到河里摸魚(yú)，偷別人菜園里的菜吃……一切都是快樂(lè)自由的。晚霞出來(lái)了，我知道該回家了，便與小伙伴告別，帶著一身灰塵，滿手泥土，該回家了……
“你這個(gè)假小子呀！”外婆嗔怪道。我笑了，她也笑了。
每每回憶起童年時(shí)的生活情景，我都會(huì)不由自主地大笑起來(lái)，那一幕幕仿佛就在昨日。
現(xiàn)在想來(lái)，童年對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是多么美好，沒(méi)么快樂(lè)呀！童年對(duì)于一個(gè)成人來(lái)說(shuō)，又是一種多么有價(jià)值的紀(jì)念呀！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇28
快樂(lè)是在學(xué)校里的歡樂(lè)，在學(xué)校里可以得到老師的夸獎(jiǎng)，也可以找朋友來(lái)當(dāng)我的開(kāi)心果，我在學(xué)校內(nèi)的朋友很多，像郁婷、韋甄都是我好朋友。
快樂(lè)是在家里的趣事，有時(shí)在家里彈鋼琴，媽媽也會(huì)在一旁觀看，有時(shí)我們?nèi)胰艘黄鹪诳蛷d看電視，看到好笑的節(jié)目，我們就會(huì)一起放聲大笑，而且，我覺(jué)得在家里最開(kāi)心的事是幫忙媽媽收衣服、洗衣服，在家中的生活點(diǎn)滴真不少，有時(shí)會(huì)幫客人倒茶，端餅干，我和弟弟還會(huì)自己做功課，有時(shí)會(huì)跟弟弟用一臺(tái)電腦，玩著玩著，我們有時(shí)也會(huì)吵的不分上下，弟弟永遠(yuǎn)都會(huì)跟我要玩具玩，可是我不借他，他就一直吵，而且媽媽也很生弟弟的氣。
快樂(lè)是在游樂(lè)園的歡笑，在游樂(lè)園里，可以玩到千種百種的游樂(lè)設(shè)施，我最愛(ài)玩的是摩天輪了，因?yàn)檫@個(gè)游樂(lè)設(shè)施可以升高看美麗的景色，下去時(shí)可以看到一堆人在等候，真是人山人海！
快樂(lè)并摸不到，要用心去體會(huì)他的存在，而且快樂(lè)是讓我們舒服一點(diǎn)，所以要好好把握快的時(shí)光，不讓他白白溜走。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇29
什么是關(guān)心？我覺(jué)得關(guān)心就是如果有人受傷了或是需要幫助，大家就用關(guān)心與愛(ài)心去幫助他，讓他感受到大家的溫暖。
想到關(guān)心，我就會(huì)想到故事書(shū)里《黑熊爺爺過(guò)生日》的故事。這個(gè)故事內(nèi)容提到五色鳥(niǎo)、飛鼠、梅花鹿等動(dòng)物們?nèi)グ菰L黑熊爺爺要幫他慶生，卻發(fā)現(xiàn)爺爺不在家，他們著急的四處尋找甚至為爺爺做了一塊祈福板。幸好黑熊爺爺只是去拜訪生病的小白兔，讓大家松了一口氣并獻(xiàn)上溫馨的生日祝福。故事內(nèi)容充滿愛(ài)心與關(guān)心，讓我感覺(jué)好溫暖喔！
另外，還有一部令我印象深刻的影片，那就是非常感人的《忠犬小八》。大家在經(jīng)過(guò)驚險(xiǎn)的地震后，還是可以互相關(guān)心別人，飛不是互相推擠傷害別人，真是讓我非常感動(dòng)。
在學(xué)校，老師常常教導(dǎo)我們要多多關(guān)心別人、同學(xué)或是較小的弟弟、妹妹。我也會(huì)努力的嘗試做做看。有一次鄰居的小朋友不小心跑步跌倒，我看見(jiàn)了馬上向前扶他起來(lái)并安慰他。她的媽媽看到之后一直跟我道謝，讓我心里真開(kāi)心，我真的體會(huì)到“助人為快樂(lè)之本”這句話的意思。我覺(jué)得關(guān)心別人以及進(jìn)一步幫助別人是件充滿喜悅的事，所以我要繼續(xù)多多關(guān)心別人、使這個(gè)世界更溫暖！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇30
在6月2日這個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的日子，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了錦州市國(guó)際會(huì)展中心，一走進(jìn)會(huì)展中心，哇！多種多樣的職業(yè)體驗(yàn)擺在我們的面前，如：醫(yī)生，警察，消防員等。
走進(jìn)去，我們拿到了10個(gè)未來(lái)幣，我們要先賺錢，才能去體驗(yàn)自己喜歡的職業(yè)。我們體驗(yàn)了牙醫(yī)、主持人、廚師、釀酒師、還有最強(qiáng)大腦開(kāi)發(fā)中心。其中，我們印象最深刻的就是面點(diǎn)師。我們把面粉、抹茶粉、雞蛋液放在一起攪拌，放入鍋中剪成餅，可是，在倒面糊攤餅的時(shí)候，我把面糊倒到了地上，哎呀，當(dāng)面點(diǎn)師真不容易，終于做好餅了，拿出來(lái)放平，把奶油和糖粉放在一起攪拌成糊狀，均勻放在餅上，卷成毛巾狀，撒上抹茶粉，一個(gè)美味的抹茶毛巾卷就做好了。通過(guò)這一天的職業(yè)體驗(yàn)，我們不僅收獲了快樂(lè)，更收獲了一份深刻的道理，其實(shí)在我們眼中，父母的工作看起來(lái)十分自在有趣，每天忙得不亦樂(lè)乎，可他們的辛苦又有誰(shuí)知道，我們只知道工作的有趣卻不知道有多少不為人知的辛苦在其中。
今天的職業(yè)體驗(yàn)讓我們知道父母賺錢的不易，今天我們學(xué)到的，可能是別人許多年都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇31
前不久，我在家看自己喜歡的課外書(shū)《中國(guó)通史》，被書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事所陶醉，感覺(jué)自己就像魚(yú)兒在歷史長(zhǎng)河中自由自在地游泳。
世界著名文學(xué)堂吉訶德說(shuō)：“歷史孕育了真理；它能和時(shí)間抗衡，把遺聞舊事保存下來(lái)；它是往古的跡象，當(dāng)代的鑒戒，后世的教訓(xùn)�！�
《中國(guó)通史》描繪了一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文明史的中國(guó)，充滿生機(jī)與活力的泱泱大國(guó)。從夏到清朝，它告訴我們每個(gè)朝代的成功與失敗，興盛與衰退，輝煌與悲愴，交替與更新，每個(gè)朝代也都涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄故事。
我在《中國(guó)通史》的長(zhǎng)河中遨游，從遠(yuǎn)古時(shí)代瞬間穿越到元代，了解到忽必烈在1271年把國(guó)號(hào)改為元，定都在當(dāng)時(shí)稱為燕京的北京。那時(shí)，有一位外國(guó)人來(lái)到中國(guó)游玩，并且受到忽必烈的熱情招待，還留在元朝當(dāng)差，他留心觀察各地風(fēng)俗人情并記錄下來(lái)，他就是馬可波羅。馬可波羅回國(guó)后，向人們講述在中國(guó)的所見(jiàn)所聞，后來(lái)著書(shū)《馬可波羅游記》。
讀一本好書(shū)，就像遇到一位高尚的朋友，和高尚的朋友談話�！吨袊�(guó)通史》就是我的“親密好友”，在書(shū)中，我可以學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)拓我的視野。博古通今帶給我許多樂(lè)趣，我喜歡讀《中國(guó)通史》。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇32
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是與別人一起玩耍時(shí)的感受，快樂(lè)是你取得好成績(jī)時(shí)的喜悅，快樂(lè)是父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴。
今天下午我們家準(zhǔn)備去外婆家釣龍蝦，準(zhǔn)備好幾根木棍，線，豬肝，一個(gè)小桶一個(gè)漁網(wǎng)就行了。到了外婆家，幾個(gè)小孩就出來(lái)迎接我們，我們班準(zhǔn)備好的線栓在木棍上把樓下栓在線上就可以過(guò)去了，我們四個(gè)小孩兒高高興興拿著釣蝦的木棍向漁田走去，去大一點(diǎn)的妹妹不會(huì)釣，就用力把木棍一甩，結(jié)果甩在漁田里了，引的大家哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒有動(dòng)靜了，我小心翼翼地提起來(lái)，哥哥用很快的速度把蝦撈了上來(lái)，像一只大力士蝦，又過(guò)了一會(huì)兒，接二連三的蝦向我們投懷送抱，顯然我們只有三分鐘熱度，只釣了一會(huì)兒就不想釣了。
我們跑到空地上扔皮球玩，哥哥投一下就投著大眾了，小一點(diǎn)兒的妹妹緊接著就是一場(chǎng)哇哇大哭，我們先凡接到別的地方去了，結(jié)果球的時(shí)候，球被我扔到田里去了，我去撿，以為那是一塊干的田，結(jié)果一腳下去，鞋子外面和里面打濕了，鞋上全是泥，白襪子上沒(méi)有泥，但是卻被染成了紫色哎我太倒霉了回家是只穿著一雙拖鞋，生怕被別人嘲笑。
快樂(lè)是什么？這就是快樂(lè)。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇33
我們的腦袋里都會(huì)有幾個(gè)心情小精靈，有樂(lè)樂(lè)、憂憂、厭厭、怒怒……，他們每天都會(huì)控制我的心情。其中我最喜歡的是樂(lè)樂(lè)了，因?yàn)樗屛议_(kāi)心，讓我玩有趣的游戲，在我沒(méi)上四年級(jí)之前，我一直與樂(lè)樂(lè)為伴，體驗(yàn)了好多使人快樂(lè)的事情，可時(shí)間過(guò)得跟流水一樣快。一眨眼，我就到了四年級(jí)，每天的作業(yè)堆成了一座山，培訓(xùn)班也一天比一天多，從那以后，每次樂(lè)樂(lè)叫我去玩兒，我都生氣地拒絕，時(shí)間長(zhǎng)了，樂(lè)樂(lè)也氣得離開(kāi)了我，我完全被怒怒、憂憂和厭厭給控制了，一天又一天，我變得越來(lái)越沮喪，我下定決心一定要找回樂(lè)樂(lè)。
我在家里東找找西找找，找遍每個(gè)角落，別說(shuō)半根頭發(fā)了，連個(gè)影子都沒(méi)有見(jiàn)著，我十分著急，眼淚都快掉下來(lái)了。我想不能哭，不然再也找不到樂(lè)樂(lè)了。我突然想到樂(lè)樂(lè)不是喜歡和我騎車嗎？我騎上了自行車，一會(huì)兒坐著騎，一會(huì)兒站著騎，想到就要找到樂(lè)樂(lè)了，我摔了一跤，這時(shí)，我沒(méi)有難過(guò)，相反我十分興奮，以為這樣樂(lè)樂(lè)就可以出現(xiàn)了，可久久還是沒(méi)見(jiàn)人影。
