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分享是快樂(lè)的作文

時(shí)間:2022-09-07 12:59:56 快樂(lè) 我要投稿

分享是快樂(lè)的作文八篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的分享是快樂(lè)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

分享是快樂(lè)的作文八篇

分享是快樂(lè)的作文 篇1

  分享是一種神奇的東西,分享是一種快樂(lè),學(xué)會(huì)了它就掌握了快樂(lè)的根本,它使快樂(lè)增大,使悲傷減少,每天早上我都在思考如何與其他人分享我的快樂(lè),因?yàn)槟菚?huì)使我更加快樂(lè)。

  記得我第一次坐飛機(jī)出去旅游我拿著自己的零食在等候場(chǎng)津津有味地吃著,那味道真實(shí)說(shuō)不出的好,吃完一包拿另一包,可我沒(méi)發(fā)現(xiàn)家人還有旁邊的小朋友的感受,我在吃最后一包的時(shí)候終于發(fā)現(xiàn)了,我猶豫了,我心里想:他們好像也想吃東西了,可這只有最后一包了,這是我最喜歡的零食了,算了還是給他們吃吧。我把零食分給了我的親人們,和旁邊的小朋友,當(dāng)他們問(wèn)我:“你不吃了嗎?”我只回答:“吃膩了,給你們吧!

  回到我8歲生日的那天,爸爸給了我一個(gè)生日禮物非常大,我好奇了,問(wèn)爸爸:“是什么生日禮物呀?”爸爸神秘兮兮地說(shuō):“猜猜!蔽移炔患按卮蜷_(kāi)了禮物包裝,“哇!”是擎天柱,還有許多裝備,飛行器、激光炮,裝備……令人眼花繚亂,我謝謝了爸爸,便玩起擎天柱了,弟弟也帶了一個(gè)擎天柱,可是沒(méi)有我的好,我見(jiàn)他不高興的樣子,我就把他叫過(guò)來(lái),也送了他一些裝備,他看見(jiàn)了,他十分高興,我也很高興。

  分享是生活中必不可缺的,分享給別人,別人快樂(lè)自己也會(huì)快樂(lè),俗話說(shuō)得好“獨(dú)樂(lè)樂(lè),不如眾樂(lè)樂(lè)!薄百(zèng)人玫瑰,手有余香。”所以讓我們把快樂(lè)分享,一直傳遞下去。

分享是快樂(lè)的作文 篇2

  以前,我只知道看書(shū)是快樂(lè)的,和同學(xué)們做游戲是快樂(lè)的,卻一點(diǎn)也不知道:分享是快樂(lè)的,給予是快樂(lè)的。

  星期二困難班時(shí)間老師正在給大家發(fā)她從老家?guī)?lái)的紅薯干,當(dāng)時(shí)大家拿到了紅薯干都在津津有味的吃著,而我卻在書(shū)的海洋中暢游。當(dāng)老師走到我面前是那袋子落到桌子上的聲音才把我拉回現(xiàn)實(shí)。我很奇怪的望著老師,不知道老師為什么把袋子放在我的課桌上,我還在奇怪中,吳老師笑呵呵的說(shuō):“這個(gè)同學(xué)不知道要干什么哦!”“那了吃啊!”我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)在說(shuō),我一拿,拿了一個(gè)兩片連在一起的,然后我用手把后面那片放到袋子里,,吳老師又一次開(kāi)口說(shuō)道:“一個(gè)人拿兩片!”我看了看黃崇源,發(fā)現(xiàn)他手中拿著兩片,于是我拿起放下去的那一片,又一邊吃一邊看起書(shū)來(lái)。

