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以快樂為題的作文

時(shí)間:2022-06-15 14:26:06 快樂 我要投稿

以快樂為題的作文(精選21篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的以快樂為題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以快樂為題的作文(精選21篇)

  以快樂為題的作文 篇1

  快樂,是無處不在的。當(dāng)你幫助了別人,別人甜甜地對(duì)你說一聲謝謝,你會(huì)感快樂;當(dāng)你辛辛苦苦種出來的植物開花的時(shí)候,你會(huì)感到快樂;當(dāng)你幫助大人,幫他們干家務(wù)活,得到夸獎(jiǎng)的時(shí)候,你也會(huì)感到快樂。一個(gè)人,只有充滿快樂,生活才會(huì)變得充實(shí)、愉快,才會(huì)活得有滋有味

  春天來了,微風(fēng)吹拂,萬物復(fù)蘇。正是放風(fēng)箏的大好時(shí)間。我到了一塊田野里,迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),拿著那彩色風(fēng)箏,興高采烈地,那時(shí)是黑夜,但是,亮著各色的彩燈:紅的、黃的、綠的……把這黑暗的世界打扮得分外美麗。遠(yuǎn)處,一排排黃燈向我眨眼;近處,在綠光照射下的樹木朝我微笑。這里的人也是那么多,也都是放風(fēng)箏的。每個(gè)人的臉上,都洋溢著快樂。天上的風(fēng)箏在燈光的反射下,亮著白色的銀光。我也很激動(dòng)地拿出風(fēng)箏,迫不及待地放了。這個(gè)東西可不是像我想的那么簡(jiǎn)單,只看別人放得很高興,自己卻沒放過。于是我便向旁邊的一個(gè)叔叔請(qǐng)教,他告訴我應(yīng)該先拽好風(fēng)箏的風(fēng)尾,向前奔跑,一點(diǎn)一點(diǎn)順著風(fēng)箏的線松開,最后就慢慢的放長(zhǎng)足夠的線,這樣就能放起來了。經(jīng)過向他請(qǐng)教。果真成功了,這時(shí)正被這天空景色陶醉。不知自己的心里是多么高興,美滋滋的,想著自己開心的模樣,我不禁笑了

  天上是多么熱鬧,五顏六色的。地下,還是那么熱鬧,多姿多彩的?鞓,需要大家的傳播,人世間的快樂,也在蔓延,蔓延。

  以快樂為題的作文 篇2

  書是知識(shí)的海洋,書是智慧的源泉;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人們走向光明的道路。我從小不太喜歡讀書,認(rèn)為讀書沒有一點(diǎn)意思,可從那次起,我轉(zhuǎn)變了我的態(tài)度。

  有一次我生日,爸爸準(zhǔn)備送我一份禮物。我想象著會(huì)是什么:“是精致的玩具,美味的零食,還是一雙炫酷的跑鞋……”可結(jié)果令我大失所望——它竟是一本書。我傷心的把它扔入柜子。

  一天晚上,我怎么也睡不著,感到?jīng)]事做,這時(shí)我想到了那本書——《魯濱遜漂流記》,便懷著催眠的心理拿出了它。剛一拿到,一股書香便撲鼻而來,使我心曠神怡。接著,我打開扉頁,首先映入眼簾的是爸爸的祝福語,他希望我能快樂成長(zhǎng)。然后,我讀起了正文,沒想到書的第一章《父親的警告》就吸引了我。因?yàn)轸敒I遜淘氣、倔強(qiáng)、勇敢。我接著讀了下去,一直讀到了第七章《唯一的幸存者》。我不禁為葬身海底的人們惋惜,但不幸中的萬幸是魯濱遜活了下來,開始了長(zhǎng)達(dá)28年的孤島求生之旅。那天晚上,我沉迷于書中,直到10:30才睡覺。

  從那以后,我終于感受到了讀書的快樂。

  不久,我讀完了《魯濱遜漂流記》,明白了生活和命運(yùn)不可能公平,但只要憑借自己超乎想象的韌性和毅力去努力,生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。

  有一次我遇到了難題,怎么也算不出,就當(dāng)我快放棄時(shí),我想到了魯濱遜,他有頑強(qiáng)的毅力,我為什么不能?于是,我冥思苦想終于想通了。

  我們?cè)谌松拇蠛I虾叫兄,書就像指航燈一樣帶領(lǐng)我們駛向人生中成功的彼岸!

  我讀書,所以我快樂!

  以快樂為題的作文 篇3

  大家知道嗎?我特愛勞動(dòng),在家里我可是爸爸媽媽的好幫手。

  今天我們家就發(fā)生了一件“大事”——大掃除。媽媽是家里的“總指揮官”,她把任務(wù)分配給我,我負(fù)責(zé)擦玻璃。接到任務(wù)我興奮極了,“保證完成任務(wù)!”我信心十足的喊著口號(hào)。用什么擦好呢?一下子想起了在學(xué)校時(shí),老師告訴我們用報(bào)紙擦玻璃,最干凈,因?yàn)閳?bào)紙上面用鉛印刷的字,有很強(qiáng)的去漬效果。于是我先收集家里看過的報(bào)紙,再把一大張報(bào)紙撕成兩半再揉一揉,搓一搓,把報(bào)紙搓軟,然后朝玻璃吹一口氣使玻璃濕潤(rùn)起來,這樣臟東西就很容易被擦掉,然后,再擦。我反復(fù)的擦,擦好后再離遠(yuǎn)處看一看,有沒有臟的地方?jīng)]擦掉,再反復(fù)擦,花了好大的功夫,終于完成了任務(wù)。“我擦完了!蔽业靡獾母吆羝饋怼寢尡持,就像檢查官一樣檢查起來,連一點(diǎn)灰塵都不放過,真是一絲不茍呀!我心里想:這時(shí)的媽媽好嚴(yán)肅哦!“好的,不錯(cuò)嘛!可不能小瞧我們這位小同志嘛!”媽媽一邊點(diǎn)頭一邊說。我的心里更得意了。