我突然一想，我整天房間里亂亂的，樂(lè)樂(lè)當(dāng)然不出來(lái)啊，我立馬把桌面整理得干干凈凈的，我無(wú)比快樂(lè)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)開(kāi)心地看著我……
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇34
在城市，我們過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的悠閑生活，一點(diǎn)都體會(huì)不到勞動(dòng)的快樂(lè)。前段時(shí)間，我離開(kāi)城市到鄉(xiāng)下去挖筍，收獲了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
剛一下車，大片大片的綠色映入我的眼簾。我眼前是一片竹林，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，竹葉搖擺著，鳥(niǎo)兒們也跟著唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒。竹葉聲和著鳥(niǎo)叫，像是一首悅耳的鄉(xiāng)野之歌。我站在那兒，直到歌聲停止才想起自己是來(lái)干活的，抓起鋤頭就往竹林中跑。
聽(tīng)了歌聲，我已經(jīng)干勁十足了。我找到一棵不大的筍，將它定為我的目標(biāo)，舉起鋤頭用力鋤下去�？墒俏医�(jīng)驗(yàn)不足，本想敲到筍的一邊，再將筍挖出來(lái)的，結(jié)果沒(méi)敲準(zhǔn)，又敲得太深，導(dǎo)致我費(fèi)了九牛二虎之力才將鋤頭拔出。一下、兩下……我又繼續(xù)挖筍，不一會(huì)兒就癱倒在地上，汗水濕透了衣服，手也酸了。但我不甘心就此收手，又站起來(lái)，努力地干活。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，我終于將筍挖了出來(lái)。
雖然汗水不停地往下流，但我還是很快樂(lè)，因?yàn)楹顾彩俏业氖斋@。一陣風(fēng)吹來(lái)，吹拂著我酸痛無(wú)力的手，汗水被風(fēng)吹走，十分涼快。我又重新拾起了干勁，往竹林中走去……
這一天里，我收獲了城市里所沒(méi)有的勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，這種快樂(lè)使我決定在家也要多勞動(dòng)。難道我的收獲不大嗎？
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇35
現(xiàn)在的我，生活在一個(gè)和詣溫馨的家庭中，不大的房子，簡(jiǎn)單卻實(shí)用的生活用品，一輛寶來(lái)汽車。每天，我和弟弟上學(xué)，父母上班，外公外婆在家中做著家務(wù)，看著手機(jī)和電視，一家人就這樣和睦地生活著。
但是，父母并不因此滿足，他們還覺(jué)得家中不夠滿，少一個(gè)新的包，少一輛嶄新的自行車，少一間足夠大的房子……總覺(jué)得家中還缺好多東西，渴望著，每一天更舒適，更充實(shí)，盼望著自己家中不再缺少，擁有更幸福的生活。
于是，早出晚歸，工作加班已經(jīng)成為了常態(tài)，無(wú)論何時(shí)何地，總是有打不完的電話，天天坐在電腦前，注視著屏幕，一邊思索一邊用手敲擊鍵盤，打出一個(gè)個(gè)文字符號(hào)，整天東奔西走，在各個(gè)地方來(lái)回奔波。
每一天，他們走拖著疲憊的身軀回到家中，皺著眉頭，思索著工作任務(wù)，躺在床上時(shí)，都要強(qiáng)睜著眼睛輸入一個(gè)個(gè)數(shù)字。周末，休息時(shí)間也越來(lái)越少，現(xiàn)在臉上的笑容，早已沒(méi)有了從前那樣的生動(dòng)、開(kāi)懷。
優(yōu)雅，時(shí)尚的生活無(wú)疑是眾多人渴望，追求的目標(biāo)。為此，灰頭土臉地生活著，與此同時(shí)，快樂(lè)和精力也隨著時(shí)間，慢慢流逝。與其這樣生活，還不如遵循自己的意愿，自由快樂(lè)地生活著，無(wú)憂無(wú)慮，享受人生。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇36
愉快的“五小公民”夏令營(yíng)在一瞬間結(jié)束了，我們將迎來(lái)不愿意早到的閉營(yíng)式。
閉營(yíng)式還是如時(shí)在巾幗園大門口舉行。廣場(chǎng)上，營(yíng)員們?nèi)耘胖R的隊(duì)伍，老師把目光投向了我們，這時(shí)，我的心“怦怦”的跳，緊張得不得了，再看看其他同學(xué)，有的急得冒出了汗，有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著老師！
范主任叫同學(xué)們分成五隊(duì)，開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了。老師一個(gè)個(gè)地叫著獲獎(jiǎng)人的名字，先拿到獎(jiǎng)狀的人高興極了，滿臉笑容。只剩下我們第五隊(duì)的獎(jiǎng)狀沒(méi)發(fā)，我以為沒(méi)有獎(jiǎng)狀了，焦急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到，老師叫出了我的名字，我高興得一蹦三尺，原來(lái)我被評(píng)選為小標(biāo)兵了我禮貌地從老師的手中接過(guò)獎(jiǎng)狀，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣響亮的掌聲響個(gè)不停。站在我身旁的媽媽也激動(dòng)得熱淚都流出來(lái)了，劃過(guò)臉頰，并欣慰地笑了。
閉營(yíng)式結(jié)束了，同學(xué)們都走了，我的心還沒(méi)有收回，跑向媽媽，緊緊地抱住不放，媽媽很理解我的心情，告訴我說(shuō)：“明年若有開(kāi)營(yíng)，你可以再來(lái)參加�！甭�(tīng)完后我高興極了，要是明年還有這個(gè)活動(dòng)，我一定要來(lái)！
今天，真是一個(gè)激動(dòng)人心的一天。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇37
叮咚～手機(jī)上輕輕的傳來(lái)這么一聲悅耳的聲音。我知道，是給轉(zhuǎn)賬的到帳了。叮咚～又是一聲。
我拿起手機(jī)點(diǎn)開(kāi)看了看，果然如此。前一天的11，當(dāng)天的15�？偣�26。每天最快樂(lè)的時(shí)候，大概就是忙活一天后，聽(tīng)著手機(jī)上傳來(lái)的這一生叮咚吧。
身邊的他看著我樂(lè)的花枝招展的樣子，隨口問(wèn)道，多少？我說(shuō)，15。我家巧好養(yǎng)活，15塊錢就樂(lè)呵成這樣。
聽(tīng)著他的話，我感覺(jué)一陣的好奇。
難道快樂(lè)真的和得到的多少有關(guān)嗎？為什么非得是好多好多才可以快樂(lè)，而這么點(diǎn)就不可以快樂(lè)嗎？
想想，現(xiàn)在的好多人，之所以每天悲春傷秋的不快樂(lè)，就是因?yàn)椴恢�，不懂得體會(huì)快樂(lè)吧。
每天總是，得到多少都覺(jué)得不夠，得到了還想要更多。然后一直在追逐的路上奔波著，卻不懂得體會(huì)快樂(lè)。
快樂(lè)，真的是需要用心去體會(huì)的。一點(diǎn)小小的收入，一個(gè)溫暖的擁抱，甚至一個(gè)會(huì)心的微信，都會(huì)讓你感受到快樂(lè)的存在。
快樂(lè)，真的不是你非得有大的房子，好的車子，花不完的票子，然后你才會(huì)快樂(lè)。而是，你得學(xué)會(huì)用心去體會(huì)，去從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受快樂(lè)！
用心體會(huì)快樂(lè)，生活便會(huì)還你一份快樂(lè)！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇38
滴答，滴答……
少有的雨天讓我的心情很低落，接二連三的發(fā)生的事情也讓我很煩惱。不經(jīng)意見(jiàn)的一瞥，看見(jiàn)了小學(xué)的畢業(yè)照，那個(gè)扎著普通的馬尾，帶著普通的眼睛的小女孩，笑的是多么的燦爛。我呆呆的看著自己，輕輕的用指腹撫摸著。像是突然想起了什么似的，放下畢業(yè)照，移眸于窗外。不知在何時(shí)已是春天了，楊柳抽出了新芽?jī)�，小草慵懶的探出了腦袋。我放下手中令我頭疼的奧數(shù)題，從雜物室里找出許久不用的風(fēng)箏。
“哇！”不知從什么地方冒出一個(gè)可愛(ài)的小女孩。“姐姐，你的風(fēng)箏飛得好高啊！”小女孩抬著天真無(wú)邪的眼眸問(wèn)我，“你可以教我放風(fēng)箏嗎？”“可以�！币幌虿幌矚g理陌生人的我，這次竟會(huì)答應(yīng)。小女孩很聰明，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我躺在田野上，看著她小小的背影，那是洋溢著快樂(lè)的背影，不單單只是是物質(zhì)上的，也是精神上的。太陽(yáng)公公打著哈欠，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在西邊的山里。“姐姐，謝謝你教我放風(fēng)箏�！蔽夷竽笏哪樀�，笑著說(shuō)：“是我應(yīng)該謝謝你才對(duì)�！毙∨⒁苫蟮目粗遥骸盀槭裁窗�！”我抬頭看著天上白白的云朵，覺(jué)得世界是那么美好，那么快樂(lè)……
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇39
有人說(shuō)：要快樂(lè)！
我很是贊同，做人如果不快樂(lè)，那有什么活法呢？
想想吧，天天都有enough的時(shí)間來(lái)做事，都有enough的時(shí)間來(lái)做自己想做的事，那是多么的快樂(lè)，即使做不好，但是卻能很充足，至少讓自己心里知道很多，懂得很多東西，這又何嘗不是件美事呢？
說(shuō)健康吧，太多人總是會(huì)把它給忽略了，有很多人總是抱怨著：“我的生活太不完美，每天這么忙亂著，真是煩死了！瞧！又有該死的麻煩事兒等著我了！累透了！”噢！為什么這么說(shuō)呢？醫(yī)院里的人們是想忙也忙不了啊。那些可憐的生病的人兒比起你的忙亂來(lái)說(shuō)又是多么的不幸��！其實(shí)，健康是人生一大財(cái)富。健康就好，健康就是快樂(lè)。所以啊，健康的人我認(rèn)為是沒(méi)有什么必要去不快樂(lè)的。
