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給的快樂作文

時間:2022-09-02 17:57:24 快樂 我要投稿

實用的給的快樂作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的給的快樂作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實用的給的快樂作文四篇

給的快樂作文 篇1

  何曾幾時,我沉浸在電腦的世界里,那時的我,認為只有電腦才能帶給我快樂。

  你伴著一陣清幽的書香,來到我身邊,讓我意識到還有比電腦更好的東西。

  伴著那陣清香的油墨氣息,我走進了那紅樓一夢中。我從中看見了“兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目”的如水黛玉;八面玲瓏,一團和氣的寶釵;有時似傻如狂,最終看破紅塵的寶玉;還有那潑辣能干卻狠毒的鳳姐…他們鮮明的個性讓我愛恨交加,去又不得不佩服作者曹雪芹的刻畫能力,讓我深陷其中。

  這本書無疑帶給了我莫大的歡樂。

  除了黛玉外,還有一個和親女子讓我記憶深刻。她只身前往匈奴,她的大義凜然、她的無怨無悔、她的“愿保漢匈百年好”的誓言,無一不讓我倍受感動,欽佩至深。

  而這份感動,這份欽佩,都轉(zhuǎn)化成了對書的依戀,甚至是依賴。

  在與你相伴的過程中,我漸漸明白了,要想成為像保爾一樣鋼鐵般的人,是要經(jīng)過千錘百煉的。就像丑陋的毛毛蟲,只有通過痛苦的蛻變,才能變成美麗而高貴的蝴蝶,在天空中起舞蹁躚。

  有你,就有了快樂。

  有你,我便此生無憾了。

  六年級:樂樂

給的快樂作文 篇2

  由于父親突發(fā)心臟病住進了醫(yī)院,這幾天把我和老公忙的團團轉(zhuǎn),每天晚上回到家里的我早已經(jīng)是精疲力盡了,輔導(dǎo)完作業(yè),伺候丫頭上到床上以后,此時的我并不想趕快躺到床上休息,只想自己好好的喝杯茶靜一靜,讓自己的心好好的歇一歇。可是寶貝一會要聽故事,一會要我陪她睡,本來因為父親的病情我已經(jīng)心煩意亂,所以三句話我說不到火就上來了,每天都是她噘著小嘴自己入睡。

  今天也不例外,寶貝一會這一會那,把我煩的要死,只覺得怎么這么不懂事,怎么這么不體諒大人。把她弄到床上還是那句話“媽媽,今天你陪我睡好嗎?”我瞪了她一眼,只丟給她一句“自己睡”便趴到了電腦前。剛一上QQ,就看到久違的一個好朋友在線,那是我的一個同學(xué),因為下崗此時在外地打工,丟下了一個女兒在姥姥家撫養(yǎng)。聊著聊著,話題就轉(zhuǎn)到了孩子的身上,沒等好友說什么,我就機關(guān)槍似的列舉了一大堆女兒的不是,聽完我的嘮叨,女友說道:“你知道嗎?如果一切可以重來,如果真的可以,我寧愿放棄所有,和我的女兒在一起!”

  “怎么了?你在外地不是挺好的嗎?”

  “掙再多的錢有什么用?孩子現(xiàn)在是應(yīng)該是無悠無慮的、開開心心、有父母陪在身邊、能在父母身邊撒嬌的時候,可如今孩子卻在享受沒有父愛母愛陪伴的日子,我記得最清楚的一次是女兒拉著門對我哭著說;我要媽媽,我要和媽媽在一起,可我當(dāng)時為了生活我沒有辦法,不能照看她,所以放棄了孩子,哭著把孩子送走了,你知道我心里的感受嗎?”女友已經(jīng)有些激動了,看到她這番話,我的心也有了一陣顫動,“如果真的可以重來,我一定不會選擇離開,再多錢能買回女兒在童年時所缺少母愛的陰影嗎?能補償女兒在童年時心理所受的傷害嗎?我能生她卻不能給她幸福和快樂,我真的不是好媽媽。如果能換回女兒的快樂,我寧愿背負所有的過與錯!如今我還在流浪,雖然不知道還要走多久,但是我會努力早日回到女兒身邊的。”女友有些失控,我急忙安慰了幾句,讓她下線休息了。

  我也離開了電腦,走到床前去看女兒。女兒已經(jīng)睡著了,小臉上似乎還帶著些許的委屈,我親了親她的額頭,給她蓋好被子,看著女兒,想著朋友剛才說的'話,不由的心里有些愧意。是啊,我們做家長的或許有這樣那樣的瑣事纏身,可是不應(yīng)該把這些情緒帶給孩子,畢竟孩子不是自己的出氣筒。孩子的內(nèi)心是脆弱而且是敏感的,無法承受太多。既然給了孩子生的權(quán)利,我們也給她們幸福和快樂的權(quán)利吧!

