快樂是作文

時(shí)間：2022-09-01 11:15:48 快樂我要投稿

實(shí)用的快樂是作文九篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的快樂是作文9篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的快樂是作文九篇

快樂是作文篇1

　　成長(zhǎng)是快樂的�？鞓肥且粭l歡快的小溪，溪水流過土地滋潤(rùn)；快樂是一段悠揚(yáng)的旋律，樂聲飄過，人心振奮。

　　小時(shí)候，我做任何事都要被束縛，但長(zhǎng)大后，我可以自由自在做自己想做的事。

　　記得上一年級(jí)的第一天，老師帶著我們?nèi)嘁黄鹑ゲ賵?chǎng)上玩游戲。我和一名同學(xué)玩的正興奮時(shí)，突然，我腦子里面就有了爸爸媽媽的形象，但是我又甩了甩頭，又不想想起他們。因?yàn)槿绻铱�，就�?huì)引起其他人哭，好不容易大家在一起玩的很高興。我可不能破壞這種氣氛。

　　所以長(zhǎng)大后，可以自我控制情緒，每次和小伙伴在一起，我就感到無比的快樂。即使有時(shí)候爸爸媽媽不在身邊，我也能獨(dú)立。

　　在學(xué)校里我最喜歡玩“貼面”游戲。我們一群同學(xué)圍成一圈，兩個(gè)兩個(gè)為一組，一個(gè)站前一個(gè)站后，然后一個(gè)人跑一個(gè)人追，跑的人可以任意貼到其他同學(xué)的背后，然后換被帖的人跑。除非追的人捉住跑的人，否則那個(gè)人要一直追下去。最有趣的是劉晉瑋對(duì)王文龍，劉晉瑋進(jìn)退兩難，后來追追追，劉晉瑋的頭碰到墻上了，惹得全部人捧腹大笑。

　　在我的成長(zhǎng)道路上，發(fā)生的趣事數(shù)不勝數(shù)，成長(zhǎng)蘊(yùn)含著無限的快樂，我衷心地感謝成長(zhǎng)。

快樂是作文篇2

　　別人的快樂是什么呢，現(xiàn)在我就去快樂真諦，去探尋別人的快樂是什么。

　　我去快樂真諦的時(shí)候，看見了我最好的朋友朱冠橋，他在跑步，我快速的走過去問：“朱冠橋你真正的快樂是什么？”他說：“我真正的快樂是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為發(fā)明家，發(fā)明一些機(jī)器人。”

　　我又跑到商店，進(jìn)去我看見了商店的阿姨，她正在收一位買完?yáng)|西顧客的錢，那個(gè)人走后我就問：“您真正的快樂是什么？”她說：“我真正的快樂是多賣點(diǎn)東西，家里有許多錢�！�

　　我又跑回我家，問開出租車的媽媽說：“媽媽您真正的快樂是什么？”媽媽說：“我真正的快樂是天天攢許多許多的錢，而且擦車不用錢，加油不用錢�！�

　　我又去探尋快樂的真諦了，這次我又訪問了一個(gè)老人在給孩子講故事，我去訪問他說：“您的快樂是什么？”她說：“我的快樂是和孩子在一起，給他們講故事，逗他們開心。”

　　我知道答案了：快樂是每個(gè)人追求想要的東西。

快樂是作文篇3

　　俗話說：“助人為快樂之本”就是幫助別人做好事。只要有人跟你說：“謝謝你”就會(huì)感覺到這一切的付出是值得的。

　　我喜歡幫助家人，像是幫爸爸照顧花園，讓花草長(zhǎng)的更漂亮。幫媽媽做家務(wù)，使家里更干凈。幫奶奶搬東西，得到奶奶的稱贊使我好高興，幫助家人做事，讓大家感到親情溫暖，家庭也更合諧。在學(xué)校里，同學(xué)需要幫助時(shí)，我也很樂意幫忙；當(dāng)同學(xué)跌倒，我會(huì)扶他去保健室。而同學(xué)在發(fā)作業(yè)時(shí)，我也會(huì)向前支援。幫助同學(xué)可以使自己和同學(xué)感情友好，班上也會(huì)更緊密團(tuán)結(jié)。