說(shuō)付出吧，很多人都討厭為別人付出，哪怕只是一點(diǎn)的利益，也會(huì)讓他吃不下飯，睡不好覺(jué)。生活中這種人并不少見(jiàn)，而且是大多數(shù)的。正是因?yàn)橛辛诉@種人，才會(huì)讓世界變得不快樂(lè)。打個(gè)最簡(jiǎn)單的比方，火機(jī)是要為別人燒火的，如果它不舍得自己僅有的那一點(diǎn)油，那么它就廢了�；鸩衲�，更是！它如果不燃燒自己，那么，它不就只是垃圾了？
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇40
“快樂(lè)”，這一普通而不凡的兩個(gè)字，不知有多少人為之向往。
關(guān)于快樂(lè)，我很喜歡這樣一句話，“人們都說(shuō)，孩子是最快樂(lè)的，其實(shí)，快樂(lè)是公平的，只不過(guò)，孩子擁有的純真、美好，是發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的唯一途徑。”我覺(jué)得這句話說(shuō)得很對(duì)。
小時(shí)候，我的快樂(lè)就很簡(jiǎn)單，很單純。僅僅是媽媽的一個(gè)甜蜜的吻，是一個(gè)香甜的糖果，是一件漂亮的花衣裳，就能讓幼小的我快樂(lè)的好幾天和不籠嘴。后來(lái)上了小學(xué)，心中的快樂(lè)有所改變，變成了老師的一句表?yè)P(yáng)，一本散發(fā)著油墨清香的新書(shū)，一張100分的考試卷。再稍大一點(diǎn)，我又覺(jué)得快樂(lè)是輕松，是無(wú)拘無(wú)束的自由，是朋友之間珍貴的友誼。
可為什么現(xiàn)在，總感覺(jué)快樂(lè)好像已經(jīng)越來(lái)越少。是快樂(lè)真的已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了嗎？不，不是！做在桌前托著腦袋仔細(xì)想想，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在：放學(xué)后回到家，媽媽已經(jīng)做好了晚飯，推門進(jìn)屋，便是一股熟悉的菜香；碰到一道難題，想了半天，抓破了腦袋，終于恍然大悟解了出來(lái)；過(guò)生日，正感到無(wú)聊，朋友們就帶著禮物跑上門來(lái)，于是又是瘋狂的一天；面臨一件難過(guò)的事正傷心，朋友們的安慰已經(jīng)撲面而來(lái)……啊，原來(lái)快樂(lè)真的如此簡(jiǎn)單。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇41
今天是中秋節(jié)，一個(gè)團(tuán)圓的日子，我盼今天盼了好幾天呢，因?yàn)榈竭@一天就可以吃月餅了，媽媽平常也不給我買什么零食的，說(shuō)那個(gè)對(duì)身體不好。
今天媽媽說(shuō)，包月餅吃？包月餅是什么？難道媽媽回包這么好吃的月餅？滿肚子的疑問(wèn)，我問(wèn)媽媽什么叫包月餅？媽媽說(shuō)保密……我見(jiàn)媽媽用和面，我在一旁乖乖的看著，因?yàn)槲液芎闷�，什么是包月餅。媽媽讓我到超市買點(diǎn)紅糖，我好像懂了。紅糖買回來(lái)了，媽媽把紅糖倒進(jìn)碗里，讓后灑水了點(diǎn)白面粉，條均勻，然后搟皮讓我，好吧，我就聽(tīng)媽媽的，我搟皮，媽媽包月餅，只見(jiàn)媽媽把皮放在手心里，用勺子舀剛才調(diào)好的紅糖，媽媽很認(rèn)真。不一會(huì)就包完了一個(gè)。這不是糖包子嗎？怎么成月餅了？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)她們小時(shí)候過(guò)中秋就吃這個(gè)，這個(gè)是自己包的，沒(méi)有買的好吃，但是自己做的放心呀，我恍然大悟。
我媽媽平常對(duì)我很嚴(yán)厲，不讓我吃那些零食，垃圾食品，還是自己做的放心，媽媽說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，希望小朋友們，跟我學(xué)習(xí)哦，祝大家中秋節(jié)快樂(lè)。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇42
看！教室里一個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)正在聽(tīng)課；看！操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)健步如飛的孩子正在歡樂(lè)；看！一只只小鳥(niǎo)在藍(lán)天中快活的歌唱……是啊，快樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身旁。
有一節(jié)體育課，我們班的四大高手正在打籃球，他們分別是：我（沒(méi)錯(cuò)，主角自帶光環(huán)）、同學(xué)甲、同學(xué)乙以及同學(xué)丙。首先，我們進(jìn)行分組，我跟同學(xué)丙分到了一起，于是我們便正式開(kāi)始比賽。一開(kāi)始，是同學(xué)丙拿球，只見(jiàn)他“健步如飛”，帶著球向內(nèi)線跑去，雖然他是個(gè)“小肥蛋”，但他還是非常靈活的。到了籃筐底下，他做了個(gè)假動(dòng)作，把籃球傳給了我，于是便到了我的“自秀主場(chǎng)”。一個(gè)個(gè)假動(dòng)作把對(duì)手晃暈了，通過(guò)一系列的上籃和投籃得分。（算了，不吹我了）再看看同學(xué)甲和同學(xué)乙，他們倆的配合非常好，一個(gè)跑到這里傳球，一個(gè)又在那兒接，當(dāng)他們領(lǐng)先我們一分的時(shí)候，同學(xué)丙一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身接上籃，結(jié)束了比賽。
這場(chǎng)比賽雖然他們輸了，但我們的臉上都露出了歡樂(lè)的笑容。從這場(chǎng)比賽中我也懂得了一個(gè)道理：配合最關(guān)鍵！
來(lái)吧，跟我一起向他人傳遞快樂(lè)吧！快樂(lè)能使所有人忘掉憂愁。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇43
這周三，是元旦，我開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了這一天。
周三早晨，吃完早飯，穿好衣服，就準(zhǔn)備迎接這個(gè)快樂(lè)的元旦了！“嘟嘟”傳來(lái)一陣汽車的喇叭聲，啊，原來(lái)是我親愛(ài)的姥姥和姥爺來(lái)了。我?guī)屠褷攺能嚿夏孟乱路䜩?lái)，看了一會(huì)電視，就準(zhǔn)備吃中午飯了。吃什么呢？姥姥和姥爺想要包水餃，可是，我想去吃火鍋。所以，我使了一計(jì)（想知道是什么嗎？可是這是秘密呦），就準(zhǔn)備去“福口居”吃火鍋。
姥爺開(kāi)著車，我們一家到了“福口居”。啊，人真多呀！我們找了一個(gè)位置坐下，就開(kāi)始點(diǎn)菜了�！耙獌杀P肥牛肥，鮮菌拼盤……”羊肉還沒(méi)有上，所以，我先去拿了免費(fèi)青菜。
菜都齊了，好豐盛啊，有：菜汁面、蘑菇、青菜……我吃得肚子都鼓起來(lái)了。
吃過(guò)午飯后，姥姥和姥爺要回家了，我依依不舍得和他們說(shuō)再見(jiàn)了。
接著，媽媽又帶我去了義烏商城，我們買了好多東西，可不是吃的，我們買的是整理箱。我很想要一種自動(dòng)鉛筆，叫做“皇冠筆”。所以，我纏著媽媽給我買，媽媽受不了我老纏著她，只好答應(yīng)了。
晚上，媽媽還破例（因?yàn)槲椰F(xiàn)在在減肥，所以晚飯不能吃）帶我去吃了肯德基。
啊，這一天過(guò)得真快樂(lè)，真是一個(gè)快樂(lè)的元旦！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇44
從前有一只小白兔，它可是一個(gè)大富翁，每天都穿著美麗的衣服，大吃大喝，可是它一點(diǎn)也不快樂(lè)。
有一天，小白兔決定去買點(diǎn)快樂(lè)，于是它背起自己的包上街了。
它先到狐貍家，它對(duì)狐貍說(shuō)：“你能賣給我一些快樂(lè)嗎？”狐貍看了一眼小白兔，不耐煩的說(shuō)：“快樂(lè)是買不到的，你快走吧！”小白兔沒(méi)辦法，只好去刺猬家了。
它到了刺猬家，一看這個(gè)大富翁背著個(gè)破背包，連碰都不碰它。
它又到了小鹿家，小鹿看到他很親切的請(qǐng)小白兔喝了一杯水，問(wèn)小白兔：“你找我有什么事嗎？”小白兔說(shuō)：“你能賣給我一些快樂(lè)嗎？”小鹿說(shuō)：“對(duì)不起，我這里買不到快樂(lè)，不過(guò)你可以去找農(nóng)民伯伯，他也許可以幫你找的快樂(lè)。”
小白兔開(kāi)心的跑到農(nóng)民伯伯的面前說(shuō)：“農(nóng)民伯伯你能賣給我一些快樂(lè)嗎？”農(nóng)民伯伯大方的說(shuō)：“當(dāng)然可以，那你先把這塊地耕了吧。”小白兔二話不說(shuō)，連忙耕起地來(lái)，他耕完后農(nóng)民伯伯又給小白兔喝了一碗粥，問(wèn)：“你得到快樂(lè)了嗎？”小白兔開(kāi)心的說(shuō)：“得到了，因?yàn)槲颐靼�，只有通過(guò)自己雙手勞動(dòng)，才能得到快樂(lè)，快樂(lè)是金錢買不到的�！�
小白兔一邊唱著歌一邊往回走，大家都問(wèn)他怎么這么快樂(lè)，他說(shuō)因?yàn)槲摇百I”到快樂(lè)了。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇45
爸爸給我買了一盒中性筆，我滿心歡喜。我心想：同學(xué)們都有筆了，我也有筆了，我把筆帶到學(xué)校同學(xué)看見(jiàn)我的筆，覺(jué)得好漂亮，用渴望羨慕的眼神，對(duì)我說(shuō)：“舒晚欣，你的筆好好看��！在哪里買的？我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我正在寫作業(yè)，這時(shí)，幾個(gè)紙團(tuán)猝不及防的不知從哪扔到我的桌子上，把我嚇了一大跳。我抬頭看老師，幸好老師還在黑板上寫字，頓時(shí)松了一口氣，我一瞄那些字條，內(nèi)容大同小異，想借我的筆。
哼，還要我的筆，白日做夢(mèng)，我不假思索的就拒絕了。我裝作沒(méi)有收到紙條，不動(dòng)聲色的就把紙條扔了。過(guò)了幾天，鄧詩(shī)雨她們不理我了，好像把我當(dāng)成陌生人似的。
我不理解是為什么，把事情告訴了爸爸，他笑著說(shuō)：“在你看來(lái)是朋友重要還是重要呢？”
“當(dāng)然是朋友重要啦！”
“那有東西是不是要與朋友一起分享呢？”
爸爸的話讓我不禁陷入深深反思，對(duì)呀，以前他們有吃的，玩的，都會(huì)與我分享，可我很自私，沒(méi)有給他們。
第二天我跟她們道歉，得到原諒。她們輕易原諒了我，以后我們關(guān)系更加友好了。
分享讓我懂得了友誼。有好東西要與朋友一起分享，這樣大家都會(huì)快樂(lè)。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇46