  我第二項(xiàng)任務(wù)是掃地,可真是辛苦啊!我嘗到了勞動(dòng)的不容易。彎著腰,低著頭,一手拿著掃把,一手拿著畚斗,一步一步慢慢地走,認(rèn)真地看,仔細(xì)的掃,真累。〗酉聛,我再幫爸爸拖地(因?yàn)閶寢尠淹系氐娜蝿?wù)分配給爸爸),爸爸直夸我說:“我的女兒可真能干,長(zhǎng)大了,懂事了啊!甭犃税职值脑挘倚睦锞拖衲嗣垡粯犹,干起活來更賣力氣了。直到完成勞動(dòng)任務(wù)。

  捶捶背!敲敲腿!看著干凈的小家,我可真高興啊。心里想:下次一定要多做做家務(wù),多幫爸爸媽媽分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)。雖然很累,但是我通過勞動(dòng),得到了爸爸媽媽的肯定,也使自己的小家變得干凈清潔,確實(shí)嘗到了快樂!這也就是勞動(dòng)后的快樂!我真切地感受到了勞動(dòng)的美妙滋味。

  以快樂為題的作文 篇4

  不苦不累,初三無味;不拼不搏,初三白活!薄}記

  初一時(shí),我們仰望藍(lán)天;初二時(shí),我們眺望遠(yuǎn)山;初三時(shí),生活變成了三點(diǎn)一線。快節(jié)奏的初三生活的確很讓人吃不消,往往一天我們要做許多事情。誠然,這個(gè)年級(jí)對(duì)于剛剛升入初三的我們來說,真的很累。以前,都只是聽他人說起,而如今,我真的體會(huì)了這種感覺:真的好累、好累……

  如果,初三的生活并不勞累,我想也失去了這兩個(gè)年級(jí)特有得趣味。中國有句古語“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,不錯(cuò),要想擁有豐富的知識(shí),就必須要為此付出代價(jià),而這代價(jià)便是身體的勞累與心靈的疲倦。不過,有一點(diǎn)我們不能否認(rèn):雖然苦,雖然累可這其中也是趣味無窮。(.)該怎么說呢?朋友,當(dāng)你身上背負(fù)了太多叫做“壓力”的東西,而爆發(fā)于頃刻時(shí),你是否感到一種無言的快樂,發(fā)泄的快感。說實(shí)在的,我也不知道這是為何,大概就是學(xué)習(xí)的本質(zhì)——苦中有樂吧!若苦、累達(dá)到一定程度,那趣味也一定愈加濃郁。所以,初三的苦和累。我們都要好好面對(duì),如今播灑汗水,將來收獲欣慰。奮斗了,就要珍視這個(gè)過程,不論結(jié)果,只為那份問心無愧。

  在初三這個(gè)重要階段,我們?cè)僖膊荒芟癯跻弧⒊醵粯迂澩,固然懷戀過去的時(shí)光,可希望卻在未來。在這樣的時(shí)刻,我不想像別人一樣,為自己的不盡心而開脫,說一句:“我已經(jīng)盡力了!倍M力,便應(yīng)該竭盡全力。

  初三,或許我們可以“書山有路喜為徑,學(xué)海無涯樂作舟”。

  以快樂為題的作文 篇5

  今天我和幾個(gè)同學(xué)約好要踢足球,哇!好久都沒踢了,愛踢足球的我當(dāng)然相當(dāng)高興,一蹦三尺高,馬上穿上球鞋,就往約好的地點(diǎn)——狂奔。

  “呼呼”我喘了一口氣,終于到了,“哈!你們還是老樣子”只見他們站在那里“咦?這不是屈于伸嗎?”“咋變樣了”“還那么猛”我笑嘻嘻的叫到!鞍,屈與伸把球踢到這棟樓的天臺(tái)了”只見大綱牛板著臉嚷嚷著!鞍,沒事,讓雨豪爬上去拿就行了。”屈與伸說!岸侠哮啘,快去把球拿下來,再說是你把球踢上去的,不要害得我們長(zhǎng)途跋涉過來竟然踢不了球”我和小胖叫到!袄锨!雖然你以雜毛為榮,但你也得去拿呀!”我慢條斯理的叫到。只見老屈錚錚幾下就爬到樓上,“喂!天臺(tái)的門沒開。”只聽屈與伸扯著嗓子叫到。我們幾個(gè)就爬上樓梯一看,果真沒開。“那怎么辦”大綱牛低著頭小聲地說!鞍,真倒霉,來了也踢不了!蔽衣裨沟健!澳俏覀儸F(xiàn)在干啥?”我說!八懔宋覀冏甙!”小胖對(duì)我說。

  就這樣我們來到四海公園,“喂,你看,有人釣魚,我們?nèi)タ纯础!蔽覀z跑了過去“哇!好大的一條魚呀!”只見它白白的魚鱗在太陽的照耀下閃閃發(fā)光,魚尾擺動(dòng)著,湖面被濺起了水花,頓時(shí)在湖面上出現(xiàn)了波紋,它高低起伏,擴(kuò)散著,漸漸的消失在湖面,這波紋使人留有余味,讓人感受到平靜!生機(jī)!

  我們就這樣坐著,坐著。看著眼前的湖面度過了無聊的一天!但內(nèi)心卻很快樂!

