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初二讓我快樂作文（精選29篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初二讓我快樂作文，希望對大家有所幫助。
初二讓我快樂作文 篇1
它是知識的殿堂，智慧的黃色寶庫，通往真理的道路，我是知識海洋中的一條小船，他是我的好朋友。
書籍是知識的源泉，是好科學的階梯，是生命的搖籃，是打開知識寶庫的金鑰匙。沒有書的生活就像沒有陽光的生活，沒有翅膀的鳥兒。
書，其中有悲歡離合，充滿成功與失敗，教會我善待成長。即使風雨侵蝕，書也會在你的心里流下委屈和悲傷，引發(fā)你心中的各種情緒，放松心情，在書的叢林中自得其樂。我讀書，我快樂。
我愛看書！書是馬，讓我奔跑在知識的淵野！書是一對翅膀！讓我在精彩的世界里自由飛翔！書是五顏六色的筆，在我心中畫出知識的藍圖，書是我最好的朋友，把我?guī)肷�，教會我如何做人，如何面對�?/p>
書可以治愈無知，使人聰明。書籍是人類進步的階梯。書籍掩蓋了成長的道路。每當我捧著書，就會有一種親切感。書本上的知識是寶貴的。不讀書，就輸在起跑線上。
沒有書的世界很無聊。沒有讀書的生活是不完整的。不讀書的人生是蒼白的。讀書的人是幸福的。因為讀書，我的生活變得燦爛多彩。
書是無限的寶藏，給我增添了豐富的閱歷。它們包含著快樂的天堂，讓我忘記了所有的庸俗。書也像一團溫暖的火焰，照亮了我在黑暗中隱藏的人生之路。
在讀書的過程中，我學會了遇事堅強，也學會了克服困難的經驗。蜀山以路為徑，苦海為舟無邊界�！白x書帶給我無盡的快樂。我在閱讀中長大，也在閱讀中收獲。
讀書讓我成長，書讓我興奮。只有不斷地閱讀，知識的源泉才不會枯竭，才會取之不盡，用之不竭。閱讀已經成為我生活中不可或缺的一部分，因為閱讀讓我快樂，閱讀讓我成長。
初二讓我快樂作文 篇2
有了自信，你就會找到樂趣，就會快樂。自信是命運的主宰，既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！只有相信自己，你才能成功。想要前進，就要有信心。人生是一個奮斗的過程，有時順利，有時坎坷殘酷；人生又是一場游戲，沒有人能知道自己的命運；人生是一座陡峭的山。只有帶著微自信爬上這個月，才能把無限風光盡收眼底。
自信是成功的秘訣，它已經滲透了自信的真諦。自信是一種力量。有了它，你可以做一個驚天動地的事業(yè)。人生之路不可能一帆風順，無論失敗多少次。我們應該努力克服失敗，就像無畏的松樹，在春夏秋冬，或嚴寒酷暑中傲然挺立。
只有自信，才能開拓自己的人生道路，才能描繪出明天的多彩世界。沒有自信，西秦如何一統(tǒng)天下？沒有自信，百兒秦觀怎么改楚項大旗？沒有自信，成吉思汗的戰(zhàn)士如何踏上多瑙河？沒有自信，反腐斗爭怎么打得贏？
自信是火紅的太陽，給我溫暖；自信是無價的鉆石，給我光明；自信是旅途的導航燈，指引我克服困難。自信讓我快樂。如果我沒有自信來支持我在英語競賽中的進步，我就不會獲得第一名。
我們經歷了春秋的洗禮，冬夏的歷練，跋涉了無數的河流，跨過了無數的高山，充滿了調皮孩子氣的笑臉，變得充滿了青春，淳樸天真的心靈在智慧和才華中活躍起來。
只要你有信心，你就會成功！自信讓我快樂！
初二讓我快樂作文 篇3
黎明明，像一把利劍，打開了寂靜的黑夜，迎來了新生的太陽，給我?guī)砹诵碌妮x煌。初升的太陽，籠罩著濃濃的酒氣，向天空蔓延著無限的醉意，帶給我新的啟示。
新生的太陽告別了昨天的陰霾，抹去了過去的灰色記憶。在我面前，是一個全新的世界。那座山！那天！它只代表今天的永恒。放棄教會了我創(chuàng)造新的價值觀。
秋風陣陣，樹葉飄動，像金色的蝴蝶在晴朗的天空中翩翩起舞，勾起了我對記憶長河的思念。秋天黎明明讓我知道了很多。
冬天快到了，所以星星在凌晨快死的時候還在銀河系里玩。我靜靜地坐在那棵蒼老的楓樹下，紅葉飄落。這是他今年最后的榮耀嗎？馬上要上學了，我還在這干嘛？但是面對試卷上混亂的分數，我真的沒有臉在課堂上聽老師的指導�？粗L習習的水，我不禁瑟瑟發(fā)抖。壞了。就像我的心一樣，沒有信心去面對前方的路。
突然抬頭，我看到了一棵松樹。他的綠色皮膚似乎能夠抵御寒冷。楓葉又落下來，落在我身邊。他深紅色的血管連接著我的心。他讓我想起了一些事情。我突然抬起頭，黑暗中出現了微弱的光。我理解楓葉脫下他那件由來已久的紅外套，代表的不僅僅是輝煌的衰落，更代表的是輝煌的誕生。現在結束是另一個開始。雖然天空很暗，但只有在極度黑暗之后，才會展現出更加壯麗的黎明明燦。一個人只有通過失敗，才能感受到成功的榮耀和甜蜜。
我笑了，今天的失敗是為了鑄造明天的成功。不經歷風雨怎么能看到彩虹？我看到明雖然微薄，卻是黑暗中絢爛的日出。我為我新生的黎明明高興，我為我內心的涅槃而笑！我向往黎明明和我無限美好的未來。
天很亮，早上的天空很高。我不猶豫，我不猶豫，帶著久違的自信，我迎著明的光輝，奔向征程。
初二讓我快樂作文 篇4
“說有什么，不能說怕什么；相信我，不會哭，我不會難過�！庇眯鸟雎犨@首歌，我明白了：我很快樂！
有人說，微笑是一劑調味料，讓任何困苦之事都變得美好。我常常將笑容掛在臉上，在別人看來，也許我很活潑，很快樂吧�；蛟S別人會認為我沒有憂慮，沒有擔憂�？墒�，生活在集體中，就能保證一點兒繁瑣的事都沒有嗎？當這些事靠近時，我們又該如何應對？放在心里，郁郁寡歡嗎？不會，要盡量讓不快樂的事煙消云散，重見燦爛好心情，做回快樂的自己。人不就是要快樂的生活嗎？不要因為一棵樹而放棄了整片森林；不要為了一點小事，而脫離生活的軌跡。要學會淡然，學會將眼光放長遠些，所以我很快樂。
原本青春年華的少年，活力四射的少年，為何會出現郁郁寡歡的心情？哦，也許他們有心事吧，可他們的心事又從何而來？為何出現？繁瑣復雜的心情，冷清孤獨的寂寞，是因為把世間一切的一切看得太復雜。而簡簡單單不是更好嗎？簡單，所以我很快樂！
不要再說我寂寞，不要再說無所謂，不要再說我難過。從現在開始，快快樂樂的把握青春年華。因為，擁有快樂的人才會懂得去欣賞，去幸福。才會有“會當凌絕頂，一覽眾山小�！钡暮狼�；才會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！钡母呱�；才會有“誰言寸草心，報得三春暉�！钡膱�(zhí)著；才會有“知君有意凌寒色，羞共千花一樣春。”的堅韌和一份“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒�！钡臍舛扰c胸懷。
