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什么的快樂(lè)作文

時(shí)間:2022-01-20 09:45:27 快樂(lè) 我要投稿

什么的快樂(lè)作文(匯編15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的什么的快樂(lè)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

什么的快樂(lè)作文(匯編15篇)

什么的快樂(lè)作文1

  在生活中,有無(wú)所不在的快樂(lè),快樂(lè)是什么?把你的心門(mén)打開(kāi),去融合一切,當(dāng)嘴角上揚(yáng)時(shí),表示快樂(lè)已經(jīng)在你心里,且慢慢的在“融化”。

  幸福,是一種快樂(lè),當(dāng)你被愛(ài)包圍時(shí),就像嘴中的巧克力,那濃郁的味道,讓人無(wú)力,整個(gè)人陶醉在幸福與快樂(lè)間,世界的每個(gè)角落,都可以讓人感到喜悅;幫助別人,你會(huì)感到快樂(lè),因?yàn)槟闶前l(fā)自內(nèi)心;得到你想要的東西,你會(huì)快樂(lè),因?yàn)槟隳玫綄?shí)際的事物;有人關(guān)心你,你會(huì)快樂(lè),因?yàn)槟隳潜涞男模玫揭粋(gè)暖暖包,每個(gè)事物都有自己的快樂(lè);大樹(shù),看到小孩子玩累了, 躲在樹(shù)蔭下快樂(lè)的野餐,大樹(shù)很高興能幫上這個(gè)忙,大樹(shù)把雙手張開(kāi),讓他們有個(gè)依靠,如同一家人。當(dāng)你生氣難過(guò)時(shí),快樂(lè)如同氣球,一放手,就一溜煙的離你而 去,你的心變成一塊石頭,淚水從中流出,開(kāi)始發(fā)愁,但,只要擁有愛(ài),就可以把石頭融解。

  快樂(lè)在空氣中流動(dòng),在單純的心加上些圖案,有些人不能快樂(lè)的原因,是因?yàn)闆](méi)有想像力或沒(méi)辦法滿足欲望的心,所以一定要知足,才能常?鞓(lè)。

什么的快樂(lè)作文2

  高興是什么?高興就是我回到鄉(xiāng)間探望弟弟,陪他一同騎腳踏車(chē)、玩游戲;聽(tīng)著他那心愛(ài)的童言童語(yǔ),和他一同共享校園的日子趣事,把它心愛(ài)的、娟秀的相貌深深的映在我的腦海里,而且享用這可貴的美好韶光。

  高興是什么?高興就是幫同學(xué)解開(kāi)他們?cè)谡n業(yè)上的問(wèn)題,遇到困難的問(wèn)題,和同學(xué)一同享用解題的趣味,而且添加自己的實(shí)力,望著同學(xué)由于茅塞頓開(kāi)而顯露的高興笑臉,我心里總有說(shuō)不出來(lái)的高興。

  高興是什么?高興就是和朋友們一同在大樹(shù)下談天說(shuō)地,或是一同玩游戲,在藍(lán)天白云底下嬉戲,更讓咱們添加了友情,在大樹(shù)下談天說(shuō)地,也讓咱們更了解互相,咱們銀鈴般的笑聲也為校園增添了不一樣的風(fēng)貌,當(dāng)我們一同高興的歡笑時(shí),我一切的煩惱都會(huì)被一網(wǎng)打盡。

  高興是什么?高興就是和家人一同共享日子趣事,在吃完晚餐后,我總是會(huì)留下短短幾分鐘的時(shí)刻,和家人共享日子中的趣事,而家人也會(huì)告訴我在他們那個(gè)時(shí)代的趣事,在這個(gè)時(shí)分,我都會(huì)好好的掌握時(shí)刻,享用這溫馨的、美好的韶光。

什么的快樂(lè)作文3

  在小學(xué)一年級(jí),老師就教我們學(xué)習(xí)“加法”,“減法”,我最喜歡的就是“加法”。

  ——題記

  “加法”是我覺(jué)得很好的、很讓我癡迷的兩個(gè)字,加法會(huì)帶給我快樂(lè),會(huì)在我迷茫、茫然的時(shí)候帶我找到正確的方向。每次上數(shù)學(xué)課,我都想著,老師會(huì)不會(huì)出加減法題給我們算啊:我只想上加法,不想上減法。