  以快樂為題的作文 篇6

  6月1日這天,我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了一次“驚心動(dòng)魄”的演出。

  早上五點(diǎn)多,我們到學(xué)校排練,我心想,這可真是“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”!

  時(shí)間飛一般地過去,轉(zhuǎn)眼間就到了化妝的時(shí)候了,我們每人都畫了一個(gè)燈官臉,臉的中間部分像雪一樣白,外圍泛橙色,星星狀的眼睛,下垂的眉毛,一小撮黑胡子,兩顆黑牙露在外面,活像一個(gè)逗樂的小丑,戴上帽子,穿上長(zhǎng)袍,戴上胡子,一個(gè)活生生的燈官形象就出來了。

  準(zhǔn)備上臺(tái)了,在外面等候的那幾分鐘,我的心情很迫切,希望自己的才藝能盡快在老師和同學(xué)們面前展示,操場(chǎng)上可真熱呀,跑道上都是滾燙的,知了在樹上叫著好熱呀,好熱呀!我們?cè)谕饷娲糁锩婵蔁狒[著呢,不時(shí)地傳來陣陣歌聲,音樂聲和觀眾們的笑聲,在外面呆了一會(huì),終于讓我們進(jìn)去了,前面的節(jié)目還沒有演完,我們?cè)谂_(tái)下等著,一會(huì)看看上面的舞蹈,一會(huì)兒看看下面化妝成西瓜,桔子,草莓以及菠蘿的人,看著看著,上面表演完了,看著看著,該我們就表演了,我在隊(duì)伍的最前面,領(lǐng)著剩余的六個(gè)人往前走,上臺(tái)之后,我們先來了一段表演亮相,倒霉的事情終究還是躲不過,某位同學(xué)衣服上的裝飾繡畫掉了,那幅繡畫又正好粘在了另外一位同學(xué)的腳上,禍不單行,演著演著,我的假胡子偏偏又在這時(shí)候掉了一半,我心想:這下完了,這下我們肯定會(huì)在全校同學(xué)面前出丑了,就在另一邊也馬上要掉下去的時(shí)候,我急中生智用嘴巴咬著假胡子繼續(xù)表演。胡子上有股油膝味,不過我還是忍了下來,在一片歡呼聲中表演結(jié)束了。我心里懸著的大石頭終于落了地,我懷著欣喜地心情在心里默默高興。

  表演圓滿成功,我心里真高興!

  以快樂為題的作文 篇7

  新年里有許許多多的事,其中有一件事讓我最快樂。

  那時(shí)一個(gè)晴朗的下午,陽光燦爛,天空是蔚藍(lán)的,風(fēng)輕輕的吹拂,送來曖曖的春意,這真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。所以我和爸爸決定去體育館放風(fēng)箏。

  我和爸爸拿著風(fēng)箏來到體育館里,哇,好多人在放風(fēng)箏,他們的風(fēng)箏多種多樣,有的像老虎,有的像蜻蜓,有的像蜈蚣。而且在空中迎風(fēng)招展,多漂亮。我恨不得把我的風(fēng)箏一下子就放到天上去。我開始放風(fēng)箏了,我跑呀跑呀,風(fēng)箏終于飛起來了,可是我停下來時(shí),風(fēng)箏就搖搖晃晃地落下來,我又跑起來,風(fēng)箏才又飛起來了,我在體育館里跑個(gè)不停,風(fēng)箏飛得越飛越高,可還是沒有別人的高。我實(shí)在跑不動(dòng)了,停下來時(shí),風(fēng)箏又是搖搖晃晃地跌下來,而我卻累得滿頭大汗。我垂頭不喪氣地問爸爸:“爸爸,為什么我的風(fēng)箏飛不起來,”爸爸說:“放風(fēng)箏就是要利用風(fēng)的力量,要風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)箏,所以放的時(shí)候要迎著風(fēng),這樣就省力了,還不需要總跑!蔽野凑瞻职值脑,迎著風(fēng)放,真的,還沒有跑風(fēng)箏就一下的飛起來了,而且越飛越高,終于可以在天空中飛了,我看著在空中飛翔的風(fēng)箏,看著它精神抖擻地飄動(dòng)著它的帶子,它飛的樣子,我心理別提多高興,不停地喊:“爸爸,爸爸,風(fēng)箏高不高……”爸爸樂呵呵地說:“高,高!蔽业男囊搽S著風(fēng)箏在天上飛起來了。高興地跳,高興地叫。

  天漸漸地暗下來了,我不得不把風(fēng)箏的線收下來,依依不舍的回家去了。這次我心里可高興了,不僅把風(fēng)箏放上天空,還讓人知道了以后不管做什么事都要多觀察,多動(dòng)腦,去想辦法,就一定能辦成功。

  以快樂為題的作文 篇8

  中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,比如吃粽子的端午節(jié),登高的重陽,熱鬧的春節(jié)……讓我印象最深刻的是熱鬧無比的春節(jié),我被春節(jié)熱鬧的場(chǎng)面所震撼。春節(jié)當(dāng)天可以貼春聯(lián)、放鞭炮、放煙花,最令我興奮的事就是放鞭炮。爸爸負(fù)責(zé)點(diǎn)鞭炮,小孩子們則在一旁緊緊捂著耳朵,隨著一陣“磨啪麟啪”的響聲,一時(shí)間炸開了鍋,鞭炮聲震耳欲聾。到了晚上,就是小孩子們最開心的時(shí)刻了,因?yàn)榭梢苑艧熁ɡ玻⌒『⒆迂?fù)責(zé)放煙花,“咻"的一聲,漂亮的煙花劃破夜空,如同一朵朵巨大的花朵在夜空中綻放,煙花照亮了整片夜空,絢麗無比。煙花燃放大約持續(xù)了十分鐘,我們才意猶未盡地回到房子里。