　　幫助的范圍不只限于家人、同學(xué)，陌生人有需要時(shí)，也要幫忙。當(dāng)老奶奶要過馬路時(shí)，我會(huì)扶她過馬路；當(dāng)有人掉東西時(shí)，我會(huì)幫忙撿起來。如果遇到有人要問路，我會(huì)很用心的告訴他。看到陌生人的微笑，讓我感受到快樂不已。

　　假如每個(gè)人都不隱藏自己的私心，盡心盡力幫助每個(gè)需要幫助的`人，有時(shí)可能只是舉手之勞，也能使被幫助者，心中感到一股暖流，進(jìn)而懷著一顆感恩的心，回饋給他人。借著幫助與被幫助過程，拉近人與人之間的距離，使社會(huì)充滿愛，國(guó)家更祥和、安康。

快樂是作文篇4

　　今天，我突然想起老師布置的暑期志愿者活動(dòng)還沒有完成。我看看窗外，地上有垃圾，于是就打算去社區(qū)撿垃圾。我挑選了社區(qū)一條比較臟的地區(qū)，開始了清潔的工作。

　　這可是一份苦差事！大熱天的，又只有我一個(gè)人。平時(shí)在家都是“王子”型的，什么都不用干。我在家里找來了一雙一次性筷子和一個(gè)大塑料袋，戴上一頂遮陽(yáng)帽，開始了我的“征途”。

　　垃圾都是零零散散的分布著，只有走一步撿一步，彎彎撿撿，一會(huì)兒腰就累的不行了，累的氣喘吁吁，汗珠也一個(gè)勁的往下掉。我大口喘著氣，看著還有一大半的“責(zé)任區(qū)”，我有些心灰意冷。這時(shí)我想起了老師經(jīng)常說的話“做事不能打退堂鼓，要有毅力”。既然決定做了，就要做好，于是我又信心滿滿的開始撿垃圾。

　　我又撿了一會(huì)兒，垃圾袋滿了，于是我跑到垃圾桶旁將垃圾倒進(jìn)去。等我回到清潔地的時(shí)候，我遇到地上被小孩們畫得稀奇古怪的圖案，太影響美觀了。我先用腳在地上摩擦，發(fā)現(xiàn)沒有用，于是找來掃把，將地用水打濕，掃把左右上下掃，圖案消失了，我繼續(xù)撿垃圾。

　　我從下午四點(diǎn)半開始撿到五點(diǎn)，終于大功告成了。我一邊擦汗，一邊看著干凈的地面，開心極了。哼著歌，我回到家喝了一大杯的涼茶，媽媽拿來毛巾給我擦汗，夸獎(jiǎng)我干得真棒。我聽了笑得更開心了。這一刻我體會(huì)到了勞動(dòng)最快樂。

　　我奉獻(xiàn)，我快樂！

快樂是作文篇5

　　快樂無處不在，并不一定是得到了什么才叫快樂，給予也是一種快樂。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期二，我背著收拾整齊的書包上學(xué)去。第三節(jié)就是我最喜歡的美術(shù)課了，我準(zhǔn)備了五顏六色的水彩筆，想要好好畫一幅美麗的畫卷。上課了，正在我準(zhǔn)備埋頭苦干開始畫畫的時(shí)候，椅子突然一陣劇烈的晃動(dòng)，原來是梁哲鳴在搖我，他沮喪地說“唉，又忘了帶水彩筆了，能借給我用用么？”想到媽媽一向要求的助人為樂的精神，我大方地答應(yīng)了“請(qǐng)隨便用”。梁哲鳴感激不盡的連聲說“謝謝”。

　　過了一會(huì)，梁哲鳴邀請(qǐng)我一起共同畫一幅畫，我開心地答應(yīng)了。于是，我們一起聯(lián)手合作，畫了一幅美麗的山水畫：青山綠水魚兒游、花紅柳綠鳥兒飛。老師在我們合作的畫作上打了一個(gè)大大的“優(yōu)+”�？粗@個(gè)合作出來的好成績(jī)，我和梁哲鳴都開心地笑了。