  我覺(jué)得加法是我在家里干家務(wù)活,媽媽給予我加零花錢(qián)時(shí)的快樂(lè),加法還是我在上數(shù)學(xué)課上得到一百分,老師給我加小紅花時(shí)的快樂(lè)。這些都是我心目中的加法。

  而媽媽覺(jué)得加法是這樣的:如果每天的家務(wù)活如買(mǎi)菜、洗衣服、做飯、拖地……都能通通一掃而光的話就好了。爸爸覺(jué)得加法是:如果每天上班老板都給他加薪的話這就是加法帶給他的快樂(lè),而奶奶覺(jué)得:加法是如果我織的毛衣能再加一些花紋,那就更完美了,這就是加法帶給奶奶的快樂(lè)。

  而爺爺覺(jué)得:如果在和鄰居下棋時(shí),在棋子中多背幾道公式,就能勝利了。而我哥哥覺(jué)得加法是這樣的:如果在初三考試時(shí),不用千辛萬(wàn)苦能拿到入取通知書(shū)的話,這樣他一定會(huì)給自己加上一千分,一萬(wàn)分的。

  在我們這一大家子中,都覺(jué)得加減給我們帶來(lái)了很多的樂(lè)趣。而這些都體現(xiàn)在了我們的生活中,讓生活更精彩。

  這就是來(lái)自于“加法”的快樂(lè)。

什么的快樂(lè)作文4

  快樂(lè)是什么呢?別人一個(gè)笑話把你逗笑了?朋友為你慶生的歡聲笑語(yǔ)?朋友無(wú)微不至的陪伴?再或者只是睡覺(jué)前一個(gè)簡(jiǎn)單的晚安。

  人的一生差不多的'時(shí)間都在睡覺(jué)中度過(guò)的。晚上十點(diǎn)到第二天早上七點(diǎn)是人的黃金睡眠時(shí)間。如果晚上沒(méi)有休息好的話,第二天,很容易犯困,或者頭痛,心情不好。睡夠了才會(huì)有精神工作,學(xué)習(xí)。不然一臉困樣,頂著兩個(gè)大大的黑眼圈,等著挨罵吧。

  既然休息好,睡眠充足對(duì)人那么重要,那怎么保證睡的香,睡得飽呢?

  你得有張舒服的床吧,床硬邦邦的,睡的就不好。其次你要有個(gè)暖和柔軟的枕頭吧。這些都很重要,但如果有在乎的人一句簡(jiǎn)單的晚安是不是更好呢?

  睡前一個(gè)簡(jiǎn)單的晚安,會(huì)讓你心情愉悅的多,睡覺(jué)的時(shí)候心情好了,睡得是不是就好啦。睡的好了,第二天心情就,精神也好啦。

  “晚安”兩個(gè)字筆畫(huà)加起來(lái)不到17筆。多多說(shuō)一說(shuō)!巴戆病薄巴戆病痹谝宦暵暬サ馈巴戆病甭曋,他好了,你也好了,這不是很好嗎?大家都能睡好。

  快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,安心的幾句話,寬心的幾個(gè)字,讓別人得到絲絲暖意,別人快樂(lè)的同時(shí),自己也將收獲一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

  如果世界充滿微笑,那么快樂(lè)就會(huì)加倍;如果世界充滿和平,那么快樂(lè)就會(huì)加倍;如果人人睡前說(shuō)句晚安,這個(gè)夜晚將多么快樂(lè),我們的心情又將怎樣心花怒放呢!。

  每天臨睡覺(jué)前說(shuō)句晚安吧!快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。

什么的快樂(lè)作文5

  快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是見(jiàn)到爺爺、奶奶身體健康,沒(méi)有一丁點(diǎn)的病痛,每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。一大早起床后跟他們問(wèn)好是快樂(lè),餐桌上陪他們聊天談心是快樂(lè),全家人在睡前互道晚安來(lái)結(jié)束一天也是快樂(lè)!