  貼春聯(lián)也很有趣。我和爸爸一起貼春聯(lián),爸爸個(gè)子高,負(fù)責(zé)貼,我則把膠水遞給爸爸,一會(huì)兒功夫就把火紅火紅的春聯(lián)貼好了,看一看,就像是紅紅的地毯。我問爸爸:“為什么春節(jié)要貼春聯(lián)、放鞭炮呢?”爸爸說道:"傳說因?yàn)楣艜r(shí)候有一只怪獸叫做“年”。每到除夕就會(huì)跑到山下吞食牲畜,傷害村民。所以村民們都要在除夕那天逃到深山上。有一年除夕,人們?cè)谔油雎飞嫌錾狭艘晃幌扇耍扇苏f:“年獸最怕紅色、亮光和響聲!藗兗娂娰I了春聯(lián)和鞭炮,還敲鑼打鼓,果然年被嚇跑了。從此以后,每年的除夕,家家都貼紅對(duì)聯(lián),燃放爆竹,戶戶燈火通明,一家人聚在一起守歲。風(fēng)俗越傳越廣,最后形成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日“過年”。

  春節(jié)真有趣。

  以快樂為題的作文 篇9

  每個(gè)人每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)并擁有許多快樂,這些快樂可能是微不足道的,也可能是不同尋常的。但不管怎么樣,有一點(diǎn)是非常重要的,那就是——要學(xué)會(huì)分享快樂。只要能做到這點(diǎn),快樂的天使就會(huì)陪伴你的一生,永不離場(chǎng)。也只有這樣,你才能將快樂傳遞。

  的確,快樂的人是會(huì)分享快樂的。

  分享快樂,就是收獲快樂。給流浪的小貓小狗一點(diǎn)食物;給迷路的人指引方向……當(dāng)你把快樂分享給他人時(shí),不僅能給予他人快樂,還能給自己也帶來雙倍的快樂。而且這種快樂,是無法從其他地方獲得的。

  分享快樂,就是尋找快樂。百花盛開后的凋零、白云重聚后的分別、小烏鴉跟媽媽的離別……這些場(chǎng)景,總會(huì)引起我們的傷感?墒,快樂的人會(huì)從樂觀的方面去想:百花凋零,還有來年綻放的絢爛;白云散開,又會(huì)結(jié)識(shí)新的伙伴;母子離別,總會(huì)再次相聚……這些都會(huì)讓他們感到快樂,并將快樂的種子繼續(xù)傳播。

  就拿我來說吧!每次和同學(xué)之間發(fā)生有趣的事,我都會(huì)寫下來,寄到《金周刊》,讓大家也獲得快樂;每次有了開心的事,我第一個(gè)想到的,就是告訴我的父母、老師或者同學(xué),和他們分享成功的喜悅……這些都會(huì)是我快樂的分享地。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香,F(xiàn)在的你,是否還在苦惱不快樂呢?那就去尋找并分享快樂吧!出去散散步,和每一個(gè)路過的、開店的、認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人,友好得打聲招呼吧。我相信,等你回來的時(shí)候,心中一定裝滿了快樂!

  以快樂為題的作文 篇10

  我本是一個(gè)垂頭喪氣的人,但是自從經(jīng)歷了那件事,我又重新振作起來,這要感謝我的爸爸。

  那天,風(fēng)和日麗,我們家將要舉行一次“模型大賽”。早晨,我打著哈欠起了床,刷了牙洗了臉,來到客廳。只見茶幾上放滿了各種各樣的材料,爸爸媽媽早已坐在沙發(fā)上等著我。媽媽見我無精打采的,神秘的說:“兒子,如果你勝了的話,就會(huì)得到神秘的獎(jiǎng)勵(lì)呦!”我一聽,立馬來了勁,高興地想:這次我一定要打敗爸爸,造出一個(gè)好模型!比賽開始了,由媽媽來當(dāng)評(píng)委,評(píng)出我和爸爸誰做的模型最好看,最好看的那組勝利。我準(zhǔn)備做一個(gè)飛機(jī)的模型。我首先拿起一根大木板,掏出一

  個(gè)鋒利的水果刀,開始削木板。過了一會(huì),我一不小心用力過猛,削出一塊小小的凹下去的地方,沒辦法,湊合著用吧。不一會(huì),兩個(gè)近似于飛機(jī)翼的木板就完成了。接下來我要做飛機(jī)身子了。這時(shí),我瞧一眼爸爸做的輪船,沒想到船身的風(fēng)帆都已作好了,我想:糟糕,爸爸已做完一半了,我可要抓緊時(shí)間呀!于是,我便抓緊時(shí)間,馬馬虎虎做好了一架飛機(jī)模型,正好,爸爸也做完了。此時(shí),媽媽宣布比賽結(jié)束,看了看我和爸爸的模型。只見爸爸的模型巧奪天工,精美絕倫;而我的,凸凹不平,不成個(gè)飛機(jī)樣,一個(gè)字就能概括——爛。我只好乖乖認(rèn)輸了。我灰心地想:這下獎(jiǎng)勵(lì)是得不到手拉,哎?墒牵瑳]想到,爸爸笑著說:“兒子,我把獎(jiǎng)勵(lì)讓給你,因?yàn)楫吘惯@是你第一個(gè)作品,我們應(yīng)好好鼓勵(lì)你!蔽沂指屑ぐ职,心里別提有多開心了。

  經(jīng)歷了這件事,我不僅收獲了快樂,還得到了獎(jiǎng)勵(lì),我很感謝爸爸。這個(gè)模型,我也一直珍藏著。

  以快樂為題的作文 篇11

  咱老百姓,今真高興!耳邊回想著這首歌,心花怒放。高興!