　　通過這件小事，我發(fā)現(xiàn)：給予并不會(huì)失去什么，相反卻會(huì)獲得雙份的快樂。希望這個(gè)世界上多一些給予，少一些索取，讓所有人們都真正地快樂起來。

快樂是作文篇6

　　快樂，這個(gè)詞在人們心中從來沒有什么定義，在生活中，你受了挫折，只要?jiǎng)e人鼓勵(lì)，你就會(huì)感到快樂；在沙漠中，只要看到一絲綠意就會(huì)快樂……而我覺得戰(zhàn)勝自己，我就會(huì)很快樂。

　　小時(shí)候，我十分膽小，連睡覺都要媽媽陪。而我家后院有一條河，河上只有一條獨(dú)木橋。夏天，許多小伙伴都去那渡河，玩耍。我多么想和他們一起玩呀，可是我實(shí)在是太膽小了，一踏上那個(gè)木橋，就感到害怕。

　　那天，幾個(gè)小伙伴又來玩了，見我不敢，就來嘲笑我：“哈哈，膽小鬼，你怎么不來玩呀？”“肯定是害怕了�！薄拔蔽铱粗麄儑虖垬幼樱苌鷼�，又很無奈。就這樣，我大膽地做了一個(gè)決定——挑戰(zhàn)自我。我猛地站起來，大聲朝他們吼：“誰(shuí)說我不敢的？我現(xiàn)在就走給你們看！”于是，我走到木橋上，剛踏一步，“老毛病”又犯了，腿不停地發(fā)抖，軟了下去，只好退了回去。“哈哈，不就是個(gè)紙老虎嗎，實(shí)際根本就不敢�！泵鎸�(duì)他們的又一次嘲笑，我十分傷心，十分憤怒，也恨自己的膽小。我想不行，這樣下去我肯定又要被嘲笑了。我得想個(gè)辦法。不如，我就學(xué)電視里一樣別看下面，只管往前沖吧。于是，我開始了第二次渡河。我大步流星地走了上去，長(zhǎng)舒了一口氣，努力別看下面，保持平衡，眼里只有對(duì)岸。我閉上眼睛沖了出去……此后，我不知發(fā)生了什么事情，可當(dāng)我再次睜開眼時(shí)，我竟然到達(dá)對(duì)岸了！我欣喜若狂，恨不得告訴全世界我成功了。于是，我看著他們目瞪口呆的樣子，又走了回去。此刻，我十分快樂，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己！

　　如今，我已不再膽小了�？晌一叵肫鹉强�，仍然十分快樂。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己！

快樂是作文篇7

　　在這個(gè)物欲橫流，單調(diào)無色的時(shí)代，金錢逐漸代替理智，權(quán)利逐漸代替人性。每一個(gè)人，每一件物，都無不被籠罩在濃濃的銅臭之中。在這時(shí)，人們只知道索取，索取一切有利于他們的東西，哪懂得奉獻(xiàn)？哪懂得分享？這也正是人類最大的弱點(diǎn)——永無止境的貪欲。若只是一昧的索取，不奉獻(xiàn)，不分享，那社會(huì)只會(huì)是死氣沉沉，那么良心只會(huì)被金錢替代，何談快樂？

　　當(dāng)你走在街上，碰到乞討的人時(shí)，你會(huì)將身上的零錢奉獻(xiàn)給他們嗎？我想不會(huì)�；蛟S你會(huì)想：“這一定是有人指使，即使把錢給他們，他們也得不到。”但你想過嗎，若人人都這么想，那么誰(shuí)去幫助他們呢？難道他們只能去小學(xué)旁，博取一顆顆純凈無暇的童心的援助嗎？

　　即便是這樣，又有多少家長(zhǎng)，阻止孩子們這純凈的善良，揭穿這所謂的“黑幕”，逐漸冰封孩子們那熾熱的靈魂。如此下去，街邊，走過的就是一具具行尸走肉了吧！他們的靈魂，也皆被金錢的囚籠禁錮了吧！在這樣的社會(huì)里，快樂，應(yīng)該早就絕滅了吧！