把快樂(lè)傳遞給別人，一份快樂(lè)就可以變成兩份。我就要做一個(gè)“開(kāi)心果”給別人吃，讓別人得到快樂(lè)。
有一次，我興高采烈地去上學(xué)，碰巧看見(jiàn)了垂頭喪氣的小俞同學(xué)。我想：“哎呀，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎？樂(lè)天派小俞為啥翻了個(gè)面��？我得去問(wèn)問(wèn)�！庇谑牵遗苓^(guò)去，對(duì)小俞說(shuō)：“哎，俞老兄，你為啥不開(kāi)心了？”
“還不是因?yàn)槔蠋熥蛱煸┩魑伊��！毙∮岚卣f(shuō)。
這還不簡(jiǎn)單？“過(guò)去的事就過(guò)去了唄。別再想著了，開(kāi)心點(diǎn)。”
“我也想開(kāi)心，可開(kāi)心不起來(lái)呀�！�
“這還不簡(jiǎn)單，我給你講個(gè)笑話吧。”
我開(kāi)始講起了笑話：“老師問(wèn)小明：‘狼看見(jiàn)了兔子卻跑了？’你知道這是為什么嗎？答案是去抓兔子了。”說(shuō)完，他撲哧一下就笑起來(lái)了。
我又講了一個(gè)：“如果先天是以前遺傳下來(lái)的基因，那后天是什么？謎底是明天的明天�！�
講完，他說(shuō)：“你在哪兒聽(tīng)來(lái)這么有趣的事？”我想要不再樂(lè)一下他，說(shuō)：“我也不知道啊，可能是笑話從天上掉下來(lái)，剛好砸在我頭上了�！�
這下他終于樂(lè)了，哈哈大笑起來(lái)。不知為什么，我也跟著一起大笑：“哈哈哈……”我們的笑聲蕩遍了整個(gè)學(xué)校。
把快樂(lè)分享給其他人，你也會(huì)很快樂(lè)！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇47
端午節(jié)日里，陽(yáng)光明媚，我和一家人一起去浙江省杭州市余杭區(qū)的塘棲鎮(zhèn)旅游。
我們經(jīng)過(guò)了近2小時(shí)的車行，來(lái)到了塘棲白沙枇杷采摘基地的門口。一走進(jìn)采摘基地，里面到處是黃澄澄的枇杷長(zhǎng)在一棵棵大樹(shù)上，就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。我激動(dòng)地沖進(jìn)枇杷樹(shù)林，開(kāi)始“瘋狂”地采摘。我第一次要吃白沙枇杷，不覺(jué)感到一陣清涼從枇杷里冒出來(lái)。我剝開(kāi)來(lái)一看肉是白嫩嫩的，好像白色大寶石，我一咬，酸中帶甜……雖然肉不多，但水分很足。聽(tīng)媽媽說(shuō)，枇杷的有些部位是可以當(dāng)中藥的，而且塘棲的枇杷在古代就非常有名了，許多著名詩(shī)人都以塘棲白沙枇杷來(lái)做詩(shī)。聽(tīng)了這些，我更為塘棲白沙枇杷感到驕傲了！
摘完枇杷，我們又來(lái)到塘棲古鎮(zhèn)。一走進(jìn)古鎮(zhèn)，我們就看到古鎮(zhèn)的示意圖，沒(méi)想到我們中國(guó)有名的京杭大運(yùn)河居然流過(guò)這座古鎮(zhèn)，令我非常吃驚。我們走到古鎮(zhèn)示意圖上標(biāo)星的運(yùn)河橋上，橋面全是用大青石鋪成的，橋兩岸都是古色古香的街面，再低頭一看，橋下就是大名鼎鼎的京杭大運(yùn)河了。我不禁贊嘆道：啊，實(shí)在太壯觀了！
最后，我們買了一些枇杷酒和枇杷膏回家當(dāng)留念，也歡迎大家去塘棲品嘗古鎮(zhèn)的美食。祝大家端午節(jié)出入平安，一路順風(fēng)！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇48
生活中充滿了各種煩惱和快樂(lè)，但我相信，快樂(lè)比煩悶更容易得到。
其實(shí)活著就是一種幸福，快樂(lè)地活著，才能擁有幸福。幸福只是一種心態(tài)。你要是覺(jué)得知足，生活便是幸福無(wú)比，你感到處處不如人，生活便痛苦不堪。知足常樂(lè)，更是幸福的幸福�？鞓�(lè)可以很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是自己的心態(tài)如何，你怎樣看待它，它就怎樣回報(bào)你，只要懂得擁有，懂得孰輕孰重，幸福早已緊緊“抓住”了你。
一個(gè)人是否快樂(lè)，不在于他擁有什么昂貴的物質(zhì)，而在于他怎樣看待自己的擁有。快樂(lè)是一種積極的心態(tài)，是一種純主觀的內(nèi)在意識(shí)，是一種心靈的滿足程度。忽然有一天發(fā)現(xiàn)了，即使收獲的再多，也沒(méi)有了發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。究其原因，是因?yàn)槿诵允秦澙返模跓o(wú)止境地追求功利中丟失了很多，最重要的是無(wú)形中囚禁了本真，是心太亂了。
單是亙古到今智者的追求。陶淵明追求“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的簡(jiǎn)單生活；李白高歌“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來(lái)，人生得意須盡歡”的論調(diào)。無(wú)論哪種，都是一種善待自己的選擇。得意也好，失意也罷，只要經(jīng)歷過(guò)、努力過(guò)就是一種精彩，就會(huì)有快樂(lè)同在。
生活是如此的簡(jiǎn)單，快樂(lè)也是如此的簡(jiǎn)單。我喜歡簡(jiǎn)單地生活，我喜歡簡(jiǎn)單快樂(lè)地生活……
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇49
今天真是讓我大吃一驚：下午的寫字課并沒(méi)有寫字，而是語(yǔ)文老師帶來(lái)了許多大大的蘋果來(lái)跟我們一起分享。
老師讓趙夢(mèng)涵做他的小助手來(lái)給我們發(fā)蘋果。先從第1組發(fā)起，我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師一刀一刀的切著蘋果。就這樣發(fā)著發(fā)著，已經(jīng)把蘋果發(fā)到我和陳玉辰前一排的同學(xué)那兒了。眼看就要到我們了，可趙夢(mèng)涵手里的蘋果又沒(méi)了，還得去老師那拿。終于我和陳玉辰一人發(fā)到了一塊兒又紅又香的蘋果。
其他組的同學(xué)都很期待自己吃到蘋果，有一些同學(xué)一發(fā)到手就飛快地吃了起來(lái)，連我和陳玉辰也忍不住嘗了一口，那蘋果不光是色澤看起來(lái)紫中透紅，更別說(shuō)味道了，蘋果酸酸甜甜的。
坐在我們前面的江海瑞一下就把蘋果給吃光了，他說(shuō)：“我還想吃�！卑烟O果吃完了同學(xué)也還想吃，老師看見(jiàn)這種情況，邊吃蘋果邊說(shuō)：“有誰(shuí)還想吃，我把我的蘋果分給他一半�！蹦切┩瑢W(xué)就立刻把手舉得高高的，江海瑞也不例外。最后同學(xué)們一致決定把蘋果讓給江海瑞吃。于是江海瑞不好意思地走到講臺(tái)上拿著蘋果吃了起來(lái)。
我覺(jué)得這節(jié)課很有趣，老師說(shuō)快樂(lè)是要分享的。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇50
無(wú)聊的天空，仍飄著朵朵棉絮，星星點(diǎn)點(diǎn)，也許真是這樣，我們?cè)谶@片藍(lán)天下，也找不到任何新鮮。
漫步來(lái)到了溜冰場(chǎng)，還是如此，不知所措，呆呆地望了會(huì)兒，還是那一成不變的場(chǎng)景，我有點(diǎn)不肯見(jiàn)它，甚至有點(diǎn)厭倦。也許，人生總是需要經(jīng)歷吧！也許，那過(guò)去會(huì)是很美的回憶吧！也許，我們會(huì)更渴望新鮮與快樂(lè)吧！
還是一直漫無(wú)目的地往前，我的眼睛里放射出了渴望的光芒，也許是我想象中的新鮮出現(xiàn)了吧！快步地奔去，令我大吃一驚，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，頓時(shí)一股新意，從腳跟涌上大腦。天吶，真的可以用“壯觀”來(lái)形容它—?jiǎng)痈械貛Ы涣鲿?huì)：流行的樂(lè)曲，焦點(diǎn)的舞姿，時(shí)尚的潮流。也許這就是一種感覺(jué)，有一種春筍萌芽的味道，帶有靈氣的演出。無(wú)疑，讓我們目瞪口呆。也許沒(méi)個(gè)人都有最獨(dú)特的自己，但當(dāng)我站在他們面前時(shí)，我感到自己是多么的渺小與懦弱。曾經(jīng)的我也許會(huì)感到自足，也許會(huì)感到快樂(lè)，但感覺(jué)不到新鮮，現(xiàn)在的我感到無(wú)地自容，也許真是這樣，每個(gè)人都尋找著屬于自己的自我，尋找著新鮮，尋找著別樣的快樂(lè)，我也尋找著。
我新鮮，我快樂(lè)！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇51
一、小時(shí)候
哈哈！咯咯咯你們猜，這聲音是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的？沒(méi)錯(cuò)，就是愛(ài)笑的我！
小時(shí)候的我還是個(gè)小寶寶，整天在床上滾來(lái)滾去，嘻嘻哈哈笑個(gè)不停：太陽(yáng)照進(jìn)來(lái)我會(huì)笑，媽媽講個(gè)故事我也會(huì)笑，甚至跑著跑著摔了一跤也不會(huì)哭，反而笑了起來(lái)。那時(shí)的我人人都說(shuō)可愛(ài)，臉上仿佛開(kāi)了朵花兒，笑容固定在了我的.臉上。
二、上幼兒園時(shí)
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)光老人正一點(diǎn)一點(diǎn)取走我的時(shí)光。這時(shí)，我已經(jīng)到了上幼兒園的年齡了。我歡快地跑進(jìn)了大門，開(kāi)始我上學(xué)的第一天。但世界上總有意外，我在幼兒園里也免不了哭喪著臉。這時(shí)，我有時(shí)擁有了快樂(lè)，偶爾又會(huì)失去快樂(lè)。
三、上小學(xué)
現(xiàn)在，我已經(jīng)是強(qiáng)壯的五年級(jí)學(xué)生了，但有時(shí)我還是會(huì)坐在桌前，對(duì)著那些作業(yè)嘆氣、發(fā)呆。我不希望坐在家里，比起這來(lái)，我更愿意望著天空中那耀眼的太陽(yáng)；比起這來(lái)，我更愿意和我的朋友一起玩耍，發(fā)出那陣陣清脆、愉快的笑聲！
我還擁有著笑聲，可我何時(shí)才能再見(jiàn)到快樂(lè)呢？
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇52
春天，我們一起走在鄉(xiāng)村的小路上，用心去聆聽(tīng)新伙伴的問(wèn)候和春姑娘的腳步聲。