  我一口咬下去,心里不由的說(shuō):“哇!好甜啊!”越嚼越有味。

  我覺(jué)得別人分享給自己,自己的心里會(huì)感覺(jué)很甜,很感激對(duì)方,我還隱隱約約感覺(jué)出自己分享給別人的快樂(lè)感。

分享是快樂(lè)的作文 篇3

  我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章:一對(duì)上了年紀(jì)的老夫婦得到一盒巧克力,每種口味只有一塊,這對(duì)夫婦便把巧克力分成兩半,每人吃一半。當(dāng)老人生大病時(shí),妻子便把鮑魚(yú)咬了小小一口,剩下的送進(jìn)他嘴里,雖然已經(jīng)毫無(wú)意義了。不久,老人終于能快樂(lè)安詳?shù)呐c世長(zhǎng)辭。

  讀了這篇文章,我深有感悟:分享其實(shí)是一種快樂(lè),不要失去了才覺(jué)得遺憾。我曾經(jīng)有一個(gè)朋友,小時(shí)候,把唯一的牛奶糖掰成兩半,分享香甜的牛奶糖;上學(xué)時(shí),把巧克力切成兩半,分享香濃的巧克力味。五年級(jí),她轉(zhuǎn)到了別的'學(xué)校,臨走時(shí)對(duì)我說(shuō):“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你的牛奶糖和巧克力,我很快樂(lè)!”是分享給我?guī)?lái)了珍貴的友誼。

  父母在世時(shí),做兒女的要與父母一同享受人生的天倫之樂(lè)。我的爸爸就是這樣的例子。爺爺?shù)搅斯畔≈,爸爸?jīng)常帶他出外走走,賞花、看戲,讓爺爺享受天倫之樂(lè)。

  分享,是給予別人快樂(lè),我們要與別人一同分享自己的快樂(lè),“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!狈窒,是最快樂(lè)的事。

分享是快樂(lè)的作文 篇4

  百靈放開(kāi)那優(yōu)美的歌喉,唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲,燕子在天空中展翅翱翔,一展它的雄姿,它們共享一片藍(lán)天;草盡情地吸收著土壤中的水分,長(zhǎng)得又綠又長(zhǎng),大樹(shù)抽出新枝,吐出嫩葉,它們共享一塊土地;景區(qū)的工作人員在忙碌,他們得到了一份收獲,游人也在愉悅地欣賞,記錄一些美好的景物,他們共享一塊場(chǎng)所。分享,一個(gè)多么有魔力的字眼,它能創(chuàng)造快樂(lè)。

  蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:如果你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,彼此交換,我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋(píng)果;如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個(gè)人就有兩種思想。分享就這么簡(jiǎn)單,它給人帶來(lái)了精神上的充實(shí)和快樂(lè)。

  分享,就不經(jīng)意地躲在生活中的角角落落。在最近的校園生活中,我學(xué)會(huì)了分享。我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩,現(xiàn)在又是一個(gè)哈利.波特迷。成天地陶醉在奇幻的魔法世界中,F(xiàn)在我已經(jīng)把這套書(shū)全看完了。這套書(shū)講訴了哈利.波特戰(zhàn)勝了邪惡的墨魔王的故事。我覺(jué)得哈利.波特的美好品質(zhì)共屬四個(gè)學(xué)院,而這又是最值得我們學(xué)習(xí)的:他有著斯萊特林的純血統(tǒng),格蘭芬多的繼承人的血液在他的血管中流淌;他又繼承了格蘭芬多的勇敢與智慧,不屈不撓地憑著一根小小的魔杖中的普通魔法和他驚人的勇氣與伏地魔那頂尖的黑魔法做斗爭(zhēng);而拉文勞那高人一等的智慧,他也很好的表現(xiàn)了出來(lái),不僅如此,哈利.波特還具有赫奇帕奇的善良,在最危險(xiǎn)的時(shí)刻,他想到的同伴們的生死與安全。最終用自己的辛辛苦苦的七年抗戰(zhàn)和無(wú)數(shù)伙伴的犧牲而換來(lái)了勝利。正義最終戰(zhàn)勝了邪惡。這本書(shū)我看得很癡迷,也從主人公的身上學(xué)到了不少優(yōu)秀的品質(zhì)與精神。我經(jīng)常在學(xué)?磿(shū)。我熱愛(ài)看書(shū)的行為影響了我們班的同學(xué),他們現(xiàn)在都向我借書(shū)了。我呢?也決不吝嗇,真誠(chéng)地借給大家。讓我高興的是,同學(xué)們也都了解了這套書(shū),他們不僅變得愛(ài)看書(shū)了,還學(xué)到了哈利.波特的許多優(yōu)秀品質(zhì)。我們同學(xué)之間也變得更加團(tuán)結(jié)友愛(ài),話匣子也打開(kāi)了。愛(ài)看書(shū)的班風(fēng)豎立了起來(lái),現(xiàn)在班級(jí)里有了一股濃濃的書(shū)香。下課時(shí),同學(xué)們也在發(fā)表自己對(duì)這套書(shū)的感悟,大家都變得很快樂(lè),他們對(duì)待我也更加友好,還不停地感謝我,甚至有的揚(yáng)言要送給我小禮物。我真的也很快樂(lè),平日的孤獨(dú)煙消云散,而這一切都只有一個(gè)簡(jiǎn)單的原因,我把知識(shí)分享給了大家。然而這知識(shí)就像一條隱形的繩子,把我們緊緊地交織在一起,再也不分開(kāi)。