我很快樂，沒有參天大樹的高壯，就做一棵小草；沒有艷花的美麗，就做無私的綠葉；沒有太陽的光芒，就做一顆小星辰；沒有天生的麗質，就做平凡的自己。
所以，我不會哭，我不會難過，我很快樂！
初二讓我快樂作文 篇5
春天，自然風光變了，人也在變。那么目光、腳步乃至整個心態(tài)，是不是因為沐浴了春風、春雨和春光，變得更加明澈、矯健和朝氣蓬勃了？
又到了一個桃紅柳綠、春暖花開的季節(jié)，然而今年的春天，來得特別早，當我走出戶外，看到路邊的野花開了，行人的衣衫一天比一天單薄，天空時不時飛過一只又一只小鳥，心便寧靜了許多。
在一個星期五的下午，我像往常一樣放學回家。春風和煦，猶如母親用她粗糙的雙手撫摸孩子的臉龐。走到一個小巷，那是我所熟悉的地方，那棵柳樹比往日更為顯眼，似乎一夜之間變得翠綠而高大。
彼時，我不禁想起了僧志南的那句詩：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”古往今來，多少詩人留下了詠春、頌春、傷春、惜春的動人詩篇？
記得幾個月前的一個早晨，記不清因何種興致和原因來看這柳樹了。那時她的臉龐是多么粗糙和枯黃，頭發(fā)也失去了綠葉的裝飾和陪伴，稀疏的枝條互相掩映。再加上那刺骨的寒風，讓人看了難免心生寒意。
那段時間，臨近月考。由于住校，我沒太多時間在家，加上學習方面存在多處不足，根本沒法靜下心來應考。那次回家的路上，我看著柳樹，一邊垂頭喪氣，一邊抱怨。
不知不覺寒假已過，這個春天來得很及時，它預示著一個新的學期馬上開始了。在這個新的學期里，同學們個個精神抖擻，熱情地朝著學習的路不斷前進。希望在這個新的學期里，我的春天也能及時來臨。
在美好的春光中，身處傳授知識的神圣教室，我用心傾聽著老師所說的每一句話，感到學習漸漸有了樂趣。回到家，仔細地回味書香�？赡苁欠N態(tài)度，我想，讀書是一種樂趣。
快樂其實很簡單，它平凡而又偉大。
這個春天很快樂，因為小巷的柳樹又綠了！
初二讓我快樂作文 篇6
星期天上午，爸爸媽媽帶我去南昌參加滕王閣的志愿服務活動。我高興極了。一大早，爸爸親手幫我穿好了公共健康的志愿者衣服并掛上志愿者服務證，然后帶領全家人出發(fā)去滕王閣。
到了滕王閣景區(qū)里，組織活動的叔叔阿姨們已經幫我們把桌子擺好了，上面放滿了各種各樣的科普書籍，比我先到的一位高中生哥哥已經開始在分類整理了。
一開始的時候，我總是很緊張，只敢在那里埋頭整理放在桌子上的書。后來，我拿著書本發(fā)給一個大哥哥游客時，他翻看了幾下就還給我了，我就更緊張了，我不知道還會不會有人拒絕。爸爸和媽媽看到
后，就在旁邊給我鼓勵、打氣，媽媽說“我們可以稍微把聲音說大聲點，然后告訴游客這些書本是免費領取的，這樣是不是會更有效果呢？”我知道，做任何事情剛開始的時候總是有難度，會碰到困難的。
終于我發(fā)出了第一套書本，于是，我就慢慢放開了膽子。在給游客免費發(fā)放科普書本的時候，我發(fā)現很多爺爺奶奶會主動過來拿《健康養(yǎng)生》的書，我知道肯定是他們非常需要養(yǎng)生這塊的知識。所以，我就喊上跟我一起做志愿者的小哥哥（他比我高一個年級），我們一起到滕王閣廣場上人群多的地方，給爺爺和奶奶們發(fā)書本。有一個老爺爺還微笑地跟我交流，慈祥地摸著我的頭，問我多大年齡了、上幾年級了，還表揚我
很乖、很棒。有幾位阿姨，還拉著我和小哥哥跟她們一起合影，說我們兩個小志愿者很勇敢……
從剛開始的緊張、害怕到后來我主動跟游客交流，并得到大家的表揚、合影，我覺得自己收獲很大，我看著志愿者服務證上的字“我助人，我快樂”跟爸爸媽媽說，“我下次會做的更好！”爸爸媽媽也很開心，夸我已經長大了，已經是一個合格的小志愿者了。
初二讓我快樂作文 篇7
仰起頭，看看那湛藍色的天空。天空永遠是那么純凈。藍色的底子上只有太陽一圈圈暈染。自然、美好，就像中國畫一樣，只不過多了幾分色彩。微風輕拂，隔絕了周圍一切不和諧的聲音。當風拂過我的臉龐時，我仿佛是被這藍色的漩渦吸進去了。天空中有鳥兒飛過，它們自由地，歡快地嬉戲著，時不時發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。我也情不自禁的揚起嘴角。這快樂，可以說是大自然給予的吧！我親愛的自然，我有你，我快樂。
漫步在河邊，腳下的石子不經意的滾落到河中，河面蕩起一圈圈漣漪，驚動了水中的魚兒。青翠的樹葉發(fā)出沙沙的響聲，有的脫離了樹梢，在空中盤旋著。雨滴從天空中落下，啪地打在頭頂的傘上。落在傘上的雨滴，又順著傘勢滑落下來，滴在地上，濺起一個個小小的水花。河畔的柳樹在空中展示自己優(yōu)美的身姿，柔軟的秀發(fā)隨風飄蕩。雨在空中更加疾速的落下，潘隨而來是夾雜著泥土氣味的清新空氣。自己被雨形成的煙霧包圍了，忘記一切煩惱，會心地笑起來。這快樂，可以說是大自然給予的吧！我親愛的自然，我有你，我快樂。
冬天是萬物肅殺的季節(jié)，成天飄落的雪覆蓋了整個世界。我窩在家里，寒冷侵蝕我的每一寸肌膚，我不停的搓著雙手。中雨，忍受不了寂寞，走出家門。一樓人家的院子里，種植的樹木花草幾乎都失去了往日的生氣。一點點紅色映入眼簾，是梅，薄薄的畫板上還有被雪壓過的痕跡。他卻沒有一點危局的意思，朝著寒風，任憑瘦弱的身軀被寒冷侵蝕。它不怕，它傲然，他堅強的面對風雪的挑戰(zhàn)。人不也是要這樣嗎？我終于找到了人生的真諦，我笑了，是如此快樂、坦然地笑。這快樂，可以說是大自然給予的吧！我親愛的自然，我有你，我快樂。
親愛的自然，你給予了我快樂。我有你，我快樂。
初二讓我快樂作文 篇8
晴朗的藍天，潔白的云朵，我沐浴著快樂的陽光，感受著來自大自然的快樂，暢游在我的快樂之旅中。
我們偉大的領袖毛澤東曾經說過：“東方欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老，風景這邊獨好。”是啊，風景這邊獨好，我相信有我的地方春夏秋冬無論暢游哪個季節(jié)，都是快樂、美好的。
春天，我是剛剛睜開眼的小草，春天的到來，總要安排一些儀式的，比如驚蟄中的一聲雷，比如不經意中的一場酥雨，蘇醒的蟲鳥，萌綠的枝條，探出頭來的尖筍，含苞待放的花蕾等等，萬物蘇醒的聲音不斷地傳到我的耳邊，讓我覺得春天是如此的清新脫俗，春風溫暖和煦的輕扶著我的臉龐，讓我一下子覺得神清氣爽，總是抬著頭，微笑地看著天空等待著下一次春風的輕拂。
