五年級作文 小童鞋快樂自我
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級作文 小童鞋快樂自我，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是一個愛生氣的女孩，我也是一個豁然開朗的女孩。
一個風和日麗的下午，我在教室里悶悶不樂的坐著，因為在上午吃飯時，有一個小孩把我衣服上潑了水，不知他是故意，還是不小心�？墒强傊业囊路呀�(jīng)臟了，我一氣之下，從伙房泣不成聲的跑到教室。我人緣比較好，有幾個知心朋友看到后，隨后就跟著我一起上了教室。他們一同安慰我說：“劉玉新，別跟那些小毛孩較勁，別為了她們而哭壞了咱這雙水靈靈的眼睛是吧！”“嗯”我點頭答應了。因為我也是比較愛美的人。
下午，我坐在自己的座位上愣著發(fā)呆，突然，我的'朋友給我說：“劉玉新，有你的一封信”我這才緩個神來，什么你說什么？“劉玉新，有你的一封信”同學們聽了都跑過來。他們說快點打開呀！咳！真是皇上不急太監(jiān)急。隨后我便打開了，上面寫著，劉玉新作者，您好……同學們見后，熱烈的為我鼓掌，因為我寫的作文獲獎了，他們將我獲獎的事告訴了語文老師，語文老師聽后急忙讓我拿著這封信去他辦公室，到了辦公室，我既激動又驕傲又高興，在那的老師說：“劉老師，你教出的學生，真厲害”還有的老師說“名師出高通”劉老師臉上露出驕傲的笑容。時間仿佛停在了這一刻，我為老師爭光了！
放學后，我?guī)е矏�，拿著信封走出大門，來到媽媽的車前，我上了車，媽媽看到了我手里的信封，滿臉疑惑的問：“新新，你拿的什么？”我自豪地說：“媽媽，我的作文獲獎了。”媽媽聽后，高興極了，臉上露出燦爛的笑容。
回到家，我把這個好消息告訴了我的家人，從此，我就是我家的光耀，我感到無比的幸福。
聽了我這個“作家”的介紹，你想和我交朋友嗎？
【五年級作文 小童鞋快樂自我】相關文章：
小童鞋快樂自我小學五年級作文12-04
小童鞋快樂自我五年級作文650字01-20
劍橋童鞋作文03-01
寫給初中的童鞋們五年級作文01-14
寫給初中的童鞋們作文12-12
一雙童鞋優(yōu)秀作文07-02
小快樂作文09-25
寫給初中的童鞋們作文400字03-01
快樂的小辣椒作文12-07