快樂學(xué)習(xí)作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的快樂學(xué)習(xí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂學(xué)習(xí)作文1
“潯陽映善人，陽山照奇才�！边@句話說的就是我們美麗的潯陽小學(xué)。
一踏進(jìn)我們的學(xué)校，你能看見花兒在花壇中綻放，它用那芳香吸引著只只蜜蜂，小鳥依舊在校園里翩翩起舞，用她那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
在校門的左側(cè)就是博弈院，博弈院是一個拱形的門，門旁有兩只梅花鹿，顏色鮮明，刻的栩栩如生，在博弈院里面有一個很有名的大棋盤，上面擺放著大大的棋子，很重，很沉，估計只有十多個人才能抬得動吧!
在操場的旁邊有兩個小棋桌和小棋凳，在棋桌左側(cè)有兩顆大樟樹和一棵櫻花樹，旁邊的繡球花正含苞欲放。春天，在那坐著看書，不僅能聞到花香，還能看見那美麗的櫻花在春姑娘的栽培下，長出了粉紅色的花;夏天，在那坐著聊天，能在大樟樹底下乘涼;秋天，在那坐著看落葉優(yōu)美的舞姿，就像蝴蝶一樣;在那坐著欣賞著那美麗的雪景，感覺就像在人間仙境一樣里。
午后，我和同學(xué)在那看書，正是那萬物復(fù)蘇、春暖花開的季節(jié)——春天，在嫩又綠的樹葉上，在剛剛發(fā)芽的花上，能聞出淡淡的香味，那種味道一直在我心中回蕩著，這種境界，讓我馬上進(jìn)入了看書的狀態(tài)。
學(xué)校的美麗景色，讓我說也說不盡，最后，我希望學(xué)校越來越美!
快樂學(xué)習(xí)作文2
小小年紀(jì)，志向遠(yuǎn)大，朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)吧，下面我們一起看看這篇《充實而快樂的學(xué)習(xí)生活》。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已成為xx小學(xué)二年級的學(xué)生了。
在學(xué)校，我們每天都過得很充實，也過得很快樂。老師的教誨讓我有所進(jìn)步，為了學(xué)好知識，我也在不斷的努力。知識不是一天能學(xué)成的，“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海�！彼枰覀兠刻扉喿x，慢慢積累，慢慢吸收。學(xué)習(xí)讓我們有了知識，學(xué)習(xí)讓我們有了智慧，學(xué)習(xí)讓我們有了獨立思考的能力，學(xué)習(xí)讓我們有了全新的未來。
我很喜歡鄭燮的《竹石》，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！蔽以缸约合裰褡右粯訄皂g不拔的成長，我愿自己像竹子一樣擁有不屈不撓的精神，我愿自己為中華之崛起而讀書。
快樂學(xué)習(xí)作文3
今天上午，鄭老師講《小熊冒泡泡》的故事給我們聽，我回家后講給爸爸聽。
小熊看見廚房的冰箱里有許多汽水，就拿來大口大口地喝，過了一會兒，小熊就開始冒泡泡了，人也變得輕飄飄的，從廚房里飄啊飄，飄到客廳，又從客廳里飄啊飄，飄到小閣樓的樓梯上，看見小閣樓上的窗戶開著，小熊的眼淚快要流出來了。后來，小熊打了兩個隔，就慢慢地從上面降下來了，落在床邊。以后，別人請他喝汽水，小熊說：謝謝！我不喝汽水，請給我一杯白開水吧！
下午，管老師讓我們剪三只蝴蝶和三朵小花，爸爸把它們拍成照片，放在博客日記里。
三只蝴蝶周圍有黑線，我就一下剪好了，三朵小花周圍沒有黑線，我就很小心地剪，接著剪了六張小紙條，做成小指環(huán)，粘在三只蝴蝶和三朵小花背面，我把三只蝴蝶套在左手指上，把三朵小花套在右手指上。我不斷地上下舞動手指，好象蝴蝶在花叢中飛來飛去。
快樂學(xué)習(xí)作文4