  話還得從早上說起。當(dāng)我興沖沖地去學(xué)校上課的時(shí)候,到了教室門口,怎么看老師今天和往常的神態(tài)不一樣。笑瞇瞇的眼神,我心里一跳,莫不是我今天來晚了?

  一會(huì)的功夫,到了晨檢的時(shí)間,老師把大屏幕打開,讓同學(xué)們看今天的內(nèi)容,原本喧鬧的教室一下子安靜下來,還有的同學(xué)不停的對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),我因?yàn)榧庇谕瓿稍缱粤?xí)作業(yè),沒有認(rèn)真理會(huì)大屏上的文字。不知道誰說出聲來:啊,趙宇佳上報(bào)紙了。我心頭一顫,停下筆來,認(rèn)真的看著大屏上的內(nèi)容,原來是去年冬天,我寫的一篇征文獲獎(jiǎng)了,登上了小學(xué)生作文評(píng)改報(bào)的頭條。

  我使勁的揉揉眼睛,認(rèn)真的讀起來作文,去年掃雪的情景再次出現(xiàn)在我的眼前。老師和同學(xué)們?cè)陲L(fēng)雪中齊心協(xié)力除雪的場(chǎng)景再現(xiàn)在我的腦海中。老師又笑瞇瞇的對(duì)同學(xué)們說:“看,這還有稿費(fèi)呢!”同學(xué)們齊聲歡呼起來,要不是在教室,我的鐵哥們能把我抬起來,拋向天空。這是我們每次勝利的必須節(jié)目。

  我的心頓時(shí)心花怒放,感激老師平時(shí)對(duì)我作文的指導(dǎo),還要感激老爸每天都要逼我讀優(yōu)秀作文選,從中我積累了好多的詞語佳句。感謝我的獨(dú)特的視覺和感悟,我總會(huì)從生活中的不同的角度,看待每次的成敗和得失。最主要的是要感激這個(gè)網(wǎng)站,在老師帶著我們?cè)谶@里,每次都留下自己的感悟。這一件件事,都是我觀察生活,感悟生活的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景。

  快樂的時(shí)光永遠(yuǎn)是飛快的,我今天比平時(shí)怎么過得那么快。不過,我會(huì)珍惜每次用文字表達(dá)心聲的機(jī)會(huì),用優(yōu)美的文字歌唱我們美好的生活。

  咱老百姓,今真高興!高興!

  以快樂為題的作文 篇12

  你一個(gè)人,來這世上走一回,經(jīng)歷一些事情,萌發(fā)一些感悟,產(chǎn)生你自我的思想。在世上呆幾十年,最終,帶著一份每個(gè)人特有的感情走向一個(gè)新的開始。

  不管你以前走過多少崢嶸歲月,也不管你將來還有多少溝溝坎坎,你都是你,任何人對(duì)你的作用都是外在的,真正把你喚醒的,還是你自我。

  不要忘記,你的周圍,有許多人關(guān)注著你,想著你。在這世上,你不僅僅是一個(gè)獨(dú)立、孤單的個(gè)體,還有你無論如何也割舍不掉的親情,深厚濃郁的友情,以及異性間正常悠遠(yuǎn)的感情。所以,在你做事的時(shí)候,不要只想著滿足一時(shí)的欲望,最終,留下遺恨,既傷了你自我,又傷了關(guān)心你的人,弄得身心俱疲。

  于是,每時(shí)每刻,你都必須要記得:歡樂如陽光,能溫暖你的心;歡樂如星星之火,能夠構(gòu)成燎原之勢(shì)。你的歡樂能感染周圍的人,請(qǐng)盡力堅(jiān)持歡樂,使自我幸福,也溫暖你身邊的人。由自我一份小小的歡樂,升華為所有人的歡樂,將是一件多么完美的事情。

  我期望你更歡樂,期望你每一天都露出燦爛的微笑,因?yàn),微笑像一個(gè)放大鏡,能放大我們的歡樂,微笑能在黑暗中,為我們送來光明;微笑能在寒冷的冬日,帶給我們和煦的春風(fēng);微笑能打破堅(jiān)冰,開拓完美的人生。微笑,體現(xiàn)著愛,傳遞著友誼,創(chuàng)造著和諧。沒有誰會(huì)比一個(gè)經(jīng)常向人微笑的人更富有。

  無論何時(shí),擁有一份歡樂、進(jìn)取的心態(tài),都會(huì)提高自信、增加魅力。歡樂,不僅僅在于你能夠從哪個(gè)角度去欣賞它,更在于你要始終去善待它,

  歡樂屬于每一個(gè)人,我期望你更歡樂!

  以快樂為題的作文 篇13

  我是一只歡樂的小鳥,在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔,與白云。星星一同感受歡樂。

  春天,萬物復(fù)蘇,我來到田間,睡在舒服的草地上,感受大地的心跳,傾聽小泉的歡快,我站到大樹爺爺那有力的臂膀上,聽他講各種趣味的故事,笑聲在鄉(xiāng)間久久回蕩,!歡樂真美!

  夏天,我隨夏阿姨來到大森林,樹木正長(zhǎng)得旺盛,呵呵!這可是避暑的好地方,我來到松鼠家,他們正在舉行選美大賽呢!看誰的尾巴最漂亮,于是,我小鳥就光榮地當(dāng)上了評(píng)選員,晚上,我又與同伴們?cè)跇渲ι咸鴣硖,唱著歌兒,送走一天的炎熱,。g樂真妙!