  快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是遇到認(rèn)真教學(xué)的老師,讓自己在課業(yè)上有所進(jìn)步,有更多發(fā)揮的空間,可以痛快的展現(xiàn)自己的天賦,把自己現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)變成將來(lái)的專(zhuān)長(zhǎng),希望對(duì)這個(gè)社會(huì)有所貢獻(xiàn),讓這個(gè)世界因?yàn)槲易兊酶谩?/p>

  快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是三不五時(shí)與好朋友、姐妹淘嚼嚼舌根,一起談天說(shuō)地。話題雖然不像電視上的名嘴可以“從黃帝講到民國(guó),從外太空講到內(nèi)子宮內(nèi)”,但我們也總是聊得不亦樂(lè)乎。

  快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是先苦后甘,并且與大家分享。酸澀的籽總是不受人們喜愛(ài),但只要努力的向下扎根、向上成長(zhǎng),熬過(guò)了風(fēng)吹雨打的考驗(yàn),就能結(jié)出甜美的果實(shí)。不但能成就自己,也能與人分享。

  如果有人問(wèn)我什么是快樂(lè)?快樂(lè)就是生活中那些美好的回憶,只要認(rèn)真去過(guò)生活,快樂(lè)隨時(shí)都在我們身邊!

什么的快樂(lè)作文6

  每個(gè)人都在尋找快樂(lè),我們也常祝福別人能得到快樂(lè),而快樂(lè)究竟在哪里呢?它究竟是什么呢?請(qǐng)大家跟著我一起去尋寶吧!

  “快樂(lè)”看不見(jiàn)也聽(tīng)不到、捉不到也摸不著,甚至連筆墨也難以形容。所謂“知足常樂(lè)”,有時(shí)候生活中微小的滿足,也能為我們帶來(lái)莫大的快樂(lè)。譬如說(shuō),在炎炎夏日里,跳入冰涼的泳池中,是種如魚(yú)得水的快樂(lè)。又如在寒冷的冬夜里,吃到熱騰騰的火鍋,是種從嘴里暖到心里的快樂(lè)。因此快樂(lè)是無(wú)所不在的,只看我們是否用心去體會(huì)。

  有些快樂(lè)很短暫,稍縱即逝;有些快樂(lè)卻很深刻,令我記憶猶新。還記得當(dāng)我看到期盼已久的妹妹,終于平安出生時(shí),那種興奮與喜悅,是我永遠(yuǎn)忘不了的快樂(lè)。還有,爸爸因?yàn)楣ぷ鞯男枰,每年都要遠(yuǎn)赴北極出差數(shù)月,當(dāng)他終于風(fēng)塵仆仆踏進(jìn)家門(mén),緊緊擁抱著我時(shí),那份溫暖與感動(dòng),是一種充滿愛(ài)的快樂(lè)。

  還有一種快樂(lè),是可以無(wú)時(shí)不刻靠自己得到的,因?yàn)椤爸藶榭鞓?lè)之本”,常常幫助別人,卻不求回報(bào),總能帶來(lái)無(wú)與倫比的快樂(lè)。我深深相信,“施比受更有!保冻鲆欢ū全@得更加快樂(lè),更有福份。

什么的快樂(lè)作文7

  同學(xué),是每個(gè)人生命中待在一起時(shí)間最長(zhǎng)的朋友。他們給予了我快樂(lè),給予了我幸福,給予了我歡笑,給予了我美好的心情,簡(jiǎn)而言之,快樂(lè),來(lái)自于我們的同學(xué)。

  每逢周末,在家里待著。不是看書(shū),就是復(fù)習(xí),總讓人感覺(jué)乏味。所以,會(huì)讓人感覺(jué)還是學(xué)校好、同學(xué)好。在學(xué)校,可以與好朋友玩耍、嬉鬧,即使鬧變扭、斗嘴吵架,也都是幸福的、快樂(lè)的。

  記得在三年級(jí)時(shí)生的那場(chǎng)大病,一個(gè)多禮拜都沒(méi)有去學(xué)校見(jiàn)我親愛(ài)的同學(xué)們,一直待在了醫(yī)院。那時(shí)是多么的孤單,即使有親朋好友陪著、有筆記本陪著,我依然感到寂寞。我希望能和同學(xué)們待在一起學(xué)習(xí)、玩耍,不想待在冰冷的醫(yī)院,只能看見(jiàn)幾個(gè)忙個(gè)不停的醫(yī)生和護(hù)士。

  一個(gè)星期以后,病就好了,我想出院,但是醫(yī)生不同意,說(shuō)還要再留院觀察幾天。爸爸和醫(yī)生溝通了許久,才帶著我回家。第二天,我回到了我熱愛(ài)的母校,親愛(ài)的同學(xué)身邊,立刻豁然開(kāi)朗了起來(lái)。同學(xué)們很關(guān)心我,經(jīng)常找我聊天,我那寂寞的感覺(jué)立刻消失了。這時(shí)我便覺(jué)得還是同學(xué)好,孤單寂寞時(shí)最需要的就是同學(xué)的一聲簡(jiǎn)單問(wèn)候,或者是同學(xué)朋友的陪伴!