給的快樂作文 篇3

  國慶節(jié)里,我和爸爸媽媽一起去云南玩。因為景點離得遠,有時要五個多小時的車程,所以車子要經(jīng)常停下來加水。在加水的地方往往有許多山區(qū)里的小孩。因為來這里玩的游客多,有的人幫助過那些孩子,所以許多小孩見到游客乘的車過來都會行禮、歡呼。

  那天,車子在半路處又要加水了。我看到有三個小朋友站在一塊大石頭上高興地蹦蹦跳跳,便下車跟他們一起玩。走近一看,我才發(fā)現(xiàn),其中最小的那個并沒有像旁邊兩個孩子一樣,他正在哭。

  我小跑了過去,蹲在他身邊,親切地問他:“怎么啦,小家伙?”他斷斷續(xù)續(xù)地回答:“我……肚子餓!”這時,我放眼朝前面的大山望了望,光禿禿的山上沒幾棵樹。我突然想起:這里已是海拔三千多米了呀。

  我一轉(zhuǎn)身,回到車里。我從我的包里拿出了些零食,又奔向他。“小弟弟,姐姐給你吃好吃的!”我拆開一包榛子給小弟弟。小弟弟破涕為笑,開心地吃起來。

  過了一會兒,他吃飽了,我就跟他講講笑話,玩玩游戲。不僅他自己快樂,旁邊的粘著的兩個小孩也樂呵呵地拍著手。

  “上車了!”導(dǎo)游喊著。我一邊和他們揮手再見,一邊上了車。

  原來,快樂分享了真的會加倍。在去景點的路上,我就一直很快樂……

給的快樂作文 篇4

  昨天晚飯后,豆爸加班未回,豆豆要彈琴,我靜靜地趴在床上。因為昨天下午省里要來驗收我校省級語言文字示范化學(xué)校,中午吃過午飯不到一點我就匆忙去打掃教室衛(wèi)生,我獨自一人緊張而忙碌地打掃到兩點半,緊接著,又上了一下午的課?上攵,我是人困體乏,站著就能睡著。想當(dāng)然,對豆豆的優(yōu)美的琴聲已經(jīng)沒有極大的興趣和反應(yīng)。

  就在豆豆熱情極高的彈唱了四、五曲之后。聽得豆豆不滿的聲音:“媽媽,看來,我彈得手指酸疼、唱得口干舌燥,你也不欣賞、不會給我鼓掌,我的琴聲不美嗎?”

  我連忙啪啪拍了幾下手掌:“豆豆彈唱得真好聽。”

  “哼!媽媽,你的聲音里都沒有充滿興奮,你的臉上都沒有活潑的表情。你以前聽我彈唱時,都是面帶微笑的欣賞,還跟我一起甜美的唱著,你還伴著優(yōu)美的琴聲舞著,F(xiàn)在我一提醒你才鼓掌啦,這都不是真心的。”

  “豆豆,媽媽今天精神狀態(tài)不太好,有以下原因:一:今天中午媽媽沒有午休獨自一人打掃了很長時間的教室衛(wèi)生又上了一下午的課,感覺特別累、困;二:你現(xiàn)在是背對著媽媽彈琴,媽媽有微笑你也看不見!

  “媽媽,我剛才看到你沒精神,我自己編了一首《微笑的歌聲》,那歡快的樂聲你都沒有聽出來,都沒有讓你歡快起來!

  “謝謝豆豆,那再給媽媽彈幾首媽媽最愛聽的曲子,咱就結(jié)束,好不好?”

  豆豆立刻高興了:“媽媽,彈《喀秋莎》《潛海姑娘》《頌祖國》,你每次都點這幾首!

  在豆豆優(yōu)美的彈唱聲中,我幸福的快樂的陶醉著……

  睡覺前,我決定主動和豆豆談心。(在睡前談心,是我們和豆豆長時間以來養(yǎng)成的習(xí)慣。慢慢地,后來,有很多時候都成了豆豆想和爸媽合鋪的一種理由:爸媽,和我一起睡吧!咱談?wù)勑陌桑。?/p>

  “豆豆,媽媽今天陪你同時睡!

  “哇!媽媽,我太高興了!”說著,就唰的一下?lián)溥^來,摟住我興奮地甜蜜地親了一下。

  躺在床上,她那嫩嫩的小手緊緊地握住我的手,她那軟軟的小腳丫悄悄地試探性地探過來……在黑暗中我能感覺到豆豆的幸福、興奮。

  “豆豆,你的一點一滴的進步,媽媽都看在眼里,喜在心里,記在腦里。但媽媽希望媽媽無言的稱贊你也能感覺到,例如,剛才你彈琴時媽媽雖沒有鼓掌,但仍然是很欣賞的,你的表現(xiàn)也是很精彩的。難道,掌聲真的那么重要嗎?沒有掌聲就受不了嗎?”

  “媽媽,不是的,我想讓我的琴聲帶給你快樂呀!對不起,我不知道你那么累,現(xiàn)在,你還累嗎?”

  “還是有點累。我想給你講一件真實的事情!蔽野呀裉靹偪催^的“泉掛巖”的博文大意講給她聽。在我說一條一條挑選標(biāo)準(zhǔn)時,豆豆不時插嘴:“那就是我呀!那就是我呀!”那清脆而甜美的聲音里充滿了自信!太自信啦!我隱隱有些擔(dān)心。

  “豆豆,那些沒被選上的姐姐其實也很優(yōu)秀,但一次的挫折就承受不了了,太充滿希望、太自信的人,一旦受到挫折會更加傷心,受不了。對自己的健康成長非常不利!

  “媽媽,我知道。表演武術(shù)操時,老師需要四個小芭蕾。我會跳舞,舞蹈老師也夸我跳得可好啦,是小天才。我也想扮演小芭蕾,可是老師沒有選我。我就想:肯定是老師覺得我是運動小健將,肌肉有勁,表演武術(shù)操更好,而小芭蕾就需要柔軟的小朋友!

  “是嗎?我怎么才知道?豆豆會換個角度來想,太棒啦!媽媽都想不到呀,媽媽不擔(dān)心啦!好啦,祝賀我們溫馨交談成功!該睡啦,寶貝兒,good night !”

  “good night !”

  相信今晚我和豆兒的夢更甜美……

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