人生下來注定要學(xué)習(xí)，然而學(xué)習(xí)就有語文，語文是一門功課，只要你認(rèn)真，刻苦的學(xué)習(xí)，就能嘗到學(xué)語文的快樂。
那是一個皎陽似火的夏天，老師給我們布置作業(yè)，寫一邊作文：模仿《山中訪友》，并對我們說：“這次這篇作文主要是讓你們在美文里提取一些好詞好句，放心的用，是借，不是抄�！庇谑�，我在這個雙休日里左思右想地挑選這篇作文的題目，不知選什么才好，后來經(jīng)過媽媽的提醒，我決定寫《公園訪友》。我為了讓作文的內(nèi)容更有創(chuàng)意，更生動，更具體，就認(rèn)真觀察，仔細(xì)讀文章。同時，我也去參考一下爸爸媽媽的一些建議，別看我弟弟才四年級，但他特別喜歡給別人家提建議，挑缺點。在我的作文要登上作文本時，我不知讓爸爸媽媽弟弟看了無數(shù)遍了。收集一些有意義的建議，甚至連都要想一下，看通不通順。星期一，我把作文交了上去。過了很多天，老師把作文發(fā)了下來，并說，我的作文寫的很好，我的作文被投上了廣播站，并選上了；我把作文發(fā)上了嶺南論壇；老師還說要把我的作文投上學(xué)習(xí)報。
在那一刻，我就像八月里的石榴一樣快樂的合不上嘴。通過這篇作文，我嘗到了學(xué)語文的快樂，也學(xué)到了一個道理：只要你付出多少，成功就回報你多少。
快樂學(xué)習(xí)作文5
網(wǎng)絡(luò)是一種快捷方便的工具，它是一個可以聯(lián)絡(luò)世界。
網(wǎng)絡(luò)可以讓你學(xué)到“你不簡單嗎？一上網(wǎng)就可以知道，可是，我不知道怎么查，就隨便亂寫幾句，笑話自己編了幾個。哥哥一看，就說這怎么是字謎、笑話啊！一個也不好笑。于是，哥哥幫我上網(wǎng)查找了幾個字謎，還有幾個好笑的笑話。學(xué)習(xí)，對我們來說是很無聊的事情，只要爸爸媽媽一提起學(xué)習(xí)，我們就不喜歡�？涩F(xiàn)在不一樣了，我們可以在電腦里學(xué)歷，我們都期待著電腦課的來臨。當(dāng)來世叫你打開網(wǎng)頁，你一定會不聽老師的話，直接去學(xué)習(xí)了吧！在電腦里學(xué)習(xí)，就像玩游戲一樣，希望你的分?jǐn)?shù)高一點嗎！那你就多玩幾盤吧！但是，我們不能過多的玩電腦，如果長時間玩電腦拿對你身體會有害的。會讓你變成近視眼�！熬G色上網(wǎng)，快樂學(xué)習(xí)”。讓我們在學(xué)習(xí)中獲得快樂，讓我們不覺得學(xué)習(xí)那么無聊。
快樂學(xué)習(xí)作文6
烈日炎炎的夏天將要過去，我難忘的站在泰山的頂級，似乎不想再回到那讓我難忘的家中，因為這是我在這一年中的最后一次爬山了，因為這是暑假的最后一天，過了這一天無趣的日子又要來臨，正式上學(xué)。
哎……這日子似乎過得沒有一點歡樂，我似乎很沉默，我的腳似乎不想邁出家門，還想在家中多停留幾天，但事實已擺在我的眼前我又能怎沒辦，鼓起勇氣在不同的地方找到不同的樂趣。
然而，我似乎開始懂得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，把他想成動畫片，花園的花草樹木，船離海岸的角度，等等這些都可以促近我們的學(xué)習(xí)，一天一天好像在學(xué)校里天天到處游玩，天天看動畫片，把以前看過的動畫片轉(zhuǎn)化成一套套的學(xué)習(xí)的知識，不僅增加我們的學(xué)習(xí)興趣，還可以增加我們的愛好，學(xué)習(xí)現(xiàn)在在我心目中好像一臺正在播著動畫片電視機(jī)，天天擺在我眼前，一套套的知識隨著一套套動畫片演播出來，使我每天都帶著成功的笑容……
學(xué)習(xí)其實并不是一件難事，只要你投入，敢于想象，就會知道學(xué)習(xí)也有不同的樂趣。
快樂學(xué)習(xí)作文7
“學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它，反復(fù)的琢磨它，你一定會挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂！