  謝謝你們同學(xué)!謝謝你們陪伴了我六年,這六年是你們給予了我快樂(lè)和幸福。再過(guò)半年,我們就要分開(kāi)了,但是一切的一切,誰(shuí)會(huì)忘記?每個(gè)人的一舉一動(dòng)都深深地映在了我的腦海里,隱藏在我的記憶里,即使有一天要分開(kāi)……

  謝謝你們!我親愛(ài)的同學(xué)!謝謝你們給予我的陪伴與快樂(lè)!謝謝咯!

什么的快樂(lè)作文8

  快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是下課時(shí)和同學(xué)一起談天、分享,說(shuō)說(shuō)在學(xué);蚣抑幸恍┝钊穗y忘的事。有時(shí),或者有的同學(xué)一直七嘴八舌得說(shuō)個(gè)不停,有的同學(xué)在練直笛,有的同學(xué)在背經(jīng)書(shū)。趁此良機(jī),我和知心好友一起談天,我們說(shuō)了很多有趣的事,心中非常的愉快,在學(xué)校和同學(xué)一起分享,真得是非常的快樂(lè)。

  快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是在家里和父母、兄弟姐妹一起看電視?戳嗽S多的節(jié)目,有時(shí)有說(shuō)有笑,有時(shí)痛哭流涕,有時(shí)驚嚇連連...等等,有時(shí)還會(huì)為了看節(jié)目而在搶搖控器呢!真的好快樂(lè)!我們看了一個(gè)節(jié)目,那個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容十分生動(dòng),所以全家人都看得很投入,到一個(gè)段落時(shí),大家都笑掉大牙,讓我覺(jué)得全家人一起看電視,實(shí)在是一件非?鞓(lè)的事。

  快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是全家一起出游,騎著腳踏車(chē),從家中騎到淡水,沿途可以看到美麗的風(fēng)景,呼吸到新鮮的空氣,也可以舒展身心,可以得到許多的好處。我們一起騎到淡水河,途中有一個(gè)斜坡,我們一起克服了這個(gè)困境,很順利得到達(dá)了目的地,跟著全家一起出游,真是快樂(lè)呀!

  快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是和老師、同學(xué)、家人一塊兒做一些自己喜歡的事,大家開(kāi)開(kāi)心心、平平安安、健健康康的做快樂(lè)的事,這就是快樂(lè)。

什么的快樂(lè)作文9

  快樂(lè),快樂(lè)是什么?對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),快樂(lè)是什么?對(duì)于一個(gè)剛剛面試成功的職員來(lái)說(shuō),快樂(lè)又是什么?那么,對(duì)于一個(gè)年齡已老的老人來(lái)說(shuō),那份快樂(lè)到底又是什么呢?

  對(duì)于快樂(lè),我是這么想的!對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),當(dāng)你做會(huì)一道別人做不出的題時(shí),并且它是對(duì)的,受到老師家長(zhǎng)同學(xué)的表?yè)P(yáng)時(shí),這時(shí)是最快樂(lè)的!對(duì)一個(gè)剛剛面試成功的職員來(lái)說(shuō),努力勤奮的工作,直到親手結(jié)果你的第一筆薪水,當(dāng)你升職,你是那么的快樂(lè)!所以,這就是你的快樂(lè)!那么,對(duì)于一個(gè)年齡很老的老人來(lái)說(shuō),快樂(lè)只是希望能多看看自己的兒女,希望看到兒女的幸福家庭!這些的快樂(lè)是多么的簡(jiǎn)單!