剛剛踏上征途，不聽(tīng)話的鼻子便被一陣陣生命的香氣所吸引。于是順著氣流的方向，我突然發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)發(fā)出了新芽，一片片柳葉正迎著春風(fēng)輕輕地?fù)u曳著，像是一位即 孰悉又陌生的路人在向你們招手，叫你忍不住要說(shuō)一聲：“春天快樂(lè)！”
告別了柳樹(shù)，我們繼續(xù)前行。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見(jiàn)，大地穿上了一件淡綠色的衣衫，哦，草兒從地里鉆出來(lái)了，不由得加快了腳步向前走去�？墒堑搅私�，卻不見(jiàn)了草兒的蹤跡，仔細(xì)地觀察，才發(fā)現(xiàn)那些小草正稀稀疏疏地立著呢！真是有點(diǎn)“草色遠(yuǎn)看近卻無(wú)”的感覺(jué)呢！蹲下身子，輕輕地?fù)崦切┎輧�，輕輕地耳語(yǔ)一聲：“春天快樂(lè)！可愛(ài)的小草！”
離開(kāi)了小草，我回到了家里�？匆�(jiàn)爺爺和幾位棋友正在下棋，便忍不住過(guò)去瞧了幾眼�！俺鱿�！”“我派我的小卒上陣！”“哈哈！我給你來(lái)個(gè)穿宮馬！”“穿宮馬？那我就出車，我倒要看看你這個(gè)馬怎么穿過(guò)去這個(gè)宮！”“別以為我沒(méi)辦法了……”看著 老人們玩得正起勁，我也不忍心打擾他們了，便拿起敗下陣來(lái)的棋子，擺出了幾個(gè)字：“春天快樂(lè)！”
春天來(lái)了，祝你，祝我們所有的人都春天快樂(lè)！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇53
在我們身邊，許多分享都會(huì)讓我們感到快樂(lè)。
期中考試后，老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)槲覀兛嫉锰貏e好。當(dāng)老師念到了我的名字，這簡(jiǎn)直是一個(gè)驚喜。
在這一片歡樂(lè)中，藍(lán)老師走到我面前，溫柔地用手拍拍我的肩，和藹地對(duì)我說(shuō)：“你的進(jìn)步獎(jiǎng)！”教室一下子安靜了許多，仿佛時(shí)間凝結(jié)了，有幾個(gè)同學(xué)羨慕地看著我。我一時(shí)愣住了，直到老師把本子、棒棒糖和喜報(bào)遞給我時(shí)，我才慢慢緩過(guò)神來(lái)。我鄭重地對(duì)老師敬了個(gè)隊(duì)禮，然后大聲說(shuō)：“謝謝老師！”我想：老師對(duì)我們這么好，我一定要再接再厲，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
本子是綠色的，封面的圖案是一幢大房子。這本本子是用線縫的，一共38頁(yè)。這是我的寶貝，是我期中考試進(jìn)步的標(biāo)志，我準(zhǔn)備把它放起來(lái)留作紀(jì)念。這顆棒棒糖外殼是紅色的，我默讀著包裝紙上的字，是我最喜歡的香橙味。
撕開(kāi)外殼，里面是白白的糖。我興奮地吃了這顆糖，他會(huì)讓我更棒！
是啊，我們身邊的一件小事，就會(huì)讓我們感到快樂(lè)，所以我們要盡自己的力量去幫助別人，這樣他快樂(lè)了，我們也會(huì)更快樂(lè)。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇54
在我們的周圍，總是會(huì)存在一些人覺(jué)得快樂(lè)，離自己非常的遙遠(yuǎn)，而自己每天都生活在不幸之中，所以總覺(jué)得自己的生活渾渾噩噩的沒(méi)有一點(diǎn)趣味。
在我看來(lái)，快樂(lè)并不是一個(gè)你需要去刻意追求的事情，相反，快樂(lè)就存在于我們大家的周圍，如果你自身沒(méi)有去感覺(jué)到快樂(lè)，那么無(wú)論你花費(fèi)多少的時(shí)間和精力，都有可能無(wú)法體會(huì)到這種奇妙的感覺(jué)。
對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，家庭和睦就是最大的幸福，每天晚上一家人能夠團(tuán)團(tuán)圓圓的坐在桌子旁邊，吃著熱氣騰騰的飯菜，談?wù)撝裉彀l(fā)生的事情，即使沒(méi)有太多的錢，也沒(méi)有更多的社會(huì)地位，但是這種感覺(jué)足夠讓他們感到十足的快樂(lè)，這樣就夠了。
對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，身體健康就是最大的快樂(lè)，如果每天都生活在病魔的痛苦之中，即使腰纏萬(wàn)貫，身家百倍，沒(méi)有辦法解決病魔的痛苦，那么有再多的榮華富貴又有什么用呢。
其實(shí)快樂(lè)存在于我們大家每天生活的小細(xì)節(jié)之中，只有擁有一顆善于感受快樂(lè)的心，那么我們才能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著快樂(lè)帶給我們的樂(lè)趣。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇55
上個(gè)月，媽媽帶我去超市購(gòu)物。在一個(gè)貨架前，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的盒子，盒蓋上寫著幾個(gè)醒目的字：一周到兩周之間即可收獲!仔細(xì)一瞧，原來(lái)是菠菜種子的盒子。有了種子，可以自己在家里播種，自產(chǎn)自銷炒菠菜吃，多誘人啊!不知是真的還是假的?我看了心里直癢癢，于是便纏著媽媽買下了種子。
到了家，連手都不洗，我就迫不及待地打開(kāi)包裝。我像葛小博士一樣看起了說(shuō)明書(shū)：先要把菠菜種子在水中泡十個(gè)小時(shí)，再把包裝中的介質(zhì)土倒入一個(gè)容器中，把泡好的種子撒在介質(zhì)土上。大概需要等待兩個(gè)星期就可以嘍!
我按照說(shuō)明書(shū)，一步一步完成。這是我精心培育的菠菜，它成了我生活中全部樂(lè)趣!于是，每天放學(xué)后，我都要去看看，給它澆水。
等待的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，也是快樂(lè)的。大約過(guò)了三四天，終于看到一兩個(gè)小芽從土里冒出來(lái)，我興奮地叫了起來(lái)。因?yàn)樵龠^(guò)兩周我可以吃到我親手種的菠菜了。
自己種菜不僅新鮮，而且健康，富有營(yíng)養(yǎng)。同學(xué)們，你們也想體驗(yàn)這份種菜的快樂(lè)吧，那就一起來(lái)勞動(dòng)吧!你一定會(huì)和我一樣收獲快樂(lè)的。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇56
小兔總是認(rèn)為自己不快樂(lè)，總是認(rèn)為別人比自己快樂(lè)，所以她決定去尋找快樂(lè)。
她開(kāi)始出發(fā)了，在馬路上看到了猴子哥哥，他是那么的自信，看起來(lái)是那么的快樂(lè)，那么的幸福，小兔馬上跑過(guò)去，說(shuō)："猴子哥哥，我能和你成為好朋友嗎？"猴子說(shuō)："當(dāng)然可以，小妹妹。你有什么事嗎？”
"你能告訴我怎樣才能擁有快樂(lè)嗎？”
"這個(gè)嘛，我不知道。”
"謝謝！”
不灰心，她繼續(xù)找，很快她就和山羊弟弟、小雞妹妹、大象表哥、狐貍灰灰……成了好朋友�？墒菦](méi)有一個(gè)能告訴她快樂(lè)秘訣。
小兔有一些氣餒，她找到了全森林最聰明的大樹(shù)爺爺，她對(duì)大樹(shù)爺爺說(shuō)："爺爺，我今天交了一群朋友，他們都不知道快樂(lè)秘訣，你能告訴我嗎？”
大樹(shù)爺爺笑了："你現(xiàn)在就是最快樂(lè)的呀！"
小兔有點(diǎn)摸不著頭腦，問(wèn)："為什么呀？”
" 因?yàn)槟惬@得了世間寶貴的友誼！”大樹(shù)爺爺說(shuō)。
小兔忽然醒悟，謝過(guò)大象爺爺后，就找他剛認(rèn)識(shí)的朋友門玩去啦！
是��！世間最珍貴的就是友誼！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇57
想眼中能有多少淚珠，怎禁得秋流到冬，春流到夏。
——題記
又是深秋，窗外冷雨飄零，秋風(fēng)蕭瑟，仿佛誰(shuí)在細(xì)語(yǔ)呢喃，顰兒，是你嗎？你又在嘆惜天下無(wú)真情，紅顏多薄命嗎？我固然愛(ài)極了你那清高氣韻自風(fēng)流，顰兒，你那點(diǎn)點(diǎn)淚珠卻更痛徹我心。顰兒，你應(yīng)是快樂(lè)幸福的，不信咱們一起來(lái)重溫過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得嗎？初到賈府，顰兒你如天降仙姝，老祖宗疼愛(ài)如心肝，辣鳳姐恭維似寶玉。晚上緊臨賈母睡，錦被緞帳鋪上床。試問(wèn)除了寶玉，還曾有誰(shuí)得到過(guò)如此殊遇。
初遇寶玉，似曾相識(shí)，絳珠仙子與神瑛侍者再續(xù)前緣。是前世的朦朧，還是今世的相知，這段緣，美得不帶一絲瑕疵，純得不摻半點(diǎn)雜質(zhì)！
偶結(jié)海棠社，顰兒你魁奪菊花詩(shī)，姐妹們飲酒吃蟹作詩(shī)游戲，何等歡暢，何等快樂(lè)！如今憶起，那種情境怎能不令你心馳神往？
再結(jié)桃花社，你一首《桃花行》才驚滿堂，顰兒啊，你既知“花飛人倦易黃昏”，何苦又讓“草木也知愁，韶華竟白頭”呢？
顰兒，你知道嗎？你擁有長(zhǎng)輩的愛(ài)心，寶玉的癡心，妙玉的知心，紫鵑的忠心，這些還化不開(kāi)你那濃重的愁心嗎？顰兒，湘云說(shuō)：“且住，且住，莫使春光別去！”我想說(shuō)：“勿憂，勿憂，疾把快樂(lè)留駐�！�
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇58
培根說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！泵慨�(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，我就會(huì)與朋友一起分享喜悅。