夏天，我是荷塘中的一朵蓮，朗頌著周敦頤的那句：“余獨愛蓮之出淤泥而不染，濁清漣而不妖�！碑斎藗兛滟澪腋邼嵉钠焚|時，我盛放著美麗的花朵，高興的笑了。
秋天，我是隨風飄揚的樹葉，我離開大樹媽媽的懷抱，像一只展翅翱翔的雄鷹，追求自我，無拘無束的在天空中遨游，遇到風雨時，我能接受風雨的洗禮。我和秋風作伴，快樂的在天空中飛翔。
冬天，我是一片潔白的雪花，我落在樹梢上、屋頂上、小麥上、江海上……同時給偉大的詩人們想象的空間，既有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，又有“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。我在白色的海洋中盡情的跳舞，時不時的和梅花姐姐聊聊天，在冬日的寒風中，我昂首挺胸，風雨兼程。
春夏秋冬，構成了一幅美麗的圖畫，我在這幅畫中盡情的扮演著我的角色，展示著我的特長，它們伴著我成長，不時地給我加油，給我鼓勵。
晚上，我在睡夢中帶著這個春夏秋冬組成的，能給我?guī)砜鞓返穆烦蹋鹛鸬男α恕?/p>
初二讓我快樂作文 篇9
鳥寶寶的誕生給鳥媽媽帶來快樂；花兒的開放給園丁帶來快樂；豐收的秋季給農村們帶來快樂……而我也收到了這一份禮物，使我沉浸在快樂之中，感受著快樂。
每天，我都要早早起床去上學，這讓我覺得很厭煩，隨著寒冷的冬季的到來我更是覺得學習枯燥乏味。但是，每天早上我在交作業(yè)的同時還會交上一本《作業(yè)記錄本》。學了一天感到疲憊，收拾著作業(yè)想要快些回家�！芭尽蔽姨ь^一看，是《作業(yè)記錄本》發(fā)下來了，我連忙翻開看“你的學習態(tài)度不錯，繼續(xù)努力……”看了老師的評語，雖然夸獎還帶著批評，但我心里仍十分的高興。這是老師給我的評價，使我快樂給予我動力，使我對學習充滿信心不再覺得學習無聊。我想，這就是快樂，是我的快樂。
又是一次考試，讓我是既緊張又期待，心中希望自己能考個好成績�？纪炅艘院�，老師很快就改好了。我心里像有十五只水桶打水——七上八下。拿到了試卷后，我的心總算放下來了，我考了一個98分�；氐郊液螅遗d奮地告訴了媽媽，媽媽很開心，臉上的笑容是那么燦爛。看見媽媽能夠開心地笑，我也很高興。這就是一種快樂吧。
美麗的節(jié)日—中秋節(jié)到了，家里煮了許多香味四溢的菜肴，爸爸請來了外公，外婆，舅舅……大家圍坐在桌子旁，說說笑笑，別提有多開心了。小孩鬧成一團，追來追去，更增添了家里的節(jié)日熱鬧氣氛。原來親人們能夠在一起團圓是充滿著快樂的，可以帶給每一個親人歡笑的。快樂就是這么簡單。
春風使萬物蘇醒，也帶來了生機無限的事物�？鞓肥歉冻�，也是需要你用心去感受……
初二讓我快樂作文 篇10
我把氣球吹大，然后拍破，傾聽空氣自由的聲音，我將鳥兒鎖進牢籠，然后放飛，呼吸鳥兒自由的喜悅。
我渴望有一雙鳥兒一樣的，只屬于我的翅膀，雖然它不能卷起風暴，也不能掀起海浪，僅僅可以時而落在樹梢，時而駐在云海，時而托起紅日，時而騰云駕霧，我想那就是自由了，那也就是最大的快樂了。
我在自由中得到快樂，我逃脫了作業(yè)的槍擊，躲開了嘮叨的彈雨，來到一個永遠“和平盛世”的時代，一張張昔日仍舊可愛的笑臉再次的紅起來了，在和藹的春光下，太陽花自由地盛開著，如火一樣的激情，年輕地燃燒著，釋放出無限的生機。終于是屬于自己的天空了，那云朵是我的，那藍天也是我的，但我不會無拘無束，因為我也要留給別的鳥兒自由的天地。
我如脫了韁的鳥兒一樣輕快，又如沖破了壩的洪水一樣放縱，我擺脫了駕馭，我有了闖出一片只屬于我自己的天空的機會，我跑啊跑，不再是以前沉默的我了，我要奮起沖擊，用自己的力量描繪出風雨后的彩虹，我跑瘋了，不知不覺中沖破了終點，日月星辰和我做伴，我再也不會沉淪了，我將會永不止步。
我不再有昨日緊張的、緩慢的、爬行的回憶，我有了質的蛻變，不再是涸潵之魚，我跳到無垠的大海中喝個夠，不再有無尾的煩惱，隨著荏冓代謝，不變的邏輯閃爍著永遠真實的美麗，我歸真返璞，笑對一切，酣暢淋漓的玩耍后又萌發(fā)了新的目標的種子；泰然自若，獨樹一幟。
百卉含英，期待著我的快樂，人生的軌跡只有我能左右，那便是無悔的選擇；輕歌曼舞，燦爛著我不變的真誠，用只屬于我的耕耘取得無數倍的我的收獲。
我在自由中得到快樂，陽光的我粉墨登場，書寫我的犁園春秋。
初二讓我快樂作文 篇11
六年級的暑假，我和爸爸媽媽還有爸爸媽媽的一些朋友們去野餐。
那天，一大早天氣是那么暖和，風和日麗，周圍的一切是那么安靜，可能人們都還在睡覺。偶而有幾只小鳥從我家窗邊飛過，有時還在窗前停留一會兒，它們飛走后，我發(fā)現那有幾堆黃色的鳥屎。
我們出發(fā)了。爸爸開車把我們帶到了一個好地方。
下了車，就看見小路旁有一條小溪。
小溪的水很清澈，可以望見里面的石頭，顏色各異，有大有小。不時還有幾條小魚穿過那些石頭。它們的身體成黑色偏灰，長度還沒有我的食指長，但游得特別快，你是抓不到他們的。小溪旁也有許多石頭，我們踏著石頭越過小溪，發(fā)現這條小溪通向一處“小瀑布�！�
我們在“小瀑布”旁的一大塊石頭那里停了下來，爸爸把燒烤架從車的后備箱拿了出去，媽媽把一些菜、肉、零食也拿了過來。擺好燒烤架，串好肉和菜，不一會就有一股濃煙從燒烤架里冒了出來。
爸爸朋友的孩子有的去“小瀑布”里玩，有的也嚷嚷著要烤肉。我在一旁津津有味地吃著，經濃煙熏烤后的羊肉，很是美味。
小溪后面有一片樹林，正是這一片樹林，使這里充滿了綠色，空氣也更加清新了。抬頭仰望天空，有一群鳥在白云間飛來飛去，在樹林中穿梭。
吃完烤肉，我也下水去捉魚、捉螃蟹。
光著腳走在石頭上，難免會有一些硌腳，有時還會有魚給你“撓癢癢”。
過了好久，我什么也沒有捉上。這時，媽媽突然向我撩水，我也向她撩，就這樣開始了一場撩水大戰(zhàn)。最后，媽媽以失敗告終，我贏了。
一晃到了晚上，雖然很黑，但有車燈為我們照啊，我們收拾完就沿著回來的路返回了。
一路上的景象真美�。【拖裎椰F在的心情一樣。那一次，我真的很快樂，因為有美景，有爸媽的陪伴。
初二讓我快樂作文 篇12
陰霾，昏暗，心情低落，空洞，寂寞，內心空虛。
