【熱門】快樂的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的快樂的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的作文 篇1
20xx年11月29日星期日晴
我想你們一定都有自己的快樂與煩惱，今天我就與大家分享一個(gè)我的快樂。【開頭有特色】
兩個(gè)星期以前，爸爸給我買了青蛙軍曹里的伍長(zhǎng)茲洛洛和它的戰(zhàn)斗機(jī)器人。這是我的第一個(gè)快樂。
第二天晚上，爸爸就把那個(gè)模型給帶來了，我看到了模型，我就迫不及待地插了起來。我僅僅用了半天時(shí)間就把小人插好了，我插的小人特別好玩，兩個(gè)睜得大大的眼睛，一個(gè)紅紅的小嘴巴，它的臉上還有一個(gè)刀疤呢！【外貌描寫不錯(cuò)！】這是我的第二個(gè)快樂。
我的第三個(gè)快樂是我獨(dú)立完成了茲洛洛的戰(zhàn)斗機(jī)器人。我在插右胳膊的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)零件沒有了，我就讓爸爸幫我找一找，爸爸說：“自己的事情自己做�！薄菊f得好！】我就又找了一個(gè)零件代替它。所有的部位都插好了以后，我就把它們?nèi)逶谝黄穑瑧?zhàn)斗機(jī)器人就完成了。
這個(gè)模型是我最大的快樂，因?yàn)樗怯晌易约号Σ搴玫摹?/p>
快樂的作文 篇2
三月的時(shí)候，老師也發(fā)了一張單子，上面寫著：?jiǎn)诬囍�，看起來很有趣�?我回到家后，立刻詢問媽媽可以參加嗎?隔天，我快樂的將它交出去，開始規(guī)劃著四月十九日的單車之旅，并期待著。
四月十九日的單車行的準(zhǔn)備有：規(guī)劃隊(duì)伍、說明行程、和準(zhǔn)備物品，規(guī)劃對(duì)伍時(shí)，我意外的被排到第五組，說明行程時(shí)，突然行程多了一個(gè)采蕃茄，后來聽說這個(gè)活動(dòng)的費(fèi)用全部都是芷菱爸爸出的，所要感謝她爸爸，要準(zhǔn)備的物品有：水、衛(wèi)生紙、小罐子等等......接著我們就抱著興奮的心情出發(fā)啰!
首先，我們?cè)趯W(xué)校集合，校長(zhǎng)因?yàn)橐⒓觿e的活動(dòng)，所以無法前來陪我們，出發(fā)時(shí)，我們這一組前三個(gè)都不知道要把安全帽戴上，就一直擺著當(dāng)裝飾，幸好有一位老師提醒了我們才趕緊戴上，一開始前面的第一組就像趕火車一樣，一直沖一直沖。而我們后面的則是一直趕一直趕，這種情況下，我們來到了一間小廟，原來，這里只是給我們休息用的，所以大家上完廁所就繼續(xù)出發(fā)啰!后來我們到了番茄園，在聽完阿姨的說明，我了解這個(gè)番茄園有六種，其中兩種是大的，四種是小的，味道卻都不一樣，阿姨發(fā)給每人一人一個(gè)盒子和剪刀，只要你蓋子蓋的上，無論你裝多少都沒差，在采的過程我們有一人不小心中了獎(jiǎng)，踩到無比大的牛番茄，弄的鞋子上全部都是，也只能讓他用衛(wèi)生紙?jiān)谂赃吢羻?有人的爸爸看到我採(cǎi)番茄的速度很慢，忍不住幫我采了一大堆因?yàn)楹凶友b不下，所以我又丟了一些到別人那里，才可以在上路。
就在騎單車的路上，發(fā)生了一件事，前面的自行車突然緊急煞車，害我差點(diǎn)撞到前面文茜，沒想到后面的人就這樣狠狠的撞我，幸好是小車撞大車，所以人都沒什么事，最后，我們的目的地到了，那里是一間漂亮的植物園，植物園的叔叔說：他們家的植物多半是有毒和有刺，請(qǐng)勿亂摸，ＤＩＹ時(shí)我選了一盆像蘆薈的植物，我小心翼翼的將它放入土中，最后裝上鐵絲就完成了�；爻虝r(shí)，路過蓮花池我們并沒有停下來，那一朵朵的蓮花看著都會(huì)讓人入迷呢！不過就在這時(shí)候，有人的腳被卡住了，即使于溶爸爸英雄救美，將她救出，老師來不及拍下這鏡頭，真是可惜。
大家?guī)еI扁的肚子回到飯店，食物非常豐盛，每一道都很好吃，有些家長(zhǎng)在大家吃完后打包，我們卻在前面合照，吃完后，大家收拾收拾完了，就拖著疲憊的身子回家。
