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給予是快樂的作文

時(shí)間:2022-09-28 14:09:58 快樂 我要投稿

【精選】給予是快樂的作文五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的給予是快樂的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】給予是快樂的作文五篇

給予是快樂的作文 篇1

  每當(dāng)我休息時(shí),腦海中常常會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)不文明的景象。

  那是今年春天,發(fā)生在小區(qū)里的一件事。小區(qū)里花繁葉茂,生機(jī)勃勃,讓人賞心悅目。正看著,我的目光斜向了一位大姐姐,她穿著紅艷艷的衣服,好像跟花草比美似的,長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),正向海亮學(xué)校跑去,隨手把吃完的香蕉皮朝地上一扔。這時(shí),掃路面的奶奶對(duì)她說:“垃圾不要隨地亂扔,別人踩到會(huì)摔跤的。”而那位大姐姐卻冷冷地說了一句:“你管得著嗎?”說完便向?qū)W校跑去,一路上還時(shí)不時(shí)回過頭,瞄幾眼那位奶奶,嘴里不知在念什么。我跟了上去,這才聽到她在罵那位好心的老奶奶,一嘴的不文明。

  我常常想,難道這位大姐姐連把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)間都沒有嗎,非要這么隨手一扔?就算來不及,旁邊掃路面的奶奶手里不是有垃圾袋嗎,為什么就不扔到垃圾袋里?況且,奶奶給指出來了,可她還是偏偏不聽,反而罵那位奶奶呢?這一連串問題在我的腦海中回蕩。 在我們?nèi)粘I钪,這樣不文明的例子還有很多,像隨地吐痰,在墻上亂涂亂畫,在公

  共場(chǎng)所大喊大叫……這些不文明的現(xiàn)象,如果出現(xiàn)在我們面前,我們就應(yīng)該主動(dòng)去勸阻他們,或者告訴他們不文明的后果,不然,真正的美又在哪里呢?

  古人云:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!睕]有了朋友會(huì)怎樣,有了朋友那有會(huì)是怎樣的呢?什么是朋友?朋友會(huì)給自己帶來什么?我沉思著,有些疑惑不解。但又想起幾年前在我身上發(fā)生的那件感人的事,我便發(fā)現(xiàn)了什么是“朋友”。

  那是在一個(gè)酷熱的夏天,下課鈴打響了。同學(xué)們象箭一般的沖出了教室,只有我一個(gè)人從教室里慢悠悠的走出去,那是因?yàn)槲疫@次考試只考了70多分,同學(xué)們都瞧不起我,一起玩也不叫上我,我無(wú)比的傷心。我走在操場(chǎng)上沒有人理睬我,看著他們歡快的玩,我十分的慚愧。這時(shí)一個(gè)高大的身影向我走來,那是誰(shuí)?是我的朋友——楊婧于。她蹲下身來,和藹可親的對(duì)我說:“你怎么了,為什么不高興,怎么不和我們一起玩呢?是因?yàn)榭荚嚳疾盍藛幔俊蔽液π叩狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。她象媽媽一樣撫摸著我,我感到非常的溫暖。

  我把她當(dāng)成自己的大姐姐一樣,把為什么不高興的種種原因都告訴了姐姐,姐姐聽了我的話熱淚盈眶。姐姐不知道班上的同學(xué)是這樣的瞧不起人,她有些氣憤,也有些傷心。她一邊起身一邊親言細(xì)語(yǔ)的說:“這次沒有考好,還有下次。這次的成績(jī),不代表永遠(yuǎn)的成績(jī),這只能代表你這張的知識(shí)沒有理解。只要好好努力就能考好!甭犃怂脑,我覺得心里塌實(shí)多了。姐姐告訴我人生當(dāng)中會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折、困難,但是只要克服了困難,那么下面的路就會(huì)很輕松,因?yàn)槟阍诶щy中學(xué)到了知識(shí)。楊婧于安慰我,告訴道理,我有這樣的朋友,十分的幸運(yùn)。姐姐把我扶起來,讓我陪她去散步,在這一路上,她告訴了我許多的人生哲理……

  真正的朋友不是用金錢能買的,朋友是寶貴的。

  我發(fā)現(xiàn),真正的朋友,不是酒肉朋友,是在別人最需要幫助的時(shí)候幫一把,在朋友傷心失落的時(shí)候,給予朋友祝福,安慰朋友。

給予是快樂的作文 篇2

  和煦的陽(yáng)光照耀著大地,鳥兒的歡啼灑滿天空,溫柔的微風(fēng)拂過臉龐,公園里一派和諧景象。

  “你要知道‘給’永遠(yuǎn)比拿愉快……”我坐在公園里的凳子上,大聲朗讀著課文,享受美好的陽(yáng)光,聆聽鳥兒的歌聲,這無(wú)疑是冬日里的一種享受。突然,我不經(jīng)意的一個(gè)回頭,一團(tuán)白色的東西出現(xiàn)在泛黃的草叢中,特別顯眼。它已經(jīng)被捏成團(tuán)的`身體在風(fēng)中擺動(dòng),好像在祈求有個(gè)好心人能把放進(jìn)它的“晚年歸宿”。

  這時(shí),高爾基寫的一句話在我耳邊響起。是啊,付出永遠(yuǎn)比索取愉快!我毫不猶豫地從凳子上站起來,繞到后面,蹲下一看,呀,不看不知道,一看嚇一跳,這紙團(tuán)上布滿了骯臟的東西,一看就令人作嘔。不干了不干了,我連忙向后退了幾步,又瞅見離我不遠(yuǎn)的垃圾桶,心想:反正就這么幾步,紙團(tuán)再臭也臭不死。我下定決心,一咬牙,不閉眼,一屏氣,一伸手,拎著紙團(tuán)就跑,三步并作兩步,一扔,紙團(tuán)在半空中劃了一道弧線。不知是這風(fēng)兒太調(diào)皮了,還是我技術(shù)太差了,紙團(tuán)竟然落到了地上。看看我的手,早就被那個(gè)骯臟不堪的紙團(tuán)糟蹋了。