我跨進家門，垂著頭一言不發(fā)，“快洗手吃飯，”媽媽笑著對我說。目光投向那一桌豐盛的晚餐，我心里泛著莫名的酸楚感覺罪惡感越發(fā)重了。我低著頭悶聲答道：“我不想吃了，回房間�！绷粝乱荒樏Ｈ坏陌职謰寢�，我離開了。
坐在書桌前，看著堆成小山一樣的書本，先前在學校里的一幕幕在腦中浮現。班主任略帶些無奈的神情讓我心灰意冷：“你怎么搞的，明明知道自己數學不好還不努力，要是再這樣，遲早有一天你會一落千丈……”淚水無聲地滑落，明明就認真學了，為什么成績就是不滿意？難道數學就一定是我的絆腳石嗎？我該怎么辦？
“心情不好，飯還要吃的��！”不知何時，爸爸已經來到我的身后，輕輕地開口，“爸爸都知道，不用著急，慢慢來，學什么都要有興趣，不要怕，有老爸呢！”接著，他把一片影集放在了桌面上，“看著吧，心情應該會好一些，別給自己太大壓力，我和媽媽永遠是你最堅強的后盾。”說完，爸爸轉身走了，順手把門帶上了。
猶豫了片刻，我打開了相冊，映入眼簾的是小小的我傻笑著騎在爸爸的肩頭，相片下是爸爸剛勁有力的字跡“女兒，要一直笑，快快樂樂地長大！”……
一頁頁翻進去，爸爸那些鼓勵的話一句句映入眼簾。我眼角濕潤了，心中豁然開朗。對，要相信，小小的困難難不倒我，我不能退縮，不能迷茫。
給了自己一個大大的笑容，我輕輕合上影集，打開房門，看著爸爸媽媽。
那天，我撿到了快樂的鑰匙，那就是給自己笑，我要攜這份快樂，永遠地走下去。
初二讓我快樂作文 篇13
閑來無事，便愛讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，更不為千鐘粟；只是為了讀，為了品味其中的樂趣。如今，讀書已成了我寄托心靈的一種方式。
我喜歡深夜獨自靜坐于庭院中，到書海做一個孤獨的跋涉者，無論是溫馨愜意的春宵，還是煙雨迷蒙的夏夜。萬籟俱靜中，伴著屋檐下搖曳的燈光，沐浴在天河瀉下的銀輝中極易進入書境。這時便可在書中無阻礙地暢游：感受李白的灑脫，傾聽曹雪芹對封建社會的痛斥，撫摩海倫·凱勒那顆執(zhí)著樂觀的心，替楊家忠烈戰(zhàn)死沙場而惋惜悲嘆，為水滸英雄壯舉而心血沸騰，被魯濱遜自強不息與強勁的生命力所震撼我的心隨著書縱橫馳騁，在幻想中跟書中人物進行心靈對話，思想碰撞，這種體驗有如一闋九天仙樂，回環(huán)往復不絕如縷，令人如醉如癡。
星期天，我愛獨自一人尋個幽靜處，開啟友人的心扉。在幽幽書香中，上下五千年，縱橫千萬里，感書中之娛樂，悟書中之真諦�；蛐兄翞踅希瑢ひ捨鞒酝酢吧斪魅私�，死亦為鬼雄”的沖天豪情；或回到革命中的前蘇聯，與保爾·柯察金一起接受戰(zhàn)爭的洗禮；或信步康橋，看那夕陽中河畔的金柳和軟泥上油油的青荇此時此刻，心中自有一份溫馨與感觸。
古人愛在靜謐的松篁間揣一份閑情逸致，泡一壺香霧四溢的龍井，捧上一本書享受風雅人生。而今這悠閑的人生已湮沒在歷史的長河中，人們的時間已被塵世的林林總總沖擊成零星碎片，想要擠一段時間完整地細品一本書，已成為一種莫大的奢侈。然而只要有樂觀曠達的胸襟，忙里偷閑亦可體味書中的妙味，讓其幽幽墨香滲入肌膚，隨血液在體內奔涌，亦可讓情感隨其情節(jié)搖曳，呈現出笑、悲、愛、恨等諸態(tài)。
初二讓我快樂作文 篇14
那多姿多彩的童年已悄然逝去，盼望已久的青春在無意間來到我的身邊。在青春的道路上充滿了感傷與憂愁，原以為它們會陪我一直走下去，可那天，我撿到了快樂的鑰匙。
清晨的陽光溫柔地流淌在我的課桌上，我正不情愿地背著英語單詞，心里滿是對學習的抱怨。突然，一陣優(yōu)美的歌聲傳入耳朵，循聲望去，窗臺上棲息著兩只小鳥，它們不停地鳴叫著，像是在聊最近發(fā)生的一些事呢。過一會兒，它們飛向對面的電線桿，與它們的伙伴一起構成了五線譜。鳥兒們自由地或飛翔，或棲息，享受著清新的空氣與美麗的藍天。無意間，我也被帶入了鳥兒的世界，那么自由，那么無拘無束。那一刻，我發(fā)現我撿到了快樂的鑰匙，打開那扇門，滿滿的快樂就撲面而來。
午后，和煦的陽光撒在河面上，河面泛起了粼粼的波紋，格外耀眼。迎著舒適的微風，漫步在河邊，看小草迎著微風扭動著身軀翩翩起舞。蹲下身子，撫摸小草那油綠的小腦袋，我似乎感覺自己正站在草原上，迎著微風與草兒共舞，多么悠閑安逸啊。還有那清清的河水，我怎么能錯過跟它玩樂呢？蹲在石階上，用雙手將河水混合著陽光一起掬在手心當寶貝一樣捧著，晶瑩的水兒猶如精靈般從我手中逃跑，多么調皮啊。那一天，我撿到了快樂的鑰匙。
夜晚，繁星布滿天空，彎彎的明月高掛在空中。仰望天空，細數著星星，外婆一邊拿著蒲扇幫我驅趕周圍的熱氣，一邊給我講述那過去的事情。那一天，我感到很幸福，很快樂。
那天，我撿到了快樂的鑰匙，打開那扇落滿灰塵的大門，快樂向我撲來。我開始打掃，將那些不愉快的事情全都清除，留下滿屋的快樂！
初二讓我快樂作文 篇15
我一直在追尋一種生活，寧靜而美好，慵懶且安逸。像，陽光濃濃地灑在肩頭，只身站在盛開的田野中，有輕輕的風拂過臉頰的那般愜意。
但似乎，這一切都不太真實。我每日有固定的事要完成，作業(yè)、上課或吃喝，沒有多余的精力和資本去追求這般的享受。我是有任務的人哪，只能日復一日地做同樣的事，只能坐在陰冷的教室里望著窗外那片濃烈的陽光一點點變淡、變薄，消失。
我以為，我的人生中最為美好的光陰就要像窗邊的蘆葦般日漸枯萎，直至那一天——
那天，我撿到了快樂的鑰匙。
午飯后的陽光總是那么輕柔，打在身上，卻又有很厚的溫暖。同伴說：“這么好的太陽，我們走走吧。”我們都覺得這主意不錯，便都放慢了腳步。不知不覺中，我們走上了一條小路。
用鵝卵石鋪好的小路，路的一邊是潺潺的流水，另一邊是學校老師自己翻種的菜地，雖然不大，卻也富有生機。
此時的我，抬起頭，眼里滿是陽光，一條流水將我們與遠處的樓宇相隔，我突然感到十分愜意。此時此刻，我不正處在我一直追求的環(huán)境、生活中么？陽光有了，微風有了，流水、綠草都有了，我還在奢望些什么呢？
我越想越高興，這條小路我以前經常走，怎么就沒發(fā)現如此美景呢？我不自覺地笑出了聲。同伴驚疑地望著我，我卻只是笑而不語。
風兒輕輕地拂過我的臉頰，青綠的菜葉在陽光的渲染下明媚而富有生氣。流水潺潺，隔岸相對的是水邊人家。天空中的飛鳥卷過陽光的溫熱，這一瞬間，世界安靜而樸素，這一瞬間，我撿到了快樂的鑰匙，終于打開了屬于我的快樂大門，我向往的世界。
其實快樂的鑰匙一直在我的腳下，只不過在那天，那個被風吹亂的午后，我才低頭，悄悄地將它撿起罷了
初二讓我快樂作文 篇16
曾經，我忘記了什么是快樂，忘卻了快樂的滋味，直到那天，我又再次撿回了屬于我的快樂鑰匙。