這次的單車之旅，有時(shí)刺激，有時(shí)疲倦，不過對(duì)大家來說這畢竟是即將畢業(yè)前的回憶，都值得我們?nèi)セ叵�、珍惜�?/p>
快樂的作文 篇3
我有一個(gè)平凡而快樂的爸爸。
爸爸個(gè)子不高，中等身材，濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。皮膚黝黑黝黑的，像一個(gè)烤熟了的大地瓜。額頭上有三道深深的抬頭紋。爸爸生氣的時(shí)候，眉頭就會(huì)鎖成一個(gè)疙瘩。但是，爸爸也很愛笑，笑起來不僅會(huì)露出兩顆大門牙，眼角還會(huì)出現(xiàn)一條條魚尾紋。
爸爸心胸很寬廣，每天都會(huì)給我們講一些快樂的事情，似乎在爸爸心里每一天都很快樂美好。
爸爸是個(gè)善良的人。爸爸平時(shí)領(lǐng)著一些工人叔叔干活，這些工人叔叔是從貧困的農(nóng)村來的。廠里的一些人總是瞧不起他們�？墒前职謪s不，對(duì)每一位工人都平等相待，總稱他們“馮師傅”�！袄顜煾怠薄职殖８覀冋f，那些工人每天干很累的活，吃的卻不好，一兩個(gè)月才吃一次肉，所以，爸爸經(jīng)常給他們帶一些蔬菜。水果給他們吃。工人對(duì)爸爸也很好，他們從家鄉(xiāng)帶來一些野菜。柿子。山楂給爸爸。
爸爸有時(shí)也像個(gè)小孩子，和我一樣愛玩。記得那年夏天，我和爸爸去青島玩，在海邊的`沙灘上，我們挖了一個(gè)大坑倒?jié)M水，爸爸搶先躺了進(jìn)去，我一生氣抓起一把把的沙子往爸爸身上扔，往他臉上抹，爸爸也往我身上扔，呵！不一會(huì)，我和爸爸就變成了兩個(gè)泥人。
我真希望自己每天也像爸爸那樣快樂。
快樂的作文 篇4
小寧個(gè)子中等，成績(jī)一般，在班里并不引人注目。但他絕對(duì)是個(gè)樂觀的人，即使作業(yè)挨老師的批，不小心摔倒，要注射疫苗……他也仍然笑容滿面。我覺得他傻傻的，不過挺可愛的。
他家的家境并不寬裕，也并不窮，但她總是非常節(jié)約。作業(yè)本寫滿了字才扔掉，鉛筆芯斷了幾截也總會(huì)想方設(shè)法的用完它。從小學(xué)一年級(jí)開始，只要同學(xué)們不要的東西，她都會(huì)撿起來，放進(jìn)書包里。
時(shí)間久了，大家扔?xùn)|西時(shí)，總會(huì)高呼：“小寧，我要仍橡皮擦啦……”
小寧就會(huì)跑過去笑著說：“別仍，別仍，給我……給我……”別人不要的她卻當(dāng)成寶貝。
“不如我們送點(diǎn)文具給她吧！”熱心的小敏與我們一群人都拿出本子和筆遞給小寧，可都被小寧婉言謝絕了，她笑著說：“謝謝大家，我不缺這些！”
同學(xué)猜想是她自尊心太強(qiáng)了。于是，大家趁她不注意時(shí)，把新文具放進(jìn)她的包里。但是，第二天都可以看到那些文具完好無損的放在講臺(tái)上，無奈，同學(xué)們只好領(lǐng)回去。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，大家開了個(gè)聚會(huì)，同學(xué)們都談到小學(xué)時(shí)的美好時(shí)光：
“我覺得最難忘的是上次拔河比賽，太精彩了！”
“我最喜愛我們學(xué)校的圖書館，里面書豐富多彩！”
“我最感動(dòng)的是數(shù)學(xué)老師留我下來補(bǔ)課，李老師親自送我回家！”
……
就剩下小寧沒說了。大家注視著小寧，同學(xué)們好奇她的白書包里裝的是什么。
老師問：“難道這個(gè)班級(jí)沒什么值得你留戀的嗎？”
“有！”他回答道。她打開白色書包，里面竟是那些舊文具，上面都有一行標(biāo)簽：
“這塊橡皮是小敏3年級(jí)寫過的那天她穿著紫色裙子！”
“這本本子是小銀5年級(jí)沒用的，那天是6、1游園！”
“這根鉛筆是小強(qiáng)四年級(jí)用過的，那天他考了100分！”
……