  分享,就是一座天平,你給予他人多少,回報(bào)你的的也會(huì)是那個(gè)量。如果你是一個(gè)自私的人,那你就永遠(yuǎn)得不到真正的快樂(lè)。因?yàn)榉窒恚伺c人之間的距離漸漸縮短;因?yàn)榉窒,我得到了雙倍的快樂(lè)。

  現(xiàn)在社會(huì)需要和諧,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享,因?yàn)榉窒砟軇?chuàng)造和諧的環(huán)境,溫暖的班級(jí)。讓我們發(fā)揮分享的魔力,揮動(dòng)你的魔杖,讓分享這個(gè)詞在生活中永遠(yuǎn)放光茫吧!

分享是快樂(lè)的作文 篇5

  俗話說(shuō):”好東西與好朋友分享!狈窒硎且患鞓(lè)的事,當(dāng)你看到別人因?yàn)槟愕姆窒矶@得快樂(lè)時(shí),那種喜悅是呈倍數(shù)成長(zhǎng)的,的確,快樂(lè)是由分享而產(chǎn)生的,而且還會(huì)得到雙倍的效果,就讓我們來(lái)看以下兩個(gè)例子吧!

  在一個(gè)貧窮的城市里,有一位很有錢(qián)的面包師傅,有一天,他請(qǐng)來(lái)了城市里最貧窮的幾戶人家,發(fā)一些面包給他們,結(jié)果每個(gè)小孩都爭(zhēng)先恐后的去搶面包,唯獨(dú)只有一個(gè)小女孩沒(méi)有前去爭(zhēng)搶,只是在旁靜靜等待,每次都等到最后才拿那塊最小的面包,面包師看在眼里,為了獎(jiǎng)勵(lì)她的善良,特別把最小的面包里揉入金幣,好讓小女孩得到錢(qián)買(mǎi)食物。面包師懂得分享,小女孩懂得禮讓,這樣的精神都值得我們學(xué)習(xí)。

  在瑞典有位叫諾貝爾的發(fā)明家,在他讀小學(xué)的時(shí)候,成績(jī)都一直是班上的第二名,每次第一名都是由他的同學(xué)柏濟(jì)所拿到。有一次,柏濟(jì)生了重病請(qǐng)長(zhǎng)假,不能來(lái)到學(xué)校上課,而失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但諾貝爾并沒(méi)有因此而沾沾自喜,他反而把上課的重點(diǎn)一一抄下來(lái),并將它寄給柏濟(jì),雖然后來(lái)他還是只拿到第二名,但卻獲得了更多的友誼。他長(zhǎng)大之后,成了一位卓越的化學(xué)家,還發(fā)明了炸藥而變成巨富,但同樣的,他并沒(méi)有把他那天文數(shù)字般的錢(qián)財(cái)留給家人,而是將這些錢(qián)留給了對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,他如此無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,令后人贊嘆不已。