例如：我在12歲時反復(fù)研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題，成功后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂的！記得那時我酷愛數(shù)學(xué)，尤其是數(shù)學(xué)奧林匹克。因為那里面的數(shù)學(xué)知識非常廣泛，，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的'一道思考題，我整整用了近一周的時間，反復(fù)琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對我說：“姜一悠，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學(xué)習(xí)是一種快樂，不是一種負(fù)擔(dān)，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放松放松，然后再接著做�！蔽衣犃藡寢寣ξ业囊环虒�(dǎo)，便安下心，重新做了起來。
人們啊！請記住：‘逆水行舟，不進(jìn)則退’這句話。讓我們一起去學(xué)習(xí)吧！讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧！去享受學(xué)習(xí)的快樂吧！
快樂學(xué)習(xí)作文8
曾經(jīng)有一段時間，讓我覺得學(xué)習(xí)很無聊，壓力很重。倒不是因為作業(yè)多，而是我自己不服輸?shù)钠庠谧鞴�。我怕比不過別人，怕辜負(fù)老師、家長的期望，感覺自己像只負(fù)重的蝸牛在艱難地爬行。
直到一次偶然的機(jī)會，讓我徹底改變了我的想法。有一次，我們正在上課，老師給我們講了一些名人的故事，鼓勵我們要向他們學(xué)習(xí)，長大成為一個有用之人。聽了故事，我好羨慕他們，羨慕他們名揚四海，羨慕他們能受人崇拜。更讓我吃驚的是，他們并沒有像我一樣學(xué)得很苦，很累，他們善于尋找竅門，總結(jié)方法，調(diào)整心態(tài)，所以他們學(xué)得輕松，學(xué)得扎實。頓時，我想到了自己：我為什么不向他們學(xué)習(xí)呢？我何不也去試試？
以后，不論什么課，我都饒有興趣地聽著，感受著，品味著。我喜歡聽老師甜蜜而又生動的話語，喜歡看一篇又一篇趣味昂然的文章，喜歡做一道又一道富有挑戰(zhàn)性的趣題。我真正地感受到了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的學(xué)習(xí)樂趣。同時，我也成功采摘了豐收的果子：鎮(zhèn)奧數(shù)競賽二等獎，鎮(zhèn)語文競賽二等獎，期末光榮地被評為創(chuàng)三好學(xué)生！
學(xué)習(xí)著，快樂著，真好！
快樂學(xué)習(xí)作文9
以前老師都說字典是我們的好老師，可是自從科學(xué)家發(fā)明了電腦，電腦就成為了我們更好的老師了。我們有不懂的“東西”（關(guān)于學(xué)習(xí)方面的）就可以上網(wǎng)查明了！比如寫作，繪畫......
下面我就先說說寫作吧！每次我想提高自己的寫作能力，就去上網(wǎng)看看好友們的作品，和他們交流一些寫作經(jīng)驗，然后借鑒他們好的寫作方式，在結(jié)合自己的靈感，創(chuàng)作出來的作品才更佳！一副作品出來以后，我就會通過郵件發(fā)送給老師審閱！
還有繪畫，我以前畫畫不怎么樣，可是自從有電腦，我可以通過電腦上的3DMAX和CAD軟件繪畫在上網(wǎng)我有不懂的，我還可以上網(wǎng)百度去查一下什么最好的軟件可以繪出更好的效果。在上面我可以隨心所欲的畫，不僅提高了我的繪畫能力，我又增加了想象力。真是一舉兩得��！
就像我們最近要舉辦跳舞比賽，我們可以通過視頻，邊看邊學(xué)，很方便的！