一個(gè)星期天的早上，三姑一大早就提著新鮮的橙子來(lái)看我，我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在廣場(chǎng)里玩耍。突然，一個(gè)穿著藍(lán)色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前，那男孩蹲在一棵大樹(shù)下，衣服的袖子被什么東西弄臟了。我好奇地走近一看，原來(lái)是亮亮，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過(guò)他的樣子好像哭過(guò)一樣，我友好地問(wèn)他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開(kāi)心點(diǎn)，我就用自己的快樂(lè)來(lái)觸動(dòng)他的快樂(lè)。我把手中的橙子遞給了他，同時(shí)也把我在廣場(chǎng)玩耍的好笑場(chǎng)面講給他聽(tīng)，亮亮原來(lái)無(wú)精打采的臉上露出笑容，見(jiàn)他這么認(rèn)真地聽(tīng)著，那我也要更加賣力地講，我津津樂(lè)道地說(shuō)著，同時(shí)我也覺(jué)得自己變得很開(kāi)心，亮亮也不斷地問(wèn)我一些問(wèn)題，看來(lái)他也陶醉在我的快樂(lè)之中了。說(shuō)完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。
這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂(lè)的滋味。與人分享快樂(lè)，會(huì)讓別人快樂(lè)起來(lái)，也會(huì)讓自己更加快樂(lè)。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇59
“喔喔喔喔，收芝麻，我們一起收芝麻�！钡降资钦l(shuí)哼著歌呢？原來(lái)是同學(xué)們�。〗袢�，我與同學(xué)們來(lái)到了院校的芝麻地里感受收芝麻嘍！
今日上午，我與同學(xué)們趕到院校地里收芝麻，一提及干活兒，同學(xué)們各個(gè)都精力充沛，像各個(gè)“火箭彈”一樣沖破“飛”到了芝麻田里，看到一大片芝麻，同學(xué)們各個(gè)激動(dòng)無(wú)比。
我看見(jiàn)了一個(gè)黃芝麻，便說(shuō)：“哈哈哈，你束手就擒吧，我想剪了你啦！”我抓著芝麻，剪子一揮，“呀！如何那么難剪��！”我講。我用力地持續(xù)剪了兩下，芝麻總算一不小心弄斷了，我仰頭看一下身旁的同學(xué)們，他居然一下子剪去了許多芝麻。簡(jiǎn)直要我欽佩。因?yàn)槲也晃菲D難，再接再厲，終究，我才算是第一次收芝麻嘛。同學(xué)們告知了我方法，我獲得的速率大幅度提高，我回首望了一下我收下來(lái)的芝麻，一棵連到一棵歪歪斜斜的堆積著，看起來(lái)居然連接成了“一條蛇”，我對(duì)自身的主要表現(xiàn)詫異不己。過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，總算把芝麻收種完后。然后，大家又把芝麻梳理了起來(lái)。
辛勤勞動(dòng)了一節(jié)課時(shí)間，大家回到了課室，都趴在桌子上，要我體會(huì)到了深深體會(huì)到了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的實(shí)際意義，簡(jiǎn)直又開(kāi)心又累的芝麻大豐收日啊！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇60
中國(guó)好像是一個(gè)不倒翁，雖然有波折動(dòng)蕩，但是永遠(yuǎn)不會(huì)倒。
我有倆個(gè)母親，一個(gè)是媽媽，一個(gè)是祖國(guó)母親。祖國(guó)偉大，我們就能安居樂(lè)業(yè)，安心學(xué)習(xí)，祖國(guó)弱小，我們就挨打受苦。
回想起那宏偉的閱兵儀式上，千萬(wàn)人站在天安門廣場(chǎng)上，士兵們整裝出場(chǎng)，威風(fēng)凜凜，大家的心血沸騰起來(lái)。心想，如果沒(méi)有解放軍的保家衛(wèi)國(guó)，大家也不會(huì)舒服地站在這里。升旗儀式開(kāi)始，升旗手手一揮，五星紅旗慢慢上升，迎風(fēng)飄揚(yáng)，歌聲也很嘹亮。全場(chǎng)觀眾的歌聲伴著紅旗飄在藍(lán)天，這磅礴的氣勢(shì)是讓我終身難忘��！
我們歌唱祖國(guó)，后面又迎來(lái)了中秋。“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。古時(shí)有很多描寫中秋的優(yōu)美詩(shī)句。中秋節(jié)又名團(tuán)圓節(jié)，是家人團(tuán)聚的日子。我們紹興有個(gè)風(fēng)俗，中秋節(jié)那天要拜月亮婆婆，在陽(yáng)臺(tái)放個(gè)桌子，擺上月餅、水果等等祭拜一下。家人們?cè)陉?yáng)臺(tái)聊天賞月，說(shuō)說(shuō)笑笑，吃著各種滋味的月餅，氣氛溫馨踏實(shí)。
只有祖國(guó)繁榮昌盛，我們才能安居樂(lè)業(yè)闔家幸福。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇61
我在幼兒園的一個(gè)暑假，父母帶我去青島旅游。
青島位于海邊。青島的海灘和天然浴場(chǎng)是最有吸引力的地方。美麗的青島有許多天然的海濱浴場(chǎng)。我們?cè)谇鄭u呆了大約兩周。我們住在太平角公園附近，就在第一個(gè)和第二個(gè)海灘之間。在青島旅游期間，海濱浴場(chǎng)是我們參觀最多的地方。
在海濱浴場(chǎng)的海灘上有許多人。人們穿著各種顏色的泳衣，要么曬太陽(yáng)，要么躺在雨傘下。沿著海灘走向大海，你可以聞到海水的咸味，聽(tīng)到海浪的聲音。成人和兒童分成小組。在藍(lán)色的大海里，許多人同時(shí)在玩耍。
我等不及要去海邊了。我跟著我的父母，慢慢地從海灘走到大海，然后踏上海浪。海浪一個(gè)接一個(gè)地向我們沖來(lái)。我覺(jué)得很有趣。突然一個(gè)大浪襲來(lái)，淹沒(méi)了我的整個(gè)臉。我覺(jué)得每個(gè)人都要被推翻了。幸運(yùn)的是，我握住了父母的手。在絆倒并穩(wěn)住自己之后，我感到特別興奮，所以我向前跳去迎接一波又一波的海浪......
在青島，除了游泳和曬太陽(yáng)，我們還去了嶗山，體驗(yàn)了山水相連的風(fēng)景。我們?nèi)チ税舜箨P(guān)，參觀了各種古老的別墅。我們?nèi)チ撕＼姴┪镳^，參觀了幾艘軍艦，還接觸了各種真正的武器。我們還去了棧橋、動(dòng)物園和極地海洋世界。
青島太有趣了。這真是一個(gè)愉快的暑假。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇62
今天是冬至，人們都忙著買菜買肉包水餃。我家也不例外。一大早兒，媽媽就出去買菜了，說(shuō)回來(lái)要給我包白菜肉餡的餃子，害得我在學(xué)校里也想著餃子。
放學(xué)了，我飛奔回家，見(jiàn)媽媽已經(jīng)要包了。我要和媽媽一起包餃子，媽媽同意了。我搟皮，媽媽包水餃。我搟了一會(huì)，媽媽就跟不上了，于是，我想幫媽媽包幾個(gè)。我用手拖住皮，用勺子把陷放入皮中，然后用右手把兩邊合攏，再捏一下。我一看自己的杰作，啞然失笑，我包的像個(gè)“母豬耳朵”。媽媽一看我的手藝，便不讓我包了，我只好專心的搟皮。一會(huì)媽媽說(shuō)：“你先看會(huì)電視，我趕不上了�！蔽曳潘上聛�(lái)，感覺(jué)臉上出了點(diǎn)汗，用手一摸，變成“小丑的臉”了！原來(lái)我手上有面粉。看著我這怪模樣，媽媽也不僅笑了起來(lái)。
一會(huì)餃子包完了。媽媽打開(kāi)火，放上鍋，鍋里添上水。水不一會(huì)便熱了。這時(shí)媽媽把水餃一個(gè)一個(gè)放進(jìn)去，并不時(shí)用勺子攪幾下。
我做調(diào)料，把醋、香油、味精放入碗中攪拌均勻。這時(shí)媽媽也煮好了餃子。我用筷子把餃子在調(diào)料中蘸下后準(zhǔn)備放入口中，誰(shuí)知道太燙了。我只好用嘴吹吹，然后再吃，感覺(jué)味道好極了，又酸，又香，妙不可言！
這天我感到很快樂(lè)，很幸福！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇63
聽(tīng)媽媽說(shuō)：在西藏那曲有個(gè)小學(xué)的學(xué)生沒(méi)有課外書(shū)，有一個(gè)小朋友叫卓瑪，她唯一的一本課外書(shū)是《白雪公主》，這本書(shū)她翻了又翻，已經(jīng)很舊了，可她還舍不得借給別人看。他們的學(xué)習(xí)環(huán)境很惡劣，沒(méi)有電視和電腦，夏天沒(méi)有電扇，冬天又很冷，學(xué)習(xí)很艱苦，可他們很樂(lè)觀，天天努力學(xué)習(xí)。
和他們相比，我們生活得很幸福。我們天天在美麗的校園里學(xué)習(xí)，老師對(duì)我們很關(guān)心，同學(xué)們互相幫助。我們的物質(zhì)條件很優(yōu)越，只要是合理的要求，爸爸媽媽都會(huì)滿足。我的課外書(shū)有很多，里面講的故事很有趣，媽媽還不斷給我補(bǔ)充好看的新書(shū)。學(xué)校和家里還有電腦，通過(guò)電腦，我們可以了解很多知識(shí)，還能玩有意思的游戲。
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，還要把快樂(lè)和幸福傳遞給那曲的小朋友們，讓他們也能開(kāi)開(kāi)心心地成長(zhǎng)。我決定把自己的零花錢捐給那邊的小朋友們，還有一些課外書(shū)。我的力量是很小很小的，但如果大家一起齊心協(xié)力，一定會(huì)給他們帶去快樂(lè)和驚喜。大家和我一起來(lái)吧，讓我們手拉手，心連心，成為好朋友。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇64
白云是藍(lán)天的收藏，群星是也快的收藏，浪花是大海的收藏...而快樂(lè)——是我的收藏，對(duì)我而言 快樂(lè)就是白云，就是群星，就是浪花。
快樂(lè)是人生美好的感受，擁有快樂(lè)，是人生幸福的一件事，但快樂(lè)總是轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)實(shí)生活有喜也有悲，我們更要快樂(lè)面對(duì)一切。
其實(shí)，生活到處擁有快樂(lè)，我也有所收藏:上學(xué)路上，看著路邊的花草樹(shù)木一天天成長(zhǎng)，小鳥(niǎo)在電線桿上嘰嘰喳喳，迎向前方的太陽(yáng)，這就是快樂(lè);遇見(jiàn)相識(shí)的長(zhǎng)輩和同學(xué)，相互問(wèn)個(gè)好，一齊在去學(xué)校的路上，這也是快樂(lè);在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)講，與同學(xué)在知識(shí)的海洋中遨游，一起攻克難題，偶爾開(kāi)個(gè)小差，課間可以玩樂(lè)，這也是快樂(lè);放學(xué)時(shí)，騎著車，追逐著夕陽(yáng)的光，這也是快樂(lè);打掃衛(wèi)生，幫助別人也是快樂(lè)...這些都已被我收藏，有的在日記中，有的在心中，在不開(kāi)心時(shí)，翻閱看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)很精彩...