  “不管了,反正又不是我扔的紙團(tuán),又那么臟,我憑什么要撿?”我開始打起了退堂鼓,回到椅子上,我拿起語(yǔ)文書,翻開書頁(yè),又看見了那句話,對(duì)啊,不管怎么樣,我也不能把紙團(tuán)扔在外面,更何況只離垃圾桶一點(diǎn)兒距離。我再次撿起紙團(tuán),邁著輕快的步子,走向垃圾桶讓紙團(tuán)有了一個(gè)舒適的家。回頭瞧瞧草坪,嘿,干凈多了。這時(shí),有個(gè)小男孩一邊喝牛奶一邊玩滑板,“咕嚕咕!薄ⅰ肮距焦距健,正好到我面前時(shí),他牛奶喝完了,隨手一扔,把牛奶盒扔到我腳下,然后又若無(wú)其事地滑走了,“你這小子,真不講衛(wèi)生!公園是我們大家的,不可以隨便亂扔垃圾!蔽覍(duì)著他的背影義正詞嚴(yán)地說。他只好退回來,在我的督促下,把牛奶盒扔進(jìn)了垃圾桶。

  這時(shí)有個(gè)掃地的阿姨,也沖著我豎起了大拇指。我仿佛從阿姨的微笑中聽出兩個(gè)字:“真棒!”夕陽(yáng)西下,最后的余輝透過稀稀落落的樹葉,照在公園里,草叢在風(fēng)中“沙沙沙”地唱著歌兒,鳥兒們?cè)谔炜罩信拇虺岚,一切又恢?fù)了和諧。

  奉獻(xiàn)多一點(diǎn),給予多一點(diǎn),每個(gè)人的心靈之花就會(huì)綻放出最美麗的笑顏。

給予是快樂的作文 篇3

  一天下午放學(xué)了,王明剛走出教室門口,就看見天空陰沉沉的,大滴大滴的雨水接二連三地從天際落下來了。

  王明沒了辦法,于是發(fā)起愁來,突然,他心中一亮,想:我書包里的書不都是包著書皮嘛,不會(huì)淋濕的!他就手忙腳亂的從書包里掏出本書放在頭上,疾步如飛地奔往家去。

  過了一會(huì)兒,小紅也從教室里走了出來,看了看天,想:我有傘,不用著急了,想完,她就打起傘向外面走去。

  被淋成“落湯雞”王明在雨中走著,被小紅看見,問道:“王明,你為什么把書放在頭上?”王明說:“我沒拿傘。”小紅想了想說:“你看你身體都濕了,咱倆用一把傘吧!”王明說:“太謝謝了!”說完兩人一起往前去。

  小紅把王明送回了家,雖然鞋子濕了,但還是很開心。

  這個(gè)故事說明:給予是快樂的。

給予是快樂的作文 篇4

  一天,下起了傾盆大雨,一個(gè)小男孩拿傘走在回家的路上。突然,他看見一位老奶奶一不小心踩到一個(gè)水坑,摔倒在地上,就疾步如飛地趕到老奶奶身邊,攙扶著老奶奶說:“老奶奶,您沒事吧?”老奶奶說:“我沒事,謝謝你,小伙子,我受了點(diǎn)小傷!薄澳俏宜湍结t(yī)院吧!”“那就謝謝你了,小伙子!”

  于是,小男孩就送老奶奶到了醫(yī)院治療了。在醫(yī)生的治療下,老奶奶很快地就好了許多,但是走路還是要拄著拐杖

  這不是贈(zèng)人玫瑰,手有余香嗎!

給予是快樂的作文 篇5

  生活中,人們常常贊頌著許多品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)、拾金不昧、舍己為人……可是,人們都忽視了最可貴的品質(zhì)——給予,“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。

  記得有一次,我和媽媽乘車去外婆家。一上公交車,就看到車廂里擠滿了人,看著這陣勢(shì)我心想:估計(jì)要站到下車了。這時(shí),前面一位阿姨對(duì)我招手:“小朋友到這邊來坐吧,我要下車了!蔽壹泵σ黄ü勺先(duì)阿姨說:“謝謝阿姨!币宦飞衔液蛬寢屢贿吙粗巴獾木吧贿呎?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事。

  這時(shí)。只見一個(gè)70多歲的老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍的從前面走來。邊走邊在看哪里有空座位。老奶奶環(huán)顧了一下四周,頓時(shí)沮喪了起來,我心想:肯定是沒有座位了,萬(wàn)一來個(gè)急剎車怎么辦?想到這,我連忙起身喊老奶奶過來坐。老奶奶說:

  “小朋友,沒關(guān)系,你坐吧,我乘兩站路就要下車的!

  我對(duì)老奶奶說:“老奶奶,還是你坐吧!我和媽媽站一起就行了。”

  “小朋友,謝謝你,真是個(gè)懂事的好孩子!

  “沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!眿寢屢蚕蛭彝秮砹速澰S的眼光。

  媽媽問我:“你心里是什么感覺呀?”我回答媽媽說:“比我自己坐到位置更加的讓我快樂!辟(zèng)人玫瑰,手留余香。雖然說這是一件小事,在我以后的人生經(jīng)歷中,是不可或缺的一種品德。

  我也明白了高爾基說的話“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快”?鞓罚谟诜瞰I(xiàn)而不在于索取,奉獻(xiàn),方使心靈豐滿而又充實(shí)。

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