  秋姐姐來了,與夏阿姨進(jìn)行交接儀式,我來到果園,果樹上結(jié)滿了大大小小的果子,農(nóng)民伯伯正在忙著收成一年的辛勤,我嘛!在空中飛來飛去,與小伙伴們打鬧,嬉戲!然后唱唱歌,為農(nóng)民伯伯加油打氣,為他們的收獲而歡樂,累了渴了,便道果樹上去做客,樹叔叔樹阿姨總會(huì)給我好吃的,吃飽了,在樹上休息,一絲絲秋風(fēng)吹來,我笑了,!歡樂真甜!

  秋去冬來,遠(yuǎn)處已聽見冬爺爺那有力的腳步聲,哦哦!小鳥要搬家啦!我向小草妹妹。大叔伯伯。秋姐姐。小松鼠們道別,松鼠們對(duì)我說:“小鳥,和你一齊玩我真歡樂,明年春天見!”啊!歡樂里也有友誼的味道!

  我雖同伴的呼聲,跟上隊(duì)伍,離開這個(gè)美麗的地方,我回頭一望,歡樂的回憶涌上腦海,我笑了,笑得好開心!

  !我是一只小鳥,在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔,在這一年里,我感受到了無限的歡樂!

  以快樂為題的作文 篇14

  上帝喜歡那些應(yīng)對(duì)著困難微笑的人,因?yàn)樗麄兓磉_(dá)。

  我曾用自我的微笑掩飾過痛苦,也會(huì)把歡樂用微笑表達(dá)出來。所以,對(duì)你周圍的微笑吧,看一看有沒有奇跡發(fā)生。

  微笑,就像及時(shí)的春雨;微笑,就像沙漠中的綠洲;微笑,就像冬日里的.暖陽。微笑,給你指明方向。

  消除困境,始于迎面的微笑。迎面的微笑,帶來無盡的歡樂。我視微笑如珍寶,因?yàn)樗乙槐壑Γ蚕チ宋倚闹袔锥涞脑啤?/p>

  樹上的楓葉持起她的羽翼,向著大地緩緩而下,撩起人們心中的遐思。這雖不如冬日里的冰凌,也不比春天的漣漪,但她的落下意味著一個(gè)生命的結(jié)束。當(dāng)然,這片楓葉沒有走出她應(yīng)走出的困境,自然也就沒有微笑,即便上帝賦予了她永久的生命,她也不會(huì)得到永恒的心,永恒的歡樂。

  我給你一個(gè)微笑,沒有付出很多,但收獲頗大;你給我一個(gè)微笑,代價(jià)十分小,卻又引起了一個(gè)人心中的感激。微笑,金錢買不到,但它卻是一筆取之不盡,用之不竭的永恒的財(cái)富。

  困難·微笑·歡樂。

  微笑之中的坦然,能夠震驚世界。因?yàn)楫?dāng)這個(gè)世界烏云密布時(shí),太陽就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。去領(lǐng)會(huì)一種極其微妙的力量,這種的力量是勇氣和智慧的化身,是一種永恒的歡樂,永恒的信念。即便這條路布滿了荊棘,你始終能夠看見那連接蒼穹的彩虹——彩虹。

  因?yàn)槔щy,所以微笑;

  因?yàn)槲⑿Γ詺g樂。

  靜靜地度過枯燥的生活,不如堅(jiān)持微笑,獲得一生的歡樂。

  改變世界的奇跡——微笑。

  以快樂為題的作文 篇15

  炎熱的夏天悄悄地離我們而去,涼爽的秋天漸漸地來到我們的世界。

  星期天天氣晴朗,秋風(fēng)送爽,老師帶給我們到郊外欣賞和感受這美麗無限的秋景。

  同學(xué)們帶著無比興奮的心情來到果園里、草地上,帶著小竹籃、風(fēng)箏、畫板等等。果園里散發(fā)著陣陣清香,有蘋果、水蜜桃、柿子。品種多得數(shù)不勝數(shù),讓人垂涎三尺。開始自由活動(dòng)了,小明在寫生,小紅在撿楓葉,小東在摘果子,小英在收集秋天的資料,小光在釣魚,小軍在放風(fēng)箏……

  忽然,傳來一陣陣“蛐蛐,蛐蛐”的叫聲,班上最調(diào)皮的同學(xué)小光說:“不如我們來個(gè)捉蛐蛐比賽吧?”同學(xué)們異口同聲地說:“好!”于是大家分頭在草上地尋找蛐蛐。這邊傳來了小軍的叫聲:“我捉到了4只!”那邊又傳來小光的叫聲:“我捉的比你還多4只!”同學(xué)們沉浸在歡樂的笑聲中,感受著秋天帶來的喜悅。

  太陽快落山了,同學(xué)們依依不舍地收拾東西準(zhǔn)備回家;丶业穆飞,金色的稻穗仿佛向同學(xué)們招手道再見。

  我不喜歡韓風(fēng)刺骨的冬天,我不喜歡烈日當(dāng)空的夏天,我也不喜歡鳥語花香。百花齊放的春天,我只喜歡秋高氣爽。果實(shí)累累的秋天。

  我在秋姑娘的擁護(hù)下?lián)炷墙瘘S的樹葉做標(biāo)簽。我在那金黃的田野里。草地上開心地捉蝴蝶。做游戲。我上學(xué)的時(shí)候看見了許許多多金黃的樹葉像蝴蝶一樣隨風(fēng)飄動(dòng)。有許多黃色的樹葉落到地上,像鋪了一層層金黃的地毯。人們用腳踩上去還發(fā)出“沙沙沙”的聲音呢!到了秋天,菊花仙子就穿上了五顏六色的衣裳,有紫紅的。淡黃的。雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭,十分美麗!