在生活中往往有很多快樂(lè)的事，只要我們留心觀察，用心收藏，在困境中，我們才能夠保持信心和勇氣進(jìn)而戰(zhàn)勝困難，讓我們一起收藏快樂(lè)，把快樂(lè)分享給其他人吧!
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇65
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是叮叮咚咚的小溪，一路唱著歡歌流向大海媽媽溫暖的懷抱里�？墒�，我的快樂(lè)在哪里呢？
不行，我得去找找自己的快樂(lè)。于是，我蹦蹦跳跳地走出家門來(lái)，到了公園里。��！那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵潔白的云彩，一會(huì)兒像小白兔，一會(huì)兒像棒棒糖，一會(huì)兒又像小綿羊。這是快樂(lè)嗎？那碧綠碧綠的草地上，盛開(kāi)著一朵朵鮮花，那是快樂(lè)嗎？那五顏六色的花壇里，盛開(kāi)著各種各樣的花朵，那是快樂(lè)嗎？是的，這些都是快樂(lè)�？蛇@些都不是我想要的快樂(lè)。
這時(shí)，我想起媽媽早上叮囑我一定要給陽(yáng)臺(tái)上的植物們澆澆水。于是，我開(kāi)始給植物們澆水。首先，我來(lái)到衛(wèi)生間，往水壺里灌水。然后，我拿著水壺來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，植物們都耷拉著腦袋，一副垂頭喪氣的樣子。我把植物們從陽(yáng)臺(tái)一盆一盆地搬下來(lái)。我拿著小水壺給它們澆水，它們都昂起頭來(lái)，爭(zhēng)著搶著要喝水。直到植物們都喝足了水，一個(gè)個(gè)變得精神抖擻，我才滿意地將它們放回原位。
終于，植物們都煥發(fā)了光彩，仿佛正對(duì)著我微笑呢！雖然我現(xiàn)在感到全身上下都精疲力盡，但我現(xiàn)在很快樂(lè)。
這才是我想要的快樂(lè)，原來(lái)快樂(lè)就藏在我辛勤的汗水和付出里。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇66
今天上午閱讀聯(lián)盟將來(lái)到我們學(xué)校參觀，我們班的20位同學(xué)要到微機(jī)房上課，并配合講解，其中就有我一個(gè)。
我們今天學(xué)的編程本身我對(duì)這根本不感興趣，可打開(kāi)程序之后，我立馬提起了興致，一個(gè)個(gè)花花綠綠的按鍵吸引了我，這可比PPT有意思多了，聽(tīng)完老師的講解。于是開(kāi)始自己操作，剛開(kāi)始還有一點(diǎn)兒懵，后來(lái)在老師的指導(dǎo)下，我慢慢的摸出了思路，一步步的按照老師的步驟去做。越來(lái)越熟練，可以說(shuō)結(jié)束時(shí)已經(jīng)做的很好了。
結(jié)束之后，下樓有許多表演的和賣書(shū)的同學(xué)在操場(chǎng)上玩，正好閱讀聯(lián)盟團(tuán)隊(duì)還沒(méi)有參觀完，于是我和幾位同學(xué)去操場(chǎng)上。
放眼望去，同學(xué)們也真有特色，足球場(chǎng)上他們沒(méi)有球，但他們用喝完的水瓶去當(dāng)球，在球場(chǎng)上揮灑汗水，籃球架下他們沒(méi)有球，但他們可以用完美的動(dòng)作去完成一場(chǎng)籃球比賽。草坪上她們沒(méi)有墊子，但她們并不嫌棄，席地而坐，圍在一起說(shuō)著笑著。
什么七班八班，大家其實(shí)在私底下就像一家人，大家基本上都認(rèn)識(shí)。聊著聊著，玩著玩著，不知不覺(jué)都要10：00多了，于是離開(kāi)了學(xué)校，向家的方向走去。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇67
今天是中秋節(jié)。夜晚是中秋節(jié)最美好的時(shí)光。月亮太美了，在夜晚移動(dòng)…
夜幕剛降臨，我就聞到一股清香，伴隨著砰砰的聲音。我仔細(xì)一看，是我媽在廚房玩。等了一會(huì)兒，端上了幾盤美味的食物。有雞、鴨、魚(yú)、蔬菜和油炸豆腐.
大家到場(chǎng)后，爺爺、爸爸和我開(kāi)始招待大家。爺爺見(jiàn)大家都坐好了，就先動(dòng)了動(dòng)筷子。大家伙開(kāi)始吃了。爸爸向我眨眨眼，我立刻明白了。我趕緊端起茶杯站起來(lái)，對(duì)爺爺說(shuō)：“祝爺爺幸福如東海，生活比南山好�！鞭D(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)奶奶說(shuō)：“祝奶奶身體健康，萬(wàn)事如意�！睜敔斶珠_(kāi)嘴笑，招手讓我坐下，夸我懂事！聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興。
這次團(tuán)圓飯?jiān)谖覀兊男β曋薪Y(jié)束了，我媽叫大家去院子里吃月餅賞月。坐下后，媽媽端上各種月餅：水果味的，蓮子的，雙黃的……我眼花繚亂，眼花繚亂。我拿起最愛(ài)吃的蓮子味月餅，咬了一口。甜絲絲的味道從味蕾傳到了心里。
我一邊吃月餅一邊欣賞漂亮的“玉盤”。旁邊的星星還在閃爍！它似乎比某人的眼睛更有吸引力，更能吸引人的注意力。
吃完月餅，時(shí)間不早了，大家都回家了。只有我一個(gè)人還站在那里，回味著今天的精彩，祝愿明年的中秋節(jié)更美好。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇68
有人說(shuō)：“把香水灑在別人身上，自己也會(huì)沾到幾滴�！狈窒砜鞓�(lè)給別人，播灑快樂(lè)的種子，自己也會(huì)感染快樂(lè)。
有一次，我與一位同學(xué)因?yàn)橐患∈鲁沉艘患�，不久我們就開(kāi)始冷戰(zhàn)，她對(duì)我冷嘲熱諷，故意忽視我，而我也氣憤不平，不肯低頭道歉，就這樣冷戰(zhàn)了幾天。校外教學(xué)那天，她臭著一張臉坐到我旁邊，我看了看身邊的同學(xué)，大家都開(kāi)心的笑著聊天，我看著他們笑，心中也感染了快樂(lè)，原先的憤怒慢慢淡去，我對(duì)那位同學(xué)笑了笑，說(shuō)聲：“早安！”她緊繃的臉因我的問(wèn)候而趨于柔和，“早！”她也帶著微笑跟我問(wèn)早。我對(duì)她道了歉，她吐了吐舌頭，兩人笑成一團(tuán)。那一次，我學(xué)會(huì)了與人分享我心中的快樂(lè)。
我曾在心靈雞湯里看過(guò)一篇文章：有一個(gè)人不論遇到誰(shuí)，都會(huì)和他們打聲招呼或微笑，朋友問(wèn)他為何這么做？他說(shuō)：“我想把快樂(lè)、親切分享給每一個(gè)人，他們也會(huì)保持一天的好心情，把快樂(lè)繼續(xù)傳播，而我又沒(méi)損失，何樂(lè)而不為？”
有首歌的歌詞寫著：“與你分享的快樂(lè)，勝過(guò)獨(dú)自擁有�！蔽矣X(jué)得分享，其實(shí)就是把多的分散出去，我分享快樂(lè)，讓大家都能有一天的好心情，為什么不去做呢？
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇69
去年暑假，其實(shí)媽媽早早就設(shè)計(jì)好了假期出行計(jì)劃，但是因?yàn)閶寢尮ぷ髯儎?dòng)，導(dǎo)致整個(gè)出行的安排都泡湯了。于是我也只能像個(gè)“留守兒童”一樣呆在家里，還有一項(xiàng)工作就是要負(fù)責(zé)照顧表弟和表妹，生活似乎變得乏味起來(lái)。
這一天早上起床后，表弟和表妹鬧著找我玩，可是自從他們來(lái)到我家里的這些天，好玩的游戲我們都玩了N多遍了，我早已不勝其煩。就在大家有些垂頭喪氣、心灰意冷的時(shí)候，我心里突然閃現(xiàn)了一個(gè)念頭：不能再這樣無(wú)聊下去了，我要主動(dòng)尋找一些樂(lè)趣。
“零食party”？對(duì)！就這么干！于是，我拿出自己的零花錢分給表弟和表妹，我們拿著每人分得的10元錢，迫不及待地沖出家門，奔向超市。我們?cè)诔欣镩_(kāi)心地挑選著自己愛(ài)吃的零食，臉上洋溢著道不盡的幸福。“經(jīng)費(fèi)”用完，我們滿載而歸地提著零食在小區(qū)池塘邊的涼亭下安頓下來(lái)，吃著零食欣賞著池塘里盛開(kāi)的荷花，聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱，愜意極了！我們仿佛置身于大海邊：眼前是茫茫的大海，清涼的海風(fēng)輕輕拂面，海鷗在我們頭頂上飛過(guò)，留下一串串的叫聲……
生活就像一面鏡子，你對(duì)它哭它就哭，你對(duì)它笑它就笑。于平淡中為他人和自己創(chuàng)造更多的快樂(lè)，那么生活就會(huì)變得更美！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇70
20xx年，也就是今年，中秋節(jié)的時(shí)候，我做了一件比自己快樂(lè)還要快樂(lè)的事情，那就是——分享快樂(lè)。
中秋節(jié)的活動(dòng)，到了最后一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，吃月餅，我就開(kāi)始分享快樂(lè)了。
孫老師一喊：“開(kāi)始吃！”我們?nèi)嗑烷_(kāi)始狼吞虎咽地吃起月餅來(lái)。我?guī)Я藘蓚�(gè)月餅，再加上同學(xué)們也分給我月餅吃，所以吃了一個(gè)，我就已經(jīng)快飽了。正當(dāng)我想吃第二個(gè)月餅的時(shí)候，我突然停住了，心想：這月餅是我姨媽從張店帶回來(lái)的，24元一斤，非常好吃。好吃的就應(yīng)該和同學(xué)分享，這樣自己會(huì)更快樂(lè)。于是，我便轉(zhuǎn)過(guò)頭去，給了后邊的張競(jìng)文，說(shuō)：“張競(jìng)文，給你這個(gè)月餅吃，很好吃的�！睆埜�(jìng)文接過(guò)去問(wèn)：“你給我了，難道你不吃嗎？”“不，我已經(jīng)吃過(guò)了。這是我姨媽從張店帶回來(lái)的，好好吃呀！你快嘗嘗吧。”我回答說(shuō)。張競(jìng)文笑了，緊接著，她就大口大口地吃了起來(lái)，還一邊豎起大拇指：“好吃！好吃！真是天下無(wú)可代替呀！香死了！”剛說(shuō)完，又陶醉在月餅的香里，吃了起來(lái)�？粗灾@么香，我心里別提有多高興了！
