給的快樂作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的給的快樂作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給的快樂作文 篇1
什么是給予？打個比喻：如你送別人一個微笑，一個祝愿，一件禮物。那么，付出了怎么會快樂呢？因為那微笑猶如芬芳的鮮花，那祝愿猶如甘甜的果實，那禮物凝聚著你的心靈。你把這些送給他人，別人得到了快樂，自己也有了快樂。
我們要學(xué)會給予，并從中得到了快樂。
年邁的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺是我們該獻上微笑的人。比如鄰居王奶奶，她今年已經(jīng)七十一歲了，身體不好。應(yīng)該買些水果去看看她，天天去她家，給王奶奶講笑話聽，讓她開心。這微笑是贊賞，是最好的鼓勵。
我們要對患病的人獻上真情的祝愿。比如鄰居的王哥哥得了白血病，生命就像凋零的花朵。我應(yīng)該給王哥哥一些錢和一些吃的，幫他打聽合適他骨髓的人。他們這些人，難道我們不該獻出點愛心嗎？
禮物不在于貴重，也許是一支筆，一個蘋果，一盆花，一件衣服。但只要真心給予，并不輕薄。把溫暖送給媽媽，把幸福送給親人，把愛送給王哥哥，把微笑送給王奶奶。禮物送給該送的人，獻出我們的愛心。懂得給予的人，是能感受快樂的人，是心靈美好品德高尚的人。
給的快樂作文 篇2
如果有人問我將來的理想是什么，我會毫不猶豫地說：“我想成為一個給所有孩子帶來快樂的人！”
從小，我就對游樂園情有獨鐘，覺得能在大型游樂園痛快地玩耍是一件非�？鞓返氖虑椋沁@么快樂的事卻不能如我所愿經(jīng)�？梢匀プ�，所以那時我就特別羨慕在游樂園里的工作人員，認(rèn)為他們能隨時隨地想玩就玩，特別地幸福。早在幾年前，我去美國圣地亞哥海洋世界游玩，徜徉在各類刺激的水上項目中，當(dāng)我乘坐著激流勇進的小船從高處俯沖至水面，激起的浪花瞬間把船上人的衣服都打濕了，可是我們卻歡呼著、大笑著，仿佛這就是大家翹首相盼的，只是快樂的時光總是感覺特別的短暫，離開的時候終究是依依不舍，這就是游樂園對于孩子的魅力吧！自打這時候，我就萌生了想法，要把快樂一直延續(xù)下去，這就是我理想的雛形。
現(xiàn)如今，雖然我們國家許多城市都建造了大大小小的游樂園，城市里的孩子都能享受著這份快樂。可是在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，那里的孩子卻沒有這樣的條件，所以我決心一定要成為這樣的人，把這份童年的快樂帶給他們，讓他們的童年也充滿歡聲笑語。在我的想法得到爸爸的贊許后，我信心十足，想起三國時期的劉備，雖然小時候家境貧困，28歲還在賣草鞋為生，但是他有著遠(yuǎn)大的志向，憑著堅韌的意志，最終成為了三國時期的一方雄主。從賣草鞋到后來成就三足鼎立的事業(yè)，是化繭為蝶的蛻變，這種蛻變靠的是一次次的嘗試努力，還有永不放棄的精神。我想要獲得成功，只有現(xiàn)在踏踏實實的學(xué)好知識，奮力拼搏，永不言敗和放棄，相信成功就在前方。
給的快樂作文 篇3
暑假的時候媽媽給我報了新絳縣青少年活動中心乒乓球的'培訓(xùn)班，一開始老師先教我怎么拿拍子，然后老師再教我打推球，再叫我打攻球，還有發(fā)球，左推右攻，練得時候我還有點不熟悉，后來我打的越來越好，所有的技能都掌握的非常好。
然后又和小朋友對打，在這之前老師先教了我們步伐，因為小朋友打的要左跑跑、右跑跑，然后我們學(xué)了攻球發(fā)力。排隊的時候我發(fā)現(xiàn)墻上掛的壁畫記錄了很多乒乓球的世界冠軍，如張怡寧、王勵勤等世界冠軍。那時候我也想著成為世界冠軍，因為感覺很光榮。
媽媽說：“比如你在培訓(xùn)班打的好老師就帶我們?nèi)ミ\城比賽，打的好的在去山西省比賽，打的好的再去國家隊，打的好的就可以去奧運會比賽了，然后在把那些人打敗就成世界冠軍了�！�
跟小朋友對打了幾天……爸爸給我買了一臺乒乓球桌子，我非常興奮，把它放在我哥哥家的院子里，沒事就可以打乒乓球。
我們就要打比賽了，所以我就在我哥哥家練習(xí)各種技能，然后我打比賽的時候，我取得了暑期班冠軍，總排行并列第四，我爸爸和媽媽都很吃驚。
這個暑期我過得很開心！
給的快樂作文 篇4
每當(dāng)你給予了別人某樣?xùn)|西的時候，看見他那笑臉，心里頭是不是會覺得十分開心呢？
就在一節(jié)擊劍課上，我?guī)砹艘粋�像轉(zhuǎn)盤一樣的小玩意兒，同學(xué)們一看，一個箭步就都圍了過來，他們在我手上面左瞧瞧，右瞧瞧，有的像是在思考這個是什么玩意。有的像是目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看，有的還想摸一摸。
這時，葉帥走了過來，問我“這個小東西能借我玩一下嗎”“當(dāng)然沒問題”我不知道這句話是怎樣從我的嘴里脫口而出的，只是一心想滿足他的好奇心罷了。葉帥拿過那個小玩意就用力的轉(zhuǎn)了起來，我從他的表情里看到了一絲微笑，雖然我表面上沒有表達出來，其實我心里早已跟著他開懷大笑了。于是我也學(xué)著他轉(zhuǎn)了一次，可不但沒轉(zhuǎn)成，"小東西"還飛了出去，于是我又重新試了一次，不料還是沒成功。葉帥一把手拿了過去，又轉(zhuǎn)了一次，“小東西”竟然轉(zhuǎn)了起來，這時葉帥的表情更加的得意了，笑的像開放的向日葵，看見他這么高興，我不用自主地說了一句“這個東西送給你吧”“真的嗎？太好了”葉帥高興的蹦了起來。嘴里還念叨著“太好了，太好了”看到他那么高興我也被那喜悅的心情感染了。
這一次讓我真正體會到，給予是快樂的。
給的快樂作文 篇5
生活中，人們常常贊頌著許多品質(zhì)堅強、拾金不昧、舍己為人……可是，人們都忽視了最可貴的品質(zhì)——給予，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。
記得有一次，我和媽媽乘車去外婆家。一上公交車，就看到車廂里擠滿了人，看著這陣勢我心想：估計要站到下車了。這時，前面一位阿姨對我招手：“小朋友到這邊來坐吧，我要下車了�！蔽壹泵σ黄ü勺先Π⒁陶f：“謝謝阿姨�！币宦飞衔液蛬寢屢贿吙粗巴獾木吧�，一邊談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事。
這時。只見一個70多歲的老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍的從前面走來。邊走邊在看哪里有空座位。老奶奶環(huán)顧了一下四周，頓時沮喪了起來，我心想：肯定是沒有座位了，萬一來個急剎車怎么辦？想到這，我連忙起身喊老奶奶過來坐。老奶奶說：
“小朋友，沒關(guān)系，你坐吧，我乘兩站路就要下車的�！�
我對老奶奶說：“老奶奶，還是你坐吧！我和媽媽站一起就行了。”
“小朋友，謝謝你，真是個懂事的好孩子�！�
“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”媽媽也向我投來了贊許的眼光。
媽媽問我：“你心里是什么感覺呀？”我回答媽媽說：“比我自己坐到位置更加的讓我快樂�！辟浫嗣倒澹至粲嘞�。雖然說這是一件小事，在我以后的人生經(jīng)歷中，是不可或缺的一種品德。
我也明白了高爾基說的話“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快”�？鞓罚谟诜瞰I而不在于索取，奉獻，方使心靈豐滿而又充實。
【給的快樂作文】相關(guān)文章：
快樂,快樂作文01-22
快樂與快樂作文11-26
尋找快樂_快樂作文03-11
關(guān)于快樂的作文平庸與快樂12-09
快樂,快樂作文15篇01-22
快樂,快樂作文(15篇)01-22
快樂別人，快樂自己作文03-22
關(guān)于快樂的作文：六一的快樂08-09
快樂的寒假，快樂的我作文03-04
快樂童星快樂新年作文08-10