  可是,當(dāng)我問(wèn)一些別的同學(xué)時(shí),他們?cè)趺凑f(shuō)?他們?cè)趺聪?有的男生說(shuō)打穿越火線(一種網(wǎng)絡(luò)游戲)或地下城與勇士(也是一種網(wǎng)絡(luò)游戲)時(shí),就很快樂(lè)。有的男生說(shuō),玩電腦最快樂(lè)了!那么,你們有沒(méi)有想過(guò),當(dāng)你坐在電腦面前,那種輻射對(duì)你的眼睛和身體都有危害!有的女生認(rèn)為快樂(lè)就是美麗,自己美麗,就很快樂(lè)!現(xiàn)在的女生雖然都很愛(ài)美,但是,美只是外表,你的心靈不美,外表再美有什么用?快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單!做好每一件事情,并且要盡全力去做,如果成功了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你比誰(shuí)都快樂(lè)!如果失敗了,那么不要喪氣!

  有了成功,你便有了快樂(lè)!

什么的快樂(lè)作文10

  快樂(lè)是什么?小時(shí)候我不知道。

  它的意義是什么?我還是一無(wú)所知。

  我能擁有快樂(lè)嗎?那是一個(gè)未知的答案……

  快樂(lè)是吃自己最想吃的好吃的東西,是玩自己最想玩的好玩的游戲……總之——快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的,你猜不到它是什么。

  快樂(lè)的意義是讓自己滿足,把心里想的東西實(shí)現(xiàn),是一種求知欲。

  我也許會(huì)擁有我想象的快樂(lè),但我猜不到它究竟是什么,直到大了一點(diǎn)兒才明白——

  快樂(lè)是天真無(wú)邪的幻想,是好伙伴的分享,并不需要猜測(cè),也不需要完成什么任務(wù),只要做好自己——

  快樂(lè)的意義是幫助別人,是追求理想,是永不放棄。它并不是你一個(gè)人的,而是所有人的,雖然渺小,但總有一天會(huì)慢慢變大,會(huì)讓全世界的人所承受的壓力減輕,會(huì)讓朋友之間的誤解消除,它——會(huì)變得很近很近。

  每個(gè)人都積攢了無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè),在傷心的時(shí)候,只要你輕輕一想,便會(huì)知道自己擁有著快樂(lè),就不再流了——就會(huì)變得快樂(lè),那就又積攢一個(gè)快樂(lè)!

  等過(guò)了許久,我心里已裝有數(shù)不清的快樂(lè),才知道真正的快樂(lè)——是由無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)而組成的美好!我笑了,為自己快樂(lè)而笑!

  這就是快樂(lè)!

什么的快樂(lè)作文11

  我依然記得上次自己第一次做飯,是那么有趣!

  那天,媽媽不在家,我自作主張自己做飯。說(shuō)做就做,我立即開(kāi)始了行動(dòng)。先從冰箱恒溫室里拿出兩個(gè)西紅柿和兩個(gè)雞蛋,又切了一些蔥沫,我要做的當(dāng)然是西紅柿雞蛋湯嘍,相信你已經(jīng)猜到了吧!

  于是我拿出一只碗放在灶臺(tái)上,小心地拿起一只雞蛋在碗沿上輕輕地敲了一下,雞蛋裂開(kāi)一條縫,我用手一掰,蛋殼便完全裂開(kāi),蛋黃和蛋清一下子流到碗里,蛋黃在白色碗底的映襯下顯得格外的黃。我拿起一雙筷子,在蛋黃和蛋清里來(lái)回?cái)噭?dòng),打均勻,雞蛋就變成了淺淺的鵝黃色。我又撒上少許鹽,用筷子攪了攪,讓鹽快點(diǎn)兒融化掉。

  我開(kāi)始了第二道工序,把西紅柿洗凈切好。在切的過(guò)程中,我小心翼翼,生怕切了手。然后,我從碗柜里拿出一個(gè)盛湯的瓷盆,將切好的西紅柿放進(jìn)去。

  最后的工序是下鍋嘍!我打開(kāi)煤氣灶,在鍋里加上兩小勺花生油,不一會(huì)兒,花生油就發(fā)出了濃濃的香味,我將切好的蔥沫倒進(jìn)去,加上一點(diǎn)點(diǎn)鹽,鍋里發(fā)出劈里啪啦的響聲,我快速地加上約有兩碗水。蓋上鍋蓋。我想,一定要放上醬油吧,那樣味道會(huì)很美。于是,我便在一大堆瓶瓶罐罐中找到了醬油。鍋里的水開(kāi)了,我先把切好的西紅柿放了進(jìn)去,煮了一小會(huì)兒,又把碗里的雞蛋倒了進(jìn)去,我提起醬油瓶往鍋里倒了幾下,ok了!