　　當(dāng)開展募捐活動(dòng)時(shí)，有多少單位，多少學(xué)校，為職工設(shè)立固定的募捐金額，使本來奔波勞累的心變得更加疲憊不堪。而在舉行慈善晚宴時(shí)，又有多少極富愛心的人因募捐金額太少而被拒之門外，使那愛心的火焰在這冰封的社會(huì)中漸漸泯滅，使愛心的榮譽(yù)被貼上有價(jià)的標(biāo)簽，使火光越來越少，黑暗越來越多。又有多少人因捐款金額太少而受盡白眼，諷刺，使綠意萌動(dòng)的心瞬間荒蕪。

　　當(dāng)年“慈善不僅僅是錢，而是心。”的話恐怕早已成為歷史了吧！難道當(dāng)今社會(huì)所有的一切都只能用金錢來衡量，用權(quán)力來主宰嗎？如果真是這樣，那么人活著還有什么意義呢？與其痛苦地茍且在這世界，還不如不活。也只有這樣，才能再去尋找一個(gè)充滿愛心，歡樂的世界

　　因此，讓我們從自己做起，用奉獻(xiàn)感動(dòng)世界，用快樂充實(shí)人生，用我們的行動(dòng)在世間播下愛的種子，用我們的愛心去填充人類心靈的縫隙。使這一切成為我們快樂的動(dòng)力，用這一切渲染我們絢麗的人生。讓世界充滿愛，美，還有感動(dòng)……

快樂是作文篇8

　　很多人看世界杯得到了快樂，而我看世界杯時(shí)卻有這樣的感悟：當(dāng)運(yùn)動(dòng)健兒們付出艱辛、灑下汗水的同時(shí)，他們也收獲了成功的快樂和喜悅。

　　其實(shí)學(xué)習(xí)上也一樣。記得那段時(shí)間很忙碌，忙著應(yīng)對(duì)希望杯，而最終的結(jié)果卻只得了三等獎(jiǎng)，沒有進(jìn)入決賽。聽到這個(gè)消息的我，猶如挨了晴天霹靂一樣。這，意味著——我的努力都白費(fèi)了。

　　回到家，我悶悶不樂地把這個(gè)消息告訴了爸爸老媽。爸爸安慰我：“沒關(guān)系，這次沒考好，下次努力考好就行了。”“是啊，后面還有‘我愛數(shù)學(xué)杯’的比賽呢，你可不能松懈呀！”老媽說。

　　對(duì)，我不能氣餒，加油！只要努力，付出總有收獲！我在心里暗暗地為自己打氣。心動(dòng)不如行動(dòng)，想到這兒，我立刻開始了行動(dòng)。我拿出以前做過的練習(xí)卷，一張張認(rèn)認(rèn)真真地看，仔仔細(xì)細(xì)地分析，把以前做錯(cuò)的題目找出來，分析一下錯(cuò)誤的原因，想想為什么要這樣做。再上網(wǎng)找了一些題目，抄下來做。我還抽空經(jīng)常拿出卷子復(fù)習(xí)、背誦公式。溫故而知新，原來似是而非的概念、公式，一下子清晰了許多�？荚嚱Y(jié)果出來了，這次我終于沖進(jìn)決賽了。

　　我在成長(zhǎng)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，我嘗到了付出的快樂！

　　“唰唰唰……”教室里傳出粉筆字的聲音，循著聲音一看，原來是我站在一把凳子上，正忙著抄優(yōu)質(zhì)課堂上自己做的答案呢。

　　這是在干什么呢？

　　這學(xué)期，咱們班的語(yǔ)文王老師定了一個(gè)新規(guī)矩：將優(yōu)質(zhì)課堂中每一課上的題目讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)把自己的答案抄在黑板上，每人負(fù)責(zé)兩題，對(duì)照答案同學(xué)們自己改正錯(cuò)誤。王老師分配給我第四、五題。我開心極了，心里像吃了蜜似的。我做起作業(yè)格外認(rèn)真，細(xì)心地斟酌每一題的答案，生怕有什么閃失�？墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云，第一課錯(cuò)了一個(gè)詞，這使我羞愧萬(wàn)分，恨不得縮小身子找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。第二課和第三課我更加仔細(xì)，把答案審了又審，終于接近標(biāo)準(zhǔn)答案了。這兩課整整抄了半個(gè)黑板，我的手也疼了半個(gè)下午。但是，看到同學(xué)們看著我抄在黑板上的答案，糾正了自己犯的錯(cuò)誤，并從中不斷進(jìn)步，從而獲取新知識(shí)�？吹竭@樣的情景，我欣慰地笑了。是呀，一份耕耘一份收獲，你付出了，就一定有回報(bào)。雖然這樣抄在黑板上，我的手仍然有些酸痛，但是我的心里還是甜蜜的，能夠幫助王老師減輕負(fù)擔(dān)，能夠幫助同學(xué)糾正錯(cuò)誤，誰(shuí)的心里會(huì)不高興呢？我也是在王老師、同學(xué)的幫助下成長(zhǎng)起來的，累一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢，人總不能這么自私吧！付出也是一種快樂。