  秋天是美麗的,秋天是快樂的,我愛秋天!但是,勤勞的農(nóng)民伯伯更愛果實(shí)累累的秋天。

  以快樂為題的作文 篇16

  漫步校園中看著飄落的秋葉,聽著朗朗的書聲。依稀回到了從前,回到了和你一起的快樂時(shí)光。

  我非常怕生。記得剛剛上學(xué)的時(shí)候我從不敢與陌生人說話,看著身邊打成一片的同學(xué),內(nèi)心非常羨慕。我時(shí)常想為什么我就沒有一個(gè)知心的朋友呢?但,上帝聽到了。很快就有一位美麗的天使來到了我的身邊。那便是————柯。他是第一個(gè)與我主動(dòng)說話的人一個(gè)學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀,心地特別善良的女孩。還記得她第一次出現(xiàn)在我眼前時(shí)的場(chǎng)景:肉嘟嘟的臉蛋,長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子甩來甩去,非?蓯郏{(diào)皮。她經(jīng)常來找我說話,問我作業(yè)帶我出去玩,久而久之,我的性格也變得活潑起來。

  從此校園中,到處可以看見我倆手牽手漫步的情景,到處可以聽見我倆銅鈴般的笑聲……

  當(dāng)我看書時(shí),他會(huì)偷偷的跑到,我在后面用手遮住我的眼睛,壓低聲音,問我猜猜她是誰,我常常笑而不答。直接用手去撓她癢癢,她就會(huì)“咯咯”的笑起來。有時(shí)候我會(huì)故意跑到她的前面去打擾她讀書,展現(xiàn)我的調(diào)皮。于是一場(chǎng),你追我趕的賽跑,開始了。跑累的時(shí)候,我倆會(huì)相擁著一起哭倒在草地上,愜意的享受這份美好,這樣的游戲似乎永遠(yuǎn)也玩不倦,真想時(shí)間定格在那一刻。

  我們終究是要長(zhǎng)大,終究面對(duì)分離,盡管在學(xué)校里我還會(huì)和同學(xué)們嬉戲打鬧,在家里還會(huì)和父母撒嬌賣乖……但總會(huì)不經(jīng)意地心中想起那個(gè)她。

  想起,那一年,我們一起品味過的快樂。

  以快樂為題的作文 篇17

  幫助別人是種快樂被人幫助是種幸福!幫助別人是種快樂!前幾天我就體會(huì)到了這種快樂

  那是上個(gè)星期發(fā)生的事了,那天放學(xué)值完日后我就和齊元坤一起回家,我們一路走一路說笑。走到牛肉面門口,感覺腳下踩到了一個(gè)什么東西,我撿起來一看,原來是一本駕照;氐郊椅亿s緊拿給媽媽看,媽媽看了看,說這是真的駕照,我一聽著急了,那我們得趕緊找到這個(gè)人,丟的人沒有駕照就開不了車,一定會(huì)著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的,有可能這個(gè)人也住在泰山區(qū),媽媽一聽連連點(diǎn)頭,媽媽撥打了泰山區(qū)居委會(huì)的電話,居委會(huì)的阿姨一聽這個(gè)情況,很熱情的幫我們查找,可是泰山區(qū)并沒有這個(gè)人。我們又打到了黃山居委會(huì),可是也沒有這個(gè)人。我和媽媽一下泄了氣,不知道該怎么找這個(gè)人,我們沒了頭緒。

  這時(shí)我拿起了那本駕照,發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票,是張手機(jī)發(fā)票,上面有一個(gè)手機(jī)號(hào),我哈哈大笑起來:“真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫!媽媽,你快看,上面有手機(jī)號(hào)!”我們按照這個(gè)手機(jī)號(hào)撥了過去,一說原來就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣,和老板約好明天還駕照。

  第二天上學(xué)的時(shí)候我和媽媽把駕照還給了叔叔,叔叔摸著我的頭說:“謝謝你,你真是個(gè)好孩子!”我心里美滋滋的,我想起媽媽原來給我說過的一句話:贈(zèng)人玫瑰,手留余香。這也是幫助別人得到的快樂!

  以快樂為題的作文 篇18

  快樂其實(shí)是一種幸福的感覺,每個(gè)人的感覺有所不同,我認(rèn)為學(xué)校組織春游是一種快樂、逗小貓小狗玩也是一種快樂、得到生日禮物時(shí)也很快樂、偶爾吃一回肯德雞算是一種快樂,但這些快樂都是垂手可得的。有些快樂是要通過自己的努力才能得到的,那種快樂好象讓人感覺更持久,回想起都樂滋滋的。

  我回想起最快樂的事就是上二年級(jí)時(shí)通過了鋼琴的三級(jí)考試。記得剛開始學(xué)琴的時(shí)候,還覺得挺新鮮、好玩,那時(shí)學(xué)的曲子也不難,很容易就學(xué)會(huì)了?墒窃綄W(xué)到后面就越難了,也不在是單手彈奏,指法跨度也很大,要求的速度也加快,特別是考級(jí)的曲目特別長(zhǎng),要完全熟練地彈奏一首曲子至少要經(jīng)過上百遍的反復(fù)練習(xí)。就在考前的一個(gè)月我已經(jīng)受不了這枯燥的練習(xí),想要放棄考試。媽媽鼓勵(lì)我說只有堅(jiān)持才能取得勝利,如果這時(shí)候放棄,以后做什么事都會(huì)沒信心,要戰(zhàn)勝自己。于是不管作業(yè)再多,每天都堅(jiān)持練習(xí)半小時(shí)以上,手都磨起繭子了,直到熟練到不再看譜和琴都能順暢的彈完一首首考試曲目?荚囯m然還比較順利,但沒放榜前心里一直是忐忑不安的等待成績(jī),當(dāng)老師通知我已通過考試時(shí),我高興得差點(diǎn)哭出來了,因?yàn)檫@證書來之不易,這快樂也來之不易。