  煮好后,我想讓湯更加美味,于是又放上了一點(diǎn)兒味精和胡椒粉。

  吃著自己親手做的菜,嘴上香,心里更甜。

什么的快樂(lè)作文12

  抬頭去看,雪花漫天飛舞著,寒風(fēng)也跟著節(jié)奏發(fā)出了魔鬼般的吼叫。我獨(dú)自一人在外,任憑雪花無(wú)情地鞭打著我的身軀。我傻傻地站著,伸手去接,但雪花卻在我的手掌心里瞬間融化了,我不禁感到孤獨(dú)和凄涼。

  我非常地渴望快樂(lè),但,無(wú)人與我做伴。我低著頭,沉默了。

  只聽(tīng)“滋滋”,有人在雪地中騎著自行車(chē),好像正在向我這邊奔來(lái),我十分疑惑,心想,“一人在雪地里騎著自行車(chē)干什么呢?”突然,一聲巨響,只見(jiàn)雪花四濺。我走了過(guò)去,原來(lái)是剛剛騎自行車(chē)的人摔倒了,于是,我趕快將他扶了起來(lái),拍去了他身上殘留的雪花。拉著他的雙手,帶到了一個(gè)亭子里坐下,撫摸著他的那雙冰冷的小手,并問(wèn)清了原由。他說(shuō):“我被我的爸爸罵了,我的性子很急,便騎著自行車(chē)獨(dú)自出了家!蔽铱此壑械臏I水似乎快掉下來(lái)了,將他擁進(jìn)了懷里,安慰著他。我對(duì)他說(shuō):“想哭就哭出來(lái)吧,那樣也許會(huì)好受些,下次,遇到這種事,千萬(wàn)不能這樣,不然,你的父母會(huì)著急的,這樣,你把你家的地址報(bào)給我,哥哥騎自行車(chē)帶你回家!”他很聽(tīng)話,如實(shí)地回答了我。

  于是,我便上了路,騎了二十分鐘,終于將他帶回了家,他的父母撫摸著小男孩的頭,并微笑著向我道謝,而小男孩送我了一張他的照片作為紀(jì)念,此時(shí),我感到一種溫暖涌上心頭。

  也許,真正的快樂(lè)來(lái)源于你給予別人的愛(ài)!

什么的快樂(lè)作文13

  快樂(lè),來(lái)自于什么,有些同學(xué)恐怕會(huì)亂七八糟地回答,來(lái)自于吃喝玩樂(lè),而那只是片面上的,快樂(lè)是非常多的,不一定只有那些,比如,我的快樂(lè)來(lái)自于夢(mèng)想,大家肯定會(huì)問(wèn)為什么,我就告訴大家吧。

  從小我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是想當(dāng)宇航員,想嘗嘗楊利偉叔叔飛上太空的自由飄浮,我一直為著這個(gè)夢(mèng)想而拼搏。不知道家里有多少本關(guān)于太空知識(shí)的書(shū)被我翻閱,可是這還不夠,我又買(mǎi)了一個(gè)可內(nèi)視的神舟七號(hào)模型,剛抱到這個(gè)模型的時(shí)候我興奮不已,一天到晚都在研究那個(gè)模型,我非常地小心翼翼,生怕將這心愛(ài)的寶貝給弄壞了,這可是我收集的第一個(gè)模型。

  我購(gòu)買(mǎi)的模型可不止這一些呢,我還買(mǎi)過(guò)衛(wèi)星模型,星球模型,小行星模型。我家人說(shuō)我是個(gè)“模型購(gòu)買(mǎi)小狂人”,正因?yàn)檫@一說(shuō),讓我更堅(jiān)定地想了解外太空了,我就觀看視頻,什么火星探索,外星人之謎我都在熟悉不過(guò)了。正因?yàn)檫@樣,我又擔(dān)上了一個(gè)稱(chēng)號(hào)“外星專(zhuān)家”,我不光這樣,我還邀請(qǐng)了一些同伴做了許多實(shí)驗(yàn),蔬菜在缺氧的情況能生存多久,人怎樣能讓水變成水珠,我和同伴沒(méi)有很強(qiáng)的耐心,所以我們還沒(méi)做好就放棄了。