啪啪——班里響起了雷鳴般掌聲，同學(xué)們眼眶濕潤(rùn)了，紛紛擁抱小寧。老師微笑著說：“這將會(huì)是你人生第一筆財(cái)富，好好珍藏！”
小寧笑了，笑得比往日還燦爛，太陽(yáng)都被小寧的笑比下去了……
快樂的作文 篇5
我的快樂秘訣可是不輕易告訴別人的，天可很有用的哦！如果你想擁用快樂就聽我的。
第一，快樂就是要輕輕松松過每一天。每天不必為什么事而搞得十分沉重，要以輕松愉快的心情面對(duì)。例如考試，你這要每天上課專心聽講，下課后就休息一下，與同學(xué)們聊聊天說說話。晚上回家立刻復(fù)習(xí)功課做作業(yè)。事情都做好了就放輕松去玩一下，等到第二天你考試已經(jīng)不怕了，輕松地度過難關(guān)，取得好成績(jī)就快樂了。
第二，快樂就是看到別人快樂，自己也快樂了。當(dāng)你和朋友走在一起的時(shí)候，可以說說幽默的笑話或有趣的話語(yǔ)，讓她們開心起來，快樂起來，而這時(shí)你也就會(huì)快樂了。
第三，快樂就是助人為樂，正所謂助人為快樂之本。當(dāng)他人遇到困難時(shí)你幫助了他，雖然你沒有得到回報(bào)，可是你善良的心已經(jīng)在茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大之后再幫助更多的人，使那些人也能夠得到自己失去的那部分快樂財(cái)產(chǎn)。
當(dāng)然，快樂秘訣不只是這些，還有更多的秘訣需要你去挖掘?qū)ふ摇?/p>
快樂的作文 篇6
我是來自太空的機(jī)器人，我嘗試過許多痛苦和悲傷的味道，他們又苦又澀，讓我覺得十分悲傷。
今天，我來到了地球，打算品嘗快樂的味道！
我首先來的了城市里的小學(xué)。來到了這里，我發(fā)現(xiàn)這里環(huán)境十分好，教室明亮、寬敞，環(huán)境十分幽雅，特別適合學(xué)習(xí)。我本以為這里的學(xué)生十分快樂，就打開了能量接收器，可吸進(jìn)來的全部是悲傷的味道。我撓了撓頭，自言自語(yǔ)到：“這里不是十分好嗎？這里的學(xué)生不快樂嗎？難道他們認(rèn)不上學(xué)不好嗎？”
我來到了農(nóng)村的小學(xué)時(shí)，學(xué)生個(gè)個(gè)興高采烈地跑去上學(xué)。他們的小學(xué)又破又舊，我本以為這里沒有快樂，我打開接收器，吸進(jìn)來的全是快樂的味道，又快樂又甜蜜，讓我覺得十分興奮和溫暖。我十分困惑：為什么城里的學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)？為什么農(nóng)村的學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)？原來，城里的學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成痛苦，他們生活的條件太幸福了，太美好了，家里有幾個(gè)錢，就不思進(jìn)取，把讀書當(dāng)作是玩，老師講話也當(dāng)耳邊風(fēng)。他們個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)是裝給老師和家長(zhǎng)看的。相反，農(nóng)村的學(xué)生家里沒錢生活條件十分惡劣，他們以讀書為快樂，他們知道知識(shí)能改變命運(yùn)，學(xué)到知識(shí)，以后就可以到城里去工作，何樂而不為呢？
學(xué)習(xí)是一種快樂，逃避學(xué)習(xí)是一種痛苦。只要全球的學(xué)生都可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能享受學(xué)習(xí)的快樂，地球?qū)⒊蔀橐粋�(gè)知識(shí)淵博和處處充滿快樂味道的星球。
快樂的作文 篇7
在小學(xué)一年級(jí)，老師就教我們學(xué)習(xí)“加法”，“減法”，我最喜歡的就是“加法”。
——題記