　　抄寫的時(shí)間又到了，我拿起粉筆，又沉浸在動(dòng)聽悅耳的聲音中……

　　假如你問我：快樂是什么？以前，我會(huì)告訴你一大堆的答案——快樂是無憂無慮的生活，快樂是滿桌的美味佳肴，快樂是公園里盡情地玩耍，快樂是和植物一起大戰(zhàn)僵尸，快樂是夢(mèng)想的禮物突然出現(xiàn)在我的枕邊，快樂的內(nèi)容實(shí)在是太多了。

　　直到有一天，老媽生病了，快樂的意義在我身上發(fā)生了重大的變化。那是去年暑假的一天中午，老媽辦完事回到家，臉色蒼白，緊閉雙眼，重重地倒在沙發(fā)上。我嚇壞了，抱著老媽大哭起來。老媽已經(jīng)沒有力氣說話了，只是用手指了指桌上的紙袋——哇！誘人的肯德雞這是我平常的最愛。但是今天，看到老媽的狀態(tài)，我一點(diǎn)食欲都沒有了。老媽都很不舒服了，還惦記著我的午飯，我不能不管老媽。我想起以前老媽中暑就是這個(gè)樣子，于是趕忙打開藥柜拿出藿香膠囊給老媽服下，然后用溫水給老媽擦洗�？吹嚼蠇尩哪樕行┖棉D(zhuǎn)，我終于松了口氣。接著到冰箱里拿出一碗龜苓膏，給老媽一口一口喂下去。慢慢地，老媽睜開了眼睛，緊緊地把我摟在懷里……老媽臉色好看多了，我高興極了，感覺整個(gè)人都非常輕快。要不是肚子咕咕地叫，也許我都忘記自己還沒有吃中飯呢。

　　從小到大，我一直被家人呵護(hù)，被幸福包圍著。自從那件事后，我深刻地體會(huì)到：得到不僅僅是快樂，快付出的才更快樂！

快樂是作文篇9

　　在六一兒童節(jié)里，爸爸給我買了一個(gè)變形金剛套裝，里面分別裝著大黃蜂和擎天柱�；氐郊依锖�，我迫不及待地拆開包裝，拿出兩個(gè)變形金剛。這時(shí)，住在鄰居的小弟弟來找我玩。我急忙把變形金剛放回包裝盒里，藏在身后。正巧小弟弟看見了，便問：“這是什么呀？”我回答說：“沒……沒什么！”小弟弟從我身后拿出了那個(gè)變形金剛套裝，左看看，右看看。

　　“哇，好厲害的變形的金剛套裝呀！能送我一個(gè)嗎？”“不，這是我爸爸買給我的六一兒童節(jié)禮物，不能送給別的！”小弟弟懇求道：“大哥哥，求你送我一個(gè)吧！你不是有兩個(gè)嗎？”我心想：是啊，我不是有兩個(gè)變形金剛嗎，我可以送給他一個(gè)呀！從來都沒有人送給小弟弟什么生日禮物和六一兒童節(jié)禮物，他很可憐的！于是，我說：“好吧！”說著我便把變形金剛套裝里面的大黃蜂拿出來，遞給小弟弟。

　　小弟弟欣喜若狂，抱著大黃蜂，說了好幾聲謝謝后才回家了。爸爸媽媽下班回到家后，我把這件事告訴了他們，他們直夸我是個(gè)懂事的孩子。我心里比吃了蜜還甜。

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