整天埋首題海，被緊迫感包圍著，甚至連呼吸的空氣都是稀薄的。我開始厭惡現在的生活，我找不到快樂，感覺身邊的每個人都是面無表情的，沒有情感。偶爾有一天，我會想快樂是怎樣的，卻發(fā)現已忘了那滋味，怎么也記不起來了。緊迫與麻木將我困在了一個死胡同里，我無法出去尋找快樂。
直到那一天，在食堂吃過午飯，發(fā)現天氣特別好，于是決定走一條陽光多的小路。一路上，踩著陽光前進，道路上灑滿了陽光，我的身子也被陽光照得暖洋洋的，有一種想將陽光收集起來的沖動。慢慢地，急切的腳步變得慵懶，我開始欣賞沿路的風景。
路旁，是一片開得正旺的小花，千姿百態(tài)，盡顯妖嬈。平時，走得太快了，眼中只有目的地，而忘了看周圍的風景。如今，當我靜下心來，真正地欣賞的時候，才發(fā)現，原來欣賞也會成為一種快樂。
經過幾顆樹旁時，幾只飛鳥從樹上飛起，發(fā)出“啪啪”的拍翅膀的聲音。又有幾只飛回到樹上，警惕地看著我，“吱吱”地發(fā)出幾聲叫聲。一抹笑意不禁在我嘴角漾起。
河的對岸，有一位老爺爺正搬出躺椅，舒適地躺著，仿佛在聆聽什么優(yōu)美的音樂一般。他左手邊的小木椅上，擺放著茶壺，一縷縷煙從壺口升起，擴散開來。我站在這一岸，仿佛也聞到了那香醇的茶香。
那天，我撿到了快樂的鑰匙。擁有陽光，我快樂；觀察生活，我快樂；驚飛棲鳥，我快樂……我又重新找到了快樂。
這次，我一定要將這鑰匙緊緊地握住，不再讓它遺失。
初二讓我快樂作文 篇17
在這個世界上，我擁有許多事物，如：親情、友情、老師、同學……其中最為珍貴的就屬親情了。
每個人一生下來，最先擁有的就是親情。我們在父母的注視下誕生，在爺爺奶奶的呵護下成長。爸爸曾告訴我：“就算世界上所有的人都厭惡你，但你的親人不會；就算世界上所有的人都拋棄了你，但你的親人不會。因為這是你最初擁有的，最為珍貴的東西，他不會因為環(huán)境或時代的變遷而改變。”
隨著年齡的增長，我似乎漸漸明白了其中的真諦。每周末我們全家人都至少會給爺爺奶奶，姥姥姥爺打一次電話，問問他們的身體狀況，生活狀況。每一次我總是有許多話想對他們說，卻又說不出口�？赡苓�沒有完全體會到親情的那份珍貴吧！
我認為親情是我擁有的最珍貴的事物還有另外一個原因，那就是給我生活和學習的動力。每次生病了，我都堅持讓自己快點兒好，因為在與爺爺奶奶他們的通話時，可能會聽出我的聲音里有不對勁的地方，接著肯定會開始為我的健康擔心；每一次我都會把我的考試成績報告給他們，考試成績不理想時，他們都會跟我說“繼續(xù)努力！”這雖是一種鼓勵，但在我看來卻是對我失望的表現。在這個世界上，我最在乎的是爺爺奶奶他們對我的評價，他們對我的期望也一直很高，因此我對我的學習一點兒都不敢松懈。
爸爸每次都跟我說我們和爺爺奶奶他們是他與媽媽最大的精神支柱。爸爸在我心目中也一直是一個小子，可能是離家太久的緣故，每當談起這些，爸爸都會說好想回家去住一段時間。
今年的七月份，我們全家人將會回老家看望爺爺奶奶，姥姥姥爺，并在家里住上一段時間，這也算是遠了爸爸的一個夢了吧�？擅慨斘蚁肫鹨蜖敔斈棠趟麄兎謩e的那一天，他們眼中將充斥著的淚水，就覺得內心十分的矛盾。
因為我擁有著這世間最為珍貴的東西，所以我將盡我的全力去維護它，并為它奉獻我最為真摯的情感。
初二讓我快樂作文 篇18
我有一個好朋友，她每天早晨陪我去上學，每天放學伴隨我回家，她像是慈母，在我失落時溫柔地鼓勵我再接再厲，她像是嚴師，在我貪玩時警醒我抓緊時間。她，就是陽光。
清晨的第一縷陽光從天空灑下，我拉開窗簾，朝著陽光微笑。當暖暖的陽光照在身上，我有一種被幸�；\罩著的感覺。陽光溫柔地撫摸我的臉，悄悄在我耳邊呢喃，提醒我今天上課要專心聽講。我遵照陽光的提醒，上課不敢分心。陽光也會時時倚在窗前看，有誰給課堂搗亂。
每天的中午時一天中陽光最繁盛的時候。陽光照進教室，落在課桌上、地板上。同學們都三三兩兩地玩游戲，說笑打鬧，好不熱鬧！我從不參與他們，我會拿出老師布置下來的作業(yè)，抓緊時間做作業(yè)，比起別的同學聽音樂、玩游戲，我的午休，很有意義。
夕陽西下了，我們也該放學了。同學們三三兩兩的走在一起，閑談了起來。有的笑得前仰后合，有的津津樂道，還有的聚精會神的聽著。路過校門口的“全家”，看見里面有同學在朝我招手，剛想進去，突然想到陽光不是提醒過我不能浪費時間嗎？我笑著和那個同學打了招呼，沒有進去。
回到家，陽光弱了許多，但他任然督促我的學習。我把今天學習的知識拿出來復習，做作業(yè)就如行云流水。
不一會兒，遠離夕陽的天空漸漸暗了下來，變成了深藍色，而夕陽邊的天空，依然散發(fā)出耀眼的光芒。好似一位畫家把顏色從淡藍到深藍，慢慢加深了。夕陽躲在高樓之中，好似羞愧的小女孩。吃好晚飯，可我不能放松，背背課文，做些習題，看一會兒書……時間可不能浪費。
一切都完成了，我滿意地去睡覺了。明天來迎接我的，還會是今天的陽光嗎？不，時間不會等人，一旦錯過，就再也不能找回。
其實，每個人都擁有一個叫做“陽光”的朋友，她就在我們身邊，只是，你發(fā)現她了嗎？只要發(fā)現，就能擁有，我擁有，我快樂。
初二讓我快樂作文 篇19
每逢過春節(jié)，在我老家的村中戶戶都會貼春聯，紅紙黑字齊整的貼在門上，寄托著不同人對新年不同的期望，“年年順景財源廣，歲歲平安福壽多”代表著人們對財富與健康的渴求；“江山千古秀，社稷萬年春”包含著對祖國的強烈熱愛之情，借用自己的對聯描述著不為自己而情系祖國……總而言之，我覺得春聯是很有趣的一種國粹，所以在春節(jié)之際我總會一如既往地去記錄，收集，感到在積累的同時會感到異常的快樂！
記得在自己過年就八歲的那個春節(jié)，我和哥哥姐姐一同去大爺家玩，由于那時還小，什么都不懂，看著挨家挨戶的門上都貼了紅紅的“符子”，此時我又展開那豐富的想象力，竟把春聯當成了只有恐怖片中才有的驅鬼神符，而且的一個個不同的“咒語”更加重了懷疑，出于小孩子的幼稚心里，在大白天竟然害怕“鬼”，況且什么東西都沒有，我也盡量躲避著那長長的“咒符”，攥著哥哥的手也更加使勁了，身上也冷汗直冒。這時細心的哥哥發(fā)覺了我的失常行為，停下來問道：“你怎么了，不舒服呀！