“加法”是我覺得很好的、很讓我癡迷的兩個(gè)字，加法會(huì)帶給我快樂，會(huì)在我迷茫、茫然的時(shí)候帶我找到正確的方向。每次上數(shù)學(xué)課，我都想著，老師會(huì)不會(huì)出加減法題給我們算�。何抑幌肷霞臃�，不想上減法。
我覺得加法是我在家里干家務(wù)活，媽媽給予我加零花錢時(shí)的快樂，加法還是我在上數(shù)學(xué)課上得到一百分，老師給我加小紅花時(shí)的快樂。這些都是我心目中的加法。
而媽媽覺得加法是這樣的：如果每天的家務(wù)活如買菜、洗衣服、做飯、拖地……都能通通一掃而光的話就好了。爸爸覺得加法是：如果每天上班老板都給他加薪的話這就是加法帶給他的快樂，而奶奶覺得：加法是如果我織的毛衣能再加一些花紋，那就更完美了，這就是加法帶給奶奶的快樂。
而爺爺覺得：如果在和鄰居下棋時(shí)，在棋子中多背幾道公式，就能勝利了。而我哥哥覺得加法是這樣的：如果在初三考試時(shí)，不用千辛萬(wàn)苦能拿到入取通知書的話，這樣他一定會(huì)給自己加上一千分，一萬(wàn)分的。
在我們這一大家子中，都覺得加減給我們帶來了很多的樂趣。而這些都體現(xiàn)在了我們的生活中，讓生活更精彩。
這就是來自于“加法”的快樂。
快樂的作文 篇8
從未曾提及“快樂”這個(gè)字眼，因?yàn)閺奈丛鴳岩伞翱鞓贰边@種感覺。
――題記
早晨，無云�？傁矚g在早晨，看那藍(lán)澈的天空中，輕輕地粘著幾朵幾朵白嘟嘟的云兒。仿佛空氣都因它而清新了，深吸一口氣，便與云兒談心。這個(gè)早晨，云兒完全屬于我�？墒�，更多的辰，云兒是不在的。但我不怕，因?yàn)閻�，我心中有云兒，即便不去呼喚她，她透明的紗裙也總蒙在眼前，為我濾過陽(yáng)光中的任何雜質(zhì)。愛，快樂，如影隨形。
中學(xué)，苦澀。一天十節(jié)課的摧殘，早已把我從“兔妹妹，熊弟弟”的童年推入沉默的深淵，但我卻遲遲不肯接受。于是，在沉默中渾噩度日。又漸漸理解，每一個(gè)人都要走過的路，面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，別離童年的無憂，一個(gè)渺小的我，又何以怨天尤人？然后慢慢接受，老師親切的笑，試卷上紅得鮮艷的O和X兩只胖胖小蟲……它們都成為我最好的伙伴，一點(diǎn)一點(diǎn)，融入我簡(jiǎn)單的生活。理解，快樂，如影隨形。
天氣，陰雨。最不喜歡的，就是封鎖自由的雨天，不可以出去邊兔子般地跳，邊舔著冰淇淋不著邊際地思考。就像天氣一樣，人生，有許多事情無法改變。吃穿不如別人，相貌不如別人。于是，開始學(xué)會(huì)在雨天，別人悶在家里抱怨時(shí)，我卻在瘋狂地學(xué)習(xí)。我做到了改變，雖改變不了天氣，但已經(jīng)滿足。改變，快樂，如影隨形。
挑戰(zhàn)，失敗。一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)接踵而至，然而第一個(gè)，便失敗了。想要逃避，躲在角落里吹著泡泡糖，才發(fā)現(xiàn)，挑戰(zhàn)就像泡泡糖一樣，唯有鼓起勇氣，才能把它吹破。帶著勇氣去接受挑戰(zhàn)，不管結(jié)果如何，心里始終鼓鼓囊囊的，仿佛吹破了泡泡糖的滿足感。以后，只要成功，我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己一塊泡泡糖。勇氣，快樂，如影隨形。
糖紙，丟失。從小收集的糖紙，一直被視若珍寶，可卻在不久前丟失了。五彩繽紛的糖紙記憶著天真爛漫的童年，如今突然地離去，但我絲毫不感到惋惜。因?yàn)槲乙巡辉賽酆檬占羌垼矚g上了――收集經(jīng)驗(yàn)。每獲得一份寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，不管它華麗還是樸素，深刻還是平淡，我都會(huì)如獲至寶，小心地珍藏起來。每一天用心地感受與聆聽，就能收集到許多經(jīng)驗(yàn)。收集，快樂，如影隨形。
快樂，只要你相信，它如影隨形。
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