  以上的例子讓我們了解到了分享的力量很大很大,帶來(lái)的感動(dòng)與快樂(lè)更是無(wú)法形容的,就像伍思凱的”分享”里的歌詞:”與你分享的快樂(lè),勝過(guò)獨(dú)自擁有,至今我仍深深感動(dòng)……”,這三句話說(shuō)明了分享的快樂(lè),分享并不會(huì)使我們擁有的東西減少,反而還會(huì)得到雙倍的快樂(lè),分享是一件快樂(lè)的事,所以一定要多多分享喔!

分享是快樂(lè)的作文 篇6

  培根說(shuō)過(guò):如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè)。我深深地體會(huì)到了這個(gè)道理。

  記得有一年,我和爺爺奶奶到鄉(xiāng)下老太太家,正趕上棗子成熟的季節(jié),這下可把我樂(lè)壞了!我走到棗樹(shù)下,望望那枝繁葉茂的棗樹(shù)。你瞧,一片片橢圓的葉子,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,像是給棗樹(shù)鑲上了一顆顆綠色的寶石。在葉子的后面,幾顆棗子羞怯地躲著,像個(gè)含羞的少女。這時(shí),奶奶走了過(guò)來(lái),說(shuō):“來(lái),我們一起來(lái)打棗子吧!”聽(tīng)見(jiàn)奶奶的叫喊,我馬上跑了過(guò)去,奶奶便遞給我一個(gè)籃筐,讓我在樹(shù)下接棗子。這時(shí),我看見(jiàn)叔叔爬上了棗樹(shù),用竹竿打棗子,我和弟弟在接棗子、撿棗子。只見(jiàn)一顆顆棗子從樹(shù)上落下來(lái),如同一滴滴紅色的雨珠,打在我們的頭上、身上,雖然有點(diǎn)疼,但是我們的心里還是樂(lè)滋滋的。我們又和棗子玩起了捉迷藏……

  摘好棗子,我們都迫不及待地挑了一顆顆又大又紅的棗子放進(jìn)嘴里,輕輕一咬,啊,真甜啊!一股沁人心脾的清香流入心田,可好吃了!我們的嘴里都塞滿了棗子,你看看我,我看看你,都忍不住笑了起來(lái)。棗樹(shù)下留下了我們的歡聲笑語(yǔ)……我們又把棗子送給了鄰居,看著他們的笑容,又讓我感受到比棗子更甜的快樂(lè)!

  快樂(lè)是幸福的,但是和他人一起分享快樂(lè),是世界上最幸福的事!

分享是快樂(lè)的作文 篇7

  我一直不理解“獨(dú)樂(lè)樂(lè),不如眾樂(lè)樂(lè)”的意思。我總是認(rèn)為自己吃得好、穿得好、玩得好,自己就快樂(lè)了。但如果將這些好東 西分享給別人的話,自己就會(huì)少一份快樂(lè)。

  但是,在經(jīng)過(guò)哪件事以后,我頓時(shí)感受到了自己真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。

  那是一個(gè)極其平常的暑假。我拿了錢(qián)去買(mǎi)冰淇淋吃。到了樓下我看見(jiàn)我一個(gè)好朋友正在與另外一個(gè)小孩子分享著自己的冰淇淋。不一會(huì),冰淇淋袋子就空空如也了。那孩子的臉上去露出了像菊花盛開(kāi)般的笑容。等他們分開(kāi)后我悄悄地走上前去,拍了拍我朋友的肩膀,輕輕地問(wèn)他:“嘿,那孩子你認(rèn)識(shí)嗎?”“不認(rèn)識(shí)!”他聳了聳肩膀說(shuō)道!澳悄銥槭裁匆c他分享你買(mǎi)的冰淇淋呢?”我十分疑惑。