”“不是，房子里面有鬼呢，還被道士用咒符封住了。”邊說邊指了指周圍幾戶人家的大門，哥哥并沒有嘲笑我，而是細心給我講解了春聯的來歷與意義。在哥哥的安慰之下，我鼓起勇氣走到大門旁，發(fā)現沒有任何異常之處，于是抬起頭來看了看那幾個大字，不自覺地將它們念了出來：“風周雨頁，人寸年豐�！焙闷婀盅剑趺磿羞@樣的春聯，哥哥聽到后馬上糾正了我讀音上的錯誤，原來是“風調雨順，人壽年豐”，突然間我發(fā)現春聯是這樣的有趣，搭配如此的當，又見到四處都是，便有了去積累它們的念頭，我匆匆地從大爺家拿了紙和筆，與哥哥姐姐四處去找，一下午就在這忙碌中度過，但是看見記錄了那樣多的對聯，心里又非常開心，既鍛煉了自理能力，又懂得了更多的知識，我要一直將它堅持下去！
初二讓我快樂作文 篇20
總會在不經意間失去什么，回過頭來再去想，什么都沒留下。不要再為舊的傷疤而浪費新的眼淚，明天的朝霞在等待著你，因為擁有，所以快樂。
窗外小雨淅淅瀝瀝，驀然回首，卻發(fā)現幸福早已跨越了萬丈，我們因該為今天的自己而感到快樂，因為我們擁有幸福，世界上有多少人渴望幸福而得不到幸福，不要讓無知的欲望吞噬了原本快樂的幸福。威風蕭瑟，成長中的我們裝滿幸福，路上困難很多坎坷很多，但我們從不懼怕，我們擁有幸福，所以我們快樂。落葉紛飛，學會掌握自己的命運，束縛是自由的翅膀，自己動手不是復制別人的思想，而是粘貼自己的個性，放下心靈的那一瞬間，我擁有，所以我快樂。
人生就是這樣，離你越近的地方路途越遠，最簡單的音調需要最艱苦的練習，擁有是一首唱不完的快樂之歌。我們沒有力量改變天氣，但我們可以擁有改變心情權利；我們沒有太陽的明耀，但我們可以享受太陽的光芒；我們沒有呼風喚雨的力量，但我們擁有享受風雨的權利。不要再抱怨生活，因為它給予你太多，珍惜現在擁有的，快樂的味道不會再苦澀。
我們不是鮮花，所以不會一折就斷；我們不是豆腐，所以我們不會軟弱無能；我們不是水，所以我們不會有如水的憂柔；正因為我們是松，所以我們要屹立不倒；正因為我們是一棵草，所以我們要堅韌不拔。我們擁有的，遠遠不止這些，不要說生活拋棄了你，生活從來不放棄任何一個人，給予別人是快樂的，擁有也同樣快樂。
生命本是一泓清泉，因為擁有所以煥發(fā)光彩；生命本是一本史書，因為擁有所以珍貴；生命本是一首歌，因為擁有所以快樂。
溫柔的星空下，我陪著星星眨眼，和星星將滿懷的心事，聆聽漫天的星語，癡癡的看著看著，直到眼睛發(fā)痛，眼淚朦朧，我告訴自己，我不難過，我只是在默默地守候一份感動。我在靜靜地等待，等待著生命中最美的流星雨落在這地球上，讓感動一個一個實現。
我擁有，我快樂。
初二讓我快樂作文 篇21
假如我漂泊在外，假如我四海為家。盡管我可能會擁有快樂，可并不會是真正意義上的快樂。我有一個溫暖的家。它能在我受傷時撫慰我；能在我困惑時為我排憂；能在我成功時祝賀我……
每當我回到家里，呈現在我眼前的總會是一桌充滿濃濃愛意的飯菜，這是媽媽特意為我準備的。媽媽還在廚房里忙著，爸爸坐在一旁津津有味的看著報紙，而哥哥則在看著誘人的電視節(jié)目。瞧這一家子，和樂融融，呵呵！我有一個和諧的校園。它能給予我知識，把我浸泡在書香之中，我倍感滿足。在學校中有嘻嘻哈哈的課間，有書聲朗朗的課堂，有和藹親切的老師，有共渡患難的同學，一想到這，那一樣樣繁重的學習任務如同變得打鬧嬉戲一般。
老師教導我們，見到老師要叫“老師好”。叫著，叫著也就習慣了，見到陌生的叔叔阿姨來到我們學校，也懂得向他們問好。老師的教導，如烙印，深深地印在我的心里。同學把愛心傳遞給我，我好似也被感化了似的，總想幫助別人，同學的精神，如碑文，永遠立在我的腦海中。有了老師，同學們的給予和奉獻，我怎么會不快樂？
我有一個偉大的祖國，她予以我一種寬宏的大愛。她給予了我學習的園地；她給予了我溫暖的家；她給予我不可多得的良師；還給予了我值得珍重一生的朋友。祖國母親啊！您無私地奉獻出自己僅存的一點資源給我們，如今，我們過上好生活了，我們個個身強體健了，可您呢？您一天天地在消退體力，內心早已得不到愛撫的您，卻要用無私的愛去保護我們的那一顆不值得，不重要的心。
祖國母親啊！感謝您的大愛，我們會盡力保護您，保護您那健壯卻又不堪一擊的軀干。從此不在是您為我們撐傘，而是我們?yōu)槟陲L擋雨。無國哪有家，愿您更繁榮。
在家的掌心下，在校園的臂彎下，在祖國的胸懷下，我擁有快樂，我擁有無與倫比的快樂！
初二讓我快樂作文 篇22
因為有陽光，大地更歡暢;因為有雨露，禾苗更健壯;因為有希望，生命更頑強;因為有關愛，心靈更敞亮……我覺得因為有了友情，我更充實。而珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會感到生活的`充實，就會笑傲人生。
那是小學時期一件觸動心靈的事件。
在校園林蔭小道上，瓢潑大雨，傾盆而下，花兒草兒都被淋得彎腰低頭，受盡摧殘。我沒有帶傘，只好看著一面面小花傘在我眼前撐開遠去，我回家的渴望在心中愈演愈烈，而我卻只能在屋檐下靜靜地看著雨水嘩嘩的流淌著。忽然間，一個熟悉的聲音，一把熟悉的小紅傘在我的頭上綻開了。我抬頭一看，一張笑嘻嘻的臉龐，正將傘向我這兒拼命湊呢。原來是好朋友的傘，“一起走吧!”她那天籟般的聲音朝我傳來。
我感動極了，立刻點了點頭，和她手挽著手，一起回家，突然，我停下了腳步，因為我想起了：她和我并不是住在一起的，也并不順路啊!我說：“你別送我了，我們并不是順路啊，你送我回家，那你怎么辦?“沒事，都走了一大半了，大不了我在回家嘛，走吧。”她那短短的話語，觸動我的心靈。我們在僅有的空地中蜷縮著身子，雨越下越大，絲毫沒有終止的痕跡，可是我的衣服為什么一點也沒濕哪?隨著疑問，我扭頭一看，她竟將傘側著打，自己的衣服都濕透了。
我說：“你為什么將傘都給我，你卻淋得……”我還想再說什么，她卻一下子打斷了我的話：“哎呀，沒事，誰讓我們是好朋友啊!”我感動極了，不覺得淚水已經潤濕眼眶，她把我送回家后，自己一個人回家了，我還想再說些什么，但被她那句“再見”給打斷了，望著她遠去的身影，我才想起來，“謝謝!”她朝我笑了笑，便走了。
春去秋來，歲月如歌，曲終人散，勞燕分飛，可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細傘，絕望中的一份問候，將我深深溫暖。
初二讓我快樂作文 篇23
初寫下這個題目，我自己也不由得呆了一下！誰不愛輕松呢？舒舒服服的做在沙發(fā)里，手里捧著一本心愛的書，耳邊是動人的鋼琴曲，嘴里嗑著瓜子，這是何等悠閑呀！但是，我卻深深的體會到，緊張比輕松更加迷人，更為快樂。