上網(wǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上網(wǎng)。不僅要上好網(wǎng)，也要學(xué)好習(xí)。這是我對自己的一句警告，也是給大家的一個提醒。要健康上網(wǎng)，要文明上網(wǎng)！
快樂學(xué)習(xí)作文10
時代的發(fā)展，電腦千家萬戶。，電腦成孩子們的伙伴，該樣地網(wǎng)絡(luò)呢？
網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，了空閑的生活。在網(wǎng)上你可以隨便找人聊天，向他訴說你生活中的歡樂、煩惱，你對付是誰。
網(wǎng)絡(luò)，也可以發(fā)泄的地方，去打擾身邊的同學(xué)，有些話說是舒服的。我想這網(wǎng)絡(luò)帶給的好處吧！
網(wǎng)絡(luò)還不知用途呢？它還可以千里傳音，就算人，在天涯，在海角，網(wǎng)絡(luò)聊天，也像近在咫尺，真是“天涯若比鄰”，網(wǎng)絡(luò)，你還可以到各的新聞，點擊一下鼠標(biāo)，你所要的在你的面前，真是“秀才不出門，盡知天下事”；在家中 ，你還可以遠(yuǎn)程教育，將名師請進(jìn)家門，不用花錢，就可以學(xué)到知識。多之處，難怪全國有數(shù)以萬計的網(wǎng)民。
同學(xué)們，當(dāng)好好我網(wǎng)絡(luò)時，網(wǎng)絡(luò)是好的，當(dāng)把上網(wǎng)用在壞處上時，網(wǎng)絡(luò)是不好的，要好好網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)絡(luò)用在的用途上，使的學(xué)習(xí)更上一層樓。
快樂學(xué)習(xí)作文11
我愛湛藍(lán)的天空；我愛清澈的河水；我愛清新的空氣；我愛綠樹叢中兒的歌唱；但我更愛學(xué)習(xí)。
還記得那時三年級，春游過后，老師便讓我們寫一篇關(guān)于春天的文章。我一時沒有什么靈感，便草草了事，寫了個找春天。第二天一大早，老師便與我們交流作文，并請人起來讀。我頓時慌了：這可怎么辦呀，我作文寫得很不好。老師的目光在人群中搜索著，我頭埋得低低的，一點兒也不敢看老師。誰知，我偏偏又被點名上去讀。師命難違，沒辦法，我只好硬著頭皮讀出來。讀完，我呆呆地盯著老師，最后得到的評價是好，懸在我嗓子眼的這塊石頭終于完全落地了。打這件事后，我每次都抱著信心寫完作文，并快樂地品味每一句話，最后的結(jié)果總是讓我很高興。
有一句話說歡樂是清泉。當(dāng)我回答出一個問題，這股清泉就從我心田流過，感覺真好，當(dāng)我讀完作文，又一次得到熱烈地掌聲時，清泉總不忘給我鼓勵。
來吧，在成長中品味歡樂，在歡樂中品味人生！
快樂學(xué)習(xí)作文12
人們都說：“學(xué)習(xí)是快樂的，也是美好的�！�
語文課上，a、o、e、i、u可是主角。有了她們，你們就可以一起聊天一起學(xué)習(xí)，一起念出自己美好的心聲和歡樂的詩歌，把歡聲笑語帶遍全世界。
在數(shù)學(xué)王國里，1、2、3、4、5活蹦亂跳，跳到同學(xué)們的書桌上，書本里，要是把他找錯家，一定會哭得哇哇叫！所以我們要好好學(xué)習(xí)，把他找到媽媽。
那么在英語辭典里呢？當(dāng)然a、b、c、d、e是主演了。它們陪著我們度過一年又一年，學(xué)了一個又一個知識，把自己的腦袋裝得鼓鼓的，這些東西，可以讓你環(huán)游世界各地，把各國風(fēng)光盡收眼底。
不錯吧！那就趕快行動起來，翻開書本，大聲念出來。i like reading！我要認(rèn)真讀書，我熱愛讀書！
快樂學(xué)習(xí)作文13
我喜歡下圍棋，因為下圍棋讓我得到了許多快樂。