  直到現(xiàn)在我還時(shí)不時(shí)的把證書拿出來看一下,那種快樂由然而生。以后我會(huì)通過自己的努力得到更多的快樂。

  以快樂為題的作文 篇19

  我在這學(xué)期讀了許多的書,它們給我?guī)砹藬?shù)不勝數(shù)的快樂,如:給予的快樂、友誼的快樂……

  有一本書中的一個(gè)故事,讓我懂得了給予的快樂。有一個(gè)孤老頭,坐在街邊討錢,過路的人們理都不理就走了,可有一個(gè)九歲的小男孩,看到這個(gè)孤老頭很可憐,就把這幾天攢的零錢,都捐給了他,讓他去吃一個(gè)飽飯,孤老頭連聲說謝謝,走開了。最后他吃了一個(gè)飽飯,他覺得自己四肢健全,應(yīng)該找一份工作,靠自己掙錢來養(yǎng)話自己。幾年后,孤老頭過上了幸福的生活。

  閱讀給我?guī)砹擞颜x的快樂。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,寫了在時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站,來了一只神出鬼沒的蟋蟀,名叫柴斯特,他被好心人瑪利歐收養(yǎng)了,在瑪利歐的精心照顧下,他過上了一個(gè)不怕沒吃沒喝的生活。他還認(rèn)識(shí)了一只名叫塔克的老鼠和一只名叫亨利的貓,他們之間結(jié)下了一顆友誼之樹。它們總會(huì)聚在一起說說心事、聊聊天……它們讓我不禁想起了我的好朋友孫怡冰和候光美,我們?cè)谙抡n時(shí)也會(huì)像它們一樣說說心事、聊聊天、講笑話……我想我們的友誼是誰也抗拒不了的。

  其實(shí)閱讀給我們帶來的不止是快樂,還有知識(shí)、悲傷、友誼等等。

  書是萬能的,它會(huì)給你帶來許多快樂,讓我們一起走進(jìn)讀書的世界,遨游在書的海洋里,尋找更多屬于自己的快樂,讓大腦靈活起來,思維變得更靈敏!

  以快樂為題的作文 篇20

  閱讀是放松的最好方法,對(duì)我而言,閱讀是收獲的季節(jié),我們可以毫不費(fèi)力地把智慧的果實(shí)采摘下來,這智慧的果實(shí)多么甜,多么甜呀!

  閱讀還是快樂的!我們能和來自世界各地的科學(xué)泰斗們一起討論問題,一起玩耍嬉戲,這是多么美的一件事啊!不僅如此,我們還能從書中懂得許多課本上沒有的知識(shí),讓我們的知識(shí)源泉中添加一勺清水,這是多么的美好!

  閱讀還是美好的!我們能從書中認(rèn)識(shí)許多新朋友,比如我就從書中認(rèn)識(shí)了:阿凡提、塔克、瑪利歐、馮克等等一些朋友。他們都來自一個(gè)美麗的地方——書本。

  書本里的知識(shí)對(duì)你特別有好處,你想:如果有一天你的伙伴在一起談一本書的故事,你也想進(jìn)去,可是你又不會(huì)說,那不到時(shí)候臉都變成了一個(gè)大

  “囧”字,所以談?wù)摃疽彩峭嫠5囊环N。

  書本中美麗的地方很多很多,我喜歡名為“亞特蘭蒂斯”的一個(gè)地方,在那里有著一座金火山,它的熔漿里面是一層黃金,每當(dāng)火山噴發(fā)后,整個(gè)亞特蘭蒂斯就變成了一座“金城”!那里還有像飛機(jī)一樣的大蜜蜂!還有金壇,相傳在金壇之上,有一個(gè)金碗,它是天地巨作,用它來喝水,喝水的人就會(huì)長(zhǎng)生不老、永葆青春!

  暢游書中是多么美好,閱讀又是多么的快樂呀!謝謝你,閱讀!謝謝你長(zhǎng)久不衰地向我提供快樂,謝謝你!

  以快樂為題的作文 篇21

  當(dāng)我還是孩童時(shí),我便喜愛上了閱讀,在閱讀中放松心情,愉悅身心。

  楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,四個(gè)頑皮的小男孩,天真無邪的個(gè)性,雖然有時(shí)會(huì)發(fā)生一些小鬧劇,但他們也有可愛之處,比如做一個(gè)十三層的三明治送給媽媽、掏出三百元錢帶媽媽去游樂場(chǎng)、吃麥當(dāng)勞……他們那可愛調(diào)皮的身影便也印入了我的腦海,煩時(shí)想一想,也便忍俊不禁了。

  暢游在路遠(yuǎn)道險(xiǎn),盡是妖魔鬼怪的西天取經(jīng)路上,回味可歌可泣的三國人物,環(huán)顧充滿正義的梁山泊,流連在《紅樓夢(mèng)》里。四大名著伴我走出懵懂。

  再大些便結(jié)識(shí)了一些名人,“老驥伏櫪,志在千里!钡牟懿,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!鄙嵘×x的文天祥,“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的岳飛……

  在我心中苦悶時(shí),是閱讀給我?guī)砹丝鞓泛蛣?dòng)力,感受“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的輕松,體驗(yàn)“深林人不知,明月來相照”的幽靜,領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的泰山豪情。使我心中充滿希望。

  課本中“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的春是美的;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的夏也美,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋何嘗不美?“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的冬更美不可言。帶著閱讀給我的能量,帶著閱讀給我的快樂,我走過童年,走過少年,一直走向未來。

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