快樂(lè)是一種力量作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè)是一種力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
5歲的時(shí)候，上幼兒園，因?yàn)樵趯W(xué)校里不經(jīng)意間撿起來(lái)小朋友扔下的紙團(tuán)，而獲得了老師獎(jiǎng)勵(lì)給我上面寫(xiě)著“文明之星”的大紅花，從此，我懂得了講衛(wèi)生是一種快樂(lè)。
8歲的時(shí)候，上了一年級(jí)，因?yàn)樵趲镫S手?jǐn)Q上了開(kāi)著的水龍頭，而獲得了老師對(duì)我的贊揚(yáng)，從此，我懂得了節(jié)約水資源是一種快樂(lè)。
10歲的時(shí)候上三年級(jí)，因?yàn)樵诎鄷?huì)上為同學(xué)的'演講而第一個(gè)鼓掌，而獲得了全班和班主任對(duì)我的贊揚(yáng)，從此，我懂得了贊美別人和被別人贊美是一種快樂(lè)。
11歲的時(shí)候上四年級(jí)，因?yàn)榕c伙伴踢足球而踢碎了傳達(dá)室的玻璃，我第一個(gè)沖上去與門(mén)衛(wèi)爺爺?shù)狼覆⑶页姓J(rèn)了是自己踢碎的，而獲得了圍觀(guān)人的鼓掌，從此，我懂得了積極承認(rèn)錯(cuò)誤是一種快樂(lè)。
13歲的時(shí)候上六年級(jí)，因?yàn)樯陷o導(dǎo)班坐公交車(chē)，在車(chē)上給一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺讓座，而被其他乘客稱(chēng)為“好孩子”，我的臉紅撲撲的，并害羞地說(shuō)：“這沒(méi)什么�！睆拇耍叶昧俗鹬乩先耸且环N快樂(lè)。
14歲的時(shí)候上初一了，在于同學(xué)去吃肯德基時(shí)，因?yàn)榘殉允５睦鲃?dòng)放在了旁邊正在清潔衛(wèi)生的保潔員阿姨的垃圾兜里，而被保潔阿姨夸我是懂事的孩子，鄰桌的用餐者也向我投來(lái)贊許的目光。從此，我懂得了尊重他人的勞動(dòng)是一種快樂(lè)。
15歲的時(shí)候，上初二了，也是剛發(fā)生的事，因?yàn)槲铱匆?jiàn)有一個(gè)盲人在過(guò)馬路，我絲毫沒(méi)有顧慮的上前扶了他一把，來(lái)到馬路對(duì)面，我擔(dān)心的對(duì)他說(shuō)：“叔叔，您看不見(jiàn)，請(qǐng)走慢點(diǎn)�！倍痪洌骸昂⒆�，不用擔(dān)心，有了你們這些好心人，我眼前一片光明�！弊屛矣X(jué)的我是一個(gè)好人而感到驕傲，從此，我懂得了幫助他人也是一種快樂(lè)。
其實(shí)，快樂(lè)無(wú)時(shí)不在，無(wú)時(shí)不有，快樂(lè)也是一種能力，只要擁有這種能力，相信我們會(huì)感知快樂(lè)，認(rèn)識(shí)快樂(lè)，擁有快樂(lè)。讓快樂(lè)撒滿(mǎn)大地，撒滿(mǎn)我們的青春！
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