我是個活潑好動的男孩，媽媽為讓我靜下來，在我上幼兒園的時候，就讓我學(xué)習(xí)了圍棋。剛開始我腦子里糊里糊涂的，看著眼前的黑白棋子無從下手，心里非常著急。圍棋老師笑著對我說：“別著急，做任何事情都要從頭開始學(xué)起，不能著急。一口可吃不成大胖子�！蔽覀兟犃死蠋煹脑挾夹α�。老師從圍棋的入門知識開始教我們，什么是氣、吃子、逃、互相叫吃……很快我學(xué)會了圍棋的基本要領(lǐng)和技巧，已經(jīng)可以和小朋友們下幾個回合了，就這樣慢慢地我開始迷上了圍棋。
一次劉子涵向我挑戰(zhàn)，猜子后，我持黑，先下。他一開始就來勢洶洶，用了一個“碰”，我也用了“靠”來對付劉子涵的這招“碰”。我們的“戰(zhàn)爭”打得非常激烈。趁他走神我用了一招“扭羊頭”吃了他一大片棋子，把他打敗了，我高興極了。
慢慢地我對黑黑白白的棋子產(chǎn)生了深厚的興趣，還結(jié)識了很多新朋友。圍棋不權(quán)鍛煉了我的性格，讓我逐漸安靜下來，還為我增添了智慧，享受了勝利的喜悅。圍棋讓我快樂，伴我成長。
快樂學(xué)習(xí)作文14
小時候我看著自己的哥哥姐姐在寫作業(yè)，很羨慕，想：什么時候我也能去上學(xué)，讀書。
終于，我離開了幼兒園，離我的夢想越來越近了。
我背上了小書包，告別了幼兒園，滿懷希望的走進(jìn)了新學(xué)校。進(jìn)入了學(xué)校第一天的學(xué)習(xí)！
語文課來了，我新奇的坐在椅子上，聽老師講課文，生字，詞語，動腦子積極舉手發(fā)言。
數(shù)學(xué)課到了，我們整齊的數(shù)數(shù)：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11響亮的算術(shù)：1＋1＝2，1＋2＝3，1＋3＝4十分有趣！
音樂課的鈴聲敲響了！我們坐在椅子上，看著音樂書，唱：春天在哪里呀，春天在哪里歌聲在校園回蕩。
體育課開始了，放松的時刻到了。做了準(zhǔn)備運動后跑了兩圈，開始自由活動啦！看；女生們在條牛皮筋，兩條辮子一上一下的，真好玩！給我，給我！哦是男生在踢足球��！他們一個個都目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球，移動著步伐體育課完了，所有人都滿頭大汗，一個字，爽！
最后一節(jié)是美術(shù)課，我們的上課旋律從激烈，變成了認(rèn)真作畫的安靜。靜得連掉了一根針這也聽得見。
學(xué)校里的美好時光結(jié)束了，我得準(zhǔn)備明天的課程了。
我學(xué)習(xí)，我快樂！
快樂學(xué)習(xí)作文15
最近我迷上了讀書，特別是益智、科幻或童話類的書，讓我深深沁入到故事當(dāng)中，感受主人公的喜怒哀樂，享受美妙的故事情節(jié)。這要感謝我的爸爸，他一有空閑，就會帶我到書店。那里有種類齊全內(nèi)容豐富的書籍，簡直就是書的海洋，我最大的樂趣就是找到我想看的圖書，而且可以準(zhǔn)許我買一到兩本喜歡的書。
要問我，讀書有什么樂趣，我會告訴你：讀書可以使我融入故事的情節(jié)當(dāng)中，充分發(fā)揮我的想象，享受不一樣的感受。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天楓葉滿樹，冬天雪花飛舞，期間主人公跌宕起伏的精彩故事情節(jié)，讓我的心也隨之糾作文結(jié)。
白雪公主的美麗、灰姑娘的聰明、鼴鼠的遠(yuǎn)大理想以及《每天一個思維游戲》的開拓學(xué)習(xí)，使我在感受精彩故事的同時，增長了知識，豐富了閱歷，感受到了友誼的真善美。
每天做完作業(yè)，我就開始看書。當(dāng)看到故事中有人受傷或受到委屈時，我也會傷心落淚，遇到主人公高興歡快時，我會控制不住地手舞足蹈哈哈大笑�！睹刻煲粋�思維游戲》開拓了我的思維，增長了我的知識。
書給我?guī)砹藲g樂，讓我深深地融入精彩的情節(jié)中。書讓我增長了知識，積累了許多優(yōu)美詞句，提升了我的寫作能力。我將堅持讀書，在快樂中學(xué)習(xí)。
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