考試，在某些人看來最為頭疼，而我卻喜歡因考試帶來的緊張，坐在攤滿書籍的寫字臺上，一絲不茍，聚精會神的復習，我會感到無比充實，幾個小時轉眼既逝，我會快樂的安慰自己“今天就裝到這吧�！�
我也說不請這是一種怎樣的心境。每次閱讀完課本，發(fā)現了那些從未注意，理解不透的地方，或是在極短時間內完成了許多道練習題，在忽然有靈感的時候解決了一道很難的數學題，那份暢快的心情是很難感受到的。
我是天生應戰(zhàn)型的，越臨近考試，越緊張，我就越快樂，做什么事都有使不完的勁兒�？荚嚹欠菥o張是平時所沒有的，緊張的快樂也只有此時才能感受。
平時我并不用功，不是我不想好好學習，而是我沒有動力，而考試形成的緊張，卻是最好的動力�？记暗奈蚁笠慌_高效的計算機，如饑似渴的吸收大量的知識，把平時浪費的時光一股腦兒的搶了回來。
考試對我來說也是一種期盼，記得上小學的時候，剛開學老師便通知“明天考試”，內容是上學期所學的知識。我當時驚訝的啞口無言，也顧不得埋怨老師催促的太晚，回家便一股腦的扎進書堆里復習，結果令回家的媽媽大吃一驚�！斑@孩子，剛開學就這么用功！”這個下午所學到的知識幾乎抵得上一個學期了。后來，我十分感謝這次考試，讓我一下午復習了一個學期的知識，我當時的感覺就是：知識連成串兒了。
緊張并非時刻存在，于是，我也告戒自己，不要享受緊張，要保持一種適合自己，使自己感到充實、痛快的緊張，人人向往輕松，可又誰體會得到緊張的快樂呢？
初二讓我快樂作文 篇24
曾有這么一句話，世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛�？鞓芬嗳绱�，有些人成天悲嘆煩惱，殊不知快樂就在自己身邊，只是沒有認真地去感受它的存在�？鞓肥菬o處不在的，每個人都擁有著快樂，細心回想就會感受到快樂帶給我們的趣味。也許因為我的道路大多是一帆風順的，也許因為我天生是個充滿快樂細胞的孩子，也許因為我都用積極的態(tài)度去面對一切，所以我生活在快樂中。當我全心全意為一件事付出得到成功正為此感到喜悅時，快樂就已經來到我的身邊，快樂藏在我的笑容里。然而當我做事情失敗時，卻總是想這次的失敗是為了下次的成功作準備，這時候，我的快樂是自己鼓勵自己。
當我盡自己最大努力幫助別人逃脫困境時，快樂在別人一句真誠的感謝中，在自己激動萬分的心里。然而我面臨絕境時卻想去闖去挑戰(zhàn)去克服它，因為這次的困難會磨練我，給我許多寶貴的經驗，讓我在下次面臨同樣情況時知道如何去應對，而不至于慌了手腳或有求于人。我免費得到了磨練和經驗，何嘗不快樂呢？不知從何時起，人們的臉上都寫著沮喪兩個字，開心也是一天，不開心也是一天，天還沒塌呢！有什么事比天塌了更難過呢？更何況天塌了都還有高個子頂著，我們還有什么理由不快樂呢？
其實快樂是一種心情，它來源于心，心態(tài)端正了，也就自然而然發(fā)現快樂了。我每天都是笑嘻嘻的，每天都沉浸在快樂之中，以致我成為了一個樂觀向上的人，我并不是只貪圖享樂，我快樂的有意義，至少我能讓我周圍的人因為我的快樂而或多或少快樂，但絕不會讓我周圍的人因為我的難過而難過。所以，一個人生活在快樂之中，領悟到快樂的樂趣，那么他會樂觀地生活；如果一個人生活在憂郁之中，那么他就會平淡地生活，生活平淡如水，是快樂使它變得多姿多彩，正因為我生活在快樂之中，所以我的生活變得多姿多彩。
初二讓我快樂作文 篇25
小時候，我最愛到奶奶的小花園去修建小路。
春天里的小花園，百花爭艷，生機勃勃。我歡喜地用小鐵鏟撥開嫩綠的小草，使勁兒地挖起了土。不好！一塊大石頭橫空出現，路被堵上了！我忍不住四處張望，忽然一旁的鐵鏟讓我靈光乍現――我把鏟尖深入石頭縫，輕輕一撬，“嘣”的一聲，石頭像孫猴子一樣蹦了出來。
我剛想把這討厭的石頭踢開，可靈光一閃，想到河邊用石頭鋪成的小路也很別致，于是我把挖出來的大大小小的石頭都嵌在路邊，勾勒出一朵朵小花，又立馬把花園里的花花草草都拿來裝飾小路，小路一下子增加了生氣，令人心曠神怡。
奶奶看到了這條小路，開心地說：“真不錯，大孫子真是個小建筑師呀！”
快樂“孩子王”
從幼兒園起，我就被一群小男孩兒簇擁著，被推舉為“孩子王”。等到小學二三年級時，我已經幾乎可以號令班中所有的男生。每天，我?guī)е氨眰儽捡Y在操場上，清風劃過，撩起衣衫，就像白馬王子領兵出戰(zhàn)，威風凜凜，好不快活。
漸漸地，我開始自稱“朕”，一時孤傲無雙，大權獨掌。那真是一段“至尊無上”的日子，想想都讓我懷念不已。
天才“小畫家”
這天，在燕山大學舉行全國“六一”兒童節(jié)畫展。
剛走進大廳，就見前面的一幅畫前堆了一堆人，還隱約聽見有人提到我的名字，我好奇的扒開一條縫，擠了進去，“呦！這不是我的畫嗎？”我眼前一亮。然后默默地站在人群里靜聽別人的點評。
只見一個男孩兒硬抻著他的媽媽過來，指著我畫的竹子說：“媽，你知道這竹子是誰畫的嗎？看，就是站著的那個小男孩兒�！蹦侨嘶剡^頭，接著說：“看這竹子中空清秀，整幅畫也布局和諧。我咋就畫不出來呢？”
話音未落，只聽一人附和道：“他落款僅十歲，畫功竟然如此扎實，實在是個天才小畫家呀！”
我忍不住捂嘴偷笑，過往練習的艱難霎時都變得甜蜜了起來。
這就是我的童年，豐富多彩，精彩繽紛！你的呢？
初二讓我快樂作文 篇26
時光荏苒，流逝的四月，有你陪伴我真的很快樂�！岸＿�，叮咚”伴隨著第十聲的鬧鐘聲，我揉揉惺忪的睡眼，望著天外如墨般的星空。星星和月亮都悄悄隱藏了光輝，模模糊糊，飄飄渺渺，我努力打起精神，希望在與習題奮斗一會兒，可不過一刻鐘，我的兩個眼皮就開始打架了，當我快舉起“投降”的白旗時，你悄悄的走進來，伴著濃濃的奶香。當我們的目光交匯的時候，你什么也沒說，只是親親將玻璃杯放下，你那溫柔，憐愛的目光，我知道你想說的。我只是放下手中的筆。我著那溫暖的杯子，安撫著那奮斗已久的手，我淺酌一口，那濃濃的奶香，透過舌尖，滑過喉嚨，直抵心間，純純的奶香，讓我感受到，有你陪伴我真的很快樂。夜色悄悄的拉開了帷幕，絲絲墨一般的寒氣侵染著膝頭，冷冷清清，酸酸澀澀。忽明忽暗，如疲憊的雙眼般的星點，聚集于皎潔的光輝的月亮身旁，夜，好冷！我拖著疲憊說的身子睡下，卻又被這寒夜驚醒，我蜷著身子，雙手習慣性的去找媽媽，媽媽拉過我的手，把我環(huán)在她的身體里，她握著我冰涼的小手，很溫暖，聽著母親平穩(wěn)的呼吸聲我笑了，母親，有你在身旁，我真的很快樂。溫婉天空，每次回家，即使大門敞開，我也是一層不變的按著門鈴，然后聽著母親對我的“問候”“門開了么”我甜甜地說道，“開了”然后悠哉游哉的走上樓，但在最后幾層的時候又會飛快的奔跑，回到家，便聽到母親的叮嚀“呀，你怎么跑這么快啊！以后別跑這么快！知道嗎，這樣對身體不好！”我只是一屁股坐在椅子上，“仰天長嘯”“啊，好累！”我喜歡聽母親的嘮叨，應為那樣我可以知道，母親在我身旁，讓我感覺很快樂。很高興如今，我置身于考場之上，我想，我不是一個人在奮斗，至少我心中還有一個你。風吹起如飛花般破碎的身影，而你的笑容依舊，細數與你一起走過的日子，細水長流，難忘的四月，有你陪伴，我真的很快樂，