  最令我難忘的是在家里的的一天,我在家里的生態(tài)園搭了一個(gè)“航天火箭”。雖然是假的,但是我還是非常得快樂(lè),特別是觀看火箭升天的時(shí)候,我更是激動(dòng)。

  正是這樣,所以我的快樂(lè)是來(lái)自于夢(mèng)想。

什么的快樂(lè)作文14

  快樂(lè)是多么吸引人的詞啊,然而有一些人感覺(jué)的到快樂(lè)在何處,而我卻感覺(jué)不到。

  有一天,母親把我送進(jìn)了南通市天星湖中學(xué)就讀,當(dāng)我踏進(jìn)天星湖中學(xué)是,我感覺(jué)到拉天星湖中學(xué)給了我一種清新的感覺(jué),可當(dāng)我一聽(tīng)要住校是,我楞住拉,心想:“我住校的話我不就見(jiàn)不到我的爸爸媽媽拉嗎?”當(dāng)時(shí)我的心情糟透拉,整個(gè)人就跟從山峰上掉進(jìn)拉萬(wàn)丈深淵,再也爬不起來(lái)了。可這也是沒(méi)辦法的事情。轉(zhuǎn)眼,一星期過(guò)去了,我在姑姑家懷的悲傷的心情拿著電話準(zhǔn)備打給媽媽?zhuān)删驮谶@時(shí)我猶豫了,心想:“如果我打電話過(guò)去媽媽給我的態(tài)度不好怎么辦,那我豈不是更傷心。”可我還是鼓起勇氣打了過(guò)去。滴都,媽媽接起拉電話,我這時(shí)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)∥液孟肽钅。∧鷣?lái)看我吧!睕](méi)想到媽媽回答的竟然是:”你好好學(xué)習(xí),媽媽會(huì)來(lái)看你的。”我聽(tīng)到這話后我崩潰拉,又從山峰上掉入了萬(wàn)丈深淵再也爬不上來(lái)了,我悲痛欲絕的對(duì)媽媽說(shuō)道:“一個(gè)人不快樂(lè)怎么能好好學(xué)習(xí),雖然有些人可以,但是我不可以!闭f(shuō)完,媽媽回答的是:“可以的”,別小看這幾個(gè)字,在這幾個(gè)字中蘊(yùn)涵著深刻的含義,這次我徹底崩潰拉,我放下電話躺在了床上大哭一場(chǎng)。

  這件事后,我想問(wèn)大家快樂(lè)是什么?

什么的快樂(lè)作文15

  一份快樂(lè)乘以十三億,就是更大的快樂(lè);一份悲傷除以三億,就是渺小的悲傷;這就是分享的真諦!分享是一種神奇的東西,它使快樂(lè)增大,使悲傷化小。

  分享是一道簡(jiǎn)單的公式,只要你解開(kāi)了,便獲得了成功的喜悅;分享是一座天平,你給予他多少,他人便回報(bào)你多少。相反,如果你是一個(gè)自私的人,那么你就永遠(yuǎn)得不到真正的快樂(lè),交不到真心的朋友。分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎,性質(zhì)是一樣的,可以說(shuō)奉獻(xiàn)是分享的前提。你奉獻(xiàn)了一份愛(ài),便多了一個(gè)人和你分享愛(ài);你奉獻(xiàn)了一份快樂(lè),便等于多了一個(gè)人與你分享快樂(lè)!

  在生活中,你可以先奉獻(xiàn)之后在分享。比如:捐書(shū)活動(dòng),你捐出了一本書(shū),你奉獻(xiàn)了知識(shí),此后,便有更多的人和你分享知識(shí);或者在抗震救災(zāi)中,你捐出了一件棉衣,你奉獻(xiàn)了溫暖,那么災(zāi)區(qū)的朋友便和你一起分享快樂(lè)。無(wú)論你奉獻(xiàn)了什么,分享的什么,之后,你也會(huì)感到快樂(lè)。

  所以,分享和快樂(lè)也是好朋友,你與他人分享了知識(shí),天滿了精神的倉(cāng)庫(kù)。世上有許多人是快樂(lè)的。歌手,他們與全國(guó)人民分享了音樂(lè),得到了快樂(lè);老師,他們與學(xué)生分享了知識(shí),得到了快樂(lè)!

  分享是奉獻(xiàn)的果實(shí),分享是快樂(lè)的前提,從今天起,從現(xiàn)在起,讓我們與他人分享吧!

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