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幫助的快樂(lè)作文

時(shí)間:2022-09-11 12:53:38 快樂(lè) 我要投稿

【精選】幫助的快樂(lè)作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的幫助的快樂(lè)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】幫助的快樂(lè)作文三篇

幫助的快樂(lè)作文 篇1

  有一天,我同桌張?zhí)煊钤谧稣Z(yǔ)文課堂作業(yè)本的時(shí)候,開(kāi)始他很順利地寫著,寫著寫著突然寫錯(cuò)了字,立刻找起了透明膠,東找找西找找,怎么也找不到。原來(lái)他忘帶了透明膠。

  他搔搔頭皮,不知怎么辦才好。這時(shí),我看見(jiàn)了連忙笑瞇瞇地說(shuō):“用我的吧!彼舆^(guò)透明膠說(shuō)了一聲“謝謝!”我笑容滿面地說(shuō):“不用謝,我們是好朋友,但是我有不懂的地方,你一定要教我哦!”“嗯,沒(méi)問(wèn)題,小菜一碟!彼f(shuō)。他開(kāi)始粘寫錯(cuò)的字,粘得可小心啦,我看到他粘字的動(dòng)作多嫻熟,本子一點(diǎn)不破,這里也有一定的學(xué)問(wèn)哦!我要好好地向他學(xué)習(xí)。

  叮鈴鈴,下課鈴響了,他把用好的透明膠還給了我,十分感激地說(shuō):“今天幸好有你這樣的好心人,否則我無(wú)法寫完這些作業(yè)。”我笑著說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

幫助的快樂(lè)作文 篇2

  “人小志氣大,辛苦我不怕。日常學(xué)雷鋒,平凡也偉大!崩卒h叔叔每天總是笑瞇瞇地對(duì)待每一個(gè)人,盡全力去幫助那些需要幫助的人。作為一名少先隊(duì)員,我一定要把雷鋒叔叔樂(lè)于助人的'精神傳承下去,并發(fā)揚(yáng)光大!

  一次,下課后,我們?cè)诓賵?chǎng)自由活動(dòng)。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)一陣“哇哇”大哭聲。我一轉(zhuǎn)身,看見(jiàn)一群學(xué)生圍著一個(gè)小男孩,那小男孩因?yàn)榕艿锰,?dǎo)致左腿摔掉了一塊皮?吹竭@兒,我急忙把皮筋扔在地上,跑了過(guò)去。我擠進(jìn)人群,對(duì)小男孩說(shuō):“小弟弟,你別怕,我這就帶你去醫(yī)務(wù)室!”說(shuō)完,我背起小男孩向醫(yī)務(wù)室跑去。等回來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們就在我身后議論開(kāi)來(lái)。有的說(shuō):“她是五(2)班的湯雅雯,她素質(zhì)可真好!”有的說(shuō):“她是我們學(xué)校小雷鋒,她是我們學(xué)校的驕傲!”……我聽(tīng)在耳里,美在心里。

  還有一次,我走在放學(xué)回家路上,看見(jiàn)一位騎著三輪車的老奶奶,她不知為什么騎著騎著就往后退了。再一看,哇!老奶奶前面有一個(gè)斜坡,老奶奶車沒(méi)有剎。不好,老奶奶有危險(xiǎn)了,我立即跑上前去,使出全身力氣,終于把車子推上坡。老奶奶忙說(shuō):“孩子,你可真好,謝謝了!”我笑瞇瞇地說(shuō):“不用謝,我是少先隊(duì)員,幫助別人是應(yīng)該的。”周圍熱心群眾也都圍攏過(guò)來(lái),向我豎起大拇指。

  我領(lǐng)悟到:金錢、玩具等對(duì)我們來(lái)說(shuō),并不是最快樂(lè)的,只有幫助別人才是最快樂(lè)的!于是,我再一遍唱起“人小志氣大,辛苦我不怕。日常學(xué)雷鋒,平凡也偉大!

幫助的快樂(lè)作文 篇3

  今天下午第一節(jié)語(yǔ)文考試。 周易問(wèn):“徐才,鉛筆卷借我用一下行嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,意思說(shuō)可以。 夏憶祖看見(jiàn)了,輕輕地對(duì)我說(shuō):“借我用一下行嗎”我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭!爸x謝”夏憶祖說(shuō)。 “ 借我用一下行嗎?”這是吳洪的聲音。

  我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。 "能不....能借....借我....也用下”張園語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō),生怕被老師聽(tīng)見(jiàn)了。我說(shuō):“你拿去用吧” “你可真大方”張園說(shuō)。 我嘻嘻地笑了,助人為樂(lè)的滋味真好!

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