初二讓我快樂作文 篇27
世界上有太多美好的事情去值得你快樂，你會為你的點滴進步而自豪，而快樂。其實，你會發(fā)現：只要我們努力面對生活，那么快樂就會在你身邊。
煩惱
“快點，快點！要早讀了！”“快點，快點，要做試卷了！”“快點，快點，做完作業(yè)還要背單詞呢！”嗨，從早到晚都要聽到媽媽滔滔不絕的嘮叨。這不，快要小升初了，“老媽牌復讀機”又開始工作了。一天到晚，我一直忙來忙去，沒有一點空閑的時間。早上起來要晨讀，晚上寫完作業(yè)還要做試卷，連中午的“寶貴時間”也不放過，周六周日的補習班也塞滿了……我整天轉戰(zhàn)于學海、題海和書海，腦子簡直亂成了一鍋粥。唉，天啊！這樣的日子什么時候才能熬到頭啊！
領悟
漸漸，我冷靜下來。我認真地思考一個問題，媽媽為什么會這樣對我？我問了我們班好多同學，答案讓我大吃一驚。他們報的班比我還多，他們睡覺比我還晚，他們每天晚上和我一樣也要做試卷，只要有空閑時間，他們就會孜孜不倦地去學習。聽了同學的話，我不禁自愧不如，自己還有什么可以抱怨的呢？我振奮精神，努力去改變自己。于是，我變了：認真安排時間，給自己訂好詳細的自學時間表，早上不讓媽媽喊也會起床讀書了，晚上寫完了作業(yè)就自覺去寫試卷，作業(yè)質量也比以前有了很大提高……媽媽說我懂事了，我也覺得自己長大了！
收獲
一分耕耘一分收獲。在六年級上學期期末考試中，我取得了年級第一的好成績。在老師的表揚和同學的驚嘆中，我并沒有飄飄然。對我來說，這只是意味著一個短暫的喜悅。因為在我心中，還有一個更大的目標——在小升初考試中，如愿以償地考上夢想中的學校！我希望我的收獲季節(jié)是在七月。我相信，那時的我，一定會感到更加快樂！
因為努力，才有收獲；因為收獲，才會快樂。我為自己的努力而快樂！
初二讓我快樂作文 篇28
自古以來，人們總是在生活中不斷發(fā)展，不斷進步，不斷努力，努力不僅讓人們進步，還有很大的樂趣，很大的快樂，我在勞動中品嘗到了創(chuàng)新的快樂。
人的生活中不斷學習，而在很多次的勞動中，我最有印象的勞動是洗碗。我現在已經是初二的學生了。每次放學回家，我就書包一扔，抱起手機，玩QQ。家里的勞動，我也懶得做，我什么都不會做，爸爸看在眼中，決定讓我學會最簡單的家務————洗碗，我聽了之后把胸脯拍的，‘咚咚響’，以我最響亮的聲音回答："沒問題，雖然我沒做過，但我會努力的！
說干就干，我端了一大盆沒洗過的碗放在水池里，我學著媽媽的樣子，打開水龍頭，用水慢慢地沖幾遍，我一邊沖一邊用手擦碗上的臟物。一開始非常順利，碗上的許多雜物已經清理完了。我就關上水龍頭，心想；現在就剩下抹洗潔精了，雖然我是第一次刷碗，但也沒有那么難呀，以前總聽爸爸說刷碗男，沒想到也不過如此。我拿起洗潔精，突然，我手滑，碗就掉在了地上，聲音好大，我趕緊吧碗撿了起來，心想；意外，意外，這碗，這不怪我！‘失敗是成功之母’我拿起另外一個碗洗起來，這碗看我不順眼似的，一個勁地往下滑，我洗了半天，也沒有洗干凈，我生氣了。
然后，碗啪的一聲，掉在了地上。哎，這碗成了慘物。這時，爸爸笑瞇瞇地走進來：“碗洗好了嗎，我等著你洗的碗吃飯呢！我心里非常羞愧小聲地說：‘我，我，還沒呢，我不知道怎么的，那碗，洗不凈！”爸爸見了說：“不要心急，我給你做個示范吧！好不好？不要心急，說完爸爸就拿起碗，熟練的用水沖洗著，熱愛或抹上洗潔精，用手細心地把雜物清理干凈。我仔細的觀察爸爸的動作，只見爸爸拿碗擦干凈，爸爸邊擦便對我說：“有油的碗不好洗”。我聽了恍然大悟。然后爸爸示范后，我繼續(xù)洗碗，雖然我沒有洗的那么好，但我很快樂創(chuàng)新需要努力創(chuàng)新還給了我快樂，在勞動中我品嘗到了。創(chuàng)新的快樂。創(chuàng)新永遠在路上，我要不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷品嘗快樂。
初二讓我快樂作文 篇29
學習，仿佛是一個無底洞，只會讓人越陷越深，找不到出口。在如山的作業(yè)摧殘下，我都忘了快樂是什么味道。我只知道，那扇通往快樂的大門，正緩緩閉合在我的眼前，而我，遺失了進去的鑰匙。
書桌前，我始終在做著亙古不變的一件事——寫作業(yè)�！白鳂I(yè)多呀！”苦澀不止一次地溢出胸口。累了，就趴在桌上假寐一會兒，這仿佛已成為我日歷上的一個必須的行程。
“姐姐，姐姐，你看，我的紙飛機做成了。”七歲的妹妹沖進書房，興奮地搖晃著我的手臂�！班拧蔽冶犻_惺忪的睡眼，看著她“完美”的杰作，不禁一笑，眼前擺著的，只是一架簡單的紙飛機，顯得十分單薄，只是被妹妹用彩色筆涂上了花衣裳，“這又什么值得興奮的呢？”我大惑不解。
“姐姐，姐姐，你看我的小飛機，它可厲害了。我輕輕一扔，它就飛出好遠呢！你看……”說罷，妹妹的手腕輕動，這架紙飛機就輕盈地騰空，飛翔�！敖憬�，我也會飛呢，你看！”妹妹張開她的雙臂，向前奔跑，臉上洋溢著的是快樂的微笑，仿佛是一個精靈在花海中舞蹈。呀！多么可愛的一個孩子。快樂，不知何時，已悄然掛在我嘴角：“慢點跑，小心別摔了……”
“不會的，你看……”說罷，妹妹又一次旋轉，跳躍，帶著那只薄如蟬翼的紙飛機。她，真的好快樂。
“姐姐，姐姐，我們一起去玩，好嗎？”望著妹妹充盈著快樂的笑臉，感受著妹妹那無瑕的快樂，我欣然點頭：“好�！�
于是，姐妹倆一起在歡躍，在捧腹，一大一小牽著的手，在陽光下握得是那樣的緊。多么溫馨的一幅畫面呀！
一直以來，我都在尋覓著那個通往快樂大門的鑰匙，殊不知，它一直在我身邊，只是我將它遺忘在一個偏僻的角落里了。而妹妹，這個可愛的小精靈，是她幫我撿回了這串鑰匙，重新帶給我快樂。
一頭扎進陽光溫暖的懷抱，我開始肆虐地歡笑，笑走了苦惱和無奈，留下的只有快樂�；秀敝校ㄍ鞓返拇箝T悄然打開
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