  “因?yàn)槲铱此麤](méi)帶錢(qián)又特別想吃。老師不也常說(shuō)嗎,與別人分享是最大的快樂(lè)。”他十分輕松地說(shuō)道。我當(dāng)時(shí)就傻了!芭c別人分享怎么會(huì)是快樂(lè)的呢?與別人分享只會(huì)讓自己少一份快樂(lè)!边@時(shí)他又說(shuō)了:“與別人分享的快樂(lè)不是孤單的。別人快樂(lè)了你也會(huì)更快樂(lè)。其實(shí),前面當(dāng)看到那孩子甜蜜的笑容時(shí),我還十分驕傲呢!”聽(tīng)了他的一番話,我頓時(shí)覺(jué)得自己的像法十分的自私。

  我從來(lái)不知道與別人分享是如此快樂(lè)的一件事情。我突然也十分想感受一下與別人分享的快樂(lè)!斑!這里不是有一個(gè)現(xiàn)成的機(jī)會(huì)嗎?”我抬頭看了看我朋友想。我又拍了拍他的肩膀,笑嘻嘻地問(wèn):“你還想不想吃冰淇淋涼快涼快?”“說(shuō)實(shí)話還蠻想的!彼麚蠐项^說(shuō)道!澳阍谶@等一會(huì)兒,我馬上回來(lái)!”我一邊跑向小店一邊說(shuō)。

  不一會(huì)兒,我就拿著兩根冰淇淋回來(lái)了。我遞給他一根,說(shuō):“吃吧!這次我請(qǐng)你,下次換你請(qǐng)我!”“呵呵呵……”我們倆都笑了。

  “獨(dú)樂(lè)樂(lè),與人樂(lè)樂(lè),孰樂(lè)!狈窒淼目鞓(lè)不是孤單的!希望大家都能學(xué)會(huì)分享!

分享是快樂(lè)的作文 篇8

  今天中午,媽媽準(zhǔn)備做餅給我們吃。做餅比較麻煩,得買(mǎi)面粉和用來(lái)做餅餡的材料,要揉面團(tuán)、剁餡,要把剁好的餡個(gè)個(gè)包進(jìn)面團(tuán)里,然后搟成圓餅,再放進(jìn)鍋里烙。

  媽媽用來(lái)做餅餡的材料跟外邊買(mǎi)的餅不大樣,外面買(mǎi)的餅餡般比較單,什么冷飯餅、土豆餅、菜干餅、肉餅、蔥餅等。媽媽做餅用的餡的材料比較豐富,她會(huì)把很多東西剁好后拌在起,有肉、豆腐、雞蛋、蝦皮、米飯、咸菜、香蔥等,還 會(huì)在餡里拌上些豬油、黃豆醬,再放適量的鹽和糖。

  因?yàn)閶寢層X(jué)得做餅比較麻煩,所以平時(shí)很少做餅;因?yàn)楹苌僮鲲,所以每次都?huì)非常精心地做;因?yàn)榉浅>牡刈,所以每次做得都特別好吃,而且都會(huì)多做幾個(gè),讓我們吃個(gè)夠。

  今天中午,媽媽做就做了八個(gè),我們每人分配吃個(gè)任務(wù)后,還 多出了兩個(gè)。媽媽說(shuō):“餅要趁熱吃才香,冷了就不好吃了!蔽疫B忙說(shuō):“那我們把余下的兩個(gè)餅?zāi)萌ジ思曳窒戆伞!眿寢屨f(shuō):“好的!庇谑俏揖桶堰@熱乎乎的餅個(gè)送給了林子翔,另個(gè)送給了蔣智雄,因?yàn)槲液退麄兪峭嗤瑢W(xué),又住在同個(gè)小區(qū)里,是近鄰。

  送完餅后,我回到家繼續(xù)吃餅。我感覺(jué)中午的餅特別特別地好吃,真是越吃越香,比任何時(shí)候,任何山珍海味都要好吃,因?yàn)槲疫 吃到了另種香味──分享的快樂(lè)之香!

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