別人快樂(lè)，自己就快樂(lè)。多分享快樂(lè)，自己也就無(wú)比快樂(lè)。俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，真是不假呀！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇71
今天上課老師提了一個(gè)問(wèn)題：什么是分享?有人說(shuō)：“分享就是給別人一樣?xùn)|西。”但是，我并不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為：分享不單單只是分享東西，而是分享過(guò)后幫助了別人也快樂(lè)了自己。
記得有一次期中考試，我數(shù)學(xué)考得不好。老師在講卷子的時(shí)候，我非常認(rèn)真的聽(tīng)�？墒�，老師講完，讓我們糾正的時(shí)候，我的腦子就像一張白紙一樣一片空白，遲遲不肯動(dòng)筆。同桌看見(jiàn)了就問(wèn)：“你為什么不糾正錯(cuò)題呢？”我不好意思地說(shuō)：“我好像什么都想不起來(lái)了”同桌看著我卷子上的錯(cuò)題，思考了片刻說(shuō)：“那我給你講講吧!”我吞吞吐吐的說(shuō)：“那好吧�！痹谕赖闹v解下，我糾正完了卷子上所有的錯(cuò)題。我看著同桌，心里充滿了感激，充滿了喜悅。同桌笑著對(duì)我說(shuō)：“能和你分享我的成功也是一件很快樂(lè)的事。”我們倆都開(kāi)心的笑了。我想：世上并不只有分享東西才是分享，分享愛(ài)心，分享成功，分享快樂(lè)……這都是分享。我要讓這份分享一直傳遞下去，讓大家一起來(lái)分享。
分享，有分就有享。樂(lè)于分享，我的心永遠(yuǎn)都是暖暖的，永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇72
今天五一，是各位勞動(dòng)人民的日子。雖則放假，但許多人都是出去旅游，出去玩，但真正含義卻忘了，真正的歷史也忘了。
國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際勞動(dòng)日”，是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。 五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大起義。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大起義，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月，在恩格斯組織召開(kāi)的第二國(guó)際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 這一決定立即得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的集會(huì)，爭(zhēng)取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)，以示慶祝，并公眾放假。
這就是五一由來(lái)，應(yīng)該有些人忘記了那216816名辛苦的工人。沒(méi)有他們，我們也不會(huì)今天放假。但今天，我相信學(xué)校給我們放一個(gè)小長(zhǎng)假是因?yàn)閷W(xué)校讓我們?cè)诩依镒鲆恍﹦趧?dòng)活，并讓我們快樂(lè)。
在這天，我祝福所有勞動(dòng)人民們快樂(lè)！
勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇73
快樂(lè)是人們常說(shuō)的，而且有很多不同的快樂(lè)。如：劉禹錫陋室簡(jiǎn)陋，卻能以苔痕草色為樂(lè)；歐陽(yáng)修仕途坎坷，卻能以百姓安樂(lè)為樂(lè)；女排姑娘訓(xùn)練艱苦，卻能以為國(guó)爭(zhēng)光而樂(lè)。生活雖貧困，溫馨的親情能帶來(lái)快樂(lè)；學(xué)習(xí)雖緊張，豐收的知識(shí)能帶來(lái)快樂(lè)；家庭雖不幸，甜蜜的友情能帶來(lái)快樂(lè)……所以說(shuō)，人世間的快樂(lè)無(wú)處不在。
快樂(lè)是由感而發(fā)，而不是貧一張嘴在微笑，那只是很虛假，是一個(gè)沒(méi)有感情的動(dòng)物，因?yàn)樗粫?huì)被一些事情所感，不會(huì)發(fā)自內(nèi)心，這個(gè)不叫做快樂(lè)。也不是快樂(lè)的主宰者。
有人也會(huì)問(wèn)：快樂(lè)是什么？怎么才會(huì)快樂(lè)？其實(shí)很簡(jiǎn)單。有這樣一件事說(shuō)：2005年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，英國(guó)劇作家哈羅德。品特少年時(shí)立志成為蕭伯納那樣的優(yōu)秀劇作家，一有空閑就讀書(shū)和練習(xí)寫作，心醉神癡。做裁縫的父親知道后問(wèn)品特：“你快樂(lè)嗎？”品特回答：“我非�？鞓�(lè)，而且還在享受讀書(shū)和寫作的過(guò)程�！备赣H說(shuō)：“這說(shuō)明你已經(jīng)成功。享受過(guò)程本身就是幸福，就是成功。我是一個(gè)普普通通的裁縫，但每當(dāng)給別人做衣服時(shí)，就非�？鞓�(lè)。”這件事就告訴了人們，快樂(lè)無(wú)處不在，也很容易得到�！�
快樂(lè)來(lái)臨時(shí)，讓我們好好珍惜吧！
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇74
冬天的代表是雪花；春天的代表是花兒；夏天的代表是花兒；而秋天的代表呢？是豐收！
在這個(gè)碩果累累的秋天，種瓜的人得了瓜，種豆的人得了豆，而我呢收獲了快樂(lè)。
春天，我和我的朋友約定好，一起存錢，買兩只鸚鵡。她把她家的存錢罐拿來(lái)了，在我們的秘密基地（一棵無(wú)人注意的小樹(shù)）埋下了它并做好記號(hào)。我為了存錢，用家里的粉筆做雕刻，賣給想要的人。嘿，別說(shuō)，一個(gè)月下來(lái)，還買了二十塊呢。而我的朋友呢？則拼命投稿。看著存錢罐里的錢越來(lái)越多，我們開(kāi)心極了�？刹皇�，四個(gè)月下來(lái)，我們就存了一百塊，（我的粉筆雕買了四十五塊，她的投稿投了五十五塊）于是，我們?nèi)チ艘淮斡^瀾，哪里有賣鸚鵡。
“什么？一只鸚鵡要九十多塊？籠子自費(fèi)？你不是在開(kāi)玩笑吧？”我驚奇地說(shuō)�！笆堑�，小姐，你以為鸚鵡有多便宜？”寵物店老板回敬。
我悻悻走了。暗暗的想：我們要買就買兩只，不然鸚鵡會(huì)寂寞的。嗯，我一定要存夠錢，一定！
又是四個(gè)月的努力。
在一個(gè)溫馨的家里，兩只鸚鵡一邊蕩秋千，一邊說(shuō)：“你好，你好�！�
我回答：“你好，你好，豐收啦！豐收啦！”
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇75
母愛(ài)是無(wú)怨無(wú)悔的永生之愛(ài)，是母親奉獻(xiàn)一切的生命之愛(ài)；母愛(ài)是維系人類社會(huì)繁衍生息的源頭。做菜、煎藥，甚至照顧他的媽媽。我呢？放學(xué)回家只知道吵著要吃飯，衣服臟了就叫媽媽洗，甚至有時(shí)候還惹媽媽生氣。
牐犑郎獻(xiàn)釙椎娜聳悄蓋祝世上最真摯的愛(ài)是母愛(ài)。我平時(shí)在享受母愛(ài)時(shí)，就沒(méi)去體會(huì)母親的愛(ài)有多珍貴，更不知道對(duì)母親的愛(ài)心存感激，只知道享受，卻忽略了自己的母親的感受，真的是太不應(yīng)該了。
�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像塊寶，靠近媽媽的懷抱……”每當(dāng)我想起這首歌時(shí)，也會(huì)情不自禁地問(wèn)：“我們的媽媽不也是這樣的好媽媽嗎？”
�！皼](méi)媽的孩子像根草！”橋橋離開(kāi)了媽媽的懷抱，日夜思念著自己的母親。我在享受著母愛(ài)時(shí)，卻不知道母愛(ài)就在我身邊。當(dāng)我心情不好時(shí)，還不斷希望媽媽快點(diǎn)走開(kāi)。
牐牽醋諾纈埃我懂得了：為什么辛勤勞作的媽媽平時(shí)將好吃好穿的都留給了我；為什么不管夏日炎炎和寒風(fēng)刺骨，媽媽總是毫無(wú)怨言地接送我上下學(xué)；為什么媽媽總是不厭其煩，苦口婆心地叮囑我；為什么媽媽讓我讀一本又一本的作文書(shū)；為什么媽媽讓我一次又一次做競(jìng)賽題。今天看了這部電影，我才知道媽媽希望我今后考上好的大學(xué)，找一份好的工作，來(lái)報(bào)效媽媽。
快樂(lè)的感覺(jué)作文 篇76
分享，是一只活潑可愛(ài)的小精靈，把快樂(lè)灑滿人間；分享，是一臺(tái)復(fù)制機(jī)，把幸福復(fù)制得到處都是；分享，是……
星期五下午，我放學(xué)回家，覺(jué)得有些餓，便去廚房拿了一個(gè)蘋果，剛打開(kāi)冰箱門，我這個(gè)吃貨便看見(jiàn)了幾包巧克力，包裝上寫著密密麻麻的英文，我只看懂了其中一包是榛子巧克力（因?yàn)橹挥心菈K上面有一個(gè)榛子與藍(lán)莓的圖案）。
這些巧克力是哪兒來(lái)的呢?我問(wèn)了問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這是你爸爸的朋友送給他的，還是從外地帶回來(lái)的呢！”
是從外地帶回來(lái)的，那一定很好吃吧，我留下一包在冰箱里，給爸爸媽媽吃。然后我拆開(kāi)拿包榛子巧克力與姐姐、弟弟分吃了，巧克力甜甜的，美味極了�？墒�，不知怎的，從里邊我還嘗到了另一種味道，那是分享的味道嗎？我想是的。
還有幾包巧克力，我把它分給了小伙伴們：鄰居家的宇軒、奧奧，小藝……雖然我只吃了一小塊，但我卻得到了分享的快樂(lè)。
分享是一種快樂(lè)，在與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一個(gè)重任：使人快樂(lè)，讓痛苦走掉，讓陽(yáng)光灑滿自己的心靈……
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